Interveno Psicopedaggica - Resumo

A interveno psicopedaggica um processo que, tendo uma populao alvo hatergenea, deve primar pela diversidade. De facto, no s as crianas que surgem apresentam problemticas diversas (atrasos globais de desenvolvimento, problemas psicomotores, dificuldades de aprendi agem, hiperactividade, disle!ia, disgrafia,

discalculia" como cada caso evidencia dificuldades diferenciadas e tocando vrias reas, nem sempre directamente decorrentes da problemtica despistada. Dessa forma, s com uma abordagem multimodal, na avaliao e na interveno, se poder atingir uma resposta efica . #egundo o enfoque desta $ornada as dificuldades de aprendi agem podem ou devem representar desafios de aprendi agem. %a minha opinio devem representar desafios para a criana, o tcnico, os pais e os professores de modo a que no se perca o ob&ectivo de ultrapassar em deterimento do remediar. ', desde h muito, evidente que o envolvimento de todos os intervenientes na educao imprescind(vel ao seu bom desenrolar, no entanto, h que valori ar assumidamente o papel desses mediadores para que se obtenha uma colaborao efectiva, motivada. ) ainda que ter em conta algumas ferramentas essenciais para o processo em causa. %esta ptica, partilharei convosco as estratgias, exerccios e brincadeiras que tenho vindo a utili ar, caminhando do ensinar o que j sabem e, portanto, das brincadeiras para os e!erc(cios, atingindo finalmente as estratgias. *retendo com a presente comunicao compartir a minha e!pri+ncia nesta rea, centrando,me essencialmete em e!emplos muito prticos para uma melhor ilustrao do tema e para que cada um tire as suas ila-es. .spero que utili em e/ou transformem o que ouviram no vosso contributo para alcanar o Desafio da Aprendi agem.