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Rogrio Pereira Contedo abordado: 1 Apresentao do professor e alunos; 2 Bibliografia & AVA; 3 Mtodo de avaliao; 4 Atividade proposta; 5 Contrato pedaggico;
6 Apresentao da disciplina.
Contedo AVA
Mais a bibliografias e contedos indicados no plano de ensino. (ser enviado por e-mail)
3 Mtodo de avaliao
4 Atividade Proposta
Atividade continuada. Utilizao do mtodo do caso.
1 . Desenvolver e aplicar o plano de ensino e avaliao para a disciplina de Administrao Estratgica. 2. Preparar os alunos para anlise, diagnstico e aplicao dos contedos definidos no plano de ensino oficial da disciplina. 3. Avaliar e mensurar os resultados alcanados com o contedo aplicado, assim como a necessidade de adaptao e inovao do processo de aprendizado. 4. Possibilitar aos discentes a vivncia compatvel com a dinmica e realidade de mercado.
4 Atividade Proposta
Atividade continuada. Utilizao do mtodo do caso.
Resultados esperados:
1. Estimular os discentes quanto a anlise, compreenso e visualizao de situaes empresariais encontradas no caso;
2. O aluno deve Identificar as variveis que podero contribuir com a soluo/desenvolvimento do caso.
3. Colocar o aluno frente ao desafio de propor uma soluo e tomar a melhor deciso estratgica para empresa. 4. Medir o aprendizado e aplicao do conhecimento dos alunos quanto as ferramentas de administrao estratgica que sero utilizadas no caso. 5. Estimular os alunos na exposio e compartilhamento de suas ideias e conhecimento. 6. Estabelecer uma linguagem/postura profissional entre os alunos e o caso apresentado.
4 Atividade Proposta
Atividade continuada. Utilizao do mtodo do caso.
As atividades sero dirias. No poder haver a falta de uma etapa. Uma etapa depende da outra.
5 Contrato pedaggico
Docente:
- Vontade, motivao, felicidade e entusiasmos nas aulas; - Comprometimento; - Pontualidade; - Feedback; - Qualidade nas aulas; - Atualizao; - Disponibilidade; - Assiduidade; - Dinmico; - Fazer chamada e lanar no sistema - Trabalhar com o aluno.
Discente: - Vontade, motivao, felicidade e entusiasmos nas aulas; - Comprometimento; - Pontualidade; - Feedback; - Assiduidade; - Questionador; - No faltar (pelos menos evitar); - Interesse; - Postura adulta e profissional; - Integrado ao ensino superior. - Pontualidade.
Apresentao da disciplina.
Apresentao da disciplina.
Qual o melhor caminho?
O que fazer para definir o melhor caminho? Como definir? Como escolher? Como prever? Quem vai participar? Quais os riscos?
O que eu posso aprender?
Apresentao da disciplina.
Apresentao da disciplina.
Apresentao da disciplina.
Referencia:
Plano de ensino
Disponvel no AVA