7 Ano

Geometria
Abordagem bsica: Permetros e reas de figuras geomtricas
[incluindo frmulas]
Quadrado
rea = lado x lado (A = l x l)
Permetro = lado + lado + lado + lado ou 4 x lado (P = l + l + l + l ou
4 x l)
Rectngulo
rea = comprimento x largura (A = c x l)
Permetro = comprimento + comprimento + largura + largura ou 2 x
comprimento + 2 x largura (P = c + c + l + l ou 2 x c + 2 x l)
Tringulo
rea = base x altura sobre 2 (A = b x h /2)
Permetro = oma de todos os lados (no caso dos tringulos
rectngulos! altura! comprimento e "ipotenusa)
#ircun$er%ncia
rea = raio ao &uadrado x Pi (A = r
2
x Pi)
Permetro = dimetro x Pi ou 2 x raio x Pi (A = d x Pi ou 2 x r x Pi)
#aracterstica' &ual&uer dimetro (lin"a recta &ue (ai de um lado ao
outro da circun$er%ncia! passando pelo centro) ) um eixo de simetria*
Abordagem bsica: reas e volumes de slidos de uma base e
duas bases
+lidos de duas bases (cubo! prisma! paraleleppedo! cilindro)
,olume' rea da base x altura (V = A
b
x h)
rea total' rea das bases + rea lateral (A
T
= 2 A
b
+ A
l
)
+lidos de uma base (pirmide! cone)
,olume' -./ x rea da base x altura (V = 1/3 x A
b
x h)
rea total' rea da base + 0rea lateral (A
T
= A
b
+ A
l
)
1rea lateral = permetro da base x geratri2 (altura)3
Posi!es relativas de rectas e "lanos
4e$ini56es
Recta' duas letras mai7sculas ou uma min7scula (89 ou s)
egmento de Recta' 1893
emi:recta com origem em 8' ;89
Plano' tr%s letras mai7sculas (89#)
Recta < 4e$ine:se com 2 pontos
Plano < 4e$ine:se com / pontos
1
Posi56es relati(as entre Rectas
Paralelas (n=o t%m nen"um ponto em comum> os pontos est=o
todos e sempre ? mesma distncia)
#oincidentes (est=o sobrepostas' todos os pontos em comum)
#oncorrentes (t%m apenas um ponto em comum)
: Per"endiculares (concorrentes &ue $ormam um ngulo de @AB
graus)
: $bl%uas (concorrentes &ue n=o $ormam um ngulo de @AB graus)
#om"lanares (no mesmo plano)
&'o #om"lanares (n=o est=o no mesmo plano)
Posi56es Relati(as entre Planos
Paralelos (n=o t%m nen"um ponto em comum' os pontos mant%m
a mesma distncia)
#oincidentes (est=o sobrepostos' todos os pontos em comum)
#oncorrentes (t%m um segmento de recta em comum)
: Per"endiculares (concorrentes &ue $ormam um ngulo de @AB
graus)
: $bl%uos (concorrentes &ue n=o $ormam um ngulo de @AB graus)
Posi56es relati(as entre Rectas e Planos
Paralelos (n=o t%m nen"um ponto em comum' os pontos mant%m
a mesma distncia)
Recta A"osta ao Plano (recta contida no plano)
#oncorrentes (t%m um ponto em comum)
: Per"endiculares (concorrentes &ue $ormam um ngulo de @AB
graus)
: $bl%uos (concorrentes &ue n=o $ormam um ngulo de @AB graus)
#lassifica'o de tri(ngulos
Cm rela5=o aos lados
)%uiltero' Todos os lados iguais (um eixo de simetria)
*ssceles' 4ois lados iguais (um eixo de simetria)
)scaleno' Todos os lados di$erentes (nen"um eixo de simetria)
Cm rela5=o aos ngulos
+ect(ngulo' Dm ngulo recto
Acut(ngulo' Todos os ngulos agudos
$btus(ngulo' Dm ngulo obtuso
#lassifica'o de ,uadrilteros
Quadriltero' polgono de &uatro lados
Polgono' regi=o do plano delimitado por segmentos de recta
Quadrado
: Todos os lados iguais>
: Todos os ngulos rectos>
2
: 4 Cixos de simetria>
: 8s 2 diagonais iguais bissectam:se e s=o perpendiculares*
Paralelogramo
: Eados iguais e paralelos dois a dois>
: Fngulos opostos iguais>
: G=o tem eixo de simetria>
: 8s diagonais bissectam:se*
Eosango
: Todos os lados iguais>
: Fngulos opostos iguais>
: Tem 2 eixos de simetria>
: 4iagonais bissectam:se e s=o perpendiculares*
Trap)2io
: Tem sempre 2 lados paralelos>
: Trap)2ios Rectngulos e Cscalenos n=o t%m eixo de simetria>
: Trap)2ios is+sceles t%m um eixo de simetria*
Rectngulo
: Eados iguais e paralelos dois a dois>
: Todos os ngulos rectos>
: Tem 2 eixos de simetria>
: Tem 2 diagonais iguais &ue se bissectam*
Soma dos ngulos internos de um uadril!tero" 3#$%&
-ngulos de um tri(ngulo. /emel0ana de tri(ngulos
Fngulos internos.externos
8 soma dos tr%s ngulos internos ) sempre igual a -HAB*
#ada ngulo externo somado com o interno corresponde (ale -HAB*
Cstes ngulos s=o su"lementares' a sua soma e&ui(ale a -HAB*
Rela56es entre lados e ngulos do tringulo
Pro'riedades"
: 8 lados iguais correspondem ngulos iguais e (ice:(ersa*
: 8o maior lado op6e:se o maior ngulo e (ice:(ersa*
: 8o menor lado op6e:se o menor ngulo e (ice:(ersa*
Regra b0sica de constru5=o de tringulos> igualdade.desigualdade
triangular
: Para se poder construir um tringulo! cada um dos seus lados t%m
&ue ser menor &ue a soma da medida dos outros dois*
4i2:se &ue dois tringulos s=o semel"antes &uando t%m dois ngulos
iguais*
3
#lassifica'o de -ngulos
Dm ngulo )'
: Agudo &uando menor &ue @AB
: $btuso &uando maior &ue @AB
: +ecto &uando igual a @AB
: +aso &uando igual a -HAB
: Giro &uando igual a /IAB
: &ulo &uando igual a AB
4ois ngulos s=o'
: #om"lementares &uando a sua soma ) de @AB
: /u"lementares &uando a sua soma ) de -HAB
: 1erticalmente o"ostos &uando se encontram em planos paralelos
1Cstes ngulos s=o sempre iguais ou suplementares3
2iguras semel0antes. constru'o de figuras semel0antes
(iguras semelhantes' s=o geometricamente iguais ou uma delas ) a
amplia5=o ou redu5=o da outra*
Am'lia)*o' Todas as medidas da $igura inicial s=o multiplicadas pelo
mesmo n7mero (di$erente de um -)*
+edu)*o' Todas as medidas da $igura inicial s=o di(ididas pelo mesmo
n7mero (di$erente de -)*
Aritmtica e aritmtica combinada
#on3untos &umricos
#onJunto G < #ont)m os n7meros naturais' inteiros positi(os
(exclui o A)*
#onJunto K < #ont)m os n7meros inteiros relativos' inteiros
positi(os e negati(os (inclui o A)*
#onJunto Q < #ont)m os n7meros racionais' inteiros relati(os e
n7meros $raccion0rios! positi(os ou negati(os (inclui o A)* (Gota'
G=o con$undir n7meros decimais com d2imas in$initas' um n7mero
decimal tem sempre um n7mero $inito de casas decimais*)
&4meros simtricos e valor absoluto
#ada n7mero tem um simtrico' ) o n7mero na Recta Gum)rica &ue
est0 ? mesma distncia de A! na ordem contr0ria* Cxemplos' / e :/
s=o sim)tricas! tal como L e :L! IMH e :IMH! etc* Cstes n7meros t%m
sempre o mesmo (alor absoluto*
4
N valor absoluto de um n7mero ) o (alor da distncia desse n7mero
? origem' ) sempre esse n7mero positi(o*
+e"resenta'o de "ontos no Plano: +eferencial #artesiano
N Re$erencial #artesiano ) constitudo por duas rectas paralelas! em
&ue a "ori2ontal se c"ama eixo das abcissas (x) e a (ertical! eixo das
ordenadas (y)* T%m &uatro &uadrantes de$inidos pelos eixos*
Gos eixos s=o representados n7meros (a cada ponto do eixo
corresponde um (alor)! &ue de(em estar sempre ? mesma distncia!
e o inter(alo entre eles tem &ue ter sempre o mesmo (alor*
Quando se con"ecem as coordenadas de um ponto! ) poss(el
represent0:lo no Re$erencial #artesiano' o primeiro n7mero indicado
) marcado no eixo x e o segundo no eixo y* 8s coordenadas s=o
sempre indicadas da seguinte $orma'
8 <O (-!2)* - ser0 marcado no eixo x e 2 no eixo y' a intersec5=o das
rectas originadas nestes pontos ) o ponto 8*
Adi'o e subtrac'o de n4meros racionais
Regra -' #om sinais iguais d0:se o mesmo sinal e somam:se os
n7meros*
Regra 2' #om sinais di$erentes d0:se o sinal do n7mero com maior
(alor absoluto e subtraem:se os n7meros*
Ga adi5=o.subtrac5=o de n7meros $raccion0rios! primeiro redu2:se a
express=o ao mesmo denominador*
5ulti"lica'o e 6ivis'o de n4meros racionais. Prioridade das
$"era!es
Regra -' 8s opera56es s=o sempre $eitas pela seguinte ordem'
primeiro as express6es dentro de par%nteses! depois as di(is6es e
multiplica56es pela ordem em &ue aparecem! depois as adi56es e
subtrac56es pela ordem em &ue aparecem*
Regra 2' e os n7meros ti(erem o mesmo sinal! d0:se o sinal +*
Regra /' e os n7meros ti(erem sinais di$erentes! d0:se o sinal <*
Para multiplicar $rac56es n=o se retiram os par%nteses e n=o se
redu2em as $rac56es ao mesmo denominador' multiplicam:se os
denominadores pelos denominadores e numeradores por
numeradores*
5
Para di(idir $rac56es! a primeira $rac5=o mant)m:se e a segunda
in(erte:se (o numerador passa a denominador e (ice:(ersa)* N sinal
de di(idir passa ao de multiplicar*
Pot7ncias: Adi'o8 subtrac'o8 divis'o e multi"lica'o de
"ot7ncias
8di5=o e subtrac5=o' #alcula:se o (alor de cada pot%ncia e e$ectuam:
se os c0lculos*
4i(is=o e multiplica5=o' Quando n=o existem bases ou expoentes em
comum! tamb)m se determina o (alor das pot%ncias e reali2am:se os
c0lculos*
#ritrios de 6ivisibilidade "or 98 :8 e ;
Por 2
:O Dm n7mero ) di(is(el por 2 &uando o seu algarismo das unidades
) A!2! 4! I ou H
Por /
:O Dm n7mero ) di(is(el por / &uando a soma dos seus algarismos )
um m7ltiplo de /*
Por P
:O Dm n7mero ) di(is(el por P &uando o seu algarismo das unidades
) P ou A*
&4meros Primos e decom"osi'o de n4meros em factores
"rimos
G7meros primos s=o n7meros di(is(eis apenas por - e por si
pr+prios*
Ns primeiros n7meros primos' 2! /! P! M! --! -/! 2/! 2@! /-! /M! 4/!
4M! P/
Para decompor um n7mero em $actores primos! o n7mero inicial )
di(idido pelo maior n7mero primo poss(el* N n7mero resultante )
no(amente di(idido pelo maior primo poss(el e assim
sucessi(amente! at) se obter -*
,xem'lo" -4$ P4AQP
-AHQ/
/IQ/
-2Q/
4Q2
2Q2
-
P4A= P x /
/
x 2
2
/e%u7ncias
6
8s se&u%ncias s=o listas ordenadas de n7meros &ue se relacionam
entre si*
Dma se&u%ncias de n7meros ) representada pelo seu termo geral*
Por exemplo! 2n representa a se&u%ncia dos n7meros pares*
n=- =R 2 x - = 2
n=2 =R 2 x 2 = 4
n=/ =R 2 x / = I
***
/im"lifica'o de e<"ress!es com incgnitas
Para simpli$icar express6es com inc+gnitas! redu2em:se (adicionam:
se! subtraem:se! multiplicam:se ou di(idem:se) os termos
semel"antes (termos com a mesma parte literal)*
Cxemplo' P = Px + -A + Px + M + x + -A + 2x + I + 4x + /x + -
P = 2Ax + /4
)%ua!es do = grau
C&ua5=o ) uma igualdade onde aparece pelo menos uma (ari0(el*
8 e&ua5=o tem sempre dois membros' s=o de$inidos pela igualdade
(=)* #ada um dos (alores da e&ua5=o ) um termo*
8 solu'o da e%ua'o ) o (alor &ue torna a express=o (erdadeira*
Gota' Quando numa e&ua5=o do -B grau "0 par%nteses! &uando atr0s
dos par%nteses temos'
: inal positi(o (+)! n=o se alteram os sinais dos termos &ue
est=o dentro de par%nteses*
: inal negati(o (<)! todos os sinais dentro de par%nteses s=o
trocados
: Dm n7mero! ent=o todos os (alores dentro da e&ua5=o s=o
multipli:cados por esse n7mero*
8s e&ua56es do -B grau classi$icam:se em'
Poss(eis determinadas' &uando t%m apenas uma solu5=o>
Poss(eis indeterminadas' &uando t%m in$initas solu56es*
Smposs(eis' &uando n=o t%m solu5=o*
+a>'o e Pro"or'o
Ra2=o ) uma compara5=o entre duas &uantidades*
8 ra2=o entre b e a ) b.a ou b'a! em &ue b ) o antecedente e a o
conse&uente*
Propor5=o ) a igualdade entre duas ra26es*
7
Cxemplo' 2.4 = L =O Propor5=o (2 est0 para 4! tal como - est0 para
2)
Pro"riedade 2undamental das Pro"or!es' Guma propor5=o o
produto dos extremos ) sempre igual ao produto dos meios*
Percentagem
4i(is=o do (alor em -AA* Por exemplo! IHT (de algum (alor)!
corresponde a IH partes por cada -AA* -AAT ) sempre a totalidade
do (alor*
Para calcular a percentagem! utili2a:se uma regra de tr.s sim'les*
Cxemplo' MAT de 2H*
-AA < 2H (-AAT corresponde a 2H)
MA < x (MAT corresponde a x' a inc+gnita &ue se (ai
calcular)
x = 2H x MA . -AA
x = -@*I
MAT de 2H ) -@!I*
Pro"orcionalidade 6irecta
4i2:se &ue duas grande2as s=o directamente proporcionais &uando a
ra2=o entre elas ) constante' t%m uma rela5=o de proporcionalidade
directa*
Cste (alor constante c"ama:se constante de "ro"orcionalidade
directa* e n=o existir esta constante n=o "0 proporcionalidade
directa*
8s rela56es de proporcionalidade directa s=o tradu2idas por
express6es analticas* Ns elementos da propor5=o s=o y e x* N (alor
da ra2=o entre eles ) sempre k* Tradu2ido gra$icamente! isto signi$ica
&ue a proporcionalidade directa ) sempre representada! em gr0$icos!
por uma recta &ue passa pela origem do re$erencial*
y/x= k
Guma rela5=o de proporcionalidade directa! "0 sempre dois $actores
em compara5=o*
8
? Ano
Geometria
@eorema de Pitgoras:
U Gum tringulo rectngulo o &uadrado da "ipotenusa (") ) igual ?
soma do &uadrado dos catetos (c)*
0ABcACcA

U Por outro lado para sabermos o cateto ao &uadrado temos de
subtrair a "ipotenusa ao &uadrado ao cateto ao &uadrado*
cAB0ADcA
6iagonal de um "aralele""edo
4iagonal $acial
6iagonal es"acial: ) o segmento &ue une 2 ()rtices n=o
pertencentes ? mesma $ace* #alcula:se somando o &uadrado do
comprimento com o &uadrado da largura e com o &uadrado da altura*
Aritmtica e aritmtica combinada
5<imo divisor comum:
9
N m0ximo di(isor comum (m*d*c*) de dois ou mais n7meros
decompostos em $actores primos (tanto para o m*d*c* como para o
m*m*c* temos de decompor os n7meros em $actores primos) ) igual
ao produto dos $actores comuns cada um ele(ado ao menor dos
expoentes*
5nimo m4lti"lo comum:
N mnimo m7ltiplo comum (m*m*c*) de dois ou mais n7meros
decompostos em $actores primos ) o produto dos $actores comuns e
n=o comuns ele(ado cada um ao maior expoente*
)<: m*d*c*(24>@A)' 24 2 @A 2
-2 2 4P /
m*d*c= 2x/=I I 2 -P /
/ / P P
- -
24=2Vx/ @A=/Wx2xP
m*m*c*(24>@A)= 2Vx/WxP=/IA
Pot7ncias:
E Pot7ncias de e<"oente inteiro:
GB 9ase Cxp* Pot%ncia L= 2:X
H 2 / 2V (-.dY)=d:Y! dZA
4 2 2 2W [=-.2W=2:W
2 2 - 2X
- 2 A 2B
L 2 :- 2:X
U Pot7ncias com a mesma base:
N produto de 2 pot%ncias de igual base \ uma pot%ncia com a mesma
base e expoente igual ? soma dos expoentes dos $actores*
dYxd]=aY+]
N &uociente de 2 pot%ncias de igual base ) uma pot%ncia com a
mesma base e expoente igual ? di$eren5a entre o expoente do di(isor
e o expoente do di(idendo*
dY^d]=dY:]
10
U Pot7ncias com o mesmo e<"oente:
N produto de 2 pot%ncias de igual expoente ) uma pot%ncia com o
mesmo expoente e a base ) igual ao produto das bases dos $actores*
dYxtY=(dxt)Y
N &uociente de 2 pot%ncias de igual expoente ) uma pot%ncia com o
mesmo expoente e a base \ igual ao &uociente entre a base do
di(isor e a base do di(idendo*
dY^tY=(d.t)Y
E Pot7ncia de "ot7ncia:
Dma pot%ncia de pot%ncia ) igual a uma pot%ncia com a mesma base
e o expoente ) o produto dos expoentes*
(d])Y=d]_Y
)scrita de n4meros utili>ando a base =F Gnota'o cientficaH:
- < -AB A!- < -A:X
-A < -AX A!A- < -A:W
-AA < -AW A!AA- < -A:V
-AAA < -AV
Dm gogol ) um n7mero ele(ado a -AA 2eros 1(-AXB)XB3
)<: M/AAA AAA AAA AAA AAA AAA AAA= M!/x-AWW
&ota'o cientfica
A!AAA AAA AAA AAA AAA AAA A2I= 2!Ix-A:WX
)%ua!es de = grau:
/x < 4=: x=
= x+3 x = 4=
=4 x= 4=
= x= 4/4=1
&ota: 8s e&ua56es de -B grau t%m s+ uma inc+gnita* Por isso para
resol(ermos estas e&ua56es temos de'
: Tirar denominadores>
: Ssolar a inc+gnita num dos membros e resol(er*
Quando nos di2em para (eri$icarmos se um determinado nB ) solu5=o
da e&ua5=o! temos de substituir a inc+gnita por esse n7mero*
4eterminadas Cx' x=3, tem uma
7nica
Poss(eis solu5=o*
11
Sndeterminadas Cx' Ax=A! tem
in$initas
)%ua!es solu56es*

Smposs(eis Cx' Ax =:-! n=o tem solu5=o*
)%ua!es literais: monmios e "olinmios. adi'o algbrica e
graus de "olinmios:
/ x < mon+mio
2:/ x < bin+mio
2:/ x+ P < polin+mio
`on+mio ) um nB ou um produto de n7meros em &ue alguns podem
ser representados por letras*
Polin+mio ) a soma alg)brica de polin+mios*
U Adi'o e subtrac'o:
4xaW+/xaW= xaW:PaW=
=(4+/)xaW= MxaW =(x:P)aW
Para resol(er as somas e subtrac56es de polin+mios utili2a:se a
propriedade distributi(a*
8os mon+mios &ue t%m partes literais iguais c"amamos mon+mios
semel"antes*
E 5ulti"lica'o e divis'o
4 xaWx Px aV= (PxXaX)W=
=4xP xxx aWxaV = =PW (xX)W (aX)W=
=2AxVa(W+V) =2PxWaW
E Grau de um "olinmio
brau de um polin+mio ) o maior dos graus dos seus termos (n=o
nulos)*
M+xI:2xW+/x o grau deste polin+mio ) /*
#asos &otveis:
12
Quadrado da soma' (a+b)W=aW+2ab+bW
Quadrado da di$eren5a' (a:b)W=aW:2ab+bW
4i$eren5a de &uadrados' (a+b)(a:b)=aW:bW
Jei do anulamento do "roduto:
a_b=A c=R a=A ou b=A
@ransla'o:
Propriedades das transla56es'
:conser(am a direc5=o>
:conser(am os comprimentos dos segmentos de recta>
:conser(am as amplitudes dos ngulos*
Pcm Pcm
4cm
13
K Ano
2un!es: ti"os de fun!es. grficos de fun!es.
"ro"orcionalidade directa e inversa. grande>as directamente
e inversamente "ro"orcionais.constante de "ro"orcionalidade
directa e inversa e seu significado:
(-) a=ax (2) a=ax+b
(/) a=b
G=H: e b=A! $(x)=ax ) uma recta &ue passa na origem do re$erencial*
(Einear)
G9H: e $(x)=A ) uma recta &ue n=o passa pela origem* (8$im)
G:H: e a=A! $(x)=b ) uma $un5=o constante*
endo $(x)=ax+b! a a c"amamos o decli(e da recta*
U se a maior &ue 2ero a recta ) crescente! penetra os &uadrantes
mpares*
U se a menor &ue 2ero a recta ) decrescente! penetra os &uadrantes
pares*
U se a igual a 2ero a recta ) constante*
Quando a $un5=o ) do 2B grau! ou seJa! a express=o analtica
tem inc+gnitas ele(adas ao &uadrado ($(x)=xW+@)! o gr0$ico &ue a
representa ) senpre uma par0bola'
14
U se &uisermos descobrir os xds da e&ua5=o temos de substituir o $(x)
ou a pelo (alor dado e resol(er em ordem a x*
U se &uisermos descobrir o a temos de substituir todos os xds pelo
(alor dado e re(ol(er em ordem a a*
Pro"orcionalidade directa e inversa
4irecta' duas (ari0(eis x e a s=o directamente proporcionais &uando
o &uociente entre elas ) constante! isto )' a.x=e* Guma $un5=o de
proporcionalidade directa! se uma (ari0(el duplica a outra tamb)m
duplica e assim sucessi(amente* N gr0$ico desta $un5=o ) uma recta
&ue passa na origem do re$er%ncial e ) representado por uma
express=o do tipo a=ex*
Sn(ersa' duas (ari0(eis x e a s=o in(ersamente proporcionais &uando
o produto entre elas ) constante* Ssto )' xxa=e* Quando uma das
(ari0(eis aumenta a outra diminui na propor5=o in(ersa! isto )' se
uma (ari0(el duplica a outra ) redu2ida a metade e assim
sucessi(amente*
N gr0$ico de uma $un5=o de
proporcionalidade in(ersa )
uma "ip)rbole* e e $or
positi(o penetra os
&uadrantes mpares* e e $or
negati(o penetra os
&uadrantes pares*
8s (ari0(eis n=o podem tomar o (alor de A e a "ip)rbole! embora se
aproxime dos eixos nunca os intercepta*
15
Probabilidade:
Cxperi%ncia aleat+ria' s=o a&uelas em &ue n=o se consegue pre(er
com exatid=o o resultado mesmo &ue seJa reali2ada sempre nas
mesmas condi56es*
8contecimentos e&uipro(0(eis' s=o a&ueles &ue t%m a mesma
probabilidade de acontecer* Por exemplo' no lan5amento de um dado
e&uilibrado todas as $aces t%m a mesma probabilidade de sair*
J)* 6) JAPJA#):
P(8)=nB de casos $a(or0(eis.nB de casos poss(eis
Propriedade' 8 probabilidade de &ual&uer acontecimento ) sempre -
(alor entre A e - inclusi(e* e a probabilidade $or 2ero o
acontecimento di2:se imposs(el* e a probabilidade $or um ) um
acontecimento certo*
&4meros reais:
G=fn7meros naturaisg
K=fn7meros inteiros relati(osg
Q=fn7meros racionaisg= K D fn7meros $raccion0riosg=R ou s=o
di2imas $initas ou s=o di2imas in$initas peri+dicas*
-./= A!/////***=A!(/):di2ima in$inita peri+dica
A!-2/4-2/4-2/4***=A!(-2/4)
L= A!P: di2ima $inita
+BLn4meros reaisMB, N Ln4meros irracionaisM e Gn de
ne"erH )<: hP> h/> etc*
+egras das e%ua!es do 9 grau:
: tirar par%nteses
: des$a2er de denominadores
: colocar na $orma can+nica
: usar o m)todo de resolu5=o correcto' isolar a inc+gnita e o
anulamento do produto no caso das e&ua56es incompletas> usar a
$+rmula resol(ente ou os casos not0(eis da multiplica5=o para as
e&ua56es completas*
16
2ormas cannicas' e&ua56es incompletas' axW+bx=A! axW+c=A!
ax
2
=A! (a+b)(a:b) =a
2
<

b
2
C&ua56es completas' axW+bx+c=A
2rmula resolvente:
+egras dos sistemas:
: tirar par%nteses
: des$a2er de denominadores
: colocar na $orma can+nica
: resol(er uma delas em ordem a x ou a a
: Sr substituindo ? medida &ue se (ai resol(endo at) obterem o (alor
de x e de a*!
$"era!es com ra>es:
D /oma e subtrac'o:
Cm primeiro lugar temos de decompor em $actores os n7meros
grandes(na rai2 &uadrada! por cada dois iguais passa para $ora'
MP /
2P P
P P
-
4e seguida temos &ue redu2ir os termos semel"antes* Nu seJa todas
as ra2es iguais s=o somadas ou subtradas nunca se mexendo no
n7mero dentro delas* Cx' *
D 5ulti"lica'o:
Geste caso a 7nica coisa &ue temos de ter em aten5=o ) multiplicar o
&ue est0 $ora pelo &ue est0 $ora e o &ue est0 dentro pelo &ue est0
dentro (n=o "0 excep56es* i sempre assim)*
17
*ne%ua!es e intervalos de n4meros reais:
#ondi'o *ntervalo de n
reais
xO/
xj:-
x
2 + /
e esti(er' ! temos de multiplicar a ine&ua5=o por :- e trocar
o sinal' O
#ondi!es #on3untos
(conJun5=o) (e)
(Sntersec5=o)
(disJun5=o) (ou) (reuni=o)
+egras das *ne%ua!es:
: Tirar par%nteses
: 4es$a2er de denominadores
: #olorar os termos com inc+gnita no -B membro e os termos
independentes no 2B
: Redu2ir os termos semel"antes
: Quando esti(er resol(ido $a2er o inter(alo de n7meros reais
18
#ircunfer7ncias e Polgonos:
ngulo Inscrito: um ngulo inscrito quando o sue vrtice um
ponto da circunferncia e os seus lados so cordas da circunferncia.
ngulo ao Centro: um ngulo cujo vrtice o centro da circunferncia
e os seus lados so raios da circunferncia.
Gota' Cm cada (inscrito ou ao centro)! corresponde apenas um
7nico arco*
Pro"riedades:
1. 8 amplitude de um inscrito ) igual ? metade da amplitude do
arco correspondente>
2. 8 amplitude de um ao centro ) igual ? amplitude do arco
correspondente>
3. 4ois ds inscritos com o mesmo arco t%m a mesma amplitude>
4. Dm inscrito numa semi:circun$er%ncia ) um recto>
5. 8 soma de dois ds opostos de um &uadril0tero inscrito numa
circun$er%ncia ) sempre -HA>
I* Dma recta tangente a uma circun$er%ncia ) perpendicular ao
raio &ue cont)m o ponto de tangencia>
M* 8 mediatri2 de uma corda passa pelo centro da circun$er%ncia!
isto )! a recta &ue ) perpendicular ? corda e &ue passa pelo seu
meio! tamb)m passa pelo centro da circun$er%ncia*
H* Guma circun$er%ncia! arcos e cordas compreendidas entre
rectas paralelas s=o iguais*
19
O
O
Polgonos: Ps internos de um "olgono:


b
a c
a + b + c = -AH 2 x -HA = /IA
Para sabermos (seJa &ual $or o nB de arestas do polgono) em
&uantos tringulos podemos di(idir a $igura (seJa ela &ual $or)
temos &ue subtrair dois ao nB de lados do polgono>
e um polgono tem 2A lados (por exemplo)! podemos di(idi:lo
em -H tringulos* 8 soma dos seus ds ) -H x -HA>
e um polgono tem n lados! podemos di(idi:lo em n < 2
tringulos* 8 soma dos seus ds ) Gn Q 9H < =?F.
#ada interno de um polgono regular com n lados tem de
amplitude *
-ngulos e<ternos de um "olgono:
e um polgono com n lados $or regular! cada um dos seus ds
externos tem de amplitude' *
Problemas %ue relacionam trigonometria e circunfer7ncias:
Para resolver Gse %uiseremH Podem:se guiar pelos exerccios &ue $i2emos nas aulas
@@ e -AAO
1. 4etermine a 0rea de um polgono regular com -2 lados com H
cm de comprimento cada um*
2* 4etermine a 0rea de um polgono regular com 2I lados! inscrito
numa circun$er%ncia com -- cm de raio*
/* 4etermine a 0rea de um polgono regular com /A lados! cuJo
ap+tema tem -4 lados*
20
Rotaes e Isometrias:
Uma isometria uma aplicao que transforma um segmento de
recta noutro geometricamente igual e um
noutro com a mesma
amplitude. !istem " tipos de isometrias:

#imetria
$ranslao
%otao
Relativo Rotao:
ngulo Orientado & um ngulo no qual se define um sentido.
Uma rotao caracteri'a(se pelo centro e pelo ngulo.
Convencionou(se que um ngulo pode ter ) sentidos* um positivo e
um negativo:
21
#imetria
$ranslao
%otao
+ sentido positivo o
sentido contr,rio aos
ponteiros do rel-gio
.
+ sentido negativo o
sentido dos ponteiros do
rel-gio
-
Trigonometria do tringulo rectngulo:
/ cada ngulo corresponde uma
relao trigonomtrica:
#in 0seno de 1

Cos 0co(seno de 1

$g 0tangente de 1

2ipotenusa
Cateto
+posto


Cateto adjacente
#endo um dos ngulos agudos do tringulo rectngulo* tem(se:

0#+2
3
1
0C/2
)
1
0$+/
"
1
1
+ #eno igual ao cateto +posto so4re a 2ipotenusa
2
+ Co(seno igual ao cateto /djacente so4re a 2ipotenusa
3
/ $angente igual ao cateto +posto so4re o cateto /djacente
22
Resolve o tringulo:

5 6er quais as medidas dadas e
qual a f-rmula que as relaciona.

7este caso
8
: 9:;
< cm cos 9<=!. cos0:;19<=! >9?
>9? ;*<9<=! >9? ;*<!9< >9?
>9? 59<=;*< >9? !93;
"; 8< :;



@-rmulas:
Cos
2
+ Sin
2
! & @-rmula @undamental da $rigonometria
Tg sem "cos
4
+ tringulo no est, A escala.
23