A Organizao Mundial da Sade apresenta cinco razes bsicas pelas

quais os jovens podem ser atrados s drogas!

Desejar sentir-se adultos e tomar suas prprias decises
Desejar ser populares entre os colegas ou num grupo
Desejar relaxar e sentir-se bem
Desejar correr riscos e rebelar-se
Desejar matar a curiosidade
Por que os adolescentes experimentam substncias?
por presso dos iguais, por curiosidade, por imitao, como
mani!estao de independ"ncia, rebelio, ou com a inteno de !a#er uma
$gura importante%
&s empresas tabagistas estimulam o uso atra'(s de modelos ju'enis
atraentes em aes e paisagens excitantes%
)onsomem *lcool porque todo mundo bebe, eu gosto, ( di'ertido,
ajuda-me a relaxar, tira-me a timide#, estou mal, ser'e- me para escapar
do so!rimento, por que no, al(m do mais nem bebo tanto%
+uem se encontra em situao de risco?
"#odos os adolescentes$% , !umo, o *lcool e as drogas esto
dispon-'eis, e a maioria dos jo'ens so objeto de presso para o in-cio de seu
uso% .em d/'ida, alguns adolescentes esto em maior risco do que outros%
,s tr"s !atores mais importantes so a 0istria !amiliar, o uso por parte
dos pais e certas caracter-sticas indi'iduais%
1istria !amiliar de alcoolismo2 indica predisposio gen(tica, que ( !ator
de risco 3 uso por parte dos pais, 3 atitude, educao e medidas disciplinares
inconsistentes com relao ao uso de substncias aos seus $l0os%
4am-lia socialmente isolada 5 o perigo de uso de substncias e aumenta
o -ndice de abuso !-sico e sexual ou de !uga do lar%
,utros !atores !amiliares predisponentes so o estresse causado por uma
separao, di'rcio, no'as unies conjugais, desemprego e doena ou morte
de um dos pais%
Muitos pais% por&m% no en'ergam o perigo antes de ser tarde demais(
6x% de uma garota brasileira%
6la toma'a bebidas alcolicas, conta sua irm 7egina% & !am-lia ac0a'a
isso di'ertido e ino!ensi'o% 8as isso a le'ou a experimentar drogas com seus
namorados% 9isto que meus pais sempre a trataram como se os problemas
que ela causa'a !ossem inconseq:entes, a situao !ugiu ao controle% 9e#
por outra ela sumia de casa% 6, sempre que encontra'a uma jo'em morta, a
pol-cia tele!ona'a para meu pai perguntando se era ela% 8in0a !am-lia so!ria
muito com isso%
Pai ou parente prximo com abuso de substncias ou depend"ncia
qu-mica
4racasso ou di$culdades escolares
;aixo n-'el de auto-estima
Personalidade agressi'a ou impulsi'a
<nstabilidade !amiliar, !alta de super'iso
8is(ria
1istria de abuso !-sico e sexual
Dist/rbios psiqui*tricos, especialmente depresso, bulimia e dist/rbios
de ateno
, Dr% 7obert Du Pont, ex-diretor do <nstituto =acional de &buso de Drogas dos
6stados >nidos, recomenda ?@ 7egras para os pais2
?% 6stabelecer um consenso !amiliar sobre o uso de substncias2 as regras
de'em ser comunicadas antes da puberdade% &s crianas de'em saber
que seus pais esperam que na adolesc"ncia no !umem, no bebam,
no usem macon0a e outras drogas% )ada !am-lia de'e estabelecer suas
prprias regras, que de'em ser repetidas com !req:"ncia%
A% 6stabelecer penalidades pelo no-cumprimento das regras2 as punies
no precisam ser nem repressi'as, nem excessi'as e de'em ser
anunciadas pre'iamente e mantidas de !orma consistente% Pode ser /til
estabelec"-las com a participao dos $l0os, no comeo de sua
adolesc"ncia% 6xs2 perda de pri'il(gios, restrio ao uso do tele!one,
proibio de sair de casa, etc%
B% Dedicar algum tempo di*rio para con'ersar com os $l0os a respeito do
que est* se passando em suas 'idas, como se sentem e o que pensam%
De'e-se deix*-los !alar li'remente, no ( necess*rio ter respostas, mas
escut*-los atentamente, respeitando suas experi"ncias e sentimentos%
C% &judar os $l0os a de$nirem objeti'os pessoais2 essas metas podem ser
acad"micas, esporti'as e sociais% D importante ensinar os $l0os a tolerar
seus ine'it*'eis !racassos, que so oportunidades para crescer e no
para desanimar%
E% )on0ecer os amigos dos $l0os2 con0ecer tamb(m os pais, encontrar-se
com eles e compartil0ar con0ecimentos%
F% &judar os $l0os a sentirem-se bem com suas prprias qualidades e com
seus pequenos ou grandes "xitos2 isto signi$ca entusiasmar-se pelo que
gostam%
G% De'e 0a'er um sistema estabelecido para a resoluo de conHitos2 nem
sempre os $l0os esto de acordo com todos os regulamentos da casa% &
mel0or maneira de manter a autoridade ( estar aberto aos
questionamentos dos $l0os% >m recurso /til ( incluir a consultoria com
uma pessoa respeitada por todos Ioutro membro da !am-lia, um m(dico,
um 'i#in0o, etc%J%
K% 4alar !req:entemente e muito cedo com os $l0os a respeito de seu
!uturo2 os $l0os de'em saber que o tempo que 'i'ero com seus pais (
limitado, pois se tornaro adultos, sairo de casa e, neste momento,
de'ero pagar suas contas e estabelecer suas regras% 6nquanto
esti'erem na casa dos pais precisaro aceitar sua autoridade%
L% De'e-se des!rutar dos $l0os2 uma das maiores !elicidades da 'ida ( ter
os $l0os em casa% Manto os pais quanto os $l0os de'em trabal0ar para
que o lar seja um ambiente positi'o para todos% <sso signi$ca trabal0o de
equipe e respeito m/tuo%
10. Ser um pai)me "intrometido)a$! ( importante !a#er perguntas
aos $l0os, onde e com quem esto% 6sta in!ormao ( necess*ria para
que sejam pais e!eti'os%