Monografias e Teses

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COMO ELABORAR UMA MONOGRAFIA
Monografia:
A primeira monografia foi publicada em 1855 (embora j viesse empregando
o mtodo desde 1830), por e !la" (180#$188%), es &uvriers eurpens' &
autor descreve com min(ncias o g)nero de vida dos operrios e o or*amento de
uma fam+lia$padr,o da-uela classe'
A origem .ist/rica da palavra 0&1&23A45A vem da especifica*,o, ou seja a redu*,o da abordagem a um
s/ assunto, a um s/ problema' 6eu sentido etimol/gico significa7 m/nos (um s/) e grap.ein (escrever)7
disserta*,o a respeito de um assunto (nico'
8la tem dois sentidos7 O estrito, -ue se identifica com a tese7 tratamento escrito de um tema espec+fico
-ue resulte de pes-uisa cient+fica com o escopo de apresentar uma contribui*,o relevante ou original e
pessoal 9 ci)ncia' 8 o Lato, -ue identifica com todo trabal.o cient+fico de primeira m,o, -ue resulte de
pes-uisa7 disserta*:es cient+ficas, de mestrado, mem/rias cient+ficas, as antigas e;ercita*:es e tesinas, os
college papers das universidades americanas, os informes cient+ficos ou tcnicos e obviamente a pr/pria
monografia no sentido acad)mico, ou seja o tratamento escrito aprofundado de um s/ assunto, de maneira
descritiva e anal+tica, onde a refle;,o a t<nica (est entre o ensaio e a tese e nem sempre se origina de
outro tipo de pes-uisa -ue n,o seja a bibliografia e a de documenta*,o)'
Antes da elabora*,o da monografia de conclus,o do curso de gradua*,o, p/s$gradua*,o, etc''', o aluno
deve desenvolver um =projeto de monografia=, e para tal deve ter em mente um =assunto= -ue deseja
dissertar assim como um acompan.ante, um professor>orientador, -ue aceitar as responsabilidades e
atribui*:es descritas nas normas para elabora*,o de monografias da 8scola'
& Aluno na busca da elabora*,o de sua monografia passar por algumas fases7 escol.a do assunto,
pes-uisa bibliogrfica, documenta*,o, cr+tica, constru*,o, reda*,o'
A escol.a do =assunto= o ponto de partida da investiga*,o e conse-uentemente da pr/pria monografia,
o objeto de pes-uisa' ? preciso escol.)$lo com acerto' @eve ser um tema selecionado dentro das matrias
-ue mais l.e interessam durante o curso e -ue atendam 9s suas inclina*:es e possibilidades' ? um in+cio de
uma realiAa*,o profissional' @e -ual-uer maneira, s/ se pode esperar );ito -uando o assunto escol.ido ou
marcado de acordo com as tend)ncias e aptid:es do aluno'
A escol.a do assunto segue naturalmente, dentro do processo de elabora*,o da monografia, a fase de
pes-uisa bibliogrfica' & aluno dever, junto ao seu orientador buscar a bibliografia -ue possa ser
consultada (livros, revistas, artigos, trabal.os cient+ficos, etc'') para a elabora*,o de seu projeto de
0onografia e conse-uentemente a 0onografia'
A documenta*,o a parte mais importante da disserta*,o, consiste em coligir o material -ue nos vai
fornecer a solu*,o do problema estudado' Bnir toda a bibliografia encontrada e elaborar a informa*,o ao
trabal.o da pes-uisa (poder ser feito atravs de fic.as)'
A cr+tica um ju+Ao de valor sobre determinado material cient+fico' !ode ser e;terna e interna' 8;terna a
-ue se faA sobre o significado, a importCncia e o valor .ist/rico de um documento, considerado em si mesmo
e em fun*,o do trabal.o -ue est sendo elaborado' Abrange a cr+tica do te;to (saber se o te;to n,o sofreu
altera*:es com o tempo, por e;emplo), a da autenticidade (autor, data, e circunstCncias de composi*,o de
um escrito) e a da proveni)ncia do documento (origem da obra)D
Ap/s o longo trabal.o de documenta*,o e cr+tica, o pes-uisador ter diante de si, no m+nimo, tr+plice
fic.rio de documenta*,o (fontes, bibliogrfica e cr+ticas pessoais)' 8le ir construir a partir desses dados, a
5ntrodu*,o, o @esenvolvimento e a Eonclus,o de sua monografia'
A monografia um trabal.o escrito' @esde a fase de sua constru*,o, o trabal.o monogrfico vem sendo
redigido' ? uma das opera*:es mais delicadas e dif+ceis para o pes-uisador por ter -ue atentar para normas
de documenta*,o, re-uisitos de comunica*,o, de l/gica e at de estilo' 8;istem, devido a ansiedade, uma
resist)ncia do pes-uisador em redigir, talveA por medo de -ue seu trabal.o n,o seja compreendido ou aceito
pelo p(blico' & auto @cio F' 6alom,o sugere recursos pra facilitar a tarefa de redigir7
a) Reac!o "rovis#ria: faAer primeiramente um esbo*o, rascun.o, planejamento, a ma-ueteD
$) Rea%!o &efini'iva: Eonsta das 3 partes da constru*,o da monografia$ 5ntrodu*,o, @esenvolvimento e
Eonclus,o'
c) Es'ru'ura Ma'eria( a Monografia: a monografia deve agradar ao p(blico e tambm o servi*o de
documenta*,o (obedecer as normas tcnicas elaboradas pela Associa*,o Grasileira de 1ormas Hcnicas) I
ver abai;o
) Linguagem Cien')fica: e;iste a tend)ncia em se descuidar da linguagem -uando se redige um trabal.o
Suges'!o
Su$marino
&icion*rio
Encic(o+,ico Tu$ino
o Es+or'e
cient+fico'
6,o necessrios7
1)Eorre*,o gramaticalD
%)8;posi*,o clara, concisa, objetiva, condiAente com a reda*,o cient+ficaD
3)Euidado em se evitar per+odos e;tensosD
J)!reocupa*,o em se redigir com simplicidade, evitando o col/-uio e;cessivamente familiar e vulgar, a ironia
causticante, os recursos ret/ricosD
5)inguagem diretaD
#)!recis,o e rigor com o vocabulrio tcnico, sem cair no .ermetismo'
"ro-e'o e Monografia:
4ol.a de rosto com dados gerais de identifica*,oD
Hempo de Eompromisso do orientadorD
Eap+tulo introdut/rio com a caracteriAa*,o clara do problema a ser investigado, objetivos claramente
definidos, delimita*,o do estudo e defini*,o de termos, alm de uma revis,o preliminar da literaturaD
@etal.amento da metodologia a ser utiliAadaD
EronogramaD
ista de refer)ncias
Es'ru'ura Ma'eria( a Monografia:
1) Ca+a: na parte superior o nome da institui*,o (Bniversidade e 8scola), no meio vem o t+tulo em letra
mai(scula, o nome do autor, embai;o vem a cidade e ano (o ideal -ue seja s/bria sem desen.os)D
%) &orso: o mesmo de cima embora no lugar do nome do autor vem uma orienta*,o e;7 monografia
apresentada ao curso K da Bniversidade L como re-uisito parcial a obten*,o do t+tulo M (e;7 icenciado em
8'4') $ deve ser colocado no canto direito e no meio do papel, e logo abai;o vem o orientador, embai;o a
cidade e dataD
3) Ca+a .: na parte superior o nome da escola, nome do aluno, n(mero de inscri*,o, o curso e modalidade
(e;7 8' 4' > icenciatura), H+tulo da obra, &rientador, e vem abai;o um pe-ueno rol -ue dever se preenc.ido
pelo professor ao final (resultado, nota, conceito, data),abai;o vem a assinatura do orientador, e no final um
pe-ueno diAer7 N tal departamento para registro e ar-uivo $ data, em seguida vem o nome do Eoordenador
do Eolegiado, -ue ir receber a monografia e a assinatura dele, seguido do nome da escolaD
J) "*gina e &eica'#ria7 se .ouver, ou pgina destinada a um pensamento, frase, se o autor ac.ar
convenienteD
5) Ondice Eompleto (de todos os cap+tulos e suas se*:es) ou 6umrio (enumera*,o das partes principais)
com a indica*,o das pginas iniciais dos cap+tulos ou partes destacadas (ane;os)D
#) Agraecimen'os/
P) "ref*cio, caso .ajaD
8) In'rou%!o: Qustificativa e @efini*,o do problemaD
10) O$-e'ivoD
11) Revis!o e Li'era'ura: todo o conte(do apresentado de bibliografia sobre o assuntoD
1J) Me'oo(ogia: discuss,o e anlise dos resultados, como o aluno vai provar o problema e tambm o
procedimentoD
15) Conc(us!o e Suges'0esD
1#) A+1nices ou ane2os, tabelas e grficos (podem ser colocadas em meio aos assuntos), etc''',
ordenados de acordo com o desenvolvimento e ditados pela conveni)ncia e clareAa da e;posi*,o do corpo do
trabal.oD
1P) Refer1ncias Bi$(igr*ficas em ordem alfabticaD
18) 3nice e au'ores citados em ordem alfabticaD
1R) 3nice e assun'os em ordem alfabticaD
%0) G(oss*rio, caso se julgue importanteD
%1) Uma ou uas +*ginas em $ranco an'es a con'ra4ca+a'
(4onte7 Eomo se 4aAer uma 0onografia $ @lcio F' 6alom,o $ e modelo de monografia encontrado na
biblioteca da 884B402)
Suges'!o e (in5: Eomo faAer uma apresenta*,oSSS virtual'epm'br>cursos>apresentacao>apresentap'.tm
IIIIIIIIIIIII
Norma'i6a%!o gera( +ara si'es en'ro o n7mero 89 :con'ri$ui%!o o "rof; Leonaro
Ma'urana): coloca$se o nome do editor, produtor ou at mesmo, Tebmaster como o autor do site, como
fosse o autor de livro' 8;emplo7
!350&, @' Eooperativa do 4itness $ E@&4' @ispon+vel em7 U.ttp7>>TTT'cdof'com'br>capoeira'.tmS' Gelo
VoriAonte, 0inas 2erais, Grasil' Acessado em7 10 de Agosto de %00%'
&u 3efer)ncia do autor do artigo, e;emplo da capoeira7
0AHA3B1A @&6 6A1H&6, 'Q' Vist/rico da Eapoeira' 5n7 Eooperativa do 4itness $ E@&4, Gelo VoriAonte,
0inas 2erais, Grasil, Qun' %000' @ispon+vel em7 U.ttp7>>TTT'cdof'com'br>capoeira'.tmS' Acessado em7 10
de Agosto de %00%'
O$s: 1,o es-uecer dos termos =dispon+vel em7= (para localiAa*,o do endere*o do linW) e =Acessado em7=
(para a data de acesso)' 0esmo assim, torna$se importante, colocar na pgina dos artigos ou matrias, a
data em -ue elas foram ao ar, ou, ao menos, o m)s de disponibiliAa*,o, para -ue na refer)ncia dos artigos,
possam ser compreendidos os dados referentes ao ano de veicula*,o da-uele assunto'
Goa sorte X
!ara mel.or saber sobre 1&30A6 @A AGH1, visite7 .ttp7>>TTT'abnt'org'br>
IIIIIIIIIIIII
SUGEST<ES BIBLIOGR=FICAS
Normas +ara A+resen'a%!o e Tra$a(>os Aca1micos $ 8@B156E (8@') $ AGH1
Como e(a$orar +ro-e'os e +es?uisa' 6,o !aulo7 Atlas, '25, Antonio Earlos'
M,'oos e ',cnicas e +es?uisa socia(; 6,o !aulo7 Atlas, $25, Antonio Earlos'
"es?uisa socia(: m,'oos e ',cnicas' 6,o !aulo7 Atlas, ' p' 1J% a 15R$35EVA3@6&1, 3' Q' e Eolab'
Teoria e "r*'ica a me'oo(ogia e +es?uisa $ 0auro 0attos, Adriano 3ossetto Qr'
&icion*rio Encic(o+,ico Tu$ino o Es+or'e $ 4ernando 2arrido e 4bio Hubino $ 8d' 6enac
Alguns sites que tratam sobre monografas
http://www.admbrasil.com.br/abnt.htm
http://planeta.terra.com.br/servicos/monografaabnt/
http://www.sinescontabil.com.br/trabs_profssionais/fazendo_uma_monogra
fa.htm
MONOGRAFIA : COMO FAZER
Regina C. rumond
!"mail: reginadrumond#uol.com.br
Consultoria e $reinamento em R%& 'ualidade e Criatividade
INTRODUO
A monografa ( um trabalho de investiga)*o cientifca e cr+tico
sobre os conhecimentos
e,istentes se-am eles -. publicados ou n*o. / formada por um
con-unto de atividades
integradas& com uma unidade metodol0gica& visando alcan)ar
determinados ob-etivos
claramente defnidos.
A origem da palavra monografa vem de mnos que signifca um
s0 e de graphein que
signifca escrever& ou se-a& disserta)*o sobre um 1nico assunto
ou tema. 2onografa
sugere especifca)*o& isto (& abordar um determinado assunto&
ou abordagem de um
problema espec+fco.
3ara se fazer uma monografa& ( preciso seguir normas ou
padr4es& que podem ser
fornecidos pela 5nstitui)*o solicitante& pelo 3rofessor 6
7rientador do tema em foco& e&
em caso de n*o haver estas normas por escrito& pode 6se
tamb(m consultar algumas das
bibliografas sobre este assunto sugeridas no fnal deste artigo&
bem como ( essencial
conhecer as 8ormas para trabalhos acad9micos da Associa)*o
:rasileira de 8ormas
$(cnicas ;A:8$< www.abnt.org.br
As Normas utilizadas para elaborar uma monografa ou tese
consideram:
= defnir o que se vai estudar>" rever a literatura e,istente e
outras fontes de consulta
a respeito do assunto ou tema em quest*o>
= -ustifcar& isto (& estar claro o porqu9 estudar e aprofundar
aquele assunto& que
novas abordagens se prop4em fazer>
= metodologia aplicada& isto (& a maneira como se pretende
desenvolver a
monografa ou a tese>
= conclus4es 6 que conclus4es foram encontradas& e ou
sugest4es de prosseguimento
/ preciso ter disposi)*o& entusiasmo& motiva)*o para se fazer
um bom trabalho
cient+fco& pois uma monografa e,ige pesquisa e investiga)*o
do interessado& no que se
refere ao tema do qual o autor pretende tratar.
$er disponibilidade para procurar fazer o melhor& em dar uma
contribui)*o pessoal ?
classe a qual pertence e ? sociedade& ( uma atitude
fundamental para aquele que
pretende escrever uma boa monografa. / tamb(m importante
cuidar da corre)*o
gramatical& em redigir com simplicidade& falar e escrever em
linguagem direta e sem
rodeios& resultando em uma e,posi)*o precisa& clara& ob-etiva&
de f.cil entendimento para
todos.
7 tema de uma monografa ( livre& podendo ter como ei,o
orientador assuntos que foram
focalizados durante o curso& onde o aluno dese-a aprofundar em
sua investiga)*o& isto
para o caso de monografas e,igidas por institui)4es
educacionais.
!m geral elaboram"se monografas e teses para $rabalhos de
Conclus*o de Curso&
ob-etivando propiciar aos alunos do curso em quest*o&
oportunidades para demonstrar
o grau de habilita)*o adquirido& o n+vel de conhecimento e
aprofundamento tem.tico&
estimulando a produ)*o cient+fca& propiciando a consulta e
leitura de bibliografa
especializada. e outro lado ob-etiva o aprimoramento da
capacidade de
interpreta)*o cr+tica do aluno& aprimorando sua compet9ncia&
preparando"o para o
mercado competitivo e tornando"o mais apto para o e,erc+cio
profssional.
ALGUMAS RECOMENDAES
Ao redigir o te,to ( recomendado n*o utilizar a primeira pessoa&
a linguagem deve ser
clara e e,positiva& inclusive no desenvolvimento do te,to& onde
se apresenta o
pensamento do autor sobre o assunto& a opini*o emitida deve
ter sempre um car.ter geral.
!screver de maneira impessoal& preferindo palavras simples&
usando frases curtas& sendo
simples e direto ( de grande import@ncia numa monografa.
/ tamb(m importante escrever em portugu9s correto& nas
d1vidas consultar o dicion.rio&
e& quando poss+vel solicitar a uma outra pessoa para fazer as
revis4es necess.rias e
comentar. Aer o que foi escrito e quando necess.rio& reescrever.
8o caso de aluno& nas conclus4es ele poder. tamb(m informar
como o pro-eto de
sua monografa contribuiu para a sua forma)*o pessoal e
profssional e como os
conhecimentos adquiridos durante o curso de gradua)*o
facilitaram a elabora)*o
da mesma.
!m casos de trabalhos de monografas com fnalidade escolar& (
solicitado que o
aluno tenha em mente o assunto sobre o qual dese-a dissertar&
fazendo
primeiramente um pro-eto do tema de sua monografa. !ste
pro-eto dever. ser
discutido com o professor orientador& para que este o analise e
esclare)a as
d1vidas com o aluno& d9 as orienta)4es b.sicas e aprove o
mesmo. !ste pro-eto
inicial poder. sofrer altera)4es com o decorrer do tempo da
elabora)*o da
monografa.
!m geral a estrutura deste pro-eto inicial de monografa
comp4e"se de:
Folha de rosto ; Dados gerais de Identifcao do aluno; o Tema
proposto;
Formulao do problema a ser investigado isto ! por"ue "uer
desenvolver este
tema e#pondo a $ustifcativa de maneira clara; os %b$etivos
geral e espec&fcos bem
defnidosa 'etodologia de trabalho a ser utilizada e o
(ronograma a cumprir)
O PASSO A PASSO IDEIAS ORIENTATIVAS
Bazer um resumo do que est. pesquisando& ou enquanto estiver
fazendo a leitura de
um livro facilita muito. ! toda vez que encontrar uma informa)*o
ou id(ia que for de
interesse ao tema em estudo& deve"se anotar a mesma em um
caderno reservado para
tal fnalidade.
Cma monografa ou tese deve ser apresentada& seguindo alguns
crit(rios:
= D importante& antes de iniciar a digita)*o da monografa ou da
tese& fazer o seu
plane-amento no 3rograma Eord& ou similar& estabelecendo os
padr4es principais&
tais como: tipo de fonte& tamanho do corpo da letra& margens&
entrada de
par.grafos e espa)os entre par.grafos& etc.
= A monografa deve ser digitada e encadernada. A
encaderna)*o pode ser feita com
uma capa simples& utilizando"se de garras em espiral. !m geral
quando se faz teses
usa"se encadernar com capa dura.
= A tinta deve ser preferencialmente de cor preta& mas admite"
se colocar cores como
cinza& amarela& verde& azul& em especial quando se faz uso de
tabelas& quadros&
molduras de gr.fcos& etc.
= 3ara a formata)*o de monografas ou teses &sugere"se utilizar
fonte tamanho FG ou
FH& fonte $imes 8ew Roman& ou Arial & tamanho do corpo FG &
com espa)amento
F.Icm.
= 7 papel deve ser em formato AH& sendo o espa)o entre uma
linha e outra entre F&I
cm ou G&J cm.
= As margens utilizadas s*o: G&J cm inferior& K&J com superior&
G&J cm direita e K&J
esquerda
PARTES PRINCIPAIS DE UMA MONOGRAFIA OU TESE:
Capa 6 contendo o $+tulo do trabalho& 8ome do Autor do
trabalho e o 8ome do
3rofessor 7rientador.8ome da 5nstitui)*o a qual o aluno
pertence & 8ome do Curso e a
ata da conclus*o da monografa. 7 titulo deve ser curto&
espec+fco& sem f0rmulas de
qualquer esp(cie.
Dedicat!ia: se houver& pode"se dedicar a monografa a uma
ou v.rias pessoas. /
comum dedicar ? fam+lia& amigos& professores& mas deve"se
evitar dedicar o trabalho a
um n1mero e,agerado de pessoas.
3ode"se tamb(m usar esta p.gina para escrever uma frase& um
pensamento& um poema&
caso o autor ache conveniente colocar em lugar da dedicat0ria.
"#dice c$%p&et$ e S'%(!i$ 7 &ndice ( 1til para facilitar a
leitura e recorrer a p.gina
citada com maior facilidade& comp4e"se de todos os cap+tulos e
seus sub cap+tulos& e o
*um+rio serve para enumerar as partes principais& indicando as
p.ginas iniciais dos
cap+tulos e as partes em ane,o. !ste item ( dispens.vel no caso
de monografas com
menos de FJJ p.ginas.
A)!adeci%e#t$* e P!e+(ci$ incluir& caso se-a necess.rio.
Re*'%$ 6 que substitui o pref.cio dos livros tradicionais e
fornece uma id(ia geral
do conte1do da monografa ou tese. !ste breve resumo admite
no m.,imo GJ linhas
de te,to ou m.,imo de IJJ palavras e deve vir logo depois do
+ndice.
At! a"ui no se deve numerar as p+ginas
I#t!$d',-$: ( quando se introduz o tema proposto pelo autor
para dar a quem vai ler
a id(ia do assunto sobre o qual se vai focalizar& mostrando o
ob-etivo principal da
monografa ou tese. !sta introdu)*o ao tema proposto deve
conter uma apresenta)*o
clara& os ob-etivos e a import@ncia do trabalho realizado.3ara
facilitar a introdu)*o
responder as perguntas: de que assunto trata a sua monografa&
porque acha
importante tratar este assunto& qual ( seu ob-etivo& o que
pretende defender nesta
disserta)*oL
.'*ti/cati0a: por qu9 da escolha do tema da monografa& isto (
porque ( importante
abordar aquele tema. Consiste em -ustifcar e defnir o problema
em foco.
De*e#0$&0i%e#t$ d$ te%a: visa e,por o assunto& mostrar a
maneira como pensa sobre o
mesmo& fazendo as proposi)4es&considera)4es& concordando ou
n*o com outros autores&
ou e,pondo uma nova teoria. !sta parte pode ser dividida em
cap+tulos.
C$#c&'*1e* e S')e*t1e* 2 $' Rec$%e#da,1e* : ( a parte
fnal& onde ocorre a s+ntese das
id(ias propostas no corpo do trabalho& isto (& as teorias&
considera)4es& sugest4es
propostas quanto aos principais assuntos tratados..
Re+e!3#cia* 4i5&i$)!(/ca*: s*o as fontes de pesquisa
consultadas para a elaborar a
monografa& tais como: livros& sites& -ornais ou revistas&
separatas&outras fontes de
informa)*o& isto (& qual foi o material de consulta utilizado no
trabalho. As refer9ncias
bibliogr.fcas devem estar em ordem alfab(tica& seguir as
normas t(cnicas da A:8$.
3ode"se incluir tamb(m lista de fguras& lista de tabelas& lista de
quadros& siglas e
abreviaturas& caso necess.rio.
G&$**(!i$ 6 deve constar quando o autor -ulgar importante a
defni)*o da terminologia
utilizada no corpo do trabalho.
A#e6$* " s*o colocados quando necess.rios. / parte dos
ane,os& alguns te,tos de autoria
do autor& instrumentos da pesquisa de campo& roteiros&
question.rios& tabelas longas&
outras tabelas e gr.fcos que poder*o servir como fontes de
consulta para o leitor. As
tabelas e gr.fcos tamb(m podem ser colocados -unto dos
assuntos tratados& quando s*o
considerados pelo autor como facilitadores para a clareza da
e,posi)*o no corpo do
trabalho.
C$#t!a capa pode"se colocar uma ou duas p.ginas em branco
antes da contra capa.
!spera"se que este artigo se-a de utilidade& fonte de consulta
para aqueles
que dese-am elaborar sua monografa ou tese.
ese-amos"lhes sorte e muito sucesso.
C$#0e!*a c$% $ &eit$!
Se 0$c3 7 C$#tad$!2 C$#ta5i&i*ta $' E*t'da#te de
C$#ta5i&idade e 8( te% e&a5$!ad$2
$' e*t( e&a5$!a#d$ a *'a %$#$)!a/a $' te*e 2 $ *ite d$
SINESCONT94IL
:::;*i#e*c$#ta5i&;c$%;5! e*t( *e%p!e < *'a di*p$*i,-$
pa!a di0'&)a! $* !e*'&tad$*
de *e' t!a5a&=$;
C$#ta%$* c$% V$c3 pa!a $
c!e*ci%e#t$ ='%a#$ > p!$/**i$#a& *$cia&
de #$**a c&a**e?
4I4LIOGRAFIA SUGERIDA
AA2!5A& 2.A . Como elaborar monografas. !d. Ce-up& KM ed&
FNNG
!C7& Cmberto. (omo se ,az uma tese. FGa. ed. O*o 3aulo :
3erspectiva& FNNI.
P5A& Antonio Carlos. (omo elaborar pro$etos de pes"uisa. Ka. ed.
O*o 3aulo : Atlas&
FNNQ.
2AR$58O& Pilberto de Andrade. 'anual para elaborao de
monografas. O*o 3aulo :
Atlas& FNNG.
27CRA CAO$R7& C. -strutura e Apresentao de .ublica/es
(ient&fcas. 2c Praw
6%ill do :rasil& FNRQ.
OAA7278& (lcio Sieira. (omo ,azer uma monografa0
elementos de metodologia do
trabalho cient&fco. Ia. ed. :elo %orizonte : 5nterlivros& FNRR.
O!S!R587& Antonio Toaquim. 'etodologia do trabalho cient&fco "
cap+tulo S "
iretrizes para a elabora)*o de uma monografa cient+fca. Ga.
ed. O*o 3aulo : Cortez&
FNNQ.
$%723O78& A) 'anual de %rientao para .reparo de
'onografas. !d. Borense"
Cniversit.ria& FNUR.
S5!5RA& Ouzana. (omo escrever uma tese. !d 3ioneira& KM ed.
O*o 3aulo& FNNQ