3.

Sugestões metodológicas para a elaboração de um

trabalho de investigação

De acordo com as propostas do Programa de Filosofia (10. o e 11. o anos)

homologado em Fevereiro de 2001, os trabalhos de pesquisa e investigação dos alunos
devem seguir um percurso de realização semelhante ao que a seguir indicamos:

1. Elaboração de um guião

- identificação do tema;
- delimitação do problema;
- levantamento das questões filosóficas subjacentes;
- evidenciação da pertinência da problemática;
- identificação do quadro conceptual de suporte;
- indicação das fontes de informação.

2. Apresentação e resultados do trabalho

- relatório de pesquisa;
- dossiertemático;
- exposição oral;
- trabalho escrito de desenvolvimento de um tema/problema.

Antes de produzir o texto propriamente dito, deverá elaborar o guião ou plano do

trabalho, de modo a projectar a forma como irá desenvolver o tema escolhido.
O seu professor saberá orientá-lo nesse sentido. Todavia, no que concerne ao texto a
apresentar, fazemos, de seguida, algumas sugestões de elaboração do trabalho escrito.

Estrutura do trabalho escrito

1. Capa
Nela devem constar o título do trabalho, o nome do aluno, o nome da escola e a
data de realização.

2. Texto
O texto propriamente dito deve organizar-se nas seguintes partes:
índice - pode surgir no início ou no fim do trabalho; serve de esqueleto orientador
do trabalho, por indicar todos os capítulos (e subcapítulos) ou partes do trabalho,
sua sequência e páginas respectivas.
Introdução - deve indicar claramente o tema/problema que irá analisar, devendo
justificar a escolha do tratamento do mesmo; deve esclarecer os objectivos que se
pretende atingir e indicar a metodologia utilizada.
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 Desenvolvimento - corresponde à parte mais extensa do trabalho, pois nela se irá
desenvolver a análise, a exposição e a discussão do tema; comporta a
apresentação de informações e argumentos que servem de suporte à tese que se
quer defender, bem como das objecções que a pretendem refutar.
Conclusão - corresponde à síntese do trabalho de análise e reflexão que se
mostrou no texto de desenvolvimento; deve esclarecer as questões levantadas,
reafirmar a tese e problematizá-Ia, se for caso disso (dado que há sempre a
possibilidade de surgirem novos problemas).

3. Referências e materiais

Anexos - parte do trabalho onde se pode adicionar material de apoio (gráficos,

estudos, textos, acordos, etc.).

Bibliografia - no final do trabalho deve indicar todas as fontes de informação a que

recorreu, por ordem alfabética dos seus autores. Pode seguir as regras sugeridas
nos exemplos:

A) Livros

Nome do autor, data, título da obra, cidade, editora.

MORIN, Edgar, 1994, As Grandes Questões do Nosso Século, Lisboa,
Editorial Notícias

8) Revistas e Jornais

Nome do autor, nome do artigo, nome da revista/jornal, data

EIRAS, Ruben, Aprendizagem Total, Executive Digest, Março de 2002

C) Imagens

Autor, título/referência da imagem original, ano

Van Gogh, Os Girassóis, 1879

D) Informações da Internet

Título do texto consultado, morada ou sítio electrónico, data da consulta

«Emergência da Filosofia», http://afilosofia.no.sapo.ptlemergcia.htm; consulta em
2003-12-28

Nota: Ao desenvolver o trabalho, a forma
mentos terá por base informações
poderá tornar-se oportuno recorrer
devemos abrir aspas e transcrever
ção deve-se indicar a sua fonte por
como irá expor as suas ideias e os seus argu-
(que devem ser) rigorosas e, nesse sentido,
a citações de outros autores. Para citar alguém
correctamente o texto original. No final da cita-
recurso a parênteses ou nota em roda pé.