SESSÃO 7: Fórum 2

DOMÍNIO B: LEITURA E LITERACIA

ACÇÕES PARA A MELHORIA: ENUNCIADOS FRAGILIDADES HIPÓTESE DE ALTERAÇÃO DO ENUNCIADO
O enunciado é generalista; não esclarece pelo
Desenvolver entre a BE e os Departamentos
menos três questões fundamentais:
Curriculares, de forma mais sistemática e
1. Em que consiste esse “trabalho
abrangente, um trabalho conjunto em termos de
3. Reforçar o trabalho articulado articulado”?
planificação e acção concreta de promoção da
2. Com quem se estabelece essa articulação?
leitura, no âmbito das diferentes áreas curriculares,
3. Que acções poderão concretizar esse
através de actividades.
“reforço” do trabalho articulado? –
Produzir mais instrumentos de apoio à leitura
O enunciado é vago; não revela:
orientada (guiões de leitura, fichas de leitura, etc.)
1. Quais os instrumentos de apoio a
4. Reforçar a produção de instrumentos nomeadamente em termos do PNL, e ao trabalho
reforçar;
de apoio a serem usados por professores de pesquisa em Literatura (fichas biográficas,
2. Quem os deve produzir;
e alunos guiões de recolha e tratamento da informação,
3. De que forma se poderá efectuar esse
etc.), em cooperação com os docentes de Língua
reforço.
Portuguesa.