Técnico A de Multimédia - ReferencialEFA PDF

REFERENCIAL DE FORMAO
EM VIGOR
rea de Educao e
Formao
Cdigo e Designao
do Referencial de
Formao
Modalidades de
Educao e Formao
Publicao e
atualizaes
213 . udiovisuais e Produo dos Media

213006 Tcnico/a de Multimdia
Nvel de Qualificao do QNQ: 4
Nvel de Qualificao do QEQ: 4
Educao e Formao de Adultos

Formao Modular
PublicadonoDespachon.13456/2008,de14deMaio,queaprovaaversoinicialdoCatlogo
NacionaldeQualificaes.
1Atualizaoem15deJulhode2010.
Observaes
1. Perfil de Sada
DescrioGeral
Concebeedesenvolvesistemaseprodutosmultimdiaatravsdecriaodeecrsem2e3dimensesedacaptao,
digitalizao,tratamentoeintegraodesonseimagens,fixaseanimadas,tendoemvistasoluesdeinformaoe
comunicao.
Atividades Principais
Preparareselecionarosequipamentosetecnologiasparamultimdia,emfunodosobjetivospretendidosedos
produtosmultimdiaadesenvolver.
Criaretratarsonseimagens,fixaseanimadas,paraincorporaremprodutosmultimdia,utilizandoprogramas
informticosespecficos.
Desenvolveraplicaesmultimdiaparaoffline eparaainternet,utilizandotcnicasdeprogramao.
Desenvolverumprojetomultimdiaintegrado,tendoemcontaoprodutoarealizareopblicoalvoaatingir.
REFERENCIALDEFORMAO| Tcnico/adeMultimdiaNvel4 | 27-05-2014
1 / 66
Publicao e
atualizaes
1Atualizaoem15deJulhode2010.
Observaes
1. Perfil de Sada
DescrioGeral
Concebeedesenvolvesistemaseprodutosmultimdiaatravsdecriaodeecrsem2e3dimensesedacaptao,
digitalizao,tratamentoeintegraodesonseimagens,fixaseanimadas,tendoemvistasoluesdeinformaoe
comunicao.
Atividades Principais
Preparareselecionarosequipamentosetecnologiasparamultimdia,emfunodosobjetivospretendidosedos
produtosmultimdiaadesenvolver.
Criaretratarsonseimagens,fixaseanimadas,paraincorporaremprodutosmultimdia,utilizandoprogramas
informticosespecficos.
Desenvolveraplicaesmultimdiaparaoffline eparaainternet,utilizandotcnicasdeprogramao.
Desenvolverumprojetomultimdiaintegrado,tendoemcontaoprodutoarealizareopblicoalvoaatingir.
2. Organizao do Referencial de Formao
2.1. Condio de acesso: 9 ano
reasde
Competnciaschave
Cdigo
CP_1
UFCD
Liberdadeeresponsabilidadedemocrticas
Processosidentitrios
REFERENCIALDEFORMAO|
Tcnico/adeMultimdiaNvel4
| 27-05-2014
CP_4
Cidadania e
Horas
50
50 2 / 66
Profissionalidade
CP_5
Deontologiaeprincpiosticos
50
2. Organizao do Referencial de Formao
reasde
Competnciaschave
Cidadania e
Profissionalidade
Sociedade,
Tecnologia e
Cincia
Cultura,Lnguae
Comunicao
Cdigo
UFCD
Horas
CP_1
50
CP_4
50
CP_5
50
STC_5
Redesdeinformaoecomunicao
50
STC_6
Modelos de urbanismo e mobilidade
50
STC_7
Sociedade,tecnologiaecinciafundamentos
50
CLC_5
Cultura,comunicaoemdia
50
CLC_6
Culturas de urbanismo e mobilidade
50
CLC_7
Fundamentosdecultura,lnguaecomunicao
50
...
UFCD opcional
50
...
UFCD opcional
50
Total
550
NOTA: as UFCD opcionais devem ser seleccionadas a partir do referencial de

formaoglobalnasuacomponentedeformaodebaseconstantenoponto3.Estas
UFCDpodemsermobilizadasapartirdasUFCDdelnguaestrangeira(casooadulto
nodetenhacompetnciasnestedomnio)oudequalquerumadasreasde
competnciaschave.
readeCarcterTransversal
PORTEFLIO REFLEXIVO DE APRENDIZAGEM PRA
85 h
Formao Tecnolgica2
TotalidadedasUFCDdestacomponentedeformaoconstantenoreferencialdeformaoglobalidentificadono
ponto 3.
reasde
Competnciaschave
Cdigo
UFCD
Horas
STC_7
Sociedade,
Tecnologia e
Cincia
Tcnico/adeMultimdiaNvel4 | 27-05-2014
50
50
Cultura,Lnguae
CLC_7
3 / 66
reasde
Competnciaschave
Cdigo
UFCD
Horas
Sociedade,
Tecnologia e
Cincia
STC_7
50
Cultura,Lnguae
Comunicao
CLC_7
50
...
UFCD opcional
50
...
UFCD opcional
50
Total
200
NOTA: as UFCD opcionais devem ser seleccionadas a partir do referencial de

formaoglobalnasuacomponentedeformaodebaseconstantenoponto3.Estas
UFCDpodemsermobilizadasapartirdasUFCDdelnguaestrangeira(casooadulto
nodetenhacompetnciasnestedomnio)oudequalquerumadasreasde
competnciaschave.
70 h
Formao Tecnolgica
CorrespondetotalidadedasUFCDdestacomponentedeformaoconstantenoreferencialdeformaoglobal
identificadonoponto3.cargahorriadaformaotecnolgicapodemseracrescidas210horasdeformao
prticaemcontextodetrabalho,sendoestadecarcterobrigatrioparaoadultoquenoexeraatividade
correspondentesadaprofissionaldocursofrequentadoouumaactividadeprofissionalnumareaafim.
2.3 Condio de acesso: 11 ano
reasde
Competnciaschave
Cdigo
UFCD
Horas
Sociedade,
Tecnologia e
Cincia
STC_7
50
Cultura,Lnguae
Comunicao
CLC_7
50
Total
100
65 h
Formao Tecnolgica4
ponto 3.
3. Referencial de Formao Global
Educao e Formao de Adultos (EFA)

Formao de Base
reasde
CompetnciasChave
REFERENCIALDEFORMAO| Tcnico/adeMultimdiaNvel4
| 27-05-2014
Cdigo
CP_1
UFCD
Horas
4 / 66
50
65 h
Formao Tecnolgica4
ponto 3.
3. Referencial de Formao Global
Educao e Formao de Adultos (EFA)

Formao de Base
reasde
CompetnciasChave
Cidadania e
Profissionalidade
Sociedade,
Tecnologia e
Cincia
Cultura,Lnguae
Comunicao
Cdigo
UFCD
Horas
CP_1
50
CP_2
Processossociaisdemudana
50
CP_3
Reflexoecrtica
50
CP_4
50
CP_5
50
CP_6
Tolernciaemediao
50
CP_7
Processosetcnicasdenegociao
50
CP_8
Construodeprojetospessoaisesociais
50
STC_1
Equipamentosprincpiosdefuncionamento
50
STC_2
Sistemas ambientais
50
STC_3
Sadecomportamentoseinstituies
50
STC_4
Relaeseconmicas
50
STC_5
Redesdeinformaoecomunicao
50
STC_6
50
STC_7
50
CLC_1
Equipamentos - impactos culturais e comunicacionais
50
CLC_2
Culturas ambientais
50
CLC_3
Sadelnguaecomunicao
50
CLC_4
Comunicaonasorganizaes
50
CLC_5
Cultura,comunicaoemdia
50
CLC_6
50
CLC_7
50
CLC_LEI_1
Lnguaestrangeirainiciaoingls
50
CLC_LEI_2
Lnguaestrangeirainiciaofrancs
50
Lnguaestrangeirainiciaoalemo
CLC_LEI_3
| 27-05-2014
CLC_LEI_4
Lnguaestrangeirainiciaoespanhol
50 5 / 66
50
50
CLC_LEI_1
Lnguaestrangeirainiciaoingls
50
CLC_LEI_2
Lnguaestrangeirainiciaofrancs
50
CLC_LEI_3
Lnguaestrangeirainiciaoalemo
50
CLC_LEI_4
Lnguaestrangeirainiciaoespanhol
50
CLC_LEI_5
Lnguaestrangeirainiciaoitaliano
50
CLC_LEC_1
Lnguaestrangeiracontinuaoingls
50
CLC_LEC_2
Lnguaestrangeiracontinuaofrancs
50
CLC_LEC_3
Lnguaestrangeiracontinuaoalemo
50
CLC_LEC_4
Lnguaestrangeiracontinuaoespanhol
50
CLC_LEC_5
Lnguaestrangeiracontinuaoitaliano
50
CLC_7
Cultura,Lnguae
Comunicao
10 - 85 h
Formao Tecnolgica
Cdigo5
UFCDprdefinidas
Horas
0132
Noesdehardwareesistemasoperativosparamultimdia
50
0133
E-Direito
25
0134
Algoritmia
50
0135
Designcomunicaoemultimdia
25
0136
Desenhoesbooeperspetiva
25
0137
Desenhovetorialcriaoemanipulaodeimagens
50
0138
Caracterizaodevriostiposeformatosdeimagens
25
0139
Criaoetratamentodeimagensmatriciais
25
0140
Frmulas,parametrosparaseleodacor,procedimentosetcnicasderetoques
de imagem
25
0141
10
Animao2D
50
0142
11
Action script
50
0143
12
Animao3Dconfiguraes,pargrafos,janelas,comandosemenus
50
0144
13
Conceodeanimaes3D
50
0145
14
Som/udiocaptao,registoeedio
50
0146
15
Imagem/vdeocaptao,registoeedio
50
0147
16
Suportes off-line e plataformas de destino
25
0148
17
Organogramaestoryboarddeumaaplicaooffline
25
0149
18
Construodeumaaplicaomultimdiaparaofflinecomsoftwaredeautor
25
6 / 66
0150
19
Setupdegravaodigital
25
0151
20
LinguagemHTMLeconstruodepginasparaInternet
25
0146
15
Imagem/vdeocaptao,registoeedio
50
0147
16
25
0148
17
Organogramaestoryboarddeumaaplicaooffline
25
0149
18
Construodeumaaplicaomultimdiaparaofflinecomsoftwaredeautor
25
0150
19
Setupdegravaodigital
25
0151
20
LinguagemHTMLeconstruodepginasparaInternet
25
0152
21
EstruturadeumstioparaInternet
25
0153
22
FinalizaodeumstioparaInternet
25
0154
23
Stilos em CSS (Cascading Style Sheets)
25
0155
24
Base de dados para Internet (server-side)
50
0156
25
ASP (Active Server Pages)
50
0157
26
X-HTML
50
0158
27
Java sript
50
0159
28
Guionismo(geraleparaaplicaoemprojecto)
50
0160
29
Promooeapresentaodeumprojetomultimdia
50
0161
30
Execuodoprodutomultimdiafinal
50
Total:
1150
OscdigosassinaladosalaranjacorrespondemaUFCDcomunsadoisoumaisreferenciais,ouseja,transferveisentrereferenciaisde
formao.
6cargahorriadaformaotecnolgicapodemseracrescidas210 horasdeformaoprticaemcontextodetrabalho,sendo esta de
carterobrigatrioparaoadultoquenoexeraatividadecorrespondentesadaprofissionaldocursofrequentadoouumaatividade
profissionalnumareaafim.
5
4. Desenvolvimento das Unidades de Formao de Curta Durao (UFCD)
4.1. Formao de Base
CP_1
Objetivo(s)
Liberdade e responsabilidade democrticas
Carga horria
50 horas
Reconheceasresponsabilidadesinerentesliberdadepessoalemdemocracia.
Assumedireitosedevereslaboraisenquantocidadoativo.
Identificaosdireitosfundamentaisdeumcidadonumestadodemocrticocontemporneo.
Participa consciente e sustentadamente na comunidade global.
Contedos
CompromissoCidado/Estado
Conceitos-chave: identidade; liberdade; igualdade; participao cidadania; Estado; democracia; sociedade civil;
organizao poltica dos estados democrticos
- Conceito de liberdade pessoal em democracia
Exercciodaliberdadeedaresponsabilidadedecadacidado
Direitos/LiberdadeseDeveres/ResponsabilidadesdocidadonoPortugalcontemporneo
- Direitos e deveres pessoais, laborais e sociais em confronto
- Papel da sociedade civil na Democracia
Funoreguladoradasinstituiesdasociedadecivilnaconstruodademocracia
Instituiesdasociedadecivilcomimpactonaconstruodademocracia:instituiespolticasassociaesda
defesadoconsumidorcorporaesassociaesprofissionaisassociaesambientalistas,entreoutras
Construosocialeculturaldenovasprticasdecidadania
Direitos, liberdades e garantias dos trabalhadores
Conceitoschave:representaodireitos,liberdadesegarantiasdostrabalhadoresdireitosedeveresdecidadania
direitoscivis,direitossociaisdireitospolticosresponsabilidadesocialempresarialcondioperanteotrabalho
- Mecanismos reguladores
dos direitos laborais
| 27-05-2014
7 / 66
OCdigodoTrabalho
Organismoseserviosdeproteodosdireitoslaborais,nacionaisetransnacionais
Direitoslaborais,direitoseconmicose/oudemercado:problematizaodojogoentreosdireitosdostrabalhadores
OscdigosassinaladosalaranjacorrespondemaUFCDcomunsadoisoumaisreferenciais,ouseja,transferveisentrereferenciaisde
formao.
6cargahorriadaformaotecnolgicapodemseracrescidas210 horasdeformaoprticaemcontextodetrabalho,sendo esta de
carterobrigatrioparaoadultoquenoexeraatividadecorrespondentesadaprofissionaldocursofrequentadoouumaatividade
profissionalnumareaafim.
5
4. Desenvolvimento das Unidades de Formao de Curta Durao (UFCD)
4.1. Formao de Base
CP_1
Objetivo(s)
Liberdade e responsabilidade democrticas
Carga horria
50 horas
Reconheceasresponsabilidadesinerentesliberdadepessoalemdemocracia.
Assumedireitosedevereslaboraisenquantocidadoativo.
Identificaosdireitosfundamentaisdeumcidadonumestadodemocrticocontemporneo.
Participa consciente e sustentadamente na comunidade global.
Contedos
Conceitoschave:representaodireitos,liberdadesegarantiasdostrabalhadoresdireitosedeveresdecidadania
direitoscivis,direitossociaisdireitospolticosresponsabilidadesocialempresarialcondioperanteotrabalho
- Mecanismos reguladores dos direitos laborais
OCdigodoTrabalho
adquiridosoupretendidosealgicaliberalregentenamaioriadasestruturasempresariais
Conceitoschave:representaodireitos,liberdadesegarantiasdostrabalhadoresdireitosedeveresdecidadaniadireitos
civis,direitossociaisdireitospolticosresponsabilidadesocialempresarialcondioperanteotrabalho
- Mecanismos reguladores dos direitos laborais
OCdigodoTrabalho
adquiridosoupretendidosealgicaliberalregentenamaioriadasestruturasempresariais
Democracia representativa e participada
Conceitos-chave: Estado; rgos de soberania; organizao poltica dos Estados Democrticos descentralizao cultura
poltica, representao
OrganizaodoEstadoDemocrticoportugus
AConstituiodaRepblicaPortuguesa
Osrgosdesoberania:competnciaseinterligao
RegiesAutnomaseespecificidadesdoseuregimepolticoadministrativo
- O Poder Local
rgoseatributos
- Os novos desafios do poder local
Contributosdocidadonapromoo,construoedefesadosprincpiosdemocrticosdeparticipaoe
representatividade: a responsabilidade e capacidade de fazer escolhas
Comunidade global
Conceitos-chave:Tcnico/adeMultimdiaNvel4
norma; igualdade; fronteira; |direitos
e deveres de cidadania; comunidade; transnacionalidade
27-05-2014
8 / 66
- Cidadania europeia
- Tratado de Maastricht
- Tratado de Lisboa
AConstituiodaRepblicaPortuguesa
Osrgosdesoberania:competnciaseinterligao
RegiesAutnomaseespecificidadesdoseuregimepolticoadministrativo
- O Poder Local
rgoseatributos
- Os novos desafios do poder local
Contributosdocidadonapromoo,construoedefesadosprincpiosdemocrticosdeparticipaoe
representatividade: a responsabilidade e capacidade de fazer escolhas
Comunidade global
Conceitos-chave: norma; igualdade; fronteira; direitos e deveres de cidadania; comunidade; transnacionalidade
- Cidadania europeia
- Tratado de Maastricht
- Tratado de Lisboa
Direitosdoscidadoseuropeus
Livrecirculaodepessoas:residir,estudaretrabalharnoespaocomumeuropeu
DireitosfundamentaisdoHomem:DeclaraoUniversaldosDireitosdoHomemeoutrosdocumentoschave
reasdoSaber:SociologiaFilosofiaDireitoRelaesInternacionaisGeografiaEconomiaPsicologia
CP_2
Objetivo(s)
Processos sociais de mudana
Carga horria
50 horas
Integrainformaodiversanecessriaresoluodeproblemasnasvriasdimensesda
vidaquotidiana,recorrendoanovastcnicasetecnologias.
Reconhecenovastcnicasemodelosorganizacionaisdetrabalhoeimplementa,
fundamentadamente, esses processos.
Identificaosconstrangimentospessoaiseinstitucionaisparaaparticipaoassociativae
ultrapassaconscientementeessesobstculos.
Reconhecefactos,fatoresedinmicasdeintervenonumacomunidadeglobal,
integrandoosnasuaatuaocomoprofissionalecidado.
Contedos
Aprendizagem ao longo da vida
Conceitos-chave: aprendente; competncia autonomia; desenvolvimento pessoal e social; tecnologias da informao e
comunicao aprendizagem ao longo da vida; sociedade do conhecimento
Acondiodeaprendente
Noodeaprendente
NoesdeLifelong e lifewide
Apropriaodoconceitodeaprendizagemsignificativa
Dinmicasformais,informaisenoformaisdeaquisioerenovaodecompetnciasaolongoenosvrios
domniosdavida
Importnciadeprticasdereflexoeautoavaliaocriteriosaseconscientes
Dimensesdaaprendizagemaolongodavida:saberser,saberestar,sabersabereaprenderaaprender
Aprendizagemaolongodavidaenquantomotorderegeneraolocalenacionaleprticafundamentalparaa
participaosustentadanasociedadedoconhecimento
Recursosnovastecnologias
Pesquisa,organizao,reformulaoegestodainformao
Construodenovasprticasinerentesgestocomplexaemultidimensionaldavidapessoaleprofissional,
designadamentenoquedizrespeitofacilitaodeacessoaservioseprticasdetrabalhocooperativo
(nomeadamenteadistncia)
Novos processos de trabalho
Conceitos-chave: autonomia; organizao e gesto do trabalho; responsabilidade social empresarial
Recursoanovastcnicas/ferramentasdeorganizaoegestodetrabalho,comoobjetivodesolucionarproblemas
atravsdaadoodeprticasinovadoras:osexemplosdoteletrabalhoedatransformaoorganizacional(organigramas
horizontais e verticais)
Implicaesdaresponsabilidadesocialdasempresas
Movimentos associativos na sociedade civil
Conceitos-chave: atores de desenvolvimento; interveno social; sociedade civil; empreendedorismo social
Funosocialdosmovimentoscolectivos
Princpiosdeorganizaoedinamizaodasassociaescivis
Gestodavidapessoaleprofissionalcomvistaparticipaoassociativa:empreendedorismosocial
Instnciassupranacionaisdinamizadorasdaintervenocomunitria
Conceitos-chave: globalizao local/global; unidade na diversidade; cidadania mundial
Instituiesdeintervenoescalamacrosocial,deacordocomvriasreas
Sustentabilidadeemeioambientesadesolidariedade/direitossociaisdireitoshumanoscomrcioentreoutros
Impactosdaglobalizaonaintervenocomunitria(eviceversa)
Osnovosdesafiosdacidadania:existeumacidadaniaplanetria?
Ainterdependnciadasescalasgloballocal
Osatoresdaglobalizao
Opapeldaglobalizaonaconstruodeumanovacidadania
Papeldasnovastecnologiasnofuncionamentoedinamizaoemrededasentidades
Contributosdaglobalizaoparaoreconhecimentoeapromoodamulticulturalidadeedadiversidade
readoSaber:SociologiaPsicologiaFilosofiaGeografiaDireitoRelaesInternacionaisEconomia
CP_3
Reflexo
e crtica
| 27-05-2014
Carga horria
50 horas9 / 66
Identificaascondicionantespessoaisdepreconceitoeagecomvistasuadesconstruo.
Reconheceaimportnciadeumaculturaderigornodesempenhoprofissional,comouma
Opapeldaglobalizaonaconstruodeumanovacidadania
Papeldasnovastecnologiasnofuncionamentoedinamizaoemrededasentidades
Contributosdaglobalizaoparaoreconhecimentoeapromoodamulticulturalidadeedadiversidade
readoSaber:SociologiaPsicologiaFilosofiaGeografiaDireitoRelaesInternacionaisEconomia
CP_3
Objetivo(s)
Reflexo e crtica
Carga horria
50 horas
Identificaascondicionantespessoaisdepreconceitoeagecomvistasuadesconstruo.
Reconheceaimportnciadeumaculturaderigornodesempenhoprofissional,comouma
nova atitude de civismo apurado.
Distinguemodelosinstitucionaisdeescalalocalenacionalerespetivasatribuies.
Interpretacriticamenteosmecanismosdeformaodeesteretiposculturaisesociais,
comvistaaumdistanciamentocrtico.
Contedos
Representaespessoaisesociaisdeesteretiposepreconceitos
Conceitos-chave: preconceito; esteretipo discriminao diferena unidade na diversidade
Noodeesteretiposepreconceitosdominantes
Distinoeinterrelaodosconceitosdeesteretipoedepreconceito
Identificaodecomportamentosdepreconceitonarelaocomadiferena,nomeadamentequantoa:etnias,religies,
gnero,portadoresdenecessidadesespeciais,gruposprofissionais,grupossociais,entreoutros
Paradigma de uma cultura de rigor no desempenho profissional
Conceitos-chave: competncia/performance organizao cultura de rigor; desempenho profissional; multiculturalidade
Relaocom:culturadecooperao,culturadeambio,culturadeparticipaoeempreendedorismoeculturade
inovao
Espritodecooperao,integraoeaberturamulticulturais
Dinmicasderegulao/diferenciaoqualitativapositiva
Cumprimentodehorrios,cronogramaseobjetivos,napromoodorespeitopelosfatorestempoequalidade
Rotinasdeavaliao
Posicionamentoprofissionalentreadisciplinaeainovaoemudana
SentidodecrticaeSentidoderesponsabilidade
Anliseecomparaocrticademodelosinstitucionais
Conceitos-chave: local/global; identidade territorial; metodologias de trabalho; diviso administrativa
Modelosdeadministraoterritorial:gestodascompetnciasaonvellocalenacional
Instituiesdeinterveno/impactolocalenacional
Funes,atribuiesecontedosfuncionaisdediferentesmodelosinstitucionais,nomeadamentequantoa
Metodologiasdetrabalhoegestoinstitucional,comvistapromoodaeficcia
Implementaodeumaculturaderigor
Sociedadedainformao
Conceitos-chave: comunicao mdia sociedade da informao globalizao
Virtualidadeseproblemticasdeumaculturademassas:relaoentreosmdiaeoespaopblicoopiniopblicae
publicada
Mecanismosdeadesoedifusodosmdiaquantoaesteretiposepreconceitosdominantes
Papeldasnovastecnologiasnaformaodaopiniopblica
reasdoSaber:SociologiaPsicologiaFilosofiaDireitoEconomia
CP_4
Objetivo(s)
Processos identitrios
Carga horria
50 horas
Assumecondutasadequadassinstituieseaosprincpiosdelealdadecomunitria.
Integraocoletivoprofissionalcomnoodepertenaelealdade.
Reconheceadiversidadedepolticaspblicasdeinseroeinclusomulticultural.
Valorizaainterdependnciaeasolidariedadeenquantoelementosgeradoresdeum
patrimniocomumdahumanidade.
Contedos
Fundamentaodosprincpiosdecondutanarelaocomooutro
Conceitos-chave: igualdade; diferena unidade na diversidade; equidade; direitos civis; direitos sociais; prospectividade
Princpiosdeconduta:empatia,reaocompassivaesolidariedade
Princpiosdeigualdadeeequidade
Adiversidade,aaceitaoeatolernciacomoelementosprospectivosdassociedadescontemporneas
Asprincipaismanifestaesdeintolernciadiferena:racismoexenofobia,desigualdadesdegnero,estadocivil,
homofobiaetransfobia,portadoresdenecessidadesespeciais,religiooucrenasreligiosas,edasmo
Papeldadeontologianaconstruodeumaculturaorganizacional
Conceitos-chave: motivao tica deontologia; organizao relaes interpessoais; multiculturalidade
Cdigosdecondutanocontextoprofissional
Pertenaelealdadenocolectivo
Relacionamentoeinseromulticulturalnotrabalho
Participaonaconstruodosobjetivosorganizacionaisluzdeumaculturaderigor
Mecanismosdemotivaoerealizaopessoaleprofissionalesuarelaocomaprodutividade
Convergnciaentreosobjetivosorganizacionaiseasmotivaespessoais
10 / 66
Opapeldaautonomiaedaresponsabilidadenoplaneamentoeestruturaodemetas
Polticaspblicasdeincluso
Conceitos-chave: condio humana; fluxos migratrios unidade e diversidade; educao para a cidadania; organizao
publicada
Mecanismosdeadesoedifusodosmdiaquantoaesteretiposepreconceitosdominantes
Papeldasnovastecnologiasnaformaodaopiniopblica
reasdoSaber:SociologiaPsicologiaFilosofiaDireitoEconomia
CP_4
Objetivo(s)
Processos identitrios
Carga horria
50 horas
Assumecondutasadequadassinstituieseaosprincpiosdelealdadecomunitria.
Integraocoletivoprofissionalcomnoodepertenaelealdade.
Reconheceadiversidadedepolticaspblicasdeinseroeinclusomulticultural.
Valorizaainterdependnciaeasolidariedadeenquantoelementosgeradoresdeum
patrimniocomumdahumanidade.
Contedos
Fundamentaodosprincpiosdecondutanarelaocomooutro
Conceitos-chave: igualdade; diferena unidade na diversidade; equidade; direitos civis; direitos sociais; prospectividade
Princpiosdeconduta:empatia,reaocompassivaesolidariedade
Princpiosdeigualdadeeequidade
Adiversidade,aaceitaoeatolernciacomoelementosprospectivosdassociedadescontemporneas
Asprincipaismanifestaesdeintolernciadiferena:racismoexenofobia,desigualdadesdegnero,estadocivil,
homofobiaetransfobia,portadoresdenecessidadesespeciais,religiooucrenasreligiosas,edasmo
Papeldadeontologianaconstruodeumaculturaorganizacional
Conceitos-chave: motivao tica deontologia; organizao relaes interpessoais; multiculturalidade
Cdigosdecondutanocontextoprofissional
Pertenaelealdadenocolectivo
Relacionamentoeinseromulticulturalnotrabalho
Participaonaconstruodosobjetivosorganizacionaisluzdeumaculturaderigor
Mecanismosdemotivaoerealizaopessoaleprofissionalesuarelaocomaprodutividade
Convergnciaentreosobjetivosorganizacionaiseasmotivaespessoais
Opapeldaautonomiaedaresponsabilidadenoplaneamentoeestruturaodemetas
Polticaspblicasdeincluso
Conceitos-chave: condio humana; fluxos migratrios unidade e diversidade; educao para a cidadania; organizao
poltica dos Estados democrticos
Dispositivosemecanismosdeconcertaosocial
Organismosinstitucionaisdecombatediscriminao,escalanacionaleinternacional
Aeducaoparaacidadaniaeapreservaodaunidadenadiversidade
Impactoseconmicos,culturaisesociaisdosfluxosmigratriosnoPortugalContemporneo
Umanovaidentidadeeuropeiaemconstruo:opapeldamulticulturalidadeedadiversidade
Conceitos-chave: democracia; justia cultura; cidadania mundial; multiculturalidade; Direito Internacional
DimensosupranacionaldospoderesdoEstado
ExploraodoconceitodePatrimnioComumdaHumanidadeesuasimplicaesnaatuaocvicaescalamundial
- Respeito/solidariedade entre identidades culturais distintas
Relaesjurdicasaumnvelmacro:agentesdenvelgovernamentalesociedadecivil
Exploraodedocumentosestruturantesdaconstruoeuropeia
reasdoSaber:FilosofiaPsicologiaEconomiaDireitoRelaesInternacionaisGeografiaHistriaSociologia
CP_5
Objetivo(s)
Deontologia e princpios ticos
Carga horria
50 horas
Posicionase,emconscincia,relativamenteavaloresticoseculturais.
Articularesponsabilidadepessoaleprofissional,adotandonormasdeontolgicase
profissionais.
Identificafatoresticosdepromoododesenvolvimentoinstitucional.
Reconhececondutasticasconducentespreservaodasolidariedadeedorespeito
numa comunidade global.
Contedos
Princpiosfundamentaisdatica
Conceitos-chave: tica, deontologia, conscincia
tica,Doutrina,DeontologiaeMoral
Exploraodosconceitos
Distinoeinterseoentrecamposdereflexo/interveno
Omtodoanalticocomofundamentaodatica
Valoresfundamentaisdeumcdigodetica
Aticaealiberdade:responsabilidadeeintencionalidade
Cdigosdeticaepadresdeontolgicos
Conceitos-chave: deontologia, cdigos de tica conduta profissional, dever
Oscdigosdeticapessoaleadeontologiaprofissional:dacinciadoscostumesaoconjuntodedeveres,princpiose
normasespecficosdeumgrupoprofissional
Opapeldasnormasdecondutaprofissionalnadefiniodadeontologiadeumaprofisso
Relaoentreasnormasdeontolgicasearesponsabilidadesocialdeumgrupoprofissional
11 / 66
Dinmicaentrearesponsabilidadeprofissionaleosdiferentescontextossociais
ticaedesenvolvimentoinstitucional
Conceitoschave:igualdadediferenaorganizaocomunitria
- Respeito/solidariedade entre identidades culturais distintas

Relaesjurdicasaumnvelmacro:agentesdenvelgovernamentalesociedadecivil
Exploraodedocumentosestruturantesdaconstruoeuropeia
reasdoSaber:FilosofiaPsicologiaEconomiaDireitoRelaesInternacionaisGeografiaHistriaSociologia
CP_5
Objetivo(s)
Deontologia e princpios ticos
Carga horria
50 horas
Posicionase,emconscincia,relativamenteavaloresticoseculturais.
Articularesponsabilidadepessoaleprofissional,adotandonormasdeontolgicase
profissionais.
Identificafatoresticosdepromoododesenvolvimentoinstitucional.
Reconhececondutasticasconducentespreservaodasolidariedadeedorespeito
numa comunidade global.
Contedos
Princpiosfundamentaisdatica
Conceitos-chave: tica, deontologia, conscincia
tica,Doutrina,DeontologiaeMoral
Exploraodosconceitos
Distinoeinterseoentrecamposdereflexo/interveno
Omtodoanalticocomofundamentaodatica
Valoresfundamentaisdeumcdigodetica
Aticaealiberdade:responsabilidadeeintencionalidade
Cdigosdeticaepadresdeontolgicos
Conceitos-chave: deontologia, cdigos de tica conduta profissional, dever
Oscdigosdeticapessoaleadeontologiaprofissional:dacinciadoscostumesaoconjuntodedeveres,princpiose
normasespecficosdeumgrupoprofissional
Opapeldasnormasdecondutaprofissionalnadefiniodadeontologiadeumaprofisso
Relaoentreasnormasdeontolgicasearesponsabilidadesocialdeumgrupoprofissional
Dinmicaentrearesponsabilidadeprofissionaleosdiferentescontextossociais
ticaedesenvolvimentoinstitucional
Conceitoschave:igualdadediferenaorganizaocomunitria
Relaoentreaticaindividualeospadresdeticainstitucional
Oscdigosdeticaecondutainstitucionalcomoelementosdeidentidadeeformaodeprincpiosreguladoresdas
relaesinterpessoaisesocioculturais
Opapeldosprincpiosticosedeontolgicosinstitucionaisnamediaodeconflitoscolectivos
Comunidade Global
Conceitos-chave: nexo local/global; globalizao
Aglobalizaoeasnovasdimensesdeatitudes:local,nacional,transnacionaleglobal
Internacionalizao,transnacionalidadeeosproblemasticoscolocadospelaglobalizao
Asambivalnciasdoprocessodeglobalizao,nomeadamente
Aberturademercados:ticanacompetitividade
Esbatimentodefronteiras:ticaparaaigualdade/incluso
Aconstruodeumacidadaniamundialinclusiva
Importnciadacriaodeplataformasdeconvergnciaedesenvolvimento,comvistaaumaintegraoeconmica
mundial
Dimensoticadocombatesdesigualdadeseconmicosociais,nombitodaglobalizao
reasdoSaber:FilosofiaAntropologiaSociologiaGeografiaHistriaPsicologia
CP_6
Objetivo(s)
Tolerncia e mediao
Carga horria
50 horas
Agesobreadiversidadeeadiferenacomtolerncia,enquantovalordemocrtico
consciente.
Intervmaplicandoprincpiosdenegociaoemcontextoprofissionais.
Reconheceacomunidadepolticaenquantorepresentativadeumprojetodeinterveno
plural.
Participaativamentenamediaointercultural,enquantofatordegestodetolernciaede
abertura moral.
Contedos
Democracia representativa
Conceitos-chave: democracia; participao poltica cidadania; comunidade poltica
- Conceito de democracia
Mecanismosdademocraciaeformasdeparticipaoaodispordocidado
Papeldacidadaniaparticipativanarelaoentresociedadecivil,estadoemercado
Cidadaniarepresentativaeintegradoradadiferena
Importnciadaconcertaosocialnadefesadosdiferentesinteressesdoscidados
- O respeito pela diversidade cultural e os direitos de cidadania
Diversidadeculturalcomelementopotenciadordaidentidadecomunitria
Tolernciaeaberturanaatividadeprofissional
Conceitos-chave: interveno tolerncia abertura
Atolerncianasrelaesprofissionaiscomo
Premissadeumaculturaderigoreexigncia
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Importnciadacriaodeplataformasdeconvergnciaedesenvolvimento,comvistaaumaintegraoeconmica
mundial
Dimensoticadocombatesdesigualdadeseconmicosociais,nombitodaglobalizao
reasdoSaber:FilosofiaAntropologiaSociologiaGeografiaHistriaPsicologia
CP_6
Objetivo(s)
Tolerncia e mediao
Carga horria
50 horas
Agesobreadiversidadeeadiferenacomtolerncia,enquantovalordemocrtico
consciente.
Intervmaplicandoprincpiosdenegociaoemcontextoprofissionais.
Reconheceacomunidadepolticaenquantorepresentativadeumprojetodeinterveno
plural.
Participaativamentenamediaointercultural,enquantofatordegestodetolernciaede
abertura moral.
Contedos
Democracia representativa
Conceitos-chave: democracia; participao poltica cidadania; comunidade poltica
- Conceito de democracia
Mecanismosdademocraciaeformasdeparticipaoaodispordocidado
Papeldacidadaniaparticipativanarelaoentresociedadecivil,estadoemercado
Cidadaniarepresentativaeintegradoradadiferena
Importnciadaconcertaosocialnadefesadosdiferentesinteressesdoscidados
- O respeito pela diversidade cultural e os direitos de cidadania
Diversidadeculturalcomelementopotenciadordaidentidadecomunitria
Tolernciaeaberturanaatividadeprofissional
Conceitos-chave: interveno tolerncia abertura
Atolerncianasrelaesprofissionaiscomo
Premissadeumaculturaderigoreexigncia
Respeitodasdiferenas:aberturafaceaopinieseposturasdiferentese/oudivergentes
Deontologiaprofissionaletolerncia:processosdenegociaoaonvelpessoaleinstitucional
Multiculturalidadeeheterogeneidadenolocaldetrabalho:processosdedesconstruodepreconceitoseesteretipos,
comofatoresdeinclusoedesenvolvimento
Portugalcomopasmultitnicoemulticultural
Conceitos-chave: comunidade poltica fluxos migratrios pluralidade; multiculturalidade
Pluralidadeeheterogeneidadenassociedadescontemporneas:diferentescontributosparaaconstruodaidentidade
territorial
Acomunidadepolticaeaidentidadepartilhada:aimportnciadasdiversasperspetivaspolticasnaconstruodeuma
sociedadeplural(Anlisedeprogramaspolticosdiversosrelativamenteaumadadatemticadeinteressenacional)
- Efeitos da multiculturalidade
Portugalcomopasdeacolhimento:efeitoseconmicos,culturaisesociaisdosnovosfluxosmigratriosemPortugal
ReflexofundamentadasobreaemigraoeaimigraoemPortugal(porexemplo,apartirdaanlisededados
estatsticos)
O respeito pela diversidade cultural: direito ou dever da cidadania?
Conceitos-chave: mediao patrimnio tico comum
Aimportnciadasatitudesdeaberturafaceaooutroediferenanaconstruodeumpatrimnioticocomum
Exploraodoconceitodemediaointercultural
Amediaointerculturalcomorecursoparaodesenvolvimentosocial
reasdoSaber:SociologiaAntropologiaDireitoPsicologiaFilosofia
CP_7
Objetivo(s)
Processos e tcnicas de negociao
Carga horria
50 horas
Integraopiniesdivergentes,revelandoaberturaerecetividade.
Reconheceeassumeaassertividadecomofatordemediaodeconflitosentrevida
pessoal e profissional.
Assumeaimportnciadaparticipaoeminstituiesdeliberativas,reconhecendoosseus
mecanismos de funcionamento.
Distingueeaplicaformasdemocrticasdeintervenopblica.
Contedos
Aconciliaodavidaprivada,familiareprofissional
Conceitos chave: papis sociais; proteco social; responsabilidade social das empresas
Transformaessociaisemergentesnasociedadeportuguesaeconsequnciasnavidaprivada,familiareprofissional
doscidados
Novospapissociaisdegnero,novasatitudesenovasidentidadesnavidafamiliar
Noodedistribuioequilibradadastarefas(domsticasedeapoiofamlia),comoelementopromotorda
conciliaoentreoprivado,ofamiliareoprofissional
Processosdeconciliaoentreavidaprivada,familiareprofissional
Reorganizaodosprocessosdetrabalhoedagestodostemposdetrabalho
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Serviosdeapoioajustadossnovasnecessidades
Alegislaoportuguesaeasdiretivaseuropeiassobreaconciliaodavidaprivada,familiareprofissional
Comportamento assertivo
Conceitos-chave: direitos e deveres de cidadania; assertividade
Aimportnciadasatitudesdeaberturafaceaooutroediferenanaconstruodeumpatrimnioticocomum
Exploraodoconceitodemediaointercultural
Amediaointerculturalcomorecursoparaodesenvolvimentosocial
reasdoSaber:SociologiaAntropologiaDireitoPsicologiaFilosofia
CP_7
Objetivo(s)
Processos e tcnicas de negociao
Carga horria
50 horas
Integraopiniesdivergentes,revelandoaberturaerecetividade.
Reconheceeassumeaassertividadecomofatordemediaodeconflitosentrevida
pessoal e profissional.
Assumeaimportnciadaparticipaoeminstituiesdeliberativas,reconhecendoosseus
mecanismos de funcionamento.
Distingueeaplicaformasdemocrticasdeintervenopblica.
Contedos
Aconciliaodavidaprivada,familiareprofissional
Conceitos chave: papis sociais; proteco social; responsabilidade social das empresas
Transformaessociaisemergentesnasociedadeportuguesaeconsequnciasnavidaprivada,familiareprofissional
doscidados
Novospapissociaisdegnero,novasatitudesenovasidentidadesnavidafamiliar
Noodedistribuioequilibradadastarefas(domsticasedeapoiofamlia),comoelementopromotorda
conciliaoentreoprivado,ofamiliareoprofissional
Processosdeconciliaoentreavidaprivada,familiareprofissional
Reorganizaodosprocessosdetrabalhoedagestodostemposdetrabalho
Serviosdeapoioajustadossnovasnecessidades
Alegislaoportuguesaeasdiretivaseuropeiassobreaconciliaodavidaprivada,familiareprofissional
Comportamento assertivo
Conceitos-chave: direitos e deveres de cidadania; assertividade
Assertividadecomomotordarealizaoelegitimaonoscontextospessoal,familiareprofissional
Importnciadastcnicasassertivasdecomunicaoeosimpactosnasrelaeshumanasnotrabalho
Articulaoconscientedosdireitospessoaiscomosinteressesdocoletivoprofissional
Autoafirmao,positividadeeaceitaodialogada
Princpioreguladordecompromissosprodutivosnoespaoprofissional
Mudanassociaisenovasdimensesdeinterveno:asinstituiesdeliberativasinformais
Conceitos-chave: Mediao negociao interveno interveno social
Elementosdinamizadoresdodesenvolvimentolocalecomunitrio:oexemplodoassociativismo
NegociaoeMediao:definioeelementosdistintivosfundamentais
Estratgiasdenegociaoeconstruodeacordos,segundoprincpiosassertivos
Cidadaniarepresentativaeosdispositivosdeconcertaosocial
Novosespaosdemocrticosdeinterveno:osexemplosdosmediaedainternet
Asplataformasdigitaiseosmovimentosdecidadania:novospoderesenovasresponsabilidadesnaregulaodas
polticaspblicas
Formasdemocrticasdeintervenopblica:aimportnciadosprocessosdediscussopblica
Mudanassociaisenovasdimensesdeinterveno:asinstituiesdeliberativasformais
Conceitos-chave: democracia participativa; instituies deliberativas; sistema eleitoral
Princpiosgeraisdademocraciaparticipativa
Princpiosgeraisdosistemaeleitoralportugus
Ossistemaseleitoraiselegislativoscomomecanismosreguladoresdaaopoltica
OPoderexecutivoeaadministraodointeressepblico
DinmicaseleitoraisnoPortugalcontemporneo
Instituiesdeliberativasdediferenteescala
Novospodereseresponsabilidadesdocidadonaregulaodaspolticaspblicas
reasdoSaber:SociologiaAntropologiaEconomiaFilosofiaDireitoPsicologia
CP_8
Objetivo(s)
Construo de projetos pessoais e sociais
Carga horria
50 horas
Explorarecursosparaumagestoprospetivaeeficazdavidapessoal.
Convocasaberesenovasformasdegestoprofissionalparaaresoluodeproblemas
complexos.
Cooperaeplanificaprojetoscoletivos,emcontextosnodiretivosenoformais.
Mobilizacompetnciasealteracomportamentosluzdenovoscontextosdeincertezaede
ambiguidade.
Contedos
Gestoprospetivadavidapessoal
Conceitoschave:papissociaisinovaoprospectividadesociedadedainformaocondioperanteotrabalho
conciliaovidapessoaleprofissionalresponsabilidadesocialempresarial
Papeldasnovastecnologiasnagestodavidapessoalemtodaasuacomplexidade
Planificaodeprojetospessoais,tendoemcontavariantesdeconstrangimentosuaconcretizao:gestodotempoe
do(s)espao(s),enquadramentofamiliar,qualificaes/competnciaspessoaiseprofissionais,fatoreseconmicos,entre
14 / 66
outros
Aimportnciadacriaodeserviosinovadoresdeapoioajustadossnovasnecessidadesdeconciliaodavida
pessoaleprofissional:oexemplodosserviosdeproximidade
Estratgiasderevitalizaodeempresaseinstituies:osnovospapisdoindivduonaorganizao
DinmicaseleitoraisnoPortugalcontemporneo
Instituiesdeliberativasdediferenteescala
Novospodereseresponsabilidadesdocidadonaregulaodaspolticaspblicas
reasdoSaber:SociologiaAntropologiaEconomiaFilosofiaDireitoPsicologia
CP_8
Objetivo(s)
Construo de projetos pessoais e sociais
Carga horria
50 horas
Explorarecursosparaumagestoprospetivaeeficazdavidapessoal.
Convocasaberesenovasformasdegestoprofissionalparaaresoluodeproblemas
complexos.
Cooperaeplanificaprojetoscoletivos,emcontextosnodiretivosenoformais.
Mobilizacompetnciasealteracomportamentosluzdenovoscontextosdeincertezaede
ambiguidade.
Contedos
Gestoprospetivadavidapessoal
Conceitoschave:papissociaisinovaoprospectividadesociedadedainformaocondioperanteotrabalho
conciliaovidapessoaleprofissionalresponsabilidadesocialempresarial
Papeldasnovastecnologiasnagestodavidapessoalemtodaasuacomplexidade
Planificaodeprojetospessoais,tendoemcontavariantesdeconstrangimentosuaconcretizao:gestodotempoe
do(s)espao(s),enquadramentofamiliar,qualificaes/competnciaspessoaiseprofissionais,fatoreseconmicos,entre
outros
Aimportnciadacriaodeserviosinovadoresdeapoioajustadossnovasnecessidadesdeconciliaodavida
pessoaleprofissional:oexemplodosserviosdeproximidade
Estratgiasderevitalizaodeempresaseinstituies:osnovospapisdoindivduonaorganizao
Conceitoschave:empowermentsinergiaautonomiadelegao,responsabilidade
Polticasdeempowerment
Lideranaedelegaodepoderes
Autonomia,descentralizaoecompetitividade
- Empowermentnapromoodaintervenosocial
Mtodosdeprospeco
- Marketingeanlisedemercado
Prospecoefidelizao
Envolvimentoeresponsabilizaonaconstruodosprojetoscoletivos:aconstruodeumasociedademaispluralesolidria
Conceitoschave:intervenocomunitriaempowermentorganizaocomunitriadiscriminao
Aimportnciadosconceitosdenegociao,planificao,dinamizaoeavaliaonadefiniodeumaestratgiade
intervenocomunitria
Tcnicasdiversificadasdetrabalhoemequipa
Aplicaodeestratgiasdeempowermentemprojetoscoletivosdendolenodiretivaenoformal
Agentesdepromoodaigualdadeanvelgovernamental:oEstadoPortugus,aUnioEuropeia,oPoderLocal,
ComissesparaaIgualdade,entreoutros
Agentesdepromoodaigualdadedasociedadecivil:oscidados,asempresas,aescola,acomunicaosocial,as
ONG, entre outros
Responsabilidadespessoaiseinstitucionaisemfenmenoscoletivos
Conceitoschave:prticasindividuaisresponsabilidadesocialdireitosedeveresdecidadaniaidentidadepartilhada
Asprticasindividuaiscomoconceito:opapeldoindivduonavalorizaoeconstruodaconscinciacolectiva
Orespeitodacomunidadepelaprojeodaidentidadeindividual
Implicaesdoconceitodeidentidadepartilhada
Exploraodeconceitoseprticas:osexemplosdareciclagem,doconsumosustentvel,daprevenoereutilizao,da
compostagem e do ecodesign
readoSaber:SociologiaAntropologiaEconomiaFilosofiaDireitoPsicologia
STC_1
Objetivo(s)
Equipamentos princpios de funcionamento
Carga horria
50 horas
Operacomequipamentosesistemastcnicosemcontextosdomsticos,identificandoe
compreendendoassuasnormasdeboautilizaoeosseusdiferentesutilizadores.
Operacomequipamentosesistemastcnicosemcontextosprofissionais,identificandoe
compreendendoassuasnormasdeboautilizaoeseusimpactosnasorganizaes.
Interagecominstituies,emsituaesdiversificadas,discutindoesolucionandoquestes
deteortcnicoparaareparaooumelhorutilizaodeequipamentosesistemastcnicos.
Compreendeeapropriasedastransformaesnosequipamentosesistemastcnicos.
Contedos
Processossociohistricosdeapropriaodosequipamentosesistemastcnicos
Conceitoschave:gnero,divisosocialdotrabalho,competitividade,poder,sociedadeindustrial,estruturasociocultural
Desigualdadesdegneronadivisosocialdotrabalhoeemparticular,dastarefasdomsticas
(Re)estruturaodasorganizaesemfunodascompetnciasequalificaesnecessriasparaasuamodernizao
e competitividade
Relaesdepodereinstnciasmediadorasnaintroduoeusodosequipamentosesistemastcnicos(assistncia,
fiscalizao,consultoria,etc.)
15 / 66
Emergnciaemetamorfosesdassociedadesindustriais,atravsdainterao(dialctica)entreestruturassocioculturais
edesenvolvimentotecnolgico
Dimensescientficasdaaquisio,utilizaoegestodosequipamentosesistemastcnicos
Implicaesdoconceitodeidentidadepartilhada
Exploraodeconceitoseprticas:osexemplosdareciclagem,doconsumosustentvel,daprevenoereutilizao,da
compostagem e do ecodesign
readoSaber:SociologiaAntropologiaEconomiaFilosofiaDireitoPsicologia
STC_1
Objetivo(s)
Equipamentos princpios de funcionamento
Carga horria
50 horas
Operacomequipamentosesistemastcnicosemcontextosdomsticos,identificandoe
compreendendoassuasnormasdeboautilizaoeosseusdiferentesutilizadores.
Operacomequipamentosesistemastcnicosemcontextosprofissionais,identificandoe
compreendendoassuasnormasdeboautilizaoeseusimpactosnasorganizaes.
Interagecominstituies,emsituaesdiversificadas,discutindoesolucionandoquestes
deteortcnicoparaareparaooumelhorutilizaodeequipamentosesistemastcnicos.
Compreendeeapropriasedastransformaesnosequipamentosesistemastcnicos.
Contedos
Processossociohistricosdeapropriaodosequipamentosesistemastcnicos
Conceitoschave:gnero,divisosocialdotrabalho,competitividade,poder,sociedadeindustrial,estruturasociocultural
Desigualdadesdegneronadivisosocialdotrabalhoeemparticular,dastarefasdomsticas
(Re)estruturaodasorganizaesemfunodascompetnciasequalificaesnecessriasparaasuamodernizao
e competitividade
Relaesdepodereinstnciasmediadorasnaintroduoeusodosequipamentosesistemastcnicos(assistncia,
fiscalizao,consultoria,etc.)
Emergnciaemetamorfosesdassociedadesindustriais,atravsdainterao(dialctica)entreestruturassocioculturais
edesenvolvimentotecnolgico
Dimensescientficasdaaquisio,utilizaoegestodosequipamentosesistemastcnicos
Conceitoschave:sistema,matria,energia,eficincia,(des)equilbriosistmico,evoluotecnolgica
Princpiosfsicosequmicoselementares,segundoosquaisoperamossistemasfundamentais(mecnicos,eltricose
qumicos)paraofuncionamentodosequipamentos
- Diferentes fases que constituem o ciclo de vida dos equipamentos
Modosdequantificarosequipamentos,enquantoelementosconsumidoresdematriaedeenergia
Distintasalternativastecnolgicas,numaperspetivacomparativa,emfunodaeficinciacomvistasatisfaodas
(diferentes) necessidades do utilizador
Desequilbriosnofuncionamentodosequipamentoseformasdecomunicloscomeficinciaaosagentescompetentes
(reparao,deposio,etc.)
Fases,agentesedinmicasdaevoluohistricadosequipamentos,nosentidodeumprocessocontnuoegradualde
aproximaoaohomemesatisfaodassuasnecessidades
Aspectosdoraciocniomatemticofundamentaisparaautilizaoegestodeequipamentosesistemastcnicos
Conceitoschave:lgica,experimentaoemprica,sucesso,varivel,probabilidade,desempenho,fiabilidade
Critriosdelgicanaconceodosequipamentos,distinguindoseprocessosracionalizveiseprocessosde
experimentaoemprica
Procedimentosbsicosdeestatsticanagestodoequipamento,compreendendooperododevidatildeum
equipamentocomoumasucessodeutilizaesdiscretas
Formasdemediododesempenhodeumequipamentoaolongodeumcertoperododetempo,relacionandoocom
fatoresintrnsecoseextrnsecos
Modosdetraduodafiabilidadedeumequipamento(edeumsistemaqueincluadiversosequipamentos)emtermos
probabilsticos
reasdoSaber:FsicaQumicaSociologiaEconomiaHistriaMatemtica
STC_2
Objetivo(s)
Sistemas ambientais
Carga horria
50 horas
Promoveapreservaoemelhoriadaqualidadeambiental,atravsdeprticasquotidianas
queenvolvempreocupaescomoconsumoeaeficinciaenergtica.
Ponderaaaplicaodeprocessosdevalorizaoetratamentoderesduosnasmedidas
deseguranaepreservaoambiental.
Diagnosticaastensesinstitucionaisentreodesenvolvimentoeasustentabilidade,
relativamenteexploraoegestoderecursosnaturais.
Interpretaastransformaesambientaisaolongodostempos,sobdiferentespontosde
vista,incluindoassuasconsequnciasnasdinmicassociaisepopulacionais.
Contedos
Abordagemsociohistricadasformasderepresentaoeatuaosobreoambiente
Conceitos-chave: cosmovises, modernidade, padro demogrfico, poltica ambiental, sociedade de risco, reflexividade,
sustentabilidade
Diferentesrelaesdospovosecivilizaescomoambiente,associadosadistintascosmovisesediferentesrecursos
tecnolgicos
Emergnciadamodernidadecomoaprofundamentodocontroloemanipulaosobreoambiente,nassuasvrias
vertentes
Associaodestamudanaprofundanarelaocomoambientecomatransformaodospadresdemogrficose
migratrios
16 / 66
Anlisedarelaocomplexaqueosindivduosestabelecemhojecomaspolticasambientais,particularmentevisvelnas
polmicaspblicassobreainstalaodenovosequipamentoscomumimpactoambientalconsidervel
Associedadescontemporneascomosociedadesderisco,implicandoumaumentodareflexividadeesensibilidade
socialparaformasmaissustentveis(eseguras)derelaocomoambiente
fatoresintrnsecoseextrnsecos
Modosdetraduodafiabilidadedeumequipamento(edeumsistemaqueincluadiversosequipamentos)emtermos
probabilsticos
reasdoSaber:FsicaQumicaSociologiaEconomiaHistriaMatemtica
STC_2
Objetivo(s)
Sistemas ambientais
Carga horria
50 horas
Promoveapreservaoemelhoriadaqualidadeambiental,atravsdeprticasquotidianas
queenvolvempreocupaescomoconsumoeaeficinciaenergtica.
Ponderaaaplicaodeprocessosdevalorizaoetratamentoderesduosnasmedidas
deseguranaepreservaoambiental.
Diagnosticaastensesinstitucionaisentreodesenvolvimentoeasustentabilidade,
relativamenteexploraoegestoderecursosnaturais.
Interpretaastransformaesambientaisaolongodostempos,sobdiferentespontosde
vista,incluindoassuasconsequnciasnasdinmicassociaisepopulacionais.
Contedos
Abordagemsociohistricadasformasderepresentaoeatuaosobreoambiente
Conceitos-chave: cosmovises, modernidade, padro demogrfico, poltica ambiental, sociedade de risco, reflexividade,
sustentabilidade
Diferentesrelaesdospovosecivilizaescomoambiente,associadosadistintascosmovisesediferentesrecursos
tecnolgicos
Emergnciadamodernidadecomoaprofundamentodocontroloemanipulaosobreoambiente,nassuasvrias
vertentes
Associaodestamudanaprofundanarelaocomoambientecomatransformaodospadresdemogrficose
migratrios
Anlisedarelaocomplexaqueosindivduosestabelecemhojecomaspolticasambientais,particularmentevisvelnas
polmicaspblicassobreainstalaodenovosequipamentoscomumimpactoambientalconsidervel
Associedadescontemporneascomosociedadesderisco,implicandoumaumentodareflexividadeesensibilidade
socialparaformasmaissustentveis(eseguras)derelaocomoambiente
Perspectivaspolticogeogrficassobreoambientee,emparticular,aexploraoegestodosrecursosnaturais
Conceitos-chave: recurso natural, nveis de desenvolvimento, modelos de desenvolvimento, dependncia energtica,
energia renovvel
Osdiversosrecursosnaturais:distinoentrerenovveisenorenovveisedebatesobreosdesafiosquesecolocam
gestodossegundos
Relaodasdesigualdadesnadistribuioeconsumoenergticoscomosnveisemodelosdedesenvolvimentodas
regies
AdependnciadePortugalrelativamenteaosrecursosdosubsolo(emparticular,emtermosenergticos):implicaes
financeiraseambientaisdaapostaemenergiasrenovveis
Quantidadeequalidadedosrecursoshdricos,emfunoquerdefatoresclimticosquerdaatividadehumana
Diversasinstnciasadministrativasecomerciaisqueregulamaaquisioeexploraodosrecursosnaturais,explorando
tensesentreelas
- Distintos modelos de desenvolvimento, em contexto urbano e em contexto rural, caracterizados por diferentes modos de
relaocomomeioambiente
Dimensofsicaequmicadossistemasambientais
Conceitos-chave: sistema ambiental, (des)equilbrio sistmico, interveno antropognica, ciclo, matria, energia, escala,
contaminao
Osdiferenteselementosqueconstituemossistemasambientais:ar,gua,soloeecossistemas
Princpiosfsicosequmicosquecomandamossistemasambientaisnosdiferenteselementos,conhecendoosmodelos
tericosdesenvolvidosparainterpretaraformasegundoaquelesoperam
Quantificaodosdesequilbriosnossistemasambientais,diagnosticandoascausasassociadase,emparticular,a
dimensodaintervenoantropognicasobreoambiente
Aevoluodossistemasambientais:causasdedesequilbriosemodosdeintervenosobreasmesmascomvista
correodosseusefeitos
Perspectivasistmicadossistemasambientais,segundoofuncionamentoemciclosinterligadosdematriaeenergia,
em diferentes escalas
Multidisciplinaridadeetransversalidadedosproblemasambientais,aonveldacontaminaobiolgicaefsicoqumica
dosvrioscompartimentosambientais(gua,ar,solo,biota),resultantedaemissodepoluentes,edassuassolues,
considerandoasdimensesecolgica,socialeeconmicadodesenvolvimentosustentvel
Conceitosmatemticosparaodiagnsticoeintervenodesistemasambientais
Utilidade(s)damatemticanainterpretaoesistematizaodosciclosambientais
Modelostericosexplicativosdosciclosambientaisesuaexplicitaoformalemequaes
Grandezasfundamentaisparaodiagnsticodosdesequilbriosemsistemasambientais
Mtodosmatemticospararelacionarascausasdosdesequilbriosemsistemasambientaiseparadimensionarassolues
Leituraeconstruodefunes,nasuaformagrfica,numricaeanaltica,narepresentaodocomportamentodos
sistemas ambientais
reasdoSaber:FsicaQumicaSociologiaHistriaGeografiaMatemtica
STC_3
Sade comportamentos e instituies
Adoptacuidadosbsicosdesadeemfunodediferentesnecessidades,situaese
17 / 66
Promovecomportamentossaudveisemedidasdeseguranaeprevenoderiscos,em
contexto profissional.
Reconhecediversascomponentescientficasetcnicasnatomadadedecisesracionais
| 27-05-2014
contextos
de vida.
Objetivo(s)
Carga horria
50 horas
Mtodosmatemticospararelacionarascausasdosdesequilbriosemsistemasambientaiseparadimensionarassolues
Leituraeconstruodefunes,nasuaformagrfica,numricaeanaltica,narepresentaodocomportamentodos
sistemas ambientais
reasdoSaber:FsicaQumicaSociologiaHistriaGeografiaMatemtica
STC_3
Objetivo(s)
Sade comportamentos e instituies
Carga horria
50 horas
Adoptacuidadosbsicosdesadeemfunodediferentesnecessidades,situaese
contextos de vida.
Promovecomportamentossaudveisemedidasdeseguranaeprevenoderiscos,em
contexto profissional.
Reconhecediversascomponentescientficasetcnicasnatomadadedecisesracionais
nocampodasade,nasuainteraocomelementosticose/oupolticos.
Previnepatologias,tomandoemconsideraoaevoluodasrealidadessociais,
cientficasetecnolgicas.
Contedos
Modospsicolgicosderelaocomocorpo,quernasrotinasdeprevenoderiscosquernarespostaacrisesoriginadaspor
doenasprpriasoudepessoasdependentes
Conceitoschave:cognio,perceo,memria,aprendizagem,inteligncia,sistemafisiolgico,emoo,representao,
apoiopsicolgico
Aimportnciadacognionoscomportamentosrelativamenteaocorpoesdoenas,atravsdosprocessosde
perceo,memria,aprendizagemeinteligncia
Perspectivadosfundamentosbiolgicosdocomportamento,emtermosdosprincipaissistemasfisiolgicosrelacionados
comocomportamento(nervoso,endcrinoeimunitrio),edasuainterrelao
Processosfundamentaisdacogniosocialquemedeiamarelaodoindivduocomosdemais,emparticular,nos
contextosdesade(relaocommdico,enfermeiro,farmacutico,etc.)
Integraodosaspetoscognitivoseemocionaisnarepresentaoqueoindivduoconstrisobresimesmoenos
cuidadosdesadequedesenvolve
Importnciadoapoiopsicolgicoaindivduosemsituaodedoena,distinguindocaractersticasdoapoio
profissionalizado e do apoio fornecido por familiares ou amigos
Transformaeshistricasdaformacomoosindivduosserepresentameatuamsobresimesmosesobreterceiros,nos
cuidadosdehigieneesade
Conceitoschave:civilizao,representao,antropocentrismo,cincia,democracia,controlourbano,patologia,classe
social
Diferentesrepresentaesdoindivduo,docorpoedamedicina,associadasadistintascosmovisesematrizes
civilizacionais
ArevoluodasconceescosmolgicasocorridaaolongodossculosXVeXVI:onovoenfoquenoindivduo
(antropocentrismo)eaemergnciadacinciamoderna(matematizaodoreal)
Existnciadeumprocessocivilizacionalque,progressivamente,temtornadomaissofisticadaarelaodosindivduos
comocorpoeosseuscuidadosdehigieneesade
Generalizaodossistemasnacionaisdesade,nossculosXIXXX,enquantorequisitoquerdademocraciaquerde
controlo urbano
Principaispatologiasemdiferentespocashistricas,relacionandoascomascondiessociais,dehigieneedesade
vigentes
Diferenaseassimetriasatuaisentreclassessociaisnasuarelaocomocorpo,noacessoacuidadosdesadee,
assim, na sua vulnerabilidade a diversas patologias
Processosbiolgicosefisiolgicosquesustentamavida
Conceitoschave:organismo,sistema,clula,substnciaqumica,(des)equilbrio,doena
Sistemasconstituintesdossereshumanos(nervoso,circulatrio,linftico,respiratrio,digestivo,estruturassea)
Daclulacomounidadebsicadossistemasvivosexistnciadediferentestiposdeclulascomfunesespecficas
Interacodossistemasintrnsecosaoservivocomelementosextrnsecos,incluindosubstnciasqumicas,queintervm
emprocessoscomoaalimentao,arespirao,amedicao,etc.
Conceitodeequilbriodecadaumdossistemasconstituintesedoservivocomoumtodo,diagnosticandoeinterpretando
possveisdesequilbrios
Relaoentreoaparecimentodenovasdoenaseosdesequilbriosdossistemasnoservivo,compreendendoas
intervenesnecessriasparaaretomadoseufuncionamentonormal
Contedosmatemticosparaaadoodecuidadosbsicosdesade
Conceitoschave:dose,proporo,concentrao,variao,regulao,distribuio,disseminao,probabilidade,varivel
Oconceitodedoseesuaadequaoemfunodascaractersticadoorganismo(propores)
Amediodosnveisdeconcentraodesubstnciasnoorganismoesuavariaoaolongodotempo
Quantidadesdesubstncianecessriaparaagirsobreosdesequilbriosdosistemaenecessidadederegularos
perodosdetomademedicamentos
Distribuioeevoluo,notempoenoespao,dadisseminaodecertasdoenasnumapopulaoenumterritrio
Incidncia(ouprobabilidade)deumadoenasobreumdeterminadogrupooupopulao,emfunodassuasvariveis
(genticas,comportamentais,ambientais)
reasdoSaber:PsicologiaBiologiaQumicaHistriaMatemtica
STC_4
Relaes econmicas
Organizaoramentosfamiliares,tendoemcontaainflunciadosimpostoseosprodutose
18 / 66
Aplicaprincpiosdegestoderecursosnacompreensoemelhoriadofuncionamentode
organizaesprodutivas(pblicasouprivadas).
Perspectivaainflunciadossistemasmonetriosefinanceirosnaeconomiaena
serviosfinanceirosdisponveis.
Objetivo(s)
Carga horria
50 horas
Distribuioeevoluo,notempoenoespao,dadisseminaodecertasdoenasnumapopulaoenumterritrio
Incidncia(ouprobabilidade)deumadoenasobreumdeterminadogrupooupopulao,emfunodassuasvariveis
(genticas,comportamentais,ambientais)
reasdoSaber:PsicologiaBiologiaQumicaHistriaMatemtica
STC_4
Objetivo(s)
Relaes econmicas
Carga horria
50 horas
Organizaoramentosfamiliares,tendoemcontaainflunciadosimpostoseosprodutose
serviosfinanceirosdisponveis.
Aplicaprincpiosdegestoderecursosnacompreensoemelhoriadofuncionamentode
organizaesprodutivas(pblicasouprivadas).
Perspectivaainflunciadossistemasmonetriosefinanceirosnaeconomiaena
sociedade.
Compreendeosimpactosdosdesenvolvimentossociais,tecnolgicosecientficos,nos
usosegestodotempo.
Contedos
Dimensosocioantropolgicadaorganizaodasatividadesprodutivasesuarelaocomasestruturasculturais
Conceitos-chave: famlia, unidade de produo, unidade de consumo, modo de produo, matriz cultural, tempo,
modernidade
Diferentesmodelosdefamlia,enquantounidadedeproduoedeconsumo,bemcomoosseusreferenteshistricose
culturais
Relaodosmodosdeproduocomasestruturasedinmicasfamiliaresemsociedadesepocasdistintas
Matrizesculturaisquepermitem(econdicionam)odesenvolvimentodossistemaseconmicos
Otempoenquantoconstruosocial:atransformaoradicaldasuarepresentaoassociadaaoadventoda
modernidade
Dimensoeconmicadasorganizaesprodutivasedassociedades
Conceitos-chave: consumo, poupana, rendimento, coeficiente oramental, produtividade marginal, economia de escala,
moeda, custo de produo
Oconsumoeapoupanaenquantoatos(econmicosesociais)deutilizaodosrendimentos,reconhecendodiferentes
tiposdeconsumoedepoupananassociedadescontemporneas
Evoluodoscoeficientesoramentais,relativamenteevoluodosnveisderendimento
Clculodosvaloresrelativosevoluodaproduototaledaprodutividademarginal,emfunodasvariaesdofator
trabalho
Definiodeeconomiasdeescala,explicitandoseosfatoresqueaspodemoriginaroubloquear
Aimportnciadamoedanodesenvolvimentoeconmico,relacionandoaevoluotecnolgicacomoprocessode
desmaterializaodamoeda
Distintoscustosdeproduo,incluindoavariveltempoeexplorandosituaesparaosoptimizar
Tcnicascontabilsticaselementaresparaagestodeunidadesprodutivasedeagrupamentosfamiliares
Conceitos-chave: folha de clculo, balano contabilstico, ativo, passivo, capital prprio, elemento patrimonial, dinmica
patrimonial, gesto sustentvel
Elaboraodefolhasdeclculo,utilizandofrmulasnaresoluodeoperaesfundamentaisdareaeconmico
financeira
Estruturadeumbalano:distinoentreativo,passivoecapitalprprio,bemcomoentreosvariadoselementos
patrimoniais
Adinmicapatrimonial,apartirdaelaboraodebalanossucessivos
Distinoentrebalanoinicialefinaledesenvolvimentodemodelosdepreviso/simulao,comvrioscenrios,
orientadosparaumagestosustentvel
Contedosmatemticosfundamentaisparaagestocorrentedeunidadesprodutivaseseucrescimentosustentvel
Conceitos-chave: deciso optimal, funo, taxa de variao instantnea, taxa de variao mdia,programaolinear
Contributodamatemticaparaatomadadedecisesoptimais,assimcomoassuaslimitaes
Utilizaodeestudosgrfico,numricoeanalticodefunesnoclculodarelaoreceitas/despesas,aolongodo
tempo
Conceitosdetaxadevariaoinstantneaetaxadevariaomdianumintervalo
Resoluonumrica,graficamenteecomrecursoaprogramascomputacionais(nafolhadeclculo)deproblemasde
programaolinear
reasdoSaber:Economia,Contabilidade,Antropologia,Matemtica
STC_5
Objetivo(s)
Redes de informao e comunicao
Carga horria
50 horas
Entendeasutilizaesdascomunicaesrdioemdiversoscontextos.
Perspectivaainteraoentreaevoluotecnolgicaeasmudanasnoscontextos
organizacionais,bemcomonasqualificaesprofissionais.
Discuteoimpactodosmedianaconstruodaopiniopblica.
Relacionaaevoluodasredestecnolgicascomatransformaodasredessociais.
Contedos
Aspectossocioeconmicosdodesenvolvimentoedaimplementaodastecnologiasdainformaoedacomunicao
Conceitos-chave: diversidade social, desigualdade social, investimento, inovao, meio de comunicao de massas,
sociedade em redeTcnico/adeMultimdiaNvel4 | 27-05-2014
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Diferentesmodosderelaocomatecnologiaquecoexistemnassociedadescontemporneas,bemcomoasua
correlaocomcertasvariveissociais(idade,qualificaes,recursoseconmicos,formaoespecfica,gruposde
sociabilidade, etc.)
Conceitosdetaxadevariaoinstantneaetaxadevariaomdianumintervalo
Resoluonumrica,graficamenteecomrecursoaprogramascomputacionais(nafolhadeclculo)deproblemasde
programaolinear
reasdoSaber:Economia,Contabilidade,Antropologia,Matemtica
STC_5
Objetivo(s)
Redes de informao e comunicao
Carga horria
50 horas
Entendeasutilizaesdascomunicaesrdioemdiversoscontextos.
Perspectivaainteraoentreaevoluotecnolgicaeasmudanasnoscontextos
organizacionais,bemcomonasqualificaesprofissionais.
Discuteoimpactodosmedianaconstruodaopiniopblica.
Relacionaaevoluodasredestecnolgicascomatransformaodasredessociais.
Contedos
Aspectossocioeconmicosdodesenvolvimentoedaimplementaodastecnologiasdainformaoedacomunicao
Conceitos-chave: diversidade social, desigualdade social, investimento, inovao, meio de comunicao de massas,
sociedade em rede
Diferentesmodosderelaocomatecnologiaquecoexistemnassociedadescontemporneas,bemcomoasua
correlaocomcertasvariveissociais(idade,qualificaes,recursoseconmicos,formaoespecfica,gruposde
sociabilidade, etc.)
Relaoentrecompetnciastecnolgicasecrescimentoeconmico,anvelindividual,organizacionalesocial
Ponderaodesoluestecnolgicassustentveis,anvelorganizacional,apartirdeumaestimativadosseuscustose
benefcios
Aimportnciadoinvestimentoeminovaotecnolgicaeeminvestigaoedesenvolvimentonaatividadeeconmica
Aimportnciadosmeiosdecomunicaodemassasnodesenvolvimentodademocraciaedareflexividadesocial,em
particular,atravsdofortalecimento(epossvelcontroloouregulao)deumaopiniopblica
Implicaessocioeconmicasdadifusodasredestecnolgicas,emparticular,nodesenvolvimentodeumanova
configuraosocial,asociedadeemrede
Elementostecnolgicoscentraisqueestruturamofuncionamentodossistemasdeinformaoecomunicao
Conceitos-chave: tecnologia da informao e comunicao, terminal, rede, intranet, internet, desempenho
Ossistemasfuncionaisbsicosdastecnologiasdeinformaoecomunicao(armazenagemetransfernciadedados,
construo,articulaoeapresentaodeinformao)
Osdiversostiposdetecnologiasdeinformaoecomunicao,caracterizandoassuasdimensesindividualecoletiva
(terminais e redes)
Principaiselementos,estruturaedinmicasdasredesinformticasfechadas(intranet)eabertas(internet)
Aplicaodastecnologiasdeinformaoecomunicaonasmltiplasatividadeshumanas(produo,comrcio,
servios,comunicaosocial,etc.)
Limitaesnodesempenhoeaplicaoassociadascomponentetecnolgicadastecnologiasdeinformaoe
comunicao
Conhecimentoscientficosematemticosfundamentaisparaacompreensoeboautilizaodastecnologiasdainformaoe
dacomunicao
Conceitos-chave: princpio fsico, cdigo binrio, linguagem, base de dados, estatstica
Osprincpiosfsicosfundamentaisquepermitemarealizaodeoperaespelossistemasdeinformaoe
comunicao
Ocdigobinriocomolinguagemdaprogramao:estruturaeoperaesbsicas
Operaesestatsticasbsicas:construodebasesdedados,produoeinterpretaoderesultadosestatsticos,na
formanumricaegrfica
reasdoSaber:Economia,Sociologia,Fsica,Matemtica
STC_6
Objetivo(s)
Carga horria
50 horas
Associaconceitosdeconstruoearquiteturaintegraosocialemelhoriadobem
estar individual.
Promoveaqualidadedevidaatravsdaharmonizaoterritorialemmodelosde
desenvolvimento rural ou urbano.
Compreendeosdiferentespapisdasinstituiesquetrabalhamnombitoda
administrao,seguranaeterritrio.
Reconhece diferentes formas de mobilidade territorial (do local ao global), bem como a sua
evoluo.
Contedos
Processosdemudanafundamentaisnageografiadaspopulaes,emparticular,osintensosfluxosdemigrao,emigraoe
imigraoqueocorreramnoterritrioportugus,desdeoinciodosculoXX
Conceitos-chave: densidade populacional, rea urbana, xodo rural, terciarizao, modelo de desenvolvimento,
emigrao, imigrao
Distribuiodapopulaonoterritrioportugus,enfatizandoasgrandesassimetriasregionaisemtermosdedensidade
populacionaleaemergnciadegrandesreasurbanas
Oprocessodexodorural,litoralizaoeprogressivodespovoamentodointerior,apartirdatransformaoprofundados
critriosdeatratividadeerepulsividadedosdiferenteslocais
Relaoentreocrescimentodascidades,amelhoriadasacessibilidadeseaindustrializaoeterciarizaodos
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sistemaseconmicos
Diferentesmodelosdedesenvolvimentosustentveledequalidadedevida,tantoemcontextourbanocomoemcontexto
rural
Novastendnciasnarelaoespaocampoe,emparticular,novospadresresidenciais,impulsionadospelamelhoria
Ocdigobinriocomolinguagemdaprogramao:estruturaeoperaesbsicas
Operaesestatsticasbsicas:construodebasesdedados,produoeinterpretaoderesultadosestatsticos,na
formanumricaegrfica
reasdoSaber:Economia,Sociologia,Fsica,Matemtica
STC_6
Objetivo(s)
Carga horria
50 horas
Associaconceitosdeconstruoearquiteturaintegraosocialemelhoriadobem
estar individual.
Promoveaqualidadedevidaatravsdaharmonizaoterritorialemmodelosde
desenvolvimento rural ou urbano.
Compreendeosdiferentespapisdasinstituiesquetrabalhamnombitoda
administrao,seguranaeterritrio.
Reconhece diferentes formas de mobilidade territorial (do local ao global), bem como a sua
evoluo.
Contedos
Processosdemudanafundamentaisnageografiadaspopulaes,emparticular,osintensosfluxosdemigrao,emigraoe
imigraoqueocorreramnoterritrioportugus,desdeoinciodosculoXX
Conceitos-chave: densidade populacional, rea urbana, xodo rural, terciarizao, modelo de desenvolvimento,
emigrao, imigrao
Distribuiodapopulaonoterritrioportugus,enfatizandoasgrandesassimetriasregionaisemtermosdedensidade
populacionaleaemergnciadegrandesreasurbanas
Oprocessodexodorural,litoralizaoeprogressivodespovoamentodointerior,apartirdatransformaoprofundados
critriosdeatratividadeerepulsividadedosdiferenteslocais
Relaoentreocrescimentodascidades,amelhoriadasacessibilidadeseaindustrializaoeterciarizaodos
sistemaseconmicos
Diferentesmodelosdedesenvolvimentosustentveledequalidadedevida,tantoemcontextourbanocomoemcontexto
rural
Novastendnciasnarelaoespaocampoe,emparticular,novospadresresidenciais,impulsionadospelamelhoria
dasacessibilidadesedastelecomunicaes
AsituaodePortugalcomoumpasdeemigraoeimigrao:novasfacetasdestefenmenoresultantesdacriao
deumterritrioeuropeudelivrecirculao
Princpiospsicolgicosassociadosintegraoebemestar,comenfoquenoscontextosdedesenvolvimentoenosprocessos
demudanademeioenvolvente
Conceitos-chave: comunidade, bem-estar, modelo ecolgico do desenvolvimento, adaptao, transferncia cognitiva
- O funcionamento e o papel social das comunidades como promotoras de desenvolvimento e bem-estar pessoais
Osdiferentescontextosnomodeloecolgicododesenvolvimento(macrosistema,mesosistema,exosistema,micro
sistema)
Factoresderiscoedeproteoemcadaumdossistemas
Mecanismosdeadaptaoetransfernciacognitiva,inerentesaqualquerprocessodemobilidadeindividualentre
diferentescomunidades(possibilidadeselimitaes)
Conceitosfundamentaisnosprocessosdeconstruodoespaodevivncia(arquitetura)edeordenamentodoterritrio
Conceitos-chave: necessidade, satisfao, habitat, espao, urbanidade, modelo territorial
AsnecessidadesdoHomemnoseuhabitat(habitao,trabalho,convvio,alimentao,deslocao,etc.)
Adimensofsicadoespaodevivncia,considerandoascomponentesdeestaredeslocar
Relaodaorganizaoedaconstruodoespaourbano,entreoestareodeslocar,comasatisfaodas
necessidades do Homem
Caracterizaodosmodelosterritoriaisdeorganizaodoespaodevivncia:formasdemedioeanlisedospadres
deocupaodesoloeconfiguraodeviasdecomunicaodediferentestiposdetransporte
Asvariveisfsicasquelimitamodesenvolvimentodoespaourbano
Princpiosfsicosnaorganizaoegestodoespaohabitvel
Conceitos-chave: fluxos, matria, energia, circulao, resduo, eficincia
Fluxosmateriaiseenergticosnointeriordosespaosurbanoseentreesteseosespaosadjacentes
Medio,anliseeinterpretaodacirculaodear,guaeseresvivos,bemcomodaproduoderesduoseo
consumodeenergianoespaourbano
Medio,anliseeinterpretaodosfluxosmateriaiseenergticosdolar,associandoasvariveisdeterminantesparaa
gestoeficientedaqueles(equipamentosutilizados,construodoespao,orientaosolar,comportamentosdeutilizao
de energia, etc.)
reasdoSaber:Psicologia,Geografia,Arquitetura/OrdenamentodoTerritrio,Fsica,Matemtica
STC_7
Objetivo(s)
Sociedade, tecnologia e cincia fundamentos
Carga horria
50 horas
Reconhece os elementos fundamentais ou unidades estruturais e organizativas que

baseiamaanliseeoraciocniocientficos.
Recorreaprocessosemtodoscientficosparaatuaremdiferentesdomniosdavida
social.
Intervmracionalecriticamenteemquestespblicascombaseemconhecimentos
cientficosetecnolgicos.
Interpretaleisemodeloscientficos,numcontextodecoexistnciadeestabilidadee
mudana.
Contedos
Conceitosnuclearesparaacompreensoedesenvolvimentodosvriosramosdascincias
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Medio,anliseeinterpretaodosfluxosmateriaiseenergticosdolar,associandoasvariveisdeterminantesparaa
gestoeficientedaqueles(equipamentosutilizados,construodoespao,orientaosolar,comportamentosdeutilizao
de energia, etc.)
reasdoSaber:Psicologia,Geografia,Arquitetura/OrdenamentodoTerritrio,Fsica,Matemtica
STC_7
Objetivo(s)
Sociedade, tecnologia e cincia fundamentos
Carga horria
50 horas
Reconhece os elementos fundamentais ou unidades estruturais e organizativas que

baseiamaanliseeoraciocniocientficos.
Recorreaprocessosemtodoscientficosparaatuaremdiferentesdomniosdavida
social.
Intervmracionalecriticamenteemquestespblicascombaseemconhecimentos
cientficosetecnolgicos.
Interpretaleisemodeloscientficos,numcontextodecoexistnciadeestabilidadee
mudana.
Contedos
Conceitosnuclearesparaacompreensoedesenvolvimentodosvriosramosdascincias
Conceitos-chave: tomo, molcula, clula, rgo, indivduo, cultura, sistema, rede, fenmeno
Otomoeamolculacomoelementosbasedouniverso(cinciasfsicoqumicas)
Aclulaeorgocomoelementosbasedosseresvivos(cinciasbiolgicas)
Oindivduoeaculturacomoelementosbasedassociedades(cinciassociais)
Estruturaodesteselementosemsistemasouredesalargadas,produtorasdefenmenoscomplexos(noredutveis
soma dos elementos)
Aspectosmetodolgicoselementaresdacinciaenquantoprticasocialemodoespecficodeproduodeconhecimento
Conceitos-chave: cincia, mtodo, conceito, modelo, teoria, investigao cientfica, experimentao, lgica, conhecimento
Omtodoenquantobasedotrabalhocientfico
Conceitos,modeloseteoriascomopontodepartidaedechegadadainvestigaocientfica
Asvriasformasdeexperimentaoemprica(controlada)comoformadeverificao(refutaoouconfirmao)das
hiptesesresultantesdasteoriasemodelosabstractos
Procedimentoslgicoscomobasedoraciocniocientfico(deduoeinduo)
Amatemticaenquantolinguagemeformaderaciocniofundamentalparaodesenvolvimentoeaexpressodo
conhecimentocientfico
Processosatravsdosquaisacinciaseintegraeparticipanassociedades
Conceitos-chave: interaco, argumentao, controvrsia pblica, participao, competncia cientfica, tomada de
deciso
Modosdiferenciadoscomooscidadosinteragemcomacinciaeutilizamosconhecimentoscientficosnoseu
quotidiano
Formascomoosargumentoscientficossomobilizadosemcontrovrsiaspblicas,apardeoutrotipodeargumentos
(polticos,econmicos,ticos,religiosos,etc.),nabuscadesolues
Importnciaatualdascompetnciascientficasparaaparticipaodosindivduosemdiversasquestespblicas
Limitaesdoconhecimentocientficoedaatuaodoscientistasnatomadadedecisoempolmicaspblicas
Compreensodosprocessoseconhecimentoscientficoscomobasedeumnovotipodeculturaededesenvolvimentosocial
Conceitos-chave: dogma, preconceito, evoluo, democracia, industrializao, dialtica, sociedade do conhecimento
Oconhecimentocientficoenquantoaproximao(sempreprovisria)aoreal,noqualomaiorrigorefuncionalidade
resultamdeumacontnuaevoluo
Aruturacomosdogmas,preconceitoseesteretiposenquantoatitudecentralnopensamentocientfico
Arelaoentreaemergnciadacinciamodernaeaerosodossistemasdepodertradicionais,dandoorigems
sociedadesdemocrticaseindustriais
Arelaodialticaentreinvestimentoeminvestigao&desenvolvimentoeosnveisdeprogressoedebemestardas
sociedades
Intensificaodapresenadacincianosvrioscamposdavidacontempornea,dandoorigemasociedadesdo
conhecimento ou da reflexividade
CLC_1
Objetivo(s)
Carga horria
50 horas
Reconheceamultiplicidadedefunesutilitriasecriativasdosequipamentosesistemas
tcnicos,emcontextoprivado.
Conjugasaberesespecializadosrelativosaequipamentosesistemastcnicosno
estabelecimento e desenvolvimento de contactos profissionais.
Convocaconhecimentossobreequipamentosesistemastcnicoscomoobjetivode
facilitaraintegrao,acomunicaoeaintervenoemcontextosinstitucionais.
Relacionatransformaeseevoluestcnicascomasnovasformasdeacesso
informao,culturaeaoconhecimento,reconhecendoocontributodosnovossuportes
tecnolgicosdecomunicao.
Contedos
ReflexosdaevoluodosequipamentosesistemastcnicosnaCulturaenaArte
Conceitos-chave: arte; cultura; tradio conforto; progresso; memria colectiva; cultura de massas; esttica artstica
AArtecomoprodutoemotordasmentalidades,dascondiesmateriaisedocontextoideolgico,nasincroniae
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diacronia
Tradio,confortoeprogresso:abrangnciaeinterrelaoentreosconceitos
NootradicionaldeCulturaenoointegradoradeCultura
Memriaindividualememriacolectiva
Arelaodialticaentreinvestimentoeminvestigao&desenvolvimentoeosnveisdeprogressoedebemestardas
sociedades
Intensificaodapresenadacincianosvrioscamposdavidacontempornea,dandoorigemasociedadesdo
conhecimento ou da reflexividade
CLC_1
Objetivo(s)
Carga horria
50 horas
Reconheceamultiplicidadedefunesutilitriasecriativasdosequipamentosesistemas
tcnicos,emcontextoprivado.
Conjugasaberesespecializadosrelativosaequipamentosesistemastcnicosno
estabelecimento e desenvolvimento de contactos profissionais.
Convocaconhecimentossobreequipamentosesistemastcnicoscomoobjetivode
facilitaraintegrao,acomunicaoeaintervenoemcontextosinstitucionais.
Relacionatransformaeseevoluestcnicascomasnovasformasdeacesso
informao,culturaeaoconhecimento,reconhecendoocontributodosnovossuportes
tecnolgicosdecomunicao.
Contedos
ReflexosdaevoluodosequipamentosesistemastcnicosnaCulturaenaArte
Conceitos-chave: arte; cultura; tradio conforto; progresso; memria colectiva; cultura de massas; esttica artstica
AArtecomoprodutoemotordasmentalidades,dascondiesmateriaisedocontextoideolgico,nasincroniae
diacronia
Tradio,confortoeprogresso:abrangnciaeinterrelaoentreosconceitos
NootradicionaldeCulturaenoointegradoradeCultura
Memriaindividualememriacolectiva
Dimensotnicaepopulardaculturaeaculturademassasconfrontoseinfluncias
Implicaesdaintegraodeequipamentosesistemastcnicosnoquotidianoprivadoartsticoecultural
AacessibilidadedaArteeconsequentealteraodoconceitodecultura
Ainovaodas/nasmanifestaesartsticas(nomeadamente,naalteraodospadresdaestticaartstica)
Relaoentreasdiversasexpresses/manifestaesdeArte
ALnguacomofatordeapropriaodosequipamentosesistemastcnicos
Conceitos-chave: linguagem icnica instrues crnica reclamao protesto; relatrio crtico artigos tcnicos
mensagem publicitria hipertexto
Interpretaodeinstruesdemontagemeusodeequipamentosatravsdadescodificaodefolhetosemanuaisde
instrues(linguagemicnicaeverbalredederelaessemnticasespecficas)
Pesquisa,seleoeaplicaodeinformaoespecficaemdocumentaotcnicadecarizdiverso(artigostcnicosou
outros),sobreaspotencialidades,vantagensemultiplicidadedeopesdosequipamentos,adequandoaocontextode
utilizao
Construoeexpressodeopinioespecializadaemrelaoaequipamentosesistemastcnicos,combaseemartigos
cientficoserecursoaumainteraodiscursivaadequada
Comunicao,emcontextoprofissionale/ouinstitucional,atravsdeformatostextuaisedeequipamentosdiversos:fax,
mensagemeletrnica,SMS,carta,telegrama,entreoutrosmeios
Acessibilidadeeproduodeinformaoemsuportesdiversos,comoformadeintegrareficazmenteumaredede
relaesprofissionaise/ouinstitucionais:acrnica,areclamaoeoprotestocomoestruturasfacilitadorasdainterveno
Osefeitosdaproduoderelatrioscrticosedesntesenamelhoriadofuncionamentodasinstituies.
Argumentaooral,escritaverbaleescritanoverbal:opoderdapalavraedaimagemnosprocessoscomunicacionais,
adequadosaoscontextosespecficosdoatodecomunicao
Aimportnciaeoimpatodamensagempublicitrianaperceodasevoluestcnicas:publicidadecomerciale
institucional
Ainterneteohipertextocomoferramentasinovadorasdeacessosmanifestaesculturaiseartsticas:leiturapor
associaodeideiaseescritainteractiva
Reflexosdaevoluodosequipamentosesistemastcnicosnoperfilcomunicacionaldasrelaesinterpessoais
Conceitos-chave: comunicao funcional, de lazer e artstica identidade e alteridade; comunicao institucional; Mdia
equipamentos inovadores; comportamento social
Diferenciaodosreferentesdacomunicaofuncional,delazereartsticaefunocomunicativacontextualizadados
diversosmeiostcnicosdisponveis
Alteraodosreferentescomunicacionaisdeespaoetempopelautilizaogeneralizadadosequipamentosesistemas
tcnicosnoquotidianoprivadoeprofissional
Equipamentosesistemastcnicoscomoelementosfacilitadoreseglobalizantesdacomunicaoatodososnveisda
intervenohumana
Adequaodosequipamentosesistemastcnicoscontemporneossexignciasdacomunicaoprofissionale/ou
institucional(eficciaefluidez)
Novasprticasdetrabalho(colectivoeindividual)ealteraodosperfisdecomportamentoemcontextosprofissionais
e institucionais
Impatosnoperfildasrelaeshumanas,emvariadoscontextosdasuautilizao
Apropriaodesistemaseequipamentosinovadoresnaconstruodeumanovageraomdia
EvoluoetransformaodosequipamentosesistemastcnicosdesdedeVannevarBushataosnossosdias
reasdoSaber:LnguaPortuguesaLnguaEstrangeiraHistriaTecnologiasdeInformaoeComunicao
CLC_2
Culturas ambientais
Carga horria
50 horas
| 27-05-2014
Aplicaconhecimentostcnicosecompetnciasinterpretativasnagestoequilibradade
23
Objetivo(s)
consumosenergticos.
Comunicaeficazmente,deacordocomaperceodasimplicaesemaisvaliasde
processos de reciclagem em contexto profissional.
/ 66
Impatosnoperfildasrelaeshumanas,emvariadoscontextosdasuautilizao
Apropriaodesistemaseequipamentosinovadoresnaconstruodeumanovageraomdia
EvoluoetransformaodosequipamentosesistemastcnicosdesdedeVannevarBushataosnossosdias
reasdoSaber:LnguaPortuguesaLnguaEstrangeiraHistriaTecnologiasdeInformaoeComunicao
CLC_2
Objetivo(s)
Culturas ambientais
Carga horria
50 horas
Aplicaconhecimentostcnicosecompetnciasinterpretativasnagestoequilibradade
consumosenergticos.
Comunicaeficazmente,deacordocomaperceodasimplicaesemaisvaliasde
processos de reciclagem em contexto profissional.
Participaconscientementeematividadesdeproteoesalvaguardadosrecursosnaturais.
Constriopiniescriticasfundamentadassobreosdiversosimpactosdasatividades
humanasnasalteraesclimticas.
Contedos
CulturadeReduo,ReutilizaoeReciclagem
Conceitos-chave: qualidade ambiental; equilbrio ambiental; reciclar; reduzir; reutilizar; consumo; desperdcio recursos
naturais; demografia; alteraes climticas aquecimento global
Aplicaesdapolticadostrserresemcontextoprivadoeprofissional
Noesdeconsumo,desperdcioequalidadeambiental
Hbitosdevidaetemposdelazerverdes:perceouniversaldoimpactodastradiesculturaisnoambiente
Energiasalternativas:estilosdevidaeprticasculturaisemconfrontocomoambienteesuasustentabilidade
Aidentidadegeogrficaeculturaldaspopulaesesuarelaocomosrecursosnaturais:caracterizaoregional
Perfilhumanoedemogrficodasregies
Ainflunciadasalteraesambientaisnessaidentidade
AArtereciclada:processosdeinovaoartsticacomrecursoreciclagem
ALnguacomofatordeintervenoambientalsustentvel
Conceitos-chave: discurso argumentativo; artigos de apreciao crtica construo de opinio crtica texto expositivoargumentativo; reclamao protesto; texto criativo; texto literrio iconografia; linguagem panfletria comunicao em linha;
ciberespao publicidade institucional
Sntesedeconhecimentoseinformaestcnicasdeformaaorientara(auto)regulaodeconsumosenergticos
Aperfeioamentododiscursoargumentativooralcomoinstrumentodesensibilizaoepersuasoparaasprticasde
reduo,reutilizaoereciclagem
ExploraoderecursosdeLnguaetipologiasdetextoestruturantesnaformulaodeopiniocrtica
Domnioeusoquotidianodeuniversossemnticosrelacionadoscomreciclagem,comoformadeinduodeprticas
Leituradeartigosdeapreciaocrtica,parainformaoedocumentaoacercadasalvaguardadosrecursos
naturais
Textosexpositivoargumentativoseamobilizaoparamovimentosdesensibilizaoemrelaosalteraes
climticas
Redacodereclamaese/ouprotestosdesalvaguardadosrecursosnaturaisnainteraoinstitucional
Leituraeanlisedetextoscriativoseliterriosqueforneamumaperspetivacrticaediacrnicaemrelaos
alteraesclimticas,transformaodapaisagemeevoluodoconceitodeQualidadedeVida
Utilizaodafunoargumentativa/persuasivadaiconografiaemaespromotorasdareduodosconsumos
energticos,nomeadamenteatravsdacomposiogrficaeverbaldemensagenspanfletriaseinformativas
Participaoemcomunidadesonlinecomoprticadesensibilizaoparaprocessosdepreservaodomeioambiente
(ostrserres)emvrioscontextosdavidaquotidiana(atravsdefruns,subscriesesalasdeconversaotemticas)
Aspectos comunicacionais dos direitos e deveres ambientais, individuais e coletivos
Conceitos-chave: Informao sensibilizao defesa ambiental; sustentabilidade; direitos e deveres laborais; rede cvica
movimento global; Mdia
Adequaodosdireitosedeveresindividuaisecoletivosproblemticadoambienteesustentabilidade,comrecurso
anlisedalegislaoambientalemvigor
AInformaoeasensibilizao,nomeadamenteemcontextosprofissionaiseinstitucionais,comobasesdosucessodas
polticasdedefesaambiental
Importnciadasredescvicasalargadasdesensibilizaoparaasquestesambientais:coresponsabilizao
institucional
AcasaGlobal:muitasculturas,umasTerra
Posicionamentocrticofaceaosmovimentosglobaisdeutilizao/gestodesequilibradadosrecursosnaturais
(relaoentreconsumoedesperdcio)
Opapeldosmdianomovimentoglobaldesensibilizao:posicionamentocrticofaceinformaoveiculada
reasdosaber:LnguaPortuguesaLnguaEstrangeiraGeografiaHistriaFormaoCvica
CLC_3
Sade lngua e comunicao
Carga horria
50 horas
Interpretainformaoecomunicacomobjetivosdeprevenonaadoodecuidados
bsicosdesade,emcontextodomstico.
Aprenderegrasemeiosdesegurana,participandoconscientementenaconstruode
umaculturadeprevenonocoletivoprofissional.
Objetivo(s)
Relacionaamultiplicidadedeteraputicascomadiversidadecultural,respeitandoopes
diferenciadas.
Mobilizasaberesculturais,lingusticosecomunicacionaisnocontactocompatologiase
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cuidadospreventivos,nomeadamentenoquedizrespeitoaoenvelhecimentodapopulaoe
aoaumentodaesperanadevida.
Contedos
Posicionamentocrticofaceaosmovimentosglobaisdeutilizao/gestodesequilibradadosrecursosnaturais
(relaoentreconsumoedesperdcio)
Opapeldosmdianomovimentoglobaldesensibilizao:posicionamentocrticofaceinformaoveiculada
reasdosaber:LnguaPortuguesaLnguaEstrangeiraGeografiaHistriaFormaoCvica
CLC_3
Objetivo(s)
Sade lngua e comunicao
Carga horria
50 horas
Interpretainformaoecomunicacomobjetivosdeprevenonaadoodecuidados
bsicosdesade,emcontextodomstico.
Aprenderegrasemeiosdesegurana,participandoconscientementenaconstruode
umaculturadeprevenonocoletivoprofissional.
Relacionaamultiplicidadedeteraputicascomadiversidadecultural,respeitandoopes
diferenciadas.
Mobilizasaberesculturais,lingusticosecomunicacionaisnocontactocompatologiase
cuidadospreventivos,nomeadamentenoquedizrespeitoaoenvelhecimentodapopulaoe
aoaumentodaesperanadevida.
Contedos
PerspectivasculturaisesocioprofissionaisdaQualidadedeVida:gestoconscientedosTemposdeLazer,daHigienee
SegurananoTrabalhoedaEsperanadeVida
Conceitos-chave: desenvolvimento; qualidade de vida; lazer; Higiene e Segurana no Trabalho; Estado de Providncia
Sade Pblica esperana de vida; equilbrio e sustentabilidade
ODesenvolvimentocomoelementoproporcionadordaQualidadedeVidaerelaoentreestaeasprticasdeLazer
Hbitosquotidianosedomsticosquepromovemaqualidadedevida
PrincpiosdeHigieneeSegurananoTrabalho:especificidadesdealgunsgruposlaboraisnoquerespeitaaHigienee
SegurananoTrabalho
Prticasteraputicastradicionaisealternativas:traosdistintivos
OEstadodeProvidnciaeoSistemaNacionaldeSade
OconceitodeSadePblicaeopapeldasinstituiesnasuapromooedefesa
OaumentodaEsperanadeVidaeseureflexonaorganizaoedinmicadasinstituies
Sade:umaculturadepreveno
EsperanadeVidaemododevida:implicaesdoaumentodaquelanaperspetivaodesta
Equilbrioesustentabilidadeuniversal:desafiosdeumamacrosociedadeenvelhecida
ALnguacomoformadeapropriaoeintervenonagestoquotidianadoscuidadosbsicosdesade
Conceitos-chave: tcnicas de resumo; texto panfletrio texto informativo; intencionalidade comunicativa; relato; meios de
comunicao estruturas legislativas; circular; comunicado; informao institucional; discurso expositivo-argumentativo
Tcnicasderesumodeinformao,provenientedefontesesuportesdiversoscomoformadeadotar,emconscincia,
cuidadosbsicosdesadeemcontextoprivado,profissionaleinstitucional
Exploraodaintencionalidadecomunicativadetextospanfletrioseinformativos,emrevistasejornais,deformaa
construirumlequedeopesemtornodeatividadesdelazercomofatorpreventivo
Recursosparadifusodeprticasdeprevenoemcontextoprofissionaleinstitucional
Instrumentosdecomunicaoeficazesecleres(exemplosdofaxedamensagemelectrnica)
Asestruturaslegislativascomosuportedasopesprescritivas:Lei,DecretoLei,DespachoePortaria
Ascirculareseoscomunicadoscomoveculosdeinformaoinstitucionalacercadeprticasteraputicase
prescritivas
Leitura,interpretaoemetodologiasdeimplementaoderegulamentosrelacionadoscomHigieneeSeguranano
Trabalho
Interpretaodetextosmetalngusticosemetacognitivos:dicionrioesimposium como suportes para pesquisa de
informaoquefundamentaprticasteraputicasdendolevariada
Pesquisaeseleodeinformaopertinentesobreaspatologiasdoenvelhecimentoecuidadosdeprevenoem
suportesdiversificados:relatos,textosautobiogrficos,Internet,entreoutrospossveis
Odebatepblicoeadissertaocrticacomoveculosdeopiniofundamentadaacercadosproblemasqueafetama
sadepblicauniversal
AComunicaocomoelementofundamentalnoprocessodemudanadementalidadeseatitudesemrelaopreveno
Conceitos-chave: preveno Higiene e Segurana no Trabalho; comunicao inter-institucional; rede cvica sade
pblica
Informaopublicitriaeinformaotcnicaespecializadasobrecuidadosbsicosdesade:caractersticase
princpiosestruturantes
PrticasdeHigieneeSegurananoTrabalho
Importnciadacirculaodeinformaoedacomunicaointerinstitucionalnapromoodehbitoseprticas,
nomeadamentequantolegislaoemvigor
PerfildasempresaseinstituiesantesedepoisdaimplementaodecuidadosdeHigieneeSegurananoTrabalho:
consciencializaoecomunicao
Papelepertinnciadacomunicaonaconstruodeumaredecvicadeinformaonocombateeprevenode
problemasdesadepblicaescalaglobal:DoenasSexualmenteTransmissveis,Obesidade,Toxicodependncia,
Cardiovasculares; Diabetes; Raquitismo, patologias derivadas do envelhecimento, entre outras
reasdoSaber:LnguaPortuguesaLnguaestrangeiraFormaoCvicaSociologia
CLC_4
Comunicao nas organizaes
Carga horria
50 horas
Utilizaterminologiasadequadasnadefiniodeoramentosfamiliaresenopreenchimento
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envios.
Adequaseamodelosdeorganizaoegestoquevalorizamotrabalhoemequipa,em
articulaocomoutrossaberesespecializados.
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deformulriosdeimpostos,aplicandotecnologiasquefacilitamclculos,preenchimentose
Objetivo(s)
Papelepertinnciadacomunicaonaconstruodeumaredecvicadeinformaonocombateeprevenode
problemasdesadepblicaescalaglobal:DoenasSexualmenteTransmissveis,Obesidade,Toxicodependncia,
Cardiovasculares; Diabetes; Raquitismo, patologias derivadas do envelhecimento, entre outras
reasdoSaber:LnguaPortuguesaLnguaestrangeiraFormaoCvicaSociologia
CLC_4
Objetivo(s)
Comunicao nas organizaes
Carga horria
50 horas
Utilizaterminologiasadequadasnadefiniodeoramentosfamiliaresenopreenchimento
deformulriosdeimpostos,aplicandotecnologiasquefacilitamclculos,preenchimentose
envios.
Adequaseamodelosdeorganizaoegestoquevalorizamotrabalhoemequipa,em
articulaocomoutrossaberesespecializados.
Compreendeeaplicaosprincpiosdefuncionamentodossistemasmonetriose
financeiros,enquantoelementosdeconfiguraoculturalecomunicacionaldassociedades
atuais.
Identificaosimpactosdeevoluestcnicasnagestodotempo,reconhecendoosseus
efeitosnosmodosdeprocessaretransmitirinformao.
Contedos
AinflunciadaCulturanosmodelosdeorganizao,oramentaoegestofinanceira
Conceitos-chave: cultura; arte; gesto oramental oferta cultural; financiamento cultural; defesa patrimonial; cultura e
multiculturalidade; organizao hierrquica e organizao sistmica do trabalho
Gestodaoramentaoprivadareservadaavivnciasculturaiseartsticas
Ofertaculturalgratuitaeofertaculturalpaga:distinoeopo
DimensoeconmicadaCulturaedaArte
Propsitosdosinvestimentosfinanceiros(pblicoseprivados)naArte,CulturaeLazer
Papeldasinstituiesnodesenvolvimentodeestratgiasdesustentabilidadefinanceiradasatividadesculturais
- Cultura de defesa patrimonial regional, nacional e internacional: cultura e multiculturalidade
Paradigmasorganizacionaisdasempresaseinstituiesesuasimplicaesnacomunicaonas/entreasorganizaes
OrganizaohierrquicaeorganizaosistmicadoTrabalho:vantagensedesvantagensdosdoismodelos
Vetoresdeperceodeumaculturadorigor:culturadecooperao,culturadeambio,culturadeparticipao,
culturadeinovaoconsequnciasnasnecessidadesecartersticasdacomunicao
Vivnciaegotistaeemdiferido,ouvivnciapartilhadaeemtemporeal:umaopomacroestruturaldegestoda
comunidade global
Suporteslingusticosindispensveisaosprocessosdegestopessoal,profissional,institucionalemacroestrutural
Conceitos-chave: formulrio declarao artigo tcnico folheto informativo; documentrio texto publicitrio
requerimento; petio acordo; tratado; hiperonmia e hiponmia identidade e alteridade; texto de carter autobiogrfico
Estruturaslingusticasespecficasparaacorretagestofinanceiraprivada:preenchimentodecheques,interpretaode
extratos,construodefolhasdereceitasedespesas
Instrumentosdeexecuooramentalemcontextoprivado:formulriosedeclaraesemsuportepapeledigital
Leitura,interpretaoesntesedeartigostcnicosefolhetosinformativosacercadagestoprivadadebensevalores
RecursoseestruturasdeLnguanecessriosaoregistodeinformaoemfolhadeclculo:hiperonmiaehiponmia
Adequaodoregistodiscursivoaossuporteseinterlocutoresemcontextoprofissional:carta,fax,mensagemeletrnica,
discurso oral sustentado e estruturado
Papelreguladoreorientadordosrelatrioscrticosnagestodeequipasdetrabalho
Importnciadaescuta/visionamentoparaintegraodeinformao
Ostextospublicitriosudioescriptovisuaiscomoformadeperceodofuncionamentodossistemasfinanceiros
Documentriosespecializadosemmovimentosfinanceirosnacionaiseinternacionais
Tipologiastextuaisdeinteraocom/entreinstituies,noplanoculturalefinanceiro:requerimento,petio,outros
Leituraeinterpretaocrticadetextoscomobjetivosgeoestratgicas:papeldosacordosedostratadosnagestoda
comunidade global
ImplicaodoEunodiscursoegestodosvetoresespciotemporais:apresentaoedefesadepontosdevista,
convices,ideiaseideaisemtextosdecarterautobiogrfico,asaber,memrias,cartas,dirios,relatos
Enquadramentosinformativosecomunicacionaisdagesto:construodeumarededeinteraces
Conceitos-chave: privacidade; sobre-endicidamento; Oramento Geral do Estado; crescimento econmico progresso
social
Oexercciododireitodeprivacidade
Sobreendividamento:conceito,prevenoeestruturassociaisdeapoio
Importnciadossistemasdeinformaoerespetivosmecanismosdecomunicaonosambientesprofissionais
OramentoGeraldoEstado:contemplaofinanceiradaculturanageneralidadeenaespecialidade
Serviospblicosdeinformao:objetivosculturaiselimitesfinanceiros
Distinoentrecrescimentoeconmicoeprogressosocial,combaseeminformaoveiculadapelosmdia
Adequaodasestratgiasdecomunicaoaopblicoalvoeaosvetoresespciotemporais
Estratgiasdeseleodeinformaonasociedadecontempornea
Massificaodaiconografiaedostextosinformativos
Exercciodopensamentocrticoprprio
reasdoSaber:LnguaPortuguesaLnguaestrangeiraGeografiaHistriaMarketingContabilidade
CLC_5
Cultura, comunicao e mdia
Compreendeasdiferentesutilizaesdalnguanascomunicaesrdio,adequandoass
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Identificaasmaisvaliasdasistematizaodainformaodisponibilizadaporviaeletrnica
em contextos socioprofissionais.
Reconhece os impactos dos mass media naconstituiodopodermediticoesua
necessidadesdaorganizaodoseuquotidiano.
Objetivo(s)
Carga horria
50 horas
Estratgiasdeseleodeinformaonasociedadecontempornea
Massificaodaiconografiaedostextosinformativos
Exercciodopensamentocrticoprprio
reasdoSaber:LnguaPortuguesaLnguaestrangeiraGeografiaHistriaMarketingContabilidade
CLC_5
Objetivo(s)
Cultura, comunicao e mdia
Carga horria
50 horas
Compreendeasdiferentesutilizaesdalnguanascomunicaesrdio,adequandoass
necessidadesdaorganizaodoseuquotidiano.
Identificaasmaisvaliasdasistematizaodainformaodisponibilizadaporviaeletrnica
em contextos socioprofissionais.
Reconhece os impactos dos mass media naconstituiodopodermediticoesua
influncianaregulaoinstitucional.
Desenvolveumaatitudecrticafaceaoscontedosdisponibilizadosatravsdainternete
dosmeiosdecomunicaosocialnogeral.
Contedos
NovasformaseexpressesdeCultura:evoluoeimpactosocialdastecnologiasdeinformaoecomunicao
Conceitos-chave: Tecnologias de Informao e Comunicao memria colectiva; arte digital; museu virtual; arte
interactiva; lazer; otimizao e rentabilizao do trabalho; macroeletrnica microeletrnica ergonomia do trabalho
Astecnologiasdeinformaoecomunicao(TIC)aoserviodamemriacolectiva
Adifusodaarteedaculturapelastecnologiasdeinformaoecomunicaoquantoacessibilidadeeceleridadeno
acessoinformao/formaoconsequnciasnoconceitodecultura
AReinvenodaArteatravsdociberespao:aArteDigitaleosMuseusVirtuais
Alteraodoconceitodepropriedadeautoral:ArteInteractiva
Reflexosdaalteraodascoordenadasespao/tempodociberespaonaconstruoeapropriaodeelementos
culturais
GestodasdiversasdimensesdoquotidianocomrecursosTIC:gestodosrecursosdomsticos,novasformasde
lazerenovasnoesdequalidadedevida
Vantagenstrazidaspelaevoluodastecnologiasdeinformaoecomunicaonocoletivoprofissional
Novosmtodosdeotimizaoerentabilizaodotrabalhoedegestodacomunicao
Microemacroeletrnicaaoserviodaergonomiadotrabalho
Armazenamentoerecuperaodedados
Construolingusticadaintervenoculturalecomunicacionalcomrecursostecnologiasdeinformaoecomunicao
Conceitos-chave: pesquisa, seleo e tratamento de informao iconografia; comunicao em suporte electrnico
intencionalidade comunicativa; discurso oral; texto argumentativo; crnica base de dados; hipertexto; anncio curriculum
vitae; resumo; sntese texto informativo
Tcnicasdepesquisa,seleoetratamentodeinformao,comobjetivospessoaiseprofissionais,atravsdorecursoa
ferramentasdisponibilizadaspelastecnologiasdeinformaoecomunicao(processadordetextoefolhadeclculo)
Adequaoasituaesdecomunicaoemsuporteelectrnico
Percepodasintencionalidadescomunicativasimplcitaseexplcitasnacomunicaoemlinha
Produodediscursooralempresenaeadistncia:consciencializaodosmecanismoslingusticossupressores
daausnciadointerlocutor
Construodeumaoumaisidentidadeseletrnicasemobilizaoderecursoslingusticosadequadosparticipao
emcomunidadescibernticas(Netiquette)
Interpretaodetextosargumentativos,crnicasediscursospolticosparaintervenosustentadaemcomunidades
deopinioemlinha
MecanismosdeLnguaparasistematizaodainformao,emcontextosocioprofissional
Adequaolingusticaecaracterizaocomunicacionaldasdiversasferramentasdastecnologiasdeinformaoe
comunicao:mensagenseletrnicas,fax,textoprocessado,folhasdeclculo,ASCII,VisualBasic,HTML
RespostaaanncioseconstruodeCurriculumVitaeemmodelosdiversos
Ohipertextocomorecursocomunicativolingusticoverbalenoverbalaoserviodacapacidadedeintervenona
Ohipertextocomorecursocomunicativolingusticoverbalenoverbalaoserviodacapacidadedeintervenona
aodasinstituies:pginaspessoais,blogs, entre outros
Formasdeintervenocrticasobreainformaomediatizada:resumoesntesedetextosinformativoseconstruode
folhetosinformativosparaapropriaoeesclarecimentodasmensagensveiculadaspelosmdia
Osmdiaeaalteraodosprocessosdecomunicao,intervenoeparticipaopblica
Conceitos-chave: Comunidade; comunicao global; identidade local; identidade eletrnica opinio publica; pensamento
crtico escala global
Reformulaodoconceitodecomunidadeporefeitodaspotencialidadescomunicativasdastecnologiasdeinformaoe
comunicao
AlteraodoperfildasinterrelaeshumanasnoodeIdentidadeeletrnica
Comunicaoglobal vs identidade local
Opoderdosmdia:importnciadaimagemedenovasformasdelinguagemedecomunicaonaformulaoe
preservaodeumaopiniopblica
Aimportnciadaseguranadossistemasdeinformaoemcontextosprofissionaiseinstitucionais:enquadramentolegal
eexploraodosinstrumentosdisponveisparaumacomunicaoorganizacionalcomvistaminimizaoderiscos
Percepodaiconografiacomolinguagempreferencialdosdiversossuportestecnolgicoseseurelacionamento
pertinentecomostiposdetextoedecomunicaoinerentes
AuniversalizaodosgrandesdebatesdaHumanidade:aintervenocomunitriaeaformulaodepensamentocrtico
numaconjunturadeglobalizao
reasdoSaber:LnguaPortuguesaLnguaEstrangeiraHistriaMarketingTecnologiasdeInformaoeComunicao
CLC_6
Carga horria
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50 horas
Recorreaterminologiasespecficasnombitodoplaneamentoeordenaodoterritrio,
pertinentecomostiposdetextoedecomunicaoinerentes
AuniversalizaodosgrandesdebatesdaHumanidade:aintervenocomunitriaeaformulaodepensamentocrtico
numaconjunturadeglobalizao
reasdoSaber:LnguaPortuguesaLnguaEstrangeiraHistriaMarketingTecnologiasdeInformaoeComunicao
CLC_6
Objetivo(s)
Carga horria
50 horas
Recorreaterminologiasespecficasnombitodoplaneamentoeordenaodoterritrio,
construodeedifcioseequipamentos.
Compreendeasnoesderuralidadeeurbanidade,compreendendoosseusimpactosno
processodeintegraosocioprofissional.
Identificasistemasdeadministraoterritorialerespetivosfuncionamentosintegrados.
Relacionaamobilidadeefluxosmigratrioscomadisseminaodepatrimnios
lingusticoseculturais.
Contedos
Questesculturaisqueenvolvemoplaneamentoeoordenamentodoterritrio
Conceitos-chave: urbanismo; mobilidade; arquitectura; planeamento habitacional; equilbrio paisagstico rutura
paisagstica equipamento cultural; ordenamento e coeso territorial; Plano Diretor Municipal; turismo; fluxo migratrio
patrimnio cultural
CritriosdequalidadenoPlaneamento Habitacional
Equipamentosculturaisdesuportehabitao:espaosverdes,zonasdelazer,espaosdeinteraocultural
Influnciadosequipamentosculturaisnoordenamentoecoesoterritorial
- Arquitectura tradicional e sistemas construtivos
- Ambientes rurais e ambientes urbanos
HistriaoraldasComunidadeseSocializao
AmemriadoslugareseaEpifaniadosespaos
Traosarquitetnicosdistintivos:integraoeruturapaisagstica
- A polissemia da Polis
PlanoDiretorMunicipal:conceito,objetivoseconcretizao
Fomento,oportunidadeemobilidadelaboraisaliadosvalorizaodopatrimniourbanoerural
Novasreasdeofertaprofissional:Turismourbano,turismorural,turismodehabitao,turismoculturaleturismode
aventura
Reconstruodepercursosprofissionaiseprojetosdevidaatravsdaqualificaoprofissionalemreasassociadas
reclassificaourbanstica
FluxosMigratrios:causaseconsequnciaseconmicas,polticaseculturaisdosfenmenosdemigrao,emigrao,
imigraoexodo
Consequnciasdosfluxosmigratriosnaexpressoculturaleartsticaeopapeldosequipamentosculturaisnos
processosdeintegrao
ALnguacomosuporteindispensvelgestoeintervenonourbanismoenamobilidade
Conceitos-chave: preveno rodoviria caderno de encargos; projeto; licena planta; mapa; topografia; resumo; sntese
reclamao requerimento; debate; patrimnio lingustico relatocrnica texto literrio texto informativo
Terminologiaeestruturadedocumentosesituaesdecomunicaoespecficas,relacionadoscomatemticado
urbanismo e mobilidade
Descodificaodefolhetosinformativosrelativosaocdigodaestrada,prevenorodoviriaeoutros
Cadernodeencargos,projetodeconstruo,licenadeconstruo,planta,mapa,cartatopogrfica
Tcnicasdepesquisa,seleoeresumo/sntesedeinformao,nomeadamentenaInternet,acercadossistemasde
administraoterritorialedeinstituiesrelacionadascomurbanismoemobilidade
Documentosdeinteraoformalemprocessosdeplaneamentoeconstruo(reclamaoeorequerimento)
Percepodahierarquiaeteordosdocumentoslegaisesuaarticulaocomoplaneamento:Lei,DecretoLei,
Despacho e Portaria
Expressooraleescritacoesaecoerentenumdebate/participaoinstitucionalpblico
Osprocessosdemigraoeseusimpactosnaconfiguraodourbanismoedamobilidade
Recolhadeinformaoacercadosfluxosmigratrioseaopatrimniolingusticoeculturalaelesassociado:crnicas,
textosliterrios,textosinformativosdiversos,relatosdevivncias,entreoutros
Pesquisaetratamentodeinformao,apartirdetextosdeapreciaocrticasobreaimportnciadaLngua
Portuguesa no mundo
Apropriaoeusolingusticoapropriadoparainseroemcontextossocioprofissionais
Mapas,cartastopogrficas,projetodeconstruo,plantas,escalas,licenadeconstruo,iconografiaassociada,
folhetos e cartazes informativos
Apropriaodevariantesregionaisderealizaodoportuguscomoformadeintegraosocioprofissional
Leituraeinterpretaodetextosliterriosqueexemplifiquemfenmenosdesuperaodaexclusosociale
profissional
AComunicaonosprocessoscontemporneosdemobilidadehumanaeintervenourbanstica
Conceitos-chave: mobilidade humana; interveno urbanstica espao rural; espao urbano; mercado de trabalho;
recuperao reclassificao coeso humana e paisagstica do territrio impacto visual; impacto ambiental; Qualidade de
Vida
ImportnciadaLnguaPortuguesanacriaodelaoshumanoseculturaisenasensibilizaoparaatitudes
comunitrias
ProblemticadaintegraoerelacionamentocomassociedadesimigrantesemPortugal
Preservaoedinamizaodoespaoruraledoespaourbanocomvistarecuperaodamemriacoletivados
espaos
Arecuperaoereclassificaodosespaosesuasconsequnciasnomercadodetrabalho
Campanhasinstitucionais:cruzamentodoseuteorcomacoesopaisagsticaehumanadoterritrio
Formasdecomunicaoentreoperrioseagentesespecializados,deformaaadequaroplaneamentoconstruo
Integraoespacialetemporaldaconstruoeseuimpactovisualeambiental
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OrdenamentodaconstruoeQualidadedeVida:princpioseregras(anlisedalegislaoemvigor)
reasdoSaber:LnguaPortuguesaLnguaEstrangeiraGeografiaFilosofiaHistriaSociologiaFormaoCvica
Vida
ImportnciadaLnguaPortuguesanacriaodelaoshumanoseculturaisenasensibilizaoparaatitudes
comunitrias
ProblemticadaintegraoerelacionamentocomassociedadesimigrantesemPortugal
Preservaoedinamizaodoespaoruraledoespaourbanocomvistarecuperaodamemriacoletivados
espaos
Arecuperaoereclassificaodosespaosesuasconsequnciasnomercadodetrabalho
Campanhasinstitucionais:cruzamentodoseuteorcomacoesopaisagsticaehumanadoterritrio
Formasdecomunicaoentreoperrioseagentesespecializados,deformaaadequaroplaneamentoconstruo
Integraoespacialetemporaldaconstruoeseuimpactovisualeambiental
OrdenamentodaconstruoeQualidadedeVida:princpioseregras(anlisedalegislaoemvigor)
reasdoSaber:LnguaPortuguesaLnguaEstrangeiraGeografiaFilosofiaHistriaSociologiaFormaoCvica
CLC_7
Objetivo(s)
Fundamentos de cultura, lngua e comunicao
Carga horria
50 horas
Intervmdeformapertinente,convocandorecursosdiversificadosdasdimensescultural,
lingusticaecomunicacional.
Revelacompetnciasemcultura,lnguaecomunicaoadequadasaocontextoprofissional
em que se inscreve.
Formulaopiniescrticas,mobilizandosaberesvriosecompetnciasculturais,lingusticas
e comunicacionais.
Identificaosprincipaisfatoresqueinfluenciamamudanasocial,reconhecendonessa
mudanaopapeldacultura,dalnguaedacomunicao.
Contedos
UmaCulturadeprogramao:trajetospessoaisemudanasocial
Conceitos-chave: contexto de vida; trajecto pessoal; famlia trabalho; interao social; mudana social; recurso
financeiro; aprendizagem no formal; investigao cultural intensiva e extensiva; urbanismo; patrimnio sistemas de
comunicao cultura artstica literatura; patrimnio cultural e artstico globalizao
Relaoentreoscontextosdevidaeostrajetospessoais
Novasdinmicasdefamlia,trabalhoederedesdeinteraosocial
Importnciadosrecursosfinanceiros,dosequipamentosculturais,dasinteraessociaisnasopesenastrajetrias
individuais
ConscinciadapresenaedarepresentaodoOutronaconstruodoEu
Aimportnciadasaprendizagensnoformaisnasmanifestaesculturaiseartsticasedestasnaquelas
Metodologiasdisponveisdediagnoseeprospeoaoserviodaatividadecultural:inqurito,entrevista,observao
diretaeanlisedocumental
Investigaoculturalintensivaeextensiva:objetivos,propsitoseadequaodaopo
ArteprivadaeArtepblica
Consequnciasnagestodourbanismoedopatrimnio
Manifestaesartsticasdiferenciadas:intervenoeapropriao
Instituies,MuseuseArquivos
Ainflunciadosfatoresculturais,polticosefsicosnosprocessosdemudanasocialaolongodahistria
EvoluodosprincpiosestticosdaArteesuarelaocomoreal
ACulturaartsticaeseuimpactonassociedades
AImportnciadaLiteraturanaconsolidaodopatrimnioculturaleartsticodeumpovo
Fatoresdeaceleraodamudanasocialeculturalnahistriarecente:osadventosdaRevoluoindustrial,do
cientismo,doracionalismo,dosconfrontosblicos,entreoutros
EfeitosdaglobalizaodaspolticasfinanceiraseseusimpactosnagestodapromoodaCultura,nosseusdiferentes
aspetosedimenses(porexemplo,artepopulareartedaselites)
ALnguaeaLiteraturaportuguesasnomundocomoelementosdeunioeintervenocvica
Conceitos-chave: texto criativo; texto literrio registo autobiogrfico realidade e fico texto informativo; notas; resumo;
sntese texto argumentativo; texto expositivo-argumentativo; debate; leitura; interpretao escrita; variao e mudana
Lngua Literatura; metalinguagem; identidade global e local
Otextocriativocomoexpressodevivncias
MecanismosdereconhecimentodoOutronaconstruodeSi
Registoautobiogrficodetrajetosdevidaindividuaisecoletivos:memrias,dirios,cartas,relatosentreoutros
Memriacoletivaeimaginrio,traadospelorecursoconscienteeestruturadoacrnicas,entrevistas,descriese
relatos
Percursosindividuaisecoletivosnotextoliterrio:realidadeefico
Registoslingusticos/textuaisdeintervenosocioprofissional
Recursoconscienteeestruturadoadiversostiposdetextocomoformadeintervenoprofissional:narrativaliterria,
textosdecarterautobiogrfico
Domniodemecanismoslingusticosqueviabilizemmetodologiasdediagnoseeprospeo:inquritos,entrevistas,
formulriosentreoutros
Tomadadenotas,resumoesntesedetextosinformativoscomopreparaodaproduodetextosreflexivosem
contexto profissional
Construodeopiniesfundamentadasnumcontextoinstitucional
Ostextosdeapreciaocrticaeasdinmicasdeintervenonavidasocial,econmica,polticaecultural
Otextoargumentativoeexpositivoargumentativocomoinstrumentodeformulaoeapresentaodeopiniescrticas
de amplitude institucional
Tcnicasdeestruturaodeumguioparadebate/participaoinstitucionalpblico
ConscinciadaLnguaviva,emconstantemudana
OsfenmenosdevariaoemudananaLnguaPortuguesa,comocausaseconsequnciasdaintervenocvicae
social no campo do conhecimento
PerceodaLnguacomoelementoconstrutordouniversoeimpulsionadordaevoluodassociedades:exemplodo
hipertextoeusoslingusticosespecficosdastecnologiasdeinformaoecomunicao
29 / 66
Fontesdeinformaoterminolgicaecultural:omovimentoconstanteentreaestabilizaodeconceitoseo
acompanhamentodamudana(exemplosdasenciclopdiasedosdicionrios)
OpapeldaLiteraturanaformaodeopinioparaaintervenosocial:leituraeinterpretaodetextosliterriosde
autoresportuguesese/ouestrangeirosdemritoreconhecidocomoformadefortaleceremobilizarcompetnciasculturais,
Construodeopiniesfundamentadasnumcontextoinstitucional
Ostextosdeapreciaocrticaeasdinmicasdeintervenonavidasocial,econmica,polticaecultural
Otextoargumentativoeexpositivoargumentativocomoinstrumentodeformulaoeapresentaodeopiniescrticas
de amplitude institucional
Tcnicasdeestruturaodeumguioparadebate/participaoinstitucionalpblico
ConscinciadaLnguaviva,emconstantemudana
OsfenmenosdevariaoemudananaLnguaPortuguesa,comocausaseconsequnciasdaintervenocvicae
social no campo do conhecimento
PerceodaLnguacomoelementoconstrutordouniversoeimpulsionadordaevoluodassociedades:exemplodo
hipertextoeusoslingusticosespecficosdastecnologiasdeinformaoecomunicao
Fontesdeinformaoterminolgicaecultural:omovimentoconstanteentreaestabilizaodeconceitoseo
acompanhamentodamudana(exemplosdasenciclopdiasedosdicionrios)
OpapeldaLiteraturanaformaodeopinioparaaintervenosocial:leituraeinterpretaodetextosliterriosde
autoresportuguesese/ouestrangeirosdemritoreconhecidocomoformadefortaleceremobilizarcompetnciasculturais,
lingusticasecomunicacionais.
RecursoslingusticospertinentesparaaconstruodepginaspessoaisnaInterneteaparticipaoemfruns,
subscries,salasdeconversao,entreoutros
Importnciadaexploraoeproduodedocumentrioseartigosdeapreciaocrticaacercadaidentidadeglobale
local,naconstruodaopiniopessoalfundamentada
OssistemasdeComunicaonaexpressodopensamentocrtico,naconstruodarelaoentreaopiniopessoalea
opiniopblica
Conceitos-chave: identidade cultural; relao interpessoal; inteno comunicativa; o quarto poder Mdia suporte
terico competncia
Acomunicaoentreindivduos,atravsdesuportesdiversos,comoformadeconstruodeumaidentidadecultural
comum
Opapeldosmdiaedaopiniopblicanasrelaesinterpessoais
Perceodeintenescomunicativasdealcanceculturaleideolgico
Construodeumposicionamentocrticofaceconstruodeopiniopblicapelosmdia,atravsdaseleoda
informaoveiculada
Oquartopoder:influnciadosmdiaedossistemasdecomunicaonafacedassociedadesenosritmosde
alteraodeparadigmasculturais
PerceodacomplementaridadeTeoria/Prticaemcontextoprofissionaleinstitucional
Noodesuportetericodasprticasprofissionais
Noodemobilizaopragmticadecompetnciaseperceointegradoradodesempenhoprofissional
Estratgiasdesensibilizaoparaplanosformativosintegradores
CulturadeglobalizaoeCulturadepreservaodeidentidades:confrontooucomplementaridade?
Influnciadosmovimentosglobalizantesnoquotidianoindividual
Mudanadosmodeloseritmosdeacessoinformao
Alteraodeparadigmasdeatuaoedeabrangnciadaintervenocvica
reasdoSaber:LnguaPortuguesaLiteraturaPortuguesaLnguaestrangeiraFilosofiaGeografiaHistriaFormaoCvica
CLC_LEI_1
Objetivo(s)
Lngua estrangeira iniciao ingls
Carga horria
50 horas
Nodefinidaumalnguaestrangeiraemparticular.AopodaLnguaEstrangeiraem
concretoqueoperacionalizaresteconjuntodecompetnciasdeusodependerdo
perfil/necessidade de aprendizagem do adulto/formando, de acordo com a disponibilidade
das entidades formadoras.
ApresenteelencagemdecompetnciastemcomorefernciaaocorrnciadaLnguaem
contextoderealizao,nosereferindoaaspetosespecficosdofuncionamentodaLngua
uma vez que estes variam de acordo com a que estiver a ser trabalhada.
Tratasedeumnveldeiniciao,peloquesedestinaaadultosquenotenham
quaisquernoesestruturadasdeumalnguaestrangeira.
Contedos
Competnciasdeinterpretao
Ouvir/Ver
Compreensodetextossimples,breveseclarosrelacionadoscomaspetosdavidaquotidianae/oucomasreasde
interesse dos adultos
Compreensodasideiasgeraisdeumtextoemlnguacorrentesobreaspetosrelativosaostemposlivres,bemcomoa
temasatuaiseassuntosdointeressepessoale/ouprofissionaldosadultos,quandoodiscursoclaro,pausadoeadequado
aoseunvellingustico
Compreensodocontedoinformativosimplesdematerialaudiovisual(entrevista,conversatelefnica,conversainformal
entre pares, outros)
Ler
Compreensodetextoscurtosesimplessobreassuntosdoquotidiano,variandoograudecomplexidadedostextosde
acordocomascompetnciasevidenciadaspelosadultos
Detecodeinformaoprevisvelconcretaemtextossimplesdeusocomum(conversatelefnica,entrevista,outros)
Compreensodetextossimplesemlnguacorrentesobreassuntosdoquotidianoerelacionadoscomasreasde
formaoe/ouatividadeprofissionaldosadultos
Percepodeacontecimentosrelatados,assimcomosentimentosedesejosexpressos
Comunicaoemsituaesdoquotidianoimplicandotrocadeinformaosimplesediretasobreassuntoseatividades
correntes,variandoograudecomplexidadedostextosdeacordocomascompetnciasevidenciadaspelosadultos
Participaoemconversaescurtas,comrecursoavocabulriocircunscrito,semnecessidadedesustentar,
aprofundarouprolongarosdilogos
Participao,compreparaoprvia,emconversassimplessobreassuntosdeinteressepessoalougeraldaactualidade
Competnciasdeproduo
Falar/Escrever
30 / 66
Usodefrasessimplesecurtasparafalardafamlia,dosoutrosedoseupercursopessoal,variandoograude
complexidadedostextosdeacordocomascompetnciasevidenciadaspelosadultos
Produo,simplesebrevemasarticulada,deenunciadosparanarrar,descrever,exporinformaesepontosdevista
Comunicaoemsituaesdoquotidianoqueexigemapenastrocadeinformaosimplesediretasobreassuntoe
Influnciadosmovimentosglobalizantesnoquotidianoindividual
Mudanadosmodeloseritmosdeacessoinformao
Alteraodeparadigmasdeatuaoedeabrangnciadaintervenocvica
reasdoSaber:LnguaPortuguesaLiteraturaPortuguesaLnguaestrangeiraFilosofiaGeografiaHistriaFormaoCvica
CLC_LEI_1
Objetivo(s)
Lngua estrangeira iniciao ingls
Carga horria
50 horas
Contedos
Ouvir/Ver
aoseunvellingustico
Ler
Competnciasdeproduo
Falar/Escrever
atividades correntes
- Escrita de textos curtos e simples relacionados com aspetos da vida quotidiana
- Escrita de textos simples e estruturados sobre assuntos conhecidos e do seu interesse
Intervirtendoemcontaqueospercursosindividuaissoafetadospelapossedediversosrecursos,incluindo
competnciasaonveldacultura,dalnguaedacomunicao
Agiremcontextosprofissionais,comrecursoaossaberesemcultura,lnguaecomunicao
Formularopiniescrticasmobilizandosaberesvriosecompetnciasculturais,lingusticasecomunicacionais
Identificarosprincipaisfatoresqueinfluenciamamudanasocial,reconhecendonessamudanaopapeldacultura,da
lnguaedacomunicao
CLC_LEI_2
Objetivo(s)
Lngua estrangeira iniciao francs
Carga horria
50 horas
Contedos
31 / 66
Ouvir/Ver
lnguaedacomunicao
CLC_LEI_2
Objetivo(s)
Lngua estrangeira iniciao francs
Carga horria
50 horas
Contedos
Ouvir/Ver
aoseunvellingustico
Ler
Competnciasdeproduo
Falar/Escrever
lnguaedacomunicao
CLC_LEI_3
Objetivo(s)
Lngua estrangeira iniciao alemo
Carga horria
50 horas
Contedos
32 / 66
Ouvir/Ver
lnguaedacomunicao
CLC_LEI_3
Objetivo(s)
Lngua estrangeira iniciao alemo
Carga horria
50 horas
Contedos
Ouvir/Ver
aoseunvellingustico
Ler
Competnciasdeproduo
Falar/Escrever
lnguaedacomunicao
CLC_LEI_4
Objetivo(s)
Lngua estrangeira iniciao espanhol
Carga horria
50 horas
Contedos
33 / 66
Ouvir/Ver
lnguaedacomunicao
CLC_LEI_4
Objetivo(s)
Lngua estrangeira iniciao espanhol
Carga horria
50 horas
Contedos
Ouvir/Ver
aoseunvellingustico
Ler
Competnciasdeproduo
Falar/Escrever
lnguaedacomunicao
CLC_LEI_5
Objetivo(s)
Lngua estrangeira iniciao italiano
Carga horria
50 horas
Contedos
34 / 66
Ouvir/Ver
lnguaedacomunicao
CLC_LEI_5
Objetivo(s)
Lngua estrangeira iniciao italiano
Carga horria
50 horas
Contedos
Ouvir/Ver
aoseunvellingustico
Ler
Competnciasdeproduo
Falar/Escrever
lnguaedacomunicao
CLC_LEC_1
Objetivo(s)
Lngua estrangeira continuao ingls
Carga horria
50 horas
Contedos
35 / 66
Ouvir/Ver
Compreensodediscursosfluidosecapacidadedeseguirlinhasdeargumentaodentrodostpicosabordadosnos
lnguaedacomunicao
CLC_LEC_1
Objetivo(s)
Lngua estrangeira continuao ingls
Carga horria
50 horas
Contedos
Ouvir/Ver
domniosdereferncia,integrandoasuaexperinciaemobilizandoconhecimentosadquiridosemoutrosmdulosde
formao
Compreensodenoticirioseprogramasdeatualidadesobreassuntoscorrentes,emsuportesvariados
Compreensodeinformaessobretpicosdoquotidianoerelacionadoscomotrabalho
Identificaodeaspetosgeraiseespecficosdemensagensorais
Ler
Compreensodediversostiposdetexto,dentrodostpicosabordadosnosdomniosdereferncia,recorrendo,deforma
adequada,informaovisualdisponvel,integrandoasuaexperinciaemobilizandoconhecimentosadquiridosemoutros
mdulosdeformao
Compreensodetextosextensos,decarterliterrioenoliterrio
Compreensodeinformaestcnicas,comolivrosdeinstruesefolhetosinformativos,entreoutros,deequipamentos
usados no dia-a-dia
Leituradetextosdeformaautnoma,apropriandosedotextolidoatravsdautilizaodepausas,inflexesevelocidades
diferentes, de forma a criar expressividade na leitura
Leituraeinterpretaodetextoslongosdeformaareunirecruzarinformaesdefontesdiversas
Leituraeinterpretaodetextosliterriosdeautoresdemritoeimpactoreconhecidos
Compreensodeinstruesescritascomplexas
Competnciasdeproduo
Falar
Interacoeficazemlnguaestrangeira,participandoativamenteemdiscussesdentrodostpicosabordadosnos
domniosdereferncia,defendendopontosdevistaeopinies,integrandoasuaexperinciaemobilizandoconhecimentos
adquiridosemoutrassituaesdeaprendizagemformal,informalenoformal
Mobilizaoderecursoslingusticosdeformaarelacionarinformaoprovenientedefontesereasdiversificadas
Resumoesntesedeinformaodemodolgicoecoerente
Exposiooralderaciocnios,opinies,ideiaseideaisdeformaestruturadaesustentadacomargumentaoadequada
Construoderespostasestruturadasecoerentesrecorrendoamecanismosdeencadeamentodeconversao
Escrever
Elaboraodetextosclarosevariados,demodoestruturado,atendendosuafunoedestinatrio,dentrodostpicos
abordadosnosdomniosdereferncia,integrandoasuaexperinciaemobilizandoconhecimentosadquiridosemoutros
mdulosdeformao
Registodenotascomoformaderegulaodoquotidiano
Produodetextosdecarterautobiogrfico:cartas,memrias,dirios
Produodetextosdecartertransaccional
Descriodeexperincias,sentimentoseacontecimentosdocontextopessoal,profissionalouinstitucional
Produodetextosdereflexocrticaeargumentativasobreassuntosdecarterabstrato,relacionadoscomassuas
vivncias,oseuiderioe,semprequepossvel,cruzadoscomastemticasdosdiversosmdulosdeformao
CLC_LEC_2
Lngua estrangeira continuao francs
Carga horria
50 horas
Objetivo(s)
36 / 66
Contedos
CLC_LEC_2
Objetivo(s)
Lngua estrangeira continuao francs
Carga horria
50 horas
Contedos
Ouvir/Ver
formao
Ler
mdulosdeformao
usados no dia-a-dia
Competnciasdeproduo
Falar
Escrever
mdulosdeformao
CLC_LEC_3
Lngua estrangeira continuao alemo
Carga horria
50 horas
Objetivo(s)
37 / 66
Contedos
CLC_LEC_3
Objetivo(s)
Lngua estrangeira continuao alemo
Carga horria
50 horas
Contedos
Ouvir/Ver
formao
Ler
mdulosdeformao
usados no dia-a-dia
Competnciasdeproduo
Falar
Escrever
mdulosdeformao
CLC_LEC_4
Lngua estrangeira continuao espanhol
Carga horria
50 horas
Objetivo(s)
38 / 66
Contedos
CLC_LEC_4
Objetivo(s)
Lngua estrangeira continuao espanhol
Carga horria
50 horas
Contedos
Ouvir/Ver
formao
Ler
mdulosdeformao
usados no dia-a-dia
Competnciasdeproduo
Falar
Escrever
mdulosdeformao
CLC_LEC_5
Lngua estrangeira continuao italiano
Carga horria
50 horas
Objetivo(s)
39 / 66
Contedos
CLC_LEC_5
Objetivo(s)
Lngua estrangeira continuao italiano
Carga horria
50 horas
Contedos
Ouvir/Ver
formao
Ler
mdulosdeformao
usados no dia-a-dia
Competnciasdeproduo
Falar
Escrever
mdulosdeformao
4.2. Formao Tecnolgica
0132
Noes de hardware e sistemas operativos para multimdia
Identificarnoesdemicroinformtica.
Identificarnoesdehardware.
Executaroperaesdeperifricos.
Objetivo(s)
Executaroperaesderedes.
| 27-05-2014
Executaroperaesdesistemasoperativos.
Contedos
Carga horria
50 horas
40 / 66
4.2. Formao Tecnolgica
0132
Objetivo(s)
Noes de hardware e sistemas operativos para multimdia
Carga horria
50 horas
Identificarnoesdemicroinformtica.
Identificarnoesdehardware.
Executaroperaesdeperifricos.
Executaroperaesderedes.
Executaroperaesdesistemasoperativos.
Contedos
Noesdemicroinformtica
Aparecimentodamicroinformtica
Necessidadedeinformao
- Escrita, os primeiros registos
Evoluodainformtica
- Percursos
Prottipos
Geraes
Sistema decimal
Sistemabinrio
- Sistema hexadecimal
Noesdehardware
Hardware e software
- Conceitos
MonitorEcr
- Teclado
- Rato
Fontedealimentao
Memrias
- RAM
- VRAM
- ROM
- Cache
Discosrgidos,CDROMeDVDOutrosdispositivosdearmazenamento
- Normas EIDE/ATAPI e SCSI
Unidades de disquete/pendrives/flashcards/discos externos
Diferentes plataformas
Motherboard
Processadores
FamliadeprocessadoresINTEL
- Arquitectura dos processadores (RISC/CISC)
- Unidades de controlo
Unidadesdeentradaesada
UnidadesE/Ssrieeparalelo
Operaesdeperifricos
Controladoresdeperifricos
Adaptadoresdevdeo
- Adaptadores de som
- Modems
- Adaptadores de rede
Mesas digitalizadas
Impressoras
Scanners
Projectores de imagem
Sistemasdesadadesom
Operaesderedes
Construoderede
- Interfaces
Ligaes
- Servidor
- Software
- Hierarquias
Tipos de rede
- Locais (LAN)
- Externas (WAN)
Protocolosdecomunicao
Velocidadesdedbito
- Frame relay
Operaesdesistemasoperativos
Oqueso
41 / 66
Construoderede
- Interfaces
Ligaes
- Servidor
- Software
- Hierarquias
Tipos de rede
- Locais (LAN)
- Externas (WAN)
Protocolosdecomunicao
Velocidadesdedbito
- Frame relay
Operaesdesistemasoperativos
Oqueso
Diferentes sistemas operativos
Comandos base de um sistema operativo
- Comandos internos e externos
Execuodecomandos
Utilitriosdeumsistemaoperativo
Manipulaodeficheiros
Configuraodosistema
- Ficheiros de sistema
- Ficheiros de arranque
Menus de arranque
Configuraesmltiplas
Sistemasoperativosgrficos
IntroduoaosSOGrficos
- MacO
- XP
Importnciadorato
Janelasecones
Sistemasoperativosgrficos
Organizaointernadeficheiros
Ajuda
- Ambiente de trabalho
- Barras de tarefas
Gestodocomputador
Painisdecontrolo
Configuraodaimpressora
Programastarefascomuns
Normalizao
Trabalho com ficheiros
Utilizaodeimpressoras
reasdetransferncia
Barras de ferramentas
Manutenodosistemaoperativo
Utilitriosdemanuteno
0133
Objetivo(s)
E-Direito
Carga horria
25 horas
Interpretarodireitoaplicvelsobrasdigitaisoffline e online.
Contedos
Direitodeautoremultimdiaregimejurdicoaplicvelinterneteaocorreioelectrnico
Aquestodapropriedadeintelectuale,emparticular,dosdireitosdeautorecopyrightlegislao.Prazosdeproteo
Noodeobraoriginal/derivadasingular/pluralcoletiva/emcolaboraocompsita
Registo,titularidadeetransmissododireitoduraododireito
Questesrelativasadireitoimagemevidaprivada
Utilizao/difusodeinformaooudeimagens
Autorizaes
Direitointegridadeedireitodecitao
Crimedeusurpaoecrimedecontrafaco
Regime da publicidade e do marketing
Regimedavendaadistncia(normasecondies)
Basesdedados:asquestesdesegurana,decriptografiaedeproteodedados
Repositriosdigitais
Instituies(SPA,IGAC,CNDP)
0134
Algoritmia
Identificarnoesdealgoritmos.
Identificarnoesdegramticadelinguagem.
| 27-05-2014
Identificar algoritmos.
Objetivo(s)
Programar por objetivos.
Identificar e desenvolver fluxogramas.
Carga horria
50 horas
42 / 66
Regimedavendaadistncia(normasecondies)
Basesdedados:asquestesdesegurana,decriptografiaedeproteodedados
Repositriosdigitais
Instituies(SPA,IGAC,CNDP)
0134
Objetivo(s)
Algoritmia
Carga horria
50 horas
Identificarnoesdealgoritmos.
Identificarnoesdegramticadelinguagem.
Identificar algoritmos.
Programar por objetivos.
Identificar e desenvolver fluxogramas.
Contedos
Noesdealgoritmos
Definiodealgoritmo
Identificaodealgoritmos
Conceitodeabstraco
Desenvolvimento de algoritmos simples
Utilizaodeabstraco
Conceitodepseudocdigo
Gramticadelinguagem
NoeseusodeBNF
NoeseusodeUML
Algoritmos
Noesdelgica(interpretaodalinguagemcomum,transposioparaalgoritmoempseudocdigo)
Identificaodetiposbsicosdealgoritmos
Selecodealgoritmoporsituao
Programaoporobjectivos
Noodegeraesdelinguagensdeprogramao
Noo,conceitoeusodeobjetosemprogramao
Fluxogramas
Noodefluxograma
Transposiodealgoritmosparafluxogramas
Desenvolvimento de fluxograma
0135
Objetivo(s)
Design comunicao e multimdia
Carga horria
25 horas
Definirelementosgrficosparamultimdia.
Reconhecer, interpretar e aplicar os conceitos de designdecomunicao.
Contedos
Elementosgrficosparamultimdia
Multimdia
Definiodedesign
Definiodedesigngrfico
Definiodeweb designer
Definiodemultimdia
Conceitodememriadescritiva
Conceitoeimportnciadepblicoalvo
Conceitodelogtipo
- Bitmap versus vectorial
Processodecomunicao
OProcessocclicodacomunicao
Conceitodecomunicao
- Modelos comunicacionais
Componentesdacomunicao
Processodecomunicao
- Fonte-emissor
- Receptor
- Mensagem
Formulao,codificaoetransmissodemensagem
Canaldecomunicao
- Mensagem
Repertriosculturais
Fontesderudonocanaldecomunicao
Interfernciasmediticas
Recepo,interpretaoedescodificaodamensagem
Comunicaomediatizada
Fontedeinformao
Destinadorfunoemotiva
Contextofunoreferencial
Mensagemfunopotica
Contactofunofctica
43 / 66
- Mensagem
Formulao,codificaoetransmissodemensagem
Canaldecomunicao
- Mensagem
Repertriosculturais
Fontesderudonocanaldecomunicao
Interfernciasmediticas
Recepo,interpretaoedescodificaodamensagem
Comunicaomediatizada
Fontedeinformao
Destinadorfunoemotiva
Contextofunoreferencial
Mensagemfunopotica
Contactofunofctica
Cdigofunometalingustica
Suportedecomunicao
Apreensodainformao
Imagemdacomunicao
Saberes culturais
Heranasestticas
Opespessoais
Contorno materializado
Sugestodevolume
Justaposiodeelementos
Perspectiva
Imagem animada
Imagem total (no computador)
Nveldarealidade
- Imagem natural
- Fotografia a cores
- Fotografia a preto e branco
Representaofigurativanorealista
- Pictogramas
Representaonofigurativa
Metodologia processual
Fases de um projecto
Importnciadebriefing
Influnciasecondicionantesdeumprojecto
Fontesdeinvestigao
Primrias
Secundrias
Metodologia projectual
Mtodos
Mtododadiviso
Mtodocomcondicionante
MtododeBrunoMunari
Paginao
Regrasdepaginao
- Regras de uso da tipografia
- Legibilidade dos tipos
Fontesserifadasenoserifadas
Nmeromximodefontes
Alinhamentos
Textoemmaisculaseminsculas
Tamanho de fontes adequado
Fontes leves e pesadas
Espacejamentos
Entrelinhamento
Comprimento de linhas
Paragrafo
Vivaserfos
Realce de elementos no texto
Integridade da fonte
Contraste entre cor e tipo
Relaocomosmecanismosdesobrevivnciaedefesa
Naturezaplsticadacor
Fisiologia da cor
Corversusateno,iluminaoetempodevisualizao
Snteseaditivaesntesesubtractiva
RGB versus CMYK
MultimdiaversusImpresso
Circulocromtico
Coresprimrias
Coressecundrias
Corestercirias
Cores complementares
A cor e o meio
Harmonia entre cores
Coresanlogas
Coresanlogas+opostas
- Unificadas por velatura
- Estrutura justaposta
Legibilidade
Relaoentrecores
Velocidade perceptiva
A cor e o homem
Significado das cores
Conjugaesclaro/escuro
44 / 66
Corestercirias
Cores complementares
A cor e o meio
Harmonia entre cores
Coresanlogas
Coresanlogas+opostas
- Unificadas por velatura
- Estrutura justaposta
Legibilidade
Relaoentrecores
Velocidade perceptiva
A cor e o homem
Significado das cores
Conjugaesclaro/escuro
- Contraste sucessivo
Contrastedeassimilao
Cores que cintilam
Espaosembranco
Coreespao
Cor e formas
Cor e legibilidade
HarmoniaCromtica
Conceitospticos
Olho humano
Fisiologia da luz
Direcodaluz
Pigmento
Efeitoavanodascoresquentes
- Efeito afastamento das cores frias
Feitocentrpetodascoresfrias
Efeitocentrfugodascoresquentes
Contraste
Contraste sucessivo
Relaoentrecores
Dimensesdacor
Luminosidade ou valor
Qualidade da tonalidade ou matiz
Purezaousaturao
Resposta emocional da cor
Acorecprocadascores
Relaesdequantidade
Relaesdevalor
Relaesdecomplementaridade
Relaesdesimultaneidade
Percepodoespao
Efeitosdeaproximao
Peso visual da cor
Estrutura do ritmo visual
Formas
- Simplicidade estrutural
Pregnnciadaforma
Princpiosdeorganizaopreceptiva
Simplicidadedeestmulovisual
Ausnciadeambiguidade
- Legibilidade no campo visual
Contedodescritivoenarrativo
Correspondnciaentreocontedoeforma
- Linha
- Linhas horizontais
- Verticais
Oblquas
Comngulos
- Curvas
- Tracejado
- Significado da Linha
Formas
- Quadrado
Tringulo
Rectngulo
Crculo
- Losango
- Elipse
Significado das formas
Plano
Tenso
EquilbrioeDesequilbrio
Linhasdefora
Peso
Figura/fundo
Escala
Perspectiva
Discursovdeo
Guiodevdeoeudio
Storyboard
Tipos de planos
- Plano conjunto ou geral
45 / 66
Significado das formas

Plano
Tenso
EquilbrioeDesequilbrio
Linhasdefora
Peso
Figura/fundo
Escala
Perspectiva
Discursovdeo
Guiodevdeoeudio
Storyboard
Tipos de planos
- Plano conjunto ou geral
Planomdio
- Grande plano
(PD/MGP/GPA/GP/PP/PM/PGM/PMG)ngulosdecaptaodeimagens
ngulonormal
- Plongge/Picado
- Contra-Plongge/Contra-Picado
MovimentosdeCmara
Panormica
- Travelling
- Zoom
Erros de enquadramento
Propores
Foco
Design organizacional
Designdenavegao
EstruturadeInformao
Navegabilidade
Organizao
Interface
Equipa
Metodologias
Mtodos
Sistemasdenavegao
Estruturas de sites
Escolhadesoftwareparaexecuo
Restriestcnicasehumanas
Tamanho dos ficheiros
Formato dos ficheiros
Fundos
Orientaoformal
Harmonia
Legibilidade versus capacidade de leitura
Texto+Imagem
Design do interface
Manchagrficaecampovisual
Hierarquiaeproporo
Coernciaentrecontedos
Ergonomia
Leituranoecr
Comogeriranimaes
Comoadequarficheirosdevdeoparaon-line
Como adequar ficheiros de som para on-line
Como preparar imagens para on-line
Formatos de ficheiro para www
- JPEG
- GIF
- BMP
- EPS
- TIFF
- Indexed Color
- Lab Color
Noesdelayout
Originalidade
Construodamancha
O ritmo
Formatodapgina
Proporesdasmargens
Tiposgrficosparatextosettulos
Menudenavegao
readeinformao
Logtipo
Ateno
Elementos de contraste
Espaosvazios
Monotonia
Ponto focal
Contraste
Compreenso
Sequnciadeelementos
Coerncia
Unidade
Funcionalidade
Estruturadenavegao
Animaes
46 / 66
Logtipo
Ateno
Elementos de contraste
Espaosvazios
Monotonia
Ponto focal
Contraste
Compreenso
Sequnciadeelementos
Coerncia
Unidade
Funcionalidade
Estruturadenavegao
Animaes
Elementosdedistraco
Necessidadedofeedbackexperimental,aavaliao
0136
Objetivo(s)
Desenho esboo e perspetiva
Carga horria
25 horas
Efectuardesenhogeomtrico.
Contedos
Desenhodesnteseedesenhodescritivo
FiguraoeAbstraco
Desenhoiconogrfico
Esboos
NoesdePerspectiva
Central
Rigorosaenorigorosa
Paralela
Ortogonal(dimtrica,trimtrica,isomtrica)
Oblqua(cavaleira)
0137
Objetivo(s)
Desenho vetorial criao e manipulao de imagens
Carga horria
50 horas
Criar imagens utilizando software de desenho vetorial.
Contedos
Aplicaesinformticasparaaconceodeimagensvectoriais
Processosdedesenhoatravsdasaplicaesinformtica
Modosdevisualizao
Guias
Grelha
Ferramentas de desenho
Selecodetextoededesenho
Selecodesegmentos
Reduoeampliao
Rotao,distoroeinverso
Traotipos
Espessura
Pontosdejuno
Formatar documentos
Formatar texto
Paletas de cor
Desenho de pormenor
Corte de imagens
Interseco,reunioejunodeformas
Filtros
Efeitos visuais
Perspectiva
Agrupar elementos
Organizarelementosnaspginas
Exportar e importar documentos e elementos
Desenho sobre imagem digitalizada
Resoluoidealparavectorizaodeumaimagemmatricial
Softwaredevectorizao
Barra de comandos
Menus
Eliminaoderudos
Correcodocontraste
Ferramenta trace Tcnico/adeMultimdiaNvel4 | 27-05-2014
Vectorizaoautomtica
47 / 66
Rigorosaenorigorosa
Paralela
Ortogonal(dimtrica,trimtrica,isomtrica)
Oblqua(cavaleira)
0137
Objetivo(s)
Desenho vetorial criao e manipulao de imagens
Carga horria
50 horas
Criar imagens utilizando software de desenho vetorial.
Contedos
Aplicaesinformticasparaaconceodeimagensvectoriais
Processosdedesenhoatravsdasaplicaesinformtica
Modosdevisualizao
Guias
Grelha
Ferramentas de desenho
Selecodetextoededesenho
Selecodesegmentos
Reduoeampliao
Rotao,distoroeinverso
Traotipos
Espessura
Pontosdejuno
Formatar documentos
Formatar texto
Paletas de cor
Desenho de pormenor
Corte de imagens
Interseco,reunioejunodeformas
Filtros
Efeitos visuais
Perspectiva
Agrupar elementos
Organizarelementosnaspginas
Exportar e importar documentos e elementos
Desenho sobre imagem digitalizada
Resoluoidealparavectorizaodeumaimagemmatricial
Softwaredevectorizao
Barra de comandos
Menus
Eliminaoderudos
Correcodocontraste
Ferramenta trace
Vectorizaoautomtica
0138
Objetivo(s)
Caracterizao de vrios tipos e formatos de imagens
Carga horria
25 horas
Caracterizarosvriostiposeformatosdeimagens.
Contedos
Tipos
Imagensvetoriais(revisode1.5)
Imagens matriciais/mapas de bits
Diferenas(revisode1.5)
Formatosdeficheiroseextenses
Psd
Art
Eps
Tiff
Jpeg
Gif
Png
Resoluo
Cores
Snteseaditiva
Sntesesubtractiva
Sistemasdenormalizaoereproduodacor
Quadricromia
RGB
Pantone
48 / 66
Eliminaoderudos
Correcodocontraste
Ferramenta trace
Vectorizaoautomtica
0138
Objetivo(s)
Caracterizao de vrios tipos e formatos de imagens
Carga horria
25 horas
Caracterizarosvriostiposeformatosdeimagens.
Contedos
Tipos
Imagensvetoriais(revisode1.5)
Imagens matriciais/mapas de bits
Diferenas(revisode1.5)
Formatosdeficheiroseextenses
Psd
Art
Eps
Tiff
Jpeg
Gif
Png
Resoluo
Cores
Snteseaditiva
Sntesesubtractiva
Sistemasdenormalizaoereproduodacor
Quadricromia
RGB
Pantone
0139
Objetivo(s)
Criao e tratamento de imagens matriciais
Carga horria
25 horas
Criaretratarimagensmatriciaisutilizandoferramentasinformticas.
Contedos
Imagensfixascaptao
Equipamentodecaptaodeimagens
- Scanners
Cmarasdigitais
- Mesas digitalizadoras
- Funcionamento
Originais
Opacos
Transparncias
Tramados
Desenhos
Imagensfotogrficas
Imagensfixascriaoeedio
Dimensodasimagens
Aplicaesinformticas
Resoluoemapasdebits
Abrir imagens digitalizadas
Formataodedocumentos
Formatosgrficosdigitais
Gravaodeficheiros
Menus
Barra de comandos
Modosdevisualizao
Corte da imagem
0140
Objetivo(s)
Frmulas, parametros para seleo da cor, procedimentos e

tcnicas de retoques de imagem
Identificarfrmulaseparametrosparaseleodecor.
Identificareaplicarprocedimentosetcnicasderetoquesdeimagem.
Contedos
Carga horria
25 horas
49 / 66
Menus
Barra de comandos
Modosdevisualizao
Corte da imagem
0140
Objetivo(s)
Frmulas, parametros para seleo da cor, procedimentos e

tcnicas de retoques de imagem
Carga horria
25 horas
Identificarfrmulaseparametrosparaseleodecor.
Identificareaplicarprocedimentosetcnicasderetoquesdeimagem.
Contedos
Frmulas
RGB
CMYK
- Monotone
- Duotone
- Tritone
- Quadritone
- Grayscale
Saturao
Nveisdecor
Dominantescromticas
Seleccionar por cores
Retoque na imagem
Clonagem de zonas da imagem
Ferramentas
Pincis
Aergrafo
Lpis
Carimbo
Efeitos
Filtros
Mscaras
Canais
Layers
Transparncias
Texto enquanto imagem digital
Recortarimagenspaths
Exportar imagens recortadas (clipping paths)
0141
Objetivo(s)
Animao 2 D
Carga horria
50 horas
Conceberanimaes2Dutilizandoferramentasinformticas.
Contedos
Programasdeanimao
Janelas
Inserodaimagem
Barra de comandos
Menus
Sequncias
Transparncias
Tempodeanimao
Criaodaanimao
GIFs animados
Animaovectorial
Vantagens
Levezadasanimaes
Programasdeanimao
Janelas
Barra de comandos
Menus
Modosdevisualizao
Ajuda
Anularerepetiraces
A cena
Preparao
Livraria de elementos
Importnciadalivraria
Importar elementos
Tcnicasdeagrupamentodeelementos
Tcnicasdeseparaodeelementos
Navegabilidade entre cenas
50 / 66
Transparncias
Texto enquanto imagem digital
Recortarimagenspaths
Exportar imagens recortadas (clipping paths)
0141
Animao 2 D
Objetivo(s)
Carga horria
50 horas
Contedos
Programasdeanimao
Janelas
Inserodaimagem
Barra de comandos
Menus
Sequncias
Transparncias
Tempodeanimao
Criaodaanimao
GIFs animados
Animaovectorial
Vantagens
Levezadasanimaes
Programasdeanimao
Janelas
Barra de comandos
Menus
Modosdevisualizao
Ajuda
Anularerepetiraces
A cena
Preparao
Livraria de elementos
Importnciadalivraria
Importar elementos
Tcnicasdeagrupamentodeelementos
Tcnicasdeseparaodeelementos
Navegabilidade entre cenas
0142
Action script
Objetivo(s)
Carga horria
50 horas
Programar em action script.
Contedos
Oquealinguagemaction script
Conceitosbsicos
objetoseaces
Declaraodevariveisefunes
Operadores, desvios condicionais e loops
EstudosdosvriosobjetosemtodosoferecidospeloAction Script
Escritaecorreodecdigo
InteraconumaplicaodeFlashvdeo e som(FLVs e MP3)
Tcnicasdeimpresso
Mscarasecomponentes
Bibliotecas partilhadas
Personalizaodoscomponentes
0143
Animao 3D configuraes, pargrafos, janelas, comandos e Carga horria

50 horas
menus
Objetivo(s)
Identificarprogramas,janelas,comandosemenusparaanimao3D.
Contedos
Configuraodocomputador
Programasdeanimao
Janelas
Barra de comandos
Menus
51 / 66
Tcnicasdeimpresso
Mscarasecomponentes
Bibliotecas partilhadas
Personalizaodoscomponentes
0143
Objetivo(s)
Animao 3D configuraes, pargrafos, janelas, comandos e Carga horria

50 horas
menus
Identificarprogramas,janelas,comandosemenusparaanimao3D.
Contedos
Configuraodocomputador
Programasdeanimao
Janelas
Barra de comandos
Menus
0144
Objetivo(s)
Conceo de animaes 3D
Carga horria
50 horas
Contedos
Criaodecenas.Luzesecmaras
Enquadramentodemodelosemfundosreais.
CorteseobjetosAEC.rvores,vedaes,escadas,portas,paredesejanelas
Modelaodetelhadoseinteriores
Animaosimples
Ajuda
Modosdevisualizao
Abrir e guardar documentos
Criarespaos
Importar e exportar elementos
Objetos
Selecodeobjetos
Criaodeambientes
Sistemas de coordenadas
Eixos
Clonagem de objetos
Composiodeobjetos
Fusodeobjetos
0145
Objetivo(s)
Som/udio captao, registo e edio
Carga horria
50 horas
Captareeditarudioemplataformadigitalutilizandosoftwaredecapturaeediodesom.
Contedos
udiodigital
Somcomoelementoacsticoedecomunicao
Noesbsicasdeacstica
Elementodecomunicao
Hardware para tratamento de som
Escolhadaplacadsomesuaimportncia
- Tipos de placas de som
- Line in (entrada)
- Line out(sada)
- Mic (microfone)
Portaparaligaomidi
FunesudionosistemaoperativoWindows
Controlodevolumereproduo/gravao
Gravadorudio
Insero
- Mistura
- Ficheiro
- Efeitos
- Leitor de CDTcnico/adeMultimdiaNvel4 | 27-05-2014
Software para tratamento de som
- Software existente
- Escolha do software
52 / 66
- Line out(sada)
- Mic (microfone)
Portaparaligaomidi
FunesudionosistemaoperativoWindows
Controlodevolumereproduo/gravao
Gravadorudio
Insero
- Mistura
- Ficheiro
- Efeitos
- Leitor de CD
Software para tratamento de som
- Software existente
- Escolha do software
Fontes de som
Definiodefontesonora
Importnciadaescolhadasfontessonoras
Criaodefontessonoras
Captaodeelementossonoros
- Tipos de microfone a utilizar
- Posicionamento dos microfones
Planificaosonora
Nveisdegravao
Suportedegravao
Utilizaodefontessonorasprgravadas
- CD sampler
CDudio
Ficheirosudiodisponveisnainternet
Formatos de ficheiros de som
- Off-line
wav,mp3,wma
Tratamentoudio
Efeitos
- Delay
- Chorus
- Echo
- Fanger
- Reverb
- Filtros
Equalizao
- Noise reduction
Distoro
- Time/pitch
Ediomultipistas
Inserodepistas
- Controlo de volume
Controlodepanormicas
- Mistura
Midi
NoodeMidi
Requisitos de hardware
Placas FM ou Wavetables
Mdulosdesomexternos
General Midi
- GM (General Midi)
- GS (protocolos Roland)
- XG (protocolo Yamaha)
Ficheiros Midi
Software Midi
Mix Midi
Master final
MisturafinalemCD/DVDudiogravao
0146
Objetivo(s)
Imagem/vdeo captao, registo e edio
Carga
horria
50 horas
50 horas
Captareditarvdeoemplataformadigitalutilizandosoftwaredecapturaeediodeimagem.
Preparar um filme para captura.
Efectuarcapturaeedionolineardevdeocomsonorizao.
Efectuarexportao/compilaofinal.
Contedos
Vdeodigital
Vdeocomodiscursodecomunicao
Concepo
Planificaodeoperaes
- Sinopse
Prguio
Guio
Rentabilizaoderecursos
- Ordem da narrativa
Anlisederecursos,pesquisaetratamento
53 / 66
Contedos
Vdeodigital
Vdeocomodiscursodecomunicao
Concepo
Planificaodeoperaes
- Sinopse
Prguio
Guio
Rentabilizaoderecursos
- Ordem da narrativa
Anlisederecursos,pesquisaetratamento
- Materiais
- Recursos humanos
- Tempo
Documentao
Espaos
Anliseeorganizao
Acompanhamentodiagramticodanarrativa
Descriodefenmenosfsicos/naturais
Descriodeao(movimento)
Documentriohistrico
- Reportagem
Demonstraes
Microscpica
Macro attack
Concepo
Depoimento (o testemunho)
Entrevista
Fico/dramatizao
Simulao
Realizao
Realizao
Captaodeimagens
Captaodesons
Edio
- Hardware e Softwaredeediovdeo(doanalgicoaodigital)
Transfernciadeimagensdediferentessuportesparavdeo
Edio(funcionalidades)
Montagemdeimagensesomsncrono
- Corte
Efeitosdetransio
Ttulos
Locues
- Sonoplastia
Sonorizao
Criaodeprojecto
Captura/transfernciaparaocomputador
Ligaodafonte
Placadecapturae/outransferncia
Afontedevdeo
- CODECs
Gravao
Importao(clips)
Metrologia de montagem
Metodologias de montagem
Ediodeimagens/sons
Junosequncias
Alteraodaduraodeclips
Criaodetransies
- Filtros
Sobreposiodettulos
Criaodemotion
- Juntar som
CODECs AVI, MOV, RM, MPEG, WMV, DVD
OFFLINE e ONLINE
Streaming
0147
Objetivo(s)
Carga horria
25 horas
Identificar os suportes off-line relacionando-os com as plataformas de destino.
Contedos
Quiosque
CD-ROM
DVD-ROM
DVDVdeo
DVD-RAM
54 / 66
- Juntar som
CODECs AVI, MOV, RM, MPEG, WMV, DVD
OFFLINE e ONLINE
Streaming
0147
Objetivo(s)
Carga horria
25 horas
Identificar os suportes off-line relacionando-os com as plataformas de destino.
Contedos
Quiosque
CD-ROM
DVD-ROM
DVDVdeo
DVD-RAM
0148
Objetivo(s)
Organograma e storyboard de uma aplicao offline
Carga horria
25 horas
Construir o organograma e respetivo storyboarddeumaaplicaoparaoff-line.

Organizar o organograma e respetivo storyboarddeumaaplicaoparaoff-line.
Contedos
Organograma
Estruturadaaplicao
- Organograma
- Pastas
- Ficheiros
Esquemadenavegao
- Linear
rvore
- Estrela
- WEB
- Mista
Ligaesentreecrs
Coernciaefuncionalidadedasligaes
Storyboard
Organizaodoselementosnoecr
Apresentaodomodogrficodofluxodapgina
Estabelecimentodaligaoentreosecrs
0149
Objetivo(s)
Construo de uma aplicao multimdia para offline com

software de autor
Carga horria
25 horas
Construirumaaplicaomultimdiaparaoff-line utilizando software de autor.
Contedos
Aplicaesmultimdia
Apresentaesnolineares
Aplicaomultimdiacomofilmenolinear
Interactividadenaaplicao
Preparaodeecrsparaprogramaraaplicao
Dimensesdosecrs
Preparargrficoscomofundo
Preparaodesons
Preparaodevdeos
- Frame rate
Dimensodajanela
- Data rate
Preparaodeanimaes
Animaeselaboradascomosoftware de autor
Animaesexternas
- Texto
- Em txt
- Em imagem
Software de autor Tcnico/adeMultimdiaNvel4 | 27-05-2014
Configuraodosoftware
Funcionamento
Integraodeelementos
55 / 66
Preparaodevdeos
- Frame rate
Dimensodajanela
- Data rate
Preparaodeanimaes
Animaeselaboradascomosoftware de autor
Animaesexternas
- Texto
- Em txt
- Em imagem
Software de autor
Configuraodosoftware
Funcionamento
Integraodeelementos
Grficos
Vdeo
udio
- Texto
Abertura de novo projecto
Gravao
Modosdevisualizao
Stage
- Conceito de stage,ametforadopalco
Ondeseinseremoselementosqueconstituemaaplicao
- O que o utilizador visualiza
Score
Tempodevisualizao
Prioridadedevisualizaodoselementos
Canais
Canaisprimrios
- Tempo
- Pallete
- Transition
- Som
- Lingo
- Frames verticais
Visualizao
Cast
- Conceito de cast
Basededadosdetodososelementosqueintegramaaplicao
Ediodeanimaes
Tiposdeanimao
- Onnion
- Skining
- Skew
- Rotate
- Loop
Aplicaoplug ins
Importaodeficheirosdetipogrfico
Texto
Introduodetexto
Ediodetexto
Sprites
Programao
Lingo
Desenvolvimento da interactividade
Behaviours
Scripts
- Movie scripts
- Sprite script
- Cast member script
Handlers
Inserodeelementosexternos
Transformaodoselementosinseridos
Controledafluidezdaaplicao
Auxiliardeedio
Finalizaodaaplicao
Preparaoparadistribuio
Utilizao Plug ins
Controlododesenvolvimentodaaplicao
Criaodoprojetordaaplicao
Gravaodeficheirosparausonainternet
- Shockwave
- Java
Ligaodaaplicaointernet
Ligaoaumendereoespecfico
ImportaodeelementosdaInternet
Actualizaodaaplicaoatravsdainternet
Transfernciadocontedodaaplicaoparaodiscodocomputador
0150
Objetivo(s)
Setup de gravao digital

Utilizar setupdegravaodigital.
56 / 66
Carga horria
25 horas
Ligaoaumendereoespecfico
ImportaodeelementosdaInternet
Actualizaodaaplicaoatravsdainternet
Transfernciadocontedodaaplicaoparaodiscodocomputador
0150
Objetivo(s)
Setup de gravao digital
Carga horria
25 horas
Utilizar setupdegravaodigital.
Contedos
Tiposdedispositivoseformatosdegravao
HD, microdrives, flashdrives, CD, DVD
Comofuncionamadequaosfinalidades
Velocidades
Capacidades
Memrias
Diferentesnaleituraegravaodossistemas
Valor e limites
Tipos de softwaredegravao
Comofuncionamadequaosfinalidades(CDROM,DVDROM,DVDVDEO)
0151
Objetivo(s)
Linguagem HTML e construo de pginas para Internet
Carga horria
25 horas
Caracterizar a linguagem htmlcomobasedeconstruodepginasparaaInternet.
Contedos
Sitesde1.,2.e3.gerao
O objetivo inicial do html
Regrasbsicas
Termos principais
Tag
Container
Content
Attribute
Value
Element
Estruturadocdigo
<HTML>
<HEAD>
<TITLE>
</TITLE>
</HEAD>
<BODY>
</BODY>
</HTML>
Editores de html
Atributosdosvrioseditores
Comparao
0152
Objetivo(s)
Estrutura de um stio para Internet
Carga horria
25 horas
ReconheceraestruturadeumstioparaaInternet.
Contedos
Organograma
Pastas
Ficheiros
Esquemasdenavegao
Linear
rvore
Estrela
WEB
Mista
Ligaesentreecrs
Definiodeparametrosiniciais
Aberturadeumanovapgina
57 / 66
Organograma
Pastas
Ficheiros
Esquemasdenavegao
Linear
rvore
Estrela
WEB
Mista
Ligaesentreecrs
Definiodeparametrosiniciais
Aberturadeumanovapgina
Tamanho da janela
Modosdevisualizao
Normal
Html
Preview
Inserodeelementos
Texto
Formataodetexto
Alinhamento
Comandos de html para alinhamento
Diferenasentreplataformas
Diferenasentrebrowsers
Imagens
Inserir imagens
Adequaodosformatos
Bits
Compromisso entre qualidade e peso
Baixaresoluo
Bitmap
Vectorial
Compresso
Aliasing ou antialiasing
Texto como imagem
Efeitos no texto
Botes
Resoluo
Ferramentas adequadas
Transparncias
Simulaodetransparncias
Mscaras
GIFS transparentes
Backgrounds
Empadro
Inteiros
Image maps
No cliente
No server
Tabelas
Como criar
Funcionamento
Valor e limites
Frames
Criaodeframes
Funcionamento
Comportamento nos diversos browsers
Valor e limites
Hyperlinks
Criaodelinks
Ediodelinks
Tornlosadequados
Tornar os linksvisveis
Componentes activos
Inserodecomponentesactivos
Banners
Pesquisa
Contador de bits
Vdeo
Camposparaformulrios
Caixa de texto
Scroll bar
Elementosavanados
Java script
Java aplet
Plugins
Active X
Scripts
FunesJavascript
Criaoderollovers
Criaodecomponentesjava scriptsemusarcdigo
Rollovers em programas auxiliares
Rolloversmltiplos
Detecodebrowsers
Lanamentodeumanovajanelamaispequena
Ligaodeextenses
58 / 66
Elementosavanados
Java script
Java aplet
Plugins
Active X
Scripts
FunesJavascript
Criaoderollovers
Criaodecomponentesjava scriptsemusarcdigo
Rollovers em programas auxiliares
Rolloversmltiplos
Detecodebrowsers
Lanamentodeumanovajanelamaispequena
Ligaodeextenses
DHTML
Caracterizao
DHTML vs. HTML
Combinaovriostiposdetecnologia
Layers
Drag and drop
Valor e limites
Criaodeanimaes
Plug ins
Schockwave
Flash
Gifs animados
0153
Objetivo(s)
Finalizao de um stio para Internet
Carga horria
25 horas
FinalizarumstioparaaInternet usando comandos.
Contedos
Alteraodecomandoscriadosautomaticamentepeloseditoresdehtml
Comandos para Head
Comandos para Body
Comandos para Text
Comandos para links
Comandos para imagens
Comandos para tabelas
Comandos para frames
Criar browsers safe pages
Uploaddostio
0154
Objetivo(s)
Construir estilos em CSS (Cascadin Style Sheets).
Carga horria
25 horas
Contedos
Ferramentas
Valor e limites do CSS
Definiodeestilos
Aplicaodeestilosaetiquetas
Aplicaodeestilosporidentificao
Aplicaodeestilosporclasses
Aplicaoaumcontedooublocodeinformao
Medidas em CSS
Cores em CSS
Estilos de fundos
Estilos de cor
Borders
Margens
Estilosparatiposdeletras(tipo,tamanho,estilo)
Estilosparaparagrafosetransformaodetexto
Estilos especiais para Internet Explorer
Coresdebarras,filtros
Estilos especiais para Netscape/Mozilla
Posicionamento
Introduo
Definiodecapas
Propriedades de estilo de uma capa
Tipos de posicionamento
Localizaodeposio
Visibilidade
59 / 66
Comandos para tabelas

Comandos para frames
Criar browsers safe pages
Uploaddostio
0154
Objetivo(s)
Construir estilos em CSS (Cascadin Style Sheets).
Carga horria
25 horas
Contedos
Ferramentas
Valor e limites do CSS
Definiodeestilos
Aplicaodeestilosaetiquetas
Aplicaodeestilosporidentificao
Aplicaodeestilosporclasses
Aplicaoaumcontedooublocodeinformao
Medidas em CSS
Cores em CSS
Estilos de fundos
Estilos de cor
Borders
Margens
Estilosparatiposdeletras(tipo,tamanho,estilo)
Estilosparaparagrafosetransformaodetexto
Estilos especiais para Internet Explorer
Coresdebarras,filtros
Estilos especiais para Netscape/Mozilla
Posicionamento
Introduo
Definiodecapas
Localizaodeposio
Visibilidade
0155
Objetivo(s)
Carga horria
50 horas
Identificar, caracterizar a linguagem PHP (Hypertext Preprocessor)eexecutarcomcorreesasrespetivas

operaes.
ExecutarcomcorreesasoperaesemSQL(Structure Query Language).
Contedos
PHP
InstalaodePHPemWindows
PHPesegurana(CGIbinrioemdulo)
Linguagem PHP (bases de sintaxe)
InserodePHPemHTML
SeparaodeInstrues
Comentrios
Tipos de dados
- Strings
- Arrays
- Objectos
Variveis
Conceitosbsicos
Variveispredefinidas
mbitodeumavarivel
VariveisexternasaPHP
Constantes
ExpresseseOperadores
Estruturas de Controlo
Funes
Classes e Objectos
ManipulaodeErros
CriaodeImagensGIF
AutentificaodeUtilizadorcomPHP
Cookies
Utilizaodeficheirosremotos
LigaesaBasesdedados
SQL
Sistemas de bases de dados
Modelo relacional
SGBD
60 / 66

Localizaodeposio
Visibilidade
0155
Objetivo(s)
Carga horria
50 horas
Identificar, caracterizar a linguagem PHP (Hypertext Preprocessor)eexecutarcomcorreesasrespetivas

operaes.
ExecutarcomcorreesasoperaesemSQL(Structure Query Language).
Contedos
PHP
InstalaodePHPemWindows
PHPesegurana(CGIbinrioemdulo)
Linguagem PHP (bases de sintaxe)
InserodePHPemHTML
SeparaodeInstrues
Comentrios
Tipos de dados
- Strings
- Arrays
- Objectos
Variveis
Conceitosbsicos
Variveispredefinidas
mbitodeumavarivel
VariveisexternasaPHP
Constantes
ExpresseseOperadores
Estruturas de Controlo
Funes
Classes e Objectos
ManipulaodeErros
CriaodeImagensGIF
AutentificaodeUtilizadorcomPHP
Cookies
Utilizaodeficheirosremotos
LigaesaBasesdedados
SQL
Sistemas de bases de dados
Modelo relacional
SGBD
Conceitosderedudnciaeinconsistncia
Conceitosde:relao,tabela,chave,chavescandidatasechavesprimrias,chavesexternas.Restriesdeintegridade,de
domnio
- Integridade de entidade
Normalizaodetabelas
Modeloentidadeassociao
Operaesderestrio,projeoeproduto
Operaesdeunio,diferenaeinterseco
OperaesdeJoineDiviso
- Queries
Funodeagregaoeagrupamentodedados
- Sub-queriesescalares
- In, Any
- Exist e not exists
- Triggers
0156
Objetivo(s)
Carga horria
50 horas
ExecutarcomcorreesasoperaesemASP(Active Server Pages).
Contedos
Introduo
Preparaodoambientedetrabalho
Escrever arquivo ASP
Trabalho com ASP
NoesdeVBScript
Estrutura de dados
Operadores
Estruturas de controlos
Subrotinasefunes
ConvenesemVBScript
61 / 66
Sub-queriesescalares
In, Any
Exist e not exists
Triggers
0156
Objetivo(s)
Carga horria
50 horas
ExecutarcomcorreesasoperaesemASP(Active Server Pages).
Contedos
Introduo
Preparaodoambientedetrabalho
Escrever arquivo ASP
Trabalho com ASP
NoesdeVBScript
Estrutura de dados
Operadores
Estruturas de controlos
Subrotinasefunes
ConvenesemVBScript
Objetos do ASP
Application
Server
Session
Response
Request
Trabalho com os objetos em exemplos
Envio de dados ao utilizador
Recuperaodeinformaesdoutilizador
Criaoeenviodeformulrios
Gestodesessesdoutilizador
Cookies
Interacoentreutilizadoreobjetos
ASP
CorreioeletrnicoeASP
Trabalhar com arquivos
ASP e banco de dados
Noesdebancodedados
Trabalhar com access
Recuperao,gravao,modificaodedados
Paginaodosdados
Componentes ASP
0157
Objetivo(s)
X-HTML
Carga horria
50 horas
ExecutarcomcorreesasoperaesemXHTML.
Contedos
DesenvolvimentodeaplicaesparaInternet/Intranet com acesso a Banco de Dados X-HTML
X-HTML, modelagem visual/operacional
UmavisodaslinguagensdemarcaoSGML,HTML,XHTML,XML,HTML
Elementos e TAGs atributos; documentos estruturados em X-HTML
Estruturabsicadeumdocumento
Anatomia de um elemento X-HTML
Elementosbsicos(ttulo,espaoembranco,paragrafo,comentrios,elementosdeblocoeinline)
Links relativos e absolutos; para parte de um documento; para recursos FTP e para e-mail
Imagens; Imagens como link
Metainformao
Caracteres especiais
Listas(ordenadas,noordenadasededefinio)
Tabelas
Formulrios(entradas,controlos,gruposdeopes)
Validao
0158
Java sript
Objetivo(s)
Contedos
Identifica,caracterizaeexecutacomcorreesasoperaesemJava Script.
Carga horria
50 horas
62 / 66
Listas(ordenadas,noordenadasededefinio)
Tabelas
Formulrios(entradas,controlos,gruposdeopes)
Validao
0158
Objetivo(s)
Java sript
Carga horria
50 horas
Identifica,caracterizaeexecutacomcorreesasoperaesemJava Script.
Contedos
JavaScript
Criaodeumscript simples
ExploraodascapacidadesdoJavaScript; Programas a funcionar em JavaScript
PrincpiosbsicosdaaprendizagemdeJavaScrip
Utilizaoearmazenamentodevalores
Utilizaodestrings e arrays
Testeecomparaodevalores
Repetir-se: Utilizar loops
RecursosavanadosdeJavaScript: utilizar objetos embutidos
Trabalho com objetos browser
CriaodeobjetospersonalizadosRespostaaeventos
TrabalhocompginasdaWeb;Utilizaodejanelaseframes
Obtenodedadoscomformulrios
Utilizaodeimagensgrficaseanimaocriaodescriptsespecficosdonavegador
Recursosavanadosdescript da Web: Trabalho com folhas de estilo
Criaodepginasdinmicascomcamadas
Criaodescriptsparamltiplosnavegadores
Trabalhocommultimdiaeplugins.DepuraodeaplicativosJavaScript;AprimoraodeumapginadaWeb com JavaScript
Criaodeumscript de shopping cart
CriaodeumjogonoJavaScript.Apndice:OutrosrecursosdeJavaScript; Ferramentas para desenvolver JavaScript
Glossrio
Linksteis
0159
Objetivo(s)
Guionismo (geral e para aplicao em projecto)
Carga horria
50 horas
Identificaraequipamultimdia.
Desenvolverumguiomultimdia(geral).
Desenvolverumguiomultimdiacontedos.
Contedos
Estrutura da equipa
Gestor de projecto
- Desenvolvimento de projecto
Oramentos
Gestodotempo
Designer
- Designerdeinformao
- Designergrfico
- Ilustrador
- Animador
- Infografistas
- Design de interface
Guionista
- Escritor
Editordecontedos
Realizadordevdeo
Sonoplasta
Guio
Sinopse
Oque
- Para que serve
Desenvolvimento da sinopse
Percurso de projecto
Estruturadanavegao
Estabelecer o modelo interactivo
Registar diagramas e narrativas
Storyboard
Contedos
Tiposdecontedos
- Texto
- Imagem
Vdeo
Animao
- Som
63 / 66
Criaodeumscript de shopping cart

CriaodeumjogonoJavaScript.Apndice:OutrosrecursosdeJavaScript; Ferramentas para desenvolver JavaScript
Glossrio
Linksteis
0159
Objetivo(s)
Guionismo (geral e para aplicao em projecto)
Carga horria
50 horas
Identificaraequipamultimdia.
Desenvolverumguiomultimdia(geral).
Desenvolverumguiomultimdiacontedos.
Contedos
Estrutura da equipa
Gestor de projecto
- Desenvolvimento de projecto
Oramentos
Gestodotempo
Designer
- Designerdeinformao
- Designergrfico
- Ilustrador
- Animador
- Infografistas
- Design de interface
Guionista
- Escritor
Editordecontedos
Realizadordevdeo
Sonoplasta
Guio
Sinopse
Oque
- Para que serve
Desenvolvimento da sinopse
Percurso de projecto
Estruturadanavegao
Estabelecer o modelo interactivo
Registar diagramas e narrativas
Storyboard
Contedos
Tiposdecontedos
- Texto
- Imagem
Vdeo
Animao
- Som
Aspectostcnicos
Prproduo
Montagemdoprottipo
Custodoscontedos
- Bancos de dados
Concepoprpria
- Software utilizado
- Testes de controlo de qualidade
Adequaodaaplicaoaopblicoalvo
Definiodopblicoalvo
Graudeapropriaodoutilizador
- Interactividade do produto
- Componente surpresa
Capacidadedeseduodoutilizador
Componenteemoo
Objectivos criativos
Objectivos comerciais
Tipo de interface
Adequaodosuportemultimdiaaoprojecto
Atmosferadaaplicao
0160
Objetivo(s)
Promoo e apresentao de um projeto multimdia
Carga horria
50 horas
Promovereapresentarumprojetomultimdia.
Contedos
Objectivos comunicacionais
Promocionais
64 / 66
Objectivos comerciais
Tipo de interface
Adequaodosuportemultimdiaaoprojecto
Atmosferadaaplicao
0160
Objetivo(s)
Promoo e apresentao de um projeto multimdia
Carga horria
50 horas
Promovereapresentarumprojetomultimdia.
Contedos
Objectivos comunicacionais
Promocionais
Auto promocionais
Comerciais
Educacionais
Entretenimento
Contacto com o cliente
Apresentaodoprojecto
Respondersnecessidadesdocliente
Estabelecer tempo de desenvolvimento do projecto
O utilizador
0161
Objetivo(s)
Execuo do produto multimdia final
Carga horria
50 horas
Execuodoprodutomultimdiafinal.
Contedos
DesenvolvimentoapartirdoGuiode4.1
ExecuododesignedaprogramaoemfunodoGuiode4.1
Execuodoselementosmultimdia(textos,imagens,udio,vdeo,animaes)
Acabamentos
Apresentaesedefesadosprodutos
5. Sugesto de Recursos Didticos

ConceitosbsicosparaodesenvolvimentodecursosmultimdiaMariaCorreiadeBarros,eCarlosVazdeCarvalho,
Porto,SociedadePortuguesadeInovao
DigitalcolorfortheInternetandotherMediAVAPublishingSA,2003
GrelhaseestruturadodesigngrficoAndrJute,EditoraDestarte,1998
GridsfortheInternetandotherDigitalMediaVeruschkaGotz,Ava,2002
Guiacompletodafotografiadigital(O)MichaelFreeman,LivroseLivros,2002
Guiacompletododesigngrficodigital(O)BobGordoneMaggie,LivroeLivros,2003
Indstriadapasta,papeleartesgrficas(A)InstitutoparaaQualidadenaFormao,IP,Lisboa,Institutoparaa
QualidadenaFormao,IP,2006
IndstriadecontedosemPortugal(A)InstitutoparaaQualidadenaFormao,IP,Lisboa,InstitutoparaaQualidadena
Formao,IP,2006
IniciaomultimdiaMaryCampbell,Cetop,1994
Linguagemvisual,omisteriosomeiodecomunicaoPeterBonnici,EditoraDestarte,2000
MultimdiaTeresaLemos,eJoaquimSousa,Lisboa,ISD,1999
MultimdiaetecnologiasinteractivasNunoRibeiro,FCAEditorainformtica,2004
MultimdiamakingitworkTayVaughan,McGrawHill,2006
Multimdia:ediowebInstitutodeDesenvolvimentoSocial
Simple:WebsitesStefanMumaw,Rockport,2002
Tipografiadecomputador,coretipoRobCarter,EditoraDestarte,1999
Valordodesign,GuiaADGBrasildeprticaprofissionaldodesigngrfico(O),SoPaulo,EditoraSenac
WebdesignindexGunterBeer,EditoraThePepinPress,2003
65 / 66
DesenvolvimentoapartirdoGuiode4.1
ExecuododesignedaprogramaoemfunodoGuiode4.1
Execuodoselementosmultimdia(textos,imagens,udio,vdeo,animaes)
Acabamentos
Apresentaesedefesadosprodutos
5. Sugesto de Recursos Didticos

ConceitosbsicosparaodesenvolvimentodecursosmultimdiaMariaCorreiadeBarros,eCarlosVazdeCarvalho,
Porto,SociedadePortuguesadeInovao
DigitalcolorfortheInternetandotherMediAVAPublishingSA,2003
GrelhaseestruturadodesigngrficoAndrJute,EditoraDestarte,1998
GridsfortheInternetandotherDigitalMediaVeruschkaGotz,Ava,2002
Guiacompletodafotografiadigital(O)MichaelFreeman,LivroseLivros,2002
Guiacompletododesigngrficodigital(O)BobGordoneMaggie,LivroeLivros,2003
Indstriadapasta,papeleartesgrficas(A)InstitutoparaaQualidadenaFormao,IP,Lisboa,Institutoparaa
QualidadenaFormao,IP,2006
IndstriadecontedosemPortugal(A)InstitutoparaaQualidadenaFormao,IP,Lisboa,InstitutoparaaQualidadena
Formao,IP,2006
IniciaomultimdiaMaryCampbell,Cetop,1994
Linguagemvisual,omisteriosomeiodecomunicaoPeterBonnici,EditoraDestarte,2000
MultimdiaTeresaLemos,eJoaquimSousa,Lisboa,ISD,1999
MultimdiaetecnologiasinteractivasNunoRibeiro,FCAEditorainformtica,2004
MultimdiamakingitworkTayVaughan,McGrawHill,2006
Multimdia:ediowebInstitutodeDesenvolvimentoSocial
Simple:WebsitesStefanMumaw,Rockport,2002
Tipografiadecomputador,coretipoRobCarter,EditoraDestarte,1999
Valordodesign,GuiaADGBrasildeprticaprofissionaldodesigngrfico(O),SoPaulo,EditoraSenac
WebdesignindexGunterBeer,EditoraThePepinPress,2003
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