READEQUAO DO CBC DE FSICA ESTRUTURA CURRICULAR

DO REINVENTANDO O ENSINO MDIO

Arjuna C. Panzera, Arthur E. Q. Gomes e Dcio G. Moura1

Esta a nova verso da Proposta Curricular de Fsica adaptada s normas dispostas pela
Resoluo SEE-MG, N 2030, de 25 de Janeiro de 2012.

Quadro de distribuio de contedos de Fsica por ano

1 ano

2 ano

3 ano

1. O Sol e as Fontes de
Energia.

1. Distribuio de Energia na
Terra.

1. Eletrosttica

2. Energias: Cintica,
Potencial Gravitacional e
Potencial Elstica

2. Temperatura, Dilatao e
Calor.

2. Corrente, voltagem e
resistncia.

3. Trabalho e Mquinas
Simples.

3. Transferncia de calor por

conduo, conveco e
radiao.

3. Transformaes de Energia
nos Circuitos Eltricos

4. Conservao da Energia
Mecnica.

4. Mudanas de Fase
4. Potncia.

5. 1 Lei de Newton

5. Trabalho e calor, 1 e 2 Lei

da Termodinmica.

5. ms e Efeitos Magnticos
de Correntes

6. 2 Lei de Newton

6. Ondas e som.

6. Motores e Geradores

7. 3 Lei de Newton

7. Propagao da Luz e Cores

7. Ondas eletromagnticas

Para o 1 ano foram propostos os contedos de Mecnica, mantida a estrutura baseada no

conceito geral de energia, com um resumo dos trs primeiros tpicos que abordam as fontes
de energia. Mantidos os tpicos sobre as energias cintica e potencial, o conceito de trabalho
e suas aplicaes em mquinas simples, acrescentando um tpico sobre o conceito de
conservao da energia mecnica. No tpico sobre energia cintica introduzir o estudo de
Movimento Retilneo Uniforme. No tpico sobre energia potencial gravitacional introduzir o
1

Os autores contaram com a colaborao dos professores(as) das escolas do projeto piloto do
Reinventando o Ensino Mdio: Estefnia C. S. Andrade, Marcelo Leite Rodrigues, Eli Nicolau
Fernandes, Maria Aparecida Arajo Carvalho, Clio Ancio Drumond, Marcelo Joanas Martins,
Fbio Ferreira .

conceito de acelerao e acelerao gravitacional. Nos tpicos seguintes, o grau de

complexidade aumenta podendo ser apresentadas as leis de Newton com anlise dos
movimentos retilneos.
Para o 2 ano foram propostos os contedos de Termodinmica, Ondas e tica. Prope-se
iniciar pelo estudo da distribuio de energia na Terra focalizando os conceitos de calor
especfico e calor latente. A seguir abordar os conceitos fundamentais de temperatura e calor
trazidos dos contedos complementares. Na sequncia, mantem-se os processos de
transferncia de calor tal como apresentados no CBC. Prope-se manter os tpicos 6, 7 e 8
sobre Trabalho e Calor, Primeiro Principio da Termodinmica e Mquinas Trmicas, conforme
o CBC. Ao tpico de Ondas, do CBC, poderiam ser acrescidos os assuntos de Som e tica.
Para o 3 ano foram propostos os contedos de Eletricidade e Eletromagnetismo, iniciando
pela Eletrosttica incluindo o conceito de Fora Eltrica, mas sem aprofundar na Lei de
Coulomb. A seguir seriam introduzidos os conceitos de Corrente, Voltagem e Resistncia
aplicados no estudo dos Circuitos Eltricos. Prope-se manter o conceito de Potncia
conforme apresentado no CBC, assim como parte dos tpicos 5, 6 e 7 sobre Campo Magntico
de ms, Efeito Magntico de correntes e gerao de energia eltrica. Prope-se tambm
introduzir o tpico de Ondas Eletromagnticas que constava do Currculo Complementar ao
CBC.
No aspecto metodolgico, da mesma forma como no CBC, sugere-se iniciar o ensino com uma
abordagem qualitativa dos fenmenos fsicos para depois introduzir equaes matemticas.
Abaixo segue uma proposta de distribuio dos tpicos/contedos por ano, em relao ao CBC
de Fsica de 2007.

EIXO/TEMA
TPICOS/HABILIDADES
Eixo Temtico I: Energia na Terra

1. Energia na vida humana

1.1. Reconhecer a energia como algo indispensvel ao
funcionamento da vida social e que essa dependncia
vem crescendo progressivamente ao longo da histria
humana.
(Nmero de aulas sugeridas: 3)

Tema 1: Energia
e Vida na Terra

2. O Sol e as fontes de energia

2.1. Reconhecer o Sol como nossa principal fonte de
energia e origem de quase todas as fontes existentes
na Terra.
(Nmero de aulas sugeridas: 3)

3. Distribuio da energia na Terra

CBC de Fsica
DETALHAMENTO DAS HABILIDADES
1.1. Saber que na cincia o termo energia tem um sentido especco, nem sempre
coincidente com aqueles utilizados na linguagem comum. Identicar diferentes signicados
para a palavra energia dando tambm exemplos de outras palavras que tm diferentes
sentidos na linguagem comum e nas cincias. Ex.: clula, fora, potncia, etc.
1.1.2. Compreender a evoluo do uso de energia pelo ser humano ao longo de sua histria,
identicando as diversas fontes, relacionando-as ao desenvolvimento econmico, tecnolgico
e qualidade de vida.
1.1.3. Reconhecer as principais fontes e tipos de energia utilizados na vida cotidiana, e os
riscos que podem oferecer sade e ao meio ambiente.
1.1.4. Identicar as principais mudanas que vm ocorrendo na matriz energtica brasileira
ao longo tempo.
1.1.5. Reconhecer as vantagens e desvantagens, em termos de impactos ambientais, das
diferentes opes de produo de energia. Ex: Hidreltricas, termonucleares, carvo, lcool,
elica, bateria, etc.
1.1.6. Saber que o consumo de energia numa nao est distribudo entre setores industrial,
domstico e social (servios pblicos, iluminao, transporte coletivo, etc.)
1.1.7. Compreender como o per l de consumo de energia muda com o desenvolvimento
econmico e social de uma nao.
1.1.8. Compreender que, nas sociedades modernas, o progresso e a qualidade de vida esto
associados ao nvel adequado de consumo de energia e poltica de distribuio adotada.
2.1.1. Compreender a associao entre a energia solar
e os processos que ocorrem na natureza, como: formao dos combustveis fsseis,
crescimento das plantas, chuvas, ventos, etc.
2.1.2. Saber que o Sol uma fonte quase inesgotvel de energia e que a energia por ele
irradiada tem origem na fuso nuclear.
2.1.3 Saber que a energia solar decorre do processo de fuso nuclear, onde ncleos de
tomos de hidrognio so fundidos, resultando na produo de tomos de hlio e energia
radiante.
2.1.4. Saber que na fuso nuclear ocorre converso de matria em energia de acordo com a
equao E=mc.
2.1.5. Compreender que existem poucos tipos de fontes, mas uma grande diversidade de
manifestaes de energia.
2.1.6. Identicar as diferentes fontes de energia (solar, eltrica, petrleo, carvo, etc.) e
processos de transformao de energia presentes na vida cotidiana.
2.1.7. Distinguir fontes renovveis e no renovveis de energia.
2.1.8. Compreender por que algumas fontes de energia so renovveis e outras no
3.1.1. Saber que os raios solares que chegam terra so praticamente paralelos devido

DISTRIBUIO POR SRIE

1 ANO
2 ANO
3 ANO

3.1. Compreender por que a energia solar no chega

igualmente a todas as regies da Terra e por que a
gua um excelente lquido para fazer a energia
circular e se distribuir pela Terra.
(Nmero de aulas sugeridas: 3)

Tema
2:
Conservao da
Energia

Tema 3: Energia
Trmica

enorme distncia Sol-Terra em relao s suas dimenses.

3.1.2. Compreender que, devido curvatura da Terra, a energia solar incidente por metro
quadrado maior no Equador do que prximo aos plos.
3.1.3. Compreender que as estaes climticas se devem inclinao do eixo de rotao da
Terra.
3.1.4. Saber que a gua uma substncia muito abundante na superfcie da Terra, ocupando
cerca de 3/4 de sua rea.
3.1.5. Saber que a gua possui propriedades trmicas que a tornam importante para a
distribuio de energia na Terra e para a estabilidade climtica, tais como:
a) requer grande quantidade de energia para evaporar cada unidade de massa; b) requer
grande quantidade de energia para aquecer cada unidade de massa. (Essa habilidade
abordada tambm em tpico posterior.)
3.1.6. Saber que as correntes martimas e o ciclo da gua so fundamentais no processo de
distribuio de energia na Terra.
Eixo Temtico II: Transferncia, Transformao e Conservao da Energia.
4.1.1. Compreender que, nos processos de transformao que ocorrem na natureza, certas
grandezas se conservam, ou seja, a quantidade observada antes igual quantidade
observada depois.
4. O Conceito de Conservao
4.1.2. Compreender que a ideia de conservao fundamental nas Cincias Naturais, sendo
4.1. Compreender a energia como algo que se
expressa pelos;
conserva que pode ser armazenado em sistemas, que
Princpios de Conservao: da Massa (Princpio de Lavoisier), da Energia, da Carga Eltrica
pode ser transferido de um corpo a outro e
e da Quantidade de Movimento.
transformado de uma forma para outra.
4.1.3. Compreender que a energia pode ser armazenada em sistemas como energia
(Nmero de aulas sugeridas: 3)
potencial (gravitacional, elstica, eltrica e qumica).
4.1.4. Compreender que o conceito de conservao da energia fundamental no campo das
cincias naturais, sendo denominado Princpio da Conservao da Energia.
5.1.1. Saber que o calor uma forma de energia que passa de um corpo para outro devido
diferena de temperatura entre eles.
5. Transferncia de calor por conduo
5.1.2. Saber que, quando dois corpos, com diferentes temperaturas, esto em contato, o
5.1. Aplicar o conceito de energia e suas propriedades
corpo mais quente perde calor e o mais frio recebe esse calor.
para compreender situaes envolvendo corpos com
5.1.3. Saber que, quando dois corpos trocam calor entre si eles tendem a uma temperatura
temperaturas diferentes que estejam em contato.
nal comum chamada de temperatura de equilbrio trmico.
(Nmero de aulas sugeridas: 3)
5.1.4. Saber que a sensao trmica est ligada taxa de transferncia de calor e, portanto,
condutividade trmica do material ao qual o individuo est em contato.
6. Transferncia de calor por conveco
6.1.1. Compreender que a maioria dos uidos, quando aquecidos, se expande, diminuindo
6.1. Aplicar o conceito de energia e suas propriedades sua densidade, e sobe devido ao empuxo.
para compreender situaes envolvendo transferncia 6.1.2. Compreender o que so correntes de conveco.
de calor nos uidos.
6.1.3. Saber dar exemplos de situaes em que ocorre o fenmeno de transferncia de calor
(Nmero de aulas sugeridas: 3)
por conveco.
7. Transferncia de calor por radiao
7.1.1. Saber que as ondas so uma forma de transferncia de energia de um lugar para

X
X

7.1. Aplicar o conceito de energia e suas propriedades

para compreender situaes envolvendo energia
radiante.
(Nmero de aulas sugeridas: 4)

8. O efeito estufa e o clima na Terra

8.1. Compreender as causas da intensicao do
efeito estufa e compreender o seu signicado em
termos ambientais.
(Nmero de aulas sugeridas: 2)

Tema 4: Energia
Mecnica

9. Energia cintica
9.1. Aplicar o conceito de energia e suas propriedades
para compreender situaes envolvendo energia
associada ao movimento de um corpo.
(Nmero de aulas sugeridas: 4)

10. Energia potencial gravitacional

10.1. Compreender que energia potencial gravitacional
uma forma de energia associada congurao do
sistema Terra-corpo e devida atrao gravitacional
entre as massas do sistema.

outro sem transferncia de matria.

7.1.2. Saber distinguir os dois tipos de ondas que existem na natureza: mecnicas e
eletromagnticas.
7.1.3. Saber que as ondas mecnicas podem ser longitudinais ou transversais e dar
exemplos.
7.1.4. Compreender os conceitos e a relao entre frequncia, perodo, comprimento de
onda, velocidade de propagao e amplitude de uma onda.
7.1.5. Saber que as ondas eletromagnticas tm propriedades comuns e possuem diferentes
aplicaes, dependendo de sua posio no espectro das ondas eletromagnticas.
7.1.6. Saber dar exemplos de situaes do cotidiano envolvendo transferncia de energia por
radiao
8.1.1. Compreender o efeito estufa em termos da diferena entre a energia recebida do Sol e
a energia emitida pela Terra ao ser aquecida.
8.1.2. Saber que a energia recebida do Sol basicamente atravs da luz branca e a energia
emitida pela Terra, devido ao seu aquecimento, basicamente atravs da radiao
infravermelha.
8.1.3. Saber que a atmosfera transparente para a luz branca, mas relativamente opaca
para a radiao infravermelha.
8.1.4. Saber que o que torna a atmosfera mais ou menos opaca ao infravermelho o
percentual de vapor de gua e dixido de carbono (gs carbnico) na atmosfera.
8.1.5. Saber que a temperatura de um sistema depende do balano entre a energia que entra
e a energia que sai dele.
8.1.6. Compreender que o aumento de temperatura da Terra, devido ao efeito estufa,
consequncia do aumento de gs carbnico na atmosfera.
9.1.1. Saber que um corpo em movimento possui uma forma de energia associada a esse
movimento denominada energia cintica.
9.1.2. Saber que a energia cintica de um corpo em movimento proporcional massa do
corpo e ao quadrado de sua velocidade.
9.1.3. Saber que o valor da energia cintica de um corpo em movimento dado pela
expresso E=mv.
9.1.4. Compreender o conceito de velocidade e suas unidades de medidas (m/s e km/h).
9.1.5. Compreender o conceito de massa e suas unidades de medida.
9.1.6. Saber analisar situaes prticas que ilustram a relao da energia cintica de um
corpo com o quadrado de sua velocidade ou o valor de sua massa.
9.1.7. Saber que a unidade de medida da energia no SI Joule.
10.1.1. Saber que um corpo colocado numa certa altura prximo superfcie da Terra possui
uma forma de energia associada a essa posio denominada energia potencial gravitacional.
10.1.2. Saber que a energia potencial gravitacional de um corpo prximo superfcie da
Terra proporcional massa do corpo e altura do corpo em relao a um certo nvel.
10.1.3. Saber que o valor da energia potencial gravitacional de um corpo prximo superfcie

(Nmero de aulas sugeridas: 4)

11. Energia potencial elstica

11.1. Aplicar o conceito de energia e suas
propriedades para compreender situaes envolvendo
molas ou outros corpos elsticos.
(Nmero de aulas sugeridas: 4)

12. Trabalho e mquinas simples

12.1 Aplicar o conceito de energia e suas propriedades
para compreender situaes envolvendo mquinas
simples.
(Nmero de aulas sugeridas: 4)

Tema 5: Calor e
Movimento

13. Trabalho e calor

13.1. Aplicar o conceito de energia e suas
propriedades para compreender situaes envolvendo
aquecimento de um corpo por meio de trabalho.
(Nmero de aulas sugeridas: 4)
14. Mquinas trmicas
14.1. Aplicar o conceito de energia e suas

da Terra dado pela expresso E=mgh.

10.1.4. Compreender o conceito de acelerao da gravidade e sua unidade de medida no S.I.
10.1.5. Aplicar o conceito de energia e suas propriedades para compreender situaes
envolvendo corpos que se movimentam de maiores para menores alturas, e vice-versa.
10.1.6. Saber analisar situaes prticas que ilustram a relao da energia potencial
gravitacional de um corpo com sua altura em relao a um determinado nvel e o valor de sua
massa.
11.1.1. Saber que um corpo elstico, quando deformado, comprimido ou esticado, possui
uma forma de energia associado a essa deformao denominada energia potencial elstica.
11.1.2. Saber que a energia potencial elstica depende da deformao produzida e das
propriedades elsticas do material.
11.1.3. Saber que o valor da energia potencial elstica de um corpo dado pela expresso
E=kx.
11.1.4. Saber analisar situaes prticas que ilustram a relao da energia potencial elstica
de um corpo com o valor da sua deformao ao quadrado e da sua constante elstica.
11.1.5. Compreender que a constante elstica uma propriedade do corpo e est associada
a uma maior ou menor diculdade de deformar esse corpo.
12.1.1. Saber que uma forma de transferir energia atravs da aplicao de uma fora que
produz um deslocamento.
12.1.2. Saber que o produto de uma fora pelo deslocamento que ela produz denominado
de Trabalho da fora.
12.1.3. Saber que a unidade de fora no SI Newton
(N) que equivale a 1 kg.m/s e a unidade de Trabalho no
SI Joule (J), que equivale a N.m.
12.1.4. Compreender que mquinas simples so sistemas que utilizamos para fazer um
determinado Trabalho aplicando uma menor fora.
12.1.5. Saber aplicar o conceito de Trabalho nas seguintes mquinas simples: alavanca,
plano inclinado e roldanas, sabendo que as mquinas em geral so combinaes desses trs
tipos.
13.1.1. Compreender que a energia interna de um corpo est associada energia de
movimento aleatrio das partculas do corpo e organizao/estrutura dessas partculas.
13.1.2. Saber que a temperatura de um corpo uma grandeza que est associada sua
energia interna.
13.1.3. Compreender que a aplicao de uma fora em um corpo, realizando um trabalho,
pode produzir aquecimento, como, por exemplo: atritando dois corpos, comprimindo o ar
numa bomba, etc.
13.1.4. Compreender que um corpo pode ser aquecido por dois processos: fornecendo calor
a ele ou realizando trabalho sobre o corpo.
14.1.1. Compreender processos em que o fornecimento de calor a um sistema, ou corpo,
pode produzir aumento de seu volume, resultando na realizao de trabalho.

propriedades para compreender situaes envolvendo

mquinas trmicas.
(Nmero de aulas sugeridas: 4)

15. Transformaes de energia nos circuitos eltricos

15.1. Aplicar o conceito de energia e suas
propriedades para compreender situaes envolvendo
circuitos eltricos simples.
(Nmero de aulas sugeridas: 4)

Tema 6: Energia
Eltrica

16. Transformao de energia eltrica em mecnica

16.1. Aplicar o conceito de energia e suas
propriedades para compreender situaes envolvendo
o aparecimento de fora devido ao efeito magntico da
corrente eltrica
(Nmero de aulas sugeridas: 4)

17. Geradores de energia eltrica

17.1. Aplicar o conceito de energia e suas
propriedades para compreender situaes envolvendo
geradores de energia eltrica.
(Nmero de aulas sugeridas: 4)

14.1.2. Saber descrever, usando diagramas, processos onde uma fonte quente fornece calor
a um gs contido num cilindro fechado por um pisto mvel, destacando as situaes em que
ocorre realizao de trabalho.
14.1.3. Compreender que o sistema cilindro-gs poder representar uma mquina trmica se
o pisto voltar sua posio inicial para realizar a expanso novamente, em ciclos
sucessivos.
14.1.4. Saber que, para o pisto voltar posio inicial, necessrio que o gs ceda calor
para o ambiente.
14.1.5. Compreender que o funcionamento de mquinas trmicas requer sempre troca de
calor entre duas fontes, uma quente e outra fria.
14.1.6. Compreender que, numa mquina trmica, s uma parte do calor fornecido
transformado em trabalho.
15.1.1. Compreender que um circuito eltrico constitudo, basicamente, de uma fonte de
energia eltrica, de dispositivos de transformao de energia eltrica em outro tipo de energia
e de conexes entre esses dois elementos.
15.1.2. Compreender a funo de diferentes dispositivos eltricos e eletrnicos em um
circuito em termos da transformao de energia, como, por exemplo: lmpadas, alto-falante,
resistncia eltrica, motor eltrico, led, etc.
15.1.3. Saber montar circuitos eltricos simples, srie e paralelo, utilizando uma fonte para
fazer funcionar alguns dispositivos eltricos.
16.1.1. Saber descrever como a corrente eltrica em um o gera campo magntico
(experincia Oersted).
16.1.2. Saber mostrar experimentalmente o efeito magntico da corrente eltrica utilizando
bssolas.
16.1.3. Compreender o funcionamento de um motor eltrico acionado por uma bateria.
16.1.4. Saber construir um motor eltrico de corrente contnua utilizando ims e uma bateria.
16.1.5. Compreender como eletroms so usados e construdos em dispositivos como:
campainhas eltricas, rels, alto-falantes, etc.
17.1.1. Compreender em termos de energia como a eletricidade gerada a partir do
magnetismo, a partir de uma reao qumica, a partir da luz, a partir do calor
(termo-par), a partir da presso (piezo eletricidade), a partir do atrito (eletrosttica).
17.1.2. Saber mostrar experimentalmente os processos de gerao de energia eltrica
mencionados no item anterior.
17.1.3. Saber que a maior parte da energia eltrica produzida na sociedade moderna
devido variao do campo magntico (hidroeltrica, termoeltrica, nuclear, etc.).
17.1.4. Saber que o processo de gerao de energia eltrica atravs da variao de campo
magntico o mesmo que ocorre tanto nas grandes usinas de eletricidade quanto no
funcionamento de dispositivos como: carto de crdito, tas de vdeos, disquetes de
computador, microfones.
Eixo Temtico III: Energia - Aplicaes

Tema
7:
Calculando
a
Energia Trmica

18. Medindo trabalho e calor

18.1. Saber distinguir situaes sem que haja
transferncia de energia pela realizao de trabalho
e/ou por troca de calor.
(Nmero de aulas sugeridas: 5)

19. Primeiro princpio da termodinmica

19.1. Saber calcular a energia transferida por
realizao de trabalho e/ou por troca de calor.
(Nmero de aulas sugeridas: 5)

20. Potncia
20.1. Compreender o conceito de
Potncia e suas aplicaes.
(Nmero de aulas sugeridas: 5)

Tema
8:
Calculando
a
energia eltrica
21. Voltagem e potncia eltrica
21.1.
Compreender
situaes
envolvendo
transformaes de energia em circuitos eltricos. .
(Nmero de aulas sugeridas: 5)

Tema 9: Luz

22. Propagao da luz

18.1.1. Saber descrever todas as transformaes de energia mecnica que ocorrem quando
um corpo desloca-se prximo superfcie da Terra.
18.1.2. Saber calcular a velocidade de um corpo que cai de uma dada altura, em queda livre,
ao atingir o solo.
18.1.3. Compreender o conceito de calor especco de uma substncia e sua unidade de
medida.
18.1.4. Saber fazer converses entre caloria e Joule e resolver problemas envolvendo estas
unidades.
18.1.5. Saber calcular o aquecimento de um corpo quando uma determinada quantidade de
energia (mecnica, eltrica, calricas) lhe fornecida.
18.1.6. Compreender o conceito de mudana de estado fsico e de calor latente de fuso e
vaporizao de uma substncia.
19.1.1. Compreender o primeiro princpio da termodinmica: a quantidade de calor fornecida
a um sistema igual ao trabalho que ele realiza mais a variao de sua energia interna.
19.1.2. Compreender que o Primeiro Princpio da Termodinmica expressa quantitativamente
a Lei de Conservao da Energia.
19.1.3. Saber aplicar o Primeiro Princpio da Termodinmica para resolver problemas
envolvendo calor, trabalho e energia interna de um sistema.
20.1.1. Compreender o conceito de Potncia.
20.1.2. Conhecer as principais unidades de medida de potncia: Watt, HP e CV.
20.1.3. Saber comparar aparelhos eletrodomsticos de acordo com a sua potncia.
20.1.4. Saber fazer converses entre kWh, caloria,
BTU e Joule e resolver problemas envolvendo estas unidades.
20.1.5. Saber determinar o consumo mensal de energia eltrica numa residncia pela leitura
da conta de luz e do relgio de luz.
20.1.6. Saber resolver problemas envolvendo energia transformada, tempo e potncia.
21.1.1. Entender o conceito de voltagem (tenso ou ddp) como a razo entre a energia
aplicada em um elemento de um circuito e a quantidade de carga eltrica que passa atravs
desse elemento. Saber a unidade medida da voltagem no SI.
21.1.2. Compreender a corrente eltrica como uxo de eltrons livres nos condutores
metlicos e sua unidade de medida no SI.
21.1.3. Saber que corrente eltrica a razo entre a quantidade de carga eltrica que passa
por um determinado ponto de um circuito e o intervalo de tempo decorrido.
21.1.4. Compreender o conceito de resistncia eltrica e sua unidade de medida.
21.1.5. Compreender o conceito de potncia eltrica como sendo o produto da voltagem
aplicada num elemento do circuito pela corrente eltrica que passa por esse elemento.
21.1.6. Saber resolver problemas envolvendo os conceitos de potncia eltrica, voltagem e
corrente eltrica em circuitos simples.
Eixo Temtico IV: Luz, Som e Calor.
22.1.1. Compreender que a luz em um meio uniforme desloca em linha reta e com velocidade

22.1. Compreender os fenmenos de reexo e

refrao da luz.

23. Luz e cores

23.1. Compreender a formao das cores.

24. Ondas
24.1. Compreender o comportamento das ondas.
Tema 10: Ondas
25. Som
25.1. Compreender as propriedades e efeitos das
ondas sonoras.

26. Temperatura
26.1. Compreender o conceito de temperatura e sua
medida.
Tema 11: Calor

27. Dilatao
27.1. Compreender o fenmeno de dilatao e suas
aplicaes.

nita.
22.1.2. Saber explicar como as sombras so formadas.
22.1.3. Saber explicar como objetos no luminosos podem ser vistos.
22.1.4. Representar gracamente a reexo da luz em uma superfcie plana lisa.
22.1.5. Compreender a formao de imagens em espelhos planos e curvos.
22.1.6. Compreender que a luz pode ser refratada e saber representar gracamente a
refrao da luz.
22.1.7. Compreender a formao de imagens em lentes.
22.1.8. Compreender o funcionamento bsico dos instrumentos ticos simples: lupa, olho,
microscpio e telescpio.
23.1.1. Saber explicar a disperso da luz branca gerando um conjunto de cores.
23.1.2. Conhecer os efeitos dos ltros na luz branca.
23.1.3. Compreender como objetos coloridos aparecem sob a luz branca e outras cores.
24.1.1. Compreender como ondas transferem energia sem transferir matria.
24.1.2. Saber explicar o que signica a frequncia, o perodo, o comprimento de ondas e a
amplitude de uma onda.
24.1.3. Conhecer e saber usar na soluo de problemas simples a relao entre velocidade,
frequncia e comprimento de onda.
24.1.4. Saber explicar como as ondas podem ser reetidas e refratadas.
24.1.5. Saber explicar os fenmenos de difrao, interferncia e polarizao.
25.1.1. Compreender como o som provoca a vibrao do tmpano.
25.1.2. Conhecer os efeitos do som de altas intensidades sobre o ouvido.
25.1.3. Saber explicar como o som se desloca nos meios materiais.
25.1.4. Explicar a relao entre a intensidade do som e a amplitude da vibrao.
25.1.5. Conhecer a relao entre som grave e agudo e a frequncia.
26.1.1. Explicar o funcionamento e utilizar os termmetros como medidores de temperatura.
26.1.2. Compreender que a energia interna de um corpo est associada energia de
movimento aleatrio das partculas que o compem.
26.1.3. Saber que a temperatura de um corpo uma grandeza que est associada sua
energia interna.
26.1.4. Saber que, quando dois corpos trocam calor entre si, eles tendem a uma temperatura
nal comum chamada de temperatura de equilbrio trmico.
26.1.5. Mostrar as diferenas de escalas dos diversos termmetros: Celsius, Fahrenheit
Kelvin.
27.1.1. Compreender que a dilatao de um corpo est associada ao aumento da distncia
mdia entre as partculas devido ao aumento da vibrao das partculas que o compem.
27.1.2. Compreender o conceito de coeciente de dilatao.
27.1.3. Compreender que a dilatao de um corpo depende da sua dimenso inicial, da
variao de temperatura e do material.
27.1.4. Compreender a dilatao anmala da gua.

28. Calor
28.1. Compreender o conceito de calor e sua medida.

29. Mudanas de fase

29.1. Compreender as mudanas de fase da matria.

30. Primeira Lei de Newton

30.1. Compreender a 1 Lei de Newton.
Tema
Equilbrio
Movimento

12:
e

31. Movimento uniforme

31.1. Saber descrever o movimento de um corpo em
movimento retilneo uniforme.
32. Movimento acelerado

27.1.5. Saber dar exemplos de dilatao em situaes da vida diria.

28.1.1. Saber que o calor uma forma de energia que passa de um corpo para outro devido
diferena de temperatura entre eles.
28.1.2. Conhecer como o conceito de calor evoluiu a partir do conceito de calrico.
28.1.3. Compreender a diferena entre calor e temperatura.
28.1.4. Compreender o conceito de Capacidade Trmica e Calor Especco e suas unidades
de medida.
28.1.5. Resolver problemas envolvendo trocas de calor entre dois corpos.
29.1.1. Compreender as diferentes fases da matria do ponto de vista do modelo
microscpico.
29.1.2. Compreender o conceito calor latente de fuso e de vaporizao de uma substncia.
29.1.3. Resolver problemas envolvendo mudanas de fase.
29.1.4. Saber que a presso altera os pontos de fuso e ebulio das substncias.
29.1.5. Compreender o conceito de ponto triplo atravs dos diagramas de fase.
Eixo Temtico V
Fora e Movimento
30.1.1. Compreender o conceito de fora, suas unidades de medida e sua representao
vetorial.
30.1.2. Compreender o conceito de peso de um corpo como a fora com que a Terra o atrai.
30.1.3. Saber comparar as ideias de Aristteles e Galileu sobre movimento.
30.1.4. Compreender o conceito de inrcia.
30.1.5. Saber a diferena entre massa e peso de um corpo e suas unidades de medida.
30.1.6. Saber explicar como as foras de atrito e a resistncia do ar afetam o movimento.
30.1.7. Saber que existem quatro tipo de foras na natureza: fora gravitacional, fora
eletromagntica, fora nuclear forte e fora nuclear fraca.
30.1.8. Compreender que as foras que encontramos no cotidiano (peso, fora de apoio,
tenso em molas ou cordas, foras de atrito, foras de contato) so consequncias das
foras eletromagntica e gravitacional.
30.1.9. Compreender o conceito de resultante de foras que atuam numa partcula.
30.1.10. Saber achar, geometricamente, as componentes de uma fora em dois eixos
perpendiculares.
30.1.11. Saber construir diagramas de foras que atuam em corpos em equilbrio.
30.1.12. Saber enunciar a primeira lei de Newton e resolver problemas de aplicao dessa
lei.
31.1.1. Compreender a relatividade do movimento.
31.1.2. Compreender o conceito de velocidade de um corpo, como rapidez.
31.1.3. Compreender os conceitos de deslocamento e tempo e suas unidades de medida.
31.1.4. Resolver problemas envolvendo velocidade, deslocamento e tempo no movimento
retilneo uniforme.
32.1.1. Compreender o conceito de acelerao e sua unidade de medida no SI.

X
X

32.1. Saber descrever o movimento de um corpo em

movimento retilneo uniformemente variado.

33. Segunda Lei de Newton

33.1. Compreender a 2 Lei de Newton.

34. Terceira Lei de Newton

34.1. Compreender a 3 Lei de Newton.

35. Quantidade de movimento

35.1. Compreender o princpio de conservao da
quantidade de movimento.

36. Hidrosttica
36.1. Compreender o conceito de presso e suas
aplicaes.

Tema 13: Fora

e Rotao

37. Fora centrpeta

37.1. Compreender o movimento circular uniforme e as

32.1.2. Caracterizar movimento retilneo uniformemente variado.

32.1.3. Representar gracamente as foras que atuam em um corpo que se move
verticalmente em relao superfcie terrestre.
32.1.4. Saber explicar por que um corpo caindo pode atingir uma velocidade terminal.
32.1.5. Resolver problemas envolvendo acelerao, velocidade, deslocamento e tempo no
movimento retilneo uniformemente variado.
32.1.6. Saber representar gracamente a velocidade e a distncia, em funo do tempo, de
objetos em movimento.
33.1.1. Compreender que uma fora resultante atuando num corpo produz sobre ele uma
acelerao.
33.1.2. Conceituar massa de um corpo como uma medida da maior ou menor diculdade
para aceler-lo.
33.1.3. Saber enunciar a 2 Lei de Newton e sua formulao matemtica.
33.1.4. Saber que a fora de atrito depende do valor da fora de contato (normal) e do coe
ciente de atrito entre as superfcies.
33.1.5. Resolver problemas envolvendo fora, massa e acelerao.
34.1.1. Saber que, para toda fora, existe uma fora de reao que atua em corpos
diferentes.
34.1.2. Entender que as foras de ao e reao so iguais em valor e tm sentidos
contrrios.
34.1.3. Identicar as foras de ao e reao em diversas situaes do nosso cotidiano.
34.1.4. Saber enunciar a 3 Lei de Newton.
35.1.1. Compreender a relao entre os conceitos de impulso e de quantidade de movimento.
35.1.2. Vericar que um impulso modica quantidade de movimento de um corpo.
35.1.3. Compreender que o princpio da conservao da quantidade de movimento uma
consequncia da 3 Lei de Newton.
35.1.4. Entender as condies para que a quantidade de movimento se conserve.
35.1.5. Saber resolver problemas envolvendo quantidade de movimento.
36.1.1. Compreender o conceito de presso, suas unidades de medida e suas aplicaes em
situaes do cotidiano.
36.1.2. Compreender o conceito de densidade e suas unidades de medida.
36.1.3. Compreender o conceito de presso hidrosttica nos lquidos e gases, analisando o
experimento de Torricelli para presso atmosfrica.
36.1.4. Entender o conceito de empuxo em lquidos e gases.
36.1.5. Compreender o Princpio de Arquimedes.
36.1.6. Compreender o Princpio de Pascal.
36.1.7. Resolver problemas envolvendo os princpios de
Arquimedes e Pascal.
37.1.1. Reconhecer no movimento circular uniforme,
MCU, as grandezas: velocidade tangencial, raio, perodo, frequncia e acelerao centrpeta.

grandezas envolvidas nele.

38. Movimento de uma fora

38.1. Compreender o conceito de movimento de uma
fora e suas aplicaes.

39. Gravitao universal

39.1. Compreender os movimentos dos planetas e
satlites com base na fora gravitacional.

40. Processos de eletrizao

40.1. Compreender os fenmenos eletrostticos e
suas aplicaes.

Tema
14:
Eletrosttica

41. Fora Eltrica

41.1. Compreender o conceito de fora eletrosttica.

42. Campo eltrico

42.1. Compreender o conceito de campo eltrico.

37.1.2. Resolver problemas envolvendo a velocidade escalar no MCU, o raio e o perodo ou a

frequncia.
37.1.3. Compreender o conceito de fora e acelerao centrpeta.
37.1.4. Resolver problemas aplicando a 2 Lei de
Newton em situaes envolvendo o MCU.
38.1.1. Diferenciar partcula de corpo rgido.
38.1.2. Compreender como uma fora pode fazer um objeto girar em torno de um eixo.
38.1.3. Saber aplicar o conceito de movimento de uma fora em situaes envolvendo
rotao em torno de um eixo.
38.1.4. Compreender as condies para que um corpo esteja em equilbrio de rotao.
38.1.5. Resolver problemas envolvendo o conceito de movimento.
39.1.1. Saber explicar o movimento do Sol ao longo do dia e das estrelas noite como
resultado do movimento da Terra.
39.1.2. Representar gracamente as posies relativas da Terra, da Lua, do Sol e dos
planetas no sistema solar.
39.1.3. Compreender o vai-vem dos planetas no referencial da Terra e os diversos modelos
de sistema solar ao longo da histria da cincia.
39.1.4. Compreender a Lei da gravitao universal de
Newton.
39.1.5. Saber explicar como as foras gravitacionais so responsveis pelo movimento dos
planetas, luas, cometas, satlites e mars.
39.1.6. Compreender como os satlites podem ser usados para observar a Terra e para
explorar o sistema solar.
Eixo Temtico VI: Eletricidade e Magnetismo.
40.1.1. Compreender as diferenas entre condutores e isolantes.
40.1.2. Compreender o conceito de carga eltrica e sua unidade de medida no SI.
40.1.3. Compreender como isolantes podem ser carregados por atrito.
40.1.4. Compreender como metais podem ser carregados por induo.
40.1.5. Compreender o processo de polarizao nos isolantes.
40.1.6. Compreender as aplicaes da eletrizao no cotidiano.
41.1.1. Compreender as foras eltricas como uma manifestao da ao a distncia entre
cargas eltricas.
41.1.2. Saber explicar as foras de atrao e repulso entre cargas eltricas.
41.1.3. Compreender e saber explicar as foras de atrao entre corpos eletricamente
neutros e corpos eletrizados.
41.1.4. Saber resolver problemas usando a expresso matemtica da Lei de Coulomb.
42.1.1. Compreender o conceito de campo eltrico de uma carga puntiforme.
42.1.2. Saber que o campo eltrico denido como sendo a fora por unidade de carga e
sua unidade no SI.
42.1.3. Saber representar as linhas de fora do campo eltrico de cargas isoladas e sistema

43. Potencial eltrico

43.1 Compreender o conceito de potencial eltrico.

44. Corrente eltrica em circuitos simples: medidores

44.1. Compreender o conceito de corrente eltrica e
suas aplicaes.

Tema
Eletricidade

15:

45. Resistncia eltrica

45.1. Compreender o conceito de resistncia eltrica e
suas aplicaes.

46. Circuitos eltricos

46.1. Compreender os diversos tipos de circuitos
eltricos e suas aplicaes.

de cargas.
42.1.4. Entender os fenmenos eletrostticos com base na noo de campo eltrico
43.1.1. Compreender que entre dois pontos de uma linha de fora de um campo eltrico
existe uma diferena de potencial eltrica.
43.1.2. Saber que a diferena de potencial eltrico denida como o trabalho por unidade de
carga e sua unidade no SI.
43.1.3. Entender os fenmenos eletrostticos com base na noo de diferena de potencial
eltrico.
44.1.1. Compreender o conceito de corrente eltrica e sua unidade de medida no SI.
44.1.2. Compreender as diferenas entre corrente contnua e alternada.
44.1.3. Saber resolver problemas usando a relao quantitativa entre corrente, carga e
tempo.
44.1.4. Saber explicar a corrente eltrica como uxo de eltrons livres nos condutores
metlicos devido presena de um campo eltrico.
44.1.5. Saber que os principais elementos constituintes de um circuito simples so: fonte
eltrica, dispositivos de transformao de energia eltrica em outro tipo de energia e
conexes entre esses dois elementos.
44.1.6. Compreender que em uma fonte de eletricidade ou nos extremos de um elemento de
um circuito existe uma ddp ou voltagem ou tenso eltrica, que expressa em Volt.
44.1.7. Compreender que a corrente em um circuito pode se modicar mudando-se a ddp da
fonte ou os dispositivos eltricos.
44.1.8. Saber fazer medidas de diferena de potencial, utilizando um voltmetro ou
multmetro.
44.1.9. Saber fazer medidas de corrente eltrica utilizando um ampermetro ou um
multmetro.
44.1.10. Compreender a funo de diferentes dispositivos eltricos e eletrnicos em um
circuito em termos da transformao de energia.
45.1.1. Compreender o conceito de resistncia eltrica e sua unidade de medida no SI.
45.1.2. Compreender os conceitos de condutores
hmicos e no hmicos.
45.1.3. Saber resolver problemas usando a relao entre resistncia, diferena de potencial e
corrente eltrica.
45.1.4. Compreender que a resistncia eltrica de resistores de o varia com o seu
comprimento, com a rea de sua seo transversal e com a resistividade do material do o.
45.1.5. Compreender como um reostato pode ser usado para variar a corrente em um
circuito.
45.1.6. Saber fazer medidas de resistncia eltrica utilizando o ohmmetro de um multmetro.
46.1.1. Compreender o funcionamento de dispositivos eltricos de controle como chaves,
fusveis e disjuntores.
46.1.2. Representar circuitos eltricos em srie, em paralelo e mistos, atravs de diagramas.
46.1.3. Saber determinar a resistncia equivalente numa associao de resistores em srie,

47. Potncia e efeito Joule

47.1. Compreender o conceito de potncia eltrica e
suas aplicaes.

48. ms naturais e articiais

48.1. Compreender as propriedades dos ms.

Tema
16:
Eletromagnetism
o

49. Eletroms: efeitos magnticos de correntes

49.1. Compreender o funcionamento dos eletroms e
suas aplicaes.

50. Motores e geradores

50.1. Compreender o princpio de produo de
eletricidade a partir do magnetismo e suas aplicaes.

em paralelo e mista simples.

46.1.4. Saber como medir a corrente eltrica num circuito em srie, em paralelo e misto.
46.1.5. Saber avaliar a corrente eltrica em cada ramo de circuitos srie, paralelo e misto
simples em funo de suas caractersticas.
46.1.6. Saber medir a corrente eltrica em cada ramo de circuitos srie, paralelo e misto
simples e a ddp em cada elemento do circuito.
47.1.1. Compreender o conceito de potncia eltrica como a energia transferida por unidade
de tempo e suas unidades de medida.
47.1.2. Compreender por que alguns resistores cam aquecidos quando uma corrente
eltrica passa atravs deles.
47.1.3. Compreender as especicaes fornecidas pelos fabricantes de eletrodomsticos e o
consumo de energia de tais dispositivos.
47.1.4. Saber como feita a medida da energia transferida, e saber calcular o custo mensal
da utilizao de um eletrodomstico.
47.1.5. Saber resolver problemas utilizando a relao quantitativa entre potncia, diferena
de potencial e corrente eltrica.
48.1.1. Compreender como funcionam os ims e as agulhas magnticas.
48.1.2. Compreender a noo de campo magntico ao redor de um m e seu mapeamento
atravs do uso de limalha de ferro.
48.1.3. Saber que em cada local da Terra existe uma diferena entre a direo norte-sul
geogrca e a direo norte-sul magntica denominada de declinao magntica.
48.1.4. Compreender como o magnetismo do planeta pode ser utilizado para orientao e
localizao.
49.1.1. Compreender como a corrente eltrica em um
o pode gerar efeitos magnticos.
49.1.2. Saber a regra de Ampre para determinao do sentido do campo magntico ao
redor de um o percorrido por uma corrente eltrica.
49.1.3. Saber relacionar a corrente eltrica em uma espira, em uma bobina, ou em um
solenide com a forma do campo magntico gerado no seu interior.
49.1.4. Compreender as propriedades magnticas da matria atravs do estudo dos
materiais paramagnticos, ferromagnticos e diamagnticos.
49.1.5. Compreender o fenmeno da histerese magntica e como ele pode ser usado na
construo dos ms permanentes e eletroms.
49.1.6. Compreender como eletroms so usados e construdos em dispositivos como
campainhas eltricas, rels, etc.
50.1.1. Compreender como um campo magntico externo pode exercer fora magntica
sobre um condutor percorrido por uma corrente eltrica.
50.1.2. Compreender o funcionamento de um motor de corrente contnua e de um
galvanmetro.
50.1.3. Compreender como a eletricidade gerada a partir do magnetismo.

51. Ondas eletromagnticas

51.1. Compreender o conceito
eletromagntica e suas aplicaes.

Tema
17:
Noes de Fsica
Quntica
e
Nuclear

de

onda

52. Radioatividade
52.1. Compreender o fenmeno da radioatividade e
suas aplicaes.

53. Efeito fotoeltrico

53.1. Compreender o efeito fotoeltrico e suas
aplicaes.

50.1.4. Compreender e utilizar as leis de Faraday e Lenz para resolver qualitativamente

problemas envolvendo a produo de corrente induzida.
50.1.5. Saber como gerada a corrente eltrica alternada e como transformada em
contnua.
50.1.6. Compreender o princpio de funcionamento de um transformador e explicar a opo
pela distribuio da energia eltrica atravs de uma rede de corrente alternada.
50.1.7. Compreender e saber explicar a funo da fase, do neutro e do o-terra na rede
eltrica.
50.1.8. Compreender e saber explicar a funo do aterramento, do isolamento e dos
dispositivos de segurana.
(fusveis e disjuntores) na proteo dos equipamentos.
51.1.1. Compreender como so produzidas as ondas eletromagnticas.
51.2. Conhecer as diversas aplicaes das ondas eletromagnticas e seus impactos na vida
das pessoas.
51.1.3. Compreender que o espectro eletromagntico inclui ondas de rdio, micro-ondas,
infravermelho, luz visvel, ultravioleta, raios-X, e raios gama.
51.1.4. Conhecer alguns usos e perigos das micro-ondas, das ondas infravermelhas, e
ultravioletas no nosso cotidiano.
51.1.5. Conhecer alguns usos da onda de rdio, do infravermelho e da luz visvel na
comunicao.
51.1.6. Conhecer alguns usos dos raios-X e raios gama na medicina.
51.1.7. Conhecer os efeitos bencios e danosos da radiao eletromagntica na matria e
nos organismos vivos.
Eixo Temtico VII: Fsica Moderna
52.1.1. Conhecer algumas das partculas do ncleo atmico e suas cargas e massas.
52.1.2. Compreender a radioatividade como resultado da quebra do ncleo atmico instvel.
52.1.3. Conhecer a natureza das partculas alfa e beta e da radiao gama.
52.1.4. Conhecer o signicado do termo meia vida.
52.1.5. Compreender o signicado de sso e fuso nucleares.
52.1.6. Compreender alguns usos da radioatividade incluindo o uso de radioatividade para
datarem fsseis
e rochas.
53.1.1. Conhecer os conceitos de fton e de quantum.
53.1.2. Saber calcular a energia de um quantum.
53.1.3. Saber que a luz possui natureza dual: onda ou partcula.
53.1.4. Compreender o efeito fotoeltrico e a funo trabalho dos metais.
53.1.5. Compreender o funcionamento de uma clula fotoeltrica.
53.1.6. Saber resolver problemas envolvendo o efeito fotoeltrico.