A variao lingustica utilizada nas msicas de RAP traduz a fala de um

grupo especfico de pessoas. E como gnero musical tem o mesmo valor das
demais, vista a significncia dada por muitos artistas que ao inclurem o estilo
ao seu repertrio tm seu talento associado a este estilo de msica
cantofalado. O Rap reflete, por meio da linguagem coloquial, as denncias e a
realidade de grupos, em sua maioria, urbanos.
Ao ler o texto de Edgard Murano (2011) A cano do rap - A
homenagem de Chico Buarque ao rapper Criolo retoma o antigo dilogo entre o
cantofalado e a MPB encontrei na afirmao do linguista Luiz Tatif o
significado de rap como uma cano dedicada aos contedos referenciais,
como denncias, protestos, crnicas e relatos, da a necessidade de
neutralizao dos grandes percursos meldico ou passionais para que se
preste ateno ao contedo da fala. Nesse sentido, e percebendo o Rap em
sua essncia musical com razes em diversos gneros, com sua fora de
linguagem que envolve o jovem e por estar presente na maioria dos veculos
de comunicao, ns, futuros professores de lnguas, devemos apropriarmonos destas formas de linguagem para mostrar ao aluno a lngua em sua
diversidade, proporcionando-lhe, com isso, um melhor entendimento da
gramtica e evitando o preconceito lingustico. No intuito de fazer o aluno se
adequar melhor modalidade da lngua para usar em cada ocasio, ns
precisamos faz-lo entender a lngua como um conjunto de sistemas com
coincidncias e diferenas, variedades de estilo e diversidade de funes.
Usar o Rap em sala de aula pode ser uma maneira eficaz de se
trabalhar o tema das variaes lingusticas, favorecendo ao educador o
desapego do tradicionalismo da gramtica e fazendo-o centrar-se na
linguagem.
MURANO, Edgar - A cano do rap - A homenagem de Chico Buarque ao
rapper Criolo retoma o antigo dilogo entre o cantofalado e a MPB. Disponvel
em < http://revistalingua.uol.com.br/textos/73/artigo249246-1.asp>. Acesso em
17 de setembro de 2014.
CENTRO UNIVERSITRIO DE MARING. Ncleo de Educao a Distncia Prticas de Ensino da Lngua Portuguesa I / Joo Carlos Dias Furtado.
Disponvel
em
<http://www.ead.cesumar.br/moodle2009/lib/ead/arquivosApostilas/2922.pdf>.
Acesso em: 2 de setembro de 2014.