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COORDENADORES:
LUCENI G. CANABARRO
MEIRE DE M. L. GARCIA
VERA LCIA DEBARBA CGO
GUA BOA, 2012.
PROFESSORES
ALYNE GONALVES VIEIRA
QUITERIA DE LIMA RODRIGUES
ROSIMEIRE MARIA ANGELE
MISSO DA ESCOLA
PLANEJAMENTO DE GEOGRAFIA
ENSINO FUNDAMENTAL - TERCEIRO CICLO
ENSINO MDIO
INTRODUO
OBJETIVOS GERAIS
Construir, por meio da linguagem escrita e oral, um discurso articulado sobre as diferenas entre o seu
lugar e a pluralidade de lugares que constituem o mundo.
Ler diferentes cartas em diferentes escalas, apropriando-se da representao cartogrfica em seu
cotidiano;
Particularizar a dinmica do tempo e espao nos processos da organizao das paisagens rurais e
urbanas, inclusive das formas de interaes com o tempo da natureza e da sociedade;
Perceber no seu cotidiano como as pessoas se apropriam e se identificam com os lugares;
Mudar comportamentos a partir da forma de compreender sua realidade, por meio dos conhecimentos
adquiridos pelo estudo da Geografia;
Desenvolver uma postura crtica em relao ao comportamento da sociedade diante das diferenas entre
o tempo social ou histrico e o natural;
Saber discernir as aes adequadas conservao da natureza, desenvolvendo atitudes de respeito vida.
Questionar-se como cidado de um determinado lugar e, ao mesmo tempo, questionar a existncia ou
no da cidadania das demais pessoas que convivem nesse lugar. Ao mesmo tempo questionar as
condies de classes como limitantes prtica da justia social.
Interessar-se em procurar relacionar como as pessoas se apropriam, se identificam e se integram com os
lugares, definindo um comportamento crtico em relao a esse fato;
importante que o aluno se torne apto a identificar as caractersticas dos sistemas poltico-econmicos e
suas relaes com a globalizao, compreendendo como todos esses elementos traam a configurao do
mundo atual;
Espera-se que os alunos compreendam as caractersticas do processo econmico e da diviso
internacional do trabalho e, tambm, a finalidade da formao de grandes blocos econmicos;
Compreender a regionalizao do espao mundial segundo aspectos naturais, culturais, polticos e
socioeconmicos;
Explorar fotos, imagens, indagando aos alunos as razes das transformaes ocorridas;
Discutir as bases do desenvolvimento industrial e econmico europeu.
Mostrar aos educandos as principais questes relacionadas populao e organizao do espao
geogrfico das regies desenvolvidas e menos desenvolvidas da Europa.
Espera-se que compreendam a formao e o atual papel econmico e geopoltico do mais antigo e
importante bloco econmico da atualidade: a unio europeia;
Objetiva-se que os alunos compreendam qual a atual configurao do espao geogrfico da sia resulta
de um processo histrico dinmico;
Levar os alunos a perceber como, historicamente, ocorreu a organizao do espao geogrfico, a
formao tnica e cultural da populao e o desenvolvimento econmico da frica.
Verificar as consequncias das interferncias de outras naes no territrio e, dessa forma, compreender
as razes do subdesenvolvimento e a realidade atual dos pases da frica;
Levar os alunos a compreender e identificar as principais caractersticas econmicas e sociais da Oceania
e como eles esto inseridos no espao global como naes desenvolvidas.
ENSINO FUNDAMENTAL
TERCEIRO CICLO
OBJETIVOS ESPECFICOS:
Reconhecer que a expanso e a consolidao do territrio brasileiro passaram por vrias etapas;
Compreender o significado dos termos territrio, fronteira e limite;
Identificar a diviso poltica do Brasil, bem como caracterizar cada regio brasileira;
Reconhecer os pases que fazem fronteira com o Brasil e os que no fazem;
Localizar e nomear os estados brasileiros e suas respectivas capitais;
Localizar o estado onde mora e os limtrofes;
Construir noes de representao cartogrfica, relacionando escala, legenda, possibilitando ler e
representar informaes, bem como compreender a espacialidade de fenmenos geogrficos;
Reconhecer e compreender que o povo brasileiro formou-se da mistura de vrios povos;
Observar a composio da populao brasileira e compreender a importncia da miscigenao e da
diversidade cultural no pas;
Identificar a distribuio da populao brasileira no territrio;
Perceber-se como participante no processo de transformao da paisagem;
Combater o equvoco de que um pas industrializado um pas desenvolvido;
Destacar que o processo de industrializao intensificou o de urbanizao;
Discutir a rede urbana no Brasil e a centralidade apresentada por cidades que polarizam determinada
rea;
Analisar com particularidade os aspectos naturais, polticos, econmicos, sociais do estado do Mato
Grosso.
CONTEDOS:
PRIMEIRO BIMESTRE:
O territrio brasileiro.
Populao brasileira.
Localizao do Brasil.
Formao do territrio.
Regionalizao.
Brasil: regies e polticas regionais.
Aspectos demogrficos.
Formao da populao.
Os movimentos migratrios.
A populao e o Trabalho no Brasil.
SEGUNDO BIMESTRE:
TERCEIRO BIMESTRE:
Regio nordeste.
Aspectos fsicos da regio nordeste.
Nordeste: ocupao e organizao do espao.
As sub-regies do nordeste.
QUARTO BIMESTRE:
Regio sul.
Aspectos fsicos da regio sul.
A ocupao e a organizao do espao sulista.
A populao da regio sul.
A economia da regio sul.
Regio centro-oeste.
Aspectos fsicos da regio centro-oeste.
Impactos ambientais no cerrado e no pantanal.
Centro-oeste: expanso do povoamento.
Centro-oeste: crescimento econmico.
Geografia do Mato Grosso.
Aspectos fsicos, econmico, poltico, social de Mato Grosso.
CONTEDOS:
PRIMEIRO BIMESTRE:
SEGUNDO BIMESTRE:
O continente americano.
A populao e a economia da Amrica.
Localizao e regionalizao da Amrica.
A formao histrica do continente americano.
Relevo e hidrografia da Amrica.
Clima e vegetao da Amrica.
A populao da Amrica.
Atividades do setor primrio na Amrica.
O desenvolvimento do setor secundrio.
O crescimento do setor tercirio.
TERCEIRO BIMESTRE:
A Amrica do Norte.
QUARTO BIMESTRE:
Amrica platina.
Amrica platina: aspectos gerais.
O Paraguai.
O Uruguai.
A Argentina.
O Brasil.
Poltica externa brasileira.
Brasil: potncia regional.
O Brasil e as organizaes internacionais.
O Brasil no mundo globalizado.
CONTEDOS:
PRIMEIRO BIMESTRE:
SEGUNDO BIMESTRE:
O continente europeu.
Leste europeu e CEI.
Quadro natural e problemas ambientais.
A populao europeia.
A economia europeia.
A unio europeia.
A Europa oriental e o socialismo.
A crise do socialismo e o fim da bipolarizao.
A CEI (comunidade dos estados independentes).
A Europa oriental: economia e sociedade.
TERCEIRO BIMESTRE:
O continente asitico.
sia destaques regionais.
sia: um continente de contrastes.
A populao da sia.
A economia do continente asitico.
sia: bero das maiores religies.
Rssia: um pas em transio.
O Japo e os tigres asiticos.
China: um universo dentro do mundo.
ndia: tradio e modernidade.
QUARTO BIMESTRE:
O continente africano.
Quadro natural e regionalizao da frica.
A economia africana.
As fronteiras da frica.
Fome, doenas e conflitos na frica.
Oceania e regies polares.
Oceania: apresentao.
Austrlia e Nova Zelndia.
As regies rtica e Antrtica: os extremos da terra.
ENSINO MDIO
1 ANO
OBJETIVOS ESPECFICOS:
Reconhecer o tempo geolgico e suas caractersticas.
Analisar diferentes formas de transformao da paisagem.
Identificar as diferentes reas do conhecimento que analisam as transformaes sociais e naturais da
paisagem.
Reconhecer os stios arqueolgicos como fontes de informao geogrficas acerca das transformaes
sociais da paisagem.
Reconhecer a biosfera como a camada de vida da Terra e os elementos que a constituem.
Identificar a importncia da energia solar para vida em nosso planeta.
Relacionar os movimentos da Terra dinmica dos fenmenos naturais.
Interpretar graficamente as caractersticas do espao geogrfico.
Identificar a contribuio do sensoriamento remoto para o mapeamento da superfcie terrestre.
Identificar as caractersticas da atmosfera.
Identificar a relao entre a radiao solar e as alteraes nos fenmenos atmosfricos.
Interpretar e analisar mapas.
Reconhecer a relao entre a dinmica atmosfrica e o cotidiano dos seres humanos.
Diferenciar tempo e clima.
Ler e interpretar imagens cartogrficas.
Identificar os diferentes fatores determinantes do clima.
Identificar os tipos climticos encontrados no Brasil.
Identificar as alteraes na paisagem decorrentes das alteraes climticas.
Relacionar a ao humana s mudanas atmosfricas.
Identificar a importncia da gua para a manuteno da vida na Terra.
Identificar as guas continentais superficiais e subterrneas.
Verificar as caractersticas pluviomtricas e hidrogrficas do Brasil.
Reconhecer a ao humana sobre o ciclo da gua e suas conseqncias.
Reconhecer os mares e oceanos do planeta.
Caracterizar os movimentos das guas ocenicas.
Analisar as consequncias das aes humanas sobre a vida marinha.
Reconhecer a importncia da litosfera para os seres humanos.
Analisar as foras que agem no interior da Terra e transformam a superfcie do planeta.
Analisar como a dinmica interna e externa da Terra interfere no cotidiano de alguns grupos
populacionais.
Identificar os diferentes tipos de rochas, sua constituio mineralgica e sua utilizao econmica.
Analisar a importncia econmica das reservas e jazidas minerais do Brasil.
Analisar a importncia dos solos como fonte de vida e identificar sua importncia econmica para a
sociedade.
Identificar as unidades do relevo brasileiro.
Reconhecer as possibilidades cartogrficas para a representao de elementos da paisagem.
CONTEDOS:
PRIMEIRO BIMESTRE:
SEGUNDO BIMESTRE:
TERCEIRO BIMESTRE:
A composio da crosta terrestre.
As rochas, os solos e a estrutura geolgica da Terra.
As formas de relevo e a formao das paisagens.
A sociedade e a sua relao com a crosta terrestre.
A interdependncia dos elementos na biosfera.
As grandes paisagens e biomas brasileiros e a ao transformadora dos seres humanos.
As consequncias da ao humana para a biosfera.
A natureza, o trabalho e o espao geogrfico.
As diferentes formas de trabalho humano no decorrer da histria.
A relao entre o modo de produo capitalista e a sociedade industrial.
As transformaes da paisagem ocasionada pelo capitalismo.
QUARTO BIMESTRE:
2 ANO
OBJETIVOS ESPECFICOS:
Analisar o processo de formao das cidades.
Relacionar o processo de urbanizao ao estabelecimento da indstria moderna
Analisar o processo de urbanizao nos pases capitalistas de industrializao tardia e nos pases com
baixo nvel de industrializao.
Ler e interpretar grficos e mapas.
Analisar o processo de metropolizao e a hierarquia urbana no mundo.
Analisar os problemas decorrentes do fenmeno da metropolizao.
Compreender como se d o crescimento natural da populao.
Identificar e caracterizar perodos de transio e de exploso demogrfica.
Relacionar o ndice de crescimento natural e os fluxos migratrios ao crescimento demogrfico
brasileiro.
Identificar as causas da queda do crescimento natural brasileiro.
Caracterizar a estrutura etria brasileira.
Reconhecer a importncia da atividade agropecuria para a vida dos seres humanos.
Relacionar a atividade industrial s transformaes na produo agrcola.
Analisar o processo de estabelecimento da agropecuria comercial moderna e identificar as
caractersticas desse sistema agrcola.
Analisar a Revoluo Verde e identificar suas principais caractersticas.
Relacionar a modernizao agrcola ao avano das fronteiras agrcolas nos pases subdesenvolvidos.
Reconhecer a origem e as principais caractersticas dos plantations.
Ler e interpretar mapas, grficos, figuras esquemticas e paisagens.
Identificar as principais caractersticas da produo de arroz na sia.
Identificar as principais caractersticas da pratica do pastoreio nmade na frica.
Reconhecer o das tecnologias na organizao do espao rural.
Analisar e caracterizar a agropecuria comercial nos Estados Unidos e Canad, na Europa, na Amrica
Latina, na frica Subsaariana e no Sul, Leste, e Sudeste asitico.
Relacionar o problema da fome e o crescimento natural da populao ao papel das tecnologias agrcolas
resultantes da Revoluo Verde.
Avaliar criticamente a concesso de subsdio a agricultores de pases ricos.
Identificar os principais problemas ambientais causados pelo atual modelo de desenvolvimento agrcola.
Analisar aspectos relacionados exausto dos solos, poluio ambiental e aos Organismos
Geneticamente Modificados.
Identificas tcnicas agrcolas alternativas.
Reconhecer as principais caractersticas da economia brasileira ao longo da histria.
Analisar as interferncias do Estado e do capital estrangeiro na economia brasileira durante o processo
de industrializao tardia.
Caracterizar a atividade industrial brasileira e identificar os motivos de se concentrar na regio Sudeste
do pas.
Localizar e caracterizar os principais centros industriais especializados do pas e identificar os motivos
que levaram a essa especializao.
Relacionar o desenvolvimento da indstria automobilstica brasileira realizao de investimentos
estatais em infraestruturas de transporte.
Analisar as infraestruturas para a gerao de energia do Brasil e sua importncia para o setor industrial.
Relacionar a liberao de linhas de crdito bancrio para agricultores ao aumento da produo agrcola.
Identificar os diferentes estgios de mecanizao do campo brasileiro e relacion-los ao processo de
concentrao fundiria e s transformaes de trabalho no campo.
Analisar as tenses geradas pela concentrao fundiria no Brasil e os conflitos decorrentes da
modernizao do campo.
Relacionar o processo de modernizao das atividades agrcolas ao aumento do xodo rural no Brasil.
Analisar a distribuio da Populao Economicamente Ativa por setores de atividade econmica.
Ler, interpretar e analisar grficos, mapas e tabelas.
Compreender o processo de metropolizao no Brasil e o papel das tecnologias na transformao do
espao urbano brasileiro.
Identificar as regies metropolitanas do Brasil e as megalpoles brasileiras.
Relacionar o avano das fronteiras econmicas brasileiras ao aumento do nmero de cidades e ao
processo de urbanizao do Brasil.
Caracterizar o fluxo migratrio do Brasil.
Caracterizar a rede urbana brasileira e analisar sua organizao hierrquica.
Identificar caractersticas da cultura brasileira.
Reconhecer as dimenses do territrio brasileiro e relacionar o conceito de territrio ao de soberania.
Identificar a posio geogrfica e os fusos horrios do Brasil.
Identificar as principais caractersticas da explorao do pau-brasil, do cultivo da cana-de acar, da
pecuria e da minerao na organizao espacial do territrio brasileiro.
Compreender como as diferentes atividades econmicas contriburam para a formao do territrio
brasileiro.
Identificar os diferentes povos que formaram a identidade tnico-cultural da populao brasileira.
Reconhecer o limite do Tratado de Tordesilhas e a importncia da conquista dos sertes para a assinatura
do Tratado de Madri.
Compreender de que forma so obtidas as coordenadas geogrficas.
Reconhecer o papel das redes de transporte frreo e rodovirio e das linhas de distribuio de energia e
de telefonia na configurao do territrio brasileiro.
Caracterizar a realidade socioespacial brasileira at a dcada de 1930 e as transformaes ocorridas no
pas aps a implantao de novas polticas territoriais.
Caracterizar as diferentes formas de ocupao do territrio brasileiro desde os sculos passados e
identificar sua relao com a organizao territorial atual.
Identificar as marcas deixadas na paisagem pelas diversas formas de ocupao do territrio brasileiro.
Reconhecer a importncia do IBGE e analisar as regionalizaes brasileiras oficiais propostas por esse
rgo.
Reconhecer a importncia dos grficos para o planejamento e gesto do territrio.
Identificar as principais caractersticas climticas e de vegetao da regio Nordeste.
CONTEDOS:
PRIMEIRO BIMESTRE:
SEGUNDO BIMESTRE:
Fome, mercado de produtos agrcolas e problemas ambientais no campo.
O funcionamento do mercado mundial de produtos agrcolas.
A dinmica estabelecida entre os pases ricos e industrializados e os pases pobres subdesenvolvidos e
sua influncia sobre os processos naturais.
As causas da fome no mundo.
Os mapas temticos nos estudos de geografia.
A atividade industrial e a modernizao do campo brasileiro.
O Estado, o capital estrangeiro e a atividade industrial no Brasil.
A distribuio da indstria no espao geogrfico brasileiro.
A indstria e o espao agrrio nacional.
O xodo rural e a urbanizao no Brasil.
O xodo rural e as transformaes na economia e no espao das cidades brasileiras.
As caractersticas da populao economicamente ativa do Brasil.
Os processos de metropolizao e de concentrao urbana.
A transformao das paisagens urbanas e o desenvolvimento dos diferentes setores da economia
brasileira.
TERCEIRO BIMESTRE:
QUARTO BIMESTRE:
3 ANO
OBJETIVOS ESPECFICOS:
CONTEDOS:
PRIMEIRO BIMESTRE:
SEGUNDO BIMESTRE:
TERCEIRO BIMESTRE:
Os fluxos da rede global de negcios.
A sociedade de consumo e o meio ambiente.
A degradao ambiental e as mudanas ecolgicas globais.
QUARTO BIMESTRE:
Globalizao, desigualdades e conflitos no mundo atual.
A globalizao e as desigualdades socioespaciais no Brasil.
METODOLOGIA:
Visando a aprendizagem e compreenso dos contedos discutidos, de forma que os alunos possam
construir e reconstruir conceitos ser utilizado como procedimentos metodolgicos s tcnicas descritas
abaixo, de acordo com a necessidade das turmas trabalhadas:
Aulas expositivas e participativas, demonstraes didticas e aulas prticas;
Projetos e pesquisas em grupo;
Msica;
Debates;
Jogos;
Textos informativos;
Exerccios em grupo;
AVALIAO:
Deve ser contnua e mediada, para que se possa diagnosticar as dificuldades e, com isso, fazer a
interveno adequada.
Utilizar critrios especficos e atentar para as vrias formas por meio das quais os alunos internalizam os
conceitos. Por exemplo, definio do significado, reconhecimento da definio, a identificao de
exemplos, bem como a aplicao desses em situaes-problema do cotidiano.
Induzir iniciativas de aes que contribuiro para o comportamento do aluno como cidado por meio
das atividades propostas.
Estruturar etapas de avaliao ao longo do ano, para, identificar se as atitudes do aluno realmente
mudaram.