EMRC 5 ano 2014-2015

Agrupamento de Escolas do Crato

Tema Jesus Cristo Ensinamentos de Jesus

Lc 18, 9-13 o fariseu e o publicano
A alguns que confiavam em sua prpria justia e desprezavam os outros,
Jesus contou esta parbola:

"Dois homens subiram ao templo para orar; um era fariseu e o outro, publicano.
O fariseu, em p, orava no ntimo: 'Deus, eu te agradeo porque no sou como
os outros homens: ladres, corruptos, adlteros; nem mesmo como este
publicano. Jejuo duas vezes por semana e dou o dzimo de tudo quanto ganho'.
Mas o publicano ficou a distncia. Ele nem ousava olhar para o cu, mas
batendo no peito, dizia: 'Deus, tem misericrdia de mim, que sou pecador'.
Eu digo que este homem, e no o outro, foi para casa justificado diante de
Deus. Pois quem se exalta ser humilhado, e quem se humilha ser exaltado".

Estuda o texto:
A- Descobre o significado das palavras: fariseu; adltero; publicano.

B- Indica as caractersticas psicolgicas das duas personagens.

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C- Escreve numa frase a moral que podes retirar desta histria.

Atualiza o texto: (uma das hipteses)

A- Prepara a dramatizao comentada da histria e apresenta-a turma.

B- Inventa uma nova histria com a mesma lio de moral, utilizando

circunstncias e personagens do sc. XXI, e apresenta-a turma.

C- Cria uma banda desenhada sobre esta histria.

Trabalho a apresentar turma no dia 13 de Maro.

Tema Jesus Cristo Ensinamentos de Jesus

Mt 7, 24-28 Casa sobre a rocha
Portanto, quem ouve estas minhas palavras e as pratica como um homem
prudente que construiu a sua casa sobre a rocha. Caiu a chuva,
transbordaram os rios, sopraram os ventos e deram contra aquela casa, e ela
no caiu, porque tinha os seus alicerces na rocha.
Mas quem ouve estas minhas palavras e no as pratica como um insensato
que construiu a sua casa sobre a areia. Caiu a chuva, transbordaram os rios,
sopraram os ventos e deram contra aquela casa, e ela caiu. E foi grande a sua
queda".

Quando Jesus acabou de dizer essas coisas, as multides estavam

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maravilhadas com o seu ensino.

Estuda o texto:
A- Descobre o significado das palavras: alicerce; insensato.

B- Indica as caractersticas psicolgicas do homem prudente e do homem

insensato da histria.

C- Escreve numa frase a moral que podes retirar desta histria.

Atualiza o texto: (uma das hipteses)

A- Prepara a dramatizao comentada da histria e apresenta-a turma.

B- Inventa uma nova histria com a mesma lio de moral, utilizando

circunstncias e personagens do sc. XXI, e apresenta-a turma.

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C- Cria uma banda desenhada sobre esta histria.

Trabalho a apresentar turma no dia 13 de Maro.

Tema Jesus Cristo Ensinamentos de Jesus

Lc 10, 29-37 Bom Samaritano
Mas ele (o doutor da lei), querendo justificar-se, perguntou a Jesus: E
quem o meu prximo?
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Em resposta, disse Jesus:

Um homem descia de Jerusalm para Jeric, quando caiu nas mos de
assaltantes. Estes tiraram-lhe as roupas, espancaram-no e foram-se
embora, deixando-o quase morto. 31 Aconteceu estar descendo pela
mesma estrada um sacerdote. Quando viu o homem, passou pelo outro
lado. 32 E assim tambm fez um levita; quando chegou ao lugar, passou
pelo outro lado. 33 Mas um samaritano, estando de viagem, chegou onde
se encontrava o homem e, quando o viu, teve piedade dele. 34 Aproximouse, enfaixou-lhe as feridas, derramando nelas vinho e leo. Depois
colocou-o sobre o seu prprio animal, levou-o para uma hospedaria e
cuidou dele. 35 No dia seguinte, deu dois denrios ao hospedeiro dizendo:
Cuide bem dele. Voltarei para pagar todas as despesas que voc tiver.

Qual destes trs acha que foi o prximo do homem que caiu nas
mos dos assaltantes?
36

37

Aquele que teve misericrdia dele, respondeu o perito na lei.

Jesus disse ento: V e faa o mesmo.

Estuda o texto:

A- Descobre o significado das palavras: levita; samaritano; denrio.

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B- Indica as caractersticas psicolgicas do samaritano.

C- Escreve numa frase a moral que podes retirar desta histria.

Atualiza o texto: (uma das hipteses)

A- Prepara a dramatizao comentada da histria e apresenta-a turma.

B- Inventa uma nova histria com a mesma lio de moral, utilizando

circunstncias e personagens do sc. XXI, e apresenta-a turma.

C- Cria uma banda desenhada sobre esta histria.

Trabalho a apresentar turma no dia 13 de Maro.

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Tema Jesus Cristo Ensinamentos de Jesus

Lc 15, 11-32 Filho Prdigo
Jesus disse ainda:
Um homem tinha dois filhos. 12O mais novo disse ao pai: 'Pai, d-me a parte
dos bens que me corresponde.' E o pai repartiu os bens entre os
dois. 13*Poucos dias depois, o filho mais novo, juntando tudo, partiu para uma
terra longnqua e por l esbanjou tudo quanto possua, numa vida
desregrada. 14Depois de gastar tudo, houve grande fome nesse pas e ele
comeou a passar privaes.
15*

Ento, foi colocar-se ao servio de um dos habitantes daquela terra, o qual o

mandou para os seus campos guardar porcos. 16Bem desejava ele encher o

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estmago com as alfarrobas que os porcos comiam, mas ningum lhas dava.
17*

E, caindo em si, disse: 'Quantos jornaleiros de meu pai tm po em

abundncia, e eu aqui a morrer de fome! 18Levantar-me-ei, irei ter com meu
pai e vou dizer-lhe: Pai, pequei contra o Cu e contra ti; 19j no sou digno de
ser chamado teu filho; trata-me como um dos teus jornaleiros.' 20*E,
levantando-se, foi ter com o pai.
Quando ainda estava longe, o pai viu-o e, enchendo-se de compaixo, correu
a lanar-se-lhe ao pescoo e cobriu-o de beijos. 21O filho disse-lhe: 'Pai, pequei
contra o Cu e contra ti; j no mereo ser chamado teu filho.'
22
Mas o pai disse aos seus servos: 'Trazei depressa a melhor tnica e vesti-lha;
dai-lhe um anel para o dedo e sandlias para os ps. 23Trazei o vitelo gordo e
matai-o; vamos fazer um banquete e alegrar-nos, 24*porque este meu filho
estava morto e reviveu, estava perdido e foi encontrado.' E a festa
principiou.

Estuda o texto:
A- Descobre o significado das palavras: esbanjar, privao, compaixo.

B- Indica as caractersticas psicolgicas do filho e do pai.

C- Escreve numa frase a moral que podes retirar desta histria.

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Atualiza o texto: (uma das hipteses)

A- Prepara a dramatizao comentada da histria e apresenta-a turma.

B- Inventa uma nova histria com a mesma lio de moral, utilizando

circunstncias e personagens do sc. XXI, e apresenta-a turma.

C- Cria uma banda desenhada sobre esta histria.

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Lc 7, 36-50
E rogou-lhe um dos fariseus que comesse com ele; e, entrando em casa do fariseu,
sentou-se mesa.
E eis que uma mulher da cidade, uma pecadora, sabendo que ele estava mesa
em casa do fariseu, levou um vaso de alabastro com unguento;
E, estando por detrs, aos seus ps, chorando, comeou a regar-lhe os ps com
lgrimas, e enxugava-lhos com os cabelos da sua cabea; e beijava-lhe os ps, e
ungia-lhos com o unguento.
Quando isto viu o fariseu que o tinha convidado, falava consigo, dizendo: Se este
fosse profeta, bem saberia quem e qual a mulher que lhe tocou, pois uma
pecadora.
E, voltando-se para a mulher, disse a Simo: Vs tu esta mulher? Entrei em tua
casa, e no me deste gua para os ps; mas esta regou-me os ps com lgrimas, e
os enxugou com os cabelos de sua cabea. No me deste sculo, mas esta, desde
que entrou, no tem cessado de me beijar os ps. No me ungiste a cabea com
leo, mas esta ungiu-me os ps com unguento. Por isso te digo que os seus muitos
pecados lhe so perdoados, porque muito amou; mas aquele a quem pouco
perdoado pouco ama.
E disse-lhe a ela: Os teus pecados te so perdoados. A tua f te salvou; vai em
paz.

Estuda o texto:
A- Descobre o significado das palavras: fariseu, alabastro, unguento, sculo.

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B- Indica as caractersticas psicolgicas do fariseu e da pecadora.

C- Escreve numa frase a moral que podes retirar desta histria

Atualiza o texto: (uma das hipteses)

D- Prepara a dramatizao comentada da histria e apresenta-a turma.

E- Inventa uma nova histria com a mesma lio de moral, utilizando

circunstncias e personagens do sc. XXI, e apresenta-a turma.

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F- Cria uma banda desenhada sobre esta histria.

Trabalho a apresentar turma no dia 13 de Maro.