Agrupamento de Escolas Luciano

Cordeiro EB1 _____________

EB 2,3 LUCIANO CORDEIRO

(Escola Sede)

DIREO REGIONAL DE EDUCAO DO NORTE

AVALIAO MSENSAL DE LINGUA PORTUGUESA

3 ANO
Aluno(a): _______________________________________________Turma: ________N___
_____/____/____
O Prof:

Data:

_____________________________________________________________

Avaliao:
O Enc. de Educao: _______________________________

L com ateno
E quando o sono esvoaa

Dois irmos

Por sobre o dia acabado,

Eu conheo dois meninos

Dizem Boa noite, me!

que em tudo so diferentes.

E adormecem lado a lado.

Se um diz: Di-me o nariz!

O outro diz: Ai, meus dentes!

Se um quer brincar em casa,

o outro foge para o monte;
e se este a casa regressa,
j o outro foi para a fonte.

difcil conviver
com tanta contradio.
Quando um diz: Oh, que calor!,
Que frio! diz o irmo.

Mas quando a noitinha chega

com suas doces passadas,
pedem me que lhes conte
Maria Alberta Menres

histrias de Bruxas e Fadas.

Conto estrelas em ti, Campo das Letras, 2001

I
FICHA MENSAL OUTUBRO 3 ANO -2011

Prof: Eduarda Castro

L atentamente o texto e responde, de forma completa e correcta, s questes

que se seguem:
1- Que tipo de texto acabaste de ler?
_______________________________________________________________________
2- De onde foi retirado este texto?
________________________________________________________________________
3- Completa:
O poema tem ________ versos, agrupados em grupos de 4 que se chamam
_________.
O poema formado por _______ quadras e o 11 verso tem ____ palavras.
4- Qual a principal caracterstica dos dois irmos?
_______________________________________________________________________
5- No fcil lidar com estes dois meninos.
Justifica esta afirmao com dois versos do texto.
__________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________
6- Qual a parte do dia em que os dois irmos esto de acordo?
___________________________________________________________________________
7- O que pedem me?
_________________________________________________________________
8- Explica por palavras tuas os seguintes versos:
E quando o sono esvoaa
por sobre o dia acabado
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
9. Sublinha no texto, com cores diferentes, as palavras que rimam. Copia-as duas a duas:
_____________
______________
________________
_____________

_______________

_________________

_____________

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II-Ortografia
FICHA MENSAL OUTUBRO 3 ANO -2011

Prof: Eduarda Castro

10-Completa as palavras com os dgrafos: ch, lh, nh, rr e ss.

Ortografia

10.1- Escolhe trs destas palavras e forma frases.

__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________
11- Completa com: c, s ou ?

12- Ordena as slabas e descobre as palavras:

ba lhar tra
__________________

t ri his a
______________________

ou bro tu

to no ou

___________________

______________________

III-Conhecimento Explicito
13- Escreve palavras da famlia de dia:

_______________

13.1- Forma uma rea vocabular da

palavra noite:
___________________

_______________

__________________

_______________

___________________

14. Copia do texto:

14.1- 2 monosslabos: _________________ ; __________________________
14.2- 3 disslabos: ______________ ; _______________ ; ______________
14.3- 3 polisslabos: ______________ ; _______________ ; _____________
15- L as frases e indica o tipo e a forma em que se encontram:
FICHA MENSAL OUTUBRO 3 ANO -2011

Prof: Eduarda Castro

15.1- Eu no conheo dois meninos que em tudo so diferentes.

_____________________________________________________________
15.2- Oh, que calor!

NOMES
COMUNS

PRPRIOS

COLECTIVOS

alcateia
noite
Ricardo
quadrilha
me
Bragana
16- Completa a tabela colocando os nomes nos respectivos lugares, assinalando
com uma cruz:

17- Completa a tabela colocando os nomes no Plural:

SINGULAR

PLURAL

Menino
Nariz
Calor
Irmo
18- Indica quem o emissor nesta comunicao
___________________________________
18.1- Indica quem o recetor. __________________________________________________
18.2- Indica qual a mensagem. ________________________________________________
18.3- Indica qual o cdigo na comunicao.
_______________________________________
FICHA MENSAL OUTUBRO 3 ANO -2011

Prof: Eduarda Castro

18.4- Indica o tipo desta comunicao. ___________________________________________

IV
Imagina que um extraterrestre aterrava no teu quarto. Ele queria falar
contigo, mas vocs os dois no falam a mesma lngua.
Como resolverias esta situao? O que tentarias perguntar ao extraterrestre?
Porqu?
Redige um texto com um mnimo de 15 linhas, tendo em ateno, a sua
planificao. No fim rele, altera e escreve-a na folha da ficha. No te esqueas de
dar um ttulo sugestivo ao teu texto.

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FICHA MENSAL OUTUBRO 3 ANO -2011

Prof: Eduarda Castro

FICHA MENSAL OUTUBRO 3 ANO -2011

Prof: Eduarda Castro