Unicamp Ementa de Disciplinas em Música 2014

sbado, 26 de abril de 2014
RECURSOS OU MATERIAL DE APOIO:

Som, imagem, masterclasses, workshops, bibliografia suplementar.
PROGRAMA DE DISCIPLINA
1. IDENTIFICAO
CURSO: Msica
DISCIPLINA: Violo V - CDIGO: MU594
CRDITOS: 03 - CH: 45h - OFERECIMENTO: 1 ou 2
Semestre
PR-REQUISITO: MU494
2. EMENTA: Estudo ordenado e progressivo do instrumento.
3. OBJETIVOS: Desenvolvimento de aspectos tcnicos e
interpretativos a partir de um repertrio selecionado, tendo
como base a continuidade de trabalhos desenvolvidos com os
alunos no semestre anterior.
4. CONTEDO PROGRAMTICO
- 1 obra renascentista
- 1 obra barroca
- 1 obra clssico-romntica
- 1 obra do sculo XX
- 1 msica brasileira
- 2 estudos
5. METODOLOGIA DE ENSINO: As aulas ocorrem individualmente. As obras so trabalhadas na ordem de escolha dos
alunos, dentro do repertrio previsto. Como complemento,
contedos tcnicos podem ser aplicados na medida em que se
tornam necessrios, utilizando-se como base Abel Carlevaro.
6. BIBLIOGRAFIA
CARLEVARO, A. Escuela de la guitarra: exposicin de la
teoria instrumental. Buenos Aires. Barry editorial, 1979.
CARLEVARO, Abel. Srie didtica para guitarra cuaderno
n1: Escalas diatnicas. Buenos Aires: Barry, 1966.
n2: Tcnica de la mano derecha. Buenos Aires: Barry, 1967.
n3: Tcnica de la mano izquierda. Buenos Aires: Barry, 1974.
n4: Tcnica de la mano izquierda (conclusin). Buenos Aires:
Barry, 1974.
DUDEQUE, Norton. Histria do Violo. Curitiba: Universidade Federal do Paran, 1994.
7. CRITRIOS DE AVALIAO: Dois recitais semestrais, sendo
no trmino do primeiro bimestre e no trmino do semestre.
1. IDENTIFICAO
CURSO: Msica
DISCIPLINA: Violo VI - CDIGO: MU694
Semestres
PR-REQUISITO: MU594
como base a continuidade de trabalhos desenvolvidos com os
alunos no semestre anterior.
- 1 obra renascentista
- 1 obra barroca
- 1 obra clssico-romntica
- 1 obra do sculo XX
- 1 msica brasileira
- 2 estudos
5. METODOLOGIA DE ENSINO: As aulas ocorrem individualmente. As obras so trabalhadas na ordem de escolha dos
alunos, dentro do repertrio previsto. Como complemento,
contedos tcnicos podem ser aplicados na medida em que se
tornam necessrios, utilizando-se como base Abel Carlevaro.
6. BIBLIOGRAFIA
Barry, 1974.
7. CRITRIOS DE AVALIAO
Dois recitais semestrais, sendo no trmino do primeiro
bimestre e no trmino do semestre.
1. IDENTIFICAO
CURSO: Msica
DISCIPLINA: Violo VII - CDIGO: MU794
Semestres
PR-REQUISITO: MU694
como base o preparo do aluno para a finalizao do curso.
- Complemento de repertrio com obras pontuais
- Preparo de um programa com obras novas e outras
estudadas no decorer do curso
- Recitais experimentais em escolas e espaos dentro da
UNICAMP.
5. METODOLOGIA DE ENSINO
As aulas ocorrem individualmente. Ser realizado o refinamento das peas mais significativas trabalhadas em outros
semestres pelo aluno, bem como o aprendizado de obras novas
para compor o programa. Neste estgio, so focados aspectos
estticos e interpretativos.
6. BIBLIOGRAFIA
Barry, 1974.
Recitais diversos, dentro e fora da UNICAMP.
1. IDENTIFICAO
CURSO: Msica
DISCIPLINA: Violo VIII - CDIGO: MU894
Semestres
PR-REQUISITO: MU794
3. OBJETIVOS: Proporcionar o conhecimento da literatura
do violo que subsidie uma performance mais acurada e coerente com os diferentes perodos de produo de repertrio
violonstico.
Incio de um trabalho de reviso de conceitos tcnicos
especficos aplicados ao instrumento; aquisio de conceitos
tcnicos especficos aplicados ao instrumento. Discusso critica
das diferentes escolas tcnicas do violo.
Dirio Oficial Poder Executivo - Seo I

Aprendizado do repertrio obrigatrio do instrumento,
assim como de novas obras tambm, ambos voltados para a
apresentao pblica das obras, pelo aluno, incentivando-se
assim a atividade de performance.
Preparo do violonista como professor de violo em todos
os nveis. (Escolas Livres, Conservatrios, e no Ensino Superior)
A proposta do curso de cobrir algumas reas relacionadas
com o estudo da literatura, repertrio e tcnica do instrumento.
1. - Reviso
a. - Reviso da tcnica e estudos feitos no ano anterior
b. - Novos elementos tcnicos
c. - Continuao de peas e estudos do ano anterior
2. - Msicas a serem escolhidas entre:
a. - Beisson: - 3 peas ( Castet )
b. - Nace: - 5 peas ( Castet )
c. - Nace: - Suite em Mi ( Castet )
d. - T. Morley: - Pavana ( Castet )
e. - John Duarte: - Meditation on a Ground Bass
f. - Diabelli: sonate em L ( Brean )
g. - J. S.Bach- Suite n 1 p/ Cello ( Duarte )
h. - J. S.Bach- Suite n 3 p/ Cello ( Duarte )
i. - J. S. Bach- Suite p/ alade ( Tomas ou Brean )
j. - Monpou: - Suite Compostelana
k. - Weiss: - Tombeau ( Scheit )
l. - Weiss: - Suite n 4 ( Kenard )
m. - J. Farina: - Sevillana
n. - Roussel: - Segovia
o. - John Duarte: - Suite Piemontese
p. - Castelnuovo Tedesco: - La guardia cuidadosa
q. - A. Gilardino: - Estrelas para Estarelas
r. - Stocker: - Improviso
s. - A. Jolivet: - 2 peas
t. - Chaves: -3 peas
u. - Polonais: - 3 peas
v. - J. Rodrigo: - En los Trigales
w. - Dodgon: - Paetita for Guitar
x. - W. Ponce: - Sonata Mexicana
y. - Ravel: - Pavana ( Bellow- Tomas )
z. - Sor: - Fantasia e Ignacio Playel
aa. - Castelnuovo Tedesco: - El Rey don Alonso
bb. - Brayssing: Fantasia n 2,3 e 4
cc. - L. Brower: - 3 Apuntes
dd. - L. Brower: - Elogio de la Danza
ee. - L. Brower: - Danza Caracterstica
ff. - L. Brower: - Pea sem ttulo
gg. - Turina: - Rafaga
hh. - Pujol: - Manola del Avapies
ii. - Saint-Luc: - Suite em Mi ( Transc. N. Alf.)
jj. - M. de Falla: - Homagio
kk. - H. Hartig: - 3 estudos para guitarra
ll. - Lechthaler: - Variation-Suite
mm. - Waissel: - Fantasio and Deutscher Tansa
nn. - Ponce: - Valsa
oo. - Ponce: - Sonata Clssica
pp. - Ponce: - 3 canes pop. mexicanas
qq. - Torroba: - Preludio
rr. - Torroba: - Sonata em L
ss. - Torroba: - Serenata Burlesca
tt. - Burkbart: - Passacaglia
uu. - Tasman: - Cavatina
vv. - Ponce: - Tema Variado e Final
ww. - Ponce: - Sonatina Meridional
xx. - Torroba: - Suite Castelhana
yy. - Segovia: - Estudio sin Lus
zz. - C. Pedrel: - Guitarrec
aaa. - T. Robinson: - Belvedere
5. METODOLOGIA DE ENSINO: Aulas em que sero desenvolvidas as seguintes atividades:
1. - Aulas expositivas sobre a literatura, repertrio e tcnica
do instrumento.
2. - Performance do aluno seguida de comentrios elucidativos por parte do professor.
3. - Uso de tcnicas de modelao, em que o professor
toca para o aluno a obra em questo.
4. - Nos casos aplicveis, leituras e discusses de textos
explicativos e crticos sobre a obra em questo.
Utilizao de multi-mdia como recurso didtico. (Ver material de apoio)
6. BIBLIOGRAFIA
Arenas, Rodriguez. La Escuela de la Guitarra, Vol. 1-7. Buenos Aires, Ricordi Americana, 1985.
Carlevaro, Abel. Escuela de la Guitarra, Exposicion de la
Teoria Instrumental. Buenos Aires, Argentina: Barry Editorial,
Com.,Ind., S.R.L.
Carlevaro, Abel. Serie Didactica para Guitarra, Cuadernos
1-4. Buenos Aires, Argentina: Barry Editorial, Com.,Ind., S.R.L.
Glise, Anthony. Classical Guitar Pedagogy, a handbook for
teachers. Pacific, MO, Mel Bay Publications, Inc., 1997.
Isbin, Sharon. The Answer Book. San Anselmo, CA, The String
Letter Press, 1994.
Noad, Frederick. Solo Guitar Playing, Vol. 1 & 2. New York,
Schirmer Books, 1976.
Pinto, Henrique. Iniciao ao Violo. So Paulo, Ricordi.
Pinto, Henrique. Tcnica da Mo Direita. So Paulo, Ricordi.
Pinto, Henrique. Curso Progressivo de Violo. So Paulo,
Ricordi.
Sagreras, Julio S. Las Primeras Lecciones de Guitarra. Buenos
Aires, Ricordi Americana.
Sagreras, Julio S. Las Segundas Lecciones de Guitarra. Buenos Aires, Ricordi Americana.
Sagreras, Julio S. Las Terceras Lecciones de Guitarra. Buenos
Sagreras, Julio S. Las Quartas Lecciones de Guitarra. Buenos
Sagreras, Julio S. Las Quintas Lecciones de Guitarra. Buenos
Sagreras, Julio S. Las Sextas Lecciones de Guitarra. Buenos
Sagreras, Julio S. Tecnica Superior de Guitarra. Buenos Aires,
Ricordi Americana.
Svio, Isaias. Escola Moderna do Violo, Vol. 1 &2. So Paulo,
Ricordi, 1961.
Shearer, Aaron. Slur, Ornament and Reach Development
Exercises. Miami, FLA, Belwin Mills Publishing Corporation,
1969.
Shearer, Aaron. Learning the Classic Guitar, Vol. 1 & 2. Pacific, MO, Mel Bay Publications, 1990.
Tennant, Scott. Pumping Nylon. Van Nuys, CA, Alfred, 1995.
Wade, Graham. Traditions of the Classical Guitar. London,
John Calder, 1980.
7. CRITRIOS DE AVALIAO: Programa mnimo:
1. - Avaliao escrita sobre os aspectos tericos discutidos.
2. - Questes orais sobre problemas tcnicos
3. - Apresentao performtica diante de banca, de 6-8
estudos dos acima citados
4. - Apresentao performtica diante de banca, de 6-8
peas das acima citadas
5. - Recital Senior, de 50 a 60 minutos de durao
RECURSOS OU MATERIAL DE APOIO:
Som, imagem, masterclasses, workshops, bibliografia suplementar.
1. IDENTIFICAO
CURSO: Msica
DISCIPLINA: Msica de Cmera I a VIII - CDIGO: MU178
a MU878
CRDITOS: 02 - CH: 30 - OFERECIMENTO: 1o e 2 Semestres
2. EMENTA: Prtica musical em pequenos grupos. Execuo
de repertrio camerstico.
3. OBJETIVOS: Aperfeioamento tcnico e artstico do aluno.

Estudo ordenado e progressivo de repertrio camerstico.
4. CONTEDO PROGRAMTICO: Repertrio camerstico de
diversos perodos, de compositores nacionais e internacionais.
5. METODOLOGIA DE ENSINO: Aula prtica com o Professor
responsvel pelo grupo.
6. BIBLIOGRAFIA
A literatura e repertrio sero definidos conforme o grupo
instrumental do aluno e seu nvel tcnico/musical/artstico.
Desenvolvimento tcnico/artstico; preparao de repertrio; apresentao final.
1. IDENTIFICAO
CURSO: Msica
DISCIPLINA: Percepo Musical I - CDIGO: MU193
CRDITOS: 03 - CH: 45h - OFERECIMENTO: 1 Semestre
2. EMENTA: Treinamento auditivo para msicos. Codificao
e decodificao de eventos musicais meldicos e harmnicos
apresentados de maneira gradual, por ordem de dificuldade.
3. OBJETIVOS: Desenvolver o pensamento musical e a capacidade auditiva formal.
4. CONTEDO PROGRAMTICO: Aulas prticas fundamentadas na resoluo de exerccios de nvel bsico, supervisionadas
pelo docente. Contedo organizado em ordem gradual de complexidade com aulas de natureza interativa. Tpicos abordados:
1. - Ditados meldicos
2. - Solfejos tonais
3. - Leitura primeira vista
4. - Exercicios de discriminao
5. - Exercicios de memorizao
6. - Estudo dos intervalos
7. - Exercicios harmnicos
8. - Audiao
5. METODOLOGIA DE ENSINO: As aulas de percepo musical tem natureza eminentemente prtica. Exercicios diversos so
analisados e resolvidos em sala de aula, alm de trabalhos extra
classe semanais propostos atravs do TelEduc.
6. BIBLIOGRAFIA
BENWARD, Bruce & CARR, Maureen. Percepo Musical
leitura cantada primeira vista. Trad: Adriana Lopes da Cunha
Moreira da 7 ed. So Paulo: Editora da Universidade de So
Paulo/ Editora da Universidade Estadual de Campinas, 2011.
BENWARD, Bruce & Kolosick, Thimothy. Percepo Musical
prtica auditiva para msicos. Trad: Adriana Lopes da Cunha
CANONS FROM FLANDERS. Disponvel em http://pythagore.
asso.free.fr/partitions/canonsdeflandres.pdf. - Acesso em: 28
jan. 2013.
Erzsebet, Leganyne H. Collection of Bach Examples. Hungary: Editio Music Budapest, 1971.
EYES AND EARS An Anthology of Melodies for Sight-Singing. Dispovel em http://www.lightandmatter.com/sight/sight.
html - Acesso em: 28 de jan. 2013.
Molnar, Antal, Classical Canons. Hungary: Editio Music
Budapest, 1955.
MUSICAL DICTATION: TONAL EAR TRAINGING. Disponvel
em: http://www.solfege.ccdmd.qc.ca - Acesso em: 28 jan. 2013.
PAZ, Ermelinda Azevedo. 500 Canes brasileiras. Lus Bogo
Editor, 1989.
Ronqui, Paulo A. Harmonia - apostila do professor.
Provas Bimestrais e Resoluo de Exerccios no TelEduc.
1. IDENTIFICAO
CURSO: Msica
DISCIPLINA: Percepo Musical II - CDIGO: MU293
PR-REQUISITO: MU193
Continuao da disciplina MU193.
8. - Audiao
5. METODOLOGIA DE ENSINO: As aulas de percepo musical tem natureza eminentemente prtica. Exercicios diversos so
6. BIBLIOGRAFIA
BENWARD, Bruce & CARR, Maureen. Percepo Musical
jan. 2013.
Budapest, 1955.
Editor, 1989.
Provas Bimestrais e Resoluo de Exerccios no TelEduc.
1. IDENTIFICAO
CURSO: Msica
DISCIPLINA: Percepo Musical III - CDIGO: MU393
PR-REQUISITO: MU293
So Paulo, 124 (78) 241

8. - Audiao
5. METODOLOGIA DE ENSINO: As aulas de percepo musical tem natureza eminentemente prtica. Exercicios diversos
so analisados e resolvidos em sala de aula, alm de trabalho
extraclasses semanais propostos atravs do Teleduc.
6. BIBLIOGRAFIA
A BENWARD, Bruce & CARR, Maureen. Percepo Musical
jan. 2013.
Budapest, 1955.
Editor, 1989.
Ronqui, Paulo A. Harmonia - apostila do professor..
7. CRITRIOS DE AVALIAO: Provas Bimestrais e Resoluo
de Exerccios no TelEduc.
1. IDENTIFICAO
CURSO: Msica
DISCIPLINA: Percepo Musical IV - CDIGO: MU493
PR-REQUISITO: MU393
8. - Audiao
5. METODOLOGIA DE ENSINOAs aulas de percepo musical
tem natureza eminentemente prtica. Exercicios diversos so
6. BIBLIOGRAFIA
Lopes da Cunha Moreira da 7 ed. So Paulo: Editora da
Universidade de So Paulo/ Editora da Universidade Estadual
de Campinas, 2011.
jan. 2013.
Budapest, 1955.
Editor, 1989.
7. CRITRIOS DE AVALIAO: Provas Bimestrais e Resoluo
de Exerccios no Teleduc.
1. IDENTIFICAO
CURSO: Msica
DISCIPLINA: Laboratrio de Instrumentos Harmnicos CDIGO: MU068
2. EMENTA: Estudo ordenado e progressivo de instrumentos
harmnicos visando o desenvolvimento tcnico-pedaggico
do aluno.
3. OBJETIVOS: Objetivos gerais:
1) - Oferecer uma metodologia de estudos e um guia prtico
para a introduo tcnica e leitura musical no teclado ou
piano aliada prtica musical de explorao sonora e criao
musical;
2) - Levar o aluno a tocar em conjunto peas do repertrio
erudito e popular de nvel tcnico iniciante.
a) - postura e conhecimento do instrumento;
b) - leitura de notas e dedilhado bsico;
c) - treino com pentacordes nas duas mos;
d) - montagem de acordes.
e) - prtica de conjunto atravs de repertrio de nvel
iniciante.
5. METODOLOGIA DE ENSINO: A disciplina ser desenvolvida em forma de aulas prticas em conjunto no laboratrio
de Licenciatura.
6. BIBLIOGRAFIA
BUCHER, Hannelore. Toque piano hojee sempre- curso de
piano para adultos. Vol. 1. Vitria: O Autor, 2009.
HEREEMA, Elmer. Progressive Class Piano- a practical approach for the older beginner. 2nd Ed. California: Alfred Publishing
Co., 1984.
NAKAMURA, Ricardo. Duetos populares-12 peas a quatro
mos para o iniciante de piano. Vol.1. Braslia, 2006.
SANTIAGO, Glauber; MENDES, Adriana. Uma introduo
prtica musical por meio do teclado. Vol. 1. Coleo UAB-UFSCar.
SEaD UFSCar: So Carlos, 2011.
Os alunos devero:
a) estudar as peas propostas semanalmente;
b) tocar 1 pea individualmente, 1 pea em conjunto e fazer
uma leitura primeira vista ao final de setembro e de novembro;
c) participar de uma apresentao de alunos no final do
semestre.
UNIVERSIDADE ESTADUAL DE CAMPINAS
EDITAL
CARGO DE PROFESSOR DOUTOR MS-3.1
O Diretor do Instituto de Artes, Prof. Dr. Esdras Rodrigues Silva da Universidade Estadual de Campinas, atravs da
Secretaria Geral, torna pblica a abertura de inscries para o
concurso pblico de provas e ttulos, para provimento de um (01)
cargo(s) de Professor Doutor, nvel MS-3.1, em RTP, com opo
preferencial para o RDIDP, nos termos do item 2, na(s) rea(s)
de Prticas Interpretativas, na(s) disciplina(s) MP104 Teclado
I, MP204 Teclado II, MP304 Teclado III, MP404 Teclado

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Dirio Oficial Poder Executivo - Seo I

3. OBJETIVOS: Aperfeioamento tcnico e artstico do aluno.

So Paulo, 124 (78) 241

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