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Bauhaus e o Design de Interiores
Bauhaus e o Design de Interiores
Gropius tinha f na teoria da obra de arte total na qual o design se torna a sntese de todas as
artes e ofcios, sob a gide da arquitetura. Tinha-se a concepo quase religiosa do design
como uma fora redentora por si mesma; um elemento de estmulo radical no contexto de uma
nao moral e economicamente derrotada pela Primeira Guerra Mundial. O design, afirmava
Gropius, poderia reestruturar uma sociedade alem melhor, mais coesa e, afinal, democrtica.
A Bauhaus foi a mais importante escola de desenho industrial, arte e arquitetura do sculo XX.
O design constituiu importante rea moderna do conhecimento e da aplicao tecnolgica do
homem, a qual teve um desenvolvimento cultural e educacional muito significativo nessa
escola, que tinha como lema a construo do futuro. Esse lema tentava combinar todas as
artes num s ideal, exigindo um novo tipo de artista entre as especializaes acadmicas, para
o qual a Bauhaus iria oferecer uma educao adequada.
Para alcanar esse marco, Gropius viu a necessidade de desenvolver novos mtodos de
ensinamentos e concluiu que as bases para as vrias artes ainda deveriam ser achadas. A
escola tinha basicamente trs objetivos, que no se alteraram ao longo de seu perodo de
existncia, mesmo quando a direo da escola mudava significante e rapidamente. O primeiro
deles era tirar cada uma das artes do isolamento em que se encontrava a fim de motivar os
artesos a trabalharem em cooperativa, combinando todas as suas habilidade e tcnicas. O
segundo era elevar o status das peas artesanais (cadeiras, candeeiros, bules de ch, talheres
etc.) ao mesmo nvel das belas-artes, como a pintura, a escultura etc. E o terceiro objetivo era
manter contato com as indstrias, numa tentativa de conseguir a independncia do governo por
intermdio da venda dos seus projetos.
A escola possua alguns ateliers ligados ao design de mobilirio e de acessrios. Dentre eles
destacam-se: Atelier de Tecelagem - Este foi constitudo genericamente pelas alunas da
Bauhaus, dada a impossibilidade ou dificuldade de seguimento nos outros ateliers. Inicialmente
preparada para ser uma das muitas tcnicas txteis a aprender, a tecelagem s foi aprendida
custa da experimentao, ou como formao especializada adquirida fora da Bauhaus. Neste
atelier reflete-se o ensino dos cursos preliminares lecionados por Kandinsky e Moholy-Nagy.
Atelier de Metal - O atelier de metal esteve sob a direo artstica de Itten at 1922 e produziu
sobretudo artigos quotidianos com formas geomtricas bsicas, apresentando um modelado
orgnico com influncias de Jugendstil. Em 1923, Moholy-Nagy substitui Itten quando esta
apresenta a sua demisso, alterando rapidamente a metodologia anterior. Moholy-Nagy
apoiava o uso de novos materiais como o vidro ou plexiglass que comprava indstria,
encorajava os estudantes a produzirem combinaes de metais originais e a utilizarem os
pouco comuns.
Atelier de Mobilirio ou Carpintaria - Em 1921, este atelier surge na escola, com o seu diretor a
chefi-lo no papel de mestre de forma. Gropius j tinha desenhado mobilirio para os seus
projetos de arquitectura. Neste atelier de assinalar que cedo se sentiu a necessidade
premente de que os seus produtos fossem estandardizados. Assim, numa fase de construtiva
da escola e ainda sentindo as influencias dos movimentos artsticos contemporneos, surgem
os produtos de Marcel Breuer.
A Bauhaus combatia a arte pela arte, estimulava a livre criao com a finalidade de ressaltar a
personalidade do homem e unia a arte tecnologia para atender s demandas da sociedade
industrial e da produo em massa, ao contrrio do que era feito antes da criao da escola:
reproduo das artes clssicas. A filosofia da escola ficou to impregnada nos alunos que no
tardou muito para o estilo de seus produtos funcionais, econmicos e sem ornamentos inteis
inspirar prottipos que saam de suas oficinas para a execuo em srie na indstria.
O ano de 1928 marca a sada de Gropius da direo e sua substituio pelo arquiteto suo
Hannes Meyer, o que sinaliza uma nfase mais social em relao ao design, traduzida na
criao de um mobilirio de madeira - mais barato, simples e desmontvel - e de grande
variedade de papis de parede. Diante das presses do nazismo sobre Meyer, em 1930 a
escola passa a ser dirigida pelo arquiteto Mies van der Rohe.
Hoje em dia, a Bauhaus alem continua a abrir janelas por toda a Europa e no Novo Mundo.
Embora nos 14 anos a escola tenha se desdobrado de uma doutrina fortemente influenciada
pelo expressionismo tardo-romntico para o racionalismo radical, a Bauhaus representou
historicamente o incio da consolidao dos princpios funcionalistas do design grfico
enquanto disciplina, por intermdio de sua ao pedaggica.
Desde que a escola tentou combinar a arte com a engenharia e o artesanato, a inovao fluiu
atravs da Bauhaus numa mistura de mltiplos avanos, afetando os mais bsicos aspectos da
vida. Os efeitos da Bauhaus encontram-se em quase tudo a nossa volta: na moblia, na
arquitetura, no teatro e nos projetos at mesmo dos arranha-cus. A escola trabalhou tambm
com candeeiros, cadeiras e outros objetos manufaturados.
Walter Gropius
Anni Albers
Josef Albers
Marcel Breuer
Lyonel Feininger
Johannes Itten
Wassily Kandinsky
Paul Klee
Gerhard Marks
Lszl Moholy-Nagy
Georg Muche
Hinnerk Scheper
Oskar Schlemmer
Joost Schmidt
Lothar Schreyer
Gunda Stlzl
Marianne Brandt
Dietmar Starke
Omar Akbar
Para aqueles que aderiram produo em massa, por volta de 1900, surgiu
a Art Nouveau. Sua caracterstica predominante foi o estilo fludo e orgnico
inspirado na natureza, facilmente reconhecvel. mille Gall foi um dos seus
principais representantes, trabalhando o vidro como forma de expresso.
Alm de Ren Lalique, com suas joias requintadas de cristal, e Alphonse
Marie Mucha, com o design grfico referente de toda uma Belle poque.