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EXERCCIOS DE REFORO
SOBRE CLASSES GRAMATICAIS
53. No perodo O povoado sculo XX est a bordo de uma vida desgastante, cheia de imprevistos
inconvenientes.
A preposio em realce est indicando relao de:
a) fim
b) lugar
c) causa
d) modo
e) meio
54. Assinale a funo morfolgica do termo caro em:
Ele vendeu caro as mercadorias.
a) substantivo
b) adjetivo
c) advrbio
d) pronome
e) preposio
55. Assinale a opo em que o termo destacado, quando posposto ao substantivo, muda de significado
e passa a pertencer a outra classe de palavras:
a) complicada soluo
b) inaprecivel valor
c) extraordinria capacidade
d) certos lugares
e) engenhosos mtodos
56. Levaram a adotar. A sua morte inesperada. No a ps aqui.
As trs ocorrncias do a indicam, respectivamente:
a) preposio pronome preposio
b) pronome artigo preposio
c) preposio artigo pronome
d) artigo artigo preposio
e) artigo pronome pronome
57. Assinale a opo em que a substituio efetuada no altera o sentido fundamental do enunciado:
No obstante essa propaganda, as dificuldades surgiram.
a) Atravs dessa propaganda, as dificuldades surgiram.
b) Em razo dessa propaganda, as dificuldades surgiram.
c) A despeito dessa propaganda, as dificuldades surgiram.
d) Diante dessa propaganda, as dificuldades surgiram.
e) Depois dessa propaganda, as dificuldades surgiram.
58. O perodo em que a palavra se uma conjuno subordinativa integrante:
a) A tristeza daquela jovem se funda em problemas sociais.
b) Em suas palavras, no se separam mentiras e verdades.
c) Se essa obra fosse impressa no Brasil, teria o valor de oito mil reais.
d) Os dirigentes indagaram se seriam ordens adequadas a seus subalternos.
e) Os chefes administrativos mantm-se atualizados quanto a questes complexas.
59. Voc que pensa que a vida flui segundo as leis do poder.
Podemos afirmar que:
a) H uma expresso de realce e um pronome relativo
b) H um advrbio de intensidade e uma conjuno integrante
c) H um advrbio de intensidade e um pronome relativo
d) H uma conjuno integrante e um pronome relativo
e) H uma expresso de realce e uma conjuno integrante
60.
Tempo-ser
A Eternidade est longe
(Menos longe que o estiro
Que existe entre o meu desejo
E a palma da minha mo).
Um dia serei feliz?
Sim, mas no h de ser j:
A Eternidade est longe
Brinca de tempo-ser. (Manuel Bandeira)
70. Assinale a alternativa em que meio tem funo adverbial e adjetiva, respectivamente:
a) S quis meio quilo. Era j meio caminho andado.
b) ficou meio triste, porque o professor lhe havia tirado meio ponto.
c) Descobri o meio de acertar o carro no meio-fio da calada.
d) Usara de um meio que me deixou meio indeciso.
e) Comprou somente um metro e meio de pano; no tinha outro meio de pag-lo.
71. Inicie o perodo conforme se sugere, sem alterar o seu sentido inicial:
Penso, logo existo. Comece com: Existo...
a) na medida em que
b) conforme
c) pois
d) enquanto
e) medida que
72. Inicie o perodo conforme se sugere, sem alterar o seu sentido inicial:
No chegue tarde, pois muita gente vir procur-lo. Comece com:
Muita gente vir procur-lo...
a) porquanto
b) entretanto
c) por conseguinte
d) dado que
e) visto que
73. Inicie o perodo conforme se sugere, sem alterar o seu sentido inicial:
Logo que entrou em casa, foi pedindo o jantar em altos brados.
Comece com: Foi pedindo o jantar em altos brados...
a) somente quando
b) tanto quanto
c) segundo
d) j que
e) apenas
74. Inicie o perodo conforme se sugere, sem alterar o seu sentido inicial:
Eu gritei, mas ningum ouviu. Comece com: Ningum me ouviu...
a) visto que
b) portanto
c) ento
d) ainda que
e) por isso
75. Inicie o perodo conforme se sugere, sem alterar o seu sentido inicial:
J vou distribuir as provas; portanto, guardem os livros e os cadernos.
Comece com: Guardem os livros e os cadernos...
a) por conseguinte
b) que
c) mesmo que
d) todavia
e) logo
76. Assinale a alternativa em que ocorre combinao de uma preposio com um pronome
demonstrativo:
a) Estou na mesma situao.
b) Neste momento, encerramos nossas transmisses.
c) Daqui no saio.
d) Ando s pela vida.
e) Acordei num lugar estranho.
77. Esses merecem perdo ou condenao?
O conectivo ou estabelece a ideia de:
a) excluso
b) condio
c) adio
d) simultaneidade
e) adversidade
78. A vida transcorre entre o sucesso e o insucesso. importante, ......, que o adolescente enfrente
adversidades, fracassos e frustraes para que possa, segundo a cano popular, sacudir a poeira
e dar a volta por cima.
A conjuno que completa a lacuna com uma ideia de concluso :
a) porquanto
b) porm
c) pois
d) contudo
e) conquanto
79. Assinale a nica opo que provoca mudana de sentido, se colocada no lugar da palavra
sublinhada no texto: Malgrado fosse muito inteligente, no obteve bons resultados nas provas
do Concurso.
a) Embora
b) Se bem que
c) Dado que
d) Ainda que
e) No obstante
80. A palavra sublinhada em Algum entende que fim levou o saca-rolhas? pertence mesma
classe daquela destacada numa das opes abaixo. Assinale-a.
a) No recitou o poema que pedramos.
b) Saia, que promessas no nos comovem.
c) Queria saber que dificuldades ainda enfrentaremos.
d) E se repetisse que tudo no passara de um engano?
e) Que lindo dia!
81. Foi um tcnico de sucesso, mas nunca conseguiu uma reputao no campo altura da sua
reputao de vestirio.
Comeando a frase por Nunca conseguiu uma reputao no campo altura da sua reputao de
vestirio, para manter a mesma relao lgica expressa na frase inicial, deve-se continuar com:
a) enquanto foi
b) na medida em que era
c) ainda que tenha sido
d) desde que fosse
e) porquanto era
82. Nas frases abaixo, cada espao pontilhado corresponde a uma conjuno retirada.
1. Porm j cinco sis eram passados......... dali nos partramos...
2. ........... estivesse doente, faltei escola.
3. ........... haja maus, nem por isso devemos descrer dos bons.
4. Pedro ser aprovado............estude.
5. ........... chova, sairei de casa.
As conjunes retiradas so, respectivamente:
a) quando ainda que sempre que desde que - como
b) que como embora desde que ainda que
c) como que porque ainda que desde que
d) que ainda que embora como logo que
e) que quando embora desde que j que
83. Pois venha de l esse primor.
No est c o artista.
Pois venha da um duelo comigo.
Nos trechos acima, as expresses de l c da podem equivaler, respectivamente a:
a) de mim contigo dele
b) de ti comigo de ti
c) daquele lugar neste lugar dos paos
d) daquele lugar nesse lugar do artista
e) da inspirao do gnio das catedrais
84. Que no pedes um dilogo de amor, claro, desde que impes a clusula da meia-idade.
O segmento grifado poderia ser substitudo, sem alterar o sentido da frase, por:
a) desde que imponhas
b) se bem que impes
c) contanto que imponhas
d) conquanto imponhas
e) porquanto impes
85. O conectivo sublinhado estabelece uma ligao mal feita (coeso inadequada),
quanto ao sentido, em:
a) Li este livro, mas no o entendi.
b) Como chegou atrasado, proibiram-no de entrar.
c) Ainda que ele queira, ningum o ajudar em suas tarefas.
d) Estudou muito pouco para o concurso, pois conseguiu passar.
e) Tudo terminar bem, desde que o chefe permita a sada de todos.
86. I - As palavras, paralelamente, iam ficando sem vida. J a orao era morna, depois fria,
depois inconsciente... (Machado de Assis)
II Nas feiras, praas e esquinas do Nordeste, costuma-se ferir a madeira com o que houver mo:
gilete, canivete ou prego. J nos atelis sediados entre Salvador e o Chu, artistas cultivados preferem
a sutileza da goiva ou do buril. (Veja)
III Ele s se movimenta correndo e perdeu o direito de brincar sozinho na rua onde mora
por diversas vezes j atravessou-a com o sinal fechado para pedestres, desviando-se de motoristas
apavorados. (Veja)
Nos textos acima, o termo j exprime, respectivamente, a ideia de:
a) tempo causalidade - intensificao
b) oposio espao tempo
c) tempo oposio intensificao
d) intensificao oposio tempo
e) tempo espao tempo
87. difcil enfrentar a ausncia de uma pessoa querida, mas nada se compara dor e incerteza dos
familiares das vtimas de sequestro.
No perodo acima, no se encontra exemplo de:
a) pronome
b) adjetivo
c) conjuno
d) preposio
e) advrbio
88. Ao ligar dois termos de uma orao, a preposio pode expressar uma relao de tempo, de lugar,
de matria, de posse, de origem... Nos versos abaixo, a preposio de estabelece uma relao
possessiva:
Amor total e falho...
Puro e impuro...
Amor de velho adolescente...
Essa mesma relao ocorre em:
a) Este fundo de hotel um fim de mundo.
b) A quem sonha de dia e sonha de noite, sabendo todo sonho vo.
c) Depois fui pirata mouro, flagelo da Tripolitnia.
d) Chegarei de madrugada, quando cantar a seriema.
e) S os roados da morte compensam aqui cultivar.
89. Esse progresso mecnico, porm, baseado apenas no domnio...
Assinale a alternativa em que aparece palavra ou expresso que substitui inadequadamente
a conjuno porm:
a) entretanto
b) no entanto
c) todavia
d) porque
e) contudo
90. Mas, ao contrrio, tende a satisfazer as exigncias do mercado,
A classe gramatical da expresso ao contrrio na frase acima :
a) locuo prepositiva
b) locuo adverbial
c) advrbio de negao
d) conjuno coordenativa adversativa
e) conjuno subordinativa concessiva
91. De um ano que, afinal, tambm no teve muitos escrpulos, pois s se contradisse.
A palavra pois pode ser substituda, sem alterao de sentido, por:
a) portanto
b) por conseguinte
c) visto que
d) caso
e) ainda que
92. Poeta famoso Gente humilde formam sintagmas nominais utilizando palavras de classes
gramaticais respectivamente semelhantes. Essas classes so:
a) nomes e verbos
b) substantivos e adjetivos
c) substantivos e verbos
d) adjetivos e substantivos
e) nomes e advrbios
93. Chegar com atraso reunio.
A locuo destacada pode ser equivalente a:
a) um adjetivo ou um advrbio
b) um substantivo ou um adjetivo
c) um advrbio ou substantivo
d) uma locuo adjetiva ou uma preposio
e) uma locuo adverbial ou uma conjuno
94. A classe da palavra destacada est incorretamente indicada nos parnteses em:
a) O que se observa so as vs tentativas da polcia de seguir seus rastros. (adjetivo)
b) As pessoas a quem me refiro certamente aprovaram medidas mais enrgicas. (pronome relativo)
c) So muitas as pessoas que j experimentaram o que estou vivendo. (conjuno integrante)
d) Intimaram o suspeito a comparecer perante o delegado para dar outras explicaes. (preposio)
e) Novos telefonemas aconteceram, sempre com as provas de que o sequestro tinha ocorrido.
(advrbio)
95. Porque perduraram por mais tempo hbitos feudais, quer nas relaes jurdicas,
quer nas econmicas.
Assinale a alternativa em que ocorre substancial mudana de sentido:
a) ..., seja nas relaes jurdicas, seja nas econmicas.
b) ..., no nas relaes jurdicas, mas nas econmicas.
c) ..., tanto nas relaes jurdicas, quanto nas econmicas.
d) ..., no s nas relaes jurdicas, mas ainda nas econmicas.
e) ..., no apenas nas relaes jurdicas, seno tambm nas econmicas.
96. Todos os animais sejam, em princpio, iguais perante a lei,
conquanto alguns sejam mais iguais que outros.
Das alteraes processadas na orao sublinhada, aquela que apresenta substancial
mudana de sentido :
a) malgrado alguns sejam mais iguais.
b) posto que alguns sejam mais iguais.
c) a menos que alguns sejam mais iguais.
d) no obstante alguns sejam mais iguais.
e) a despeito de alguns serem mais iguais.
97. Apesar da mudana da ordem das palavras nas passagens fornecidas, o sentido permanece
basicamente o mesmo na seguinte alternativa:
a) ... a qual pressupe, evidentemente, como diria Orwell, que todos os animais sejam, em princpio,
iguais perante a lei. = ... a qual pressupe, como evidentemente diria Orwell, que todos os animais
sejam, em princpio, iguais perante a lei.
b) A Comman Law uma coletnea de casos e precedentes, antes que um sistema apriorstico e
formal de relaes. = A Comman Law antes uma coletnea de casos e precedentes, que um sistema
apriorstico e formal de relaes.
c) A lei pode ser obedecida porque, ordinariamente, apenas codifica o costume corrente.
= A lei pode ser obedecida apenas porque ordinariamente codifica o costume corrente.
d) possvel configurar-se ento a existncia de dolo ou crime praticado por pequena minoria social.
= possvel configurar-se a existncia de dolo ou crime praticado ento por pequena minoria social.
e) ... e que s vezes transplantam formas jurdicas importadas de alm-mar.
= ... e que transplantam formas jurdicas s vezes importadas de alm-mar.
98 Assinale o item em que a palavra em negrito no pronome:
a) Ele fez tudo
b) muito tarde
c) Poucos passaram.
d) Isto est errado.
e) Eu o trouxe ontem.
108. (FUVEST) Alm de parecer no ter rotao, a Terra parece tambm estar imvel no meio dos
cus. Ptolomeu d argumentos astronmicos para tentar mostrar isso. Para entender esses argumentos,
necessrio lembrar que, na antiguidade, imaginava-se que todas as estrelas (mas no os planetas)
estavam distribudas sobre uma superfcie esfrica, cujo raio no parecia muito superior distncia da
Terra aos planetas. Suponhamos agora que a Terra esteja no centro da esfera das estrelas. Neste caso, o
cu visvel noite deve abranger, de cada vez, exatamente a metade da esfera das estrelas. E assim
parece realmente ocorrer: em qualquer noite, de horizonte a horizonte, possvel contemplar, a cada
instante, a metade do zodaco. Se, no entanto, a Terra estivesse longe do centro da esfera estelar, ento
o campo de viso noite no seria, em geral, a metade da esfera: poderamos ver mais da metade,
outras vezes poderamos ver menos da metade, de horizonte a horizonte. Portanto, a evidncia
astronmica parece indicar que a Terra est no centro da esfera de estrelas. E se ela est sempre no
centro, ela no se move em relao s estrelas.
(Roberto de A. Martins, Introduo geral ao Commentariolus de Nicolau Coprnico)
Os termos alm de, no entanto, ento, portanto estabelecem, no texto, relaes, respectivamente, de:
a) distanciamento objeo tempo efeito
b) adio objeo tempo concluso
c) distanciamento conseqncia concluso efeito
d) distanciamento oposio tempo conseqncia
e) adio oposio conseqncia concluso
109. (ESPM-SP) Preencha os espaos com cesso, sesso ou seo ou seco.
Durante a ............. parlamentar, uma ............ do partido do Governo se manifestou contrria
............... de terra a imigrantes do Japo
Texto para a questo 110
S os roados da morte
compensam aqui cultivar,
e cultiv-los fcil:
simples questo de plantar;
no se precisa de limpa,
de adubar nem de regar;
as estiagens e as pragas
fazem-nos mais prosperar;
e do lucro imediato;
nem preciso esperar
pela colheita: recebe-se
na hora mesma de semear.
(Joo Cabral de Melo Neto, Morte e vida severina)
110. Substituindo-se os dois-pontos por uma conjuno, em (...) pela colheita: recebe-se (...),
mantm-se o sentido do texto APENAS em (...) pela colheita,
a) embora se receba (...)
b) ou se recebe (...)
c) ainda que se receba (...)
d) j que se recebe (...)
e) portanto se recebe (...)
GABARITO
1 E 2 A 3 C
11 B 12 C
4 E 5 D 6 D 7 D 8 D 9 B 10 D
13 C
14 A 15 A 16 C
17 C
18 D 19 B
24 B 25 B 26 C
27 E 28 B
20 B 21 D 22 D
23 C
29 E 30 A 31 D
32 E 33 A 34 D 35 E 36 E 37 A
38 E 39 A 40 D
41 A 42 C
47 B 48 B 49 D
50 B 51 A 52 C
56 C
57 C
43 B 44 D 45 B 46 B
53 B 54 C
55 D
58 D 59 E 60 E 61 A 62 A 63 B 64 C
65 D 66 A 67 C
68 E 69 C
70 B 71 C
72 C
73 E
74 D 75 B 76 B
77 A 78 C
79 C
81 C
82 B
83 B 84 E 85 D
86 C
92 B 93 A 94 C
95 B 96 C 97 B 98 B 99 C
80 C
87 E 88 E 89 D 90 B 91 C
100 A