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Ficha de Português 4.º Ano
Ficha de Português 4.º Ano
Credvel
Trabalho
3
Cavalo
2
To satisfeito se achou com o nome de cavalo que resolveu procurar alcunha para
si e nisso despendeu outros oito dias. Finalmente ficou a chamar-se D. Quixote de la
Mancha, para que o seu pas compartilhasse da glria que iria ganhar.
Assim, limpas as armas, feito o capacete, em parte de papelo, posto ao
cavalicoque e a ele prprio nome, pensou que mais nada lhe faltava seno buscar uma
dama de quem se enamorar; que cavaleiro andante sem amores era rvore sem folhas e
sem fruto, uma espcie de corpo sem alma.
Como se alegrou o bom cavaleiro quando fez a si prprio um discurso sua dama
e mais ainda ao atinar com o seu nome!
Diz-se que noutros tempos estivera enamorado de uma camponesa, mas ela nunca
soube de tal. Foi essa escolhida.
Chamava-se Aldona Loureno, mas, desejando dar-lhe um nome digno de uma
princesa, veio a chamar-lhe Dulcineia del Toboso, por ser Toboso a aldeia da sua
naturalidade. O nome pareceu-lhe expressivo e harmonioso como todos os que havia
posto a si e s suas coisas.
D. Quixote de la Mancha de Miguel de Cervantes
(adaptado, traduo e adaptao de Maria Ponce)
2 Responde s questes
2.1. Quem a personagem do texto?
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2.2. De que livro foi retirado este texto?
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2.3.- Quem o autor do livro?
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2.4.- Ele trabalhava muito? Justifica com uma expresso do texto.
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2.5. O que estava sempre ele a fazer?
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Grupo II
4 Completa as frases nos tempos pedidos.
4.1. D. Quixote __________________ (apaixonar-se, pretrito perfeito) por
uma dama.
4.2. Aldona Loureno ______________ (ser, futuro) a sua dama.
4.3. D. Quixote ____________ (gostar, pretrito imperfeito) muito de ler.
4.4. Eu _________ (estar, presente) a ler o D. Quixote.
5 Indica o grau do adjetivo.
Afinal veio-lhe mente o mais estranho pensamento
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6 Retira do texto e completa tabela.
Nome comum
Nome prprio
Verbo
Adjetivo
Determinante
4
9. Assinala com X o conjunto em que todas as palavras pertencem mesma famlia.
Cavaleiro
Caveiro
Cavalgar
Cavar
Cavaleiro
Cavalaria
Cavalaria
Cavalgar
Cavaleiro
Grupo III
7 O que achas que aconteceu a seguir? Constri um texto e no te esqueas de
respeitar a sua estrutura.
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