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FMU
Gisele Cardoso

PLANO DE AULA

So Paulo
2012

FMU
Gisele Cardoso

PLANO DE AULA

Trabalho apresentado disciplina

Metodologia do Ensino Mdio,
do curso Artes Visuais/ FMU,
sob orientao do professor
Marcelo Galdino.

So Paulo
2012

SUMRIO
INTRODUO.........................................................................................................................4
1 PLANO DE AULA.................................................................................................................5
1.1 OBJETIVOS COGNITIVOS.............................................................................................5
1.2 HABILIDADES...................................................................................................................6
1.3 ATITUDES..........................................................................................................................6
2 CONTEDO..........................................................................................................................6
3 JUSTIFICATIVA.................................................................................................................7
4 DESENVOLVIMENTO METODOLGICO....................................................................7
5 RECURSOS...........................................................................................................................8
6 AVALIAO.........................................................................................................................8
7 BIBLIOGRFIA....................................................................................................................8

INTRODUO
O Surrealismo traz uma abordagem sobre como os artistas representavam sua
subjetividade, por meio dos seus trabalhos, fazendo com que os jovens venham descobrir
atravs do jogo surrealista Cadavre Exquis, uma forma de fazer arte coletiva.

1- PLANO DE AULA

Escola: FMU
Disciplina: Artes Visuais
Bimestre: 2
Semestre: 2
Professor (a): Gisele Cardoso
Plano de Aula-Ano: 2012
Carga Horria Semanal: 4/h
Carga Horria Aula: 1/h

1.1OBJETIVOS COGNITIVOS:

- Conhecer a definio do Surrealismo.

- Compreender a gnese do movimento surrealista.
- Analisar o contexto esttico.
- Situar no espao- tempo o Surrealismo.
- Identificar os principais artistas do periodo, bem como suas obras de maior relevncia
histrica.

1.2HABILIDADES:

- Reconhecer.
- Explorar.

1.3 ATITUDES:

- Cooperao.
- Disciplina.
- Participao.
- Apreciao.

2 - CONTEDO

O Surrealismo:
- Manifesto Surrealista
- Cadavre Exquis

3 - JUSTIFICATIVA

O surrealismo foi u movimento artstico marcante na Histria Da Arte. Criado por

Andr Breton, apartir das idias de Sigmund Freud, explorava o vasto manancial do
inconsciente com a finalidade de produzir uma arte que viesse suprir a necessidade da poca.
O resultado foi obras repletas de imagens onricas fantstiscas, ilgicas e alucinantes que
representavam o mundo dos sonhos.

4 - DESENVOLVIMENTO METODOLGICO
Cronograma:
Exerccio prtico: Jogo Cadavre Exquis
2 Diviso da calse em grupos de quatro alunos
2 Distribuio dos materiais
1 Dobrar o papel em quatro parte iguais
20 O primeiro aluno de cada grupo dar inicio ao desenho em uma das partes do papel,
ocupando todo o espao, na sequncia o segundo aluno ir continuar o desenho, passando a
vez aos demais integrantes do grupo, at que seja concludo o trabalho.
5 Avaliao e leitura dos trabalhos executados.
5 Fechamento
10 Aula expositiva dialogada.

5 - RECURSOS
- Datashow
- Papis
- Giz coloridos
- Lpis de cor
- Crayons

- Fita Crepe

6 - AVALIAO

- Individual
- Observao
- Compreenso da proposta
- Execuo do Trabalho
- Levantamento de questes pertinentes ao tema
- Participao

7 - BIBLIOGRFIA

DUPLESSIS, Yves. O Cadver Delicado , In: O Surrealismo So Paulo:ed. Difuso

Europia do Livro, 1956.

BRETON, A. Manifesto do surrealismo, in GOMES, A. C. (org.). A

esttica surrealista: textos doutrinrios comentados. So Paulo: Atlas, 1994.p. 47-62.

ARGAN. G.C. Arte Moderna. So Paulo: Companhia das Letras, 1992.

ADES, Dawn. Dada y el surrealismo. Barcelona: Labor, 1991.