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ATIVIDADES PRTICAS

SUPERVISIONADAS
4 Srie
Direito Penal II

Direito

A Atividade Prtica Supervisionada (ATPS) um procedimento metodolgico de


ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de etapas, acompanhadas pelo
professor, e que tem por objetivos:
Favorecer a autoaprendizagem do aluno.
Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo seu aprendizado.
Promover o estudo, a convivncia e o trabalho em grupo.
Auxiliar no desenvolvimento das competncias requeridas para o exerccio
profissional.
Promover a aplicao da teoria na soluo de situaes que simulam a
realidade.
Oferecer diferenciados ambientes de aprendizagem
Para atingir estes objetivos, a ATPS prope um desafio e indica os passos a serem
percorridos ao longo do semestre para a sua soluo.
Aproveite esta oportunidade de estudar e aprender com desafios da vida
profissional.

AUTORIA:
lcio Batista de Morais
Faculdade Anhanguera de Jundia/SP

Direito - 4 Srie - Direito Penal II

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COMPETNCIAS E HABILIDADES
Ao concluir as etapas propostas neste desafio, voc ter desenvolvido as
competncias e habilidades que constam, nas Diretrizes Curriculares Nacionais, descritas a
seguir.
Interpretar e aplicar o Direito.
Ler, compreender e elaborar textos, atos e documentos jurdicos ou normativos, com a
devida utilizao das normas tcnico-jurdicas.
Pesquisar e utilizar a legislao, a jurisprudncia, a doutrina e outras fontes do Direito.
Utilizar o raciocnio jurdico, argumentao, a persuaso e a reflexo crtica.

Participao
Esta atividade ser desenvolvida em equipe.
Para a elaborao desta atividade, os alunos devero previamente organizar-se em
equipes, sendo a quantidade de integrantes orientada pelo professor da disciplina
para qual devero listar e entregar seus nomes, RAs e e-mails. Essas equipes sero
mantidas durante todas as etapas. Devero ainda observar, no decorrer das etapas, as
indicaes: Aluno e Equipe.

DESAFIO
Voc, como advogado de um importante escritrio, dever elaborar pareceres
jurdicos, relatrios e respostas s questes afetas aos temas da disciplina de Direito Penal II.
Esta atividade importante para a preparao do acadmico para o exame de ordem,
bem como para o incio de sua atuao profissional como operador do Direito.

Objetivo do desafio
Elaborao de pareceres e relatrios jurdicos fundados na soluo de casos concretos.

Livro Texto da disciplina


A produo desta ATPS fundamentada no livro-texto da disciplina, que dever ser
utilizado para soluo do desafio:
CAPEZ, Fernando. Curso de Direito Penal: Parte Geral. 17 ed. So Paulo: Saraiva, 2013, v.1.

lcio Batista de Morais

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ETAPA 1 (tempo para realizao: 05 horas)


Aula-tema: Teoria geral da pena.
Esta atividade importante para que voc entenda as noes fundamentais acerca da
teoria geral das penas.
Para realiz-la, devem ser seguidos os passos descritos.

PASSOS
Passo 1 (Equipe)
Ler no PLT da disciplina os tpicos relacionados Sano Penal e responda as seguintes
questes:
1)
2)
3)
4)

Qual o conceito de pena?


Descreva as finalidades da pena.
Quais as principais caractersticas da pena?
Como as penas podem ser classificadas?

Passo 2 (Equipe)
Ler no PLT da disciplina de Direito Penal II o tpico Das penas privativas de liberdade e
pesquisar a Lei 7.210/1984 e posteriores alteraes e, considerando o sistema penal brasileiro,
responder as questes abaixo propostas:
1) Descreva e explique quais so as espcies de penas privativas de liberdade?
2) Como se d a fixao do regime inicial para cumprimento de pena?
Passo 3 (Equipe)
Ainda com base nas pesquisas realizadas no passo anterior, elabore um relatrio explicando
de que maneira a Lei possibilita a progresso de regime no sistema penal brasileiro. Aponte
quais os requisitos e dispositivos legais. Atente para a diferenciao de requisitos para
progresso de regime nos crimes hediondos e equiparados.
Passo 4 (Equipe)
Reunir as atividades elaboradas nos passos anteriores, devidamente formatadas na
padronizao indicada ao final desta ATPS, e entregar ao professor da disciplina, na forma e
data por ele estabelecida.
Bibliografia complementar

JESUS, Damsio E. de. Direito Penal: Parte Geral. 28 ed. So Paulo: Saraiva, 2005,
v.1.

TOURINHO, Fernando da Costa. Manual de Direito Penal. 29 ed. So Paulo:


Saraiva, 2007.

lcio Batista de Morais

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ETAPA 2 (tempo para realizao: 05 horas )


Aula-tema: Teoria geral da pena.
Esta atividade importante para que voc compreenda os principais aspectos
relacionados teoria geral da pena.
Para realiz-la, devem ser seguidos os passos descritos.

PASSOS
Passo 1 (Equipe)
Considere a seguinte situao hipottica:
Pedro Henrique j cumpriu, em regime fechado, um sexto da pena privativa que lhe fora
imposta pelo fato de ter sido condenado pela prtica de crime de roubo, no hediondo,
portanto. certo que a unidade prisional atestou seu bom comportamento carcerrio e no
possui qualquer outro impedimento. Ocorre que o juiz da vara das execues criminais da
comarca onde est recolhido, mesmo considerando o lapso temporal e a boa conduta
carcerria relatada, indeferiu o pedido de progresso de regime, fundamentando sua deciso
no fato de no existirem vagas nos estabelecimentos penitencirios de regime semiaberto, o
que impossibilita a progresso, uma vez que, no seu entender, a evoluo do regime fechado
h de ser, obrigatoriamente, para o regime semiaberto, conforme gradao estabelecida no
art. 33, 1 do Cdigo Penal.
Diante da situao apresentada, elabore um parecer jurdico, com fundamentos doutrinrios
e jurisprudenciais, sustentando soluo mais benfica ao sentenciado.
Passo 2 (Equipe)
Considerando o caso hipottico apresentado no passo anterior, e, considerando que Pedro
Henrique tivesse deferida sua progresso do regime fechado para o semiaberto, e houvesse
vaga em estabelecimento prisional, elabore um quadro comparativo apontado as
peculiaridades, conforme a lei, dos estabelecimentos prisionais para o cumprimento de pena
no regime fechado e no regime semiaberto. Atente-se para as regras de cada regime.
Passo 3 (Equipe)
Responda as questes abaixo:
1) No que consiste a Remio da pena?
2) Explique no que consiste a Regresso de regime e aponte as hipteses em que pode
ocorrer.
Passo 4 (Equipe)
Reunir as atividades elaboradas nos passos anteriores, devidamente formatadas na
padronizao indicada ao final desta ATPS, e entregar ao professor da disciplina, na forma e
data por ele estabelecida.

lcio Batista de Morais

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ETAPA 3 (tempo para realizao: 05 horas )


Aula-tema: Medidas de segurana.
Esta atividade importante para que voc compreenda os principais aspectos da
medida de segurana.
Para realiz-la, devem ser seguidos os passos descritos.

PASSOS
Passo 1 (Equipe)
Ler no PLT da disciplina de Direito Penal II o tpico Das medidas de segurana e,
considerando o sistema penal brasileiro, responder as questes abaixo propostas:
1)
2)
3)
4)

Qual o conceito de medida de segurana?


Qual a finalidade da medida de segurana e quais seus pressupostos?
Quais as espcies de medida de segurana?
Explique qual a diferena entre medida de segurana detentiva e medida de segurana
restritiva?

Passo 2 (Equipe)
Elaborar um relatrio descrevendo quais so os critrios para fixao do prazo mnimo da
medida de segurana.
Passo 3 (Equipe)
Considere a seguinte situao hipottica:
Foi imposta medida de segurana a Joo Carlos, sendo que, no entanto, diante da inexistncia
de vaga em estabelecimento com caractersticas hospitalares, determinou o Juiz o
recolhimento de Joo Carlos ao Centro de Deteno Provisria local, at que surgisse a
referida vaga.
Diante da situao apresentada, elabore um parecer jurdico, com fundamentos doutrinrios
e jurisprudenciais, sustentando a possibilidade e a necessidade da internao se dar em
hospital particular.
Passo 4 (Equipe)
Reunir as atividades elaboradas nos passos anteriores, devidamente formatadas na
padronizao indicada ao final desta ATPS, e entregar ao professor da disciplina, na forma e
data por ele estabelecida.

lcio Batista de Morais

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ETAPA 4 (tempo para realizao: 05 horas )


Aula-tema: Ao Penal e Extino da punibilidade.
Esta atividade importante para que voc compreenda os principais aspectos da ao
penal e da extino da punibilidade.

PASSOS
Passo 1 (Equipe)
Ler no PLT da disciplina de Direito Penal II o tpico Ao Penal e, considerando o sistema
penal brasileiro, responder as questes abaixo propostas:
1) Qual o conceito de ao penal?
2) Quais as principais caractersticas da ao penal?
3) Quais so as espcies de ao penal no direito brasileiro?
Passo 2 (Equipe)
Elaborar um relatrio descrevendo, em uma primeira parte, quais so os crimes de ao
penal privada, no Cdigo Penal. Na segunda parte do relatrio, explique os aspectos
relacionados ao prazo para o ofendido ou seu representante legal exercer o direito de queixa.
Passo 3 (Equipe)
Ler no PLT da disciplina de Direito Penal II o tpico Causas de extino da punibilidade e,
considerando o sistema penal brasileiro, elaborar um relatrio descrevendo:
1) O conceito de causa de extino da punibilidade;
2) As causas de extino da punibilidade previstas no Cdigo Penal.
3) A diferena entre prescrio e decadncia.
4) A diferena entre prescrio punitiva e prescrio executria.
Passo 4 (Equipe)
Reunir as atividades elaboradas nos passos anteriores, devidamente formatadas na
padronizao indicada ao final desta ATPS, e entregar ao professor da disciplina, na forma e
data por ele estabelecida.

Padronizao
O material escrito solicitado nesta atividade deve ser produzido de acordo com as
normas da ABNT, com o seguinte padro (exceto para produes finais no textuais):

em papel branco, formato A4;

com margens esquerda e superior de 3cm, direita e inferior de 2cm;

fonte Times New Roman tamanho 12, cor preta;

espaamento de 1,5 entre linhas;

se houver citaes com mais de trs linhas, devem ser em fonte tamanho 10, com
um recuo de 4cm da margem esquerda e espaamento simples entre linhas;
lcio Batista de Morais

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com capa, contendo:

nome de sua Unidade de Ensino, Curso e Disciplina;

nome e RA de cada participante;

ttulo da atividade;

nome do professor da disciplina;

cidade e data da entrega, apresentao ou publicao.

Para consulta completa das normas ABNT, acesse a Normalizao de Trabalhos Acadmicos
Anhanguera. Disponvel em:
<http://issuu.com/normalizacao/docs/normaliza____o_de_trabalhos_acad__m> Acesso em: 23 set. 2013.

lcio Batista de Morais

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