Política Estadual de Educação Ambiental

do Estado de São Paulo: uma construção

participativa

REDE PAULISTA DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL

www.repea.org.br
 UGRHI
Bacias Hidrográficas do Estado de São Paulo
1 e 2- Mantiqueira e Paraíba do Sul
3- Litoral Norte
4- Pardo
5- PCJ
6- Alto Tietê
7- Baixada Santista
8- Sapucaí Mirim e Grande
9- Mogi-Guaçu
10- Sorocaba e Médio Tietê
11- Ribeira de Iguape e Litoral Sul
12- Baixo Pardo Grande
13- Tietê Jacaré
14- Alto Paranapanema
15- Turvo e Grande
16- Tietê Batalha
17- Médio Paranapanema
18- São José dos Dourados
19- Baixo Tietê
20 e 21- Aguapeí e Peixe
22- Pontal do Paranapanema
 Histórico REPEA/PEEA

• 1992: A REPEA surge a partir de articulações realizadas antes e durante a conferência

ECO-92
• 1999: I Encontro Estadual de Educação Ambiental, em Santo André - SP, reunindo cerca
de 700 elos. Aprova-se o plano de ação da REPEA.
• 2000-2002: movimento das redes de EA para obtenção de recursos junto ao Ministério do
Meio Ambiente e Fundo Nacional do Meio Ambiente
• 2002: lançamento do edital de redes do FNMA/MMA.
• Aprovado recurso do FNMA para o projeto “Fortalecendo a REPEA I”, de janeiro de 2003
a maio de 2004.
• 2003 e 2004: Implantação da Secretaria Executiva da REPEA – SER. Grande impulso nas
atividades da rede
• 2003: II Encontro Estadual de E.A em Rio Claro
• 2005: Livro “Orientação para EA nas Bacias Hidrográficas”
• 2006: Início da Consulta Pública da Política Estadual de EA - SP
• 2007: Planejamento e Realização do III EEEA – em São José do Rio Preto
• 2007: Acompanhamento Política Estadual de EA
• 2008: Acompanhamento Política Estadual de EA
III EEEA– São José do Rio Preto - 2007
 Processo de Consulta
Política Estadual de Educação Ambiental

Pré-Encontros:
REA-São Carlos (CBH-Tietê-Jacaré) - 1 e 2/06

Sabesp:
Sabesp 5 de junho. Local: Auditório da Sabesp. Contato: John
Tatton.

Secretaria Estadual do Meio Ambiente:

Ambiente mês de junho. SMA. Contatos:
Maria Luiza Freire e Maria do Rosário

Ecoar: 13/06. Contato: Claudia Soares

CBH Litoral Norte: dia 22/06 – Reunião do Grupo de Trabalho de

EA.

Secretaria de Educação – 26/06 Contato: Marlene Gardel.

Tel: 11 3866 1637
 Processo de Consulta
Política Estadual de Educação Ambiental

Pré-Encontros:
Litoral Norte. 28/06 às 9h, na Casa dos Conselhos R.Paraná n.257 – Centro
– Ubatuba). Contato: Deborah Olivato (12-38337882) e Maria Luisa
Camargo da ONG ASSU.
Sorocaba e Médio Tietê:
Tietê 29 de junho das 9 as 13hs. Local: Estrada Parque
Sede da SOS Mata Atlântica-Itu. Parceiros: 5 Elementos, Comitê da
Bacia Hidrográfica do Sorocaba e Médio Tiete -Câmara Técnica de EA,
SOS Mata Atlântica e Coletivo Jovem de Meio Ambiente -SP e CJ
CAIPIRA. Contato: Patricia Otero
Alto Tietê: 30 de junho das 12 as 17. Local: Centro de Educação Ambiental -
Parque Villa-Lobos. Parceiros: 5 Elementos, Coletivo Jovem de Meio
Ambiente-SP. Contato: Camila Gomes de Mello.

Pardo:
Pardo Ribeirão Preto. 3/07 às 8h30-USP Recicla, Campus da USP
Ribeirão Preto. Parceiros: Elos da REPEA e Coletivo Educador.
Contato: Edna Costa.

São José do Rio Preto: GT’s da PEEA dias 26 e 27 de julho.

Minuta da Lei da Política Estadual de EA de São Paulo

III Encontro Estadual de EA São José do Rio Preto

25 a 28/07/2007
Lei 12.780 – 30/11/2007
Institui a Política Estadual de Educação Ambiental

Principais vetos:

Artigo 6 – Definição das competências do Poder Público Estadual e Municipal,

especificamente da Secretaria de Estado do Meio Ambiente e da Educação, além das
instituições de Ensino Superior e órgãos licenciadores. No entanto foi mantido o artigo 7º
que estabelece as competências dos demais setores da sociedade, tais como: a Rede
Privada de Educação, os meios de comunicação, as empresas, entidades de classe, ONGs e
Movimentos Sociais.

Sem a definição de competências dos órgãos públicos, o Estado não assume a sua parte na
responsabilidade de implantação da Política de Educação Ambiental.

Artigo 26 - Atribui às Secretarias de Estado do Meio Ambiente e da Educação a

responsabilidade pela execução e coordenação da Política Estadual de Educação Ambiental.

Uma Lei que não define de quem é a responsabilidade pela execução desta mesma Lei, é uma
Lei Morta.
Artigo 27 - Cria a Comissão Interinstitucional de Educação Ambiental - CIEA. Esta
comissão seria composta por representantes governamentais e não governamentais, com
a finalidade de apoiar a implantação da Política Estadual de Educação Ambiental.

Com a criação desta Comissão teríamos o enraizamento da educação ambiental e o

fortalecimento das estruturas de educação ambiental nas Secretarias de Educação e Meio
Ambiente.

Artigo 18 - Obrigatoriedade da inclusão da disciplina de Educação Ambiental nos cursos

superiores de licenciatura ou como atividade curricular, de maneira a esclarecer o papel
transversal e interdisciplinar da Educação Ambiental em todas as disciplinas aplicadas à
educação formal básica.

Se aprovado seria um grande avanço para o campo da educação.

Artigo 30 - Garante recursos financeiros para o desenvolvimento dos programas, projetos

e ações para a implantação da Política Estadual de Educação Ambiental.

Sem a garantia de recursos financeiros consignados no Orçamento do Estado fica totalmente

comprometida a eficácia da Lei de Educação Ambiental.

Deputado Reynaldo Alguz – Relator

Parecer nº 77, de 2008
29/04/2009 - I Encontro Desafios e Avanços da Política
Estadual de Educação Ambiental

Reflexões:

• Ao regulamentar a Lei, o Decreto Governamental deverá resgatar os vetos

da PEEA-SP?

• Devemos levar a discussão diretamente ao Governo do Estado através de

nossas instituições?

• Devemos também levar a discussão no âmbito da Casa Legislativa de São

Paulo?

• A CIEA é um potencializador, uma comissão que pode obter fontes de

recursos e que não se trata de instância fiscalizadora, mas sim de
articulação e diálogo; devemos aprofundar a discussão sobre a CIEA?

•As estratégias de participação deverão ser definidas pelas instituições

individualmente?

•Devemos realizar um seminário para discutir a regulamentação da lei?

Encaminhamentos:

•Necessidade de regulamentação da Lei;

•Criado um grupo de trabalho para redigir um documento (carta) sobre os

resultados do encontro para encaminhamento aos conselhos, redes,
universidades e instituições em geral;

•Realizar um amplo seminário convidando as diversas instituições com o

objetivo de uma discussão aprofundada sobre a regulamentação da Lei ou a
derrubada dos vetos;

•Indicação da mesma metodologia utilizada na construção da PEEA-SP

(encontro nas bacias) para a elaboração de minuta sugerindo texto da
regulamentação da Lei nº 12.780;

•Buscar estratégias em nossas instituições com o intuito de fortalecer a

regulamentação da PEEA;

•Necessidade de avaliação jurídica e técnico legislativa sobre os vetos.