REGULAMENTO DO TORNEIO DE

FUTSAL
1. Os jogos serão realizados no Pavilhão
Gimnodesportivo, todas as quartas das 14:00 horas às
15:30 horas.
2. Cada equipa poderá ter um número máximo de 10
jogadores e 5 jogadores no mínimo. Não é
obrigatório ser da mesma turma (TANSFERENCIAS
ILIMITADAS). Deverá também nomear um árbitro e um
oficial de mesa para colaborar na organização do
Torneio
3. A duração do jogo é de duas partes de 15 minutos
(tempo corrido). Apenas será interrompido em caso de
lesão de um jogador, ou outro factor externo, cabendo ao
árbitro a decisão final.
4. Em cada jogo será nomeado um árbitro e um aluno
oficial de mesa, para preenchimento do boletim de jogo
e controlo do tempo de jogo.
5. As equipas que irão ter um jogo deverão apresentar-
se no campo de jogos 10 minutos antes do início do
jogo. Caso não estejam presentes os cinco jogadores de
cada equipa, será averbada falta de comparência.
6. Vitória: 3 pontos; Empate: 2 pontos; Derrota: 1
ponto; Falta de Comparência: 0 pontos
 7. Será posteriormente afixado o calendário de jogos,
cabendo à organização a decisão de como se irá realizar
o torneio.
8. Os árbitros serão nomeados pela organização,
cabendo a eles as decisões finais. Caso algum aluno ou
equipa tenha uma conduta anti-desportiva, será
excluído do torneio como sanção disciplinar imediata, não
podendo participar em mais nenhum jogo.
9. Caso o aluno cometa uma falta passível de cartão
vermelho, ou segundo amarelo, a equipa desse aluno
fica reduzida a 4 elementos durante 2 minutos. Após esse
tempo, a equipa pode ser completada imediatamente,
mas nunca com o jogador que foi expulso, que não
poderá voltar a participar no jogo.
10. Nas substituições, o aluno só poderá entrar no
campo quando o jogador substituído sair completamente
e na zona apropriada, perto da linha central. Não existe
número limite de substituições.
11. É obrigatório a participação de todos os alunos
inscritos nos boletins de inscrição.
12. O torneio tem como principais objectivos:
a) Promoção das capacidades físicas condicionais e coordenativas,
habilidades, atitudes, valores e conhecimentos, de modo a permitir a
participação em actividades físicas e desportivas ao longo da vida;
b) Ajudar os alunos a chegar a uma integração segura e um adequado
desenvolvimento da mente, corpo e equilíbrio;
c) Ajudar os alunos a desenvolver o respeito pelo seu corpo e o dos
outros;
d) Ajudar os alunos a desenvolver o entendimento do papel da
actividade física promovendo a saúde;
e) Contribuir para a confiança e a auto-estima;
f) Realçar o desenvolvimento social, preparando os alunos para
enfrentarem as competições, vencendo e perdendo, cooperando e
colaborando;
g) Desenvolver o espírito de FAIR-PLAY.

JÁ SABES, GANHAR OU PERDER É DESPORTO