Aluno(a):__________________________________________ 2º Ano / Ens.

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Professor(a):___________________________________ Data: ____/____/2010

IV VESTIBULAR SIMULADO DE HISTÓRIA

QUESTÕES OBJETIVAS

1- "Esta guerra, de fato, é uma continuação da anterior." (Winston Churchill, em

discurso feito no Parlamento em 21 de agosto de 1941). A afirmativa acima
confirma a continuidade latente de problemas não solucionados na Primeira
Guerra Mundial que contribuíram para alimentar os antagonismos e levaram à
eclosão da Segunda Guerra Mundial. Entre esses problemas identificamos:
a) crescente nacionalismo econômico, aumento da disputa por mercados
consumidores e por áreas de investimentos.
b) desenvolvimento do imperialismo chinês na Ásia, com abertura para o Ocidente.
c) os antagonismos austro-ingleses que giraram em torno da questão Alsácia-
Lorena.
d) oposição ideológica que fragilizou os vínculos entre os países, enfraquecendo
todo tipo de nacionalismo.
e) a divisão da Alemanha que levou a uma política agressiva de expansão
marítima.

2- O Entre-Guerras (1918-1939) pode ser considerado, no seu conjunto, como um

período de crises econômicas. Assinale a opção que expressa corretamente um
problema relacionado às conjunturas desse período:
a) A rápida recuperação da produção europeia foi impulsionada pelos novos
mercados abertos pela expansão colonial.
b) A crise alemã de 1924 representou um desdobramento da decadência da
economia dos EUA, o principal centro econômico do mundo.
c) A crise de 1929, iniciada nos EUA, propagou-se rapidamente, pelos países
capitalistas, cujas economias estavam em interdependência com a norte-
americana.
d) Os desajustes da economia mundial tiveram como principal causa o abalo
provocado pela Revolução Russa.
e) A reconversão foi caracterizada pela expansão da industrialização, em escala
mundial, principalmente em economias periféricas.

3- "Por outro lado, as guerras foram visivelmente boas para a economia dos
Estados Unidos da América. Sua taxa de crescimento nas duas guerras foi
bastante extraordinária, sobretudo na 2ª Guerra Mundial, quando aumentou
mais ou menos 10% ao ano, mais rápido que nunca, antes ou depois".
(Hobsbawn, Eric. A ERA DOS EXTREMOS. São Paulo: Companhia das Letras,
1995, p. 55). Após as duas Grandes Guerras, a situação econômica dos EUA,
descrita anteriormente, deve-se
a) ao afastamento geográfico dos EUA do cenário da luta, constituindo-se,
entretanto, no principal arsenal de seus aliados.
b) à conquista da Argélia e de Marrocos, que lhe forneciam grande quantidade de
matéria prima.
c) aos investimentos europeus maciços nos EUA durante o período Entre Guerras.
d) à participação na Tríplice Aliança, que congregava os países vencedores da
Primeira Guerra.
e) às reformas tributárias na América Latina, cujos países passaram a enviar para
os EUA maior montante de capitais no período Entre Guerras.

4- Em torno de fatos relacionados à Segunda Guerra Mundial, estabeleça a

correspondência:
1. BLITZKRIEG
2. KAMIKAZE
3. A GRANDE ALIANÇA
4. AS NAÇÕES DO EIXO
5. NAGAZAKI
( ) Guerra relâmpago
( ) Cidade arrasada pela bomba atômica
( ) Piloto suicida utilizado pela aviação japonesa
( ) Inglaterra, União Soviética e Estados Unidos
( ) Japão, Itália e Alemanha
A sequência correta é:

a) 2, 3, 5, 4 e 1;
b) 1, 2, 5, 4 e 3;
c) 1, 5, 2, 4 e 3;
d) 1, 5, 2, 3 e 4;
e) 4, 5, 2, 3 e 1.

5- Os recentes acordos para a diminuição das armas estratégicas de longo alcance

afastam as campanhas histéricas e o perigo de um confronto bélico catastrófico.
Quando se analisam as origens da denominada Guerra Fria, percebe-se que ela
se relacionou inicialmente com:
a) a política do desarmamento nuclear e o enfrentamento militar direto entre as
duas superpotências.
b) a instalação de rampas de lançamento e a retirada dos mísseis soviéticos de
Cuba.
c) o fim da Guerra do Vietnã e o apoio norte-americano aos "contras" da Nicarágua
sandinista.
d) a ascensão de Mikhail Gorbatchev na URSS e sua política de Glasnost.
e) o envolvimento dos governos inglês e norte-americano na elaboração de um
discurso responsabilizando o comunismo como terrível ameaça ao mundo livre.

6- Considere os excertos a seguir.

I. "As crises políticas e sociais nos países liberados (da dominação nazista),
proporcionavam aos russos uma excelente oportunidade para influir na
transformação de seus regimes políticos."
II. "Com este Plano, adotado entre 1948 a 1952, e que consistia na aplicação
maciça de capitais norte-americanos na reconstrução europeia, pretendia-se
conter a ameaça comunista e consolidar a influência dos Estados Unidos na
Europa Ocidental."
III. "A Grande Depressão (...) levou a Europa a revisar não apenas seu papel de
economia periférica face às nações industriais do Atlântico sul, mas, igualmente,
 sua crença nos padrões de transformação econômica sem o recurso à prática
revolucionária levada a cabo na União Soviética."
Os problemas políticos e estratégicos que resultariam na chamada Guerra Fria
tiveram sua origem ainda nas relações entre os Aliados durante a Guerra, mas foi
somente no fim dos anos 40 que assumiram sua forma mais característica. Estes
problemas estão identificados em:
a) apenas II
b) apenas I e II
c) apenas I e III
d) apenas II e III
e) I, II e III

7- No período de 1948 a 1952, mudanças na conjuntura internacional obrigaram os

EUA a alterar sua política em relação ao Japão. Essa alteração ocasionou o fim
da intervenção americana no país. Assinale a alternativa que apresenta fatores
que motivaram a alteração da política americana em relação ao Japão.

a) A ascensão de Nikita Kruchev na URSS e a invasão da Hungria.

b) O advento da Guerra Fria e a Revolução Chinesa.
c) O macarthismo e a criação do Kominform.
d) O surgimento da Cortina de Ferro e o conflito Tito-Stalin.
e) Os conflitos da Coreia e do Vietnã.

8- Usa-se o nome Guerra Fria para designar

a) a tensão militar existente entre Inglaterra e Alemanha, no final do século XIX,
motivada pela disputa, entre os dois Estados Nacionais, pelo controle do
comércio no Mar do Norte.
b) o problema diplomático surgido entre França e Portugal, no início do século XIX,
que provocou a vinda da família real portuguesa para o Brasil e a posterior
transformação da colônia em Reino Unido.
c) a invasão francesa na Rússia, no início do século XIX, com a decorrente derrota
dos invasores e o fim do período napoleônico.
d) o conjunto de tensões entre Estados Unidos e União Soviética, resultante da
disputa, entre ambas, por uma posição hegemônica no contexto internacional
do pós Segunda Guerra Mundial.
e) a disputa entre Rússia e Japão, no período imediatamente anterior à Primeira
Guerra Mundial, por territórios no extremo oriente da Ásia e pelo controle do
comércio marítimo no Pacífico.

9- "Nós proclamamos o direito, para todos os povos colonizados, de assumirem seu

próprio destino .... A longa noite está morta." (Declaração do V Congresso Pan-
Africano, 1945) Assinale a opção que apresenta uma afirmativa correta sobre o
processo de Descolonização Afro-Asiática.
a) A conferência de Bandung (1955) reafirmou os valores e a política imperialista
das nações ocidentais.
b) Os nacionalismos afro-asiáticos, extintos após a Segunda Guerra Mundial, não
conseguiram consolidar o ideal de independência.
c) A Carta da ONU, consagrando o direito de autodeterminação dos povos,
favoreceu o reconhecimento da soberania nacional das nações emergentes.
d) A descolonização foi prejudicada pela bipolarização mundial entre EUA e URSS,
que apoiavam política e militarmente os Impérios Coloniais.
e) A libertação e a autonomia nacional dos países afro-asiáticos consolidaram sua
independência econômica frente às nações ocidentais.

10- "Subitamente, parecia que a esquerda havia ganho vida. Mais de 1600 sedes
locais da Aliança Nacional Libertadora haviam brotado (...). A plataforma da
Aliança pedia o cancelamento das dívidas imperialistas , a nacionalização das
empresas estrangeiras e a liquidação dos latifúndios. Os radicalizantes estavam
igualmente ativos na direita. Um movimento fascista chamado Integralismo
vinha por igual força...". (Thomas Skidmore, DE GETÚLIO A CASTELO). O texto
refere-se a dois importantes e antagônicos movimentos, sobre os quais é
verdadeiro afirmar que ocorreram:

a) na Primeira República e motivaram a Revolução de 1930.

b) no governo Jânio Quadros e provocaram a sua renúncia.

c) na década de 30 e antecederam o golpe de Estado de 1937.

d) no Estado Novo e foram importantes para o processo de redemocratização.

e) no segundo governo Vargas (1951-54) e contribuíram para o agravamento da

crise política que levou ao suicídio do Presidente

11- No Brasil, a CLT - Consolidação das Leis do Trabalho - foi criada pelo Decreto
5452, de 1943, em meio ao governo de Getúlio Vargas, para reunir e
sistematizar as leis trabalhistas existentes no país. Tais leis representaram a:

a) conquista evidente do movimento operário sindical e partidariamente

organizado desde 1917, defensor de projetos socialistas e responsável pela
ascensão de Vargas ao poder.
b) participação do Estado como árbitro na mediação das relações entre patrões e
trabalhadores de 1930 em diante, permitindo a Vargas propor a racionalização e a
despolitização das reivindicações trabalhistas.
c) inspiração notadamente fascista, que orientou o Estado Novo desde sua
implantação em 1937, desviando Vargas das intenções nacionalistas presentes no
início de seu governo.
d) atuação controladora do Estado brasileiro sobre os sindicatos e associações de
trabalhadores, permitindo a Vargas criar, a partir de 1934, o primeiro partido
político de massas da história brasileira.
e) pressão norte-americana, que se tornou mais clara após 1945, para que Vargas
controlasse os grupos anárquicos e socialistas presentes nos movimentos operário
e camponês.

12- Na história da República brasileira, a expressão "Estado Novo" identifica:

a) o período de 1930 a 1945, em que Getúlio Vargas governou o país de forma

ditatorial, só com o apoio dos militares, sem a interferência de outros poderes.
b) O período de 1950 a 1954, em que Getúlio Vargas governou com poderes
ditatoriais, sem garantia dos direitos constitucionais.
c) o período de 1937 a 1945, em que Getúlio Vargas fechou o Poder Legislativo,
suspendeu as liberdades civis e governou por meio de decretos-lei.
d) o período de 1945 a 1964, conhecido como o da redemocratização, quando foi
restabelecida a plenitude dos poderes da República e das liberdades civis.
e) o período de 1930 a 1934, quando se afirmou o respeito aos princípios
democráticos, graças à Revolução Constitucionalista de São Paulo.

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IV VESTIBULAR SIMULADO DE HISTÓRIA
QUESTÕES DISCURSIVAS

1- Por duas vezes na história, em 1812 e em 1943, os russos/soviéticos, sob um inverno

rigoroso de menos 30 °C, derrotaram potências de tendência expansionista: a França
de Napoleão e a Alemanha de Hitler, respectivamente. Em ambos os momentos, os
russos/soviéticos adotaram técnicas semelhantes para derrotar os inimigos e foram
responsáveis por mudanças decisivas nos rumos da história contemporânea.
a) Explique qual a estratégia utilizada pelos russos, em 1812, e soviéticos, em 1943, para
derrotarem os seus inimigos.
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b) Qual a importância da URSS na política internacional após a Segunda Guerra Mundial?

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2- "Mesmo depois de 1936, balões de ensaio em favor de uma aproximação eram

continuamente lançados pelos russos, tanto em Berlim quanto em Moscou. (...)
Curiosamente o corpo diplomático em Moscou parecia ter a impressão de que uma
aproximação germano-soviética estava no ar." (HILGER [alto funcionário da Embaixada
alemã em Moscou], "The Incompatible Allies". Citado por Groupe de Recherche pour I
enseignement de I Histoire et La Géographie. "D une guerre à L autre [1914-1939]".
Paris, Hachette, 1982, p. 362.
A Segunda Guerra Mundial (1939-1945) foi precedida por intensas articulações que
envolveram a diplomacia e os governantes dos países que vieram a participar desse
conflito. Nesse contexto de progressiva tensão internacional se deu a assinatura de um
pacto de não-agressão entre a Alemanha nazista e a URSS, o que provocou
perplexidade e incertezas na opinião pública internacional. Maior perplexidade,
contudo, causou a decisão norte-americana de precipitar o encerramento do conflito
com o Japão, lançando a bomba atômica sobre Hiroshima e Nagasaki.
a) Explique de que maneira o uso da bomba atômica em 1945 influenciou as relações
internacionais do período.
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b) Cite um argumento para a assinatura do pacto germano-soviético em agosto de 1939.
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GABARITO DA PROVA OBJETIVA

1 A B C D E 6 A B C D E 11 A B C D E
2 A B C D E 7 A B C D E 12 A B C D E
3 A B C D E 8 A B C D E
4 A B C D E 9 A B C D E
5 A B C D E 10 A B C D E