O documento discute perspectivas sobre avaliação de aprendizagem em contextos online. Ele descreve como a avaliação deve verificar os conhecimentos adquiridos pelos alunos e como eles usam ferramentas online. A avaliação deve incluir critérios de avaliação formativa e sumativa, feedback contínuo, e instrumentos tecnológicos como quizzes e portfólios online.
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