Aquecimento para a Constelação Pedagógica de Bert Hellinger - ACP

UNICID – PÓS EM PSICOPEDAGOGIA – Disciplina : Grupos Operativos – Abril-Maio/2010

Docente: Prof. Dr. Wálter Vieira Poltronieri
Discente:
Objetivos explícitos:
1) Aquecer os participantes para uma vivência significativa em constelação familar baseada na técnica
de Bert Hellinger;
2) Escolher, de forma participativa e democrática, a experiência emocional mais forte ou interessante
para constelar (testar modelos e estruturas da psicodinâmica de aprendizagem); e
3) Discutir as possíveis transferências (vertical e lateral) para o exercício profissional do
psicopedagogo, dentro do referencial das inteligências múltiplas.
Instruções: Cada discente precisará de uma folha dessa em aula (imprima a sua cópia depois de preenchida se puder).
Essa atividade tem três fases: Individual com duração de cinco minutos, grupal com oito e a coletiva (três minutos) para
expor a vivência real de cada grupo.

Fase individual:  5 minutos 

Tarefa: Escreva, brevemente, mas com os detalhes significativos uma vivência como aprendiz (aluno ou aluna) que
considere muito importante na sua vida. Pode escolher uma experiência emocional positiva. Neutra (sem graça) ou
traumática , mas que tenha deixado marcas profundas na sua história pessoal.
Sugestões para redigir: Quem? Quando? Onde? Por quê? Como? Para quê? Qual era o nome da disciplina? Qual era a
atmosfera grupal? E o contexto pedagógico? Como eram as pessoas e suas personalidades? Conte, brevemente
também os sentimentos e percepções após o ocorrido. Se o espaço for insuficiente, escreva no verso.

Agora coloque um Título para sua história:

Se possível, escreva uma dúvida ou pergunta sobre essa história que ainda tenha (no verso)

Fase grupal :  08 minutos 

Passo 1: Ouvir as histórias dos colegas e contar a sua (por gentileza, não tente encontrar uma solução
nessa fase, se sentir vontade disso, anote para depois da aula/constelação).
Passo 2: Usar o crachá da primeira aula com o barbante segurando pelo pescoço. Se o espaço for
insuficiente, escreva no verso.
Nome do colega & título

Passo 2: Escolher apenas uma história para votação, aquela que o grupo gostaria de ver constelada.
Por “ver constelada”: uma experiência representacional da situação vivida, com a possibilidade de
reconstrução positiva dos elementos integrantes.
A escolhida foi:

Motivos:

Fase COLETIVA:
Passo 1: 2 minutos para expor brevemente a história escolhida. Fale o título e depois narre o
ocorrido. (educador anota na lousa)
Passo 2: Fazer a votação das histórias mais interessantes para a constelação.