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TESTES 01
QUESTÃO 01.
Dados os conjuntos:
A = {1, 3, 4, 7, 8,}
B = {2, 4, 6, 7} e
C = {2, 3, 5, 7,}
então o conjunto (A ∩ C) – B é:
a) {1, 3, 5, 8}
b) {2, 3, 4, 6, 8}
c) {3}
d) {3, 8}
e) ∅
SOLUÇÃO:
A ∩ C = { 3, 7 }
(A ∩ C) – B = { 3, 7 } - {2, 4, 6, 7} = { 3 } letra C
QUESTÃO 02.
Numa escola há n alunos. Sabe-se eu 56 alunos lêem o jornal A, 21 lêem os jornais A e B, 106 lêem
apenas um dos dois jornais e 66 não lêem o jornal B. O valor de n é:
a) 249
b) 137
c) 158
d) 127
SOLUÇÃO:
Jornal A Jornal B
56 – 21=35 21 106 – 35 = 71
66 – 35
=31
QUESTÃO 03.
Se A ⊂ B, então é FALSA a sentença:
a) A ∩ B = A
b) A ∪ B = B
c) A – B = ∅
d) (B – A) ⊂ A
SOLUÇÃO:
a e b) Se um conjunto está contido em outro a interserção é o menor e a união ,o maior.
c) se A ⊂ B, então ao subtrairmos B, o A some também, daí o resultado é ∅.
d) está errada, pois B – A, sai A, e não tem como estar contido em A, pois saiu!!!!!
QUESTÃO 04.
Se A = {1, 2, 3}, o conjunto R = {(x, y) ∈ A 2
/x+y ≤ 4} tem:
a) 4 elementos;
b) 5 elementos;
c) 6 elementos;
d) 7 elementos;
SOLUÇÃO:
Primeiro é necessário lembrar que A2 não é elevar o conjunto A ao quadrado e sim A x A , A cartesiano
A, ou seja devemos combinar os elementos de A com ele mesmo, da seguinte forma:
A x A = { (1,1),(1,2),(1,3),(2,1),(2,2),(2,3),(3,1),(3,2),(3,3) }
Agora é só verificar quais dos pares ordenados ( x, y) são do tipo x + y ≤ 4, ou seja:
{ (1,1),(1,2),(1,3),(2,1),(2,2),( 3,1) }, num total de 06 elementos. Letra c
QUESTÃO 05.
Numa comunidade constituída de 1800 pessoas, há três programas de TV favoritos: Esporte (E), Novela
(N) e Humorismo (H). A tabela abaixo indica quantas pessoas assistem a esses programas.
Nº DE
PROGRAMAS
TELESPECTADORES
E 400
N 1220
H 1080
E e N 220
N e H 800
E e H 180
E, N e H 100
Através destes dados, verifica -se que o número de pessoas da comunidade que não assistem a nenhum
dos três programas:
a) 200
b) os dados do problema estão incorretos
c) 900
d) 100
SOLUÇÃO:
E N
80 100 700
H 200 200
QUESTÃO 06.
Se A = {3, 4, 5, 6} e B = {7, 8, 9} então:
a) {7} ∈ B
b) A ∩ B = {∅}
c) {5, 6} ⊂ A
d) A ∪ B = {x ∈ IR / 3 ≤ x ≤ 9}
e) C AB = A
SOLUÇÃO:
a) {7} ∈ B , errada pois teria que ser {7} ⊂ B
b) errada poque A ∩ B = ∅ ou { } , não um dentro do outro.
c) está correta pois 5 e 6 são elementos de A
d) está errada porque não pode ser x ∈ IR, pois não é um intervalo linear e são apenas números inteiros...
e) está errada pois são conjuntos disjuntos , não tem como calcular o complementar.
QUESTÃO 07.
Num grupo de 30 pessoas, 21 estudam Francês, 14 estudam Inglês, enquanto três não estudam Francês
nem Inglês. O número de pessoas que estudam ambas as línguas é:
a) 3
b) 4
c) 6
d) 8
e) 13
Solução:
Se pegarmos o total e tirar as 03 que não estudam nenhuma das duas , teremos a união e o que passar
é a interseção, veja como fica:
30 – 3 = 27
21 + 14 = 35
35 – 27 = 08 → resposta letra D
QUESTÃO 08.
Sejam os conjuntos
A = {x ∈ IR / 0 ≤ x ≤ 3},
B = {x ∈ IR / x ≤ 3} e
C = {x ∈ IR / -2 ≤ x ≤ 3}.
O conjunto (B − A) ∩ C é:
a) ∅
b) {x ∈ IR / x < 0}
c) {x ∈ IR / x > -2}
d) {x ∈ IR / - 2 ≤ x < 0}
e ) {x ∈ IR / - 2 < x < 3}
Solução:
B – A = (-∞ , 0 )
(-∞ , 0 ) ∩ [-2 , 3] = [-2 , 0] → letra d
B
C
A
-2 0 3
B–A
(B – A ) ∩ C
QUESTÃO 09.
Um conjunto tem 512 subconjuntos. Retirando-se 3 dos seus elementos, quantos subconjuntos ele
possuirá?
a) 2
b) 32
c) 64
d) 509
Solução:
2n é o número de subconjuntos, então :
2n = 512
2n = 29
n=9
9 – 3 = 6 elementos ( novo conjunto )
Assim, 26 = 64 subconjuntos → resposta letra c
QUESTÃO 10.
O quadro abaixo mostra o resultado de uma pesquisa, com 75 estudantes universitários, sobre as revistas
que eles costumam ler:
Revistas Nº de leitores
A 34
B 25
C 33
AeB 15
AeC 14
BeC 8
A, B e C 5
A B
10 10 7
5
9 3
15 16 C
resposta letra C
QUESTÃO 11.
Numa pesquisa de mercado, foram entrevistadas várias pessoas acerca de suas preferências em
relação a 3 produtos: A, B e C.
A B
100 40 120
20
50 30
100 150 C
QUESTÃO 12.
Sendo R o conjunto dos números reais, A = {x ∈ R - 5 < x ≤ 4} e B = {x ∈ R - 3 < x ≤ 7}
o conjunto A – B é igual a:
a) {x ∈ R 4 ≤ x < 7}
b) {x ∈ R - 5 < x ≤ - 3}
c ) {x ∈ R - 3 ≤ x ≤ 4}
d) {x ∈ R - 5 < x < - 3}
e) {x ∈ R 4< x≤7 }
Solução:
Idem número 08
QUEST ÕES AB ER T AS
QUESTÃO 13.
Uma população consome 3 marcas de um certo produto P1, P2 e P3. Feita uma pesquisa de mercado,
colheram-se os resultados abaixo:
Marca Nº de consumidores
P1 62
P2 77
P3 60
P1 e P2 22
P2 e P3 35
P1 e P3 30
P1, P2 e P3 10
Nenhum dos três 50
Perguntas:
a) Qual o número de pessoas consultadas?
b) Qual o número de pessoas que só consomem a marca P1?
c) Qual o número de pessoas que não consomem as marcas P1 ou P3?
d) Qual o número de pessoas que consomem, ao menos, duas marcas?
Solução: idem exercício 10 e 11
QUESTÃO 14.
Na cidade de Lavras é consumido leite dos tipos: A, B e C. Feita uma pesquisa de Mercado sobre o
consumo deste produto, foram colhidos os resultados da tabela abaixo:
Leite Nº de consumidores
A 100
B 150
C 200
AeB 20
BeC 40
AeC 30
A,BeC 10
Nenhum dos três 130
QUESTÃO 15.
Num grupo de 99 esportistas, 40 jogam vôlei; 20 jogam vôlei e xadrez; 22 jogam xadrez e tênis; 18 jogam
vôlei e tênis, 11 jogam as três modalidades. O número de pessoas que jogam xadrez é igual ao número
de pessoas que jogam tênis.
Solução:
V X
13 x
11
7 11
y
T
QUESTÃO 16. (UFMG/2002) A soma de dois números inteiros positivos, com dois algarismos cada um, é 58.
Os quatro algarismos são distintos entre si. A soma desses quatro algarismos é um número
a) menor que 9
b) múltiplo de 3
c) primo
d) maior que 30
Solução:
A B
+
C D
5 8
B + D = 8
Ou seja: se somarmos ambos os menbros teremos : A + B + C + D = 5 + 8 = 13
A+ C = 5
Resposta letra c
QUESTÃO 17. A viagem Rio – Niterói é feita em 33 min por uma barca e em 15 min por uma lancha. A que
horas a lancha que partiu às 12h 5min, alcançará a barca, que partiu às 11h 53min?
a) 12h 12min
b) 12h 18min
c) 12h 26min
d) 12h 15min
Solução:
A diferença entre os tempos da barca e da lancha é de 12 min, ou seja:
Lancha = x
Barca = x + 12
Velocidades:
D = vt
Db = v b.33 → isolando v b
Dl = vl .15 → isolando v l
Temos que a distãncia percorrida pelas duas será a mesma, pois uma alcançará a outra daí:
v b .( x + 12) = vl .x
x + 12 x
=
33 15
33x = 15 x + 180 Logo a lancha levará 15 min para alcançar a barca, ou seja: 12:15 hs → letra d
18x = 180
x = 10
x+y=z
Como y e z são racionais, podemos substituí-los por a/b e c/d, respectivamente (a , b , c, d são inteiros) :
x + a/b = c/d
b d x + ad = bc
x = (bc - ad) / bd
QUESTÃO 20. Uma questão de múltipla escolha pede para identificar o conjunto ao qual pertence um
determinado número. Só que, por erro de impressão, o tal número ficou apagado. As alternativas eram
as seguintes:
a) Naturais
b) Inteiros
c) Racionais
d) Reais
Renata, que conhece bem aqueles quatro conjuntos, disse que não precisava saber qual é o número
para marcar a resposta correta.
a) Que alternativa ela marcou?
b) Explique o raciocínio de Renata.
Solução:
Todo natural é inteiro; todo inteiro é racional e todo racional é real, mas a recíproca não é verdadeira,
portanto devemos amrcar a alternativa d, pois é o maior dos conjuntos,ok!
QUESTÃO 22. (UFRJ) João não estudou para a prova de Matemática; por conta disso, não entendeu o
enunciado da primeira questão. A questão era de múltipla escolha e tinha as seguintes alternativas:
a) O problema tem duas soluções positivas.
b) O problema tem duas soluções, uma positiva e outra negativa.
c) O problema tem mais de uma solução.
d) O problema tem pelo menos uma solução.
e) O problema tem exatamente uma solução positiva.
João sabia que só havia uma alternativa correta. Ele pensou um pouco e cravou a resposta certa.
Determine a escolha feita por João. Justifique sua resposta.
Solução : É claro que ele marcou letra D , pois quem tem pelo menos uma solução tem qualquer outra
das alternativas,concorda?
QUESTÃO 23. (Cesgranrio-adaptação) Uma loja está fazendo uma promoção na venda de balas:
“Compre x balas e ganhe x% de desconto”.
A promoção é válida para compras de até 60 balas, caso em que é concedido o desconto máximo de
60%. Alfredo, Beatriz, Carlos e Daniel compraram 10, 15, 30 e 45 balas, respectivamente:
a) Qual deles poderia ter comprado mais balas e gasto a mesma quantia, se empregasse melhor seu s
conhecimentos de Matemática?
b) Se não houvesse limite para o número de balas, quanto se pagaria por 100 balas?
Solução:
a) Suponha que cada bala custe 1,00
então, teríamos a seguinte equação:
Alfredo pagaria 10,00 – desc(1,00) = 9,00
Beatriz pagaria 15,00 – desc (2,25) = 12,75
Carlos pagaria 30,00 – desc ( 9,00) = 21,00
Daniel pagaria 45,00 – desc ( 20,25) = 24,75
Se tivesse comprado 55 balas ele pagaria : 55,00 - desc (30,25 ) = 24,75
QUESTÃO 24. A fim de aumentar suas vendas, a fábrica de sorvetes Bikon lançou uma promoção:
a) Joãozinho só tinha 2 pauzinhos. Mesmo assim, foi à sorveteria, fez uma proposta ao sorveteiro (que
achou razoável) e conseguiu ganhar o picolé da promoção. Qual foi a proposta de Joãozinho?
b) No dia seguinte, era aniversário de Joãozinho. Ele comprou 20 picolés. Quantos colegas ele pôde
convidar? Suponha que cada um ganhou uni picolé, inclusive o dono da testa, é claro.
c) Com essa promoção, que desconto percentual a Bikon estava praticando, de fato, no preço do
picolé?
1
2 21
3
4
5------- 22
6
7------- 23
8
9------- 24
10
11------ 25
12
13------ 26
14
15------ 27
16
17------ 28
18
19------ 29
20
QUESTÃO 25. Eu tenho três bolas: A, B e C. Pintei uma de vermelho, uma de branco e outra de azul, não
necessariamente nessa ordem. Somente uma das seguintes afirmações é VERDADEIRA.
a) A é vermelha.
b) B não é vermelha.
c) C não é azul.
Qual é a cor de cada bola?
SOLUÇÃO:
QUESTÃO 26. Escrevem-se, em ordem crescente e sem interrupção, todos os números naturais positivos
até 999, assim:
SOLUÇÃO:
2889 : 2 = 1444,5, ou seja o termo central é o algarismo da casa 1445
1445 menos os 9 digitos usados nas unidades = 1436, que são o total de algarismos até o termo central,
1436 menos 180 = 1256, algarismos usados em centenas,logo
1256 : 3 = 418,66666 que vou separar, 418 419 → 418 x 3 = 1254 mais dois algarismos será o central, logo
no número 419 o 2º algarismo é o número 1
QUESTÃO 27. (OEM-RJ) De um reservatório cheio de água, retira-se a metade de seu conteúdo. A seguir,
retira-se um terço do que restou e continua-se com esse processo: retira-se um quarto do que restou; na
quarta retirada, retira-se um quinto do que restou, etc. Após quantas retiradas ficamos com exatamente
uni décimo da quantidade original de água?
SOLUÇÃO:
1ª) 1 – ½ = ½
2ª) ½ - 1/3 de ½ = 2/3 de ½ =1/3
3ª) retira-se um quarto do que restou = sobram ¾ de 1/3 = ¼
4ª) Assim : menos 1/5 do restou , sobram = 4/5 de ¼ = 1/5
Assim para sobrar 1/10 será na nona retirada:
Veja só:
5ª) Menos 1/6 do que sobrou , ficam = 5/6 de 1/5 = 1/6
6ª) Menos 1/7 do que sobrou , ficam 6/7 de 1/6 = 1/7 ....entendeu?
“Uma dona de casa comprou um produto de limpeza que vem preparado de fábrica nas
proporções de 3 partes de amoníaco para 5 partes de água. Um certo serviço necessita que o
produto esteja diluído na proporção de 1 parte de amoníaco para 4 partes de água. Para
conseguir esta proporção a dona de casa deverá juntar x partes de água a cada y partes de
mistura que vem de fábrica. A razão de x para y é ...”
Solução:
3 partes de amoníaco para cada 5 partes de água , então a mistura tem um total de 8 partes,
assim y = 8
3 1 amoníaco
= =
5+ x 4 água
5 + x = 12 logo devemos acrescentar 7 partes de água , assim a razão será : 7/8
x =7
Dizem – não há prova disso – que o próprio Einstein bolou o enigma abaixo, em 1918, e
que pouca gente, além dele, conseguiria resolvê-lo. Então, esta é a sua chance de se comparar
à genialidade do mestre. Queime a cuca!
Numa rua há cinco casas de cinco cores diferentes e em cada uma mora uma pessoa
de uma nacionalidade. Cada morador tem sua bebida, seu tipo de fruta e seu animal de
estimação. A questão é: quem é que tem um peixe?
Desafio 03: Um lógico quis saber da enigmática senhora ao seu lado quais eram as idades de
seus três finlhos. Ela deu a primeira pista :
- O produto de suas idades é 36.
- Ainda não é possível saber, disse o lógico.
- A soma das idades é o número da casa aí em frente.
- Ainda não sei.
- O filho mais velho toca piano.
- Agora já sei, afirmou o lógico.
Quais são as idades dos três filhos ?
Solução:
a) 50 b) 48 c) 46 d) 44 e) 42
M(3) M(4)
33 – 8 = 8 25 – 8 =
25 17
E2.) Num grupo de pessoas, 6 estão usando relógio, 8 estão usando óculos e 3 não estão usando
nem óculos nem relógio. Então, o número de pessoas desse grupo :
a) é necessariamente 17;
b) é no mínimo igual a 14;
c) será igual a 12 se, e somente se, houver 5 pessoas que usam óculos e relógio ao mesmo
tempo;
d) será 12 se, e somente se, houver 2 pessoas que usam apenas óculos;
e) será 12 se, e somente se, houver 2 pessoas que usam apenas relógio.
Solução: Podemos ter duas situações extremas:
Todos que usam relógio usam óculos ou Ninguém que use óculos, usa relógio.
O R O
R
6 2 3 6 8
3
E3.) Dos 50 desportistas que estão num clube em certo domingo, 17 jogam peteca, 32 jogam
tênis de mesa e 25 jogam tênis de mesa mas não jogam peteca. Pode-se afirmar que :
a) 49 jogam peteca ou tênis de mesa;
b) há 8 desportistas que não jogam peteca nem tênis de mesa;
c) há 15 que jogam tênis de mesa mas não jogam peteca;
d) há 23 que não jogam peteca;
Solução:
17 – 7 = 10 32 – 25 25
=7
50 – 42 = 8
c) há 15 que jogam tênis de mesa mas não jogam peteca; ( errado , pois a resp é 25)
e) somente 8 desportistas não jogam tênis de mesa. ;( errado , pois a resp é 18)
E4.) No último verão, o professor Délio passou com sua família alguns dias na praia. Houve sol
pela manhã em 5 dias e sol à tarde em 8 dias. Em 9 dias houve chuva e se chovia pela manhã,
não chovia à tarde. Quantos dias o professor Délio passou na praia?
a) 7
b) 8
c) 9
d) 10
e) 11
RESOLUÇÃO:
Sol pela manhã: 05 dias
Sol à tarde: 08 dias
Chuva: 09 dias( pois se chove pela manhã não chove à tarde)
Podemos deduzir que houve dias em deu sol o dia inteiro,Ok!
5–x x 8– x
Portanto o total de dias que o Prof Délio passou na praia foi : 3 + 2 + 6 = 11 dias
E ainda podemos concluir que: durante 03 dias deu sol de manhã e choveu à tarde e durante 06
dias deu sol à tarde e choveu pela manhã.
E5.) Em exames de sangue realizados em 500 moradores de uma região com péssimas
condições sanitárias, foi constatada a presença de três tipos de vírus – A, B e C. O resultado dos
exames revelou que o vírus A estava presente em 210 moradores; o vírus B, em 230; os vírus A e B,
em 80; os vírus A e C, em 90; e os vírus B e C, em 70. Além disso, em 5 moradores não foi
detectado nenhum dos três vírus e o número de moradores infectados pelo vírus C era igual ao
dobro dos infectados apenas pelo vírus B.
Solução:
A B
40 + x 80 + x
80 - x
x
90 – x 70 - x
C 5
40 + x + 80 – x + 80 + x + x + 70 – x + 90 – x + y + 5 = 500
365 + y = 500
y = 135
C = 2 de apenas B
90 – x + x + 70 – x + y = 2(80 + x)
135 = 3x
x = 45
E7.) Uma pesquisa foi feita com um grupo de pessoas que freqüentam, pelo menos, uma das três
livrarias, A, B e C. Foram obtidos os seguintes dados:
A B
28 X 26
8
Y Z
24
C
2 x + 2 y + 2 z = 158
54 + z = 79 z = 25
x + y + z = 7950 + y = 79 logo y = 29
54 + x = 79 x = 25
R1) 28 + 26 + 24 = 78 pessoas
R2) x + y + z + 8 = 79 + 8 = 87 pessoas
R3) 78 + 87 = 165 pessoas
E8.) Numa pesquisa de mercado, verificou-se que 2000 pessoas usam os produtos A ou B. O
produto B é usado por 800 pessoas, e 320 pessoas usam os dois produtos ao mesmo tempo.
Quantas pessoas usam o produto A?
Solução: 800 – 320 = 480
2000 – 800 = 1200
A = 1200 + 320 = 1520
A B
1200 320 480
Grego Inglês
40
Espanhol 20
46) Se os 80 alunos que estudam grego estudam também inglês e espanhol, então a quantidade
de alunos que estudam somente inglês é igual ao dobro da quantidade dos que estudam
somente espanhol.
Absurdo , pois se temos 60 alunos de espanhol não poderemos ter 80 que estudo grego, inglês e
espanhol, esta questão foi anulada!
47) considerando que nenhum aluno que estude grego estude somente essa língua e que 120
alunos estudem as três línguas simultaneamente, então será possível inferir que nenhum aluno
estuda uma das três línguas.
Absurdo, pelo mesmo motivo do item anterior, esta questão também foi anulada!!!
Grego Inglês
40 180 – 100 = 80
40
Espanhol 20
49) Se os alunos que estudam grego estudam também espanhol e nenhuma outra língua mais,
então há mais alunos estudando inglês do que espanhol.
Grego Inglês
180 – 60 = 120
40
20
Espanhol
50) se os 60 alunos que estudam grego estudam também inglês e nenhuma outra língua mais,
então há mais alunos estudando somente inglês do que espanhol.
Grego Inglês
60 180 – 120=60
40
Espanhol 20
E10) José decidiu nadar, regularmente, de 4 em 4 dias. Começoua fazê-lo no sábado; nadou
pela segunda vez na quarta seguinte e assim por diante. Nesse caso, na centésima vez em que
José for nadar será em qual dia da semana?
Solução: Faça um quadro com a sequen cia das nadadas:
Dia seg ter quar quin sex sab dom
nadada 5ª 7ª 2ª 4ª 6ª 1ª 3ª
Após a sétima nadada o período se repete de 7 em 7 dias logo deveremos dividir 100 nadadas
por 7:
100:7 = 14 e resto 2, assim serão 14 períodos (ou repetições) e ainda sobram 02 nadadas que será
o dia da segunda nadada = 4ªfeira
E11.) Sabe-se que os meses de janeiro, março, ,aio, junho, agosto, outubro e dezembro tem 31
dias. O dia 31 de março de um certo ano, ocorreu numa quarta feira. Então, 15 de outubro do
msm ano foi em qual dia da semana.
Solução:
31 de março cai numa quarta feira
De 31/03 até 15/10 passam198 dias, veja:
Abril:30
Maio:31
Junho:30
Julho:31
Agosto:31
Setembro:30
Outubro: 15
Total+ 198 dias , a semana tem 07 dias( período de 7 em 7)
Assi8m teremos:
198 : 7 = 28 e resto 02 dias, pois estamos divindindo dias...logo será dois dias depois de quarta
queé sexta,ok!