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Raciocínio Lógico – 2009 Lista 01 PRAETORIUM

TESTES 01

QUESTÃO 01.
Dados os conjuntos:
A = {1, 3, 4, 7, 8,}
B = {2, 4, 6, 7} e
C = {2, 3, 5, 7,}

então o conjunto (A ∩ C) – B é:
a) {1, 3, 5, 8}
b) {2, 3, 4, 6, 8}
c) {3}
d) {3, 8}
e) ∅
SOLUÇÃO:
A ∩ C = { 3, 7 }
(A ∩ C) – B = { 3, 7 } - {2, 4, 6, 7} = { 3 } letra C

QUESTÃO 02.
Numa escola há n alunos. Sabe-se eu 56 alunos lêem o jornal A, 21 lêem os jornais A e B, 106 lêem
apenas um dos dois jornais e 66 não lêem o jornal B. O valor de n é:
a) 249
b) 137
c) 158
d) 127
SOLUÇÃO:

Jornal A Jornal B

56 – 21=35 21 106 – 35 = 71

66 – 35
=31

O total de alunos é 35 + 21 + 71 + 31 = 158

QUESTÃO 03.
Se A ⊂ B, então é FALSA a sentença:
a) A ∩ B = A
b) A ∪ B = B
c) A – B = ∅
d) (B – A) ⊂ A
SOLUÇÃO:
a e b) Se um conjunto está contido em outro a interserção é o menor e a união ,o maior.
c) se A ⊂ B, então ao subtrairmos B, o A some também, daí o resultado é ∅.
d) está errada, pois B – A, sai A, e não tem como estar contido em A, pois saiu!!!!!

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QUESTÃO 04.
Se A = {1, 2, 3}, o conjunto R = {(x, y) ∈ A 2
/x+y ≤ 4} tem:
a) 4 elementos;
b) 5 elementos;
c) 6 elementos;
d) 7 elementos;
SOLUÇÃO:
Primeiro é necessário lembrar que A2 não é elevar o conjunto A ao quadrado e sim A x A , A cartesiano
A, ou seja devemos combinar os elementos de A com ele mesmo, da seguinte forma:
A x A = { (1,1),(1,2),(1,3),(2,1),(2,2),(2,3),(3,1),(3,2),(3,3) }
Agora é só verificar quais dos pares ordenados ( x, y) são do tipo x + y ≤ 4, ou seja:
{ (1,1),(1,2),(1,3),(2,1),(2,2),( 3,1) }, num total de 06 elementos. Letra c

QUESTÃO 05.
Numa comunidade constituída de 1800 pessoas, há três programas de TV favoritos: Esporte (E), Novela
(N) e Humorismo (H). A tabela abaixo indica quantas pessoas assistem a esses programas.

Nº DE
PROGRAMAS
TELESPECTADORES
E 400
N 1220
H 1080
E e N 220
N e H 800
E e H 180
E, N e H 100

Através destes dados, verifica -se que o número de pessoas da comunidade que não assistem a nenhum
dos três programas:
a) 200
b) os dados do problema estão incorretos
c) 900
d) 100
SOLUÇÃO:

E N

100 120 300

80 100 700

H 200 200

1800 – 1600 = 200 que não assisti nenhum, letra A

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QUESTÃO 06.
Se A = {3, 4, 5, 6} e B = {7, 8, 9} então:
a) {7} ∈ B
b) A ∩ B = {∅}
c) {5, 6} ⊂ A
d) A ∪ B = {x ∈ IR / 3 ≤ x ≤ 9}
e) C AB = A
SOLUÇÃO:
a) {7} ∈ B , errada pois teria que ser {7} ⊂ B
b) errada poque A ∩ B = ∅ ou { } , não um dentro do outro.
c) está correta pois 5 e 6 são elementos de A
d) está errada porque não pode ser x ∈ IR, pois não é um intervalo linear e são apenas números inteiros...
e) está errada pois são conjuntos disjuntos , não tem como calcular o complementar.
QUESTÃO 07.
Num grupo de 30 pessoas, 21 estudam Francês, 14 estudam Inglês, enquanto três não estudam Francês
nem Inglês. O número de pessoas que estudam ambas as línguas é:
a) 3
b) 4
c) 6
d) 8
e) 13
Solução:
Se pegarmos o total e tirar as 03 que não estudam nenhuma das duas , teremos a união e o que passar
é a interseção, veja como fica:
30 – 3 = 27
21 + 14 = 35
35 – 27 = 08 → resposta letra D

QUESTÃO 08.
Sejam os conjuntos
A = {x ∈ IR / 0 ≤ x ≤ 3},
B = {x ∈ IR / x ≤ 3} e
C = {x ∈ IR / -2 ≤ x ≤ 3}.

O conjunto (B − A) ∩ C é:
a) ∅
b) {x ∈ IR / x < 0}
c) {x ∈ IR / x > -2}
d) {x ∈ IR / - 2 ≤ x < 0}
e ) {x ∈ IR / - 2 < x < 3}

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Solução:
B – A = (-∞ , 0 )
(-∞ , 0 ) ∩ [-2 , 3] = [-2 , 0] → letra d
B

C
A
-2 0 3
B–A

(B – A ) ∩ C

QUESTÃO 09.
Um conjunto tem 512 subconjuntos. Retirando-se 3 dos seus elementos, quantos subconjuntos ele
possuirá?
a) 2
b) 32
c) 64
d) 509
Solução:
2n é o número de subconjuntos, então :
2n = 512
2n = 29
n=9
9 – 3 = 6 elementos ( novo conjunto )
Assim, 26 = 64 subconjuntos → resposta letra c

QUESTÃO 10.
O quadro abaixo mostra o resultado de uma pesquisa, com 75 estudantes universitários, sobre as revistas
que eles costumam ler:

Revistas Nº de leitores
A 34
B 25
C 33
AeB 15
AeC 14
BeC 8
A, B e C 5

O número de estudantes que não lê nenhuma das revistas é:


a) 45
b) 10
c) 15
d) 20
Solução:

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A B

10 10 7

5
9 3

15 16 C

resposta letra C
QUESTÃO 11.
Numa pesquisa de mercado, foram entrevistadas várias pessoas acerca de suas preferências em
relação a 3 produtos: A, B e C.

Os resultados das pesquisas indicaram que:

210 pessoas compram o produto A


210 pessoas compram o produto B
250 pessoas compram o produto C
20 pessoas compram os 3 produtos
100 pessoas não compram nenhum dos 3 produtos
60 pessoas compram os produtos A e B
70 pessoas compram os produtos A e C
50 pessoas compram os produtos B e C

Quantas pessoas foram entrevistadas?


a) 670
b) 970
c) 870
d) 610
Solução:
Primeiramente, vamos solucionar o problema usando o Diagrama de Venn:

A B

100 40 120

20
50 30

100 150 C

Somando tudo 100 + 40 + 20 + 50 + 120 + 30 + 150 + 100 = 610 entrevistados → letra D

QUESTÃO 12.
Sendo R o conjunto dos números reais, A = {x ∈ R - 5 < x ≤ 4} e B = {x ∈ R - 3 < x ≤ 7}
o conjunto A – B é igual a:

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a) {x ∈ R 4 ≤ x < 7}
b) {x ∈ R - 5 < x ≤ - 3}
c ) {x ∈ R - 3 ≤ x ≤ 4}
d) {x ∈ R - 5 < x < - 3}
e) {x ∈ R 4< x≤7 }
Solução:
Idem número 08

QUEST ÕES AB ER T AS

QUESTÃO 13.
Uma população consome 3 marcas de um certo produto P1, P2 e P3. Feita uma pesquisa de mercado,
colheram-se os resultados abaixo:

Marca Nº de consumidores
P1 62
P2 77
P3 60
P1 e P2 22
P2 e P3 35
P1 e P3 30
P1, P2 e P3 10
Nenhum dos três 50

Perguntas:
a) Qual o número de pessoas consultadas?
b) Qual o número de pessoas que só consomem a marca P1?
c) Qual o número de pessoas que não consomem as marcas P1 ou P3?
d) Qual o número de pessoas que consomem, ao menos, duas marcas?
Solução: idem exercício 10 e 11

QUESTÃO 14.
Na cidade de Lavras é consumido leite dos tipos: A, B e C. Feita uma pesquisa de Mercado sobre o
consumo deste produto, foram colhidos os resultados da tabela abaixo:

Leite Nº de consumidores
A 100
B 150
C 200
AeB 20
BeC 40
AeC 30
A,BeC 10
Nenhum dos três 130

Faça o diagrama de Venn e determine:


a) Quantas pessoas foram consultadas?
b) Quantas pessoas consomem só dois tipos de leite?
c) Quantas pessoas não consomem o leite B?
Solução:
Idem solução anterior

QUESTÃO 15.

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Num grupo de 99 esportistas, 40 jogam vôlei; 20 jogam vôlei e xadrez; 22 jogam xadrez e tênis; 18 jogam
vôlei e tênis, 11 jogam as três modalidades. O número de pessoas que jogam xadrez é igual ao número
de pessoas que jogam tênis.

a) Quantos esportistas jogam tênis e não jogam vôlei?


b) Quantos jogam xadrez ou tênis e não jogam vôlei?
c) Quantos jogam vôlei e não jogam xadrez?

Solução:

V X

13 x
11
7 11

y
T

Num grupo de 99 esportistas = 13 + 9 + 11+ 7 +x +11 +y = 99


x + y = 48
O número de pessoas que jogam xadrez é igual ao número de pessoas que jogam tênis = 9 +11 + 11 + x
= 11 + 11 + 7 + y
x–y=-2
resolvendo o sistema teremos: x = 23 e y = 25
a) 25 + 11 = 36

QUESTÃO 16. (UFMG/2002) A soma de dois números inteiros positivos, com dois algarismos cada um, é 58.
Os quatro algarismos são distintos entre si. A soma desses quatro algarismos é um número
a) menor que 9
b) múltiplo de 3
c) primo
d) maior que 30
Solução:
A B
+
C D
5 8
B + D = 8
Ou seja:  se somarmos ambos os menbros teremos : A + B + C + D = 5 + 8 = 13
A+ C = 5
Resposta letra c

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QUESTÃO 17. A viagem Rio – Niterói é feita em 33 min por uma barca e em 15 min por uma lancha. A que
horas a lancha que partiu às 12h 5min, alcançará a barca, que partiu às 11h 53min?
a) 12h 12min
b) 12h 18min
c) 12h 26min
d) 12h 15min

Solução:
A diferença entre os tempos da barca e da lancha é de 12 min, ou seja:
Lancha = x
Barca = x + 12
Velocidades:
D = vt
Db = v b.33 → isolando v b
Dl = vl .15 → isolando v l
Temos que a distãncia percorrida pelas duas será a mesma, pois uma alcançará a outra daí:
v b .( x + 12) = vl .x
x + 12 x
=
33 15
33x = 15 x + 180 Logo a lancha levará 15 min para alcançar a barca, ou seja: 12:15 hs → letra d
18x = 180
x = 10

QUESTÃO 18. Se m é um número de três algarismos e n é obtido de m, permutando-se os algarismos das


unidades e das centenas, então m – n é sempre múltiplo de:
a) 2
b) 7
c) 11
d) 15
Solução:
m = abc = 100a + 10b + c
n = cba = 100c + 10b + a
m – n = 99a – 99c = 99( a – c ), ou seja um múltiplo de 11, → resposta letra C

QUESTÃO 19. Em cada caso, dê um exemplo em que o resultado é um número racional.


a) Soma de dois irracionais
b) Produto de dois irracionais
c) Quociente de dois irracionais
d) Produto de um racional por um irracional
e) Soma de racional com irracional
Solução:
a) − 2+ 2 =0
b) 3. 27 = 81 = 9
12
c) = 4 =2
3
d) 0. 3 = 0
e) Seja x um irracional e y um racional e suponhamos que a sua soma seja racional.

x+y=z

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Como y e z são racionais, podemos substituí-los por a/b e c/d, respectivamente (a , b , c, d são inteiros) :

x + a/b = c/d

Reduzindo ao mesmo denominador:

b d x + ad = bc

x = (bc - ad) / bd

Como a , b , c , d são inteiros, então x é racional, o que é uma contradição.

Então, z é irracional, ou seja, a soma de um irracional e um racional é um irracional

QUESTÃO 20. Uma questão de múltipla escolha pede para identificar o conjunto ao qual pertence um
determinado número. Só que, por erro de impressão, o tal número ficou apagado. As alternativas eram
as seguintes:
a) Naturais
b) Inteiros
c) Racionais
d) Reais

Renata, que conhece bem aqueles quatro conjuntos, disse que não precisava saber qual é o número
para marcar a resposta correta.
a) Que alternativa ela marcou?
b) Explique o raciocínio de Renata.
Solução:
Todo natural é inteiro; todo inteiro é racional e todo racional é real, mas a recíproca não é verdadeira,
portanto devemos amrcar a alternativa d, pois é o maior dos conjuntos,ok!

QUESTÃO 21. Complete o seguinte padrão numérico:


13 = 12 - 02
23 = 32 - 12
33 = 62 - 32
43 = ................
53 = ................
Solução:
Se observar as bases estão crescendo somando os naturais:
0+1=1
1+2=3
3+3=6
Logo: 6 + 4 = 10
10 + 5 = 15
Daí teremos: 43 = 102 - 62
53 = 152 - 102

QUESTÃO 22. (UFRJ) João não estudou para a prova de Matemática; por conta disso, não entendeu o
enunciado da primeira questão. A questão era de múltipla escolha e tinha as seguintes alternativas:
a) O problema tem duas soluções positivas.
b) O problema tem duas soluções, uma positiva e outra negativa.
c) O problema tem mais de uma solução.
d) O problema tem pelo menos uma solução.
e) O problema tem exatamente uma solução positiva.

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João sabia que só havia uma alternativa correta. Ele pensou um pouco e cravou a resposta certa.
Determine a escolha feita por João. Justifique sua resposta.
Solução : É claro que ele marcou letra D , pois quem tem pelo menos uma solução tem qualquer outra
das alternativas,concorda?

QUESTÃO 23. (Cesgranrio-adaptação) Uma loja está fazendo uma promoção na venda de balas:
“Compre x balas e ganhe x% de desconto”.
A promoção é válida para compras de até 60 balas, caso em que é concedido o desconto máximo de
60%. Alfredo, Beatriz, Carlos e Daniel compraram 10, 15, 30 e 45 balas, respectivamente:
a) Qual deles poderia ter comprado mais balas e gasto a mesma quantia, se empregasse melhor seu s
conhecimentos de Matemática?
b) Se não houvesse limite para o número de balas, quanto se pagaria por 100 balas?
Solução:
a) Suponha que cada bala custe 1,00
então, teríamos a seguinte equação:
Alfredo pagaria 10,00 – desc(1,00) = 9,00
Beatriz pagaria 15,00 – desc (2,25) = 12,75
Carlos pagaria 30,00 – desc ( 9,00) = 21,00
Daniel pagaria 45,00 – desc ( 20,25) = 24,75
Se tivesse comprado 55 balas ele pagaria : 55,00 - desc (30,25 ) = 24,75

b) não pagaria nada, pois teria 100% de desconto.

QUESTÃO 24. A fim de aumentar suas vendas, a fábrica de sorvetes Bikon lançou uma promoção:

Junte três pauzinhos de picolé e troque por outro picolé.

a) Joãozinho só tinha 2 pauzinhos. Mesmo assim, foi à sorveteria, fez uma proposta ao sorveteiro (que
achou razoável) e conseguiu ganhar o picolé da promoção. Qual foi a proposta de Joãozinho?
b) No dia seguinte, era aniversário de Joãozinho. Ele comprou 20 picolés. Quantos colegas ele pôde
convidar? Suponha que cada um ganhou uni picolé, inclusive o dono da testa, é claro.
c) Com essa promoção, que desconto percentual a Bikon estava praticando, de fato, no preço do
picolé?

a) ele chupou mais sem pagar e deu ao sorveteiro os três palitos


b) 20 picolés →

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1
2 21
3
4
5------- 22
6
7------- 23
8
9------- 24
10
11------ 25
12
13------ 26
14
15------ 27
16
17------ 28
18
19------ 29
20

QUESTÃO 25. Eu tenho três bolas: A, B e C. Pintei uma de vermelho, uma de branco e outra de azul, não
necessariamente nessa ordem. Somente uma das seguintes afirmações é VERDADEIRA.
a) A é vermelha.
b) B não é vermelha.
c) C não é azul.
Qual é a cor de cada bola?

SOLUÇÃO:

AFIRMAÇÕES VALOR LÓGICO VALOR LÓGICO VALOR LÓGICO


A é vermelha V F→ azul ou verde F→ azul
B não é vermelha V ( ABSURDO só 1 é v→ azul ou verde F→ vermelha
C não é azul verdadeira) v → vermelha absurdo V→ verde

Logo: A é azul ; B é vermelha e C é verde.

QUESTÃO 26. Escrevem-se, em ordem crescente e sem interrupção, todos os números naturais positivos
até 999, assim:

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14... 998 999

a) Encontre o número de algarismos escritos.


SOLUÇÃO:
Quando escrevemos de 1 até 9 usamos 9 dígitos;
Quando escrevos as dezenas, ou seja, de 10 até 99 , usamos 2 x 90 = 180 algarismos;
Portanto quando escrevemos de 1 até 99, usamos no total 189 algarismos.
Quando escrevemos de 100 até 999, as centenas, usamos 3 x 900 = 2700 algarismos
Assim o total de algarismos utilizados é: 2889

b) Qual algarismo ocupa a posição central?

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SOLUÇÃO:
2889 : 2 = 1444,5, ou seja o termo central é o algarismo da casa 1445
1445 menos os 9 digitos usados nas unidades = 1436, que são o total de algarismos até o termo central,
1436 menos 180 = 1256, algarismos usados em centenas,logo
1256 : 3 = 418,66666 que vou separar, 418 419 → 418 x 3 = 1254 mais dois algarismos será o central, logo
no número 419 o 2º algarismo é o número 1

QUESTÃO 27. (OEM-RJ) De um reservatório cheio de água, retira-se a metade de seu conteúdo. A seguir,
retira-se um terço do que restou e continua-se com esse processo: retira-se um quarto do que restou; na
quarta retirada, retira-se um quinto do que restou, etc. Após quantas retiradas ficamos com exatamente
uni décimo da quantidade original de água?
SOLUÇÃO:
1ª) 1 – ½ = ½
2ª) ½ - 1/3 de ½ = 2/3 de ½ =1/3
3ª) retira-se um quarto do que restou = sobram ¾ de 1/3 = ¼
4ª) Assim : menos 1/5 do restou , sobram = 4/5 de ¼ = 1/5
Assim para sobrar 1/10 será na nona retirada:
Veja só:
5ª) Menos 1/6 do que sobrou , ficam = 5/6 de 1/5 = 1/6
6ª) Menos 1/7 do que sobrou , ficam 6/7 de 1/6 = 1/7 ....entendeu?

QUESTÃO 28. a) Mostre que, para n > 0, vale a relação


1 1 1
= −
n( n + 1) n n + 1
SOLUÇÃO:
1 1 1
= −
n( n + 1) n n + 1
Basta tirarmos o mmc → 1 = n + 1− n
→1 = 1
n( n + 1)
Agora vamos testar:
1 1 1 1
= − =
2 .3 2 3 6
1 1 1 1
= − =
3.4 3 4 12

b) Utilize o resultado anterior para calcular a soma seguinte:


1 1 1 1
+ + + ...
1⋅ 2 2 ⋅ 3 3 ⋅ 4 19 ⋅ 20
solução :
1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 19
− + − + − + ... + − + − = 1− =
1 2 2 3 3 4 18 19 19 20 20 20

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Raciocínio Lógico – 2009 Lista 01
PRAETORIUM
GABARITO

01. C 02. C 03. D 04. C


05. A 06. C 07. D 08. D
09. C 10. C 11. D 12. B
13. 14. 15. 16.C
a) 172 a) 500 a) 36 17.D
b) 20 b) 60 b) 59 18.C
c) 80 D) 67 c) 350 c) 20 19.A CRITÉRIO

20.a) D 21. 43 = 102 - 62 e 53 = 22.D 23. a) Daniel, se


b) Se uma 152 – 102 comprasse 55 balas.
alternativa é correta, b) Nada.
todas as seguintes
são corretas.

24. a) A proposta foi 25. A é azul, B é 26. a) 2889 27. 9


de chupar o picolé vermelha e C é b) 1
para completar 3 branca.
pauzinhos.
28. b) 19/20
b) 29 colegas.
c) 33,3%

Desafio 01: Você pode e é capaz!

“Uma dona de casa comprou um produto de limpeza que vem preparado de fábrica nas
proporções de 3 partes de amoníaco para 5 partes de água. Um certo serviço necessita que o
produto esteja diluído na proporção de 1 parte de amoníaco para 4 partes de água. Para
conseguir esta proporção a dona de casa deverá juntar x partes de água a cada y partes de
mistura que vem de fábrica. A razão de x para y é ...”
Solução:
3 partes de amoníaco para cada 5 partes de água , então a mistura tem um total de 8 partes,
assim y = 8
3 1 amoníaco
= =
5+ x 4 água
5 + x = 12 logo devemos acrescentar 7 partes de água , assim a razão será : 7/8
x =7

Desafio 02: CHARADA DE EINSTEIN

Dizem – não há prova disso – que o próprio Einstein bolou o enigma abaixo, em 1918, e
que pouca gente, além dele, conseguiria resolvê-lo. Então, esta é a sua chance de se comparar
à genialidade do mestre. Queime a cuca!

Numa rua há cinco casas de cinco cores diferentes e em cada uma mora uma pessoa
de uma nacionalidade. Cada morador tem sua bebida, seu tipo de fruta e seu animal de
estimação. A questão é: quem é que tem um peixe?

Siga as dicas abaixo:


• Sabe-se que o inglês vive na casa vermelha; o suíço tem cachorros; o dinamarquês
bebe chá.
• A casa verde fica a esquerda da casa branca; quem come goiaba cria pássaros; o
dono da casa amarela prefere laranja.

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Raciocínio Lógico – 2009 Lista 01
PRAETORIUM
• O dono da casa verde bebe café; o da casa do centro bebe leite; e o norueguês vive
na primeira casa.
• O homem que gosta de abacate vive ao lado do que tem gatos; o que cria cavalos
vive ao lado do que come laranja; e o que adora abacaxi bebe cerveja.
• O alemão só compra maçã; o norueguês vive ao lado da casa azul; e quem traz
abacate da feira é vizinho do que bebe água.
SOLUÇÃO:

CASA 01 CASA 02 CASA 03 CASA 04 CASA 05

AMARELA AZUL VERMELHA VERDE BRANCA

NORUEGUÊS DINAMARQUÊS INGLÊS ALEMÃO SUÍÇO

ÁGUA CHÁ LEITE CAFÉ CERVEJA

LARANJA ABACATE GOIABA MAÇÃ ABACAXI

GATOS CAVALOS PÁSSAROS PEIXE CACHORROS

Desafio 03: Um lógico quis saber da enigmática senhora ao seu lado quais eram as idades de
seus três finlhos. Ela deu a primeira pista :
- O produto de suas idades é 36.
- Ainda não é possível saber, disse o lógico.
- A soma das idades é o número da casa aí em frente.
- Ainda não sei.
- O filho mais velho toca piano.
- Agora já sei, afirmou o lógico.
Quais são as idades dos três filhos ?
Solução:

Possibilidades Somas casa Idade


1 1 36 38
1 2 18 21
1 3 12 16
1 4 9 14
1 6 6 13 *
2 2 9 13 * 2,2,9
2 3 6 11
3 3 4 10

Outras questões comentadas


E1.) Na seqüência de números 1, 2, 3, ..., 100, quantos números não são múltiplos de 3 e nem de
4?

a) 50 b) 48 c) 46 d) 44 e) 42

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SOLUÇÃO:
Múltiplos de 3 de 1 até 100 , é só dividir por 3 ⇒ 100 ÷ 3 = 33 e resto 1
Múltiplos de 4 de 1 até 100 , é só dividir por 4 ⇒ 100 ÷ 4 = 25
Múltiplos de 12 de 1 até 100 , é só dividir por 12 ⇒ 100 ÷ 12 = 8 e resto 4
O resto não é importante , mas sabemos que os divisores de 3 e 4, são divisíveis por 12, logo:

M(3) M(4)

33 – 8 = 8 25 – 8 =
25 17

100 – (25 + 8 + 17 ) = 50 Logo temos 50 números que não múltiplos nem de


2 e nem de 4,ok!

E2.) Num grupo de pessoas, 6 estão usando relógio, 8 estão usando óculos e 3 não estão usando
nem óculos nem relógio. Então, o número de pessoas desse grupo :
a) é necessariamente 17;
b) é no mínimo igual a 14;
c) será igual a 12 se, e somente se, houver 5 pessoas que usam óculos e relógio ao mesmo
tempo;
d) será 12 se, e somente se, houver 2 pessoas que usam apenas óculos;
e) será 12 se, e somente se, houver 2 pessoas que usam apenas relógio.
Solução: Podemos ter duas situações extremas:
Todos que usam relógio usam óculos ou Ninguém que use óculos, usa relógio.

O R O
R

6 2 3 6 8
3

Portanto, o número de pessoas é no mínimo 11 e no máximo 17.Assim a as letras a e b estão


erradas.
Para o restante basta vc montar do seu jeito.

E3.) Dos 50 desportistas que estão num clube em certo domingo, 17 jogam peteca, 32 jogam
tênis de mesa e 25 jogam tênis de mesa mas não jogam peteca. Pode-se afirmar que :
a) 49 jogam peteca ou tênis de mesa;
b) há 8 desportistas que não jogam peteca nem tênis de mesa;
c) há 15 que jogam tênis de mesa mas não jogam peteca;
d) há 23 que não jogam peteca;

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e) somente 8 desportistas não jogam tênis de mesa.
Dos 50 desportistas que estão num clube em certo domingo, 17 jogam peteca, 32 jogam tênis
de mesa e 25 jogam tênis de mesa mas não jogam peteca. Pode-se afirmar que :

Solução:

Peteca Tênis de mesa

17 – 7 = 10 32 – 25 25
=7

50 – 42 = 8

a) 49 jogam peteca ou tênis de mesa;( errado , pois a resp é 42)

b) há 8 desportistas que não jogam peteca nem tênis de mesa;(certo)

c) há 15 que jogam tênis de mesa mas não jogam peteca; ( errado , pois a resp é 25)

d) há 23 que não jogam peteca; ( errado , pois a resp é 33)

e) somente 8 desportistas não jogam tênis de mesa. ;( errado , pois a resp é 18)

E4.) No último verão, o professor Délio passou com sua família alguns dias na praia. Houve sol
pela manhã em 5 dias e sol à tarde em 8 dias. Em 9 dias houve chuva e se chovia pela manhã,
não chovia à tarde. Quantos dias o professor Délio passou na praia?
a) 7
b) 8
c) 9
d) 10
e) 11
RESOLUÇÃO:
Sol pela manhã: 05 dias
Sol à tarde: 08 dias
Chuva: 09 dias( pois se chove pela manhã não chove à tarde)
Podemos deduzir que houve dias em deu sol o dia inteiro,Ok!

Sol /manhã Sol/tarde

5–x x 8– x

Sol apenas à tarde Sol apenas pela manhã


Sol apenas pela manhã implica em chuva à tarde = 5 – x

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Sol apenas pela tarde implica em chuva pela manhã = 8 – x
Total de dias com chuva → 5 – x + 8 – x = 9 donde 2x = 13 – 9 logo x = 2 dias
Ou seja, durante 02 dias deu sol o dia inteiro!

Portanto o total de dias que o Prof Délio passou na praia foi : 3 + 2 + 6 = 11 dias

E ainda podemos concluir que: durante 03 dias deu sol de manhã e choveu à tarde e durante 06
dias deu sol à tarde e choveu pela manhã.

E5.) Em exames de sangue realizados em 500 moradores de uma região com péssimas
condições sanitárias, foi constatada a presença de três tipos de vírus – A, B e C. O resultado dos
exames revelou que o vírus A estava presente em 210 moradores; o vírus B, em 230; os vírus A e B,
em 80; os vírus A e C, em 90; e os vírus B e C, em 70. Além disso, em 5 moradores não foi
detectado nenhum dos três vírus e o número de moradores infectados pelo vírus C era igual ao
dobro dos infectados apenas pelo vírus B.

Com base nessa situação, julgue os itens abaixo.

I. O número de pessoas contaminadas pelos três vírus simultaneamente representa 9% do total


de pessoas examinadas. C
II. O número de moradores que apresentaram o vírus C é igual a 230. E
III. 345 moradores apresentaram somente um dos vírus. C
IV. Mais de 140 moradores apresentaram, pelo menos, dois vírus. C
V. O número de moradores que não foram contaminados pelos vírus B e C representa de 16% do
total de pessoas examinadas. E

Solução:
A B

40 + x 80 + x
80 - x

x
90 – x 70 - x

C 5

40 + x + 80 – x + 80 + x + x + 70 – x + 90 – x + y + 5 = 500

365 + y = 500

y = 135

C = 2 de apenas B

90 – x + x + 70 – x + y = 2(80 + x)

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160 – x + 135 = 160 + 2x

135 = 3x

x = 45

I )45/500 = 9%( item certo)


II ) C = 90 – x + x + 70 – x + y = 90 + 70 – 45 + 135 = 250 ( item errado)
III ) 40 + x + 80 + x + y = 120 + 45 + 45 + 135 = 345 ( item correto)
IV ) 80 – x + 90 – x + 70 – x + x = 240 - 90 = 150 ( item correto)
V) B e C = 70; restante = 430
Logo : 430/500 > 16% ( item errado)

E7.) Uma pesquisa foi feita com um grupo de pessoas que freqüentam, pelo menos, uma das três
livrarias, A, B e C. Foram obtidos os seguintes dados:

• Das 90 pessoas que freqüentam a Livraria A, 28 não freqüentam as demais;


• Das 84 Pessoas que freqüentam a Livraria B, 26 não freqüentam as demais;
• Das 86 pessoas que freqüentam a Livraria C, 24 não freqüentam as demais;
• Oito pessoas freqüentam as três livrarias.

• Determine o número de pessoas que freqüentam apenas uma das livrarias.

• Determine o número de pessoas que freqüentam, pelo menos, duas livrarias.

• Determine o número total de pessoas ouvidas.

A B

28 X 26

8
Y Z

24
C

De acordo com diagrama acima


28 + 8 + x + y = 90  x + y = 54
 
teremos: 26 + 8 + x + z = 84 efetuando as operações teremos  x + z = 50 se somarmos todas as
24 + 8 + y + z = 86  y + z = 54
 
03 equações teremos :

2 x + 2 y + 2 z = 158
54 + z = 79 z = 25
 
x + y + z = 7950 + y = 79 logo  y = 29
54 + x = 79  x = 25
 
R1) 28 + 26 + 24 = 78 pessoas
R2) x + y + z + 8 = 79 + 8 = 87 pessoas
R3) 78 + 87 = 165 pessoas

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E8.) Numa pesquisa de mercado, verificou-se que 2000 pessoas usam os produtos A ou B. O
produto B é usado por 800 pessoas, e 320 pessoas usam os dois produtos ao mesmo tempo.
Quantas pessoas usam o produto A?
Solução: 800 – 320 = 480
2000 – 800 = 1200
A = 1200 + 320 = 1520

A B
1200 320 480

E9)Fonte TRT 5º REGIAO DO 23 11 08


NO CURSO DE LINGUAS ESPERANTO , OS 180 ALUNOS ESTUDAM INGLÊS, ESPANHOL OU GREGO.
SABE-SE QUE 60 ALUNOS ESTUDAM ESPANHOL E QUE 40 ESTUDAM SOMENTE INGLÊS E ESPANHOL.
COM BASE NESSA SITUAÇÃO, JULGUE OS ITENS QUE SE SEGUEM.
Solução:

Grego Inglês

40

Espanhol 20

46) Se os 80 alunos que estudam grego estudam também inglês e espanhol, então a quantidade
de alunos que estudam somente inglês é igual ao dobro da quantidade dos que estudam
somente espanhol.
Absurdo , pois se temos 60 alunos de espanhol não poderemos ter 80 que estudo grego, inglês e
espanhol, esta questão foi anulada!

47) considerando que nenhum aluno que estude grego estude somente essa língua e que 120
alunos estudem as três línguas simultaneamente, então será possível inferir que nenhum aluno
estuda uma das três línguas.
Absurdo, pelo mesmo motivo do item anterior, esta questão também foi anulada!!!

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48) se 40 alunos estudam somente grego, então mais de 90 alunos estudam somente inglês.

Grego Inglês

40 180 – 100 = 80

40

Espanhol 20

Item falso, pois é no ma´ximo 80

49) Se os alunos que estudam grego estudam também espanhol e nenhuma outra língua mais,
então há mais alunos estudando inglês do que espanhol.

Grego Inglês

180 – 60 = 120

40
20

Espanhol

Item certo, pois temos 140 alunos em


inglês

50) se os 60 alunos que estudam grego estudam também inglês e nenhuma outra língua mais,
então há mais alunos estudando somente inglês do que espanhol.

lannamat@yahoo.com.br – (31) 9149 1462 20


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Grego Inglês

60 180 – 120=60

40

Espanhol 20

Item errado , é a mesma quantidade.

E10) José decidiu nadar, regularmente, de 4 em 4 dias. Começoua fazê-lo no sábado; nadou
pela segunda vez na quarta seguinte e assim por diante. Nesse caso, na centésima vez em que
José for nadar será em qual dia da semana?
Solução: Faça um quadro com a sequen cia das nadadas:
Dia seg ter quar quin sex sab dom
nadada 5ª 7ª 2ª 4ª 6ª 1ª 3ª
Após a sétima nadada o período se repete de 7 em 7 dias logo deveremos dividir 100 nadadas
por 7:
100:7 = 14 e resto 2, assim serão 14 períodos (ou repetições) e ainda sobram 02 nadadas que será
o dia da segunda nadada = 4ªfeira

E11.) Sabe-se que os meses de janeiro, março, ,aio, junho, agosto, outubro e dezembro tem 31
dias. O dia 31 de março de um certo ano, ocorreu numa quarta feira. Então, 15 de outubro do
msm ano foi em qual dia da semana.
Solução:
31 de março cai numa quarta feira
De 31/03 até 15/10 passam198 dias, veja:
Abril:30
Maio:31
Junho:30
Julho:31
Agosto:31
Setembro:30
Outubro: 15
Total+ 198 dias , a semana tem 07 dias( período de 7 em 7)
Assi8m teremos:
198 : 7 = 28 e resto 02 dias, pois estamos divindindo dias...logo será dois dias depois de quarta
queé sexta,ok!

Bons estudos e um matebeijo


Valéria Lanna

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