DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICA

PROFESSOR: PAULO SÉRGIO

ALUNO(A):___________________

Exercícios

1. Classifique os conjuntos abaixo em vazio, finito ou infinito:

a) A= { x  Z / x é um número positivo}
2
b) B = { x  N / x é um número ímpar, solução da equação x 4}
2
c) B = { x  Z / x é um número par, solução da equação x 4}
d) C = { x  R / x é um número par e primo}

2. Sejam A = { x  Z / x é um número par compreendido entre 3 e 15} B = { x  Z / x é um número par menor 15 },

C = { x  Z / x é um número diferente de 2}. Relacione entre si os conjuntos:

a) A e B b) A e C c) B e C

3. Sendo A = { 0, 1, 2, 3}, B = { 0, 2, 3, 5} , C { x /x é par positivo menor que 10 } e D = { x /x é número

ímpar compreendido entre 4 e 10 } , determine:

a) A B b) B∪C c) A C d) B∪D e) A D

4. Dados A = { 0,2,1,5} e B = { 5,1,6,4 }, determine :

a) A B b) A B c) A – B d) B – A

5. Dados A = { 1,3,5 }, B = { 0,2,1,8} e D = { 2 }

a) A ∪ ( B ∩ D) b) A ∩ ( B ∪ D) c) A  (b ∪ D ) d) B – ( A – D )

6. Dados A = { 0,1,2,3 } , B = { 1 ,2,3 } e C = { 2,3,4,5 }

a) A–B b) A – C c) B – C d) ( A ∪ B )  C e) C AB

7. Dados M = { x  R / 0 x 5 } e S = { x  R / 0 x 7 }. Calcule:

a. M–S
b. S–M
c. M ∩S
Determine os números inteiros que pertencem ao conjunto
d. Determine os números inteiros que pertencem ao conjunto M ∪ S
 A B são conjuntos com 90, 50 e 30 elementos respectivamente,
8. Se A , B e determine então o número de
elementos A B .

9. Numa pesquisa em que foram ouvidas crianças, constatou-se que:

 15 crianças gostavam de refrigerante.

 25 crianças gostavam de sorvete
 5 crianças gostavam de refrigerante e de sorvete
Quantas crianças foram pesquisadas?

10. Foram instaladas 66 lâmpadas para iluminar as ruas A e B, que se cruzam. Na rua A foram colocadas 40 lâmpadas e
na rua B 30 lâmpadas. Quantas lâmpadas foram instaladas no cruzamento?

11. Numa concentração de atletas há 42 que jogam basquetebol, 28 voleibol e 18 voleibol e basquetebol,
simultaneamente. Qual é o número de atletas na concentração?

12. Uma atividade com duas questões foi aplicada em uma classe de 40 alunos. Os resultados apontaram que 20 alunos
haviam acertado as duas questões, 35 acertaram a primeira questão e 25, a segunda. Faça o diagrama e calcule o
percentual de alunos que acertou apenas uma questão?

13. Uma pesquisa de mercado foi realizada para verificar a audiência de três programas de televisão, 1200 famílias
foram entrevistadas e os resultados obtidos:

a) quantas famílias não assistem a nenhum dos 3 programas?

b) quantas famílias assistem ao programa A e não assistem ao programa C?

c) qual o programa de maior fidelidade, ou seja, cujos espectadores assistem somente a esse programa?

14. Sendo A   x  ℝ | 1  x  2 , B   x  ℝ | 2  x  4 e C   x  ℝ | 5  x  0 . Determine as

sentenças:

a)  A  B   C b) A  ( B  C )

15. Dados os conjuntos A=[1,3] e B=]2,9]. Os conjuntos  A  B  ,  A  B e A  B são respectivamente:

16. De dois conjuntos A e B, sabe-se que:

Ι) O numero de elementos que pertencem a A∪ B é 45;

ΙΙ) 40% destes elementos pertencem a ambos os conjuntos;
ΙΙΙ) O conjunto A tem 9 elementos a mais que o conjunto B.
Então, qual o número de elementos do conjunto A e do conjunto B: