MATEMÁTICA

PROFESSOR: HERMINIO SILVA

EXERCÍCIO
ASSUNTO: CONJUNTOS

1. Verifique se o conjunto A = {0, 3, 5} é subconjunto de B= {0, 1, 2, 3, 4}

Resposta:
Comparando, um a um, os elementos dos conjuntos A e B, verificamos que o
elemento 5 do conjunto A não pertence a B, ou seja, 5 ∈ B. logo, A não está
contido em B, isto é, A ∁ B. Portanto, A não é subconjunto de B.

2. Verifique se o conjunto B = {3,4,5,6,7,8} é subconjunto de C = {9,10,11}

3. Podemos dizer que C B? Conjunto “C” está contido em “B”?
4. Podemos afirmar que B C? Conjunto “B” está contido em “C”?
5. Qual a fórmula para o cálculo do número de subconjuntos?
6. Se um conjunto tem 4 elementos, quantos subconjuntos ele terá?
7. Se um conjunto tem 3 elementos, quantos subconjuntos ele terá?
8. Determine todos os subconjuntos de A = {1, 2, 3}
Respostas
• O conjunto ∅
• Os conjuntos com apenas 01 elemento: {1}, {2}, {3}
• Os conjuntos com 02 elementos: {1, 2}, {1, 3}, {2, 3}
• O próprio conjunto A, com 03 elementos: {1, 2, 3}
Pela fórmula 2𝑛 = temos 23 = 8 subconjuntos
• {∅, {1}, {2}, {3}, {1, 2}, {1, 3}, {2, 3}, {1, 2, 3}}

9. Observe o diagrama: quais afirmativas são verdadeiras?

a. E ∁ F
b. F ƆE
c. H ∁ F
d. E ƆH
e. F ∁ H
f. H ∁ E
Respostas:
a. Verdadeira, pois existem elementos que pertencem a E e não pertencem a F.
b. Falsa, pois existem elementos que pertencem a E e não pertencem a F
c. Falsa, pois existem elementos que pertencem a H e não pertencem a F
d. Verdadeira, pois todos os elementos de H pertencem a E

1
 e. Verdadeira, pois existem elementos que pertencem a H e não pertencem a F
f. Verdadeira, pois todos os elementos de H pertencem a E.

10. Escreva os conjuntos abaixo:

a) O conjunto A, representado pelos números naturais múltiplos de 3 menores
que 20.
b) O conjunto B, representado pelos números naturais primos menores que 27.
c) O conjunto C, representado pelos números naturais menores que 50 e
múltiplos de 07.
Respostas:
a) A = {3, 6, 9, 12, 15, 18}
b) B = {2, 3, 5, 7, 11, 13, 17, 19, 23}
c) C = {7, 14, 21, 28, 35, 42, 49}

11. Dado o conjunto B = {{1}, {{1}}, 2, {2}} responda se as proposições abaixo são
verdadeiras ou falsas:
a) 1 ∈ B F
b) {1} ∈ B V
c) {{2}} ∈ B V
d) 2 ∈ B V
e) {{1}} ∈ B F
f) 1 ∈ B V
Respostas:
a) Falsa
b) Verdadeira
c) Verdadeira
d) Verdadeira
e) Falsa
f) Verdadeira

12. Observe o conjunto A = {3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11}. Representar, em extensão, os

subconjuntos de A, formados:
a) Pelos números maiores que 5 e menores que 10
b) Pelos números pares
c) Pelos números ímpares maiores ou iguais a 7
Respostas:
a) {6, 7, 8, 9}
b) {4, 6, 8, 10}
c) {7, 9, 11}

13. Determine todos os subconjuntos de F = {1, 2, 3, 4} que possuem:

a) 01 elemento
b) 02 elementos
c) 03 elementos
d) 04 elementos
Respostas
a) {1}, {2}, {3}, {4}
b) {1, 2}, {1, 3}, {1, 4}, {2, 3}, {2, 4}, {3, 4}

2
 c) {1, 2, 3}, {1, 2, 4}, {1, 3, 4}, {2, 3, 4}
d) {1, 2, 3, 4}

Pela fórmula 2𝑛 = temos 24 = 2 x 2 x 2 x 2 = 16 subconjuntos

{∅, {1}, {2}, {3}, {4}, {1, 2}, {1, 3}, {1, 4}, {2, 3}, {2, 4}, {3, 4}, {1, 2, 3}, {1, 2, 4}, {1, 3,
4}, {2, 3, 4}, {1, 2, 3, 4}}

14. Escreva todos os subconjuntos de E = {2, 4, 6, 8} formados por:

a) 03 elementos
b) 04 elementos
Respostas:
a) {2, 4, 6}, {2, 4, 8}, {2, 6, 8}, {4, 6, 8}
b) {2, 4, 6, 8}

15. Das muitas músicas gravadas em meu computador, tenho 04 preferidas:

A, B, C e D. Se eu quiser escutar por dia apenas duas das músicas preferidas,
quais são os pares que posso escolher? Escreva todos os pares possíveis.
Respostas:
{A, B}, {A, C}, {A, D}, {B, C}, {B, D}, {C, D}

16. No diagrama ao lado, A, B e C são três conjuntos não vazios. Associe V ou F a

cada uma das seguintes sentenças, conforme ela seja verdadeira ou falsa.

a) A ∁ B V
b) C ∁ B V
c) B ∁ A F
d) A ∁ C
e) B ∁ A
f) A ∁ C
g) B ƆA
h) A ƆB
Respostas
a) Verdadeira
b) Verdadeira
c) Falsa
d) Falsa
e) Verdadeira
f) Verdadeira
g) Verdadeira
h) Verdadeira

3
17. Sejam A = {1}, B = {0, 1}, C = {1, 2, 3}, D = {0, 1, 2, 4}. Usando o símbolo ∁ e ∁,
relacione entre si os conjuntos:
a) A ∁ B V
b) A ∁ C V
c) A ∁ D V
d) B ∁ C V
e) B ∁ D V
f) C ∁ D V

18. Dado o conjunto A= {0, 2, {3}}, diga se as proposições a seguir são verdadeiras
ou falsas.
a) 0 ∈ A V
b) 1 ∁ A F
c) {3} ∈ A V
d) {3} ∁ A F
e) {1, 2} ∁ A
f) ∅ ∁ A V
g) ∅ ∈ A F
h) 3 ∈ A F
Respostas
a) Verdadeira
b) Falsa
c) Verdadeira
d) Verdadeira
e) Falsa
f) Verdadeira
g) Falsa
h) Falsa

19. Marque V se verdadeira e F se falsa

a) {5} ∁ {0, 5, 10, 15} V
b) {a, b, c} Ɔ {b, a, c} V
c) 2 ∁ {0, 2, 4} F
d) 8 ∈ {2, 4, 6, 8, 10} V
e) {1, 2, 3} Ɔ {1, 2} V PODE TAMBÉM [1, 2] ∁ {1, 2, 3} V
f) {-1, 6} ∁ {números naturais} V
g) 3 ∈ {0,3, 6, 9} V
1
h) ∈ {números naturais} V
2
Respostas
a) Verdadeira
b) Verdadeira
c) Falsa
d) Verdadeira
e) Verdadeira
f) Verdadeira
g) Verdadeira
h) Verdadeira

4
20. O conjunto dos Números Naturais é um conjunto formado por 0, 1, 2, 3, 4, 5, ...
Dizemos que esse conjunto é infinito positivamente, pois não há números
negativos, decimais ou fracionários. Esse conjunto é representado pelo símbolo
N. Certo (x) Errado ()

21. (UFF-RJ) Dado o conjunto P = {{0}, 0, ∅, {∅}}, considere as afirmativas:

(I) {0} ∈ P (II) {∅} ∁ P (III) {∅} ∈ P
Com relação a estas afirmativas conclui-se que:
a) Todas são verdadeiras
b) Apenas a I é verdadeira
c) Apenas a II é verdadeira
d) Apenas a III é verdadeira
Resposta
Letra a.

22. (ESA-2018) – em uma escola com 180 estudantes, sabe-se que todos os
estudantes leem pelo menos um livro. Foi feita uma pesquisa e foi apurado que:
• 50 alunos leem somente o livro A
• 30 alunos leem somente o livro B
• 40 alunos leem somente o livro C
• 25 alunos leem os livros A e C
• 40 alunos leem os livros A e B
• 25 alunos leem os livros B e C
Logo, a quantidade de alunos que leem os livros A, B e C é:
a) 30
b) 20
c) 25
d) 10
e) 15
Como a questão quer encontrar o número de alunos que leem os três livros, basta
somarmos todos os subconjuntos internos e igualarmos a 180.
50+30+40+(25-x) + (40-x) + (25-x) + x=180
120+25-x+40-x+25-x+x=180
210-2x=180
210-180=2
30=2x
30/2=x
15=x
Portanto, 15 alunos leem os 3 livros
LETRA E

23. (PUC-RJ) Assinale a alternativa correta.

a. 2√16 = √32 = 1º resultado = 8, e 2º resultado = 4 √2 ou 5 ,66, portanto ≠
b. √50 - √32 = √2
c. √2 + √3 = √5
d. √2 + √3 = √5 + √2
e. 5√2 + 2√2 = 14

5
 RESPOSTAS

a. 2√16 = 2 x 4 = 8 e √32 = √22 𝑥 22 𝑥 2 = 4 √2 . 𝑝𝑜𝑟𝑡𝑎𝑛𝑡𝑜 2√16 ≠ √32

b. √50 - √32 = √2 → √2 𝑥 52 - √ 24 𝑥 2 = √2 →5√2 - 4√2 = √2 → √2 =
c. √2 + √3 = √5 → 1,41 + 1,73 = 2,23→ 3,14 ≠ 2,23

d. √2 + √3 = √5 + √2 → 1,41 + 1,73 = √5 + 1,41 → 3,14 ≠2,53

e. 5√2 + 2√2 = 14 → 5 x 1,41 + 2 x 1,41 = 14 → 7,05 + 2,82 = 14 → 9,87 ≠ 14
Resposta: b

24. O pai de Joãozinho o desafiou a registrar numa calculadora a idade dele, 54 anos,
usando apenas as teclas de adição ou de multiplicação e os números ímpares e
apertando a tecla com o símbolo de igualdade uma única vez para obter o
resultado. Qual é o número mínimo de teclas que Joãozinho deve pressionar?

RESPOSTA
Basta que ele digite 53 + 1 = ou 51 + 3 = em ambos os casos totalizam 5 toques.

25. (PUC-GO) A Teoria dos conjuntos é o ramo da matemática que estuda as

coleções de elementos ou objetos. Essa teoria começa com uma fundamental
relação binária entre um objeto 0 e um conjunto A. se 0 é um membro (ou
elemento) de A, escrevemos 0 ∈ A. Uma vez que conjuntos são objetos, a relação
de pertinência também pode relacionar conjuntos. Se todos os elementos de um
conjunto A também são elementos de um conjunto B, então denotamos que A ∁ B.
Representamos por ∅ {conjunto vazio} o conjunto sem elementos. Observe as
seguintes relações entre conjuntos:
I. {a, a, b, c} = {a, b, c}
II. {a} ∈ {a, {a}}
III. {a} ∁ {a, {a}}
IV. ∅ ∈ {∅}
V. ∅∁ {∅}
Com base no enunciado e seus conhecimentos sobre a teoria dos conjuntos,
assinale a afirmativa correta:

6
 a) Somente as relações I, II, IV, V são verdadeiras
b) Somente as relações II, III, IV, V são verdadeiras
c) Somente as relações II, IV, V são verdadeiras
d) Todas as relações são verdadeiras

RESPOSTA

I. {a, a, b, c} = {a, b, c} pois são conjuntos que tem os mesmos elementos (V)
II. {a} ∈ {a, {a}}, {a} é elemento do conjunto {a, {a}} e é representado por ∈(V)
III. {a} ∁ {a, {a}}, veja: {a} é elemento do conjunto A={a, {a}} e deveria ser
representado por ∈ e não por ∁, por isso (F), a 1ª. tentativa da relação de
pertinência é o de pertence ou não pertence, em 2º momento é a relação está
contido ou não está contido. Então veja: existe como primeira possibilidade
afirmar que o elemento {a} ∈ A?
IV. ∅ ∈ {∅} o ∅ é elemento do conjunto {∅} (v)
V. ∅∁ {∅} o ∅ é subconjunto do conjunto {∅} (v)
Portanto, alternativa “a”

26. Novas tecnologias facilitam a aprendizagem escolar

Um dos maiores enfrentamentos na formação de futuros professores é integrar as
tecnologias à educação, principalmente unindo os conhecimentos técnico-
pedagógicos de forma interdisciplinar. [...] Embora as tecnologias tenham um
papel importante no ensino-aprendizagem, “sempre será necessário um professor
para dar conhecimentos científico aos alunos, propiciar aos alunos a mediação do
conhecimento”.
BRASIL. Educação. Disponível em:
http://www.brasil.gov.br/educacao/2014/07/novas-tecnologias-facilitam-
aprendizagem-escolar.

Acesso em 02 abr. 2018.

Em uma pesquisa com alunos de uma escola, foram obtidas as seguintes

informações:
• 65% têm notebook
• 50% têm tablet
• 30% têm tablet e notebook

7
 Comentado [HS1]:

N T

65% 30% 50%

Sabendo que essa escola tem 45 alunos que não têm notebook nem tablet, o
número de alunos dela é:
a) 300
b) 350
c) 400
d) 450
e) 500

RESPOSTA
Seja N o conjunto dos alunos que têm notebook e T o conjunto dos alunos que
têm tablet. Temos:
n (N ∪ T) = n(N) + n(T) – n (N ∩ T)
n (N ∪ T) = 65% + 50% - 30%
n (N ∪ T) = 85%

Fazendo
100% - 85% = 15%
Portanto, 15% do total de alunos que não tem notebook nem tablet corresponde
a 45 e, então essa escola tem um total de:
15% → está para 45 alunos
100% → x alunos

100 𝑥 45
X= = 300 alunos
15
Resposta: a
27. Leia o texto abaixo.
Após uma década e meia de mudanças vertiginosas desencadeadas pela rápida
transformação tecnologia, a mídia impressa vislumbra um novo modelo de
negócios capaz de garantir sua sustentabilidade a longo prazo. Reunidos nos
últimos três dias na capital americana, para o 67º congresso da associação
mundial de jornais e editores (WAN-Ifra, na sigla inglês), editores,
administradores, consultores e acadêmicos convergiram para uma fórmula:
sofisticação do produto entregue em papel e agressividade nas plataformas
digitais, especialmente celulares e tablets.

8
 O GLOBO. Economia. Disponível em:
<https://www.oglobo.globo.com/economia/jornais-apostam-em-sofisticacao-no-
impresso-expansao-do-digital-16350960.

Em uma pesquisa de opinião, foram obtidos estes dados:

• 35% dos entrevistados leem o jornal A
• 30% dos entrevistados leem o jornal B
• 40% dos entrevistados leem o jornal C
• 15% dos entrevistados leem os jornais A e B
• 13% dos entrevistados leem os jornais A e C
• 12% dos entrevistados leem os jornais B e C
• 5% dos entrevistados leem os 3 jornais
• 1.500 pessoas entrevistadas não leem nenhum dos 3 jornais
• Considerando esses dados, é correto afirmar que o número total de
entrevistados foi:
a) 4.200
b) 4.500
c) 5.000
d) 5.350
e) 5.500

RESPOSTA
Sendo A, B e C os conjuntos das pessoas que leem os jornais A, B e C,
respectivamente, temos:
n (A ∪ B∪ C) = n(A) + n(B) + n(C) – n (A ∩ B) – n (A ∩ C) – n (B ∩ C) + n (A∩B∩C)
35%(A) + 30%(B) + 40%(C) - 15% (A, B) - 13% (A, C) - 12% (B, C) + 5% (A, B, C) =
70%
Fazendo
100% - 70% = 30%
Portanto, o total de alunos entrevistados que não leem nenhum dos três jornais
correspondem a 1.500 e, então, o número total (geral) de entrevistados foi de:
30% →1500
100 →x
x = 5000, resposta: c

28. (UEG-GO) em uma pesquisa realizada com 35 moradores na periferia de uma

grande cidade para saberem a modalidade de leitura que realizam regularmente
entre jornal, revista e outros livros, foi constatado que 15 pessoas leem jornal, 17
pessoas leem revista, 14 pessoas leem outros livros, 7 pessoas leem jornal e
revista, 6 pessoas leem revista e outros livros, e 5 pessoas leem jornal, revistas e
outros livros. Diante dessas informações verifica-se que:

9
a) 5 pessoas não leem nenhuma das três modalidades
b) 4 pessoas não leem nenhuma das três modalidades
c) 3 pessoas não leem nenhuma das três modalidades
d) 2 pessoas não leem nenhuma das três modalidades
e) 1 pessoa não lê nenhuma das três modalidades
Quantos não leem nenhuma das modalidades?

Considerando os seguintes conjuntos de pessoas que leem as modalidades R:

revistas, L: livros e J: jornais temos:

A QUESTÃO DIZ QUE:

15 entrevistados leem jornais
17 entrevistados leem revistas
14 entrevistados leem livros
07 entrevistados leem jornais e livros
06 entrevistados leem revistas e livros
05 entrevistados leem jornais, revistas e livros

Então iniciamos o diagrama preenchendo com os 05

10
 R = 9 + 1 + 5 + 2 = 17
L = 17 + 8 + 0 = 25
J = 25 + 8 = 33
Ou seja, 33 moradores leem pelo menos uma das 3 modalidades. Portanto, 35-
33 = 2 não leem nenhuma das modalidades.
Resposta = d

9 + 1 + 5 + 2 + 8 + 8 = 33 que leem
Como o total de entrevistados foi de 35
E não foram mencionados que não ler qualquer desses artigos, pela lógica,
concluímos que existem (35-33) 2 que não leem gostam de ler.

A questão é considerada de nível mediano uma vez que, nesse tipo de questão,
é muito comum informar a outra parte por exemplo que não leem qualquer um
desses artigos e pedir para calcularmos quanto é essa outra parte. Na questão
em si, ele não menciona a outra parte, para sabermos temos que ler as respostas
dadas. Questão, portanto, interessante.

29. (FGV-SP) Observe o diagrama com 5 organizações intergovernamentais de

integração sul-americana: dos 12 países que compõem esse diagrama, integram
exatamente 3 das organizações apenas:
a) 4
b) 5
c) 6
d) 7
e) 8

11
 RESPOSTA
Analisando o diagrama, temos que:
Equador, Colômbia e Peru integram 3 organizações.
Chile em 1 organização
Guiana e Suriname em 2 organizações.
Venezuela em 3 organizações
Brasil em 4 organizações
Paraguai, Argentina, Uruguai em 3 organizações
Portanto, 7 países integram exatamente 3 organizações.
Resposta: d

Por enquanto finalizamos as questões nesse ponto.

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