COMO LER CIFRAS

Uma das primeiras lições para aqueles que estão querendo começar a tocar violão é aprender a
ler cifras. Os símbolos que representam as notas e osacidentes devem ser memorizados
pelo violonista  para facilitar aaprendizagem.
Vamos listar abaixo alguns símbolos:
 Acordes Maiores – são as letras de A a G, que representam os acordes:
o A – La
o B – Si
o C – Dó
o D – Ré
o E – Mi
o F – Fa
o G – Sol
 # – Sustenido – Esse símbolo representa uma nota tocada um semi-tom acima da nota.
o Exemplo: C#, D#
o Observação: As notas E# e B# não são representadas assim, pois, conforme
a escala musical, a nota Fa (F) representa umsemi-tom acima do Mi (E) e o Dó (C)
um semi-tom acima do Si(B)
 b – Bemol – Esse símbolo representa uma nota tocada um semi-tomabaixo da nota
o Exemplo: Eb, Gb
o Observação: De maneira análoga ao sustenido, as notas Cb e Fbnão são
representadas assim, pois, conforme a escala musical, a nota Mi (E) representa um semi-
tom abaixo do Fa (F) e o Si (B) um semi-tom abaixo do Dó (C)
 m – Menor – Representa que o acorde deve ser tocado em sua formamenor
o Exemplo: Dm, Bm
 + – Maior – Representa que o acorde deve ser tocado em sua formamaior
o Exemplo: D7+, F9+
 Números – Alguns números representam que o acorde deve ser tocado com
algum acidente, como a sétima, ou a nona
o Exemplo: E7, F#9
 º – Diminuto – Esse símbolo indica que o acorde deve ser tocado em sua
forma diminuta
o Exemplo: Cº, F#º
O QUE É TABLATURA
13 Comentários
Uma forma de representar solos de violão, guitarra e outros instrumentos de corda, como
o contra-baixo, são as tablaturas.
Através da tablatura é possível informar ao violonista exatamente quais notas ele deve tocar,
demonstrando a casa e a corda do violão.
Diferentemente das cifras, as tablaturas são consideradas um meio operacional de demonstrar
como tocar um solo, pois não informam de maneira explícita quais notas devem ser tocadas, ou
seja, a primeira vista não é possível saber qual nota deve ser tocada, mas apenas a posição no
braço do violão.
Esse fator acaba sendo desfavorável para aqueles que estão interessados em aprender teoria
musical.
Com o uso de alguns carateres especiais é possível representar técnicas comohammer-on, abafar
a corda, slide, entre outros.
Se você está começando a aprender a tocar, as tablaturas são o instrumentomais simples para
adquirir prática e intimidade junto ao violão.
Veja abaixo um exemplo de tablatura:
e|---------------|-----------------------|-----------------|
B|--------2h3p2--|-5-5--2-----2---2---2--|-3---3---3---3---|
G|------2--------|-4-4--2-----2---2---2--|-2---2---2---1---|
D|---------------|-----------------------|-----------------|
A|----0----------|-----------------------|----------------0|
E|-0h2-----------|-4-4--2---2---2-0-0---0|-2-2---2-0-0-----|
COMO LER TABLATURAS
As tablaturas são a maneira mais simples de representar solos de violão eguitarra.
No primeiro contato com as tablaturas é necessário saber que existem 6linhas  paralelas onde
cada uma representa uma corda do violão. De cima para baixo, a primeira linha representa
a primeira corda (mizinho), enquanto a sexta linha representa a sexta corda (mizão). Veja abaixo
uma representação de tablatura sem nenhuma nota:
e|---------------|-----------------------|-----------------|
B|---------------|-----------------------|-----------------|
G|---------------|-----------------------|-----------------|
D|---------------|-----------------------|-----------------|
A|---------------|-----------------------|-----------------|
E|---------------|-----------------------|-----------------|
A partir dessa representação, cada número inserido nas linhas representa a casa a ser tocada em
sua respectiva casa, sendo o número 0 (zero) uma indicação de que a corda deve ser tocada solta.
Os números representados na mesma coluna, ou seja, na mesma direção vertical, devem
ser tocados no mesmo instante.
Veja um exemplo de tablatura:
e|---0-----1-----|------3---------5------|-----------------|
B|---------------|------3----------------|---------5-------|
G|---------------|-----------------------|-----------------| 2x
D|---------------|-----------------------|-----------------|
A|---------------|-----------------------|-----------------|
E|---------------|-----------------------|-----------------|
A seqüência acima deve ser tocada da seguinte maneira:
1. A primeira corda (mi) deve ser tocada solta (nota mi);
2. A primeira corda (mi) deve ser tocada na primeira casa (nota fá);
3. A primeira corda (mi) deve ser tocada junto com a segunda corda (si) na terceira
casa (notas sol e ré);
4. A primeira corda (mi) deve ser tocada na quinta casa (nota lá);
5. A segunda corda (si) deve ser tocada na quinta casa (nota mi).
A tablatura é uma representação prática de solos, portanto não possui marcação de tempos. A
noção de intervalo de tempo é passada através da distância entre os números.
A notação de repetição pode ser feita do lado direito da tablatura, como por exemplo “2x”
representa que a seqüência  acima deve ser tocada duas vezes.
NOTAÇÕES DE TABLATURAS
Comments Off
As tablaturas podem representar diversos detalhes de um solo de violãoou guitarra além das
notas como efeitos a serem feitos com os dedos da mão esquerda, por exemplo.
 Números
O principal conteúdo das tablaturas são os números. Cada número representa a casa  que deve
ser pressionada quando a respectiva corda  fortocada. Detalhe para o número zero, que indica que
a corda deve ser tocada solta.
e|---0-----1-----2------3-----4-----5------------------------|
O exemplo acima mostra a notação de números em uma tablatura.
 Hammer-on
A técnica de hammer-on consiste em pressionar uma nota  posicionada na mesma corda  da
última nota  tocada, com uma tonalidade mais alta e sem tocar novamente na corda com a mão
direita.
Essa execução deve ser feita de modo a emitir o som da nota tocada, mesmo sem ter a corda
tocada  com a outra mão.
A letra que representa o hammer-on é o h:
e|---0h1-----2------3h4-----5--------------------------------|
O exemplo acima mostra a notação de hammer-on em uma tablatura.
 Pull-off
O pull-off é a ação contrária do hammer-on. O violonista  (ou guitarrista) deve soltar
uma nota  que está sendo tocada  pressionando, antes disso, o dedo em uma nota localizada na
mesma corda com uma tonalidade mais baixa. A técnica deve emitir o som  da nota mais grave
sem que seja necessário bater novamente na corda com a outra mão.
A letra que representa o pull-off é o p:
e|---5-----4p3-----2-----1p0---------------------------------|
O exemplo acima mostra a notação de pull-off em uma tablatura.
 Bend
Essa técnica trata-se de empurrar a corda  para cima com o dedo que está pressionando uma
determinada nota. Ao empurrar essa corda, o som  se transformará em uma nota de maior
tonalidade, como se a corda estivesse mais esticada (o que de fato ocorre).
A letra que representa o bend é o b e o número posicionado à sua direita representa qual nota
o efeito deve emitir:
e|---1b2-----2------3b4-----5--------------------------------|
O exemplo acima mostra a notação de bend em uma tablatura.
 Slide
O slide é uma técnica bastante comum nos solos. Trata-se de escorregar o dedo para
uma casa vizinha sem tocar novamente a corda. Os slides podem ser feitos tanto para
uma nota  mais aguda  quanto para uma nota  mais grave.
Para representar um slide são utilizadas barras. A barra / indica que o slide deve ser feito para
uma nota  mais aguda, enquanto a barra \ para uma nota mais grave.
e|---1/2-----2------4\3-----2--------------------------------|
O exemplo acima mostra a notação de slide em uma tablatura.
 Vibrato
O vibrato representa que a pressão exercida sobre a corda  deve variar, emitindo um som
vibrante, sem retirar o dedo da corda.
O símbolo utilizado para representar o vibrato é o til: ~
e|---1-----2~-----3------5~--------------------------------------|
O exemplo acima mostra a notação de vibrato em uma tablatura.
 Tap
Essa técnica consiste em pressionar uma corda  em cima de uma traste, ao invés de ser no centro
de uma casa. É mais utilizada em solos  rápidos, produz um efeito metálico na nota tocada.
A letra utilizada para representar o tap é o t:
e|---12t-----13t-----14t-----------------------------------------|
O exemplo acima mostra a notação de tap em uma tablatura.
 Abafar
O efeito de abafar uma nota  com o dedo que pressiona as cordas consiste em não utilizar a força
necessária para que a nota  saia limpa, porém na posição correta da nota.
A letra utilizada para representar esse efeito  é o x:
e|---12x-----13x-----14x-----------------------------------------|
O exemplo acima mostra a notação de abafar em uma tablatura.
ESCALA CROMÁTICA
23 Comentários
O que são bemóis e sustenidos?
São os tipos de derivações que se pode fazer a partir de algumas notas naturais:
 Sustenido (#) = eleva a nota em meio tom
 Bemol (b) = reduz a nota em meio tom
 Dobrado sustenido (##) = eleva a nota em um tom
 Dobrado bemol (bb) = reduz a nota em um tom
Os acidentes musicais alteram a sonoridade original das notas, como por exemplo:
 Dó# = Dó sustenido, ou uma nota de Dó arescida de meio tom
 Dób = Dó bemol, ou uma nota de Dó diminuída em meio tom
Escala Cromática
Ao introduzir os acidentes musicais na escala diatônica formamos aescala cromática, ou
seja, a escala diatônica se trata de:
 Dó – Ré – Mi – Fá – Sol – Lá – Si
A escala cromática ascendente de Dó se trata de:
 Dó – Dó# – Ré – Ré# – Mi – Fá – Fá# – Sol – Sol# – Lá – Lá# – Si –Dó
Enquanto isso, a escala cromática descendente de Dó é:
 Dó – Réb – Ré – Mib – Mi – Fá – Solb – Sol – Láb – Lá – Sib – Si –Dó
A escala cromática é formada por uma sequência de semitons onde estão representadas todas
as notas que formam o sistema musical ocidental.
Os acidentes musicais são os símbolos de sustenido (#) e bemol (b) colocados nas notas
naturais. Esses símbolos representam a alteração dasnotas em um semitom para cima
(sustenido) ou para baixo (bemol).
Por exemplo, a nota Dó acrescida de um semitom se transforma na nota Dó#, assim como
a nota Dób representa um semitom abaixo da nota Dó.
Observando a escala cromática de Dó, é possível notar que os intervalos denotas que
possuem acidentes são entre:
 Dó e Ré
 Ré e Mi
 Fá e Sol
 Sol e Lá
 Lá e Si
Enquanto os intervalos que não possuem acidentes são entre:
 Mi e Fá
 Si e Dó
A partir de agora fica mais simples de entender o que são tons e semitons e
quais notas possuem acidentes. Isso facilitará o seu aprendizado daqui para frente.
COM SÉTIMA
7 Comentários
Os acordes com sétima são muito utilizados para preparar um outro acorde, ou seja, antecipar o
início de um refrão, ou indicar uma mudança na melodia. Como prova disso, é muito comum
encontrar as sequências D7 + G, A7 + D, C7 + F nas músicas.
O acorde de sétima, como também é chamado, é feito adicionando a sétima nota menor (de
uma escala diatônica em relação a tônica da escala). Isso significa 10 semitons para menor e
11 semitons para um acorde maior.
Segue abaixo as posições mais simples dos 7 acordes maiores com sétima:
 Dó com sétima (C7)

 Ré com sétima (D7)

 Mi com sétima (E7)

 Fá com sétima (F7)

 Sol com sétima (G7)

 Lá com sétima (A7)
 Si com sétima (B7)

Para fazer os acordes: Cada linha representa uma corda, sendo a linha da esquerda a sexta
corda. A bolinha preta representa a primeira corda  que deve ser tocada. As cordas marcadas com
“x” não são tocadas.
FOTOS DOS ACORDES
12 Comentários
Se você já viu os desenhos dos  acordes mas ainda tem dúvidas de como fazê-los, veja as fotos
dos acordes abaixo.
Nas fotos, você poderá observar as posições mais simples dos acordes:
 Acordes maiores: Dó maior (C), Ré maior (D), Mi maior (E), Fá maior(F), Sol
maior (G), Lá maior (A) e Si maior (B).
 Acordes menores: Dó menor (Cm), Ré menor (Dm), Mi menor (Em),Fá menor (Fm), Sol
menor (Gm), Lá menor (Am) e  Si menor (Bm).
 Acordes com sétima: Dó com sétima (C7), Ré com sétima (D7),Mi com
sétima (E7), Fá  com sétima (F7), Sol  com sétima (G7), Lá  com sétima (A7) e Si  com
sétima (B7).

ACORDES MAIORES
ACORDES MENORES

ACORDES COM SÉTIMA

Ainda tem dúvidas? Deixe o seu comentário.
MAIORES
28 Comentários
Os primeiros acordes que você deve aprender quando começa a tocar violãosão os acordes
maiores. Existem muitas maneiras de se fazer um acorde no violão, mas é importante saber
encaixar cada posição na hora certa, conforme o conjunto de acordes utilizado.
Os acordes maiores são formados com as notas 1, 3 e 5 da escala  de cadaacorde e também
são chamados de tríades.
Segue abaixo as posições mais simples dos 7 acordes maiores:
 Dó (C)

 Ré (D)

 Mi (E)

 Fa (F)

 Sol (G)

 La (A)
 Si (B)

Para fazer os acordes: Cada linha representa uma corda, sendo a linha da esquerda a sexta
corda. A bolinha preta representa a primeira corda  que deve ser tocada. As cordas marcadas com
“x” não são tocadas.
MENORES
5 Comentários
Os acordes menores são bastante utilizados nas melodias das músicas. Apósaprender as
posições dos acordes maiores, você pode começar a treinar osacordes menores. A maioria
deles não exige uma grande alteração na forma do acorde e geralmente acrescenta ou diminui o
uso de um dos dedos a partir do acorde maior.
Assim como os acordes maiores, é possível se fazer um acorde menor de diversas formas, mas
é importante saber encaixar cada posição na hora certa, conforme o conjunto
de acordes utilizado.
Os acordes menores são formados com as notas 1, 3 e 5 da escala  de cada acorde e também
são chamados de tríades, assim como os maiores. A diferença para os acordes maiores é que a
distância entre a nota 1 e 3 é de 1 tom e meio e entre a nota 3 e a 5 de 2 tons.
Nos acordes maiores essa diferença é de 2 e 1 e meio, respectivamente.
Segue abaixo as posições mais simples dos 7 acordes menores
 Dó menor (Cm)

 Ré menor (Dm)

 Mi menor (Em)

 Fá menor (Fm)

 Sol menor (Gm)

 Lá menor (Am)

 Si menor (Bm)

Para fazer os acordes: Cada linha representa uma corda, sendo a linha da esquerda a sexta
corda. A bolinha preta representa a primeira corda  que deve ser tocada. As cordas marcadas com
“x” não são tocadas.
Como ler partituras
As notas musicais (e outros sinais) são apresentadas por símbolos e escritas sobre uma pauta chamada
PENTAGRAMA, que contém cinco linhas e quatro espaços. As linhas bem como os espaços da pauta são
contadas de baixo para cima.

Pentagrama ou Pauta
?

?
Nem sempre a pauta é suficiente para conter todas as notas, acrescentam-se então outras linhas e espaços que
denominamos de suplementares superiores ou suplementares inferiores.
?
Veja o exemplo dessas linhas suplementares abaixo:

Observação: As linhas e espaços superiores contam-se de baixo para cima e quando inferiores, contam-se de cima
para baixo. Não existe limites para as linhas suplementares superiores e inferiores, mas geralmente só se costuma usar
5 linhas.
?
Clave
?
Clave é um sinal que se coloca no princípio da Pauta para dar nome ? s notas.
Nas músicas de piano e usam-se duas claves a de Sol e Fá e nas músicas para teclado usa-se apenas a Clave de Sol
por que a clave de fá é substituída pelas cifras.
Vamos conhecer agora essas claves:
Clave de Sol
?
A Clave de Sol é usada para os sons agudos e alguns dos instrumentos, cujos sons são anotados na Clave de Sol são:
clarinete, flauta, harmônica (gaita).. No teclado e piano ela é usada geralmente para tocar a melodia.
?

Clave de Fá
?
A clave de fá por sua vez é utilizada por instrumentos graves como contrabaixo, trombone, fagote, tuba etc…No
piano ela é usada para mostrar as notas mais graves da música, que no teclado é substituído por cifras.

?
Veja agora aonde estão localizadas todas as notas nessas claves: ?
?

Clique na imagem para ampliar

Notas ou figuras musicais
?
As figuras musicais são sinais que estabelecem a duração do som e do silêncio. Chamam-se também Valores. Os
valores podem ser Positivos e Negativos.
?
Valores positivos – São as figuras das notas, que representam ? duração do som.
Valores negativos – São as figuras de pausas que representam ? duração do silêncio.
?
Veja abaixo o diagrama que mostras as principais figuras e seus valores:
?

?
Compasso
?
Um trecho musical consta de partes iguais chamadas compassos, que são separados por linhas verticais denominadas
Barras ou Travessões.
?

No final de um trecho usa-se colocar 2 Travessões: Travessão duplo

?
Signos de compasso
?
Quase sempre compassos são representados por frações ordinárias, sendo que o numerador indica ? quantidade dos
valores que entram no compasso e o denominador a qualidade.
?
Os compassos podem ser Binários, Ternários e Quarternários, e os mais usados são:
?

?
Valores das Notas e Pausas
?
Vamos aprender agora os valores das notas e pausas. As notas representam o Som, e as Pausas o silêncio. Elas tem o
mesmos valores.
Os valores das notas e pausas abaixo, referem-se ao compasso quartenário (4/4, C ou 4).
?

Duração das notas

?
Tempo é a unidade usada para determinar a duração de uma nota. Por exemplo: 1 tempo, 2 tempos, 2 tempos e meio,
meio tempo, etc… Cada música possui um tipo de andamento típico. Por exemplo, quando se dança uma valsa conta-
se 1, 2, 3,? pois esse é o andamento da valsa: 3 tempos. Na maioria das músicas, o andamento típico é de 4 tempos.
?

Clique na imagem para ampliar

O sinal localizado acima da colcheia e semicolcheia é chamado de bandeirola. Cada sinal desses faz com que a nota
seja dividida pela metade. Por exemplo: semínima (sem bandeirola) 1 tempo.
?
•? Colcheia (1 bandeirola) 0,5 tempo.
•? Semicolcheia (2 bandeirolas) 0,25 tempo.
?
As notas com bandeirolas só são simbolizadas da forma mostrada acima quando estão próximas a outras notas com
bandeirola (ficam ligadas para facilitar a visualização). Só se pode ligar as notas quando a primeira nota está numa
das cabeças do compasso (ex: 1, 2, 3, 4). As bandeirolas só podem ser ligadas de 2 em 2 ou de 4 em 4.
?
Sabendo que uma semibreve equivale ? 4 tempos, a mínima terá a metade do valor da semibreve e a semimínima terá
metade do valor da mínima e assim por diante.Veja o exemplo no desenho abaixo:
?

?
Lembrando o Dó central está no centro do seu teclado. É uma tecla branca antes de duas teclas pretas. Este Dó serve
de ponto de partida para nomear e localizar as notas tanto da mão direta quanto da mão esquerda.
?
Veja o exemplo abaixo: