SECRETARIA DE EDUCAÇÃO DO ESTADO DO MARANHÃO

JUSTIFICATIVA

A motivação dominante para o desenvolvimento da experiência de trabalhar

com a disciplina de Arte teve origem no contexto da minha inserção no grupo de
profissionais do Centro de Ensino Gonçalves Dias que se deu no ano letivo de 2010.
A leitura das necessidades e anseios dos estudantes deste centro de ensino
foi por mim identificada e vivenciada quando ministrei a disciplina de Língua
Portuguesa no ano letivo de 2010. Pensando pois, no compromisso com a qualidade da
educação pública e pelo reconhecimento do direito fundamental de todos os cidadãos de
acesso à cultura, à informação e ao conhecimento é que me candidato a assumir a
disciplina de Arte no ano letivo de 2011 que ora se inicia.
Também, vale destacar que apesar de não ser especialista por formação
inicial na área de Arte comprometo-me em partilhar e ampliar o nível de cultura
artístico-social dos alunos deste estabelecimento de ensino, além de buscar trabalhar um
conjunto de conceitos sócio-educativos, posturas, condutas, valores, estilos de trabalho
pertinentes a disciplina de Arte, bem como incentivar e orientar os alunos a buscar
competências cognitivas básicas: tais como a capacidade de compreensão de situações
novas, a solução de problemas, e a leitura da sociedade contemporânea através dos
conhecimento artísticos e culturais.
Quero deixar claro que a contextualização do conteúdo da disciplina de Arte
não será tratada como banalização do conteúdo, mas como recurso pedagógico para
tornar a constituição de conhecimentos num processo permanente de formação de
capacidades intelectuais dos alunos.
Destaco ainda, que a minha formação inicial é a área de Letras com
habilitação em Língua Portuguesa e suas Literaturas e Língua Inglesa e suas Literaturas.
Com esta informação quero destacar que tanto a disciplina de Arte quanto a de Língua
Portuguesa fazem parte da mesma área de estudo e que tem portanto muitas afinidades.
A área de Linguagens, Códigos e suas Tecnologias compreende um conjunto de
disciplinas: Língua Portuguesa, Língua Estrangeira Moderna (LEM), Arte e Educação
Física, no Ensino Fundamental e no Médio.
Para a área, segundo os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN 2006), a
linguagem é a capacidade humana de articular significados coletivos em sistemas
arbitrários de representação, que são compartilhados e que variam de acordo com as
necessidades e experiências da vida em sociedade. A principal razão de qualquer ato de
linguagem é a produção de sentido.
Desse modo defendo a idéia de que utilizar-se da linguagem é saber colocar-
se como protagonista do processo de produção/recepção do conhecimento. É também
entender os princípios das tecnologias da comunicação e da informação, associando-os
aos conhecimentos científicos e às outras linguagens, que lhes dão suporte.
Estando, pois, familiarizada com esta área de conhecimento e pelas
colocações expostas acima, justifico a minha atitude em trabalhar com a disciplina de
Arte nesta instituição escolar. Outra razão igualmente importante é a ausência de um
profissional da disciplina de Arte na instituição, o que compromete significativamente o
aprendizado dos alunos.
Certa de ser atendida neste pedido, desde já agradeço.

Professora Narla Monica Borges Rodrigues