E.E.

“PROFª FRANCA FRANCHI”

TEACHER NAIARA

2 nd SEMESTER – 4º/5º GRADE A

STUDENT NAME:_________________________
 VOCABULARY – ADJECTIVES

HEIGHT: ALTURA WEIGHT: PESO

ALTO BAIXO GORDO MAGRO

AGE: IDADE SIZE: TAMANHO

VELHO JOVEM GRANDE PEQUENO

 HAIR: CABELO

CURTO LONGO LISO ENROLADO

LOIRO CASTANHO RUIVO PRETO

GRISALHO BRANCO BALD: CARECA

 EYES: OLHOS

BLUE EYES: olhos azuis

GREEN EYES: olhos verdes

BROWN EYES: olhos castanhos

BLACK EYES: olhos pretos

ACTIVITY
1. Relacione os personagens as suas características:
TALL SHORT

________ ________

FAT THIN

________ ________

OLD YOUNG

________ ________
2. Descreva, usando as palavrinhas EM INGLÊS, as personagens que
segue:
EXEMPLO

SHORT; THIN; YOUNG;

SMALL;

SHORT , STRAIGHT AND BLACK HAIR,

BROWN EYES.

___________________
___________________
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 ___________________
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 ___________________
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2. Assinale a característica correta para cada imagem:

3. Relacione as imagens as suas descrições e indique o nome de cada
personagem:

Sara is short and fat, she has curly hair.

Polly is tall and thin, she has long and black hair.
Peter is tall, thin and bald.
Tom is tall and fat, his hair is long.
Alex is bald fat and tall.
Kelly is tall and fat, her hair is short and black.

4. Descreva EM INGLÊS:
Teacher MIRIAN ou LUCIMAIRA:
____________________________________________________________
Teacher CARLA:
____________________________________________________________
Teacher MARGARETH:
____________________________________________________________
Teacher Naiara:
____________________________________________________________
4. Faça um autorretrato e descreva suas características em inglês:

DRAW
(Desenho)

How I am...
___________________
___________________
___________________
___________________
___________________
___________________
___________________
___________________
 VOCABULARY: PARTS OF THE BODY
(Partes do corpo)

PARA PRONÚNCIA: ACESSE O LINK - https://www.youtube.com/watch?v=SUt8q0EKbms

Youtube: Kids vocabulary - Body - parts of the body - Learn English for kids - English educational
video
 ACTIVITY
1. Observe as imagens e escreva em inglês:
PERNAS: ___________________ OLHOS:_____________________
LÍNGUA: ___________________ BOCA: _____________________
OUVIDO: __________________ LÁBIOS: ____________________
CABEÇA:____________________ PÉS: _______________________
NARIZ: _____________________ MÃOS: ____________________
BRAÇOS: ___________________ SOMBRANCELHA: ____________

2. Encontre e circule no caça palavras os nomes das partes do corpo:

3. Complete o rosto do boy e da girl de acordo com o que eles dizem:

GIRL: I am Mary, I have big blue eyes, small nose and mouth. My hair is
yellow and my I have big ears.
BOY: I am Joe. I have big black eyes, big nose and mouth. My ears are small
and my hair is black.

4. Observe a imagem e assinale o que está faltando:

5. Nomeie as partes do corpo de cada personagem:

6. Relacione: “WHO AM I?” (QUEM SOU EU?)

 E.E.PROFESSORA FRANCA FRANCHI
TEACHER NAIARA – 3rd BIMESTER
NAME: ______________________ GRADE: ____ANO____DATE: / /_____
ENGLISH TEST
ATIVIDADE DE VERIFICAÇÃO DA APRENDIZAGEM EM LÍNGUA INGLESA
1. Ligue as palavras à imagem que as representa:

2. Descreva as personagens abaixo:

3. COLOR THE MONSTER!! Leia a descrição e pinte o personagem nas cores mencionadas:
4. Escreva nas linhas abaixo os adjetivos que as imagens representam:

5. Relacione as imagens a descrição que segue:

(______) Old woman with gray hair.

(______) Girl with long hair and blue yes.
(______) Blond girl with short hair and black eyes.
(______) Boy with brown hair and black eyes.
(______) Girl with curly hair and brown eyes.
(______) Old and bald man.
(______) Man with long hair and brown eyes.
(______) Boy with brown hair and green eyes.
 4th BIMESTER

VOCABULARY: CLOTHES
(Roupas)

EXPRESSÕES:
I’m wearing... = Eu estou usando (vestindo)...
He’s wearing... = Ele está usando (vestindo)...
She is wearing... = Ela está usando (vestindo)...
PARA PRONÚNCIA: ACESSE - https://www.youtube.com/watch?v=Q_EwuVHDb5U
YOUTUBE: Kids vocabulary - Clothes - clothing - Learn English for kids - English educational video
 ACTIVITY
1. Relacione as clothes aos nomes em English:
2. Leia a descrição e pinte as roupas das kids de acordo com o texto:

HE IS MARK.
MARK IS WEARING BLUE T-SHIRT AND
YELLOW SHIRT, HIS JEANS ARE BLACK
AND THE SHOES ARE BLUE TOO.
MARK IS BLOND.

SHE IS ANNE.
ANE HAS BLACK HAIR.
SHE IS WEARING PINK DRESS,
COLORED SOCKS AND GREY SHOES.

3. Relacione as pessoas às descrições apresentadas:

(______) Belle is wearing pink T-shirt, blue jeans and pink shoes.
(______) Tonny is wearink blue jeans, red T-shirt and read sneakers.
(______) Sally is wearing red T-shirt and blue dress, her shoes are red too.
(______) Tina is wearing pink skirt, t-shirt and shoes.
4. Escreva o nome das roupas abaixo na estação com a qual cada uma combina:

5. Siga o traçado e pinte de acordo com as cores indicadas. Em seguida, assinale se as frases
são VERDADEIRAS (TRUE) OU FALSAS (FALSE).
6. Agora escolha um membro de sua família, desenhe-o no quadro abaixo e descreva o que
ele/ela está vestindo. NÃO SE ESQUEÇA DE DESCREVER AS CORES DE CADA PEÇA DE ROUPA.

DRAW This is my _____________

(Desenho) He/She is wearing ______
_____________________
_____________________
_____________________
_____________________
_____________________
_____________________
_____________________
 VOCABULARY – TOYS
(BRINQUEDOS)

PARA PRONÚNCIA: ACESSE - https://www.youtube.com/watch?v=wMWcBIAHOHY

Youtube: Brinquedos em ingles para crianças - Vocabulário para crianças (Toys in English)
 ACTIVITY
1. Ligue o Toy ao seu nome:

2. Observe as imagens e indique quais TOYS pertencem a Mark e quais são da Rose. Em
seguida, analise as frases e marque YES para as corretas e NO para as erradas:
3. Encontre os brinquedos descritos abaixo e pinte nas cores indicadas:

4. Conte os TOYS e escreva a quantidade IN ENGLISH:

 HOW MANY...ARE THERE? (Quantos... há?)

5. Assinale a alternativa correta:

 E.E.PROFESSORA FRANCA FRANCHI
TEACHER NAIARA – 4th BIMESTER
NAME: ______________________ GRADE: ____ANO____DATE: / /_____
ENGLISH TEST
ATIVIDADE DE VERIFICAÇÃO DA APRENDIZAGEM EM LÍNGUA INGLESA
1. Observe a imagem das crianças e complete as frases com o que elas estão vestindo:

2. Desembaralhe as letras e descubra qual peça de roupa está escrita. Em seguida, pinte
cada imagem nas cores indicadas abaixo:
3. Ligue os TOYS as palavras que representam o nome de cada um:

4. Observe os TOYS e descreva-os:

EXEMPLO:

Kite: colored and small

5. Pinte o brinquedo coreto de acordo com a palavra:

6. Encontre o nome das peças IN ENGLISH na cruzadinha: