Escola Secundária Alfredo da Silva 

Planificação da Disciplina de Tecnologias Aplicadas do 11º Ano 
Do Curso de Electrónica, Automação e Comando 
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Ano Lectivo de 2008/2009 
Objectivos Gerais da Disciplina 
Valores / Atitudes  Capacidades / Aptidões 
Desenvolver a confiança em si próprio:  Módulo 4 – Desenho de Componentes e Esquemas
• Exprimir e fundamentar as suas  • Identificar simbologia eléctrica e 
opiniões  electrónica. 
• Revelar espírito crítico, de rigor e  • Associar simbologia ao componente real. 
• Desenhar componentes e esquemas 
confiança nos seus raciocínios 
eléctricos e electrónicos. 
• Abordar situações novas com 
• Desenhar o layout de uma placa de circuito 
interesse, espírito de iniciativa e  impresso em função de um circuito eléctrico 
criatividade  e electrónico. 
• Procurar a informação de que  • Integrar os conhecimentos adquiridos 
necessita  noutras disciplinas. 
Desenvolver hábitos de trabalho e   
persistência:  Módulo 5 – Placas de Circuito Impresso 
• Elaborar e apresentar os trabalhos  • Operar com ferramentas, materiais e 
de forma organizada e cuidada;  equipamentos relacionadas com a 
realização de circuitos impressos. 
• Manifestar persistência na procura 
• Projectar placas de circuito impresso. 
de soluções para uma situação 
• Executar placas de circuito impresso. 
nova  • Identificar os processos de realização de 
Desenvolver o sentido de  placas de circuito impresso. 
responsabilidade:  • Executar a montagem de componentes na 
• Responsabilizar‐se pelas suas  placa de circuito impresso. 
iniciativas e tarefas  • Ensaiar a montagem. 
• Avaliar situações e tomar decisões  • Conhecer regras de higiene e segurança no 
Desenvolver o espírito de tolerância e de  trabalho, de acordo com a legislação em 
cooperação:  vigor. 
• Colaborar em trabalhos de grupo,   
Módulo 6 – Sensores e Transdutores 
partilhando saberes e 
• Distinguir sensor de transdutor. 
responsabilidades 
• Identificar a constituição interna, as 
• Respeitar a opinião dos outros e  características específicas e o princípio de 
aceitar as diferenças  funcionamento dos diversos equipamentos 
de detecção electromecânica e electrónica. 
• Aplicar correctamente sensores e 
transdutores atendendo ao seu tipo de 
saída. 
• Escolher o tipo de sensor e transdutor de 
acordo com o tipo de aplicação. 
• Seleccionar, através da consulta de 
catálogos de fabricantes, os sensores e 
transdutores a instalar em aplicações reais 
tendo em vista a sua automatização. 
• Realizar um sistema automatizado 
utilizando sensores e transdutores, 
aplicando desta forma os conceitos teóricos 
apreendidos.
 

Luis Jerónimo    Página 1