PROCESSO SELETIVO VESTIBULAR UESPI / 2011

RASCUNHO
01 02 03 04
FOLHA DE ANOTAO DO GABARITO - ATENO: Esta parte somente dever ser destacada pelo fiscal da sala, aps o trmino da prova.

31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60

Universidade Estadual do Piau

PROVA I PORTUGUS LITERATURA LNGUA ESTRANGEIRA (Espanhol ou Ingls) DATA: 05/12/2010 HORRIO: 8h30min s 13h (horrio do Piau) LEIA AS INSTRUES:
1. Voc deve receber do fiscal o material abaixo: a) Este caderno com 60 questes objetivas sem falha ou repetio, excetuando-se as questes de 51 a 60 que se repetem, devendo ser respondidas apenas aquelas questes referentes Lngua Estrangeira pela qual voc optou. b) Um encarte para rascunho e elaborao da REDAO Folha da Prova II. c) Um CARTO-RESPOSTA destinado s respostas objetivas da prova. Verifique se este material est completo e se seus dados pessoais conferem com aqueles constantes do CARTO-RESPOSTA. Aps a conferncia, voc dever assinar seu nome completo, no espao prprio do CARTO-RESPOSTA utilizando caneta esferogrfica com tinta de cor azul ou preta. Escreva o seu nome nos espaos indicados na capa deste CADERNO DE QUESTES, observando as condies para tal (assinatura e letra de forma), bem como o preenchimento do campo reservado informao de seu nmero de inscrio. No CARTO-RESPOSTA, a marcao das letras correspondentes s respostas de sua opo, deve ser feita com o preenchimento de todo o espao do campo reservado para tal fim. Tenha muito cuidado com o CARTO-RESPOSTA, para no dobrar, amassar ou manchar, pois este personalizado e em hiptese alguma poder ser substitudo. Para cada uma das questes so apresentadas cinco alternativas classificadas com as letras (A), (B), (C), (D) e (E); somente uma responde adequadamente ao quesito proposto. Voc deve assinalar apenas uma alternativa para cada questo: a marcao em mais de uma alternativa anula a questo, mesmo que uma das respostas esteja correta; tambm sero nulas as marcaes rasuradas. As questes so identificadas pelo nmero que fica esquerda de seu enunciado. Os fiscais no esto autorizados a emitir opinio nem a prestar esclarecimentos sobre o contedo das provas. Cabe nica e exclusivamente ao candidato interpretar e decidir a este respeito. Reserve os 30(trinta) minutos finais para marcar seu CARTO-RESPOSTA. Os rascunhos e as marcaes assinaladas no CADERNO DE QUESTES no sero levados em conta. Quando terminar sua Prova, antes de sair da sala, assine a LISTA DE FREQUNCIA, entregue ao Fiscal o CADERNO DE QUESTES, a folha da PROVA II e o CARTO-RESPOSTA, que devero conter sua assinatura. O TEMPO DE DURAO PARA ESTA PROVA DE 4h30min (QUATRO HORAS E TRINTA MINUTOS). Por motivos de segurana, voc somente poder ausentar-se da sala de prova aps decorridas 2 (duas) horas do incio de sua prova. O rascunho ao lado no tem validade definitiva como marcao do CartoResposta, destina-se apenas conferncia do gabarito por parte do candidato.

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2. 3. 4.

5. 6. 7.

8. 9. 10. 11. 12. 13. 14.

N DE INSCRIO

____________________________________________________________
Assinatura

____________________________________________________________
Nome do Candidato (letra de forma)

NCLEO DE CONCURSOS E PROMOO DE EVENTOS NUCEPE

D E

I N S C R I O

PORTUGUS
TEXTO 1

C) D)

O que escrita?
Se houve um tempo em que era comum a existncia de comunidades grafas, se houve um tempo em que a escrita era de difcil acesso ou uma atividade destinada a poucos privilegiados, na atualidade, a escrita faz parte da nossa vida cotidiana, seja porque somos constantemente solicitados a produzir textos escritos (bilhete, e-mail, listas de compras etc.), seja porque somos solicitados a ler textos escritos em diversas situaes do dia a dia (placas, letreiros, anncios, embalagens, e-mail, etc., etc.). Algum afirmou que hoje a escrita no mais domnio exclusivo dos escrives e dos eruditos. [...] A prtica da escrita, de fato, se generalizou: alm dos trabalhos escolares ou eruditos, utilizada para o trabalho, a comunicao, a gesto da vida pessoal e domstica. Que a escrita onipresente em nossa vida j o sabemos. Mas, afinal, o que escrita? Responder a essa questo uma tarefa difcil porque a atividade de escrita envolve aspectos de natureza variada (lingustica, cognitiva, pragmtica, scio-histrica e cultural). Como de nosso conhecimento, h muitos estudos sobre a escrita, sob diversas perspectivas, que nos propiciam diferentes modos de responder a questo em foco. Basta pensarmos, por exemplo, nas investigaes existentes, segundo as quais a escrita ao longo do tempo foi e vem-se constituindo como um produto scio-histrico-cultural, em diferentes suportes (livros, jornais, revistas) e demandando diferentes modos de leitura. Basta pensarmos no modo pelo qual ocorre o processo de aquisio da escrita. Basta pensarmos no modo pelo qual a escrita concebida como uma atividade cuja realizao demanda a ativao de conhecimento e o uso de vrias estratgias no curso mesmo da produo do texto. Apesar da complexidade que envolve a questo no raro, quer em sala de aula, quer em outras situaes do dia a dia, nos depararmos com definies de escrita, tais como: escrita inspirao; escrita uma atividade para alguns poucos privilegiados (aqueles que nascem com esse dom e se transformam em escritores renomados); escrita expresso do pensamento no papel ou em outro suporte; escrita domnio de regras da lngua; escrita trabalho que requer a utilizao de diversas estratgias da parte do produtor. Essa pluralidade de resposta nos faz pensar que o modo pelo qual concebemos a escrita no se encontra dissociado do modo pelo qual entendemos a linguagem, o texto e o sujeito que escreve. Em outras palavras, subjaz uma concepo de linguagem, de texto e de sujeito escritor ao modo pelo qual entendemos, praticamos e ensinamos a escrita, ainda que no tenhamos conscincia disso.
(Ingedore Villaa Koch. Vanda Maria Elias. Ler e escrever: estratgias de produo textual. So Paulo: Editora Contexto, 2009. p. 31-32. Adaptado.)

E)

expositivo, com a anlise e a sntese de elementos conceituais. dissertativo, volta de uma ideia, argumentos e contra-argumentos. instrucional, com apresentao de prescries e aes ordenadas em sequncia.

02. Considerando o Texto 1 como um todo, conclumos

que seus autores se propuseram a: A) B) C) D) E) convocar os leitores para lutar contra a existncia de comunidades grafas. chamar a ateno para o fato de que vivemos mergulhados em um mundo de mensagens. explicar como se d o modo pelo qual ocorre o processo de aquisio da escrita. esclarecer certos conceitos, bem complexos e ainda inacessveis a muita gente. definir a linguagem, o texto e o sujeito que escreve como realidades indissociveis.

03. A compreenso de que a escrita uma realidade

complexa encontra apoio, sobretudo, na seguinte passagem do texto: A) B) C) D) E) escrita expresso do pensamento no papel ou em outro suporte; a atividade de escrita envolve aspectos de natureza variada (lingustica, cognitiva, pragmtica, scio-histrica e cultural). escrita uma atividade para alguns poucos privilegiados (aqueles que nascem com esse dom e se transformam em escritores renomados). escrita domnio de regras da lngua. o modo pelo qual concebemos a escrita no se encontra dissociado do modo pelo qual entendemos a linguagem.

04. No incio do texto, e para situar a questo da escrita,

as autoras comeam por: A) B) C) D) E) refutar a concepo de escrita que tinham as comunidades grafas. estabelecer um paralelo entre pocas passadas e os tempos atuais. tomar partido contra o fato de a escrita estar destinada a uns poucos privilegiados. questionar o uso de textos escritos em diversas situaes do dia a dia. admitir que so muitas as solicitaes para que interpretemos textos escritos.

05. No fragmento: a escrita ao longo do tempo foi e vem1)

se constituindo como um produto scio-histricocultural, afirma-se implicitamente:

01. O Texto 1, para ser globalmente compreendido com

sucesso requer que o reconheamos como um texto: A) B) descritivo, com a explicitao dos detalhes de um dado objeto. narrativo, com cenrios, personagens, eventos, conflitos e desfecho.

a natureza uniforme e homognea das atividades de escrita. 2) a vinculao da escrita com a realidade humana em sua totalidade. 3) a imensa abrangncia do fenmeno e da atividade da escrita. 4) o carter esttico da escrita, definida como um produto. Esto corretas: A) 1, 2, e 3 apenas B) 1, 2, 3 e 4 C) 2, 3 e 4 apenas D) 1 e 4 apenas E) 2 e 3 apenas

06. O Texto 1 fala em comunidades grafas; ou seja,

aquelas comunidades que: A) B) C) D) E) no frequentavam a escola. no dispunham da escrita. no conheciam os nmeros. eram apenas semialfabetizadas. no sabiam ler textos impressos.

11. No texto est dito que: hoje a escrita no mais

A) B) C) D) E)

domnio exclusivo dos escrives e dos eruditos. Essa afirmao traz implcita uma outra; a de que: eruditos e escrives no conheciam suficientemente a escrita. hoje, s escrives e eruditos usam com sucesso a escrita. escrives e eruditos no dominavam exclusivamente a escrita. a escrita j se restringiu ao uso de escrives e eruditos. atualmente, os escrives so pessoas muito eruditas.

07. O prefixo que compe a palavra grafa o mesmo

que aparece na palavra: A) B) C) D) E) acrpole. apogeu. anfora. acfalo. anagrama

12. Repare na concordncia dos verbos em: Como de

08. Releia o trecho: Em outras palavras, subjaz uma

concepo de linguagem, de texto e de sujeito escritor ao modo pelo qual entendemos, praticamos e ensinamos a escrita, ainda que no tenhamos conscincia disso. A expresso sublinhada indica que se vai: A) B) C) D) E) trazer um contra-argumento. reiterar uma ideia. levantar uma hiptese. expor uma justificativa. pedir uma explicao.

nosso conhecimento, h muitos estudos sobre a escrita, sob diversas perspectivas. Identifique a alternativa em que a concordncia do verbo haver tambm est correta. A) B) C) D) Como de nosso conhecimento, devem haver muitos estudos sobre a escrita, sob diversas perspectivas. Como de nosso conhecimento, haviam muitos estudos sobre a escrita, sob diversas perspectivas. Como de nosso conhecimento, houveram muitos estudos sobre a escrita, sob diversas perspectivas. Como de nosso conhecimento, estudos sobre a escrita haviam sido feitos se a perspectiva fosse outra. Como de nosso conhecimento, ho de haver muitos estudos sobre a escrita, sob diversas perspectivas bem estruturada.

09. Observe o seguinte fragmento: Que a escrita

onipresente em nossa vida j o sabemos. Nesse fragmento, o pronome sublinhado: E) 1) adequado a um texto de nvel formal. 2) funciona como um elemento de coeso. 3) retoma toda a afirmao anterior. 4) poderia tambm estar no plural. Esto corretas: A) 1, 2 e 3 apenas B) 1, 2, 3 e 4 C) 2, 3 e 4 apenas D) 1 e 4 apenas E) 2 e 3 apenas

13. O sentido coerente de um texto depende muito

tambm da regncia entre verbos e complementos. Observe, por exemplo, este trecho: Basta pensarmos no modo pelo qual a escrita concebida como uma atividade cuja realizao demanda a ativao de conhecimentos. Analise outros trechos e identifique aquele em que se preservou a coerncia do sentido e a correo gramatical. 1)

10. A repetio de palavras no Texto 1, como ocorreu, por

1)

exemplo, com a palavra escrita, representa uma estratgia das autoras para:

sinalizar a coeso entre partes diferentes do texto. 2) deixar o texto mais prximo da linguagem tipicamente informal. 3) marcar a manuteno de um determinado ncleo temtico. Est(o) correta(s): A) 1 e 3 apenas B) 2 apenas C) 1 e 2 apenas D) 1 apenas E) 1, 2 e 3

Basta pensarmos no modo pelo qual a escrita preferida como uma atividade cujas realizaes demandam a ativao de conhecimentos. 2) Basta pensarmos no acesso escrita como uma atividade de cujos ensinamentos todos ns dependemos. 3) Basta pensarmos na escrita como atividade contrria s realizaes estticas, cujos os sujeitos no so autnomos. 4) Basta fazermos uma analogia entre a escrita e a fala, as cujas regras em muito coincidem. 5) Basta pensarmos na escrita a que estamos expostos e a cujo acesso nem todos chegam facilmente. Esto corretas: A) 1, 2 e 5 apenas B) 1, 2, 3, 4 e 5 C) 2, 3 e 4 apenas D) 1, 4 e 5 apenas E) 2, 3 e 5 apenas

TEXTO 2

C)

A revoluo digital
Texto e papel. Parceiros de uma histria de xitos. Pareciam feitos um para o outro. Disse pareciam, assim, com o verbo no passado, e j me explico: esto em processo de separao. Secular, a unio no ruir do dia para a noite. Mas o divrcio vir, certo como o pr-do-sol a cada fim de tarde. O texto mantinha com o papel uma relao de dependncia. A perpetuao da escrita parecia condicionada produo de celulose. Sbito, a palavra descobriu um novo meio de propagao: o cristal lquido. Saem as rvores. Entram as nuvens de eltrons. A mudana conduz a veredas ainda no exploradas. De concreto h apenas a impresso de que, longe de enfraquecer, a ebulio digital tonifica a escrita. Isso bom. Quando nos chega por um ouvido, a palavra costuma sair por outro. Vazando-nos pelos olhos, o texto inunda de imagens a alma. Em outras palavras: falada, a palavra perde-se nos desvos da memria; impressa, desperta o crebro, produzindo uma circulao de ideias que gera novos textos. A Internet , por assim dizer, um livro interativo. Plugados rede, somos, autores e leitores. Podemos visitar as pginas de um clssico da literatura. Ou simplesmente, arriscar textos prprios. Otto Lara Resende costumava dizer que as pessoas haviam perdido o gosto pela troca de correspondncias. Antes de morrer, brindou-me com dois telefonemas. Em um deles prometeu: Mando-te uma carta qualquer dia destes. No sei se teve tempo de render-se ao computador. Creio que no. Mas, vivo, Otto estaria surpreso com a popularizao crescente do correio eletrnico. O papel comea a experimentar o mesmo martrio imposto pedra quando da descoberta do papiro. A era digital est revolucionando o uso do texto. Estamos virando uma pgina. Ou, por outra, estamos pressionando a tecla enter.
Josias de Souza. A revoluo digital. Folha de So Paulo. 6/05/96. Caderno Brasil, p. 2).

D) E)

as limitaes da linguagem falada, veloz e efmera. a popularizao crescente do correio eletrnico. o fim do gosto pela troca pessoal de correspondncias.

16. O Texto 2 se inicia com uma:

metfora: o casamento entre o texto e o papel. anttese: a distino entre fala e escrita. relao de hiperonmia entre o papel e a era digital. Est(o) correta(s): A) 1, 2 e 3 B) 1 apenas C) 2 apenas D) 3 apenas E) 2 e 3 apenas 1) 2) 3)

17. Podemos identificar como uma passagem fundamental

para a coerncia global do Texto 2, o segmento: A) A mudana conduz a veredas ainda no exploradas. B) as pessoas haviam perdido o gosto pela troca de correspondncias. C) longe de enfraquecer, a ebulio digital tonifica a escrita. D) O texto mantinha com o papel uma relao de dependncia. E) A perpetuao da escrita parecia condicionada produo de celulose. A) B) C) D) E) pelo uso de sujeitos pospostos ao verbo. pelo recurso da intertextualidade. pelo uso de uma sintaxe elaborada. pelo uso de palavras eruditas. pelo uso de perodos curtos.

18. O teor argumentativo do Texto 2 reforado tambm:

19. Considerando a coerncia requerida para o Texto 2,

pode-se reconhecer uma ligao, historicamente sequenciada, entre quatro elementos referidos no texto, a saber: A) B) C) D) E) a memria, o crebro, as ideias, o texto. o computador, o e-mail, o livro, o texto. o telefonema, o cristal, a carta, o livro. a pedra, o papiro, o papel, a tecla. a memria, o texto, a pgina, o e-mail.

14. O Texto 2 traz as marcas lingustico-textuais do

gnero: A) B) C) D) E) relato pessoal, fruto de vrias especulaes pessoais. comentrio opinativo, bem apropriado esfera jornalstica. homilia, escrito com uma formulao expositivoargumentativa. memorando, usado para trazer alguma coisa lembrana. um relato informativo, embora de interesse particular.

20. No Texto 2, o fragmento: Quando nos chega por um

ouvido, a palavra costuma sair por outro. Vazando-nos pelos olhos, o texto inunda de imagens a alma., o autor, implicitamente: 1) atribui uma funo menos efmera atividade da escrita. 2) declara sua inteira preferncia pelo uso da lngua falada. 3) cr que a escrita pode ser mais favorvel produo da literatura. 4) reitera o saber popular, que diz: a palavra voa, a escrita permanece. Esto corretas: A) 1, 2 e 3 apenas B) 1, 2, 3 e 4 C) 1, 3 e 4 apenas D) 1 e 2 apenas E) 2 e 3 apenas

15. O tema desenvolvido no Texto 2 focaliza:

A) B) as relaes histricas entre a evoluo da fala para a escrita. as mudanas provocadas pela tecnologia da comunicao.

21. Buscando o sentido do fragmento: Sbito, a palavra

descobriu um novo meio de propagao: o cristal lquido, podemos perceber um caso de: A) B) C) D) E) ambiguidade sinttica: quem descobriu o qu? polissemia: que sentido atribudo expresso a palavra? antonmia entre os termos palavra e cristal lquido. associao semntica entre sbito e novo meio. inverso sinttica: o sujeito vem depois do verbo.

LITERATURA
26. Aps a independncia econmica e poltica faltava ao
Brasil a independncia cultural. Foi com essa vontade de construir uma literatura autenticamente brasileira e absolutamente diversa da portuguesa e europeia, que o nosso Romantismo estabeleceu seus parmetros estticos e ideolgicos. Sobre o romance Iracema, de Jos de Alencar, aponte a alternativa correta: A) B) C) Em Iracema, j possvel perceber o destaque dado ao papel do negro na construo da identidade brasileira. A fim de valorizar a figura do ndio, Alencar no o idealiza e o retrata de forma minuciosamente descritiva e realista. Em Iracema, os personagens se mostram psicologicamente densos e, por isso, oferecem ao leitor a possibilidade de todas as suas atitudes e escolhas serem problematizadas do ponto de vista psicolgico e antropolgico. Ao invs de descrever as cenas de amor carnal entre Martim e Iracema, de forma explcita e sensual, Jos de Alencar prefere retrat-las romanticamente, atravs de um rico jogo de imagens, comparaes, efeitos lingusticos e sobreposio de imagens. A descrio da cor local brasileira (fauna e flora) so meros detalhes e no apresentam maior importncia ou significado no projeto literrio de Jos de Alencar.

22. Os
1) 2) A) B) C) D) E)

dois segmentos a seguir formariam, coerentemente, um s segmento se fossem unidos pela seguinte expresso conectora: A Internet , por assim dizer, um livro interativo. Plugados rede, somos, autores e leitores. mesmo que no entanto para que dado que por outro lado

D)

23. Analise o segmento: O papel comea a experimentar

o mesmo martrio imposto pedra quando da descoberta do papiro. Nesse trecho, evidente o propsito do autor de reforar sua argumentao: A) B) C) D) E) fazendo uma comparao. refutando os termos de uma ideia. recorrendo a uma enumerao. apresentando uma ressalva. levantando uma dvida.

E)

27. Ainda sobre Iracema, de Jos de Alencar, assinale a

alternativa incorreta. A) O culto ao ndio em Iracema, assim como tambm em O Guarani, reflete a necessidade de origem, de mitologia local e da construo de uma histria essencialmente Brasileira. A ideologia e o projeto literrio que subjazem Iracema refletem a forte influncia que Alencar sofreu da literatura romntica francesa, mais particularmente de Chateaubriand. Iracema compe, ao lado de O Guarani e Ubirajara, a fase indianista-nacionalita dos romances de Jos de Alencar. Em Iracema, a forma como representada a relao entre o ndio e o branco tem como objetivo enaltecer o processo de colonizao e os benefcios da introduo da cultura ocidental entre os indgenas. Uma das maiores qualidades literrias de Jos de Alencar, e que est presente em Iracema, a capacidade de entrelaar a descrio potica, a narrativa e o tom pico.

24. Analisando a concordncia verbal no seguinte

fragmento: Saem as rvores, pode-se afirmar que: 1) o verbo poderia estar no singular: o sujeito vem posposto ao verbo. 2) nesse caso, a concordncia facultativa: o perodo simples. 3) o verbo est corretamente flexionado: trata-se de um sujeito plural. Est(o) correta(s): A) 1, 2 e 3 apenas B) 1 apenas C) 2 apenas D) 3 apenas E) 1 e 2 apenas

B)

C) D)

E)

25. Em: as pessoas haviam perdido o gosto pela troca de

correspondncias, o uso do verbo haver: 1) est correto, pois, nesse caso, haver verbo auxiliar do verbo principal. 2) facultativo: singular ou plural; trata-se de uma crnica literria. 3) deveria estar no singular: o verbo haver sempre impessoal. Est(o) correta(s): A) 1, 2 e 3 apenas B) 1 apenas C) 2 apenas D) 3 apenas E) 1 e 2 apenas

28. Sobre Iracema, tambm se pode afirmar o seguinte.

A) O romance entre Martim e Iracema se desenrola transgredindo os cdigos literrios do Romantismo. Isto , no apenas quebra com a expectativa do leitor, como tambm no recorre ao sentimentalismo. Iracema, a guardi do segredo da jurema, deixa sua tribo para trs e escolhe seguir Martim, guerreiro branco por quem se apaixonara. O prprio Jos de Alencar chamou seu Iracema, no de romance, mas de lenda. Isto porque encontramos ao longo do livro uma profcua discusso filosfica e psicolgica acerca das consequncias da colonizao portuguesa. Personagens machadianas, como Capitu, Virglia e Sofia, apresentam perfis que reproduzem um modelo literrio que no Brasil teve como marco inicial Iracema. Em Iracema, diferentemente do que ocorre em quase toda sua produo, Alencar opta por abordar o tema da identidade nacional de uma perspectiva psicolgica e no histrica. Justamente por isso, esse romance considerado o ponto alto de sua prosa poetizada.

D) E)

B) C)

Narrado em primeira pessoa, So Bernardo um romance sobre um personagem que rememora sua vida com saudosismo e ternura. Apesar de sua prosa seca, sua paisagem agreste, seus personagens embrutecidos e o pano de fundo social, evidente em So Bernardo grande densidade psicolgica.

31. Sobre So Bernardo, analise as afirmaes seguintes.

Paulo Honrio e Madalena, personagens psicologica e socialmente opostos, se apaixonam e descobrem que suas diferenas so complementares e harmonizantes para o casamento. 2) Graciliano Ramos estabelece uma correspondncia formal entre a brutalidade de Paulo Honrio e a narrativa em primeira pessoa. 3) Representante mximo da adeso de Graciliano Ramos s ideias socialistas, So Bernardo oferece ao leitor alternativas concretas e politicamente viveis e partidrias para o problema da seca no Nordeste. Est(o) correta(s): A) 1 e 2 apenas B) 2 e 3 apenas C) 1 e 3 apenas D) 2 apenas E) 1, 2 e 3 1)

D)

E)

29. Sobre So Bernardo, de Graciliano Ramos, assinale a

alternativa correta. A) Fiel aos princpios do movimento Regionalista, Graciliano Ramos, em So Bernardo, ignorou a anlise psicolgica e apenas problematizou as mazelas do Nordeste. So Bernardo um romance simultaneamente social e psicolgico. Paulo Honrio a expresso de como um problema social, a vida rdua e seca, pode acarretar consequncias psicolgicas, embrutecimento, incapacidade de expresso e de generosidade. Os personagens de Graciliano Ramos, esto plenamente integrados numa relao de harmonia e felicidade com o meio. Paulo Honrio, de So Bernardo, a expresso da capacidade de o homem superar as dificuldades do meio e no se embrutecer. A gradativa incapacidade de Paulo Honrio dialogar com Madalena representa uma retomada da ideologia positivista naturalista, que retrata o ser humano como um animal aprisionado aos seus instintos e reduzido ao meio.

32. Mrio de S-Carneiro, ao lado de Fernando Pessoa,

considerado um dos autores mais importantes do modernismo portugus. Sua novela A Confisso de Lcio aborda alguns dos temas mais importantes de toda a sua obra, o suicdio, a loucura, a perverso e o amor. Sobre A Confisso de Lcio, assinale a alternativa correta. 1)

B)

C) D) E)

2)

3)

30. Sobre So Bernardo, podemos afirmar o que segue.

A) Uma das principais e mais importantes caractersticas de So Bernardo sua prosa eloquente, ornamentada e de tom levemente barroco. Por apresenta,r como um dos aspectos centrais da sua narrativa, a vida e a paisagem nordestinas, So Bernardo mostra-se menos acessvel e interessante aos leitores que no conhecem essa regio e sua cultura. So Bernardo, considerado como fazendo parte do romance regionalista de 30, resgata do romance regionalista romntico o otimismo conciliador e sentimental. Este aspecto est particularmente evidenciado na relao entre Paulo Honrio e Madalena.

Em A confisso de Lcio, por se tratar de uma narrativa em primeira pessoa e de tom memorialista, todos os fatos transmitidos ao leitor so perpassados e contaminados pelo olhar desiludido do protagonista. Apesar do protagonista alegar que pretende fazer uma confisso documental, toda a narrativa transcorre em tom confessional. O narrador empreende um ritmo lento, detalhista e a todos os fatos relatados atribui sentidos e significaes. Narrada em primeira pessoa, A confisso de Lcio marcada por um discurso descritivo e realista. O autor no apenas faz relatos em pormenores como tambm exatos, objetivos e que tendem imparcialidade.

B)

Est(o) correta(s): A) 1 e 2 apenas B) 1 e 3 apenas C) 2 e 3 apenas D) 1, 2 e 3 E) 2 apenas

C)

33. Ainda sobre A Confisso de Lcio, assinale a

alternativa correta. 1) Assim como o protagonista de seu romance, Mrio de S-Carneiro tambm viveu na bomia de Paris e Lisboa. Sua obra, de forma geral, apenas pode ser compreendida pelo leitor que previamente possui conhecimento acerca da sua biografia. 2) Apesar de A confisso de Lcio se apresentar de forma aparentemente linear, o ordenamento dos fatos relatados est subordinado ao tempo interior e subjetivo do protagonista, que constroi seu relato na medida em que toma conscincia e d significado sua prpria histria. 3) Ao criar um personagem como Lcio, que desdobra seu EU em outros dois personagens inexistentes (Ricardo e Marta), o autor evidencia vestgios da influncia que sofreu das ideias positivistas do final do sculo XIX. Isto porque, um dos temas centrais dessa novela o retrato e a problematizao das patologias psicolgicas, mais particularmente a esquizofrenia. Est(o) correta(s): A) B) C) D) E) 1 e 2 apenas 1 e 3 apenas 2 e 3 apenas 2 apenas 1, 2 e 3

Mudam-se os tempos, mudam-se as vontades, muda-se o ser, muda-se a confiana; todo o Mundo composto de mudana, tomando sempre novas qualidades. Continuamente vemos novidades, diferentes em tudo da esperana; do mal ficam as mgoas na lembrana, e do bem (se algum houve), as saudades. O tempo cobre o cho de verde manto, que j coberto foi de neve fria, e, enfim, converte em choro o doce canto. E, afora este mudar-se cada dia, outra mudana faz de mor espanto, que no se muda j como soia A) B) C) Encontramos no poema um retrato da desesperana e da incapacidade de um futuro melhor. O poeta mostra uma crena em valores absolutos e numa concepo de homem cristalizado e imutvel. O poema reflete uma concepo de homem inserido na histria e que convive harmonicamente com a mudana dos tempos, dos valores e dos sentimentos. O poeta transmite um sentimento de hostilidade em relao s mudanas e uma sensao de que a passagem do tempo capaz de agravar ainda mais os sofrimentos. Trata-se de um poema pessimista, saudosista e que considera a morte como a nica mudana desejada e necessria para o alvio dos sofrimentos.

D)

34. Qual das caractersticas abaixo no pode ser

encontrada em A Confisso de Lcio? Realismo Sensualidade Memorialismo Decadentismo Narcisismo A) B) C) D) E) E)

37. Segundo o crtico Arnaldo Saraiva, Cames atinge no

35. Um dos temas fundamentais de toda a lrica

camoniana o amor e, por consequncia, a mulher. Sobre a representao feminina na poesia de Cames, assinale a alternativa correta. 1)

A mulher, nos versos de Cames, toma feies claras, bem definidas e assume a condio de uma companheira humana. 2) Nos seus poemas, odes, canes e redondilhas, a mulher amada aparece como um ser angelical e iluminado por uma urea sobrenatural que lhe transfigura as feies carnais. 3) A figura feminina quase sempre representada como um ser pecador, beira do abismo, tentado pelo pecado e clamando por socorro. Est(o) corretas apenas: A) 1 B) 2 C) 3. D) 1 e 2 E) 1 e 3

soneto uma rara e admirvel variedade de temas e engenhos. Seus poemas retratam desde melanclicos desconsolos amorosos, como em Alma minha gentil, at narrativas aparentemente lineares, como em Sete anos de pastor Jacob servia. Assinale qual alternativa apresenta uma caracterstica que no podemos encontrar no soneto abaixo: Quando a suprema dor muito me aperta, se digo que desejo esquecimento, fora que se faz ao pensamento, de que a vontade livre desconcerta. Assim, de erro to grave me desperta a luz do bem regido entendimento, que mostra ser engano ou fingimento dizer que em tal descanso mais se acerta. Porque essa prpria imagem, que na mente me representa o bem de que careo, faz-mo de um certo modo ser presente. Ditosa logo a pena que padeo, pois que da causa dela em mim se sente um bem que, inda sem ver-vos, reconheo A) B) C) D) E) Racionalizao do sofrimento Platonismo Introspeco Angstia reflexiva Sensualidade

36. Grandes autores constroem obras que perpassam no

apenas geraes, mas perodos histricos. No so poucos os poemas de Cames, nos quais encontramos temticas extremamente atuais e que falam de angstias vividas pelo homem contemporneo. Leia o soneto abaixo e assinale a alternativa correta.

38. Sobre Sol Sanguneo, de Salgado Maranho, correto

afirmar que: A) B) C) D) Observa-se como um dos temas centrais da sua poesia a crtica ao consumismo e desubjetivao das massas. Fortemente influenciado pela poesia barroca, seus poemas so compostos por imagens detalhadas e mincias sensoriais. A obra busca revalorizar a possibilidade de mltiplas ressignificaes de cada palavra. O poeta preciso e econmico nos seus versos. A poesia de Salgado Maranho reflete convices muito bem definidas, certezas estabelecidas e princpios morais a serem seguidos. Poeta reflexivo, Salgado Maranho oferece ao leitor a poesia como um recurso slido, uma salvao para suas dvidas e dilemas.

C)

D) E)

Sendo Salgado Maranho, tambm jornalista, observa-se que sua poesia se caracteriza por uma urgncia intrnseca, que no deixa espao reflexo. Pela influncia oriental, seu livro de versos Sol Sanguneo predominantemente constitudo de haicai. visvel em Sol Sanguneo uma sintaxe ora romntica, derramada, ora parnasiana, contida, da forma pela forma.

41. O Roteiro sentimental e pitoresco de Teresina, de H.

E)

Dobal, nos oferece um vasto e lrico painel do cotidiano da sua cidade natal: desde as ruas e os bairros, passando pelas Igrejas e escolas, at a descrio dos tipos populares. A propsito das praas de Teresina, qual a observao feita pelo poeta que podemos acatar como correta? A) B) C) D) E) Para o poeta, grande parte da vida da cidade se passa nas praas. As praas de Teresina esto sempre vazias, apesar de serem arborizadas. Teresina , para o poeta, uma cidade com poucas praas. Para o poeta, todas as praas de Teresina possuem nomes. Todas as praas de Teresina mantm os nomes originais.

39. A qual poema abaixo podemos atribuir sua autoria ao

poeta Salgado Maranho? A) Nem o acre sabor das uvas nos aplaca. Nem a chuva nos olhos incendiados devolve o que vivido. O magma que nos evapora tange o rascunho das horas sob um raio de suspense. Nem o que nosso nos pertence. B) Por onde quer que fordes de fugida Vai o fero Itajuba perseguir-vos Por gua ou terra, ou campos, ou florestas; Tremei!... Mas essa dor da vida que devora A nsia de glria, o dolorido af... A dor no peito emudecera ao menos Se eu morresse amanh! Esta cova em que ests, com palmos medida a conta menor que tiraste em vida de bom tamanho, nem largo, nem fundo a parte que te cabe deste latifndio Gente, com quem anda a felicidade? Com a bondade? O prazer? Com o sucesso? Com a glria? A fome? No o sei, confesso, Se amiga da riqueza ou da verdade.

42. Em O Roteiro sentimental e pitoresco de Teresina, H.

C)

Dobal fala de alguns tipos populares da cidade, mesmo admitindo que A galeria no est completa com estes tipos. Alm deles, outros to populares e com o mesmo pitoresco, mas a quem, entretanto, uma referncia provocaria melindres e suscetibilidades. Dos tipos elencados abaixo, qual no foi citado pelo poeta e cronista como um tipo popular de Teresina? A) B) C) D) E) Manelo Maria das Rocas Peru Maria Sapato Braguinha.

D)

E)

43. O Roteiro sentimental e pitoresco de Teresina foi

40. H, na poesia de Salgado Maranho, uma forte

publicado em 1952. Nesta obra, H. Dobal cita Albert Camus para lembrar que Um processo cmodo de se conhecer uma cidade procurar como se trabalha nela, como se ama, como se morre. Seguindo este raciocnio, podemos afirmar como correto o seguinte. A) B) C) D) E) H. Dobal nunca fala da Teresina do seu tempo; se atm quase que somente cidade de antigamente, do princpio do sculo XX. Seu O Roteiro sentimental e pitoresco de Teresina tem um tom fortemente poltico e ideolgico. Seu livro ainda fala de uma Teresina tranquila e provinciana, que ainda no possua sequer um jornal dirio. Em vrias passagens do Roteiro sentimental e pitoresco de Teresina, observa-se a inteno do autor de denegrir a imagem da cidade. Apesar de falar de vrios aspectos da cidade, H Dobal no trata nem das Igrejas de Teresina nem dos seus cabars, bares e restaurantes.

influncia da poesia oriental. Essa influncia vem no somente da literatura, mas tambm da sua prtica profissional como terapeuta corporal, como mestre de Shiatsu, e como ex-professor de Tai Chi Chuan. Segundo suas prprias palavras, para a filosofia ocidental, conhecer refletir e conceituar; para a filosofia oriental experimentar e transcender. Partindo dessa premissa, que caracterstica podemos encontrar em sua obra potica, particularmente Sol Sanguneo? A) B) Sua obra construda como se o Eu lrico estivesse num ringue de boxe, lutando permanentemente com um inimigo concreto. Sua poesia reflete a noo de equilbrio no caos e de caos no equilbrio, diferente da viso ocidental que dicotomiza corpo e mente.

44. Raimunda Pinto, sim senhor, de Francisco Pereira da

Silva, se inscreve no universo temtico que vamos encontrar em outras obras do autor: o xodo rural, a dura realidade do sertanejo e a crtica de forte conotao social. No caso especfico desta obra, correto afirmar: A) B) C) D) E) Raimunda, a personagem principal da pea, maranhense e se destaca pela sua beleza. Apesar da sua deslumbrante beleza, a personagem principal tem lbio leporino. A estria se passa durante a 1. Grande Guerra Mundial e se desdobra at os Anos 20. Apesar de ser desprovida de beleza, a personagem de Raimunda rica, o que lhe permite viajar bastante. O sonho de Raimunda se tornar enfermeira. Da ela se dirigir cidade do Rio de Janeiro.

47. Um ponto a se destacar em Vaqueiros e viscondes a

vida afetivo-sexual dos personagens, como o Visconde de Parnaba, sobre quem podemos afirmar o seguinte. A) B) C) D) E) O Visconde de Parnaba morreu frustrado por nunca ter governado o Piau. O Visconde de Parnaba casou-se em segunda npcia com Tiana. Do primeiro casamento, o Visconde de Parnaba teve seis filhos. O Visconde de Parnaba casou-se em primeira npcia com Josefa Maria dos Santos. O pai do Visconde de Parnaba era um abastardo latifundirio.

48. Vaqueiros e viscondes um romance escrito em

45. A pea Raimunda Pinto, sim senhor fala das

terceira pessoa. Como romance histrico, baseado em fatos reais, ele encerra algumas particularidades, entre as quais podemos afirmar: A) B) C) D) E) A obra escrita numa linguagem erudita e muito rebuscada. Miquelina e Z Rolinha so personagens puramente ficcionais. O Visconde de Parnaba sempre foi fiel e devotado s suas esposas. A cidade de Oeiras cenrio secundrio de quase todo o romance O Visconde de Parnaba more cego e abandonado por todos.

peripcias da personagem que lhe d ttulo. Esta comdia compe a tetralogia Raimunda, Raimunda, escrita por Francisco Pereira da Silva, para homenagear a atriz Fernanda Montenegro. Ainda sobre esta comdia correto afirmar: A) B) C) D) E) A obra inscreve a personagem Raimunda em vrias situaes. Numa delas, vamos encontr-la a bordo do avio Enola Gay. A pea tem apenas trs cenrios: as cidades de Fortaleza, Recife e Rio de Janeiro. A pea Raimunda Pinto, sim senhor tanto explora uma linguagem coloquial quanto um vocabulrio erudito. A vida da personagem Raimunda Pinto permeada sempre de alegria e de momentos de jbilos. Toda a existncia de Raimunda Pinto uma grande tragdia, o que faz a pea ser um quase melodrama.

49. Ainda sobre Jos Expedito de Carvalho Rgo,

sabemos que, alm de escrever Vaqueiros e viscondes, foi autor de muitas outras obras, tanto no gnero romance quanto no gnero teatral. Dentre as obras abaixo, qual podemos apontar como de sua autoria? A) B) C) D) E) Malhadinha, Caminhos da Loucura e Caets. Caminhos da Loucura, O 24 de Janeiro e Grande Serto. Malhadinha, O Roubo da Custdia e O 24 de janeiro. O Roubo da Custdia, Grande Serto e Urups. Urups, Malhadinha e Fogo Morto.

46. Com Vaqueiros e viscondes, o escritor Jos Expedito

de Carvalho Rgo fala da realidade scio-histricapoltica do Piau dos sculos XVIII e XIX. Sobre este romance, podemos afirmar o seguinte. A) Vaqueiros e viscondes foi publicado em 1981 com o ttulo de N Martins. Vaqueiros e viscondes versa sobre a histria de Donana Rodrigues. O principal personagem da obra morreu com quase 90 anos. O romance desenvolve sua ao na cidade de Teresina. O romance tem parte da sua ao em Teresina e outra em Macei.

50. Francisco Pereira da Silva e Jos Expedito de

Carvalho Rgo e H. Dobal so trs autores piauienses que escreveram obras literrias em vrios gneros. Qual dos gneros abaixo no est contemplado nas obras desses autores? A) B) C) D) E) Dramtico Poesia Lrica Romance Crnica Epopeia

B) C) D) E)

ESPANHOL
El espaol en Brasil
Nadie puede negar en nuestros das la importancia y la pujanza que la lengua espaola ha alcanzado en todo el mundo. Pero, de modo muy especial, el espaol ha desarrollado a lo largo de estos ltimos aos una fuerza expansiva en una nacin de dimensiones continentales como Brasil que, debido precisamente a su extensin geogrfica, se encuentra rodeada por pases que hablan espaol, como Argentina, Bolivia, Colombia, Paraguay, Per, Uruguay o Venezuela. No slo el hecho geogrfico ha sido determinante. Las relaciones polticas y econmicas que se vienen estableciendo entre los pases de Amrica del Sur (MERCOSUR), en un mundo cada vez ms globalizado, han ampliado an ms si cabe los horizontes del espaol en Brasil, creando la necesidad de hablar y conocer el espaol entre quienes tienen el portugus como lengua materna. La convivencia de las dos lenguas, prximas desde un punto de vista estructural y lxico, permite un grado de intercomunicacin relativamente elevado entre los hablantes de una y otra, en especial en diversos estados del sur de Brasil, lo que conllev la aparicin de una lengua espontnea de intercambio comunicativo (o mejor, desde una perspectiva ms tcnica, dialecto o habla), que responde popularmente al nombre de portuol. En general, se dice que cualquier individuo (brasileo o hispanohablante) que, sin un dominio pleno de la otra lengua, cuando est hablando, inserta de forma consciente o inconsciente trminos o expresiones que pertenecen a su propio idioma, llegando a mezclar los unos con los otros, est hablando en portuol. Al principio, se trataba de un recurso de urgencia surgido espontneamente en todo hablante de lengua extranjera que necesita comunicarse y que, en el caso de idiomas tan semejantes, es consciente del hecho de que, si bien no est consiguiendo hablar de forma completamente correcta la otra lengua (ya sea el portugus, ya el espaol), muy probablemente alcanzar el objetivo comunicativo: su interlocutor va a entender perfectamente lo que est queriendo expresar. Como la intercomunicacin se produca por ambos lados, la tolerancia con esta interlengua era muy amplia. Es ms, se sabe, incluso, de organizaciones de personas tan versadas en letras como poetas y escritores, de nacionalidad brasilea e hispanoamericana, que han reivindicado, no ya el uso, sino el cultivo y el estudio del portuol como lengua de intercambio y de plena vigencia en la comunicacin habitual de no pocas personas en las zonas fronterizas del sur de Brasil con otros pases de habla hispana, donde llega a alcanzar una gran vitalidad. Estos escritores, entre los que se encuentran Xico S, Douglas Diegues o Joca Reiners Terrn, han llegado a publicar textos en portuol y, en diciembre de 2007, promovieron un manifiesto a favor del portuol, durante el 1 Encontro Interfronteiras do Portunhol Selvagem, celebrado en Asuncin (Paraguay), y al que se unieron otros escritores hispanoamericanos como Aurora Bernardini, Santiago Llach o Fabin Casas. Pero, aprender un idioma no representa tan solo una mera cuestin cultural o potica. La exigencia que la contemporaneidad nos impone nos indica que no basta con comunicarse en portuol. Hablar espaol correctamente saber espaol- se ha convertido a da de hoy en una

necesidad que puede garantizar a muchos ciudadanos un puesto de trabajo o, en caso de tenerlo, que les puede proporcionar un ascenso dentro de la plantilla de una determinada empresa.
Jos Alberto Miranda Poza El espaol en Brasil (Revista Hblame, 2009).

51. Una vez ledo el texto en su totalidad, podemos afirmar

que la alternativa que mejor expone el contenido del mismo es: A) se trata de un texto que defiende el uso y cultivo del portuol como lengua de intercambio cultural entre brasileos e hispanohablantes B) estamos ante un texto en el que el autor critica el espaol que hablan los brasileos, mezcla de portugus y espaol C) se trata de una visin negativa de la enseanza del espaol en Brasil que da lugar a una lengua espaola corrompida D) el texto defiende la importancia de un conocimiento real de la lengua espaola que supere el mero intercambio comunicativo E) se trata de la propuesta de creacin de una nueva lengua potica unificada, portuol, para escritores brasileos e hispanoamericanos

52. Segn las informaciones que aparecen en el texto, el

conocimiento de la lengua espaola en Brasil es importante porque 1) debido a su dimensin geogrfica, Brasil es fronterizo con varios pases hispanohablantes 2) los acuerdos poltico-econmicos de Mercosur conllevan un intercambio mayor entre portugus y espaol 3) favorecera los encuentros culturales entre poetas de lengua portuguesa y espaola 4) en el contexto actual, dominar una lengua extranjera y, en especial, el espaol puede garantizar un puesto de trabajo 5) se enriquecera el portuol con nuevos trminos y expresiones provenientes del espaol Son correctas: A) 1, 2, 3, 4 y 5 B) 1, 2 y 4 solamente C) 1, 3 y 5 solamente D) 2 y 3 solamente E) 1, 3, 4 y 5 solamente texto, es correcto afirmar que: 1) puede ser considerado como un tipo de lengua espontnea 2) tcnicamente, no sera una lengua, sino un dialecto o un habla 3) se trata de un recurso de urgencia comunicativa que desarrolla cada hablante 4) solo se da entre los hispanohablantes que no conocen bien la lengua portuguesa 5) recurrir al portuol es algo poco comn en regiones fronterizas como forma de intercomunicacin Son correctas: A) 1, 2 y 3 solamente B) 1, 2, 3, 4 y 5 C) 1, 2, 3 y 4 solamente D) 2 y 3 solamente E) 3, 4 y 5 solamente

53. Con relacin al portuol, segn lo que se indica en el

54. En el quinto prrafo del texto se alude al concepto de

interlengua. Acerca de l, podemos afirmar que: A) B) C) D) E) impide muchas veces la interpretacin adecuada de lo que se pretende comunicar en el sentido en que es usado el concepto en el texto, no se refiere exclusivamente a la relacin espaol-portugus la intercomunicacin solo se asegura por parte de quien habla, no necesariamente de quien escucha la tolerancia del uso de la interlengua en el caso del portugus y el espaol en Brasil es amplia la interlengua es un fenmeno que se produce exclusivamente en regiones del sur de Brasil

59. En diversos pasajes del texto aparecen, entre otras,

las siguientes formas verbales: negar, conocer, pertenecen, encuentran. Seale cules de las siguientes series verbales son correctas.

55. Con respecto a Xico S, es correcto afirmar que:

se trata de un escritor hispanoamericano particip del 1 Encontro Interfronteiras do Portunhol Selvagem 3) se manifest a favor del uso y cultivo del portuol 4) public textos en portuol 5) discrepa de la opinin de otros escritores, como Santiago Llach Son correctas: A) 1, 2, 3, 4 y 5 B) 1, 3 y 5 solamente C) 2, 3 y 4 solamente D) 2, 3, 4 y 5 solamente E) 1, 2, 3 y 4 solamente 1) 2)

1) negan conoce pertenecer encuentras 2) negaron conocer perteneci encuentraron 3) niegas conozca pertenezca - encontrasen 4) nieguen conoci pertenece encontraran 5) negaran conocan pertezcan encuentren Son correctas: A) 1, 2, 3, 4 y 5 B) 2 y 5 solamente C) 1, 2 y 3 solamente D) 3, 4 y 5 solamente E) 3 y 4 solamente

60. Indique, relacionando las columnas que aparecen a

continuacin, cules seran los vocablos y expresiones equivalentes a las siguientes palabras y expresiones espaolas que aparecen en el texto, considerando siempre el sentido que poseen en el contexto especfico en que aparecen:

56. En el quinto prrafo del texto aparece la siguiente

secuencia: si bien no est consiguiendo hablar de forma completamente correcta. En ella, la expresin si bien puede ser sustituida, sin cambiar el sentido del texto, por: A) B) C) D) E) mientras aunque todava pero an

1) pujanza ( ) quadro de funcionrios 2) inserta ( ) vigor 3) plantilla ( ) promoo 4) versado ( ) insere 5) ascenso ( ) entendido La secuencia correcta es: A) 4, 1, 5, 3, 2 B) 3, 4, 1, 5, 2 C) 3, 1, 5, 2, 4 D) 4, 1, 5, 2, 3 E) 2, 5, 1, 3, 4

57. En el ltimo prrafo del texto aparece la secuencia: en

A) B) C) D) E)

caso de tenerlo. Sobre la forma lo que en ella aparece es correcto afirmar que podra tambin aparecer antes del verbo: en caso de lo tener se refiere al conocimiento del idioma espaol hace referencia al hecho de hablar portuol se refiere a un puesto de trabajo es un pronombre neutro de carcter genrico

58. En la primera frase del ltimo prrafo del texto, Pero,

aprender un idioma no representa tan solo una mera cuestin cultural o potica, podemos sustituir mera, sin cambio de sentido, por A) B) C) D) E) autntica complicada importante simple habitual

INGLS
Text 1

54. According to the text

A) B) C) D) E) Both Demi Moore and Keira Knightly have a pair of Toms but Bill Clinton doesnt. Both Demi Moore and Keira Knightly have a pair of Toms and so does Bill Clinton. Neither Demi Moore nor Keira Knightly has a pair of Toms but Bill Clinton does. Neither Bill Clinton nor Keira Knightly has a pair of Toms but Demi Moore does. Neither Demi Moore nor Bill Clinton has a pair of Toms but Keira Knightly does.

Toms Shoes make it a Christmas to remember in Argentina

The ethical fashion brand, founded four years ago by L.A entrepreneur, Blake Mycoskie, 34 has just given away its millionth pair of shoes in a bid to make a difference to the lives of poverty stricken children around the world. Toms Shoes is based on a simple philosophy, for every pair of shoes it sells on the high street, it gives away a pair to a child in need. When I arrived in Buenos Aires four years ago, I was shocked by the level of poverty I saw and the number of children running around barefoot. I wanted to do something to help, says Blake. Four years on we sell our shoes all over America and Europe and distribute free shoes to kids everywhere from South America and Haiti to Ethiopia. Coming back to Argentina was really special. Argentina may conjure up romantic images of tango clubs and polo matches but over a quarter of the population live in poverty here with a shocking one in ten surviving on less than a dollar a day. Typically a child might share one pair of shoes with several siblings meaning their tiny feet are usually calloused and rough by the tender age of five or their toes twisted and bent from wearing ill-fitting shoes. Toms Shoes has now become something of a movement rather than a business and with a host of designers on board the brand has acquired an array of celebrity fans from Demi Moore to Keira Knightly. Even Bill Clinton has a pair.
Adaptado de: http://www.marieclaire.co.uk/news/lifestyle/504822/toms-shoesmake-it-a-christmas-to-remember-in-argentina.html (7/11/2010)

Text2

Emergency Oceans Rescue Plan

Our oceans give us life they provide us with oxygen and food, and they contain over 80% of all life on Earth. In exchange, we plunder them of fish, choke them with pollution and heat them with climate change. As a result of industrial fishing in the last 60 years, 90% of the oceans large predatory fish, such as tuna, swordfish, marlin and sharks, have been taken from our oceans. We are only beginning to understand the full extent of the impacts our actions have. As climate change causes sea ice in our polar oceans to melt and air pollution increases the acidity of our oceans, the degradation of our oceans is gathering pace. However, our ocean crisis can - and must - be reversed by setting aside areas of oceans as marine reserves, areas offlimits to fishing and other industrial activities, like wildlife parks at sea. In 2006, Greenpeace presented a bold vision for the world community - a proposal for a global network of marine reserves covering 40% of the oceans. Since then, world leaders have failed to make significant progress, despite international commitments under the World Summit on Sustainable Development (WSSD) and the Convention on Biological Diversity (CBD), to create this network by 2012. The condition of our oceans has continued to worsen; today less than 1% of them are protected as marine reserves.
Adaptado de: http://www.greenpeace.org/international/PageFiles/163940/Emerge ncy%20Oceans%20Rescue%20Plan%2020Executive%20Summary .pdf> Acessado em 7 de novembro de2010

Answer the following 4 questions based on Text 1.

51. Toms Shoes philosophy is aimed at

A) B) C) D) E) A) B) C) D) E) making a fortune on the children of high street. enhancing the poverty of children in the world. eliminating the poor children of the whole world. helping children in need to get a pair of shoes. buying shoes for every child in the world. there are still many very poor children in the world. hes a millionaire who cares less for underprivileged kids. Argentina has done away with poverty and needs no help. there are no more poor adults in South America. his main goal is to get rich by selling shoes worldwide. the romantic perception of Argentina helps show its reality. Buenos Aires is the perfect place for children play freely. shoes sold in the US and Europe also sell well South America. brothers and sisters never share the same pair shoes. wearing wrong size shoes will cause harm childrens feet. to to in of to

52. One can infer from Blakes actions that

Answer the following 4 questions based on Text 2.

55. From what is said, one can infer that

A) B) C) D) E) A) B) C) D) E) as for life in our planet, the oceans play no role. life exists mainly on land and little in the oceans. the oceans account for most life in this planet. oxigen comes solely from the trees on land. mans activities cause no harm to the oceans. there are no more tuna, swordfish, marlins or sharks left. industrial fishing has grown at a rate of 90% in 60 years. most large predatory fish have been captured for commerce. industrial fishing accounts for only half the predatory activity. there is nothing to worry about as what concerns fishing.

56. The author argues that

53. Blake acknowledges that

A) B) C) D) E)

57. The creation of marine reserves would

A) B) C) D) E) be able to turn things around and make oceans lively again. end up working as a solution to all of the oceans problems. improve the condition of oceans but destroy the fishing industry. do away with the oceans crisis and raise industrial profits. make industrial activities take place in wildlife parks at sea.

58. Leaders of the world

A) B) C) D) E) have done all they can to implement the proposals of Greenpeace. would do more if they got attainable proposals to solve the crisis. are worried about the situation but have not been presented ideas. have done virtually nothing to turn the marine reserves into reality. are waiting for Greenpeace to take the first step and then move on.

Text 3

The gorilla joke

A gorilla went into a bar and ordered a whisky. The barman thought that it was unusual to see a gorilla in a bar drinking whisky and, thinking that gorillas must be stupid, he thought he would try to take advantage of the situation and overcharge him. He served the gorilla the whisky and said, 'That'll be fifty dollars please'. The gorilla immediately took out his wallet and paid the barman, who was very happy. The gorilla drank his whisky quietly and then ordered another. The barman served him and charged him another fifty dollars. As the gorilla was drinking his whisky, the barman got curious and decided to find out why the gorilla was in the bar. So, to strike up a conversation, he said, 'It's funny, we don't get many gorillas in here'. 'I'm not surprised with the price of your whisky.' the gorilla replied.
Disponvel em: <http://www.teachingenglish.org.uk/sites/teacheng/files/joke.pdf> Acessado em 6 de novembro de 2010.

Answer the following 2 questions based on Text 3.

59. For the barman,

A) B) C) D) E) deceiving a customer is out of question. gorillas are seen in bars on a frequent basis. it would be very hard to cheat the gorilla. gorillas are smart animals that drink whisky. intelligence is not a quality found in gorillas.

60. For the gorilla,

A) B) C) D) E) it was very easy to cheat the barman. the bill could have been a lot cheaper. the barman was just undercharging him. the price of the drink was reasonably high. behaving well made it possible to go to bars.