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FUNDAO UNIVERSIDADE DO TOCANTINS UNITINS PR-REITORIA DE ENSINO DE GRADUAO CURSO SERVIO SOCIAL UNITINS

ELDA MEDEIROS BEZERRA KLEUBE OLIVEIRA ANDRADE LCIA REGINA QUEIROZ BARROS BATISTA

RELATRIO FINAL DE ESTGIO

Pedreiras - MA

2012 FUNDAO UNIVERSIDADE DO TOCANTINS UNITINS PR-REITORIA DE ENSINO DE GRADUAO CURSO SERVIO SOCIAL UNITINS

ELDA MEDEIROS BEZERRA KLEUBE OLIVEIRA ANDRADE LCIA REGINA QUEIROZ BARROS BATISTA

RELATRIO FINAL DE ESTGIO


Relatrio final de Estgio do curso de Servio Social EAD, 8 perodo, apresentado Fundao Universidade do Tocantins. Supervisionado pela Assistente Social de Campo Cntia Coelho Arajo.

Pedreiras - MA

2012 RESUMO O presente relatrio tem como objetivo geral relatar o trajeto dos acadmicos do curso de Servio Social da UNITINS, para o alcance da anlise da prtica profissional do Assistente Social no CREAS, especificamente no atendimento e acolhimento de crianas e adolescentes vitimizados pelo abuso sexual. Quanto aos procedimentos, o estudo de carter descritivo e observatrio de cunho qualitativo, priorizando desta forma, o atendimento das crianas e adolescentes em situao de vulnerabilidades. Ressalta-se ainda, as diretrizes norteadoras na interveno profissional, com vistas ao aprimoramento da prxis do Assistente Social nas relaes sociais, numa perspectiva inovadora e propositiva na resoluo dos conflitos familiares. Palavras-Chaves: Servio Social, Prtica Profissional, crianas e adolescentes.

SUMRIO 1 INTRODUO...........................................................................................................04 2 DESENVOLVIMENTO DAS ATIVIDADES NO ESTGIO........................................06 2.1 Metodologia.............................................................................................................07 2.2 Atividades desenvolvidas........................................................................................07 2.3 Tempo de realizao...............................................................................................08 3 CONCLUSO............................................................................................................08 REFERENCIAS...........................................................................................................11

1 INTRODUO O estgio foi desenvolvido no Centro de Referncia da Assistncia Social CRAS, situado Av. Joo Carvalho, S/N, Centro, Igarap Grande MA, onde tambm foi executado o projeto de interveno, esta instituio foi constituda em 03 de maio de 2007. Com o objetivo de intervir nos problemas sociais, que ocorra entre jovens, crianas e idosos. Depois de realizado o diagnstico onde se detectou vrios casos de violao de direitos, da veio ha necessidade de se implantar o CRAS e neste caso, grupos sociais que participaram de sua criao e desenvolvimento, foram: Conselho de Direito e o Conselho da Assistncia Social. Os objetivos institucionais so: Pessoas em situao de rua; Crianas e adolescente vitimas de abuso e explorao sexual, violncia intrafamiliar, situao de mendicncia, que esteja em comprimento de medida protetiva de abrigo, trabalho infantil; Mulher vitima de violncia domestica e/ou familiar; Adultos em cumprimento de servio a comunidade; Idosos e pessoas com deficincia com violao de direito; Encaminhamento a casa de recuperao de dependente qumico. O CRAS conta com uma equipe multiprofissional e tem como misso oferecer servios de acolhida, escuta qualificada, orientao e acompanhamento a indivduos e famlias com seus direitos violados, cujo vnculo familiar e comunitrio no foi rompidos, direcionando o foco das aes para as famlias, contribuindo para que estas possam enfrentar com autonomia os revezes da vida pessoal e social, visando fortalecer os vnculos familiares e comunitrios. E como objetivos: Combate ao abuso sexual; Assistncia a crianas, adolescentes; Idosos e deficientes com direitos violados (e suas famlias);

Assistncia a famlias com situaes de negligncias diversas. O pblico alvo beneficiado com a realizao do projeto, Gravidez na adolescncia, como indicadores do fracasso escolar e a descriminao social., foram as crianas e os adolescentes em situao de vulnerabilidades e as famlias, principalmente os que so das classes populares, excludos economicamente e culturalmente da vida social ativa deste municpio. A equipe envolvida na realizao deste evento foram os acadmicos do curso de servio social da Unitins, a assistente social, a psicloga, e toda a equipe colaboradora e usurios do CRAS-Igarap Grande/MA.

2 DESENVOLVIMENTO DAS ATIVIDADES NO ESTGIO Este relatrio traz ao conhecimento da comunidade as ocorrncias da gravidez em adolescentes do municpio de Igarap Grande - MA, triadas a partir de dados registrados no CRAS deste municpio. Buscamos tambm, compreender como e de que modo essas jovens vivem a gravidez e como organizam o seu tempo de lazer aps a chegada do filho. O tema da gravidez, apesar de ser relevante na contemporaneidade, constitui-se de poucos estudos que o abordam, principalmente questes relacionadas temtica do corpo, bem como a gravidez (a experincia) entre adolescentes e jovens, no Brasil. Scavone (2004, p. 20) destaca que a temtica da maternidade [da gravidez] de uma atualidade sem fim. Meyer (2006) destaca tambm que h um campo especfico da histria da maternidade e da gravidez ainda a ser explorado, sejam elas desejadas/recusadas, realizadas/interrompidas, sobretudo, no Brasil. Heilborn (2003) destaca que os estudos sobre gravidez na adolescncia no Brasil, em geral, apontam esse fato como sendo um problema, identificando a gravidez com mes adolescentes, s classes sociais baixas (pobres) e sem um companheiro que as auxilie. Ainda, estudos como o de Esteves & Menandro (2005), Gontijo & Medeiros (2004) mostram que a gravidez na adolescncia no pode ser vista como um problema individual da adolescente que experincia e sim, como um problema decorrente de fatores sociais, culturais, polticos e econmicos do ambiente em que adolescente est inserida. Hoje a gravidez na adolescncia continua a acontecer, porm o que a diferencia que nas ltimas dcadas, ela vista como um problema social. Perguntamos: Mas porque a gravidez na contemporaneidade encarada como sendo um problema social? Poderamos dizer por que se mudaram os tempos e alteraram-se os padres de fecundidade4 da populao feminina, conforme justifica Brando (2006,

p. 79), sobretudo porque ocorreu redefinies na posio social da mulher [inclusive das meninas] e, gerou-se novas expectativas para as jovens no tocante escolarizao e profissionalizao. A gravidez adolescente passa a ser vista como um problema pelos diferentes discursos e em distintos contextos histricos, a partir do sculo XX. Argumentos que vo desde o discurso mdico ao psicolgico, mostrando as implicaes dessa condio, adolescente e grvida, bem como, alertas para as implicaes de uma gravidez precoce, tanto na rea da sade quanto nos aspectos sociais. Nos anos 60, predominava o discurso da medicina, no qual se apontava os riscos da gravidez adolescente, tanto para a sade da jovem quanto do beb, em virtude de o corpo da jovem-me no estar suficientemente preparado para gerar um feto. Na dcada de 70, o discurso da psicologia enfatizava a imaturidade da gestante adolescente para cuidar do seu filho, para estabelecer vnculos com o mesmo. J nos anos 80 e 90, o alerta era das cincias sociais, que apontavam os riscos sociais da gravidez na adolescncia, como por exemplo, abandono escolar, alm da precria insero no mercado, acarretando a reproduo do estilo de vida pobre de suas famlias de origem. (OLIVEIRA, 2007, p. 28 apud SALVA, 2008, p. 1). 2.1 Metodologia A metodologia utilizada em primeiro lugar so os estudos bibliogrficos que so desenvolvidos a partir de material j elaborado, constitudo principalmente de livros e artigos cientficos (GIL, 1999). Em seguida realizaram-se visitas em domiclios em busca de colher informaes dessas famlias. Fora realizadas diversas entrevistas com as famlias vtimas de abusadores, e com as adolescentes em situao de gravidez precoce, a fim de se tecer um cenrio onde se pudessem projetar esperanas e perspectivas de futuro a essas pessoas em condio de vulnerabilidade. 2.2 Atividades desenvolvidas O trabalho foi desenvolvido atravs de palestras preventivas e informativas em grupos de convivncia dentro do CRAS, muitas dinmicas de grupos foram realizadas a fim de que se pudesse aproximar mais as adolescentes fortalecendo os

vnculos. As meninas gravidas, tiveram acompanhamentos com, advogados, mdicos, enfermeiros, psiclogos e educadores fsicos. Atividades danantes e oficinas de artesanatos foram realizadas com o intuito de capacitar melhor estas adolescentes para a vida. Dessa forma, as palestras apresentadas visaram atender um pblico vulnervel e/ou vitimizados pelas consequncias de uma gravidez precoce, sendo estas o publico alvo deste projeto. Espera-se que o projeto desperte nas famlias vtimas a sensao de leveza, por ter tido voz, para praticar a denuncia. Espera-se tambm que se fortaleam os vnculos entre as famlias e as adolescentes, que haja mais compreenso e que de forma satisfatria se tenha uma convivncia familiar e comunitria melhor e com a efetivao das polticas pblicas dentro da garantia dos direitos voltada a proteo da criana e do adolescente na comunidade e principalmente efetivar a proteo dentro do ncleo familiar. 2.3 Tempo de realizao O levantamento feito pela equipe de estagirios da UNITINS foi ao perodo de trs meses, um tempo estimado para que se pudesse interagir com a comunidade e com as adolescentes em situao de gravidez precoce, a fim de envolv-las como atores principais na elaborao e execuo do projeto. Contudo os destinatrios da Poltica de Proteo e Direitos garantidos so as adolescentes que apresentarem sintomas de gravidez precoce pode se afirmar que so caractersticas especificas de direitos violados.

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3 CONCLUSO Em face do exposto, este relatrio baseou-se na constatao de que os problemas existentes no atendimento da adolescente gravida devem ser identificados, analisados e assistidos pelos rgos competentes, para que se possa compreender a metodologia com que esses esto relacionados com a necessidade de uma interveno especializada, promovendo assim prticas de atuao com qualificao e articulaes mais eficazes. Sendo a gravidez na adolescncia um problema muito serio e que tambm vem tomando propores extremamente perigosas, infelizmente o assunto bem preocupante, e acredito que se no conscientizarmos os jovens a respeito do assunto fica bem difcil lidar com esse problema. Sabemos que a adolescncia a idade mais interessante que existe porque nela que as pessoas comeam a descobrir o seu reais sentimentos para o com prximo e tambm tem o seu primeiro amor. Por isso importante contar com o auxilio de um profissional da sade, apenas ele poder te ajudar e encaminhar os mtodos mais seguros para essa fase sem que ocorra nenhum problema. Ao concluir ficou claro os riscos de uma possvel gravidez na adolescncia so imensos, como se j no bastasse, ainda estamos imersos ao despreparo e falta de informao, na qual leva em algumas consequncias como por exemplo, uma Doena Sexualmente Transmissveis.

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REFERNCIAS AZEVEDO, Maria Amlia; GUERRA, Viviane N. de A. Curso de Especializao em violncia Domstica contra Crianas e Adolescentes. USP/OS/LACRI:1997; BRANDO, Elaine Reis. Gravidez na adolescncia nas camadas mdias: um olhar alternativo. In: ALMEIDA, Maria Isabel Mendes; EUGENIO, Fernanda. (Orgs). Culturas Jovens: novos mapas do afeto. Rio de Janeiro: Jorge Zahar Ed., 2006. BRASIL. Ministrio da Sade. A sade de adolescentes e jovens: uma metodologia de auto-aprendizagem para equipes de ateno de sade - mdulo I. Braslia (DF): Secretaria de Polticas Pblicas de Sade e Secretaria de Assistncia Sade. 2000. CONSTITUIO Federal Repblica Federativa do Brasil 1988; ESTATUTO da Criana e do Adolescente (ECA) Lei n 8069: Conselho Municipal dos Direitos da Criana e do Adolescente de 13 de Julho de 1990. Editora Pallotti, 2001. ESTEVES, Janine Raymundi; MENANDRO, Paulo Rogrio Meira. Trajetrias de vida: repercusses da maternidade adolescente na biografia de mulheres que viveram tal experincia. Estudos de Psicologia. Natal, vol. 10, n. 3, set-dez 2005. GONTIJO, Daniela Tavares; MEDEIROS, Marcelo. Gravidez/maternidade e adolescentes em situao de risco social e pessoal: algumas consideraes. Revista Eletrnica de Enfermagem. 2004. GIL, A.C. Mtodos e tcnicas de pesquisa social. 5. ed. So Paulo: Atlas, 1999.

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