Apostila de gramtica e

exerccios
Comunicao e Expresso I, II, III e IV

Elaborao:

Professoras

Cleo Tibiri
Iva Oliveira
Tnia Nechar

ndice
Parte I
Artigos
Substantivos
Adjetivos
Pronomes
Preposies
Conjunes
Verbos
Verbos - Concordncia nmero-pessoal
Verbos o Tempo
Verbos - o Modo

pg. 03
pg. 04
pg. 05
pg. 06
pg. 07
pg. 08
pg. 09
pg. 10
pg. 11
pg. 15

Parte II
QUEM FEZ O QUE? -A verdadeira histria do sujeito e do predicado
QUEM FEZ O QUE, QUANDO E ONDE?

pg. 16
pg. 18

QUEM FEZ O QUE, QUANDO, ONDE e COMO?

QUEM FEZ O QUE, QUANDO, ONDE, COMO E POR QUE?

pg. 20
pg. 22

Parte III exerccios diversos

Exerccio - categorias de palavras-Artigo, substantivo, adjetivo, verbo, pronome, preposio, ou advrbio?
Exerccios de explorao de texto - O mundo que fala portugus
Exerccio de remontagem de texto - O mundo que fala portugus
Exerccio Quadro de categorias de palavras
Exerccio de construo de frases
Exerccio Tempos Verbais A Cigarra e a Formiga
Exerccios CONJUNES
Exerccio de construo de frases
Exerccio Tempos Verbais Gaetaninho
Exerccios de explorao de texto - Sob nova direo
Exerccio de remontagem de texto Sob nova direo

pg. 24
pg. 25
pg. 26
pg. 27
pg. 28
pg. 29
pg. 30
pg. 33
pg. 34
pg. 36
pg. 38

ARTIGOS
Observe:
Ele um jogador de futebol.

Comprei um carro.

Ele o jogador de futebol.

O carro que comprei muito econmico.

Lemos uma histria que falava da China.

Lemos a histria da China em trs volumes.
Explique:
As palavras grifadas nos exemplos acima so artigos. Analisando os exemplos, explique seu uso.
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Escolha e complete:
1.
Era ______ (a / uma) vez ______ (o / um) menino que gostava muito de histrias de fantasmas.
Ele vivia assustando _______ (os/uns) colegas da classe. Contava _______ (os / uns) casos
horripilantes, dizendo que tinham acontecido com ele. ______ (os/uns) colegas acreditavam. Todos
tinham certeza que ele j tinha visto ______ (a / uma) mula sem cabea, que ela j tinha ficado cara
a cara com ______ (o / um) lobisomem, enfim, ningum desconfiava que ele s lia _______ (as /
umas) histrias e saa contando por a, como se tivesse vivido todas elas. Isso porque ele no era
apenas _______ (o / um) bom contador de histrias, mas ______ (o / um) melhor contador de
histrias que j tinha aparecido naquela escola.
2.
_______ (os / uns) dinossauros viveram h muitos milhes de anos. Ningum sabe ao certo o que
causou ______ (o / um) desaparecimento deles, mas h muitas teorias. _____ (a / uma) delas supe
que _______ (o / um) grande meteoro tenha atingido o planeta e provocado ______ (a / uma)
profunda alterao do clima e ______ (a / uma) extino de vrias espcies.

SUBSTANTIVOS
Observe:
Os pais tm muitas responsabilidades.
O presidente vetou o projeto de aumento do salrio mnimo.
O homem o nico animal que tem conscincia da morte.
As festas populares equilibram a crise.
Explique:
As palavras grifadas nos exemplos acima so substantivos. Analisando e comparando os exemplos,
verifique o que eles tm em comum e que variaes podem ocorrer com eles (que mudanas eles
aceitam ou no). Resuma, ento, as caractersticas de um substantivo:
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Grife os substantivos no texto abaixo e justifique sua classificao:
1.
Desde os primeiros tempos, o ser humano vem buscando explicaes para os fenmenos da
natureza, para o funcionamento do universo e para a sua prpria razo de existir.
Os homens da chamada Pr-histria fizeram dos elementos da natureza seus deuses: o deus da gua,
o do fogo, o deus-trovo e o da tempestade. Havia tambm o deus-sol, que trazia a vida e a luz.
Progressivamente, o pensamento mstico, que sempre acompanhou os homens, foi tornando-se mais
complexo e diversificado. Hoje existem milhares de seitas, religies e crenas, que vo desde as
mais simples supersties (como no cruzar com um gato preto ou no passar debaixo de uma
escada) e rituais mgicos, previses, vidncia, leitura de cartas, bzios, mapas astrolgicos, at as
religies institucionalizadas, com regras e cultos definidos e obrigatrios a todos os fiis. Religies
que controlam redes de televiso, bancos, terras e Estados.
(Cisalpino, Murilo. Religies. Ed.
Scipione. So Paulo. 2004.pg.08)

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ADJETIVOS
Observe:
Gosto de novas tecnologias, mas no compro aparelhos caros.
O eleitor tem memria curta e desejo por fortes emoes.
Inflao baixa e juros altos no garantiram um mercado dinmico e uma economia robusta.
As restries religiosas ao aborto legal s penalizam as mulheres pobres.
Explique:
As palavras grifadas nos exemplos acima so adjetivos. Analisando e comparando os exemplos,
verifique o que eles tm em comum e que variaes podem ocorrer com eles (que mudanas eles
aceitam ou no). Resuma, ento, as caractersticas de um adjetivo:
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Grife os adjetivos no texto abaixo e justifique sua classificao:
1. Em crnica recente, o jornalista e escritor Carlos Heitor Cony falou dos vexames, cmicos
e patticos, causados por um grupo de brasileiros, gente importante das artes e da cultura,
tentando se explicar em bom espanhol num programa de televiso de Madri.
Saiu, diz o grande romancista, puro portunhol, aqui e ali uma pitada de espangus, mas, no
final, tudo muito ruim. Por isso ele, Cony, que confessa conhecer s umas trs palavras no
mximo do idioma de Cervantes, ataca sempre de portugus brasileiro puro onde estiver,
sobretudo em pases do continente.
Para quem usa o portunhol na fronteira brasileira ou quem viaja a pases como o Mxico, o
choque lingstico pode pesar mais que qualquer outro impacto cultural que por acaso possa
o turista sentir.
Falar a prpria lngua pode, portanto, ser recurso recomendvel aos brasileiros que chegam a
pases latino-americanos. Encantados com a perigosa semelhana de vocabulrio, sintaxe e
at fontica de dois idiomas da mesma raiz, cometem gafes constrangedoras. (Revista Lngua
Portuguesa no. 3)

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PRONOMES
Observe:
Jorge se esforou muito durante o ano. Ele mereceu a promoo.
O diretor leu a proposta e aprovou-a imediatamente.
Ns nos reunimos com os fornecedores e esclarecemos todas as suas dvidas.
O diretor estava insatisfeito com as atitudes do funcionrio e demitiu-o sumariamente.
A secretria recebeu as reclamaes dos clientes e enviou-lhes as explicaes.
Virgnia recebeu o salrio em dia, eu no recebi o meu at agora.
Esta a sua sala, esse o seu computador e aquela a sala de reunies.
Explique:
As palavras grifadas nos exemplos acima so pronomes. Analisando os exemplos, explique seu uso.
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Grife os pronomes no texto abaixo e justifique:
Voc j notou como vrios produtos se assemelham? Caso misturemos sabonetes, desprovidos de
seus rtulos, em uma gndola de supermercado, qual deles voc escolhe? Uma tarefa difcil, pois se
perde o referencial que os identifica: a marca e todo o conceito formado para diferenci-la dos seus
concorrentes.
A publicidade cumpre a funo de comunicar valores; de construir uma imagem positiva de
produtos e servios, brigando pelo que se denomina share of mind, o pedao do crebro, em
portugus. Ou seja, quando a promessa ou imagem que uma marca transmite aceita, ela passa a
ocupar um espao na cabea dos consumidores, sendo lembrada e ganhando a preferncia do
pblico-alvo, normalmente levando-o compra.
(Brengel, Fernando. No fio da Navalha in Revista Discutindo a Lngua Portuguesa, no. 1, 2005, pg. 35)

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PREPOSIES
Observe:
Ele foi a Braslia de avio.
Ns enviamos as encomendas por SEDEX.
Eu estou em casa.
Ela vive com os pais.
Explique:
As palavras grifadas nos exemplos acima so preposies. Analisando os exemplos, explique seu
uso.
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Grife as preposies nos textos abaixo e justifique:
1 A correspondncia comercial sempre foi contaminada pelo burocrats, filho do causidiqus ou
juridiqus, provindo da comunicao oficial. Desde os tempos de D. Pedro II, os funcionrios do
governo eram advogados, e a maioria deles utiliza at hoje um jargo inchado por expresses
antigas e latinismos.
A herana dessa linguagem pomposa, pretensiosa e artificial dos bacharis contaminou a
correspondncia comercial por muito tempo. Hoje, ela comea a libertar-se da carga. H um esforo
para evitar as frmulas feitas. Elas no significam nada, principalmente as de exagerada cortesia,
que soam hipcritas ou ridculas. Ou ambas.

(Revista Lngua Portuguesa, no. 3, 2005, pg 38)

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2. No h demrito algum em chamar empregado de empregado. sintoma de subdesenvolvimento
evitar essa palavra por alguma conotao de explorao. muita culpa para quem quer uma
empresa saudvel. Empresa saudvel aquela em que chamar os empregados de empregados no
problema nem para esses profissionais nem para a empresa.
A prtica empresarial invadiu os lares. Vrias empregadas domsticas ganharam a denominao de
secretria, um caso de upgrade curioso: melhorar a titulao sem melhorar o cargo. Continuam
com as mesmas atribuies. No acredito que eu venha a ler nos jornais: secretria cai com balde e
vassoura quando limpava a janela.

(in Correia, Lus Adonis Valente. Revista Lngua Portuguesa, no. 3, 2005, pg 33)

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CONJUNES
Observe:
Esforcei-me, mas no fui aprovado.
Esforcei-me, portanto fui aprovado.
A reprovao surpreendeu-me, pois tinha me esforado muito.
A aprovao no me surpreendeu, j que tinha me esforado muito.
No fui aprovado, embora tenha me esforado muito.
Explique:
Todas as palavras grifadas nas frases acima so conjunes. Analisando os exemplos explique seu
uso:
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Grife as conjunes e justifique:
1) Apesar do boicote americano, as reunies da 33a. Conferencia Geral da Unesco terminaram com
um sim para o tratado que defende a diversidade cultural. Foram 151 votos a favor e dois contra
dos Estados Unidos e de Israel. Lderes do projeto, Frana e Canad querem assegurar, no papel, o
direito de um governo promover e proteger os bens culturais da competio internacional. No caso,
a hegemonia americana.
Com o aval da Unesco, um pas pode, por exemplo, cobrar taxas sobre filmes estrangeiros sem ser
acusado de violar regras da Organizao Mundial do Comrcio (OMC). Mas, na opinio de alguns
especialistas, para que o texto tivesse fora, seria importante o consenso. E isso os EUA bloquearam
no sem mal-estar.
(Carta Capital, 26/10/2005, pg.23)

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2) Os primeiros brasileiros no tinham a mesma noo de tempo que os europeus. No tinham
sensao de histria, pois no registravam os fatos a partir de um ponto de origem at o presente
para eles. Nem ordenavam o passado por dinastias, e sua unidade coletiva no dependia de que
algum dia tivessem tido ancestrais. O mundo era para ser vivido no presente.
(Revista Lngua Portuguesa, no. 3, 2005, pg. 53)

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VERBOS
Observe:
A candidata lidera as pesquisas de inteno de voto.
O Banco Central elevou ontem a taxa de juros.
As equipes jogaro no prximo domingo.
Ra e Scrates jogaram fora do Brasil.
At o ano passado eu fumava, agora no fumo mais.

Explique:
As palavras grifadas nos exemplos acima so verbos. Analisando os exemplos, explique o que os
caracteriza, que mudanas ocorrem com eles, que variaes eles aceitam ou no, enfim, resuma as
caractersticas de um verbo:
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Grife os verbos no texto abaixo e justifique:
1. Na poca da colheita, um asno carregava para o campo uma carga de boa comida de todos os
tipos, para o dono e o ceifeiro se alimentarem. No caminho, encontrou um capim-de-burro bonito e
grande, e, estando com muita fome, comeou a com-lo. Enquanto o mastigava, meditou: quantos
epicureus 1 gulosos se sentiriam felizes com tanta comida gostosa que carrego agora! Mas, para
mim, este capim-de-burro amargo mais saboroso e agradvel do que o banquete mais fino e
abundante.
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Epicureus: aqueles que seguem a doutrina do filsofo Epicuro para quem o supremo bem est no prazer.

10

Verbos - Concordncia nmero-pessoal

Observe:
Voc compra frutas freqentemente?
Eu compro frutas uma vez por semana.
Ele compra cigarros freqentemente?
Ele compra cigarros todos os dias.
Vocs compram refrigerantes freqentemente?
Ns compramos refrigerantes todo domingo.
Elas compram livros freqentemente?
Elas compram livros todos os meses.
Explique:
Todas as palavras grifadas nos exemplos acima so formas do verbo comprar. Analisando os
exemplos, explique o que ocasiona as diferentes terminaes (o, a, amos, am):
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Usando formas do verbo escrever, complete as lacunas das frases abaixo:
1. Ela _____________ cartas comerciais todos os dias.
2. Ns _______________relatrios todos os meses.

Que diferentes terminaes

ocorrem com escrever?

3. Voc _____________sempre para seus parentes?

4. Ele no ____________ nunca.
5. Eu ___________ contos e poesias, nas minhas horas de folga.
6. Elas _____________ memorandos e comunicados diariamente.
7. Vocs _____________ muito?
8. Eles _______________ muito mal.
Usando formas do verbo decidir, complete as lacunas das frases abaixo:
1. Eles ___________ tudo sem pedir a opinio de ningum.
2. Voc ___________ pela famlia?
3. Eu ___________ sem pensar muito.
4. Ela s ____________ depois de analisar tudo.
5. Ns _________________ quase tudo sozinhos.
6. Ele no ______________ nada sozinho.
7. Vocs ______________ pela diretoria?
8. Elas _______________ pelos filhos.

E com decidir?

11

Verbos o Tempo
Observe:
Normalmente eu acordo tarde.
Hoje eu acordei cedo.
Ontem eu acordei muito cedo.
Antigamente eu acordava tarde.
Quando eu estava na faculdade, eu acordava cedo.
Enquanto ele tomava banho, eu acordava preguiosamente.
Assim que ela chegou, eu acordei.
Quando ela chegou, eu j tinha acordado.
No tenho acordado muito bem ultimamente.
Amanh vou acordar tarde.
Se ningum atrapalhar, amanh acordarei tarde.
Explique:
Todas as palavras grifadas nos exemplos acima so formas do verbo acordar. Analisando os
exemplos em relao linha do tempo, explique suas variaes:

PASSADO

PRESENTE

FUTURO

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12
Usando formas do verbo trabalhar, complete as frases abaixo:
1) Ontem eu _____________ muito.
Antigamente eu ________________ pouco.
2) Voc _______________ na semana passada?
Antigamente voc ________________ aos domingos?
3) No ms passado, ele _______________ das 8h s 18h.
Antigamente ele _________________ das 9h s 15h.
4) No ltimo domingo ns _________________ sem parar.
Antigamente ns nunca __________________ aos domingos.
5) Vocs ______________ bem, ontem.
Antigamente vocs ________________ de forma desorganizada.
6) No ano passado elas __________________ na matriz da empresa.
Antigamente elas s ________________ nas filiais.
Usando formas do verbo vender, complete as frases abaixo:
1. Na ltima semana eu no __________ quase nada.
Antigamente eu ____________ muito nesta poca do ano.
2. Voc __________ seu carro por um bom preo?
Antigamente voc ____________ material de escritrio?
3. Ele _____________ cinco aplices de seguro ontem.
Antigamente ele ___________ mais seguros de automvel do que hoje.
4. Ns ________________ nossa casa no ano passado.
Antigamente ns ___________________ nossos mveis usados no mercado.
5. Vocs ________________ muito na ltima semana.
Antigamente vocs quase no ______________ nada na poca de frias.
6. Elas _________________ todos as roupas usadas para um brech.
Antigamente elas _______________ roupas na feira hippie.
Usando formas do verbo abrir, complete as frases abaixo:
1. Ontem eu __________ a loja bem tarde.
Antigamente eu ______________ a loja bem cedo.
2. Na semana passada voc no _____________ a oficina.
Antigamente voc _______________ a oficina at nos fins de semana.
3. Ele ___________ uma conta no Banco Ita.
Antigamente ele s ___________ contas em bancos estatais.
4. Ns _____________ o curso para o pblico externo tambm.
Antigamente ns s _______________ cursos para o pblico interno.
5. Vocs ______________ trs garrafas de vinho na ltima semana.
Antigamente vocs s ____________ garrafas de vinho em ocasies especiais.
6. Elas _____________ o negcio sem reserva de capital.
Antigamente elas no _____________ nenhum negcio sem um bom capital de giro.

13
Passe as frases abaixo para o tempo Futuro:
1. Ontem eu cobrei os clientes devedores.
Amanh __________________________________________________________________ .
2. Na semana passada voc liderou a equipe de vendas.
Na semana que vem ________________________________________________________ .
3. Nas ltimas frias ele viajou para o Nordeste de nibus.
Nas prximas frias ________________________________________________________ .
4. No ltimo Natal ns convidamos toda a famlia para a ceia.
No prximo Natal __________________________________________________________ .
5. Ontem vocs auxiliaram os estagirios do departamento de contabilidade.
Amanh ___________________________________________________________________
6. No ano passado elas faturaram menos.
No prximo ano ____________________________________________________________
7. Este ms eu escrevi um relatrio.
No ms que vem ____________________________________________________________
8. Ontem voc conheceu parte da sua nova equipe.
Amanh ___________________________________________________________________
9. No ano passado ele recebeu um bnus.
No ano que vem ____________________________________________________________
10. Nas ltimas eleies ns elegemos um candidato da oposio.
Nas prximas eleies _______________________________________________________
11. Na reunio de ontem vocs convenceram os clientes.
Na reunio de amanh _______________________________________________________
12. Ontem elas venderam metade do estoque.
Nos prximos dias __________________________________________________________
13. Ontem eu sa s 18h30.
Amanh __________________________________________________________________
14. No ms passado voc garantiu a cota mnima de vendas.
No ms que vem ____________________________________________________________
15. Anteontem ele assistiu a todas as aulas.
Na semana que vem _________________________________________________________
16. No ano passado ns conseguimos um aumento real de 10%.
No ano que vem ____________________________________________________________
17. Nos ltimos meses vocs atingiram a meta com facilidade.
Nos prximos meses _________________________________________________________
18. Na semana passada elas demitiram metade do pessoal.
Na semana que vem _________________________________________________________

14
Faa conforme o modelo:
Modelo:

Eu falo ingls.
H cinco anos eu no falava ingls.
Eu falei ingls ontem.
Eu tenho falado muito ingls ultimamente.
Eu falarei ingls se for necessrio.

1. Eles trabalham muito.

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------2. Voc escreve bastante.
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
3. Ela vende produtos pela Internet.
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
4. Eu abro o escritrio cedo.
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
5. Ns lemos jornais e revistas.
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
6. Vocs acompanham a cotao do Euro.
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________

15

Verbos - o Modo
Observe:
Eu falo porque sei.
Ele quer que eu fale.
Se eu falasse, ningum acreditaria.
Se voc sabe, fale.

Explique:
Todas as palavras grifadas nos exemplos acima so formas do verbo falar. Analisando os exemplos,
explique que diferenas ocorrem no modo em que a ao de falar expressa:
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________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
Complete conforme o modelo:
Modelo:
Ele ainda no chegou.
Eu espero que ele chegue logo.
1. Ns no confirmamos nossa presena.
Eles exigem que ____________________________________________________________
2. Tenho certeza que ele vem.
No acredito que ____________________________________________________________
3. Vocs no estudam nunca.
Ns gostaramos que _________________________________________________________
4. Voc ainda no decidiu.
Eu espero que ______________________________________________________________
5. Eles no ganharam o jogo.
Eu esperava que ____________________________________________________________
Complete conforme o modelo:
Modelo:
Ainda no li o relatrio.
Ento, leia.
1. Ainda no disse a verdade a ela.
Ento, ____________________
2. Ainda no acabamos.
Ento, ____________________
3. Ainda no experimentei este vinho.
Ento, _______________________
4. Ainda no decidimos nada.
Ento, _______________________

Ainda no desligamos o computador.

Ento, desliguem.

16

QUEM FEZ O QUE? -A verdadeira histria do sujeito e do predicado

Observe as frases 1 a 4:

Quase sempre, para contar qualquer coisa, temos que identificar um

1. O preso fugiu.

QUEM e um O QUE.

2. O doente morreu.
3. O meu time venceu.
4. O carro quebrou.

______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________

Observe as frases 5 a 8:
Voc pode identificar quem fez o que, nesses casos a ao lado?
5. Choveu.
6. Amanheceu.
7. Nevou.
8. Anoiteceu.

Observe as frases 9 a 12:

9. O chefe demitiu o funcionrio.

______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________

Se voc comparar essas frases com as frases 1 a 4 , voc pode

dizer que elas contam a tal histria do quem faz o que do
mesmo jeito, isto , com a mesma estrutura?

10. A aluna conseguiu um estgio.

11.Eles fizeram um churrasco.
12. Ns compramos uma casa.

Observe as frases 13 a 16:

13. As crianas gostam de brincar.
14. Ns vamos ao banco.
15. Eu trabalho em casa.
16. Ele mora no Brasil.

__________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________
E agora, comparando essas frases com as frases 9 a 12, o que
que muda no jeito de contar quem faz o que?
__________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________

17
Construa frases com a mesma estrutura das frases 1 a 4:
1_______________________________________________________________________________
2. ______________________________________________________________________________
3. ______________________________________________________________________________
4. ______________________________________________________________________________

Construa frases com a mesma estrutura das frases 5 a 8:

5. ______________________________________________________________________________
6. ______________________________________________________________________________
7. ______________________________________________________________________________
8. ______________________________________________________________________________

Construa frases com a mesma estrutura das frases 9 a 12:

9. ______________________________________________________________________________
10. _____________________________________________________________________________
11._____________________________________________________________________________.
12. _____________________________________________________________________________

Construa frases com a mesma estrutura das frases 13 a 16:

13. _____________________________________________________________________________
14. _____________________________________________________________________________
15. _____________________________________________________________________________
16. _____________________________________________________________________________

18

QUEM FEZ O QUE, QUANDO E ONDE?

Observe as frases 1 a 4:
1. O preso fugiu durante a missa.
2. O doente morreu na sala de cirurgia.
3. O meu time venceu ontem na casa do adversrio.
4. O carro quebrou na 2a. Feira.

Que informaes novas foram acrescentadas s

histrias que j conhecamos?
_______________________________________
_______________________________________
_______________________________________
_______________________________________
_______________________________________

Observe as frases 5 a 8:
5. Choveu pela manh.
6. Amanheceu por volta das seis.
7. Nevou ao anoitecer.
8. Anoiteceu entre sete e sete e quinze.

_______________________________________
_______________________________________
_______________________________________
_______________________________________
_______________________________________

Observe as frases 9 a 12:

9. O chefe demitiu o funcionrio na vspera do Natal.
10. A aluna conseguiu um estgio no banco anteontem. ______________________________________
______________________________________
______________________________________
11.Eles fizeram um churrasco no clube, no domingo.
______________________________________
______________________________________
12. Ns compramos uma casa no ms passado.

Observe as frases 13 a 16:

13. As crianas gostam de brincar de manh.
14. Ns vamos ao banco tarde.
15. Eu trabalho em casa das 13h s 18h.
16. Ele mora no Brasil s trs meses por ano.

______________________________________
______________________________________
______________________________________
______________________________________
______________________________________

19
Aproveitando as frases que voc construiu para o exerccio da pgina 17, reescreva-as
acrescentando informaes de tempo ou lugar ou ambas, quando possvel:

1. ______________________________________________________________________________
2. ______________________________________________________________________________
3. ______________________________________________________________________________
4. ______________________________________________________________________________

5. ______________________________________________________________________________
6. ______________________________________________________________________________
7. ______________________________________________________________________________
8. ______________________________________________________________________________

9. ______________________________________________________________________________
10. _____________________________________________________________________________
11. _____________________________________________________________________________
12. _____________________________________________________________________________

13. _____________________________________________________________________________
14. _____________________________________________________________________________
15. _____________________________________________________________________________
16. _____________________________________________________________________________

20

QUEM FEZ O QUE, QUANDO, ONDE e COMO?

Que informaes novas foram acrescentadas s
Observe as frases 1 a 4:

histrias que j conhecamos?

1. O preso fugiu espetacularmente durante a missa.

2. O doente morreu de repente na sala de cirurgia.
3. O meu time venceu de lavada, ontem, na casa do adversrio.
4. O carro quebrou de vez na 2a. Feira.

______________________________
______________________________
______________________________
______________________________
______________________________
______________________________
______________________________
______________________________

Observe as frases 5 a 8:
5. Choveu copiosamente pela manh.
6. Amanheceu ensolaradamente por volta das seis.
7. Nevou esparsamente ao anoitecer.
8. Anoiteceu repentinamente entre sete e sete e quinze.

______________________________
______________________________
______________________________
______________________________
______________________________
______________________________
______________________________
______________________________

Observe as frases 9 a 12:

9. O chefe demitiu o funcionrio na vspera do Natal, sem explicaes.
10. Sem dificuldades, a aluna conseguiu um estgio no banco anteontem.
11.Em equipe, eles fizeram um churrasco no clube no domingo.
12. Com esforo, ns compramos uma casa no ms passado.

_______________________
_______________________
_______________________
_______________________
_______________________
_______________________
_______________________
_______________________

Observe as frases 13 a 16:

13. As crianas gostam de brincar de manh, de pijama.
14. Ns vamos ao banco tarde, sem pressa.
15. Eu trabalho em casa, confortavelmente, das 13h s 18h.
16. Ele mora no Brasil, de fato, s trs meses por ano.

______________________________
______________________________
______________________________
______________________________
______________________________
______________________________
______________________________

21
Aproveitando as frases que voc construiu para o exerccio da pgina 19, reescreva-as
acrescentando informaes de modo, maneira, circunstncia:

1. ______________________________________________________________________________
2. ______________________________________________________________________________
3. ______________________________________________________________________________
4. ______________________________________________________________________________

5. ______________________________________________________________________________
6. ______________________________________________________________________________
7. ______________________________________________________________________________
8. ______________________________________________________________________________

9. ______________________________________________________________________________
10. _____________________________________________________________________________
11. _____________________________________________________________________________
12. _____________________________________________________________________________

13. _____________________________________________________________________________
14. _____________________________________________________________________________
15. _____________________________________________________________________________
16. _____________________________________________________________________________

22

QUEM FEZ O QUE, QUANDO, ONDE, COMO E POR QUE?

Que informaes novas foram acrescentadas s
Observe as frases 1 a 4:

histrias que j conhecamos?

1. Devido a falhas na segurana, o preso fugiu espetacularmente durante a missa.

2. Por insuficincia respiratria aguda, o doente morreu de repente na sala de cirurgia.
3. Graas ao novo esquema ofensivo, o meu time venceu de lavada, ontem, na casa do adversrio.
4. Devido a uma pane no motor e na bateria, o carro quebrou de vez na 2a. Feira.

___________
___________
___________
___________
___________
___________
___________
___________

Observe as frases 5 a 8:
5. Com a chegada da frente fria, choveu copiosamente pela manh.
6. Por estarmos no vero, amanheceu ensolaradamente por volta das seis.
7. Devido queda brusca da temperatura, nevou esparsamente ao anoitecer.
8. J que estamos em pleno inverno, anoiteceu repentinamente entre sete e sete e quinze.

_________________
_________________
_________________
_________________
_________________
_________________
_________________
_________________
_________________

Observe as frases 9 a 12:

9. Nervoso com os resultados da empresa, o chefe demitiu o funcionrio na vspera do Natal, sem explicaes.
10. Sem dificuldades, por ter-se preparado muito, a aluna conseguiu um estgio no banco anteontem.
11.Em equipe, eles fizeram um churrasco no clube no domingo, para encerrar a fase de desentendimentos.
12. Com esforo, ns compramos uma casa no ms passado, porque no d mais para viver de aluguel.

___________
___________
___________
___________
___________
___________
___________
___________

Observe as frases 13 a 16:

13. As crianas gostam de brincar de manh, de pijama, s para irritar a me.
14. Ns vamos ao banco tarde, sem pressa, para entregar a declarao de IR.
15. Para no ficar longe dos meus filhos, eu trabalho em casa, confortavelmente, das 13h s 18h.
16. Por jogar na Alemanha, ele mora no Brasil, de fato, s trs meses por ano.

_________________
_________________
_________________
_________________
_________________
_________________
_________________
_________________

23
Aproveitando as frases que voc construiu para o exerccio da pgina 21, reescreva-as
acrescentando informaes de causa, motivo, razo:

1. ______________________________________________________________________________
2. ______________________________________________________________________________
3. ______________________________________________________________________________
4. ______________________________________________________________________________

5. ______________________________________________________________________________
6. ______________________________________________________________________________
7. ______________________________________________________________________________
8. ______________________________________________________________________________

9. ______________________________________________________________________________
10. _____________________________________________________________________________
11. _____________________________________________________________________________
12. _____________________________________________________________________________

13. _____________________________________________________________________________
14. _____________________________________________________________________________
15. _____________________________________________________________________________
16. _____________________________________________________________________________

24

Exerccio - categorias de palavras

Artigo, substantivo, adjetivo, verbo, pronome, preposio, ou advrbio?

Indique a categoria do vocbulo tibita nas frases abaixo e justifique:

1) Tibita trabalha nos correios.
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
2) Cludio tibita h mais de dez anos na mesma empresa.
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
3) Meu filho um aluno tibita, talvez o mais tibita da classe.
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
4) Eu e Jlio fizemos as pazes, j que no havia mais nenhum mal-entendido entre tibita.
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
5) Tibita mulheres j so a maioria no ensino superior.
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
6) Eu me esforcei muito para que meus filhos gostassem tibita estudar, mas eles preferem jogar
futebol.
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
7) Antonia pensa rpido, mas fala tibita.
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
8) Ele tibita a porta com o trinco, antes de sair.
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
9) Quando eu cheguei, todas as portas estavam tibita.
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
10) Vou atrasar-me para a reunio. Estou tibita de fazer o relatrio.
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________

25

Exerccios de explorao de texto - O mundo que fala portugus

1. Identifique de acordo com a legenda:
(1) substantivo masculino singular
(2) substantivo masculino plural
(3) substantivo feminino singular
(4) substantivo feminino plural
O portugus hoje o idioma oficial de oito naes reconhecidas pela Organizao das Naes
Unidas (ONU). Juntas, Portugal, Brasil, Cabo Verde, Guin-Bissau, Moambique, Timor Leste e
So Tom e Prncipe compem a chamada lusofonia, ou seja, comunidade de pases de lngua
portuguesa.
2. Identifique de acordo com a legenda:
(1) artigo
(2) preposio
(3) preposio + artigo
Nesses pases, contudo, o portugus no sempre a lngua materna da populao. Muitas vezes, ele
aprendido como segunda lngua e isso apenas por aqueles que freqentaram a escola. Funciona,
assim, como uma lngua de cultura, isto , um veculo para expresso do conhecimento letrado.
3 Identifique de acordo com a legenda:
(1) preposio
(2) preposio + artigo
Alm dessas naes autnomas, o portugus falado em pequenas regies na frica e na sia,
como Goa ou Macau, por pequenos grupos populacionais. Como lngua materna ou como segunda
lngua falado tambm por comunidades de emigrantes na Europa (principalmente Frana,
Alemanha e Luxemburgo), Amrica do Norte, Amrica do Sul e frica (na frica do Sul).
4 Identifique de acordo com a legenda:
(1) adjetivo
(2) forma verbal com valor de adjetivo
Desses, o mais povoado , de longe, o Brasil. Dos pases africanos, apenas Angola e Moambique
tm maiores propores. Timor Leste, na sia, o mais jovem representante do grupo, reconhecido
pela ONU em 2002.
(Revista Discutindo Lngua Portuguesa, no. 1, 2005, pg.30)

26

Exerccio de remontagem de texto - O mundo que fala portugus

Exerccio 1:
Voc tem abaixo trechos embaralhados do texto O mundo que fala portugus, extrado da Revista
Discutindo Lngua Portuguesa, no. 1, 2005, pg.30).
Organize-os, de forma a recompor o texto original.

[1]
Alm dessas naes autnomas, o portugus falado em pequenas regies na frica e na sia,
como Goa ou Macau, por pequenos grupos populacionais. Como lngua materna ou como segunda
lngua falado tambm por comunidades de emigrantes na Europa (principalmente Frana,
Alemanha e Luxemburgo), Amrica do Norte, Amrica do Sul e frica (na frica do Sul).

[2]
Desses, o mais povoado , de longe, o Brasil. Dos pases africanos, apenas Angola e Moambique
tm maiores propores. Timor Leste, na sia, o mais jovem representante do grupo, reconhecido
pela ONU em 2002.

[3]
O portugus hoje o idioma oficial de oito naes reconhecidas pela Organizao das Naes
Unidas (ONU). Juntas, Portugal, Brasil, Cabo Verde, Guin-Bissau, Moambique, Timor Leste e
So Tom e Prncipe compem a chamada lusofonia, ou seja, comunidade de pases de lngua
portuguesa.

[4]
Nesses pases, contudo, o portugus no sempre a lngua materna da populao. Muitas vezes, ele
aprendido como segunda lngua e isso apenas por aqueles que freqentaram a escola. Funciona,
assim, como uma lngua de cultura, isto , um veculo para expresso do conhecimento letrado.

Ordem original:
[ ] [ ] [ ] [ ]

27

Exerccio Quadro de categorias de palavras

1) Preencha as colunas, sempre que possvel, conforme o modelo:

substantivo
(a) discriminao

adjetivo
discriminado (a)
discriminatrio (a)

verbo
discriminar

advrbio
discriminadamente
discriminatoriamente

2. Construa frases ou perodos usando adequadamente alguns desses vocbulos:

1)______________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
2)______________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
3)______________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
4)______________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
5)______________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
6)______________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
7)______________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
8)______________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
9)______________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
10)_____________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________

28

Exerccio de construo de frases

Construa frases ordenando os vocbulos de forma adequada:
1) ascenso o no preconceito do elimina afrodescendente o mas ameniza social a
2) a considera aumentar em desemprego associao a funo lojistas de inadimplncia do tende
que
3) ao Brasil garante mnimo acesso o cidado salrio que direito no a no todo indispensvel
tem mnimo
4) pblico os maiores educao devem para poder a exigir do verbas cidados
5) sucedidos exemplos comerciais de algumas bem so empreendimentos religies

1)______________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
2)______________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
3)______________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
4)______________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
5)______________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________

29

A Cigarra e a Formiga
Exerccio Tempos Verbais
Escolha uma das formas verbais entre parnteses e preencha as lacunas do texto:

Durante todo o vero

A cigarra s _________(cantou / cantava)
No ___________(percebeu / percebia) que ligeiro
O inverno j __________(chegou / chegava)
Quando __________(abriu / abria) os olhos
A fome j lhe __________(esperou / esperava)
E com toda humildade
A casa da formiga _________(foi / ia) ter
__________(pediu / pedia)-lhe com voz sumida
Alguma coisa para comer
Porque a sua situao
__________(esteve / estava) dura de roer
Ento a formiga _________(disse / dizia)
Com um arzinho petulante
Se no vero s __________(cantastes /cantavas)
Com sua voz estridente
Agora aproveitas o embalo
E dance um rock bem quente
(Cordel de Severino Jos, a partir da fbula de Esopo)

30

Exerccios - CONJUNES
Una as oraes escolhendo conjunes ou locues conjuntivas adequadas:
Exemplo:
Orao 1
Orao 2
Orao 1+2

O pai olhou ao redor.

O pai no viu o menino.
O pai olhou ao redor e no viu o menino.

Orao 1
Orao 2
Orao 1+2

O homem estava ferido.

O homem continuava lutando.
Embora estivesse ferido, o homem continuava lutando.

I.

1) Paulo no fuma.
2) Paulo no bebe.
_____________________________________________________________

II.

1) Eu o chamei.
2) Ele continuou andando.
_____________________________________________________________

III.

1) Carlos s vezes joga no gol.

2) Carlos s vezes joga no ataque.
_____________________________________________________________

IV.

1) Paulo bebe.
2) Paulo fuma.
_____________________________________________________________

V.

1) Ela no demonstrava medo.

2) As mos dela tremiam.
_____________________________________________________________

VI.

1) No sei se estudo.
2) No sei se trabalho.
_____________________________________________________________

VII.

1) O camelo trabalha muito.

2) Trabalho tanto quanto o camelo.

VIII.

_____________________________________________________________
1) Ele um ser humano.
2) Por ser um ser humano, ele merece todo respeito.
_____________________________________________________________

31
IX.

1) No saiam da sala de aula.

2) O professor j vem.
_____________________________________________________________

X.

1) No aprovo a venda indiscriminada de armas.

2) Sou uma pessoa extremamente pacifista.
_____________________________________________________________

XI.

1) Eles no se entendiam.
2) Eles resolveram contratar um advogado.
_____________________________________________________________

XII.

1) Sua histria triste.

2) Minha histria ainda mais triste.
_____________________________________________________________

XIII.

1) Ele gosta de solido s vezes.

2) Ele gosta de companhia s vezes.
_____________________________________________________________

XIV. 1) O Corinthians pode perder.

2) Eu sou capaz de morrer.
_____________________________________________________________
XV.

1) Os culpados devem ser punidos.

2) Suas culpas devem ser provadas.
_____________________________________________________________

XVI. 1) Ele pensa de um jeito tal.

2) Ele age de um jeito tal.
_____________________________________________________________
XVII. 1) Ns estvamos cansados.
2) De cansao, ns no conseguamos respirar.
_____________________________________________________________
XVIII. 1) Ele estava ferido.
2) Ele continuava lutando.
_____________________________________________________________
XIX. 1) No contei nada a ningum.
2) No queria estragar a surpresa.
_____________________________________________________________

32
XX.

1) Saia logo.
2) Eu chamo a polcia.
_____________________________________________________________

XXI. 1) No tenho certeza.

2) Ela nasceu no norte ou no nordeste.
_____________________________________________________________
XXII. 1) Tenho certeza.
2) Ela nasceu no nordeste.
_____________________________________________________________
XXIII. 1) Bush assumiu o governo dos EUA.
2) Bush decidiu derrubar Sadam.
_____________________________________________________________
XXIV. 1) O efeito da anestesia passa.
2) A dor aumenta.
_____________________________________________________________
XXV. 1) Fazemos muitos exerccios de gramtica.
2) Aumentamos nosso domnio do idioma.
_____________________________________________________________

(adaptado de FARACO, Carlos Emlio e MOURA, Francisco Marto de. Gramtica. Ed. tica. So Paulo. SP. 1987.pp.296-299)

33

Exerccio de construo de frases

Construa frases ordenando os vocbulos de forma adequada:

1)

e amaznica produtores da extenses pelos floresta de madeireiros soja j grandes h pelos

destrudas

2)

o brasileira carga e relao de especialistas no entre tributria vem pas a nvel sonegao
pesada

3)

seca de transposio efetividade h projeto muita combate sua sobre no Rio So Francisco o
polmica do e

4)

quarenta asitico houve No gripe pela continente mortes aviria causadas de comprovao

5)

empresas praticadas consumidor sobre associaes pelas recebem de irregularidades

freqentes do telefonia de defesa denncias

1)

___________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
2)

___________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
3)

___________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
4)

___________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
5)

___________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________

34

Gaetaninho
de Alcntara Machado

Exerccio tempos verbais

Escolha uma das formas verbais entre parnteses e preencha as lacunas do texto:

- Xi, Gaetaninho, como bom!

Gaetaninho __________(ficou / ficava) banzando bem no meio da rua. O Ford quase o
____________(derrubou / derrubava) e ele no __________(viu /via) o Ford. O carroceiro
____________(disse /dizia) um palavro e ele no ___________(ouviu/ouvia) o palavro.
- Eh! Gaetaninho! Vem pra dentro.
Grito materno sim: at filho surdo escuta. _________(virou /virava) o rosto to feio de sardento,
__________(viu /via)a me e __________(viu /via) o chinelo.
- Subito!
_________(foi / ia)-se chegando devagarinho, devagarinho. Fazendo beicinho. Estudando o terreno.
Diante da me e do chinelo __________(parou / parava). ___________(balanou / balanava) o
corpo. Recurso de campeo de futebol. __________(fingiu / fingia) tomar a direita. Mas
__________(deu /dava) meia-volta instantnea e _________(varou / varava) pela esquerda porta
adentro.
Eta salame de mestre!
Ali na Rua Oriente a ral quando muito _________(andou / andava) de bonde. De automvel ou
carro s mesmo em dia de enterro. De enterro ou de casamento. Por isso mesmo o sonho de
Gaetaninho __________(foi / era) de realizao muito difcil. Um sonho.
O Beppino por exemplo. O Beppino naquela tarde atravessara de carro a cidade. Mas como? Atrs
da Tia Peronetta que se _________(mudou / mudava) para o Ara. Assim tambm no
___________(foi / era) vantagem.
Mas se ___________(foi / era) o nico meio? Pacincia.
Gaetaninho ___________(enfiou / enfiava) a cabea embaixo do travesseiro.
Que beleza, rapaz! Na frente quatro cavalos pretos empenachados ___________(levaram / levavam)
a Tia Filomena para o cemitrio. Depois o padre. Depois o Savrio noivo dela de leno nos olhos.
Depois ele. Na bolia do carro. Ao lado do cocheiro. Com a roupa marinheira e o gorro branco onde
se __________(leu / lia): ENCOURAADO SO PAULO. No. ___________(ficou / ficava) mais
bonito de roupa marinheira mas com a palhetinha nova que o irmo lhe trouxera da fbrica. E ligas
pretas segurando as meias. Que beleza, rapaz! Dentro do carro o pai, os dois irmos mais velhos
(um de gravata vermelha, outro de gravata verde) e o padrinho seu Salomone. Muita gente nas
caladas, nas portas e nas janelas dos palacetes, vendo o enterro. Sobretudo admirando o
Gaetaninho.
Mas Gaetaninho ainda no ___________(esteve / estava) satisfeito. ___________(quis / queria) ir
carregando o chicote. O desgraado do cocheiro no __________(quis / queria) deixar. Nem por um
instantinho s.
Gaetaninho __________(foi / ia) berrar mas a Tia Filomena com a mania de cantar o AhI, Mari!
todas as manhs o ___________(acordou / acordava).
Primeiro __________(ficou / ficava) desapontado. Depois quase __________(chorou/ chorava) de
dio.
Tia Filomena ___________(teve/ tinha) um ataque de nervos quando __________(soube / sabia) do
sonho de Gaetaninho. To forte que ele ___________(sentiu / sentia) remorsos. E para sossego da
famlia alarmada com o agouro ___________(tratou / tratava) logo de substituir a tia por outra
pessoa numa nova verso de seu sonho. _________(matutou / matutava), ___________(matutou /

35
matutava), e __________(escolheu / escolhia) o acendedor da Companhia de Gs, Seu Rubino,
que uma vez lhe __________(deu / dava) um croque danado de dodo.
Os irmos esses - quando ___________(souberam / sabiam) da histria ___________(resolveram
/ resolviam) arriscar de sociedade quinhento no elefante. ____________(deu / dava) a vaca. E eles
___________(ficaram / ficavam) loucos de raiva por no haverem logo adivinhado que no
__________(pde / podia) deixar de dar a vaca mesmo.
O jogo na calada __________(pareceu / parecia) de vida ou morte. Muito embora Gaetaninho no
__________(esteve / estava) ligando.
- Voc ___________(conheceu / conhecia) o pai do Afonso, Beppino?
- Meu pai ___________(deu / dava) uma vez na cara dele.
- Ento voc no vai amanh no enterro. Eu vou!
O Vicente ___________(protestou / protestava) indignado:
- Assim no jogo mais! O Gaetaninho est atrapalhando!
Gaetaninho __________(voltou / voltava) para o seu posto de guardio. To cheio de
responsabilidades.
O Nino _________(veio / vinha) correndo com a bolinha de meia. ___________(chegou / chegava)
bem perto. Com o tronco arqueado, as pernas dobradas, os braos estendidos, as mos abertas,
Gaetaninho ___________(ficou / ficava) pronto para a defesa.
- Passa pro Beppino!
Beppino __________(deu /dava) dois passos e __________(meteu /metia) o p na bola. Com todo o
muque. Ela __________(cobriu / cobria) o guardio sardento e _________(foi / ia) parar no meio da
rua.
- V dar tiro no inferno!
- Cala a boca, palestrino!
- Traga a bola!
Gaetaninho ___________(saiu / saa) correndo. Antes de alcanar a bola um bonde o
___________(pegou / pegava). _________(pegou / pegava) e __________(matou / matava).
No bonde _____________(veio / vinha) o pai de Gaetaninho.
A gurizada assustada __________(espalhou / espalhava) a notcia na noite.
- Sabe o Gaetaninho?
- Que que tem?
- _____________(amassou / amassava) o bonde!
A vizinhana ___________(limpou / limpava) com benzina suas roupas domingueiras.
s dezesseis horas do dia seguinte ____________(saiu / saa) um enterro da Rua do Oriente e
Gaetaninho no ___________(foi / ia) na bolia de nenhum dos carros do acompanhamento.
____________(foi / ia) no da frente dentro de um caixo fechado com flores pobres por cima.
__________(vestiu / vestia) a roupa marinheira, ___________(teve / tinha) as ligas, mas no
___________(levou / levava) a palhetinha.
Quem na bolia de um dos carros do cortejo mirim __________(exibiu / exibia) soberbo terno
vermelho que feria a vista da gente ___________(foi / era) o Beppino.
(in Moriconi, talo (sel). Os cem melhores contos brasileiros do sculo. Editora Objetiva. Rio de Janeiro. 2000. pp 92-94)

36

Exerccios de explorao de texto - Sob nova direo

1. Identifique de acordo com a legenda:
(1) artigo
(2) substantivo
(3) pronome
(4) adjetivo
(5) verbo
(6) preposio
Foi um processo de resistncia. A luz estava cortada e eles aproveitavam o dia para trabalhar
dobrado. Durante meses, Donato e outros trabalhadores iam e voltavam para casa caminhando. No
tinham o dinheiro do nibus. E muito menos para a comida em casa. As poucas louas que faziam
trocavam por alimentos no armazm da esquina. Hoje, a Durax, assim batizada pelos 120
trabalhadores, que ali se revezam dia e noite, produz 40 mil peas por ms. Nossa produo atual
equivalente a 10% da capacidade da fbrica. Mas vamos avanar mais e chegar l, diz Carlos
Armas, de 58 anos.
2. Identifique de acordo com a legenda:
(1) O verbo
(2) O sujeito da ao indicada pelo verbo
a) Pai de trs filhos, o engenheiro integra, com Donato e outros companheiros, o conselho
da cooperativa da Durax.
b) A rotina naquele prdio, na avenida Hiplito Yrigoyen, onde sobressaem os esqueletos de
outras fbricas quebradas, comea para vrios s 6 da manh.
c) Eles batem carto, do bom dia ao porteiro Cornelio Ledesma, de 60 anos e mais de 25
trabalhados naquele endereo, pegam capacete e luvas, dependendo do setor de produo, e
parecem orgulhosos.
d) Trabalho aqui desde o incio da recuperao da fbrica. Recebo 600 pesos por uma
jornada de oito horas, seis dias por semana. Essa empresa tambm minha, diz Veronica
Balzaca, 23 anos.
e) No pensei que fosse ter trabalho assim. S posso comemorar, afirma Fabio Daz, tambm
de 23 anos, vidreiro hoje e at h dois anos biscateiro.
3. Identifique de acordo com a legenda:
(1) substantivos
(2) pronomes
Donato conta a trajetria da Cristalux, dentro da prpria empresa. uma quarta-feira de altas
temperaturas em Buenos Aires e aquele calor das mquinas transforma o lugar quase num forno.

37
Mas Donato, pai de trs filhos, est acostumado. Ele chegou ali para trabalhar em 1979, sofreu
com as portas fechando, naquele dezembro de 2000, e, tempos mais tarde, com cinco ou seis
amigos, achou que a nica sada era salvar a fbrica. Eles ficaram desempregados durante um ano e
oito meses. Primeiro, fizemos acampamento na porta para tentar evitar mais saques e a destruio
do que tinha ficado na empresa, conta. Depois, entramos, fizemos mutiro de limpeza e aos
poucos fomos colocando as mquinas para funcionar.
4. Grife, nos trechos abaixo, todas as palavras que servem para ligar, relacionar uma frase outra.
a) Estamos pedindo ao governo a ajuda de 1,5 milho de pesos para que ela volte a
funcionar.
b) Sete mil pessoas trabalharam aqui e 35 mil em todas as fbricas da Sasetru no pas.
c) Vzquez sobrevive como eletricista, em trabalhos espordicos, desde que ficou
desempregado em 1998.
d) Temos 160 quartos habilitados, mas hoje todos esto ocupados
e) Eu carregava malas, quando o hotel fechou.
f) Mas o ritmo do hotel, que recebe delegaes de Cuba e da Venezuela, e espetculos
mltiplos no seu anfiteatro, no pra
g) Vzquez acha que, para esse ritmo das recuperadas continuar, os diferentes movimentos
devem unir-se.
h) Por isso, eles se reuniro no prximo fim de semana, na Venezuela, onde Hugo Chvez
abrir o encontro dessas fbricas na regio.

38

Exerccio de remontagem de texto Sob nova direo

SOB NOVA DIREO
O dia-a-dia numa fbrica "recuperada" de Buenos Aires
Por Marcia Carmo, em Carta Capital

Voc tem abaixo trechos embaralhados do texto SOB NOVA DIREO -O dia-a-dia numa fbrica
"recuperada" de Buenos Aires.
Organize-os, de forma a recompor o texto original.
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Pai de trs filhos, o engenheiro integra, com Donato e outros companheiros, o conselho da
cooperativa da Durax. A rotina naquele prdio, na avenida Hiplito Yrigoyen, onde sobressaem os
esqueletos de outras fbricas quebradas, comea para vrios s 6 da manh. Eles batem carto, do
bom dia ao porteiro Cornelio Ledesma, de 60 anos e mais de 25 trabalhados naquele endereo,
pegam capacete e luvas, dependendo do setor de produo, e parecem orgulhosos. Trabalho aqui
desde o incio da recuperao da fbrica. Recebo 600 pesos por uma jornada de oito horas, seis dias
por semana. Essa empresa tambm minha, diz Veronica Balzaca, 23 anos. No pensei que fosse
ter trabalho assim. S posso comemorar, afirma Fabio Daz, tambm de 23 anos, vidreiro hoje e
at h dois anos biscateiro.
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Temos 160 quartos habilitados, mas hoje todos esto ocupados, avisa o recepcionista Jos
Alvrez, 49 anos, casado, dois filhos. Eu carregava malas, quando o hotel fechou. Agora, sou
recepcionista, diz, orgulhoso. O hotel de trs estrelas tem 120 empregados, reunidos numa
cooperativa, cobra 120 pesos a diria e, vira-e-mexe, seu nome aparece nos anncios dos jornais,
reclamado pelos antigos donos. Mas o ritmo do hotel, que recebe delegaes de Cuba e da
Venezuela, e espetculos mltiplos no seu anfiteatro, no pra. Vzquez acha que, para esse ritmo
das recuperadas continuar, os diferentes movimentos devem unir-se. Por isso, eles se reuniro no
prximo fim de semana, na Venezuela, onde Hugo Chvez abrir o encontro dessas fbricas na
regio.
[3]
"A fbrica quebrou. Ningum pode entrar.Osvaldo Donato, 44 anos, lembra, com olhos marejados,
aquela frase seca, dita por algum engravatado no porto da fbrica Cristalux, em Avellaneda, a
uma hora e meia de nibus do centro de Buenos Aires. Eu no sabia se saa correndo, se forava a
porta para entrar ou se chorava, recorda. Ele era um dos 800 trabalhadores daquela que foi uma das
maiores fbricas de pratos, garrafas, copos, termmetros e outros produtos de vidro da regio. Sua

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marca, Durax, famosa em vrios pases, era aquela cujos pratos e copos no quebravam, mesmo
quando jogados no cho.
[4]
Quanto mais fumaa liberam as chamins da Durax, mais jovens se aproximam para deixar seus
currculos. Talvez a diferena dessa fbrica para outras no esteja apenas na persistncia dos
trabalhadores, mas, como diz o metalrgico Vctor Vzquez, no rpido intervalo em que ela ficou
desativada. O que permitiu, conta Donato, promovido a coordenador do depsito, recuperar
clientes. Para reconquistar a freguesia, oferecemos preos mais baixos que a concorrncia, revela.
Hoje, os salrios ali variam entre 500 e 600 pesos.
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Armas est apoiado numa bengala, resultado de dribles malfeitos numa pelada com amigos de
Lans, ao lado de Avellaneda, no chamado primeiro cordo da Grande Buenos Aires. Como
Donato, que dirigia elevadores de carga, tambm comeou trabalhando na Cristalux, mas como
projetista. Depois, estudou engenharia mecnica, virou empregado da Mercedes-Benz e outras
grandes empresas. At ficar desempregado. Vim aqui e me ofereci para fazer parte do grupo. Eu
disse: aceito qualquer trabalho, mesmo na limpeza, conta. No disse a ningum que eu era
engenheiro. Meu objetivo era emprego. Armas agora, segundo seus scios na empresa, peacentral numa engrenagem que muitos apostaram pifada de vez.
[6]
No total, como conta o professor da Universidade de Buenos Aires, Pablo Heller, existem 200
fbricas recuperadas. Um tero delas de pequeno e mdio porte. Juntas, elas geram 15 mil
empregos. So pessoas que estariam desocupadas, no fosse essa iniciativa, afirma. Autor do
livro Fbricas Ocupadas, ele entende que os setores que mais cresceram na nova era econmica da
Argentina foram os que mais beneficiaram as recuperadas. Caso do Hotel Bauen, na avenida
Callao, no centro de Buenos Aires. H pouco mais de um ano, quando os empregados j tinham
aberto seus portes e colocado o caf para funcionar, o ar ali era melanclico. Agora, quando o
turismo nacional e internacional bate recordes na capital do tango, seus pisos brilham, as paredes
exibem uma pintura nova, os sales de conferncias vivem lotados e os quartos idem.
[7]
Foi um processo de resistncia. A luz estava cortada e eles aproveitavam o dia para trabalhar
dobrado. Durante meses, Donato e outros trabalhadores iam e voltavam para casa caminhando. No
tinham o dinheiro do nibus. E muito menos para a comida em casa. As poucas louas que faziam
trocavam por alimentos no armazm da esquina. Hoje, a Durax, assim batizada pelos 120

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trabalhadores, que ali se revezam dia e noite, produz 40 mil peas por ms. Nossa produo
atual equivalente a 10% da capacidade da fbrica. Mas vamos avanar mais e chegar l, diz
Carlos Armas, de 58 anos.
[8]
Estamos pedindo ao governo a ajuda de 1,5 milho de pesos para que ela volte a funcionar. Est
difcil, diz Vzquez. Sete mil pessoas trabalharam aqui e 35 mil em todas as fbricas da Sasetru
no pas. Por que no fazer isso tudo funcionar? Vai gerar empregos, ressalta. Vzquez sobrevive
como eletricista, em trabalhos espordicos, desde que ficou desempregado em 1998. Ele do
partido Polo Obrero, um dos braos que participam da recuperao das fbricas. Os empresrios
preferem usar o termo usurpao, principalmente se existe briga na Justia.
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Donato conta a trajetria da Cristalux, dentro da prpria empresa. uma quarta-feira de altas
temperaturas em Buenos Aires e aquele calor das mquinas transforma o lugar quase num forno.
Mas Donato, pai de trs filhos, est acostumado. Ele chegou ali para trabalhar em 1979, sofreu com
as portas fechando, naquele dezembro de 2000, e, tempos mais tarde, com cinco ou seis amigos,
achou que a nica sada era salvar a fbrica. Eles ficaram desempregados durante um ano e oito
meses. Primeiro, fizemos acampamento na porta para tentar evitar mais saques e a destruio do
que tinha ficado na empresa, conta. Depois, entramos, fizemos mutiro de limpeza e aos poucos
fomos colocando as mquinas para funcionar.
[10]
Vzquez, 44 anos, pai de um filho, sonha com o dia em que poder contar histrias semelhantes s
da Durax. Na viagem de nibus entre o centro de Buenos Aires e Avellaneda, a primeira localidade
depois do malcheiroso rio Riachuelo, ele fala do seu desejo de construo. Ver a fbrica Sasetru
gerando 350 empregos e produzindo vrios tipos de massas. A Sasetru est a 15 minutos da Durax,
em frente Villa Sapito (favela Sapinho). Ali, h trs anos, ele e outros 110 desempregados e
moradores do bairro abriram os portes da fbrica abandonada, que tinha sido uma das lderes na
produo de alimentos na Amrica Latina. O abandono das instalaes durou 20 anos, at 2002, na
crise argentina. Com enxadas e ferramentas, eles renovaram aquele lugar, agora com paredes
verdes. Mas ainda mergulhado num deprimente silncio.

Ordem original:
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