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SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO CURSO SUPERIOR SERVIO SOCIAL

Estgio Supervisionado III

Aluno: Glsias Aparecida Silveria Brustolin Mdulo: VII

Barra do Garas - MT 2010

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO CURSO SUPERIOR SERVIO SOCIAL GLSIAS APARECIDA SILVERIA BRUSTOLIN

Fernanda Jaqueline de Melo

Orientadora Pedagogica

Regina Alice Marques Carneiro

Assistente Social do Campo de Estgio

Barra do Garas - MT 2010

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO CURSO SUPERIOR SERVIO SOCIAL

SUMRIO

01 - PLANO DE ESTGIO III.........................................................................................

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PLANO DE ESTGIO III 1 Identificao a) Nome da instituio campo de estgio: Hospital Municipal Getlio Vargas______ b) Projeto: Programa Gestante e Nutriz____________________________________ c) Nome do estagirio: Glsias Aparecida Silveria Brustolin____________________ d) Nome do supervisor de campo: Regina Alice Marques Carneiro_______________ CRESS: 839____ e) Perodo previsto para a realizao do estgio: De 23/03/10 01/06/10_________ f) Dias e horrios de estgio:_As Tera, Quarta e Quintas das 13:00hs as 18:00hs__

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO CURSO SUPERIOR SERVIO SOCIAL g) Dias e horrios reservados para a superviso de campo: _As teras e quintasfeiras, das 16:00 s 18:00.__________ 2 Justificativa O objetivo do Hospital Municipal Getlio Vargas, proporcionar aos usurios desta instituio um atendimento qualificado; onde as suas necessidades possibilidades. sejam O atendidas tem e/ou como encaminhadas proposta dentro de aes suas de mesmo desenvolver

humanizao; essa poltica tem por objetivo estimular o desenvolvimento de aes que contemplem o atendimento humanizado, visando aspectos como: respeito, dilogo, acolhimento, tica, entre outros. O objetivo do trabalho humanizado : sensibilizar as pessoas, incentivar a consolidao de redes de atuao e comunicao visando uma cultura de humanizao institucional que possa contribuir para a qualidade de atendimento sade e de vida dos usurios e dos profissionais que aqui atuam. A atuao do servio social a porta de entrada dos usurios ao hospital; o mesmo visa proporcionar as pessoas que procuram o hospital tenham um atendimento qualificado; pois, o assistente social o intermediador nas relaes de conflitos ou zelar para que os mesmos no ocorram. O servio social visa: facilitar as relaes interpessoais; informar os servios e procedimentos no centro cirrgico aos acompanhantes e familiares; participar de capacitaes e/ou treinamentos oferecidos aos funcionrios de sade, responsabilizando-se pelos aspectos especficos da rea de servio social; articular aes voltadas para a preveno e promoo, desenvolvendo atividades de educao em sade tanto para profissionais da sade quanto para usurios; viabilizar recursos junto secretaria de sade para o atendimento de consultas e exames especializados no disponibilizado pela rede do SUS quando se fizer necessrios e outros. A proposta de ao : rastrear as gestantes existentes nos bairros atravs do trabalho dos agentes comunitrio de sade; atender as

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO CURSO SUPERIOR SERVIO SOCIAL gestantes no P.S.F. em duas reunies mensais, uma consulta mensal com o mdico e tantas quantas forem necessrias com o enfermeiro do primeiro ao sexto ms de gestao; atender no hospital municipal Getlio Vargas as gestantes aps o sexto ms de gestao encaminhado pelo P.S.Fs. atravs de ma reunio semanal; desenvolver atividades educativas referentes a sade do primeiro ao sexto ms de gestao pelo enfermeiro d programa sade da famlia e a partir do sexto ms consulta complementares com profissionais qualificados; visitar, orientar as purperas quanto a higienizao, amamentao e cuidados com o recm nascido. A atuao do servio social importantssima uma vez que por meio desta atuao sero organizadas as palestras pertinentes ao assunto e as gestantes tero um atendimento mais prximo, buscando; por meio da visita domiciliar conhecer a realidade de cada famlia e ajudar no que for possvel. 3 Objetivos 3.1 Objetivo Geral: Proporcionar ao aluno estagirio a possibilidade de assimilar o contedo estudado com a prtica profissional, podendo assim mostrar ao aluno que divergncias existiro durante suas atuao e o mesmo ter que usar tcnicas e propostas que possam suavizar esta relao entre usurios e profissionais. 3.2 Objetivos Pedaggicos: - Possibilitar ao aluno a identificao do espao de interveno profissional; - Possibilitar a aproximao do exerccio profissional e sua importncia para a populao usuria do servio social; - Identificar as polticas sociais implantadas na instituio e sua importncia para a instrumentalizao do exerccio profissional. - Relacionar as expresses da questo social no municpio em que o aluno est inserido. 4 Superviso Acadmica: A superviso acadmica ser realizada nas teras e quintas-feiras das

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO CURSO SUPERIOR SERVIO SOCIAL 16:00hs s 18:00hs; dar-se- em grupos, onde sero discutidas as atividades realizadas pelos alunos, esclarecendo as dvidas pertinentes a atuao profissional e explicitando que as aes devero est sempre voltadas ao servio social.. 5 Avaliao O supervisor observar no aluno a capacidade de identificar a problemtica; como o mesmo age diante de cada situao; o compromisso que cada um tem com o estgio e responsabilidades como: assiduidade, pontualidade e comprometimento com as aes propostas previamente. O supervisor tambm acompanhar o estagirio orientando ao mesmo a maneira como se deve abordar o assunto em questo, para que possa dar o primeiro passo em busca de solucionar o mesmo, fazendo com que o mesmo passa identificar seu lugar de atuao dentro da unidade de trabalho. Barra do Garas MT, 30 de junho de 2010.

Glesias A. S. Brustolin Estagirio

Regina A. Marques Carneiro Supervisor de Campo

Fernanda Jaqueline de Melo Orientador Acadmico

AVALIAO DA AO Os objetivos do projeto de interveno, que dentre outros eram orientar as futuras mes quanto gravidez, o parto, a importncia de ser me, seus direito e deveres, etc.; no foi possvel atingi-los 100% (cem por cento), mas acredito que apesar dos contratempos que houve na caminhada, posso dizer que foi satisfatria. Mesmo diante dos esforos desempenhados pela supervisora de campo e ns estagirios, a populao estagiria no participou ativamente de todas as etapas do projeto de interveno; fomos s unidades de sade da famlia, fizemos visitas nas residncias das gestantes, todavia nem todas participaram do projeto, mas as que tiveram conosco nestes dias, foram s reunies e participaram questionando sobre vrios aspectos da gestao e sobre o ps parto.

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO CURSO SUPERIOR SERVIO SOCIAL As metas foram cumpridas dentro dos prazos estabelecidos, mesmo que s vezes pensamos que no fossemos conseguir, pois, s vezes quando se trabalha em rgos pblicos no temos a liberdade para conduzir as coisas da forma que acreditamos ser a mais adequada; mesmo assim foi possvel conduzir as metas. Quando fomos fazer o projeto de interveno, foi realizado todo um estudo para identificar o pblico alvo; fomos s unidades de sade para buscarmos informaes quanto quantidade de gestantes, qual o grau de instruo das mesmas; se eram mes solteiras ou casadas, quantos filhos tinham e qual a renda familiar. Foi analisado qual seria o primeiro passo que daramos para chamarmos s gestantes de maneira que as mesmas quisessem participar conosco, e de que forma o governo municipal nos auxiliaria. Notamos que o projeto seria importante, pois; nossa cidade pobre; a maioria da populao humilde. O trabalho do assistente social visa diminuir as desigualdades sociais; logo, fundamental estarmos junto populao para sabermos qual sua real necessidade e buscarmos alternativas para amenizar seus problemas; buscamos junto prefeitura matria para fornecermos s gestantes parte do enxoval para o beb e a possibilidade de administrar cursos para os pais e mes de famlia como forma ajudar complementar a renda familiar por meio dos cursos. Foi criada uma parceria com o Hospital Municipal Getlio Vargas e a Prefeitura para que fosse possvel fazer laqueaduras nas mes que j tinham certa quantidade de filhos e uma idade onde fosse permitido tal procedimento. Dependendo claro da vontade de cada uma. Mesmo que um projeto seja bem planejado, podemos na execuo da ao nos deparar com obstculos ou impasses que no imaginamos que fosse acontecer, mas como somos profissionais capazes de criar alternativos e meios para colocar em prtica nosso objetivo. O processo de ao do projeto foi bem executado, uma vez que o mesmo nos proporcionou vivenciar o que j havamos estudado que a relao teoria e prtica; pudemos ver com mais veemncia que a prtica precisa da teoria para dar embasamento ao planejada; por meio da prtica podemos ver cada vez mais claro quo importante nossa atuao como assistente social, diante

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO CURSO SUPERIOR SERVIO SOCIAL das condies em que vive a populao; e a teoria vai nos dar uma srie de conhecimento para por em prtica aes capazes de fazer a diferena. A execuo da ao teve seus altos e baixos; as vezes um pouco de desanimo tomava conta de ns, por ver que vrias gestantes faltavam as reunies e isso nos desanimava um pouco, mas quando as que estavam presentes comeavam a participar com suas opinies e questionamentos era como se uma energia boa tomasse conta do ambiente e tudo flua de forma satisfatria. Ento acredito que a execuo foi boa e os objetivos foram atingidos. Barra do Garas MT, 30 de junho de 2010.

Glesias A. S. Brustolin Estagirio

Regina A. Marques Carneiro Supervisor de Campo

Fernanda Jaqueline de Melo Orientador Acadmico

RELATRIO DE SUPERVISO DE CAMPO/ACADMICA ESTGIO SUPERVISIONADO EM SERVIO SOCIAL III Nome do aluno: Glsias Aparecida Silveria Brustolin Ms/ano: Junho/2010 DIA HORRIO ASSUNTOS TRATADOS 1 13:00 hs Orientao com assistente social de campo sobre o Projeto 2 3 13:00hs Orientao com assistente social acadmico sobre o estgio 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13

13:00hs 13:00hs

Orientao com assistente social acadmico sobre o estgio Orientao com assistente social acadmico sobre o estgio

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO CURSO SUPERIOR SERVIO SOCIAL 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 13:00hs 13:00hs Orientao com assistente social acadmico sobre o estgio Orientao com assistente social acadmico sobre o estgio

13:00hs 13:00hs

Orientao com assistente social acadmico sobre o estgio Orientao com assistente social acadmico sobre o estgio

13:00 hs

Avaliao do estgio

Barra do Garas MT, 30 de junho de 2010.

Regina Alice Marques Carneiro Supervisor de Campo

Fernanda Jaqueline De Melo Orientador Acadmico

FOLHA DE FREQNCIA ESTGIO SUPERVISIONADO EM SERVIO SOCIAL III Nome do aluno: Glsias Aparecida Silveria Brustolin Ms/ano: Maro/2010 DIA ENTRADA SADA ATIVIDADES DESENVOLVIDAS 1
2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13

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SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO CURSO SUPERIOR SERVIO SOCIAL

14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30

13:00hs 13:00hs 13:00hs

18:00hs 18:00hs 18:00hs

Planejamento do Plano de estgio Definio do Plano de estgio

Definio da execuo do projeto

Busca ativa das gestantes no PSF Busca ativa das gestantes no PSF 31 Total de horas realizadas: 25 horas

13:00hs 13:00hs

18:00hs 18:00hs

Barra do Garas MT, 30 de junho de 2010. Regina Alice Marques Carneiro Supervisor de Campo Fernanda Jaqueline de Melo Orientador Acadmico

FOLHA DE FREQNCIA ESTGIO SUPERVISIONADO EM SERVIO SOCIAL III Nome do aluno: Glsias Aparecida Silveria Brustolin Ms/ano: Abril/2010 DIA ENTRADA SADA ATIVIDADES DESENVOLVIDAS 1 13:00hs 18:00hs Busca ativa das gestantes no PSF
2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13

13:00hs 13:00hs 13:00hs

18:00hs 18:00hs 18:00hs

Orientao sobre o agendamento das consultas Orientao sobre o agendamento das consultas Visita no PSF com Agente Comunitrio .de Sade

13:00hs

18:00hs

Reunio com Supervisor de Campo

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14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO CURSO SUPERIOR SERVIO SOCIAL 13:00hs 18:00hs Busca ativa das gestantes no PSF 13:00hs 18:00hs Busca ativa das gestantes no PSF

13:00hs 13:00hs 13:00hs

18:00hs 18:00hs 18:00hs

Confeco de enxoval das gestantes Busca ativa das gestantes no PSF Busca ativa das gestantes no PSF

13:00hs 13:00hs 13:00hs

18:00hs 18:00hs 18:00hs

Palestra: Causa e efeitos das Drogas Reunio com Supervisor de Campo Confeco de enxoval das gestantes

31
Total de horas realizadas: 65 horas

Barra do Garas MT, 30 de junho de 2010. Regina Alice Marques Carneiro Supervisor de Campo Fernanda Jaqueline de Melo Orientador Acadmico

FOLHA DE FREQNCIA ESTGIO SUPERVISIONADO EM SERVIO SOCIAL III Nome do aluno: Glsias Aparecida Silveria Brustolin Ms/ano: Maio/2010 DIA ENTRADA SADA ATIVIDADES DESENVOLVIDAS 1
2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13

13:00hs 13:00hs 13:00hs

18:00hs 18:00hs 18:00hs

Palestra: Medicina e alimentao alternativa Orientao a Gestante sobre procedimentos do Hospital Orientao a Gestante sobre procedimentos do Hospital

13:00hs 13:00hs 13:00hs

18:00hs 18:00hs 18:00hs

Palestra: A importancia da Familia na vida escolar Visita com Supervisor de Campo nas residencias Visita com Supervisor de Campo nas residencias

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13:00hs 13:00hs 13:00hs

18:00hs 18:00hs 18:00hs

Confeco de enxoval das gestantes Esclarecimento com Supervisorde Campo -laqueadura Esclarecimento s gestantes sobre laqueadura

13:00hs 13:00hs 13:00hs

18:00hs 18:00hs 18:00hs

Palestra: ser pai e me Confeco de enxoval Reunio com Supervisor de Campo

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Total de horas realizadas: 60 horas

Barra do Garas MT, 30 de junho de 2010. Regina Alice Marques Carneiro Supervisor de Campo Fernanda Jaqueline de Melo Orientador Acadmico

FOLHA DE FREQNCIA ESTGIO SUPERVISIONADO EM SERVIO SOCIAL III Nome do aluno: Glsias Aparecida Silveria Brustolin Ms/ano: Junho/2010 DIA ENTRADA SADA ATIVIDADES DESENVOLVIDAS 1 13:00hs 18:00hs Palestra: Relaes Humanas - Direitos e Deveres
2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13

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SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO CURSO SUPERIOR SERVIO SOCIAL

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Total de horas realizadas: 05 horas

Barra do Garas MT, 30 de junho de 2010. Regina Alice Marques Carneiro Supervisor de Campo Fernanda Jaqueline de Melo Orientador Acadmico

AVALIAO DO ALUNO DE ESTGIO III

I IDENTIFICAO DO ALUNO 1Aluna/Estagiria: _ Glsias Aparecida Silveria Brustolin_____________________ 2-Data do estgio: __De 23 de maro de 2010 a 01 de junho de 2010_________________ 3Semestre Letivo: _7 Semestre______________________________________________ II IDENTIFICAO DO LOCAL DO ESTGIO 1Nome: Hospital Municipal Getlio Vargas____________________________________ 2Supervisor de Campo: Regina Alice Marques Carneiro _________________________ CRESS: _839____ 3- Orientador Acadmico: Fernanda Jaqueline de Melo ___________________________ CRESS:_2261 MT_

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III - AVALIAO Esta avaliao objetiva verificar: 1 Atitudes do aluno estagirio: frente ao Estgio Curricular Obrigatrio III, a superviso, a formao profissional e a realidade social; 2 O processo de ensino aprendizagem em relao a teoria/prtica, entendimento do processo de superviso. IV CONCEITOS EX Excelente - entre 90% e 100%; MB Muito Bom - entre 80% e 89%; B Bom - entre 70% e 79%; S Suficiente - entre 50% e 69%; I Insuficiente - at 49%. V Quanto Capacidade de Operacionalizar a Ao Planejada:

Autonomia para tomar decises: ( ) Excelente ( ) Muito bom ( ) Bom ( ) Suficiente ( ) Insuficiente Capacidade de passar da inteno para a ao: ( ) Excelente ( ) Muito bom ( ) Bom ( ) Suficiente ( ) Insuficiente Capacidade de aplicar instrumental tcnico: ( ) Excelente ( ) Muito bom ( ) Bom ( ) Suficiente ( ) Insuficiente Capacidade de elaborar e apresentar documentao: ( ) Excelente ( ) Muito bom ( ) Bom ( ) Suficiente ( ) Insuficiente Capacidade de administrar servios implantados (organizao, coordenao e superviso): ( ) Excelente ( ) Muito bom ( ) Bom ( ) Suficiente ( ) Insuficiente Prospeco (capacidade de prever fatos e situaes de modo a eliminar possveis falhas na execuo das tarefas): ( ) Excelente ( ) Muito bom ( ) Bom ( ) Suficiente ( ) Insuficiente

VI - Quanto ao Conhecimento e Atitude Profissional:

Capacidade de definir referencial terico: ( ) Excelente ( ) Muito bom ( ) Bom ( ) Suficiente ( ) Insuficiente

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SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO CURSO SUPERIOR SERVIO SOCIAL Capacidade de identificar tendncias metodolgicas adequadas ao campo da ao: ( ) Excelente ( ) Muito bom ( ) Bom ( ) Suficiente ( ) Insuficiente
Aplicao adequada dos termos e conceitos utilizados: ( ) Excelente ( ) Muito bom ( ) Bom ( ) Suficiente ( ) Insuficiente Discernimento e postura profissional, embasada em referencial terico: ( ) Excelente ( ) Muito bom ( ) Bom ( ) Suficiente ( ) Insuficiente Habilidade no trato com o usurio: ( ) Excelente ( ) Muito bom ( ) Bom ( ) Suficiente ( ) Insuficiente Capacidade de diagnosticar em diferentes situaes: ( ) Excelente ( ) Muito bom ( ) Bom ( ) Suficiente ( ) Insuficiente Capacidade de estabelecer a relao teoria/prtica: ( ) Excelente (X ) Muito bom ( ) Bom ( ) Suficiente ( ) Insuficiente VII - Quanto s Condies Pessoais: Esprito Inquisitivo: ( ) Excelente ( ) Muito bom ( ) Bom ( ) Suficiente ( ) Insuficiente Criatividade: ( ) Excelente ( ) Muito bom ( ) Bom ( ) Suficiente ( ) Insuficiente Persistncia: ( ) Excelente ( ) Muito bom ( ) Bom ( ) Suficiente ( ) Insuficiente Flexibilidade: ( ) Excelente ( ) Muito bom ( ) Bom ( ) Suficiente ( ) Insuficiente Capacidade de trabalho individual: ( ) Excelente ( ) Muito bom ( ) Bom ( ) Suficiente ( ) Insuficiente Capacidade de trabalhar em equipe: ( ) Excelente ( ) Muito bom ( ) Bom ( ) Suficiente ( ) Insuficiente Capacidade de criar espao para a especificidade do Servio Social: ( ) Excelente ( ) Muito bom ( ) Bom ( ) Suficiente ( ) Insuficiente Iniciativa: ( ) Excelente ( ) Muito bom ( ) Bom ( ) Suficiente ( ) Insuficiente Senso prtico: ( ) Excelente ( ) Muito bom ( ) Bom ( ) Suficiente ( ) Insuficiente

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SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO CURSO SUPERIOR SERVIO SOCIAL Pontualidade e Assiduidade: ( ) Excelente ( ) Muito bom ( ) Bom ( ) Suficiente ( ) Insuficiente
Comprometimento ( ) Excelente ( ) Muito bom ( ) Bom ( ) Suficiente ( ) Insuficiente Foco nos resultados ( ) Excelente ( ) Muito bom ( ) Bom ( ) Suficiente ( ) Insuficiente VIII - Quanto Capacidade de Avaliao: Capacidade de avaliar quantitativa e qualitativamente a interveno planejada: ( ) Excelente ( ) Muito bom ( ) Bom ( ) Suficiente ( ) Insuficiente Capacidade de propor alternativas em funo dos resultados obtidos: ( ) Excelente ( ) Muito bom ( ) Bom ( ) Suficiente ( ) Insuficiente
Consideraes finais do supervisor de campo sobre o Estgio III

Consideraes finais do orientador acadmico (tutor de sala) sobre o Estgio III

Consideraes finais do aluno estagirio

Foi de grande valia o estagio, pois, a cada dia aprendi algo novo e a valorizar cada vez mais minha futura profisso. A minha orientadora de campo foi uma grande mestra ao repassar-me uma grande parte de sua experiencia ao enfrentar os desafios da profisso e como gratificante.

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Glesias A. S. Brustolin Estagirio

Regina A. Marques Carneiro Supervisor de Campo

Fernanda Jaqueline de Melo Orientador Acadmico