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SBC Horizontes

Revista Eletrnica sobre Carreira em Computao da Sociedade Brasileira de Computao Volume 5 Nmero 2 Agosto 2012

E Agora, Jos?

Em Sociedade

Perfil

Indstria

Bits, Bytes & Batom

Destaque

L de Fora

O2: Opes e Objetivos

How To

Between

Em Debate

Etc e Tal E MUITO MAIS!!!

Nesta Edio Dicas valiosas para estgio em computao e reas afins Chamadas para eventos e publicaes da SBC

Destaques Premiados no CTIC e CTD Prmio Mrito Cientfico 2012 Homenagem aos estudantes do Par

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SBC Horizontes

Esta uma publicao eletrnica da Sociedade Brasileira de Computao SBC. A responsabilidade sobre o seu contedo e a sua autoria inteiramente dos autores de cada artigo. garantida a permisso para fazer cpias digitais ou impressas dos artigos completos ou de suas partes para uso pessoal ou educacional desde que as cpias no sejam feitas ou distribudas visando ao lucro ou utilizao comercial. Para qualquer reproduo de contedo, seja esta total ou parcial, solicitamos que se fornea o devido crdito aos autores e revista SBC Horizontes, entenda-se Nmero, Volume, URI e demais informaes. Cpias para outros fins requerem permisso especfica para tal junto SBC.

Volume 5 - Nmero 2 Agosto 2012 | SBC HORIZONTES | 2

SBC Horizontes

SBC Horizontes Volume 5 Nmero 2 Agosto 2012


Nesta edio voc encontra os artigos:
Chamada de Contribuies ........................................................................ 4 Bem vindos a mais uma edio!!! .............................................................. 5 [BETWEEN]............................................................................................... 7 [DESTAQUE] Premiados no CTIC 2012 .................................................... 8 [DESTAQUE] Premiados no CTD 2012 ..................................................... 9 [HOW TO] Como realizar um estgio profissional. .................................. 11 [PERFIL] Entrevista com Marco Antonio Casanova ................................ 15 [ETC & TAL] Voc Viu?....... ................................................................... 20 [EVENTOS] ERRC .................................................................................. 23 [EVENTOS] SBBD, WebMedia, SBSC .................................................... 24 [EVENTOS] SBGAMES ........................................................................... 25 [EVENTOS] WMSI e ERI-MG .................................................................. 26 [EVENTOS] Journal of the Brazilian Computer Society (JBCS) .............. 27 [EVENTOS] Revista Eletrnica de Iniciao Cientfica (REIC) ................ 28 [EVENTOS] Journal of Information and Data Management (JIDM) ......... 29 [EVENTOS] CSBC 2013 .......................................................................... 30

Expediente
SOCIEDADE BRASILEIRA DE COMPUTAO PRESIDENTE Paulo Roberto Freire Cunha, UFPE VICE-PRESIDENTE Lisandro Z. Granville, UFRGS ENDEREO Av. Bento Gonalves, 9500 Setor 4 Prdio 43412, sala 219 CEP 91509-900, Porto Alegre / RS SBC HORIZONTES EDITORAS-CHEFE Mirella M. Moro, UFMG Agma Traina, USP S. Carlos CORPO EDITORIAL Arndt von Staa, PUC-Rio Jos Carlos Maldonado, USP-SC Marta Mattoso, COPPE/UFRJ Roberto da S. Bigonha, UFMG Vanessa Braganholo, UFRJ EDITORES ASSOCIADOS Alexandre Gomes Altigran Soares da Silva Alceu Ferraz Costa Anderson de Rezende Rocha Artur Ziviani Carina F. Dorneles Claudia Bauzer Edson Norberto Cceres Eduardo Freire Nakamura Erika Cota Fernanda Baio Fernando M. Quinto Pereira Frederico Lopes Genana Nunes Rodrigues John L. Forman Jos Antonio F. de Macdo Jos Palazzo M. de Oliveira Luciana A. S. Romani Mrio Antonio M. Teixeira Mario Antonio Ribeiro Dantas Paulo Masiero Raimundo J. Arajo Macdo Renato Porfirio Ishii Seiji Isotani Vera Lucia Strube de Lima Vidal Martins LOGO Ernesto Cid Brasil de Matos, CEUT EMAIL horizontes@sbc.org.br WEBPAGE http://www.sbc.org.br/horizontes

No website da revista voc encontra:


Informaes sobre o processo de submisso Maneiras de participar da SBC Horizontes O que esperar das prximas edies da SBC Horizontes Informaes sobre os prximos eventos da SBC Material de divulgao da SBC Horizontes FAQ

Como se associar SBC


Se voc deseja associar-se Sociedade Brasileira de Computao (SBC), confira o valor da anuidade para 2012:
Categoria Estudante Graduao Bsico Estudante Estudante Scio ACM Efetivo/Fundador Efetivo Scio ACM Institucional Assinante Institucional A Assinante Institucional B Assinante Institucional C Valor R$11,00 R$47,00 R$39,00 R$116,00 R$100,00 R$585,00 R$3.980,00 R$2.228,00 R$1.169,00

A anuidade da SBC vale pelo ano fiscal (janeiro a dezembro). Scios da SBMicro e da ACM tm desconto. Adquira as publicaes editadas pela SBC por meio do site http://www.sbc.org.br

ISSN 2175-9235

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SBC Horizontes

Chamada de Contribuies
SBC HORIZONTES
A publicao eletrnica sobre carreira em Computao da SBC
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A SBC Horizontes a publicao da Sociedade Brasileira de Computao voltada especificamente para auxiliar estudantes (graduao e ps) e recmgraduados em busca de uma carreira de sucesso em Computao. O contedo da revista diversificado e est em constante atualizao para atender s expectativas dos scios jovens da SBC. Prazo para contribuir com a prxima edio da SBC Horizontes: 25 outubro 2012. COMO PARTICIPAR PROFISSIONAIS EM COMPUTAO Submeta artigos, entrevistas e sugestes Divulgue eventos Avalie artigos1 ESTUDANTES & RECM-GRADUADOS EM COMPUTAO Submeta artigos e sugestes Submeta suas dvidas sobre carreira Avalie artigos1 Compartilhe suas idias com os demais estudantes Trabalhando ou estudando fora do Brasil? Compartilhe sua experincia! Participou de ou ganhou algum prmio em evento da SBC? Nos conte como foi! Possui dicas de ferramentas, websites e afins? Compartilhe conosco! EMPRESAS Interessado em divulgar a sua empresa atravs do website da Revista SBC Horizontes? Entre em contato e pergunte sobre as possibilidades de patrocnio. O QUE VOC PRECISA SABER SOBRE A SBC HORIZONTES 1) FICHA TCNICA: Pblico-alvo: estudantes (graduao e ps) e recm-graduados em Computao e reas afins Periodicidade: 3 vezes/ano Contedo: dividido em colunas (ver item 3 para lista completa) Acesso ao contedo: aberto (scios e no scios da SBC)

Quem pode submeter contedo: qualquer pessoa (scio ou no) Editoras-chefe: Mirella M. Moro (UFMG), Agma J. M. Traina (USP So Carlos) Corpo editorial: formado por conjunto diversificado de profissionais em Computao (veja a lista no site) Website: http://www.sbc.org.br/horizontes Email: horizontes@sbc.org.br

2) SUBMISSO: O tom da revista informativo e descontrado (no uma publicao tcnico-cientfica). Formato dos artigos: 2 a 5 pginas, linguagem no-cientfica, instrues e modelo:
http://portal.sbc.org.br/horizontes/arq/Formato.pdf http://portal.sbc.org.br/horizontes/arq/Artigo-Modelo.doc

Submisso de artigos: enviar o PDF do artigo pelo JEMS (at a data limite) atravs do site
https://submissoes.sbc.org.br/home.cgi?c=831

Instrues

completas

para

submisso

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3) CONTEDO: DIVIDIDO NAS COLUNAS O2 Opes e Objetivos. Definindo o profissional em Computao. E Agora Jos? O que fazer aps receber o diploma. Em Sociedade. tica e participao social. Indstria. Dicas de carreira na indstria. How To. Como realizar tarefas comuns aos estudantes e recm graduados em Computao. Bits, Bytes e Batom. A perspectiva feminina na carreira em Computao. L de fora. Experincias de estudar e trabalhar fora do Brasil. Between. Entre alunos, aluno escrevendo para aluno. Destaque. Destaques para a participao de alunos e recm-graduados nos eventos promovidos pela SBC. Em Debate. Duas pessoas do suas opinies sobre o mesmo assunto. Perfil. Entrevista. Etc e tal. Demais assuntos que no se encaixam nas colunas anteriores.
Sugestes para adicionar colunas SBC Horizontes: envie um email com o nome da coluna e uma lista de tpicos para horizontes@sbc.org.br

Para participar como avaliador de artigos, envie um email para horizontes@sbc.org.br informando de quais colunas gostaria de avaliar artigos e link para o seu cv Lattes.

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Sobre esta Edio

Bem vindos a mais uma edio!!!


Mirella M. Moro, mirella@dcc.ufmg.br, Universidade Federal de Minas Gerais. Agma J. M. Traina, agma@icmc.usp.br, Universidade de So Paulo So Carlos. Nesta Edio Para a segunda edio de 2012, foram recebidos apenas cinco artigos completos, os quais foram avaliados pelos editores associados e avaliadores externos. Obrigada a todos que auxiliaram na avaliao desses artigos! Esta edio da SBC Horizontes composta pelas seguintes colunas.
Between. A Coluna Between a coluna escrita especificamente por alunos dos cursos de computao e

reas afins. Nesta edio, pela primeira vez na histria da SBC Horizontes, as editoras da revista so responsveis por sua escrita e prestam homenagem, em nome de todos da SBC Horizontes, aos estudantes cujas vidas foram encurtadas enquanto seguiam em comboio para o CSBC 2012.
Destaque. Esta coluna traz como destaque os alunos premiados no CSBC deste ano, nos evento

Concurso de Trabalhos de Iniciao Cientfica e Concurso de Teses e Dissertaes. Gostaramos de aproveitar a ocasio e parabenizar mais uma vez todos os ganhadores! Gostaramos tambm de agradecer a todos os envolvidos na organizao, pois sabemos o quo complexo escolher os melhores entre os melhores. Finalmente, aproveitamos tambm para lembrar a todos os nossos leitores (professores e alunos) que o CTIC e o CTD so premiaes anuais da SBC, aberta a todos os alunos que cursam/cursaram graduao ou ps-graduao em uma instituio brasileira.
How To. A coluna desta edio traz um artigo extremamente interessante que apresenta vrias dicas

sobre como complementar a formao acadmica e adquirir experincia profissional atravs da realizao de estgios na indstria. Alm de como conseguir o estgio, o artigo tambm prope dicas de como tirar maior proveito das oportunidades durante o estgio e certamente uma leitura obrigatria para nossos alunos.
Perfil. Completando a trilogia de colunas com premiaes, a coluna Perfil apresenta o discurso de agradecimento de um dos maiores pesquisadores da Computao brasileira: professor Marco Antonio Casanova, ganhador do Prmio Mrito Cientfico 2012, promovido pela SBC. Com estilo que lhe famoso, o professor Casa responde a perguntas durante uma entrevista com a editora-associada da coluna, profa. Fernanda Baio. Aps a entrevista est seu discurso de agradecimento pelo prmio. absolutamente impossvel ler e no se orgulhar de ter uma mente de tamanho brilho entre ns. Mais uma vez, felicitamos o prof. Casa pelo merecido prmio. Voc Viu?! Esta edio est super interessante com vrios artigos selecionados das revistas e

publicaes de nossas sociedades irms internacionais. Merece especial destaque o artigo What Professors Do, o qual brilhantemente responde a essa pergunta to comum na mente de nossos estudantes. Igualmente interessante, o artigo que segue a discusso feroz sobre citaes em Cincia da Computao: To be or not to be cited in computer science. Finalmente, o terceiro artigo em destaque Transforming high school computing: a call to action, o qual apresenta vises interessantes para um dos assuntos discutidos no CSBC 2012.
Eventos. Finalizando esta edio, temos novamente uma srie de chamadas de artigos e participao

para eventos e revistas da SBC. Especial destaque para a prxima edio do CSBC, o qual ser realizado na cidade de Macei em julho do ano que vem.

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Sobre esta Edio

Concluindo Aproveitamos para agradecer aos participantes do corpo editorial, dos editores associados e dos revisores externos pelo excelente trabalho em escolher os artigos que compem esta edio da SBC Horizontes. Agradecemos tambm aos autores dos artigos que tornaram possvel a publicao desta edio da SBC Horizontes. Finalmente, convidamos profissionais e estudantes em Computao a submeter novas matrias e artigos para comporem as prximas edies da SBC Horizontes. O prazo para submisso de trabalhos outubro de 2012. Recursos SBC Horizontes Sociedade Brasileira de Computao Comunidade da SBC Horizontes no Orkut Publicaes da SBC Sobre as Editoras
Mirella M. Moro professora adjunta no Departamento de Cincia da Computao da Universidade Federal de Minas Gerais - UFMG. Possui doutorado em Cincia da Computao pela University of California in Riverside (2007), e graduao e mestrado em Cincia da Computao pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS). Diretora de Educao da SBC e editora-chefe da SBC Horizontes. Agma Traina cursou Bacharelado em Cincias de Computao pela Universidade de So Paulo (1983), mestrado em Cincias de Computao pelo ICMSC da Universidade de So Paulo (1987), doutorado em Fsica Computacional pela Universidade de So Paulo (1991) e Ps-doutorado em Cincia de Computao pela Carnegie Mellon University (1998-2000). Atualmente Professora Titular no Instituto de Cincias Matemticas e de Computao da Universidade de So Paulo. scia da SBC e editora-chefe da SBC Horizontes.

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Between

Coluna Between

Ariane Sinimb Bruno Amaral Darlyce Cavalcante Felipe Amorim Ivana Rosa Leonardo Couto Renato da Conceio Sivaldo Jnior Thamirys Oliveira Wilson Evangelista

Sua vida celebrada, Sua falta sempre sentida.

Homenagem da SBC Horizontes aos alunos cujas vidas se perderam no acidente que envolveu a excurso do Par rumo ao CSBC 2012, em Curitiba.

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Destaque

Premiados no CTIC 2012


Em sua 31 edio, o CTIC um evento anual da Sociedade Brasileira de Computao que tem como objetivo incentivar alunos de Graduao em Computao e Informtica a produzirem textos cientficos originais sobre temas relacionados rea. S permitida a participao de alunos regularmente matriculados em cursos de graduo, ou recm-diplomados (h no mais de um ano) em Instituies de Ensino Superior brasileiras.

Luis Gustavo Nonato (USP-SC), Vinicius Santos e Chaimowicz (UFMG), Aldri Luiz dos Santos (CTIC, UFPR)

Neste ano, o evento foi coordenado pelos professores Luis Gustavo Nonato (ICMC/USP-SC) e Aldri Luiz dos Santos (UFPR). Os dez trabalhos melhores classificados foram selecionados para publicao na REIC (Revista de Iniciao Cientfica da SBC). Os trs primeiros classificados foram apresentados no congresso da CBSC (2012) e avaliados por uma banca. O resultado da premiao foi o seguinte: 1o. lugar: 2o. lugar: 3o. lugar: Vinicius Santos (UFMG), Luiz Chaimowicz (UFMG): Planejamento Hierrquico Para Enxames Robticos Baseado na Explorao do Espao de Configuraes Jucemar Monteiro (UFSC), Luciano Agostini (UFPel), Jose Luis Guntzel (UFSC): A1CSAH: um Somador Rpido de Alta Eficincia Energtica Felipe Viegas (UFSJ), Thiago Salles (UFMG), Leonardo Rocha (UFSJ): Seleo de Atributos Agressiva e Efetiva usando Programao Gentica

Sobre o trabalho vencedor Resumo: O trabalho prope modelar um enxame robtico atravs de uma abstrao hierrquica que reduza a dimensionalidade do problema de planejamento e controle. Dessa maneira, possvel utilizla para resolver o problema do planejamento de caminhos a partir da explorao do seu espao de configuraes, que independente do nmero de robs. Experimentos foram realizados em simulao e ambientes reais e os resultados mostram que a abordagem permite a navegao sem congestionamentos para um enxame robtico de forma suave e coerente, sendo adequada para grandes grupos de robs. Palavras de Vincius Santos: Ter o meu trabalho reconhecido e premiado dentre as diversas submisses de qualidade ao CTIC foi uma honra. O sucesso do trabalho est atribudo a diversos fatores, mas em especial a uma boa relao com o orientador e os colegas de laboratrio, cujas ideias e contribuies foram fundamentais. A experincia em aplicar e aprimorar os algoritmos estudados durante a Iniciao Cientfica mostrou-se muito envolvente. Em particular, a oportunidade de trabalhar com robs reais foi interessante sobre um ponto de vista acadmico, como tambm ldico. Meu conselho a todos os estudantes de Cincia da Computao: aproveitem as oportunidades de iniciao cientfica, visto que uma experincia nica durante a graduao. No momento, pretendo concluir o meu mestrado na UFMG, cujo tema de dissertao relaciona-se com o problema explorado durante a Iniciao Cientfica.
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Destaque

Premiados no CTD 2012


O Concurso de Teses e Dissertaes (CTD) do CSBC tem como objetivo divulgar e premiar os melhores trabalhos de doutorado e mestrado na rea de Computao realizados no pas. O concurso foi dividido em duas fases. A primeira fase escolheu as 6 melhores teses de doutorado e as 10 melhores dissertaes de mestrado de 2011, dentre todos trabalhos submetidos.

Luciano Gaspary (UFRGS), Robson Cordeiro (USP SC) e Luis Carlos de Bona (UFPR)

Apenas os trabalhos selecionados na primeira fase participaram da segunda fase do concurso, realizada durante o CSBC 2012 em Curitiba. Nessa fase foram selecionados e premiados os trs melhores trabalhos em cada categoria (doutorado e mestrado). Finalmente, a melhor Tese de Doutorado ser publicada pela Springer na srie SpringerBriefs in Computer Science. Trabalhos Premiados Doutorado 1. Lugar: Robson Cordeiro (ICMC-USP), orientado pelos professores Caetano Traina Jnior (ICMC-USP) e Christos Faloutsos (Carnegie Mellon University). "Data Mining in Large Sets of Complex Data" 2 Lugar: Diego Aranha (UnB), orientado pelo professor Julio Hernandez (Unicamp). "Implementao Eficiente em Softwares de Curvas Elpticas e Emparelhamentos Bilineares" 3 Lugar: Fabiano Oliveira (UFRJ), orientado pelos professores Mrcia Cerioli (UFRJ) e Jayme Szwarcfiter (UFJR). "Sobre Ordens e Grafos de Intervalo" Mestrado 1 Lugar: Arlei da Silva (UFMG), orientado pelo professor Wagner Meira Jr. (UFMG). "Structural Correlation Pattern Mining for Large Graphs" 2 Lugar: Thiago Salles (UFMG), orientado pelos professores Marcos Gonalves (UFMG) e Leonardo Rocha (UFSJ). "Automatic Document Classification Temporally Robust" 3 Lugar: Percy Rivera Salas (PUC-Rio), orientado pela professora Karin Breitman (PUC-Rio). "StdTrip: An a Priori Design Process for Publishing Linked Data" Trabalho Vencedor Categoria Doutorado Resumo. Este trabalho foca a minerao de Terabytes de dados complexos, como colees com bilhes de imagens ou msicas, grandes grafos, entre outros. Foram propostos novos algoritmos para as tarefas de agrupamento por correlao, rotulao e sumarizao, envolvendo minerao de dados multimdia e anlise de escalabilidade baseada em MapReduce e Hadoop. Os novos algoritmos desenvolvidos permitiram a anlise precisa e em poucos minutos de grandes conjuntos de dados vindos
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Arlei da Silva e Wagner Meira Jr. (UFMG)

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Destaque

de aplicaes reais de alto impacto, como no apoio ao estudo de mudanas climticas e ao diagnstico em Medicina, em sistemas de recomendao web e em redes sociais. Dado que os trabalhos anteriores costumam tratar apenas um aspecto, ou o volume dos dados ou sua complexidade, este trabalho prove em hora oportuna uma contribuico crucial, por permitir a criaco de aplicaces em tempo real que envolvem "Big Data" e dados complexos, onde a mineraco em tempo real pode fazer uma diferenca imensurvel no apoio ao analista. Exemplos so o apoio ao diagnstico de cancer e detecco de desmatamentos. Palavras de Robson Cordeiro. Ser premiado no CTD foi um dos melhores eventos em minha vida acadmica. uma honra ter o reconhecimento em nvel nacional de um trabalho bem desenvolvido, a custo de "suor e lgrimas", e tambm de inmeras noites de sono perdido. Acredito que dons no bastam para que algum seja bem sucedido - eles so apenas parte dos elementos que ajudaro a pessoa perseverante a alcancar o sucesso. Isto vale para tudo na vida, inclusive para estudantes em Computao. Tratar dados reais vindos de aplicaes com potencial para ajudar as pessoas no dia-a-dia foi a parte que mais gostei do trabalho, e tenho visado criar trabalhos de alta aplicabilidade tambm no psdoutoramento. Trabalho Vencedor Categoria Mestrado Resumo. Neste trabalho, estudamos a correlao entre conjuntos de atributos e a formao de subgrafos densos, o que denominamos minerao de padres de correlao estrutural. A correlao estrutural mede como um conjunto de atributos induz subgrafos densos em grafos com atributos. Um padro de correlao estrutural um subgrafo denso induzido por um conjunto de atributos em particular. Modelamos padres de correlao estrutural em termos de padres de minerao de dados existentes. Com base em tal modelagem, propomos tcnicas de normalizao que avaliam o quanto a correlao estrutural de um conjunto de atributos desvia do esperado. Alm disso, propomos algoritmos eficientes e escalveis para a minerao de padres de correlao estrutural. Ns mostramos que a minerao de padres de correlao estrutural capaz de prover conhecimento relevante sobre a relao entre conjuntos de atributos e subgrafos densos em grafos reais. Palavras de Arlei Silva. Foi uma grande honra ter minha dissertao premiada pela SBC. O desenvolvimento de um projeto de mestrado exige empenho, e o prmio foi uma forma de ter esse empenho reconhecido pela comunidade cientfica. Sobre segredos do sucesso, eu no acho que exista um segredo para desenvolver pesquisa de qualidade. O que existe um conjunto de boas prticas baseadas em experincias bem sucedidas. Num sentido mais amplo, considero fundamental que o aluno/pesquisador tenha uma viso clara sobre quais sejam as questes fundamentais envolvidas em seu trabalho, qual seria a relevncia das respostas para essas questes e como tais respostas se situam dentro do conhecimento existente em Cincia da Computao. A minha parte preferida do meu trabalho a formalizao da correlao esperada de um conjunto de atributos. Foi legal derivar a expresso para essa funo e depois verificar empiricamente que ela aproximava bem os resultados de simulao. Sobre conselhos para os estudantes de computao, o que posso dizer : tenha uma postura positiva e proativa diante de problemas difceis. Se tudo der certo, eles sero uma constante na sua carreira. Pra isso, dedique-se a problemas que estejam no limite da sua capacidade e que te induzam a progredir continuamente. Finalmente, agora, eu sou aluno de doutorado na Universidade da Californa, em Santa Barbara. Nesses primeiros meses serei pesquisador assistente e farei algumas disciplinas. No mdio prazo, estou procurando um problema de pesquisa interessante para o meu doutorado.

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How To

Como realizar um estgio profissional.


Dicas para complementar a formao acadmica e adquirir experincias profissionais. Charles Ferreira Gonalves charles@dcc.ufmg.br, DCC/UFMG. Fernando Magno Quinto Pereira, fernando@dcc.ufmg.br, DCC/UFMG Os cursos da computao oferecem um leque amplo de carreiras que o estudante pode seguir. importante que durante a sua graduao o futuro profissional tenha subsdios adequados para escolher uma direo adequada ao seu perfil. Um desses subsdios o estgio profissionalizante. Neste artigo iremos mostrar alguns dos passos essenciais para se encontrar um bom estgio. Daremos tambm algumas dicas para que o aluno possa melhor aproveitar as oportunidades que o estgio proporciona. O que um estgio Um dos maiores problemas que percebo observando colegas de faculdade e em conversa sobre oportunidades de estgio que as pessoas no entendem o conceito de estgio profissionalizante, tampouco conhecem o seu propsito. O estgio um perodo durante o qual uma pessoa, ou um grupo, exerce uma atividade temporria com vista sua formao ou aperfeioamento profissional. Ou seja, o estgio faz parte da formao do aluno e deve ser encarado de forma to sria quanto uma disciplina fundamental como redes, banco de dados e algoritmos. Por que Fazer um estgio Uma universidade precisa ensinar conceitos fundamentais e tcnicos ao futuro profissional da rea de computao, e isso inclui matemtica, fsica, estatstica, alm das matrias especficas como algoritmos, linguagens de programao, banco de dados, redes, compiladores, etc. Fato bem conhecido, contudo, que alguns conhecimentos teis para o futuro profissional da informtica no sero vistos em sala de aula. Muito do conhecimento tcnico em programao ainda adquirido segundo uma relao de mestre e aprendiz, em que o aluno pode contar com o auxlio de um programador mais experiente para por em prtica a sua educao acadmica. Espera-se, assim, que o estgio proporcione ao aluno o contato com profissionais mais experientes, e a oportunidade de exercer na prtica os conhecimentos que ele j, em princpio, conhece na teoria. Quando fazer um estgio O estgio uma etapa de complementao da formao curricular e idealmente no deve ser encarado como uma forma de emprego, cujo nico propsito o retorno financeiro. Claro que nem sempre isto possvel. Mas em uma situao em que o aluno possa se dedicar integralmente sua formao, o estgio ser uma forma de adquirir habilidades que podem fugir do escopo do curso. Dentre tais habilidades vale citar empreendedorismo, comunicao e trabalho em equipe. Durante o estgio o aprendiz adquire tambm um maior conhecimento sobre as vrias foras que comandam a indstria de tecnologia. O importante frisar que o estgio no deve ser encarado como uma forma de renda e sim uma deciso madura de ampliar o conhecimento adquirido na universidade. Assim, o melhor momento para se fazer um estgio por volta do ltimo ano de graduao. Nessa fase, o aluno j aprendeu muito sobre cincia da computao. Essa maturidade ajudar o aluno a absorver melhor os assuntos e temas que um bom estgio pode oferecer. importante frisar que um estgio precipitado em que se lana um aluno com pouca bagagem terica pode se mostrar improdutivo e frustrante. Esse tipo de estgio no agrega o devido valor formao do aluno. Alm disso, o compromisso em termos de tempo com a atividade profissional pode piorar o
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How To

desempenho acadmico do aluno. Alm disso, a frustrao que decorre da falta de uma formao que ainda est por vir pode ser perigosamente desmotivante para o profissional em formao. Como encontrar um estgio adequado a seu perfil Na carreira de computao possvel generalizar trs perfis profissionais, o tcnico, o empreendedor e o acadmico-cientfico. O primeiro normalmente atua em empresas privadas ou estatais com funes e cargos bem definidos visando ajudar seu empregador a construir uma soluo computacional em uma dada rea. O empreendedor ir cultivar a ideia de um produto ou servio e atuar na realizao de um projeto prprio culminando na gerao de uma nova empresa. Finalmente, o profissional acadmicocientfico aquele que atravs de especializaes como mestrado e doutorado adquire profundos conhecimentos eu uma rea da computao e atuar como professor/pesquisador em universidades e grupos de pesquisa. Independente do seu perfil importante que se conhea outras reas para que se tenha um conhecimento real e no uma impresso passada pelos outros de uma possvel rea. Afinal, o mais difcil em qualquer carreira, seja em computao ou no, realmente possuir um auto-conhecimento de forma a ter certeza do que se quer. Entretanto uma boa forma de se alcanar tal conhecimento atravs da experimentao e nesse ponto o estgio pode ser uma tima oportunidade. Procurando a oportunidade certa No existe uma regra geral que possa ajudar na escolha da oportunidade mais adequada. O importante realizar um planejamento, ter desejo e motivao por aquilo que se busca. Perguntas interessantes que podem guiar a deciso entre ofertas distintas so: Eu gostaria de fazer qual tipo de estgio ? Desenvolvendo, planejando, testando, pesquisando? O que tal estgio tem a me oferecer que ir agregar valor minha formao? O local possui referncia por proporcionar bons estgios? Quem sero os meus mentores neste processo? O que eu quero ao final deste estgio? Existem vrias formas de se encontrar um estgio, que vo desde o simple contato entre amigos, at as listas de interesse na Internet. Entretanto as melhores escolhas so aquelas feitas com prudncia. Vale a pena, nesse caso, conversar com pessoas que j tiveram experincias semelhantes. Alm dos colegas de curso, professores podem ser boas referncias nesse caso. Ainda mais porque pode ser preciso bastante maturidade para distinguir uma empresa que visa cortar custos com estgios de outra que possui o legtimo interesse em agregar valor formao do estudante. Definindo escopo e objetivos Definido o tipo de estgio e a empresa em que se pretende estagiar, necessrio planejamento para que o estgio seja o mais efetivo possvel. Muitas empresas oferecem tutores aos seus estagirios. Esse tipo de ao de suporte, contudo, no uma regra. Assim, logo no incio de um estgio procure em seu local de trabalho uma pessoa para ser seu tutor durante a atividade profissionalizante. Procure, em conjunto com o mentor, estabelecer um escopo e objetivos para o estgio. Trace um plano de ao e uma agenda de cumprimento dessas aes. As vezes no possvel ter uma viso global de toda a atividade que ser desenvolvida durante o estgio. No faz mal. O estagirio, em conjunto com seu tutor, pode, mesmo assim, definir ciclos curtos (2-3 semanas) com escopo e objetivos claros de aes a seguir. Metas claras permitem ao tutor avaliar o aprendiz, a fim de saber se o aluno est na trilha certa ou se as perspectivas sobre seu estgio mudaram. Mudanas de objetivos podem ser bastante comuns no mundo dinmico da informtica.
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How To

O processo seletivo importante que o processo seletivo seja visto com seriedade. Conhea os locais que voc deseja estagiar, e procure se inteirar sobre a cultura, pessoas e nicho de atuao da empresa. Idealmente voc deveria conhecer algum que tenha feito o processo seletivo para que voc estude e se prepare adequadamente. Aproveite o processo seletivo para conhecer os objetivos do estgio. O seu objetivo, e o da empresa, podem no ser os mesmos. Assim, procure compreender bem a funo e o cargo ao qual voc est se candidatando. Um ponto que comum em todo anncio de estgio so os requisitos exagerados. Normalmente pedese que o estagirio domine muito bem vrias ferramentas. No se intimide: geralmente as empresas buscam um estudante motivado e no necessariamente um especialista. Um bom aluno cuja formao seja slida um candidato raro no mercado de trabalho. Dicas para realizar um estgio de sucesso. Alguns aspectos devem ser levados em considerao para realizar um bom estgio. Procure, a princpio, compreender os objetivos do projeto em que voc estar inserido. Esforce-se tambm para aprenda as ferramentas e processos utilizados na empresa. A capacidade de aprendizagem tambm uma habilidade que pode ser treinada. Comunique-se! Tenha sempre alinhado com seu tutor/gestor quais so os objetivos do seu estgio e quais a espectativas sobre o seu desempenho. No tenha medo de tirar dvidas com pessoas mais experientes, afinal o estgio uma etapa de aprendizado. Contudo, importante que voc se esforce em encontrar solues e buscar alternativas por pr-ativamente. Em geral a iniciativa uma qualidade muito bem vista em qualquer ambiente de trabalho, seja na academia, seja na indstria. Lembre-se, por fim, que o estgio um bom momento para o estabelecimento de redes de contatos. possvel que voc venha a pedir cartas de referncias a algum supervisor, mentor ou mesmo colega de trabalho. E possvel tambm que desses contatos resultem novas oportunidades de trabalho. Alm disso, o estgio pode ser uma oportunidade para que amizades sejam criadas e venham a perdurar, mesmo fora do ambiente de trabalho. Procurando um estgio no exterior: Algumas universidades do ao estudante a chance de efetuar o estgio no exterior. H vrias vantagens nesse tipo de atividade. Principalmente no que toca ao aprendizado de um novo idioma. Procure saber se a sua universidade possui um programa de intercmbio. E em caso afirmativo, procure conversar com intercambistas, para verificar as vantagens e desvantagens de um estgio internacional. Existem muitas formas de se encontrar bons estgios no exterior. Dois websites bastante referenciados em cincia da computao, nesse caso, so a pgina da ACM: http://jobs.acm.org, e o internship finder: http://www.internshipfinder.com. Concluso Resumindo o que foi dito, o estgio uma oportunidade para o estudante aprofundar a sua formao profissional. Alm disso, essa uma excelente chance para o aluno conhecer as realidades e meandros do exerccio de sua futura profisso. O estgio permite ao estudante decidir qual o tipo de atividade que ele prefere exercer enquanto profissional. Assim, o estgio pode ser muito positivo para a formao do aluno. E dada essa grande importncia, fundamental que o aluno possa buscar um estgio com serenidade e conscincia.

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How To

Para Saber Mais Existem muitas dicas sobre estgios em blogs e websites pblicos. Dentre esses veculos, alguns oferecem oportunidades de estgio, como as j mencionadas pginas da ACM e internship finder. Algumas pginas, por outro lado, oferecem conselhos, e informaes que podem ser teis na escolha de um bom estgio, e na forma de obter o mximo de benefcio dele: http://internships.about.com: essa pgina contm diversas informaes teis sobre estgios. Em particular, confira algumas dicas para uma boa entrevista no link http://internships.about.com/od/interviewing/tp/InterviewingTip.htm https://career.berkeley.edu/internships/inttips.stm: o guia de carreiras da universidade de Berkeley outra boa fonte de conselhos para os futuros estagirios. 17 breves conselhos sobre como realizar um bom estgio esto disponveis em http://www.number17.com/comics/number17comic13.pdf http://www.cvtips.com/job-search/computer-science-internship-tips.html: essa pgina contm algumas dicas especficas para o estgio em cincia da computao. Sobre os autores
Charles Gonalves bacharel e mestre em cincia da Computao pelo Departamento de Computao da Universidade Federal de Minas Gerais. Atualmente trabalha com minerao de dados analisando padres de consumo de vdeos online.

Fernando Magno professor do Departamento de Computao da Universidade Federal de Minas Gerais. Fernando doutor em cincia da computao pela University of Califrnia, Los Angeles, mestre e bacharel em cincia da computao pelo DCC/UFMG.

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Perfil

Entrevista com Marco Antonio Casanova


Prmio SBC Mrito Cientfico 2012 Entrevista por Fernanda Baio, fernanda.baiao@uniriotec.br, UNIRIO. Nesta edio da Coluna Perfil, temos o prazer de conhecer um pouco mais sobre o Professor Marco Antonio Casanova (PUCRio), que foi recentemente agraciado com o Prmio Mrito Cientfico 2012. Esse prmio destina-se ao scio efetivo ou fundador da SBC com reconhecida contribuio cientfica e/ou tcnica em uma das vrias reas e especialidades da computao abrangidas pela Sociedade. Conte-nos um pouco sobre como voc recebeu o Prmio Mrito Cientfico de 2012. Eu diria que foi a estria do SS Surpresa e Satisfao. Surpresa porque eu realmente no esperava e nem sabia que estava sendo cogitado ao prmio, e satisfao porque, a esta altura do campeonato, a gente espera um empurrozinho, e sempre interessante ver que as pessoas lembram do que voc fez h 30 anos. E tudo o que eu fiz foi com um monte de co-autores, dentre eles o Furtado certamente a pessoa com quem eu mais escrevi trabalhos. Estes trabalhos nascem como ideias informais e depois a gente passa muito tempo tornando estas ideias em algo muito claro para os leitores. E muitas das coisas das quais reclamamos, como deadlines e limites de pginas, no final das contas so teis, pois se no houvesse deadlines a gente nunca parava de escrever um paper, e sem limite de pginas a gente tenderia a escrever muita coisa talvez at desnecessria, que torna a leitura mais enfadonha, e bom a gente ser conciso. Portanto, Colabore com seus amigos, no se esquea dos deadlines e procure ser conciso. O que voc pessoalmente destacaria dentre suas vrias contribuies cientficas ao longo de toda a sua carreira? Tem alguns papers que a gente sempre se lembra. Um paper meu bastante referenciado um de 1979. Na poca toda a teoria de banco de dados presumia a existncia da relao universal (da qual todas as relaes de um banco de dados eram projees), o que era completamente fora de propsito, mas necessrio para toda a teoria de banco de dados funcionar. Neste paper propnhamos uma nova teoria que envolvia dependncias funcionais e dependncias de incluso (atualmente conhecidas como chaves estrangeiras), e mostrvamos um exemplo muito simples que evidenciava que implicao lgica finita e implicao lgica irrestrita eram duas coisas distintas. Foi um dos primeiros casos onde apareceu a noo de implicao lgica finitria em bancos de dados. O interessante que, apesar de comear por coisas muito simples, o paper mostrou algumas surpresas ao longo do caminho, porque a teoria vai tornando as coisas mais complexas e mais interessantes. Outra publicao que eu me lembro foi a que me deu mais trabalho at hoje, que foi o livro de programao em lgica. Na poca, costumava-se dizer que Prolog era baseado em clusulas e usava resoluo como mtodo de refutao, mas com um estudo mais detalhado voc percebe que Prolog trabalha com clusulas definidas (que so um caso particular de clusulas) e que o sistema de refutao por trs do Prolog eliminao de modelos, que no exatamente igual resoluo. Neste livro, ns comeamos a pensar e discutir como seria se comessemos a usar clusulas genricas e qual era o grande diferencial entre programao em lgica e prova automtica de teoremas. E ento pensamos de 3 maneiras diferentes. O primeiro ponto era que, quando se trabalha com clusulas definidas, o conjunto de clusulas define um modelo mnimo; no entanto, com clusulas genricas no h mais esta propriedade. O segundo ponto que mostramos foi que era possvel estender a mquina do Prolog para clusulas genricas, e de uma maneira extremamente simples, bastando para isso permitir que a mquina de interpretao do Prolog no olhasse apenas para o topo da pilha durante a criao da rvore
Esta uma publicao eletrnica da Sociedade Brasileira de Computao SBC. Qualquer opinio pessoal no pode ser atribuda como da SBC. A responsabilidade sobre o seu contedo e a sua autoria inteiramente dos autores de cada artigo.

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de refutao, mas tambm para dentro da pilha. O terceiro ponto foi mais complicado, que foi demonstrar que dava para estender a noo de resposta (ou seja, de forma breve, qual substituio das variveis torna a consulta consequncia lgica dos axiomas) para clusulas genricas. A prova disso deu muito trabalho, por conta dos vrios detalhes que tiveram que ser tratados. Na poca quem trabalhava nisso era uma aluna minha de mestrado, Andrea Silva Hemerly, que ganhou o prmio de melhor dissertao daquele ano. Um terceiro trabalho que eu citaria surgiu mais recentemente, quando em minha palestra do SBBD 2007, em Joo Pessoa, eu comentei que se deve projetar o esquema externo do banco de dados reusando ontologias. Isso Prof. Casanova, na levantou uma questo porque, de fato, no se reusa uma ontologia, mas sim plateia do CSBC 2012 antes da premiao um pedao dela, ou seja, um subconjunto de seus termos (vocabulrio) e mais as restries de integridade que se aplicam a estes termos. A questo interessante era exatamente como computar e exibir para o usurio este conjunto de restries de integridade (que se aplicam aos termos selecionados). Isto vai alm de simplesmente saber se uma afirmao consequncia lgica de outras. Isso deu origem ao artigo do DKE Journal1, onde propusemos o arcabouo para resolver esta questo. Na minha palestra do AMW 2012, em Ouro Preto, eu mostrei uma lgebra de ontologias para reuso de construes conceituais. Este foi um bom exemplo onde a resposta a uma pergunta simples no to simples assim. Voc esbarra em limitaes e tem que assumir algumas restries, e bom que estas restries faam sentido. Voc tem uma palestra muito interessante disponvel em seu Web site, que fala sobre Bancos de Dados: De onde vieram? Onde esto? Para onde vo?. Como ganhador do Prmio Mrito Cientfico de 2012, poderia nos falar um pouco sobre estas vises, trazidas para os dias de hoje? Deixa eu comentar um pouquinho sobre esta palestra. Nela h duas fotografias, a primeira uma obraprima de Paul Gauguin2, que exatamente sobre de onde viemos, onde estamos e para onde vamos, e a segunda um mural de Ccero Dias3. Bem, eu levei uns 30 segundos para encontrar a primeira fotografia usando o Google, simplesmente usando as palavras certas porque eu tinha algumas dicas sobre ela. J a fotografia do mural do Ccero Dias eu levei bastante mais tempo para encontrar, porque eu j a tinha visto em algum lugar que no me lembrava onde, ento no tinha boas pistas. Na palestra, eu comento como isto um bom uso da Web, discuto o que isto tem diferente de um banco de dados, e por a afora. A palestra ento fala da histria dos bancos de dados e de dois marcos importantes, que so os recipientes do Turing Award: o Codd4, que foi o primeiro da rea de Bancos de Dados a receber, e depois o Jim Gray5. Depois eu menciono a srie de grandes conferncias de bancos de dados, Asilomar, e mais recentemente eu cito esta ideia do Big Data, que traz grandes problemas. Mas no podemos tambm esquecer que h tambm o Small Data, os bancos de dados que esto replicados em vrios lugares diferentes (por exemplo, os dados da sua agenda ou contatos que esto no seu celular, no seu iPad, no seu computador) e precisam ser sincronizados de uma maneira descomplicada. A gente tem a dois problemas diferentes: um a usabilidade, porque as pessoas comuns esto cada vez com mais poder computacional na mo, e voc tem que fazer as coisas de maneira descomplicada. J o Big Data o outro extremo, pois de algum tempo para c h colees de dados muito grandes; h um exemplo de aplicao no LNCC, um catlogo de objetos de astronomia, com uma tabela com 1 bilho de entradas e milhares de atributos, e esses dados ainda so versionados. Com isso, as pessoas comeam a dizer que tudo que se fez em bancos de dados at hoje no serve mais, o que uma absoluta mentira. Os bancos de dados que a gente conhece at hoje vo continuar existindo, ningum vai se preocupar em construir um sistema de reserva de passagens sem um controle de concorrncia; por outro lado, para um catlogo de estrelas este no um aspecto importante, mas versionamento e identificao dos objetos so. Alguns dos problemas que so tratados pelos SGBDs de hoje (noes de

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transao, recuperao e outros) no so relevantes para estas colees de dados gigantescas, mas outros so. Para o cenrio do Small Data, o antigo problema de replicao de dados continua l, agora em uma escala pessoal, e uma questo muito sria que a gente precisa resolver. Ento, para onde vo os Bancos de Dados? Hoje em dia a gente Presidente da SBC Paulo Cunha, Prof. Nvio Ziviani tem mais bancos de dados com (Prmio Mrito Cientfico 2011) e Prof. Casanova mais aplicaes do que qualquer outra coisa que a gente j teve no passado. E cada um destes nichos de aplicao tem as suas necessidades, em que parte delas so atendidas pelos SGBDs existentes, e para parte delas os SGBDs existentes so muito complicados, e requerem coisas mais interessantes. Isso bom, porque h 10 anos no havia interesse por Bancos de Dados pois parecia que todos os problemas estavam resolvidos. E de repente aparece uma coleo enorme de outros problemas que precisam ser tratados. Se voc tivesse que projetar estas mesmas reflexes sobre a Computao em geral, o que destacaria? Ontem eu atualizei a mquina Java no meu computador e recebi um aviso assustador, dizendo que Java roda em mais de 3 bilhes de aparelhos, incluindo vrios equipamentos diferentes. Ou seja, existem 3 bilhes de coisas por a que tm poder computacional (e rodam Java). Se pensarmos que a humanidade tem 9 bilhes de pessoas, quase 1/3 da populao da humanidade o nmero de objetos que rodam Java. Isso significa que as coisas tm que ser simples de usar. Voc no pode imaginar uma televiso que precise se conectar com a Internet e esperar 2 horas para baixar uma nova verso daquele software; isto acontece hoje e um problema que precisa ser resolvido. Outro problema que permeia tudo em computao a usabilidade, pois vrios aparelhos hoje dependem de computao tanto quanto de qualquer outra coisa que se fez at hoje. Tambm por isso a confiabilidade outro problema muito srio, no d mais para imaginar hoje em dia a gente usar alguma coisa com poder computacional que de vez em quando para no meio do caminho. Ento, a gente tem a responsabilidade de fazer coisas fceis de usar e que sejam confiveis. O terceiro problema que bem srio a capacidade que a gente tem de manter as coisas. Ser que a gente daqui a 10 anos vai ter a capacidade de manter as coisas que criamos hoje? A gente tem que ter condies de motivar a prxima gerao da computao a entender como as coisas funcionam e mant-las. Pelos menos estes 3 so meus desafios de pesquisa atualmente. Como voc descreveria sua trajetria profissional e envolvimento com a SBC? Eu sou um scio bem antigo da SBC e me lembro claramente de 2 situaes: uma quando eu trabalhava na IBM e outra j aqui no Departamento de Informtica da PUC-Rio, em que na poca eu fiquei espantado de no serem scios institucionais da SBC. Depois eles se associaram. Eu fico preocupado com que as pessoas se interessem em ser scios da SBC, e as pessoas institucionais tambm, onde houver sentido. Tem que participar da nossa comunidade, que quem influencia a Computao no Brasil. Imagino que a SBC realize campanhas junto a pessoas jurdicas e junto aos alunos para se associarem. A nossa revista dedicada a estudantes e jovens profissionais. Como voc v o nvel de preparao atual de nossos estudantes de graduao e ps-graduao na rea de computao e as possibilidades de atuao desses profissionais? Que conselho voc dividiria com nossos leitores? A possibilidade de atuao de quem trabalha em Computao total, desde trabalhar junto a fsicos prximo de um acelerador atmico at trabalhar criando aplicativos para telefones. Uma vez que a
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Computao hoje permeia literalmente tudo, a vantagem que quando um setor da economia est mal, outro vai bem, ento o profissional (da Computao) provavelmente estar bem de emprego sempre. A Computao algo que sempre tem futuro e sempre vai ter, cada vez mais. A razo de hoje termos to poucas pessoas trabalhando em Computao quando comparado h tempos atrs talvez seja porque a Computao exija muito esforo, do ponto de vista de lidar com complexidade. Voc precisa ter uma formao um pouco mais voltada para as cincias exatas. Por exemplo, o rigor que exigido em algumas disciplinas como Clculo ajuda a acostumar (os alunos) com formalismo, e o rigor que se aprende em Lgica essencial para voc criar artefatos de software bem feitos. Computao uma boa rea para se trabalhar, sempre haver emprego. Mas o aluno tem que ter pacincia em estudar disciplinas mais formais, que lhe deem uma formao mais precisa, e tem que estar preparado para lidar com abstraes e detalhes, pois Computao muito detalhista e, se voc omite os detalhes, deixa de lado a questo da qualidade, que fundamental. A recompensa que, acredito que por muito tempo ainda, o seu emprego estar garantido. A seguir, apresentamos na ntegra o Discurso por ocasio da cerimnia de entrega do Prmio Mrito Cientfico da SBC (transcrito e editado pelo autor). Inicialmente gostaria de agradecer aos meus colegas pela indicao, que recebi com surpresa e satisfao. Naturalmente, gostaria de agradecer aos meus inmeros coautores, alguns dos quais esto aqui presentes. Em particular, gostaria de agradecer ao Prof. Furtado, que no est presente, e com quem escrevi bem mais da metade dos meus trabalhos. Tinha algumas opes para este discurso de agradecimento. Resumir as contribuies ao longo da carreira seria provavelmente a pior delas. Sem ajuda de um projetor seria pior ainda. A segunda opo seria fazer um paralelo com a obra prima do Ingmar Bergman, Morangos Silvestres, onde um velho professor est a caminho da sua alma mater para receber um reconhecimento e tem pesadelos recorrentes em que reprovado em exames por no se lembrar de mais nada da profisso. Isto certamente o meu caso. Na verdade, diplomas de doutorado deveriam ter uma data validade. Porm, j desisti de usar os meus cones culturais depois que repetidamente escutei dos alunos... mas eu no era nem nascido! (e, portanto, no sabia do que eu estava falando). A terceira opo seria contar para vocs, metaforicamente, como se escreve um paper. Ento vamos colocar a seguinte pergunta: Com quantos cafezinhos se escreve um paper? Eu diria que da ordem de 100 cafezinhos. Portanto, quem tiver a curiosidade de olhar o meu currculo, vai rapidamente perceber que ele equivale a uns 20.000 cafezinhos. O problema que a metfora quase real. Hoje em dia, cedo pela manh, tomo um cafezinho com a Karin (Breitman, profa. Puc-Rio), onde 5 10 minutos de conversa so suficientes para comear a alinhavar uma ideia. No meio da manh e no meio da tarde, quando as aulas permitem, tomamos outros cafezinhos com o Furtado. A conversa gira em torno do que andamos escrevendo. Assim, dos 100 cafezinhos para escrever um paper, uns 10 ou seja, 2 ou 3 semanas so para alinhavar as ideias. Correspondem ao trabalho cooperativo e criativo que cristaliza as ideias at ao ponto em que podem ser colocadas no papel. Os outros 90 cafezinhos so para escrever o paper. O processo consiste em escrever, tomar cafezinho para discutir, reescrever, tomar cafezinho para rediscutir, e assim vai por uns 2 a 3 meses, o que corresponde ento aos outros 90 cafezinhos. Ou seja, depois que voc tem as suas ideias mais ou menos consolidadas, o processo de escrever consiste em explic-las da maneira mais clara possvel: definies, lemas, teoremas, algoritmos, anlises de desempenho e por ai vai. O texto tem de ser tal que nenhum dos coautores tenha qualquer dvida a respeito do que est escrito. A nica maneira que conheo para isto est em escrever, ler, discutir e reescrever, at que cheguem o famoso deadline e o no menos famoso limite de pginas.

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Deadlines so muito importantes neste processo. Caso contrrio, voc cai em uma reescrita sem fim, com ganhos (de clareza) cada vez menores. O deadline corta a cauda deste processo. O limite de pginas duplamente importante: para deixar alguma coisa para o prximo paper e para forar voc a exercitar a sua capacidade de sintetizar ideias. Frequentemente voc vai descobrir pargrafos redundantes ou com divagaes que s atrapalham a leitura do texto. O que significa tudo isto, enfim? Um professor de medicina, se existir algum na plateia, vai imaginar um estudo com este grupo de pessoas (os coautores dos papers) para estabelecer o efeito da cafena na atividade dos neurnios. Um professor de psicologia, da linha behaviorista, iria imaginar outro estudo, mostrando que possvel condicionar um grupo de pessoas a tomar cafezinho e escrever papers. Se isto fosse verdade, o problema da produo de um programa de ps-graduao estaria resolvido: bastaria condicionar os alunos de doutorado, durante seis meses a um ano, dando cafezinho e ensinando a escrever papers; no resto do doutorado, bastaria dar cafezinho para que os papers saiam automaticamente. claro que no era este o meu ponto: este foi apenas um desvio para distrair vocs (a plateia). O que quis dizer ento com a metfora do cafezinho? Ela uma metfora, primeiro, para trabalho colaborativo, desinteressado e criativo, algo que aprendi com o Furtado. Ns nunca discutimos quem seria o primeiro autor: seria aquele que no o foi no paper anterior. Eu procuro transmitir isto para os coautores mais jovens. Na segunda parte da metfora, chamo a ateno para o contnuo aperfeioamento do texto que se segue: escrever, ler e reescrever at que as ideias estejam expostas de forma clara e rigorosa. Tambm recomendo no reclamar de limites. Limites de tempo e de pginas so desafios que nos foram a escrever papers mais concisos e mais claros. Se vocs seguirem esta receita durante uns trinta e poucos anos, talvez vocs cheguem at aqui (este pdio), com a ajuda dos amigos. isto que gostaria de deixar com vocs: cooperao, coautores, cafezinhos, deadlines e limites de pginas. Obrigado a todos. Notas do Autor
1

Marco A. Casanova, Tanara Lauschner, Luiz Andr P. Paes Leme, Karin Koogan Breitman, Antonio L. Furtado, Vnia Maria Ponte Vidal: Revising the constraints of lightweight mediated schemas. Data Knowl. Eng. 69(12): 1274-1301 (2010)
2

Paul Gauguin, French (18481903), Where Do We Come From? What Are We? Where Are We Going?, 18971898, Oil on canvas, Wildenstein 561, Museum of Fine Arts, Boston: Tompkins Collection 36.270, http://www.mfa.org/artemis/fullrecord.asp?oid=32558&did=500
3

Cicero Dias, Brasil, 2003, Eu vi o mundo Ele comeava no Recife, Rio de Janeiro, 1926-1929, Coleo do artista, Paris, http://www.estadao.com.br/divirtaseonline/galeria/cicerodias/painel/index.frm
4 5

http://amturing.acm.org/award_winners/codd_1000892.cfm http://amturing.acm.org/award_winners/gray_3649936.cfm

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Voc viu?!
muito importante se manter atualizado sobre o que as demais sociedades publicam em seus websites, revistas e boletins. Seguem algumas publicaes interessantes sobre temas relacionados aos discutidos na SBC Horizontes.

IEEE Potentials Volume 31 Number 4, August 2012


Common Mistakes Made by Students. M.N.O. Sadiku, S.M. Musa, K. Kirby
http://dx.doi.org/10.1109/MPOT.2011.2180550

Being a Teaching Assistant Can Play an Important Role in Your Future Career. R. Aminzadeh
http://dx.doi.org/10.1109/MPOT.2012.2198681

IEEE Potentials Volume 31 Number 3, June 2012


What Professors Do. M.N.O. Sadiku, K. Olasupo, S.R. Nelatury
http://dx.doi.org/10.1109/MPOT.2012.2187551

IEEE Computer Volume 45 Issue 8, August 2012


Teaching the World: Daphne Koller and Coursera. Charles Severance [The increasing interest in moving forward from the simple sharing
of course materials to develop a more course-like online experience represents the next step toward realizing the vision for open education.]

http://dx.doi.org/10.1109/MC.2012.278

Open Access: An Evolving Alternative.Lorraine J. Haricombe, L. Ada Emmett, Perry Alexander. [Although it offers an alternative to the
traditional publishing model that makes scholarship freely available digitally without common copyright and licensing restrictions, open access has garnered significant debate. ]

http://dx.doi.org/10.1109/MC.2012.274

IEEE Computer Volume 45 Issue7, July 2012


The Art of Teaching Computer Science: Niklaus Wirth. Charles Severance [With a goal of improving how computer science is taught,
Niklaus Wirth created some of the field's most influential programming languages, including Pascal, Modula, and Oberon. ]

http://dx.doi.org/10.1109/MC.2012.245

Augmented Reality in the Classroom.M. Billinghurst. [Evaluations of AR experiences in an educational setting provide insights into how this technology can enhance traditional learning models and what obstacles stand in the way of its broader use. ]
http://dx.doi.org/10.1109/MC.2012.274

IEEE Computer Volume 45 Issue6, June 2012


Alan Turing and Bletchley Park. Charles Severance [This month marks the 100th anniversary of Alan Turing's birth. His ground-breaking work in the 1940s continues to have an impact on computer science as we know it. ]
http://dx.doi.org/10.1109/MC.2012.197

Why the FBI Can't Build a Case Management System.J.W. Israel. [A review of the problems that haunted the FBI's Virtual Case File and
Sentinel case management programs and an examination of the technical reasons for these failures provide the basis for recommendations to help avoid their repetition. ]

http://dx.doi.org/10.1109/MC.2012.2

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Etc & Tal

Communications of the ACM Vol.55 Issue 8, August 2012


Broader horizons. Karen A. Frenkel.
[ACMs Committee for Women in Computing (ACM-W) is widening its reach to involve women in industry as well as academia, including community college faculty and students.] http://dx.doi.org/10.1145/2240236.2240244

Will massive open online courses change how we teach? Fred G. Martin. [Sharing recent experiences
with an online course.] http://dx.doi.org/10.1145/2240236.2240246

The ethics of software engineering should be an ethics for the client. Neil McBride.
software engineering as a communicative art in which client engagement is essential.] http://dx.doi.org/10.1145/2240236.2240250

[Viewing

To be or not to be cited in computer science. Bjorn De Sutter, Aron Van Den Oord
toward journals in citation databases diminishes the perceived value of conference papers and their authors.] http://dx.doi.org/10.1145/2240236.2240256

[Traditional bias

Communications of the ACM Vol.55 Issue 7, July 2012


Google's hybrid approach to research. Alfred Spector, Peter Norvig, Slav Petrov.
[By closely connecting research and development Google is able to conduct experiments on an unprecedented scale, often resulting in new capabilities for the company.] http://dx.doi.org/10.1145/2209249.2209262

Do small IT firms benefit from higher process capability? Matthew Swinarski, Diane H. Parente, Rajiv
Kishore [Evidence suggests small firms can reap rewards from developing a high level of formal process capability.]
http://dx.doi.org/10.1145/2209249.2209276

Communications of the ACM Vol.55 Issue 6, June 2012


The Myth of the Elevator Pitch. Peter J. Denning, Nicholas Dew. [Behold, on the elevator you just boarded is a
key executive or leader you have long wished to meet. You have approximately half a minute to say something about your project that will engage that person and get that person's help. What a tremendous boost to your project that would be! Could you do that?] http://dx.doi.org/10.1145/2184319.2184333

Why Rumors Spread So Quickly in Social Networks. Benjamin Doer, Mahmoud Fouz, Tobias Friedrich
[Understanding structural and algorithmic properties of complex networks is important, due in part to the Internet's global social and commercial importance.] http://dx.doi.org/10.1145/2184319.2184338

Communications of the ACM Vol.55 Issue 5, May 2012


Automating Scientific Discovery. Neil Savage. [Computer scientists are teaching machines to run experiments, make inferences from the data, and use the results to conduct new experiments] http://dx.doi.org/10.1145/2160718.2160723
Programming Goes Back to School. Alexander Repenning [Broadening participation by integrating game design into
middle school curricula. View a video featuring author Alexander Repenning about using games to introduce teachers and students to programming.] http://dx.doi.org/10.1145/2160718.2160729

Your Mouse is a Database. Erik Meijer [Web and mobile applications are increasingly composed of asynchronous and realtime streaming services and push notifications.] http://dx.doi.org/10.1145/2160718.2160735

ACM XRDS Volume 18 Issue 4, Summer 2012


How to be an "entrepredemic". Jonathan Friedman.
http://dx.doi.org/10.1145/2173637.2173644

A linear function for the toughest choice. Pierpaolo Baccichet.


http://dx.doi.org/10.1145/2173637.2173651

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Etc & Tal

ACM InRoads Volume 3 Issue 2, June 2012


How to prepare students for lifelong learning. Henry M. Walker.
http://dx.doi.org/10.1145/2189835.2189839

Social programming communities as a bridge for CS education: a case for the Scratch community. Michael Armony
http://dx.doi.org/10.1145/2189835.2189841

Computer science principles and the CS 10K initiative. Amy Briggs, Lawrence Snyder
http://dx.doi.org/10.1145/2189835.2189839

Transforming high school computing: a call to action. Jane Cuny


http://dx.doi.org/10.1145/2189835.2189848

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Eventos

Esta uma publicao eletrnica da Sociedade Brasileira de Computao SBC. Qualquer opinio pessoal no pode ser atribuda como da SBC. A responsabilidade sobre o seu contedo e a sua autoria inteiramente dos autores de cada artigo.

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Eventos

Esta uma publicao eletrnica da Sociedade Brasileira de Computao SBC. Qualquer opinio pessoal no pode ser atribuda como da SBC. A responsabilidade sobre o seu contedo e a sua autoria inteiramente dos autores de cada artigo.

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Journal of the Brazilian Computer Society (JBCS)


Chamada de Trabalhos
O Journal of the Brazilian Computer Society (JBCS) tem como misso proporcionar um frum de disseminao de pesquisas cientficas na rea de computao e em reas afins, por meio da publicao de artigos inditos e de qualidade. Editado desde 1994, em ingls, o JBCS j um veculo de tradio no cenrio nacional, com quatro nmeros anuais. Alm da verso impressa, distribuda a todos os scios da SBC, verses on-line (de 1997 at 2009) esto disponveis no SciElo (Scientific Electronic Library Online) e na biblioteca digital da SBC. A partir de 2010 o JBCS passou a ser publicado pela Springer, em edies online e impressa. Os temas de interesse abrangem todas as sub-reas da Cincia da Computao e das diversas reas de pesquisa relacionadas. Tanto artigos que abordam problemas de natureza terica como os de enfoque aplicado ou experimental so bem-vindos. Todos os artigos submetidos devem conter contribuies originais, no publicadas ou previamente submetidas a outros veculos, e passam por um processo de avaliao por pares, coordenado pelo comit editorial.

SUBMISSES
Mais informaes e instrues aos autores esto disponveis em www.springer.com/jbcs As submisses devem ser feitas online em http://www.editorialmanager.com/jbcs

EDITORA-CHEFE
Maria Cristina Ferreira de Oliveira Departamento de Cincias de Computao, ICMC-USP, So Carlos

COMIT EDITORIAL
Virgilio Almeida, Universidade Federal de Minas Gerais, Brasil Hernn Astudillo, Universidad Technica Federico Santa Maria, Chile Ricardo Baeza-Yates, Universidad de Chile, Chile Valmir C. Barbosa, Universidade Federal do Rio de Janeiro, Brasil Jean Pierre Briot, Universite de Paris, Fran Ana Cavalcanti, University of York, Reino Unido Luciano da Fontoura Costa, Universidade de So Paulo, Brasil Luiz Marcio Cysneiros, York University, Canad Alpio Mrio Jorge, Universidade do Porto, Portugal Oscar Pastor Lpez, Universidad Politecnica de Valencia, Espanha Tiziana Margaria, Universitt Potsdam, Alemanha Nelson Delfino D'Avila Mascarenhas, Universidade Federal de So Carlos, Brasil Andrew McGettrick, University of Strathclyde, Reino Unido Claudia Bauzer Medeiros, Universidade Estadual de Campinas, Brasil Daniel Menasce, George Mason University, Estados Unidos Gustavo Rossi, Universidad de La Plata, Argentina J. Alfredo Sanchez, Universidad de las Americas Puebla, Mxico Flavio Wagner, Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Brasil W. Eric Wong, University of Texas at Dallas, Estados Unidos Nvio Ziviani, Universidade Federal de Minas Gerais, Brasil

contato: jbcs@sbc.org.br

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Revista Eletrnica de Iniciao Cientfica


Chamada de Trabalhos
EDITORAS-CHEFE: Renata Galante, UFRGS Wagner Meira Jr., UFMG Contato: reic@sbc.org.br A Revista publicao reas de Sociedade impressa. Eletrnica de Iniciao Cientfica (REIC) um veculo de de artigos tcnico-cientficos produzidos por alunos de graduao das computao e informtica. A REIC uma publicao digital da Brasileira de Computao. O acesso gratuito e no h verso

TPICOS DE INTERESSE As submisses devem ser artigos tcnicos e cientficos acerca de temas das reas computao e informtica. Exemplos de tpicos incluem: Algoritmos e Estruturas de Dados Arquitetura de Computadores Bancos de Dados Compiladores Computao e Msica Computao Grfica Concepo de Circuitos Integrados Desempenho de Sistemas Computacionais Engenharia de Software Inteligncia Artificial Informtica na Educao Interao Homem Computador Linguagens de Programao Linguagens Formais Minerao de Dados Processamento de Alto Desempenho Processamento de Imagens Realidade Virtual Recuperao de Informao Redes de Computadores Redes Neurais Sistemas Distribudos Sistemas Hipermdia Sistemas Multimdia Sistemas Operacionais Teoria da Computao Tolerncia a Falhas

O principal objetivo da REIC oferecer aos alunos de graduao a possibilidade de experimentar todo o processo de produo e divulgao de um trabalho cientfico, desde a sua concepo at a sua publicao final. Os alunos de graduao so incentivados a escrever artigos cientficos relatando suas pesquisas realizadas em projetos de iniciao cientfica, trabalhos de graduao, monografias de concluso de curso e demais atividades de pesquisa. Os objetivos especficos so: Oferecer um veculo de publicao para autores graduandos, que possibilite ao estudante experimentar todo o processo de submisso, avaliao e divulgao de resultados de seu trabalho cientfico, contribuindo para sua formao; Incentivar a realizao de pesquisa e produo de conhecimento por alunos de graduao; Estimular o desenvolvimento do rigor cientfico, oferecendo ao estudante a possibilidade de ter seu trabalho avaliado por seus pares na sua rea de atuao; Oferecer e manter um banco de artigos tcnico-cientficos de qualidade em lngua portuguesa; Divulgar os trabalhos de pesquisa em nvel de iniciao desenvolvidos no pas nas reas de computao e informtica. cientfica

SUBMISSES As submisses podem ser feitas continuamente. Os trabalhos submetidos devem ser artigos tcnico-cientficos, elaborados por alunos de graduao nas reas de computao e informtica, e orientados por um professor. A submisso deve ser enviada por meio de uma nica mensagem de correio eletrnico para o endereo reic@sbc.org.br contendo o artigo anexado em formato PDF. O artigo submetido no deve conter os nomes dos autores nem da instituio, bem como qualquer outra referncia no corpo do artigo que possa permitir a identificao a autoria do artigo. Demais instrues esto disponveis no website da revista: http://www.sbc.org.br/reic. FORMATO Os trabalhos submetidos devero atender todas as condies descritas a seguir para que possam ser encaminhados aos avaliadores. O no cumprimento de um ou mais dos itens abaixo invalida a submisso. 1. O artigo deve ser escrito em portugus. 2. O artigo deve conter entre oito e vinte pginas. 3. O formato da submisso o formato padro da SBC. 4. O artigo submetido deve ser escrito por um ou mais alunos de graduao, orientados por um professor orientador, responsvel pela coordenao da pesquisa realizada. 5. O artigo deve ser enviado em formato PDF. 6. O artigo submetido no deve conter os nomes dos autores nem da instituio de origem ou qualquer outra referncia no corpo do artigo que possa permitir a identificao da autoria do artigo. Os nomes dos autores e suas afiliaes devem constar na verso final.

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JIDM - Journal of Information & Data Management Call for Papers


Editors
Alberto H. F. Laender, UFMG - Editor in chief Mirella M. Moro, UFMG - Associate Editor JIDM is an electronic publication focusing on information and data in large repositories and document collections. It relates to different areas from Computer Science, including databases, information retrieval, digital libraries, knowledge discovery, data mining, geographic information systems, among others. JIDM is an official publication of the Brazilian Computer Society Special Interest Group on Databases. It is an electronic journal that is published three times a year. JIDM is also opened to publish selected papers from conferences and workshops on related topics. In special, the October issue will be dedicated to the Brazilian Symposium on Databases (SBBD).

Editorial Board
Amr El Abbadi, Univ. California Santa Barbara, USA Marcelo Arenas, PUC-Chile, Chile Paolo Atzeni, Universit Roma Tre, Italy Ricardo Baeza-Yates, Yahoo! Research, Spain Marco A. Casanova, PUC-Rio, Brazil Silvana Castano, Universit di Milano, Italy Umesh Dayal, HP Labs, USA David W. Embley, Brigham Young Univ., USA Alvaro Fernandes, Univ. Manchester, UK Juliana Freire, University of Utah, USA Theo Hrder, University of Kaiserlautern, Germany Carlos A. Heuser, UFRGS, Brazil H.V. Jagadish, University of Michigan, USA Tok-Wang Ling, Nat. Univ. Singapore, Singapore Marta Mattoso, UFRJ, Brazil Claudia Bauzer Medeiros, UNICAMP, Brazil Rene J. Miller, University of Toronto, Canada John Mylopoulos, University of Trento, Italy Mario Nascimento, University of Alberta, Canada Tamer Osz, University of Waterloo, Canada Oscar Pastor, Univ.Politcnica de Valencia, Spain Alain Pirotte, Univ. Catholique de Louvain, Belgium Gustavo Rossi, Univ. de La Plata, Argentina Ana Carolina Salgado, UFPE, Brazil Daniel Schwabe, PUC-Rio, Brazil Altigran S. da Silva, UFAM, Brazil Mrio J. Silva, University of Lisbon, Portugal Caetano Traina Junior, USP-SC, Brazil Patrick Valduriez, INRIA, France Gerhard Weikum, Max-Planck, Germany Nivio Ziviani, UFMG, Brazil

Scope and Topics


JIDM welcomes papers on a full range of research on information and data management, including (but not limited to): - Active Databases - Access methods and indexing - Authorization, Privacy and Security - Concurrency Control and Recovery - Data Mining and Knowledge Discovery - Data Semantics - Data Visualization - Data Warehousing - Database Design - Digital Libraries - Geographic Information Systems - Information Integration and Interoperability - Information Retrieval - Knowledge Bases - Mobile Data - Multidimensional and Temporal Databases - Multimedia Databases - Object-Orientation and Databases - Peer to peer, Parallel and Distributed Databases - Performance and Benchmarking - Query Languages and User Interfaces - Query Processing and Optimization - Scientific and Statistical Databases - Semi-structured Databases and XML - Self-managed and Autonomic Databases - Spatial Databases - Stream-based processing and Sensor Databases - Textual Databases - Web Databases - Web Services

Submission Instructions
Research papers should have up to 16 pages, survey papers up to 20 pages, and reports up to 4 pages. The editors should be contacted if more pages are necessary. Papers must be submitted in a PDF file according to the journal format. Papers should be submitted by JIDM website. Each paper will be reviewed by three different peers. Accepted papers will be invited for presentation at the next SBBD edition. More information is available at JIDM website.

Types of Submission
JIDM welcomes research papers that both lay theoretical foundations and provide new insights into the aforementioned areas. JIDM also solicits surveys that should make a contribution to our understanding of the related topics from the information and data perspective. Eventually, JIDM may publish reports of meetings and working groups organized to evaluate the future of a given research field.

http://seer.lcc.ufmg.br/index.php/jidm
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Eventos

O Congresso da Sociedade Brasileira de Computao (CSBC) um evento organizado anualmente pela Sociedade Brasileira de Computao (SBC) que tem como finalidade proporcionar um frum de discusso de diversos temas relacionados a Computao, agregando as comunidades acadmica e profissional. O CSBC composto por vrios eventos onde so apresentados trabalhos cientficos, palestras, cursos e debates. Em 2013 o CSBC acontecer em Macei - AL, organizado pelo Instituto de Computao da Universidade Federal de Alagoas (UFAL).

http://www.ic.ufal.br/csbc2013

Volume 5 - Nmero 2 Agosto 2012 | SBC HORIZONTES | 30

Revista sobre Carreira em Computao da SBC


Comentrios sobre algum artigo? Sugesto de assuntos a serem abordados? Escreva para ns!!! Profissional em Computao: submeta artigos, matrias e entrevistas, divulgue eventos. Estudante e recm-graduado: submeta artigos e matrias, compartilhe suas dvidas sobre carreira, divulgue a sua participao em eventos da SBC. Empresrios: divulgue a sua empresa e patrocine as iniciativas da SBC Horizontes.

http://www.sbc.org.br/horizontes horizontes@sbc.org.br

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