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Aula 5 Pacote para Iniciantes
1. Unidade de medida de ngulos. ........................................................................................... 2
I. Radiano. ............................................................................................................................ 2
2. Trigonometria no tringulo retngulo . . .............................................................................. 5
I. Cateto adjacente e cateto oposto a um ngulo agudo. ................................................... 6
II. Seno, Cosseno e Tangente no tringulo retngulo. ......................................................... 7
III. Razes trigonomtricas dos ngulos notveis . . ........................................................ 10
IV. Relaes entre seno, cosseno e tangente. . ............................................................... 15
3. Razes trigonomtricas na circunferncia. . ...................................................................... 20
I. Crculo trigonomtrico . . ................................................................................................ 20
II. Sinal das razes trigonomtricas. . ................................................................................. 22
III. Frmulas Importantes. . ............................................................................................. 23
4. Questes da ESAF com assuntos espordicos . . ............................................................. 32
5. Relao das questes comentadas . . ................................................................................. 37
6. Gabaritos . . ......................................................................................................................... 42



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Ol pessoal!
Fiz uma pequena alterao na ordem de nossas aulas. A aula 5 ser sobre
Trigonometria e a aula 6 (ltima) ser sobre Geometria Plana e Geometria Espacial.
1. Unidade de medida de ngulos
Ao dividir um ngulo raso em 180 partes iguais, obtemos ngulos de 1 (um grau).
Portanto, o ngulo de 1 o ngulo que corresponde a 1/180 do ngulo raso.
I. Radiano
H outra medida de ngulos que muito utilizada e faz parte do SI (Sistema
Internacional de Unidades). ngulos medidos em radianos so frequentemente
apresentados sem qualquer unidade explcita. Quando, porm, uma unidade
apresentada, normalmente se utiliza a sigla rad. E o que significa 1 radiano?
Imagine uma circunferncia com o raio igual a 1 metro.
Marque um ponto qualquer na circunferncia. Imagine agora que esta circunferncia
uma mini-pista de Cooper. Voc decide andar sobre a circunferncia exatamente o
comprimento de 1 metro.
1 metro
1 metro



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Pois bem, o ngulo formado pelos dois raios tracejados de exatamente 1 radiano.
Na verdade, no necessrio que o raio seja de 1 metro. O que precisa acontecer o
seguinte:
i) Trace uma circunferncia com um raio qualquer. Digamos que o raio seja
igual a R.
ii) Marque um ponto inicial na circunferncia. Ao andar sobre a
circunferncia um comprimento igual ao raio da circunferncia, estar
definido um arco de 1 radiano.
E a volta completa representa quantos radianos?
Para responder esta pergunta, basta efetuar uma regra de trs.
Se quando o comprimento andado na circunferncia igual a R, o arco medido de 1
radiano, quantos radianos h na volta completa? (lembre-se que o comprimento total
da circunferncia igual a 2nR).
Comprimento andado na circunferncia Radianos
R 1
2nR x
bvio que aumentando o comprimento andando na circunferncia, aumentar o
ngulo. Portanto, as grandezas so diretamente proporcionais.
1
x
=
R
2nR
1
x
=
1
2n
x = 2n roJ
Desta forma, a volta completa (360) corresponde a 2n roJ.
Obviamente, 180 a metade de 360, portanto 180 correspondem a n roJ.
Tendo em vista essas consideraes, podemos estabelecer a seguinte
correspondncia para converso de unidades:
18u n roJ
EP 1. Exprima 210 em radianos.
Resoluo
Basta montar uma regra de trs. Em casos como este de mudana de unidades, a
regra de trs sempre direta, de forma que podemos aplicar a propriedade
fundamental das propores: o produto dos meios igual ao produto dos extremos.



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18u n roJ
21u x
18u x = 21u n
x =
21u n
18u
=
21un
18u
=
21n
18
x =
7n
6
roJ
EP 2. Exprima
2n
3
roJ em graus.
Resoluo
18u n roJ
x
2n
S
roJ
n x = 18u
2n
S
n x = 12un
x = 12u
Memorizando alguns valores bsicos, podemos rapidamente deduzir outros. Por
exemplo, vamos transformar 30 em radianos.
18u n roJ
Su x
18u x = Su n
x =
Su n
18u
=
Sun
18u
=
n
6
x =
n
6
roJ
Ora, se 30 o mesmo que n6 rad, portanto para calcular 60 em radianos basta
multiplicar n6 rad por 2 (j que 60 o dobro de 30).
6u 2
n
6
=
n
S
roJ
90 o triplo de 30, portanto para calcular 90 em radianos basta multiplicar n6 rad
por 3 (j que 90 o triplo de 30).
9u S
n
6
=
n
2
roJ



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45 a metade de 90, ento para calcular 45 em radianos basta dividir n2 rad por 2.
4S
n
2
2
=
n
4
roJ
120 o dobro de 60, portanto para calcular 120 em radianos basta multiplicar nS
por 2.
12u 2
n
S
=
2n
S
roJ
270 o triplo de 90, portanto para calcular 270 em radianos basta multiplicar n2
por 3.
27u S
n
2
=
Sn
2
roJ
E desta forma, podemos criar a seguinte tabela de valores notveis.
Graus Radianos
30
n
45
6
roJ
n
60
4
roJ
n
90
S
roJ
n
120
2
roJ
2n
180
S
roJ
270
n roJ
Sn
2
roJ
360 2n roJ
2. Trigonometria no tringulo retngulo
Um tringulo retngulo quando um de seus ngulos internos reto (90).
Para manter uma notao uniforme ao longo da aula, sempre que tratarmos de um
tringulo retngulo ABC, consideraremos que o ngulo reto o de vrtice A.
Em geometria, comum utilizar a notao de que o nome do lado tem o mesmo nome
do vrtice oposto.
Em suma, teremos como modelo o seguinte tringulo retngulo:



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Pela Lei Angular de Tales, A + B + C = 18u. Como A = 9u, ento:
9u + B + C = 18u
B + C = 9u
Ou seja, os ngulos agudos de um tringulo retngulo so sempre complementares (a
soma 90).
Pois bem, em todo tringulo retngulo o lado oposto ao ngulo reto chamado de
hipotenusa e o os outros lados so chamados de catetos.
Lembre-se ainda que vlido o Teorema de Pitgoras:
o
2
= b
2
+c
2
I. Cateto adjacente e cateto oposto a um ngulo agudo
Vamos considerar novamente o tringulo retngulo ABC.
Em relao ao ngulo C
`
:
c o cotcto oposto.
b o cotcto oJ]occntc.
Em relao ao ngulo B
`
:
b o cotcto oposto.
c o cotcto oJ]occntc.



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II. Seno, Cosseno e Tangente no tringulo retngulo
Para um ngulo agudo de um tringulo retngulo, definimos seno, cosseno e tangente
como segue:
SENO
O seno do ngulo a razo entre o cateto oposto ao ngulo e a hipotenusa.
scno Jc um ngulo oguJo =
cotcto oposto oo ngulo
bipotcnuso
scn B
`
=
b
o
scn C
`
=
c
o
COSSENO
O cosseno do ngulo a razo entre o cateto adjacente ao ngulo e a hipotenusa.
cosscno Jc um ngulo oguJo =
cotcto oJ]occntc oo ngulo
bipotcnuso
cos B
`
=
c
o
cos C
`
=
b
o



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TANGENTE
A tangente do ngulo a razo entre o cateto oposto e o cateto adjacente ao ngulo.
tongcntc Jc um ngulo oguJo =
cotcto oposto oo ngulo
cotcto oJ]occntc oo ngulo
tg B
`
=
b
c
tg C
`
=
c
b
importante notar que as funes trigonomtricas dependem exclusivamente dos
ngulos e no do tamanho do tringulo.
EC 1. (Prefeitura Municipal de So Jos - Secretaria Municipal de Educao
2007/FEPESE) Seja o tringulo retngulo representado na figura abaixo:
Assinale a alternativa que representa o valor de cos .
a) 0,5
b) 0,6
c) 0,71.
d) 0,75.
e) 0,8
Resoluo
Apliquemos o Teorema de Pitgoras: Um tringulo retngulo se e somente se a
soma dos quadrados dos catetos igual ao quadrado da hipotenusa.
(2x - 1)
2
+ (x + 2)
2
= (2x + 1)
2
4x
2
-4x +1 +x
2
+4x +4 = 4x
2
+ 4x + 1



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x
2
-4x +4 = u
x =
-b _ b
2
- 4oc
2o
x =
-(-4) _ (-4)
2
-4 1 4
2 1
x =
4 _u
Assim, os lados do tringulo sero:
2
= 2
2x 1 = 3
x+2 = 4
2x+1=5
cos0 =
cotcto oJ]occntc oo ngulo 0
bipotcnuso
=
S
S
= u,6
Letra B
EP 3. Considerando que scn 24 = u,4u67 determine o valor de x no tringulo
retngulo abaixo.
Resoluo
Queremos calcular o cateto oposto ao ngulo de 24. Para isto vamos utilizar a funo
seno.
scn24 =
cotcto oposto oo ngulo Jc 24
bipotcnuso
24
o
1u
x



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u,4u67 =
x
1u
x = 1u u,4u67
x = 4,u67
III. Razes trigonomtricas dos ngulos notveis
As razes trigonomtricas dos ngulos 30, 45 e 60 aparecem com bastante
frequncia em problemas de trigonometria. Por esta razo, vamos apresentar essas
razes na forma fracionria.
30 45 60
Seno
1
2
2
2
3
2
Cosseno
3
2
2
2
1
2
Tangente
3
3
1
3
EP 4. Calcular os catetos de um tringulo retngulo cuja hipotenusa mede 20 cm e
um dos ngulos agudos mede 30.
Resoluo
i) Clculo de x.
Note que x o cateto oposto ao ngulo de 30. Como conhecemos a hipotenusa,
ento a razo que relaciona esses dados o seno.
scnSu =
cotcto oposto oo ngulo Jc Su
bipotcnuso
1
2
=
x
2u
2 x = 1 2u
30
o
2u
x
y



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x = 1u
Neste ponto poderamos utilizar o Teorema de Pitgoras para calcular o valor de y.
Porm, para treinar mais as razes trigonomtricas, vamos calcular o valor de y
supondo que x no conhecido.
ii) Clculo de y.
Note que y o cateto adjacente ao ngulo de 30. Como conhecemos a hipotenusa,
ento a razo que relaciona esses dados o cosseno.
cosSu =
cotcto oJ]occntc oo ngulo Jc Su
bipotcnuso
3
2
=
y
2u
2 y = 2u S
y = 1uS
Vale a pena notar o seguinte fato: o cateto oposto ao ngulo de 30 sempre a
metade da hipotenusa.
EC 2. (Prefeitura Municipal de So Jos - Secretaria Municipal de Educao
2007/FEPESE) Para cercar um terreno triangular, o proprietrio precisa
determinar o comprimento do muro para que providencie a compra do material
necessrio. Na figura abaixo, voc pode visualizar uma representao
esquemtica do terreno:
Assinale a alternativa que representa o comprimento do muro, sabendo-se que
esta medida dada pelo permetro do tringulo apresentado.
a)
b)
1 +2S
c)
2 +2S
1 + S
d) 2 + S
e)
Resoluo
S + S
Lembremos os valores do seno, cosseno e tangente dos ngulos notveis.



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30 45 60
Seno
1
2
2
2
3
2
Cosseno
3
2
2
2
1
2
Tangente
3
3
1
3
Um lembrete importante que poder voc ganhar tempo o seguinte.
Em um tringulo retngulo com ngulos agudos iguais a 30 e 60, o cateto
oposto ao ngulo de 30 igual metade da hipotenusa.
Como a hipotenusa igual a 2, o cateto oposto ao ngulo de 30 igual a 1.
Se voc no se lembrar, basta aplicar as definies de seno e cosseno no
tringulo retngulo.
scn0 =
cotcto oposto oo ngulo 0
bipotcnuso
cos0 =
cotcto oJ]occntc oo ngulo 0
bipotcnuso

Assim,
scnSu
o
=
cotcto oposto oo ngulo Jc Su
bipotcnuso
=
x
2
=
1
2
Portanto, x = 1.
cosSu
o
=
cotcto oJ]occntc oo ngulo Su
bipotcnuso
=
y
2
=
S
2
Assim,
O permetro (em geometria indicamos o permetro por 2p) igual a
y = S
2p = 2 + 1 + S = S + S
Letra E



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EC 3. (AFRFB 2009/ESAF) Um projtil lanado com um ngulo de 30 em relao a
um plano horizontal. Considerando que a sua trajetria inicial pode ser aproximada por
uma linha reta e que sua velocidade mdia, nos cinco primeiros segundos, de
900km/h, a que altura em relao ao ponto de lanamento este projtil estar
exatamente cinco segundos aps o lanamento?
a) 0,333 km
b) 0,625 km
c) 0,5 km
d) 1,3 km
e) 1 km
Resoluo.
1 hora equivale a 60 minutos. Cada minuto corresponde a 60 segundos. Portanto,
1 boro = 6u 6u s = S.6uu s.
Em 1 hora (3.600 segundos), a bala percorre 900 km. Qual a distncia percorrida em 5
segundos?
Distncia (km) Tempo (s)
900 km 3.600
x 5
Observe que diminuindo o tempo, a distncia percorrida tambm diminuir. As
grandezas so diretamente proporcionais.
9uu
x
=
S.6uu
S
9uu
x
= 72u
72ux = 9uu
x =
9uu
72u
=
9u
72
=
1u
8
=
S
4
= 1,2S
Representando a trajetria da bala, temos:
O tringulo acima retngulo, pois uma reta horizontal sempre perpendicular a uma
reta vertical.
No tringulo retngulo, sabemos que o seno de um ngulo dado pela diviso entre o
cateto oposto ao ngulo e a hipotenusa.
30
o
1,2S
b



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scnSu =
b
1,2S
1
2
=
b
1,2S
2b = 1,2S
b = u,62S
Poderamos usar o fato que foi dito anteriormente: o cateto oposto ao ngulo de 30
sempre a metade da hipotenusa.
Desta forma:
b =
1,2S
2
= u,62S
Letra B
EC 4. (STN 2000/ESAF) Os catetos de um tringulo retngulo medem,
respectivamente, x e (y - 2). Sabendo que a tangente trigonomtrica do ngulo
oposto ao cateto que mede x igual a 1, ento o permetro do tringulo igual a:
a)
b)
2y(x + 1)
c)
y(2 + 22)
d)
x(2 + 2)
e)
2(x + y)
x
2
+ y
2
Resoluo
A tangente de um ngulo agudo em um tringulo retngulo a razo entre o cateto
oposto e o cateto adjacente ao ngulo. O problema disse que a tangente do ngulo
oposto ao cateto de medida x (ngulo o) igual a 1.
tgo = 1
x
y -2
= 1
x = y - 2
o
y - 2
x



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Ou seja, os dois catetos so iguais a x.
Vamos considerar que a hipotenusa do tringulo retngulo igual a o. Desta forma,
podemos aplicar o teorema de Pitgoras.
o
2
= x
2
+ (y - 2)
2
o
2
= x
2
+ x
2
o
2
= 2x
2
Os dois catetos tm medida igual a
o = x2
x e a hipotenusa igual a x2.
O permetro igual a:
x +x + x2 = 2x + x2 = x(2 + 2)
Letra C
IV. Relaes entre seno, cosseno e tangente
Voltemos ao tringulo retngulo modelo.
scn B
`
=
b
o
cos B
`
=
c
o
Destas duas relaes, podemos concluir que b = o scn B
`
e que c = o cos B
`
.
O teorema de Pitgoras afirma que:
Vamos substituir as expresses
b
2
+ c
2
= o
2
b = o scn B
`
e c = o cos B
`
no teorema de Pitgoras.
(o scn B
`
)
2
+(o cos B
`
)
2
= o
2
o
2
(scn B
`
)
2
+o
2
(cos B
`
)
2
= o
2
Dividindo os dois membros da equao por o
2
, obtemos:
(scn B
`
)
2
+ (cos B
`
)
2
= 1
Analogamente podemos provar que (scn C
`
)
2
+ (cos C
`
)
2
= 1.
Temos o costume de escrever as expresses acima assim:



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scn
2
B
`
+ cos
2
B
`
= 1
Ou seja, (scn B
`
)
2
= scn
2
B
`
.
Esta expresso conhecida como Relao Fundamental da Trigonometria.
Alis, esta a expresso mais importante desta aula.
Posteriormente, veremos que esta relao vlida para qualquer ngulo (no
necessariamente agudo).
Vamos agora mostrar que:
tgB
`
=
scn B
`
cos B
`
De fato,
scn B
`
cos B
`
=
b
o
c
o
=
b
o

o
c
=
b
c
= tgB
`
Ento grave bem essas duas frmulas que so vlidas para qualquer ngulos (desde
que a tangente exista como vamos ver posteriormente).
scn
2
B
`
+ cos
2
B
`
= 1
tgB
`
=
scn B
`
cos B
`
EC 5. (AFT 2006/ESAF) Sabendo-se que Scosx + scnx = -1, ento um dos possveis
valores para a tangente de x igual a:
a) -4/3
b) 4/3
c) 5/3
d) -5/3
e) 1/7
Resoluo
Coloquei essa questo com o intuito de lembrar uma frmula importantssima de
trigonometria. to importante que chamada de Relao Fundamental da
Trigonometria. Ei-la:
So inmeras as questes que podem ser resolvidas com o auxlio dessa relao.
scn
2
x + cos
2
x = 1
Para que possamos utiliz-la na questo, devemos elevar ambos os membros da
equao ao quadrado.
(Scosx + scnx)
2
= (-1)
2



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Ora, mas podemos dizer que
9cos
2
x + 6 scnx cosx + scn
2
x = 1
9cos
2
x = 8cos
2
x + cos
2
x
Ficamos com
Mas lembre-se que
8cos
2
x + 6 scnx cosx + cos
2
x + scn
2
x = 1
scn
2
x + cos
2
x = 1
Portanto,
8cos
2
x + 6 scnx cosx + 1 = 1
8cos
2
x + 6 scnx cosx = u
8cos
2
x = -6 scnx cosx
8cosx = -6 scnx
scnx
cosx
=
8
-6
tgx = -
4
S
Letra A
EC 6. (AFC/STN 2005/ESAF) O sistema dado pelas equaes

= +
=
) 2 ( ) ( ) cos(
2 ) cos( ) cos( ) (
a sen a ysen a x
a y a a xsen

possui duas razes, x e y. Sabendo-se que a uma constante, ento a soma dos
quadrados das razes igual a:
a) 1
b) 2
c) 4
d) sen
e) cos
Resoluo.
A idia a mesma do exerccio anterior. Elevamos todas as parcelas das igualdades
ao quadrado, para surgirem seno ao quadrado e cosseno ao quadrado. Em seguida,
utilizaremos a propriedade que diz:
) 1 cos ( ) (
2 2
= + sen
Muito bem.
Vamos elevar todos os termos ao quadrado:



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= + +
= +
) 2 ( ) cos( ) ( 2 ) ( ) ( cos
2 ) ( cos ) cos( ) ( 2 ) ( cos ) (
2 2 2 2 2
2 2 2 2 2
a sen a a sen xy a sen y a x
a a a sen xy a y a sen x

Agora vamos somar a equao de cima com a debaixo.
Do lado esquerdo da igualdade, notem que os termos destacados em vermelho vo se
anular:

+ +
+
) ( ) ( cos
) ( cos ) (
2 2 2 2
2 2 2 2
a sen y a x
a y a sen x
) cos( ) ( 2
) cos( ) ( 2
a a sen xy
a a sen xy


) 2 (
2 ) ( cos
2
2
a sen
a
=
=

Vamos ento efetuar a soma, j cancelando os termos destacados. Ficamos com:
= + + + ) ( ) ( cos ) ( cos ) (
2 2 2 2 2 2 2 2
a sen y a x a y a sen x ) 2 ( 2 ) ( cos
2 2
a sen a +
Do lado direito da igualdade, temos o quadrado do seno de 2a, somado com o
quadrado do cosseno deste mesmo ngulo. Sempre que temos uma soma de seno ao
quadrado com cosseno ao quadrado, a soma igual a 1.
= + + + ) ( ) ( cos ) ( cos ) (
2 2 2 2 2 2 2 2
a sen y a x a y a sen x ) 2 ( 2 ) ( cos
2 2
a sen a +
= + + + ) ( ) ( cos ) ( cos ) (
2 2 2 2 2 2 2 2
a sen y a x a y a sen x 1
Do lado esquerdo da igualdade, podemos colocar x
2
em evidncia. O mesmo vale para
y
2
.
= + + + ) ( ) ( cos ) ( cos ) (
2 2 2 2 2 2 2 2
a sen y a x a y a sen x 1
( ) ( ) 1 ) ( ) ( cos ) ( cos ) (
2 2 2 2 2 2
= + + + a sen a y a a sen x 1
( ) ( ) 1 1 1
2 2
= + y x
1
2 2
= + y x
A soma dos quadrados das razes 1.
Letra A
EC 7. (AFT 2010/ESAF) Seja y um ngulo medido em graus tal que 0 y 180 com
y 90. Ao multiplicarmos a matriz abaixo por , sendo 0, qual o determinante da
matriz resultante?
a) cos y.
b)
2
tg y.
c) sen y.
d) 0.
e) - sen y.
Resoluo
Vamos calcular o determinante da matriz original, antes de multiplic-la por .



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Para tal, vamos aplicar a regra de Sarrus que aprendemos na aula de matrizes e
determinantes (aula 4 parte 2).
Devemos repetir as duas primeiras colunas.
_
1 tg y 1
tg y 1
cos y scn y cos y
_
1 tg y
tg y
cos y scn y
Primeiro multiplicamos os elementos na direo da diagonal principal e em seguida
multiplicamos os elementos na direo da diagonal secundria (trocando os sinais dos
resultados).
O determinante da matriz igual a:
1 tg y cos y +tg y 1 cos y +1 o scn y -tg y o cos y -1 1 scn y -1 tg y cos y =
Lembre-se que:
tg y =
scny
cos y
Vamos utilizar esta frmula na expresso do determinante.
1
scny
cos y
cos y +
scny
cos y
1 cos y +1 o scn y -
scny
cos y
o cos y -1 1 scn y -1
scny
cos y
cos y =
= scny + scn y + o scn y - o scn y - scny - scny = u
Desta forma, o determinante da matriz igual a 0.
Vamos lembrar uma propriedade importantssima dos determinantes. Quando
multiplicamos uma fila de uma matriz por uma constante o, o determinante fica
multiplicado por o.
Como a matriz de terceira ordem, ento o determinante ser multiplicado por o o
o.
Portanto, ao multiplicar a matriz por o, o determinante da matriz ser igual a
o o o u = u
Letra D
EC 8. (TFC 2000/ESAF) Se x = S scn o e y = 4 cos o, ento, para qualquer ngulo o,
tem-se que:
a)
b)
16x
2
- 9y
2
= -144
c)
16x
2
+ 9y
2
= 144
d)
16x
2
-9y
2
= 144
e)
-16x
2
+ 9y
2
= 144
16x
2
+ 9y
2
= -144
Resoluo
Se x = S scn o e y = 4 cos o, podemos concluir que:
scn o =
x
S
c cos o =
y
4



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Vamos usar a Relao Fundamental da Trigonometria.
1 cos
2 2
= + sen
[
x
S

2
+ [
y
4

2
= 1
x
2
9
+
y
2
16
= 1
16x
2
+ 9y
2
144
= 1
16x
2
+ 9y
2
= 144
Letra B
3. Razes trigonomtricas na circunferncia
I. Crculo trigonomtrico
Vamos estender o conceito das razes trigonomtricas para arcos na circunferncia.
Para tal, vamos definir o que o crculo (ou circunferncia ou ciclo) trigonomtrico.
O crculo trigonomtrico nada mais do que um crculo orientado de raio 1. Como
assim orientado?
Vamos definir um sentido positivo e um sentido negativo para se locomover ao longo
da circunferncia. Adotamos que o sentido positivo o sentido anti-horrio e o sentido
negativo o sentido horrio.
Vamos considerar um plano cartesiano e dispor a circunferncia de raio 1 exatamente
na origem do plano.



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Por definio, o ponto (1,0) a origem dos arcos. Ento, para traar um arco no ciclo
trigonomtrico, comeamos no ponto (1,0) e caminhamos ao longo do ciclo.
Abaixo esto descritos dois arcos: 30 (arco vermelho) e -60 (arco azul).
Devemos nos lembrar sobre os quadrantes do plano cartesiano.
Desta forma, dizemos que o arco de 30 faz parte do primeiro quadrante e o arco de
-6u faz parte do 4 quadrante.
-6u
30
o
-6u
30
o
1 quadrante
2 quadrante
3 quadrante
4 quadrante



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II. Sinal das razes trigonomtricas
O sinal das razes trigonomtricas de determinado arco depende exclusivamente de
qual quadrante ele se localiza.
Vamos fazer um pequeno resumo relacionando o quadrante que o arco possa se
encontrar e o sinal das funes trigonomtricas.
Funo Sinal
SENO
COSSENO
TANGENTE
O quadro acima significa, por exemplo, que a tangente de um arco que se encontra no
terceiro quadrante positiva.
O cosseno de um arco que se encontra no segundo quadrante negativo.
O seno de um arco que se encontra no quarto quadrante negativo.
Este quadro importantssimo!!!!
Para calcular as razes trigonomtricas dos arcos nos outros quadrantes, precisamos
memorizar alguns valores e conhecer algumas frmulas importantes.



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Arco Seno Cosseno Tangente
0 0 1 0
90 1 0 No existe
180 0 -1 0
270 -1 0 No existe
360 0 1 0
Observe que sabendo os valores do seno e do cosseno, automaticamente podemos
calcular a tangente, lembrando que a tangente a diviso do seno pelo cosseno.
por esta razo que no existe a tangente de 90 e no existe a tangente de 270
(ocorreria uma diviso por 0 que uma aberrao matemtica).
muito importante tambm notar que o maior valor que o seno e o cosseno
podem assumir 1 e o menor valor que o seno e o cosseno podem assumir
-1.
III. Frmulas Importantes
Pois bem, as frmulas que precisamos conhecer so:
Esta daqui j nossa velha conhecida: a Relao Fundamental da Trigonometria.
scn
2
x + cos
2
x = 1
Fique bem atento aos sinais das funes trigonomtricas quando for utilizar esta
frmula.
tg x =
scn x
cos x
Esta frmula tambm nossa velha conhecida.
Agora as frmulas novas:
scn(o + b) = scno cos b + scn b cos o
scn(o - b) = scno cos b - scn b cos o
cos(o + b) = cos o cos b - scn o scn b
cos(o - b) = cos o cos b + scn o scn b
J ouvi um aluno dizer o seguinte para memorizar os sinais das frmulas acima:
As frmulas do SENO SEM troca de sinal.
As frmulas do COSSENO COM troca de sinal.
Pode ser que isso ajude, no?
E para que serve isso?
Por exemplo, imagine que voc precisa calcular o seno de 120. Ora, lembre-se que
12u = 9u + Su.



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Vamos utilizar a frmula do scn(o + b).
scn(o + b) = scno cos b + scn b cos o
scn(9u + Su) = scn9u cos Su + scn Su cos 9u
scn(12u) = 1
S
2
+
1
2
u
scn12u =
S
2
Muito fcil, no?
Vamos ver outro exemplo...
Calcule o cosseno de 150. Vamos resolver de duas maneiras: considerando que
1Su = 18u - Su e considerando que 1Su = 9u + 6u.
i) 1Su = 18u - Su
Neste caso, utilizaremos a frmula do cos (o - b). Lembre-se que a frmula do
cosseno COM troca de sinal, portanto, ter um + no meio da frmula.
cos(18u - Su) = cos 18u cos Su + scn 18u scn Su
cos 1Su = -1
S
2
+u
1
2
cos 1Su = -
S
2
E o cosseno tinha que ser negativo. Isto porque 150 uma arco do segundo
quadrante (j que est entre 90 e 180) e os cossenos dos arcos do segundo
quadrante so negativos. Basta olhar o quadro de sinais.
COSSENO
ii) 1Su = 9u + 6u.
Neste caso vamos utilizar a frmula cos (o + b). Lembre-se que a frmula do cosseno
COM troca de sinal. Deve haver um sinal de menos na frmula.



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cos(o + b) = cos o cos b - scn o scn b
cos(9u + 6u) = cos 9u cos 6u - scn 9u scn 6u
cos 1Su = u
1
2
-1
S
2
cos 1Su = -
S
2
EP 5. Encontre uma expresso para scn 2o.
Para encontrar uma expresso para scn 2o, basta notar que 2o = o + o. Desta forma,
utilizando a frmula de scn(o + b), trocaremos a letra b pela letra a.
scn(o + b) = scno cos b + scn b cos o
Fazendo b = o,
scn(o +o) = scno cos o + scn o cos o
scn 2o = 2 scno cos o
EC 9. (CGU 2008/ESAF) Sabendo-se que
2
2
= arccos x e que
2
1
= arcsin y ento o
valor da expresso ) cos( y x igual a:
a)
4
2 6 +

b)
4
6

2
2
c)
2
d)
2
2
3 +
e) 2
Resoluo
Quando afirmamos que
2
2
= arccos x , isto quer dizer que x o arco cujo cosseno
vale 2 / 2 . Analogamente, quando afirmamos que
2
1
= arcsin y , isto quer dizer que y
o arco cujo seno vale 1/2.
Assim, conclumos que:
45 = x ; 30 = y



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Portanto, a questo quer que a gente calcule cos (4S - Su).
Para isso, vamos utilizar a frmula de cos (o - b).
cos(o - b) = cos o cos b + scn o scn b
cos(4S - Su) = cos 4S cos Su + scn 4S scn Su
cos1S =
2
2

S
2
+
2
2

1
2
=
6
4
+
2
4
=
6 + 2
4
Letra A
Observe que poderamos marcar a resposta sem efetuar as contas.
Sabemos que:
) 1 ) cos ( (
2 2
= + sen
Disto, podemos concluir que tanto o seno quanto o cosseno so, no mximo, iguais a
1.
Se fosse possvel, por exemplo, termos um seno valendo 2, a quando elevamos ao
quadrado j obtemos 4. Se ainda formos somar o cosseno ao quadrado, teramos um
valor maior que 4. Logo, a soma de seno ao quadrado com cosseno ao quadrado no
seria igual a 1, o que absurdo.
Da mesma forma, tambm podemos concluir que tanto o seno quanto o cosseno so
no mnimo -1.
Se fosse possvel, por exemplo, termos um seno valendo -2, a quando elevamos ao
quadrado j obtemos 4. Se ainda formos somar o cosseno ao quadrado, teramos um
valor maior que 4. Logo, a soma de seno ao quadrado com cosseno ao quadrado no
seria igual a 1, o que absurdo.

O seno e o cosseno variam entre 1 e 1.
-1 scnx 1
-1 cosx 1
Sabendo que tanto o seno quanto o cosseno so sempre menores ou iguais a 1, j
podemos descartar as alternativas D e E.
Lembrando a tabela do cosseno:
ngulo cosseno
0 1
30
2 / 3
45
2 / 2
60
90 0



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O ngulo de 15 est entre 0 e 30. Logo, seu cosseno deve estar entre 1 e 2 / 3 .
J podemos, portanto, descartar a letra C. A letra C traz 2 / 2 , que o cosseno de
45.
A letra B traz um nmero que menor que 2 / 3 . Tambm deve ser descartada.
Por excluso, ficamos com a letra A.
EC 10. (MPOG 2003/ESAF) Sabendo que x o ngulo correspondente a um arco do
segundo quadrante, e que seno de x igual a 12/13, ento a tangente de x igual a:
a) -12/5
b) -10/13
c) 10/13
d) 12/13
e) 12/5
Resoluo
O enunciado informou que o arco do segundo quadrante.
Funo Sinal
SENO
COSSENO
TANGENTE
De acordo com esta tabela, no segundo quadrante o seno positivo, o cosseno
negativo e a tangente negativa. Com isso ficamos com as alternativas A e B. Quem
sabe o tempo da prova est acabando e voc precise dar um chute. Voc j aumenta
a sua chance de acerto para 50%. Bom, mas se Deus quiser voc no vai precisar
disso.
Ento como proceder?



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Vejamos a Relao Fundamental da Trigonometria.
scn
2
x + cos
2
x = 1
_
12
1S
]
2
+cos
2
x = 1
cos
2
x = 1 -
144
169
=
169 - 144
169
cos
2
x =
2S
169
Temos duas possibilidades:
cosx =
S
1S
ou cosx = -
S
1S
Ora, mas o arco do segundo quadrante e seu cosseno negativo.
Conclumos que:
cosx = -
S
1S
Para calcular a tangente de x usamos o fato que a tangente o quociente do seno
pelo cosseno.
tg x =
scn x
cos x
=
121S
-S1S
=
12
1S
_-
1S
S
] = -
12
S
Letra A
EC 11. (STN 2002/ESAF) A matriz A, quadrada de segunda ordem, tem seus
elementos o
]
dados por:
o
]
= scn [
n
2
i sc i = ] c o
]
= cos(n]) sc i = ].
O determinante da matriz B = 1u
-5
A igual a:
a) 1u
-10
b) 1u
-5
c) 1u
-2
d) 1
e) 10
Resoluo
Lembre-se desta tabela:
Arco Seno Cosseno Tangente
0 0 1 0
90 1 0 No existe



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180 0 -1 0
270 -1 0 No existe
360 0 1 0
Vamos construir a matriz de segunda ordem.
A = j
o
11
o
12
o
21
o
22
[
Quando i = ], temos que o
]
= scn [
n
2
i.
Portanto:
o
11
= scn [
n
2
1 = scn [
n
2
= scn9u = 1
o
22
= scn [
n
2
2 = scn(n) = scn18u = u
Quando i = ], temo que o
]
= cos(n]).
Portanto:
o
12
= cos(n 2) = cos2n = cosS6u = 1
o
21
= cos(n 1) = cosn = cos18u = -1
A matriz ficar assim:
A = j
1 1
-1 u
[
JctA = 1 u - 1 (-1) = 1
JctA = 1
Nosso objetivo calcular o determinante da matriz B tal que B = 1u
-5
A.
Quando multiplicamos uma fila de uma matriz por uma constante k, seu determinante
ser multiplicado por k. Ora, multiplicar a matriz A por 1u
-5
significa multiplicar as suas
duas linhas (ou as duas colunas) por 1u
-5
. Portanto:
JctB = 1u
-5
1u
-5
JctA = 1u
-10
1
JctB = 1u
-10
Letra A
EC 12. (STN 2000/ESAF) A expresso dada por y = Sscnx +4 definida para todo
nmero x real. Assim, o intervalo de variao de y :
a)
b)
-1 y 7
c)
-7 < y 1
-7 < y -1



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d)
e)
1 y < 7
1 y 7
Resoluo
Vimos que o menor valor possvel para o seno de um arco -1. Desta forma, o menor
valor assumido pela expresso y quando scnx = -1.
y
min
= S (-1) +4 = 1
O maior valor possvel para o seno de um arco 1. Desta forma, o maior valor
assumido pela expresso y quando scnx = 1.
y
mx
= S 1 + 4 = 7
Portanto, o menor valor possvel para a expresso 1 e o maior valor possvel para a
expresso 7. Concluso: 1 y 7
Letra E
EC 13. (SFC 2002/ESAF) A expresso dada por y = 4 (cosscno x) + 4 definida para
todo nmero x real. Assim, o intervalo de variao de y :
a)
b)
-4 y 8
c)
u < y 8
d)
- y
e)
u y 4
Resoluo
u y 8
Vimos que o menor valor possvel para o cosseno de um arco -1. Desta forma, o
menor valor assumido pela expresso y quando cosx = -1.
y
min
= 4 (-1) +4 = u
O maior valor possvel para o cosseno de um arco 1. Desta forma, o maior valor
assumido pela expresso y quando cosx = 1.
y
mx
= 4 1 + 4 = 8
Portanto, o menor valor possvel para a expresso 0 e o maior valor possvel para a
expresso 8. Concluso: u y 8.
Letra E
EC 14. (MPOG 2000/ESAF) Sabe-se que o seno de 60 igual a (3
1/2
)/2, e que co-
seno de 60 igual a . Sabe-se, tambm, que o seno do dobro de um ngulo
igual ao dobro do produto do seno de pelo co-seno de . Assim, a tangente do
ngulo suplementar a 60
0
:
a) -
b) - (3
1/2
)
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c) 3
1/2

d) (3
1/2
)/2
e) - (3
1/2
)/2
Resoluo
O ngulo suplementar de 60 120, pois 6u + 12u = 18u.
Desta forma, nosso objetivo calcular a tangente de 120.
Vamos utilizar a frmula fornecida pelo enunciado e que ns demonstramos no EP 5.
scn 2o = 2 scno cos o
scn(2 6u) = 2 scn6u cos6u
scn12u = 2
S
12
2

1
2
scn12u =
S
12
2
Podemos calcular cos12u com o auxlio da Relao Fundamental da Trigonometria.
scn
2
x + cos
2
x = 1
scn
2
12u + cos
2
12u = 1
_
S
2
_
2
+ cos
2
12u = 1
S
4
+cos
2
12u = 1
cos
2
12u = 1 -
S
4
=
4 -S
4
=
1
4
Temos duas possibilidades:
cos
2
12u =
1
4
cos12u =
1
2
ou cos12u = -
1
2
Ora, 120 um arco maior que 90 e menor que 180 e, portanto, pertence ao
segundo quadrante. O cosseno de um arco do segundo quadrante negativo.
COSSENO



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Desta forma, cos 12u = -12.
Para calcular a tangente de 120 vamos utilizar o fato de que a tangente igual
ao quociente do seno pelo cosseno.
tg12u =
scn12u
cos12u
=
S
12
2
[-
1
2

= -
S
12
2

2
1
= -(S
12
)
Letra B
4. Questes da ESAF com assuntos espordicos
EC 15. (STN 2005/ESAF) Em um tringulo ABC qualquer, um dos lados mede 2 e o
outro mede 2cm. Se o ngulo formado por esses dois lados mede 45, ento a rea do
tringulo igual a:
a)
3 / 1
3


b)
2 / 1
2
c)
2 / 1
2


d) 2 3
e) 1
Resoluo
A rea de um tringulo pode ser calculada por meio da seguinte frmula:
2
) ( sen
b a
onde a e b so dois lados quaisquer e o ngulo entre eles.
Podemos agora aplicar a frmula da rea do tringulo:
rea:
2
) ( sen
b a
=
2
) 45 (
2 2
sen

= ) 45 ( 2 sen
= 1
2
2
2 =
Letra E




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Frmulas para clculo da rea de um tringulo de lados a, b, c:
2
) ( sen
b a (onde o ngulo entre a e b)
2
h b
(onde h a altura relativa ao lado b)
EC 16. (MPOG 2008/ESAF) Sabendo-se que as alturas de um tringulo medem 12, 15
e 20 e que x seu maior ngulo interno, ento o valor de ) ( 1 sen
2
x igual a:
a) -1
b) 2
c) 1
d) 0
2
e)
3
Resoluo
Creio que a idia da banca era que o candidato analisasse as alternativas para marcar
a resposta correta.
Sabemos que, para qualquer ngulo, vale:
1 ) ) cos ( (
2 2
= + x x sen
Logo:
= ) ( cos
2
x ) ( 1
2
x sen
Assim, o que o exerccio pediu pra gente calcular, no fundo, o valor de ) ( cos
2
x .
Qualquer nmero elevado ao quadrado sempre no negativo. Com isso j
descartamos a letra A.
Alm disso, sabemos que o cosseno sempre menor ou igual a 1. Isto significa que
( ) cos
2
x tambm ser sempre menor ou igual a 1. J descartamos a letra B.
Na letra C, temos a indicao de que o cosseno vale 1. Neste caso, o ngulo x seria
igual a zero grau. Mas isto impossvel. Num tringulo, os ngulos so sempre
diferentes de zero. J descartamos a letra C.
Na letra D temos a indicao de que o cosseno vale 0. Neste caso, o ngulo x seria
igual a 90. Ou seja, teramos um tringulo retngulo.
A figura abaixo representa um tringulo retngulo com lados a, b, c, e altura h, relativa
hipotenusa a.



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Num tringulo retngulo, os catetos so duas das alturas. As duas maiores alturas
seriam os dois catetos do tringulo. Logo:
15 = b
20 = c
Por excluso, a menor altura seria h.
12 = h
Num tringulo retngulo, vale a seguinte relao:
ah bc =
O produto dos catetos igual ao produto entre a hipotenusa e a altura correspondente.
ah bc =
25 12 20 15 = = a a
Vamos testar se o tringulo de fato retngulo. Para tanto, vamos aplicar o teorema
de Pitgoras. Se a soma dos quadrados dos catetos for igual ao quadrado da
hipotenusa, ento o tringulo retngulo.
20 625 15
2 2
= +
625 25
2
=
De fato, o tringulo obedece ao teorema de Pitgoras. Ento ele realmente tringulo.
Com isso, achamos a resposta. O ngulo x procurado 90.
Gabarito: D

O tringulo retngulo apresenta relaes importantes entre suas medidas,
chamadas de relaes mtricas do tringulo retngulo. Algumas delas so:
1) ah bc = (onde b e c so os catetos, a a hipotenusa e h a altura relativa
hipotenusa)
2)
2 2 2
c b a + = (onde b e c so os catetos, a a hipotenusa). Tambm
conhecida como teorema de Pitgoras
A resoluo da questo sem a anlise das alternativas envolve o conhecimento da
chamada lei dos cossenos.
Sejam a, b, c os lados do tringulo. Seja 20 a altura relativa ao lado a. Seja 15 a altura
relativa ao lado b. Seja 12 a altura relativa ao lado c.



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A rea do tringulo calculada multiplicando-se um dos lados pela altura relativa a
este lado, dividida por 2. Assim, a rea do tringulo fica:
rea =
2
12
2
15
2
20 c b a
= =
Multiplicando todos os termos por 2:
c b a 12 15 20 = =
Das igualdades acima, conclumos que c o maior lado do tringulo. Com isso, o
ngulo a ele oposto ser o maior ngulo do tringulo. Isto porque, num tringulo, o
maior ngulo sempre est oposto ao maior lado. Observem a figura abaixo para
melhor entendimento:
Observem que o maior ngulo do tringulo x. E ele est oposto justamente ao maior
lado.
Vamos, na igualdade acima, achar a e b em funo de c.
5
3c
a = ;
5
4c
b =
Ok, agora vamos para o tal da lei dos cossenos. Num tringulo qualquer, de lados a, b,
c, onde z, y, x so os ngulos opostos, respectivamente, aos lados a, b, c, temos:
cos( ) 2
2 2 2
z bc c b a + =
cos( ) 2
2 2 2
y ac c a b + =
cos( ) 2
2 2 2
x ba a b c + =
Esta a lei dos cossenos. Vamos pegar a ltima equao, que a que traz o cosseno
de x, que o maior ngulo do tringulo.
cos( ) 2
2 2 2
x ba a b c + =
Substituindo os valores de a e b:
) cos(
5
4
5
3
2
25
9
25
16
2 2
2
x
c c c c
c + =
cos( )
25
24
25
9
25
16
2 2 2
2
x
c c c
c + =
Dividindo os dois lados da igualdade por c
2
.



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) cos(
25
24
25
9
25
16
1 x = +
25
cos( ) 24 25
1
x
=
25 24 cos( ) 25 x =
0 ) cos( 24 = x
0 ) cos( = x
) 0 ( cos
2
= x
E conseguimos achar o valor do quadrado do cosseno de x.




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5. Relao das questes comentadas
EC 1. (Prefeitura Municipal de So Jos - Secretaria Municipal de Educao
2007/FEPESE) Seja o tringulo retngulo representado na figura abaixo:
Assinale a alternativa que representa o valor de cos .
a) 0,5
b) 0,6
c) 0,71.
d) 0,75.
e) 0,8
EC 2. (Prefeitura Municipal de So Jos - Secretaria Municipal de Educao
2007/FEPESE) Para cercar um terreno triangular, o proprietrio precisa
determinar o comprimento do muro para que providencie a compra do material
necessrio. Na figura abaixo, voc pode visualizar uma representao
esquemtica do terreno:
Assinale a alternativa que representa o comprimento do muro, sabendo-se que
esta medida dada pelo permetro do tringulo apresentado.
a)
b)
1 +2S
c)
2 +2S
1 + S
d) 2 + S
e) S + S



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EC 3. (AFRFB 2009/ESAF) Um projtil lanado com um ngulo de 30 em relao a
um plano horizontal. Considerando que a sua trajetria inicial pode ser aproximada por
uma linha reta e que sua velocidade mdia, nos cinco primeiros segundos, de
900km/h, a que altura em relao ao ponto de lanamento este projtil estar
exatamente cinco segundos aps o lanamento?
a) 0,333 km
b) 0,625 km
c) 0,5 km
d) 1,3 km
e) 1 km
EC 4. (STN 2000/ESAF) Os catetos de um tringulo retngulo medem,
respectivamente, x e (y - 2). Sabendo que a tangente trigonomtrica do ngulo
oposto ao cateto que mede x igual a 1, ento o permetro do tringulo igual a:
a)
b)
2y(x + 1)
y(2 + 22)
c) x(2 + 2)
d)
e)
2(x + y)
x
2
+ y
2
EC 5. (AFT 2006/ESAF) Sabendo-se que Scosx + scnx = -1, ento um dos possveis
valores para a tangente de x igual a:
a) -4/3
b) 4/3
c) 5/3
d) -5/3
e) 1/7
EC 6. (AFC/STN 2005/ESAF) O sistema dado pelas equaes

= +
=
) 2 ( ) ( ) cos(
2 ) cos( ) cos( ) (
a sen a ysen a x
a y a a xsen

possui duas razes, x e y. Sabendo-se que a uma constante, ento a soma dos
quadrados das razes igual a:
a) 1
b) 2
c) 4
d) sen
e) cos




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EC 7. (AFT 2010/ESAF) Seja y um ngulo medido em graus tal que 0 y 180 com
y 90. Ao multiplicarmos a matriz abaixo por , sendo 0, qual o determinante da
matriz resultante?
a) cos y.
b)
2
tg y.
c) sen y.
d) 0.
e) - sen y.
EC 8. (TFC 2000/ESAF) Se x = S scn o e y = 4 cos o, ento, para qualquer ngulo o,
tem-se que:
a)
b)
16x
2
- 9y
2
= -144
c)
16x
2
+ 9y
2
= 144
d)
16x
2
-9y
2
= 144
e)
-16x
2
+ 9y
2
= 144
16x
2
+ 9y
2
= -144
EC 9. (CGU 2008/ESAF) Sabendo-se que
2
2
= arccos x e que
2
1
= arcsin y ento o
valor da expresso ) cos( y x igual a:
a)
4
2 6 +

b)
4
6

2
2
c)
2
d)
2
2
3 +
e) 2

EC 10. (MPOG 2003/ESAF) Sabendo que x o ngulo correspondente a um arco do
segundo quadrante, e que seno de x igual a 12/13, ento a tangente de x igual a:
a) -12/5
b) -10/13
c) 10/13
d) 12/13
e) 12/5



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EC 11. (STN 2002/ESAF) A matriz A, quadrada de segunda ordem, tem seus
elementos o
]
dados por:
o
]
= scn [
n
2
i sc i = ] c o
]
= cos(n]) sc i = ].
O determinante da matriz B = 1u
-5
A igual a:
a) 1u
-10
b) 1u
-5
c) 1u
-2
d) 1
e) 10
EC 12. (STN 2000/ESAF) A expresso dada por y = Sscnx +4 definida para todo
nmero x real. Assim, o intervalo de variao de y :
a)
b)
-1 y 7
c)
-7 < y 1
d)
-7 < y -1
e)
1 y < 7
1 y 7
EC 13. (SFC 2002/ESAF) A expresso dada por y = 4 (cosscno x) + 4 definida para
todo nmero x real. Assim, o intervalo de variao de y :
a)
b)
-4 y 8
c)
u < y 8
d)
- y
e)
u y 4
u y 8
EC 14. (MPOG 2000/ESAF) Sabe-se que o seno de 60 igual a (3
1/2
)/2, e que co-
seno de 60 igual a . Sabe-se, tambm, que o seno do dobro de um ngulo
igual ao dobro do produto do seno de pelo co-seno de . Assim, a tangente do
ngulo suplementar a 60
0
:
a) -
b) - (3
1/2
)
c) 3
1/2

d) (3
1/2
)/2
e) - (3
1/2
)/2
EC 15. (STN 2005/ESAF) Em um tringulo ABC qualquer, um dos lados mede 2 e o
outro mede 2cm. Se o ngulo formado por esses dois lados mede 45, ento a rea do
tringulo igual a:
a)
3 / 1
3


b)
2 / 1
2
c)
2 / 1
2





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d) 2 3
e) 1
EC 16. (MPOG 2008/ESAF) Sabendo-se que as alturas de um tringulo medem 12, 15
e 20 e que x seu maior ngulo interno, ento o valor de ) ( 1 sen
2
x igual a:
a) -1
b) 2
c) 1
d) 0
2
e)
3



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6. Gabaritos
01. B
02. E
03. B
04. C
05. A
06. A
07. D
08. B
09. A
10. A
11. A
12. E
13. E
14. B
15. E
16. D