UNIVERSIDADE DO EXTREMOS SUL CATARINENSE UNESC DISCIPLINA: FILOSOFIA DO DIREITO PROFESSOR: JEFFERSON LUIS DE AZEREDO ACADMICAS: BRUNA DA ROCHA

A CECHINEL LUANA BRIGO MEDEIROS

Pesquise o conceito "Teoria da Comunicao" de Tercio Sampaio Ferraz Junior. Relacione com o direito hoje e/ou alguma situao/exemplo.

O presente estudo tem por desgnio apresentar a teoria da comunicao, formulada por Tercio Sampaio Ferraz Junior, e contextualiz-la com o direito contemporneo. Como cedio, o direito uma cincia predominantemente comunicativa, ou seja, sem a existncia de um comportamento ou modo de atuao comunicativo no possvel sustentar a exposio da atividade jurdica. precisamente atravs desta relao ntima que a comunicao tem com o direito, com base na teoria da comunicao introduzida por Ferraz Junior, que possvel analisar determinados elementos, que possuem ligao com o mundo jurdico, demonstrando relao mtua da norma a uma determinada situao real. Tercio Sampaio Ferraz Junior prope uma abordagem prtica da norma jurdica, para introduzir um sistema que visa esclarecer o comportamento humano enquanto regulado por normas. Este procedimento baseado na teoria da comunicao, onde os sujeitos exercem alternativamente os papis de emissores e receptores, tendo por objetivo final o recproco entendimento do poder jurisdicional. Diante dessa premissa, revela-se de suma importncia um

aprofundamento do entendimento dos procedimentos da comunicao, que se apresenta atualmente como uma soluo a diversos conflitos.

Tercio Sampaio Ferraz Junior apresenta um modelo terico dogmtico jurdico que, tendo em vista o problema central do direito contemporneo, qual seja, a decidibilidade dos conflitos. Concebe o direito a partir de um complexo sistema comunicacional, tendo por objetivo o controle de comportamentos. Na teoria do referido autor, o centro a norma jurdica. O jurista imputa as normas nas situaes sociais. (LEMOS, 2011). A teoria parte do pressuposto de impossibilidade de no-comunicao, ou seja, comportar-se comunicar-se, interagir. E dessa interao que surgem os conflitos. A fim de resolver estes conflitos, o direito visa a soluo destes com a mnima perturbao social, o que se d basicamente pela normatizao. (LEMOS, 2011). Assim, a proposta tratar o direito como um sistema explicativo do comportamento humano, sob um ngulo normativo. A norma, ento, vista como comunicao, e, portanto, como uma interao entre as partes. As normas jurdicas, assim, podem ser vistas como discursos normativos, estes entendidos como mecanismos de controle de comportamento, cujo objetivo a deciso jurdica. (LEMOS, 2011). No sentido de normas como discursos racionais que o legislador ou o juiz diante de um conflito que pede uma deciso. Este se encontra como terceiro comunicador, que possui posio de orador das normas. Assim, o orador impe uma relao de autoridade frente aos endereados da norma que, por sua vez, so sujeitos. Isso compe a estrutura chama por ele de monolgica do discurso normativo. (LEMOS, 2011). Nesse ponto, vale destacar que Tercio Sampaio Ferraz Junior afirma que a comunicao sempre decorre em dois nveis: o relato e o cometimento. O relato corresponderia ao nvel da mensagem, aquele no qual se manifesta o comando, o dever ser. O cometimento, por outro lado, equivale ao nvel da relao social entre os comunicadores, no qual se manifesta a autoridade do emissor. (LEMOS, 2011). A relao autoridade/sujeito acima citada prescinde do cumprimento efetivo do relato. Como, porm, o descumprimento constante pode levar ao rompimento da comunicao, o editor, sem deixar de ser autoridade, suspende-a e aparece como parte argumentante a fim de que a sua autoridade seja reconhecida. A reside o momento dialgico do discurso normativo. (LEMOS, 2011).

Na estrutura dialgica do discurso, o editor normativo surge como parte argumentante e os sujeitos, como intrpretes. Nesse momento o editor usa tcnicas de persuaso, prevendo, tambm, reao de rejeio por parte do endereado. Isso, portanto, um discurso heterolgico, pois no buscada a verdade, mas sim a persuaso. (LEMOS, 2011). Constata-se que para efetiva aplicao da teoria da comunicao dois requisitos so necessrios, quais sejam: a mensagem deve revelar um comando, que se reduz a um dever ser; e o emissor da mensagem deve possuir uma autoridade reconhecida pelo receptor. Com efeito, observa-se que a autoridade do emissor da mensagem condio essencial para diferenciarmos uma mensagem comum de uma mensagem normativa. (FERREIRA, 2011). Para que exista uma relao de autoridade, imprescindvel que haja uma confirmao social. O emissor s ter autoridade se a coletividade na qual est inserido assim o reconhecer. Ademais, para que uma pessoa crie uma norma, faz-se necessrio que seu comando (dever ser) pressuponha a aceitao social de sua autoridade. O receptor do comando pode desconsiderar a mensagem como norma se a autoridade do emissor for desconfirmada por terceiros. (FERREIRA, 2011). Para explicar tal assertiva, Adriano de Assis Ferreira, em seu artigo Norma jurdica: anlise zettica, d o seguinte exemplo:
Uma pessoa pode criar uma mensagem proibindo outra de fazer alguma coisa. O destinatrio dessa mensagem ir encar-la como norma ou no, caso deseje fazer aquilo de que est proibido, na medida em que verificar o reconhecimento social da autoridade do emissor normativo. Se outras pessoas afirmarem que o emissor possui autoridade para a proibio, ento ir aceitar a mensagem como uma norma e pensar se vale a pena desobedec-la ou no. Todavia, se outras pessoas no reconhecerem o emissor como autoridade, sua mensagem ser desconsiderada enquanto norma, no sendo levada a srio.

Com efeito, em determinadas ocasies, h que se ter em conta que a autoridade j est pr-confirmada pela sociedade, atravs de um consenso de que determinados emissores possuem autoridade para a criao de normas em certos assuntos. Aduz o autor que o caso, por exemplo, dos genitores em relao aos seus filhos, onde a sociedade pressupe que os pais tenham autoridade em relao aos filhos para criarem normas que dirijam suas condutas. Tambm podemos citar os educadores em relao aos alunos, ou os lderes religiosos em relao a seus seguidores. (FERREIRA, 2011).

Segundo Trcio Sampaio Ferraz Jnior (2003), citado por Adriano de Assis Ferreira (2011), tem-se aqui o ponto diferenciador. As normas jurdicas so aquelas normas ticas criadas por emissores cuja autoridade est institucionalizada em um grau mximo. Em outras palavras, a diferena entre uma norma tica qualquer e uma norma tica jurdica est no grau de autoridade pressuposta pela sociedade: se esse grau for o maior reconhecido socialmente, ento as normas criadas por esse emissor sero encaradas como jurdicas. Pode-se dizer que a maior autoridade reconhecida hoje pela sociedade, em nosso pas, o Estado. As mensagens criadas pelo Estado que estabelecem um dever ser so vistas como normas jurdicas. E enquanto o Estado for reconhecido como a maior autoridade, suas normas continuaro a ser aceitas como jurdicas por toda a sociedade brasileira. (FERREIRA, 2011). Sob esta tica, o Estado, cria normas jurdicas que formam o direito objetivo. A partir dessas normas, a sociedade ou destinatrios, em suas relaes sociais, passam a ter seus direitos subjetivos garantidos por aquele que possui autoridade em grau mximo. (FERREIRA, 2011). De acordo com o que preceitua Adriano de Assis Ferreira (2011), se a relao de autoridade entre o emissor de uma norma e seu receptor complementar, tendo em vista que um cria um comando e o outro obedece, complementando-os, portanto, deve-se ento considerar a relao jurdica como duplamente complementar, ou metacomplementar. Para justificar tal afirmao, o autor exemplifica que:
Se Fulano credor de uma quantia em dinheiro de Beltrano, ele possui autoridade, derivada das normas jurdicas, para exigir o pagamento da quantia e Beltrano deve realizar esse pagamento; h, portanto, uma complementaridade. Por detrs dessa relao, h outra complementaridade, derivada do Estado, que garante o direito de Fulano e responsabiliza Beltrano. Assim, caso Beltrano no respeite a autoridade de Fulano, estar sujeito autoridade do Estado, que ir obrig-lo a pagar a dvida. (FERREIRA, 2011).

relevante, ainda, destacar que no existe relao de autoridade institucionalizada em um grau infinito. Portanto, a autoridade de emissor deve respeitar limites, que se manifestam no contedo das normas. Em outras palavras, nenhum emissor pode prever todos os fatos e situaes e, assim, criar normas sobre tudo, mas apenas sobre determinados temas considerados mais comuns ou relevantes. (FERREIRA, 2011).

A Constituio Federal estabelece alguns limites autoridade estatal, convertendo a conjecturao social em normas jurdicas fundamentais. Mas, ainda assim, possvel que ocorram fatos no previstos pela Constituio, ou situaes que revelem conflitos de valores, nas quais a autoridade deixe de ser pressuposta e seja colocada em questo. (LEMOS, 2011). Por oportuno, traz-se baila o exemplo citado por Ferreira (2011):
A sociedade pressupe a autoridade de um professor para criar normas disciplinares em sala de aula, por exemplo. O professor pode exigir que os alunos, durante sua exposio, permaneam em silncio ou no se levantem sem motivos. Todavia, a autoridade do professor no pressuposta para fora dos limites do estabelecimento de ensino. O professor no pode exigir que os alunos permaneam em silncio em suas residncias ou fora das dependncias do estabelecimento.

Nem mesmo autoridades pressupostas em grau mximo, como o Estado, podem criar normas sobre todos os temas. Isso porque existem limites e essas limitaes decorrem dos valores que a sociedade considera mais importantes e de suas interpretaes ideolgicas. (FERREIRA, 2011). Do contrrio, a sociedade espera que o Estado crie normas que preconizem diretrizes para a conduta humana no sentido de concretizarem tais valores, nunca de os violarem. Se, por outro lado, o Estado elabora normas que violam esses valores, ento sua autoridade ser questionada, deixando de ser pressuposta.(FERREIRA, 2011). Diante de todo o arrazoado, o presente trabalho trouxe uma reflexo acerca da importncia da norma jurdica para a cincia do direito, contextualizando com a dinmica atual da sociedade, com uma anlise sob o ponto de vista da teoria da comunicao.

REFERNCIAS

FERRAZ JNIOR, Trcio Sampaio. Introduo ao Estudo do Direito Tcnica, Deciso e Dominao. 4 edio. So Paulo: Atlas, 2003.

LEMOS, Lus Fernando Bittencourt de. A teoria da norma jurdica de Trcio Sampaio Ferraz Jnior. 2011. Disponvel em: <http://www.lume.ufrgs.br/ handle/10183/36495>. Acesso em: 21/11/2012.

FERREIRA, Adriano de Assis. Norma jurdica: anlise zettica. 2011. Disponvel em: <http://introducaoaodireito.info/wpid/?p=417>. Acesso em: 22/11/2012.