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S. A.(contedos e temas) SA 1 LEITURA DAS PAISAGENS - Paisagens, objetos naturais e objetos sociais. COMPETNCIAS E HABILIDADES ESTRATGIAS RECURSOS AVALIAO
-------------------------------SA 2 PAISAGEM E MEMRIA - Conceito de paisagem; - Mudanas e permanncia da paisagens. -------------------------------SA 3 AS PASAGENS CAPTADAS PELOS SATLITES - As intervenes humanas sobre a superfcie da Terra; - Extenso e desigualdade. -------------------------------AS 4 AS PAISAGENS DA TERRA - A diversidade das paisagens da Terra.
- Construir e aplicar o conceito de paisagens; - Descrever elementos constituitivos de uma paisagem; - Relacionar informaes que permitem a percepo dos diferentes elementos da paisagem; - Relacionar informaes que permitem a percepo de diferentes elementos da paisagem; - identificar em imagens diferentes manifestaes de objetos produzidos em temporalidades distintas, tanto na escala da histria natural quanto na histria humana; - Levantar hipteses que expliquem as mudanas ocorridas na paisagem a partir de observao de imagens. -------------------------------------------------------------------------------------- Ler e interpretar textos; - Descrever elementos constitutivos das mudanas e permanncias de uma paisagem; - Produzir conhecimentos - Por meio de um trabalho de pesquisa e de interpretao dos resultados da pesquisa. -------------------------------------------------------------------------------------- Relacionar informaes representadas em diferentes formas e conhecimentos disponveis em situaes concretas para construir argumentao consistente; - Ler e interpretar mapas de imagens noturnas do planeta; - Relacionar hipteses que expliquem concentrao e vazios urbanos observados nos mapas; - Comparar regies com maior e menor concentrao urbana. -------------------------------------------------------------------------------------- Comparara paisagens distintas; - Observar os diferentes usos dos recursos na natureza; - Identificar as desigualdades sociais impressas nas paisagens; - Identificar a difuso desigual dos objetos tcnicos pela superfcie do planeta.
- Fotografias.
- Roteiro de perguntas.
Contedo Curricular Paisagem - O tempo da natureza. - Os objetos naturais. - O tempo histrico. - Os objetos sociais. - A leitura de paisagens. Escalas da Geografia - As paisagens captadas pelos satlites. - Extenso e desigualdades. - Memria e paisagens. - As paisagens da Terra.
Habilidades SARESP
H1 - Descrever elementos representativos de mudanas e permanncias em uma dada paisagem. (GI) H2 - Observar e reconhecer os diferentes elementos constitutivos de uma dada paisagem. (GIII) H3 - Identificar, a partir de iconografias, diferentes formas de desigualdade social impressas na paisagem. (GI) H5 - Identificar alteraes provocadas no mundo do trabalho a partir do advento de novas tecnologias. (GI) H6 - Identificar a desigual distribuio dos objetos tcnicos pela superfcie do planeta. (GI) H7 - A partir de textos ou iconografias, descrever as mltiplas paisagens que existem na superfcie da Terra.(GI) H9 - Apontar caractersticas e dinmicas dos fluxos de produo industrial, responsveis pela constituio do espao geogrfico brasileiro. (GI) H29 - Relacionar o movimento de translao da Terra sucesso das estaes do ano. (GI) H30 - Identificar os movimentos do planeta Terra, relacionandoos com as diferentes formas de orientao e/ou pontos cardeais. (GI)
SA 1 O MUNDO E SUAS REPRESENTAES. - As formas de representao da Terra; - A especificidade dos mapas. ----------------------------------------------------SA 2 ORIENTAO RELATIVA: A ROSA DOS VENTOS. - Rosa dos ventos; - Pontos cardeais; - Pontos colaterais. ----------------------------------------------------SA 3 AS COORDENADAS GEOGRFICAS. - Sistemas de coordenadas geogrficas; - Latitude; - Longitude. ----------------------------------------------------SA 4 ATRIBUTOS DOS MAPAS. - Ttulo; - Legenda; - Escala.
- Compreender o significado da seletividade na representao cartogrfica e a distino entre os mapas e as imagens de satlites.
- Roteiro de questes.
------------------------------------------------- Conhecer os movimentos da Terra; - Dominar os pontos cardeais e colaterais; - Aplicar tcnicas de orientao relativa.
---------------------------- Mapas.
------------------------------------------------- Compreender o sistema de coordenadas geogrficas e sua utilizao para determinar a posio absoluta dos lugares; - Diferenciar latitude e longitude.
---------------------------- Mapas.
------------------------------------------------- Dominar a linguagem cartogrfica; - Inferir o ttulo mais adequado para uma representao dos fenmenos; - Reconhecer a diferena entre a escala grfica e a escala numrica; - Entender o significado da legenda para a representao dos fenmenos geogrficos. Habilidades SARESP
Contedo Curricular
O mundo e suas representaes - Exemplos de representaes. - Arte e fotografia. - Introduo histria da cartografia. A linguagem dos mapas - Orientao relativa. - A rosa dos ventos. - Coordenadas geogrficas. - Os atributos dos mapas. - Mapas de base e mapas temticos. - Representao cartogrfica. - Qualitativa e quantitativa.
H21 - Reconhecer o significado da seletividade na representao cartogrfica e/ou a distino entre mapas e imagens de satlites. (GI) H22 - Identificar os pontos cardeais e colaterais e/ou aplicar tcnicas de orientao relativa. (GII) H23 -Aplicar o sistema de coordenadas geogrficas para determinar a posio absoluta dos lugares. (GIII) H24 - Reconhecer a diferena entre a escala grfica e a escala numrica. (GI) H25 - Inferir ttulo mais adequado para uma representao cartogrfica. (GIII) H26 - Reconhecer o significado da legenda para a representao dos fenmenos geogrficos. (GI) H27 - Reconhecer a diferena entre mapas de base e mapas temticos. (GI) H28 - Reconhecer tcnicas de representao utilizadas na cartografia temtica. (GI)
- Interpretar e produzir textos simples acerca das transformaes observveis no tempo e no espao; - Realizar mediaes controlando variveis de experimentos e prevendo alguns resultados da observao. ----------------------------------------------------------- Comparar os usos de gua; - Interpretar e comparar fotos e mapas.
- Relatrios de pesquisa, que sistematizam os dados coletados e interpretados com base nos conceitos estudados.
----------------------------------------------------SA 2 A gua e os assentamentos humanos. - A gua nos ciclos da natureza; - A importncia histrica e o uso da gua. ----------------------------------------------------SA 3 Natureza e sociedade na modelagem do relevo. - Modeladores do relevo terrestre; - As intervenes humanas sobre a superfcie da Terra.
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----------------------------------------------------------- Observar, ler e interpretar as mltiplas paisagens que existem na superfcie da Terra; - Identificar diferentes formas de relevo terrestre; - Analisar os impactos produzidos pela ao humana no modelado do relevo. ----------------------------------------------------------- Identificar os elementos e os fatores climticos; - Interpretar e produzir textos simples acerca das transformaes observveis no tempo e no espao; - Registrar resultados da observao do tempo atmosfrico.
----------------------------------------------------SA 4 O clima, o tempo e a vida humana. - Tempo atmosfrico; - Padres climticos; - Adaptao humana.
Contedo Curricular Os ciclos da natureza e a sociedade - A histria da Terra e os recursos minerais. - A gua e os assentamentos humanos. - Natureza e sociedade na modelagem do relevo. - O clima, o tempo e a vida humana.
Habilidades SARESP
H8 - Identificar diferentes formas de relevo terrestre e/ou impactos produzidos pela ao humana no modelado do relevo. (GI) H31 - Identificar os elementos constitutivos do clima e/ou fatores que nele interferem. (GI) H32 - Descrever a ao das foras realizadas pela gua e/ou pelo vento no modelado do relevo terrestre. (GI)
- Caracterizar os setores da atividade econmica e estabelecer relaes entre eles no processo de organizao do espao geogrfico.
- Cartolina; - Recortes de jornais e revistas; - Elaborao de desenhos. ---------------------------- Mapas; - Grficos; - Tabelas.
-------------------------------------------------- Identificar caractersticas e dinmicas dos fluxos de produo agropecuria, relacionando-os com a constituio dos espao geogrfico contemporneo. -------------------------------------------------- Identificar caractersticas e dinmicas dos fluxos de produo industrial, relacionando-as com a constituio do espao geogrfico contemporneo. -------------------------------------------------- Discutir formas de propagao de hbitos de consumo que induzem a sistemas produtivos predatrios do ambiente e da sociedade.
Contedo Curricular As atividades econmicas e o espao geogrfico - Os setores da economia e as cadeias produtivas. - A agropecuria e os circuitos do agronegcio. - A sociedade de consumo.
Habilidades SARESP H4 - Reconhecer caractersticas dos diferentes setores da economia. (GI) H10 - Apontar caractersticas e dinmicas dos fluxos de produo agropecuria, responsveis pela constituio do espao geogrfico brasileiro. (GI)