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5/11/2012

UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO DE JANEIRO FACULDADE DE FARMCIA 2012

Definio
Metodologia Cientfica nada mais do que a disciplina que "estuda os caminhos do saber.
mtodo = caminho logia = estudo cincia = saber

FFP 111 (2 crditos)



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Profa Maria Isabel Sampaio dos Santos

Orientada para Filosofia das Cincias. Graduao x Ps-Graduao


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Objetivos

Compreender a natureza do conhecimento e do mtodo cientfico Capacitar o aluno a identificar e utilizar as ferramentas necessrias busca e uso racional da informao indispensveis s atividades de informao, ensino e pesquisa e extenso.

Conhecimento Cientfico O que conhecimento cientfico Os tipos de conhecimento. O que cincia. O que o mtodo cientfico.

Metodologia Tipos de pesquisas. Hipteses.


Linhas de pesquisa. O tema da pesquisa.

Questes norteadoras. Referencial terico. Aulas Prticas On line EDs

Visitar a biblioteca. Realizar pesquisa bibliogrfica on-line.

Programa do mdulo

Projeto de Pesquisa Estrutura e seus elementos Currculos Tipos de comunicao No verbal e verbal (escrita e oral)

Fornecer instrumental bsico para a realizao adequada da pesquisa bibliogrfica e organizao do trabalho cientfico.

Elaborar projetos, relatrios de pesquisa, monografias segundo a ABNT.


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Elaborao e apresentao de trabalhos cientficos Estrutura e seus elementos essenciais Relatrios, resumos e psters para eventos cientficos Artigos e apresentao oral (seminrios)

Estudos Dirigidos
PrepararumacapaparaapastadosEDssegundo asnormasdaABNTparatrabalhosacadmicos.

Estudos Dirigidos
Sugestodettuloepalavraschaveparaum determinadoresumo.

Levantamentobibliogrfico online:Bireme, Scielo, ,webofscience, , p peridicosCAPESe PubMed.

Identificarasprincipaisdiferenasentreos resumos(informativo ecrtico).

Identificaodosdiferentestiposdepublicaes.

ElaborarumresumonomodelodoRiopharma.

Identificarnosartigosostiposdepesquisas envolvidas.

Identificaraspartesdeumartigocientfico.

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Estudos Dirigidos
Digitarumalistaderefernciasbibliogrficaa partirdomaterialfornecido.

Avaliao do mdulo (2012)


Uma prova:
matria toda Testes individuais

Estudos dirigidos e trabalhos para casa

Apresentaodeseminrios.

Os EDs e TCs sero realizados em grupos de 6 alunos


Pasta do grupo Notas individuais (faltou = zero ou abono por atestado)

Freqncia >75% Clculo da mdia final:

Prepararumrelatrio.

Prova e testes (peso 7) + EDs e TCs (peso 1) + Seminrios (peso 1) e painel + relatrio (peso 1)

OBS. A disciplina possui 2 monitores.

Preparaodepainel(poster).
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O que cincia?

Pesquisa cientfica
O O

A cincia uma das maiores atividades humanas. a contemplao da natureza e tambm muitas outras coisas. A seguir algumas tentativas de definio da cincia:

que cincia. mtodo cientfico. Etapas da investigao cientfica. Comunicao cientfica (escrita e oral).
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A imagem do cientista

Dicionrio Aurlio
Cincia [Do lat. scientia.] Conhecimento. Saber que se adquire pela leitura e meditao; [] Processo pelo qual o homem se relaciona com a natureza visando dominao dela em seu prprio benefcio. benefcio Atualmente este processo se configura na determinao segundo um mtodo e na expresso em linguagem matemtica de leis em que se podem ordenar os fenmenos naturais, do que resulta a possibilidade de, com rigor, classific-los e control-los.
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Dr. Victor Frankenstein

muitas vezes foi associada como a de uma pessoa bastante incomum.


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Wikipdia

Objetivos da cincia

A Cincia o conhecimento ou um sistema de conhecimentos que abarca verdades gerais ou a operao de leis gerais especialmente obtidas e testadas atravs do mtodo cientfico. O conhecimento cientfico depende muito da lgica.

Apesar das impresses populares sobre a cincia, no o objetivo da cincia responder todas as questes. A cincia no pode e no produz uma verdade absoluta e inquestionvel inquestionvel. Ao contrrio, a cincia fsica freqentemente testa hipteses sobre algum aspecto do mundo fsico, e quando necessrio a revisa ou substitui luz de novas observaes ou dados. De acordo com o empirismo, a cincia no faz nenhuma declarao sobre como a natureza realmente . A cincia pode somente tirar concluses a respeito de nossas observaes da natureza.
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OGLOBO, 10/07/2007

Portal - Outro fator que contribui para o a boa colocao do Brasil no ranking o acesso livre ao conhecimento gerado mundialmente, oferecido pelo Portal de peridicos: www.periodicos.capes.gov.br. Quando foi criado, em 2000, o portal contava com 1,8 mil ttulos. Em 2009, so 13 mil peridicos, 126 bases de dados referenciais e seis bases dedicadas exclusivamente a patentes.
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Artigos x Patentes

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Evoluo da Produo Cientfica Brasileira

BNDES, 2003

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PINTO, A.C.; CUNHA, A.S. Avaliao da ps-graduao da rea de qumica na CAPES e a internacionalizao das revistas da Sociedade Brasileira de Qumica: Journal of the Brazilian Chemical Society e Qumica Nova. Qum. Nova 31(8): 2221-2226, 2008.

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reas e subreas de pesquisa


CNPq

FAPERJ

BNDES, 2003

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Linhas de pesquisa
L1 L2 L3

Tipos de pesquisa:

Linhas de Pesquisa Temas de Pesquisa Problemas de Pesquisa

Pesquisa Experimental: toda pesquisa que envolve algum tipo de experimento (experincia, ensaio). Exemplo: Pingar uma gota de cido numa placa de metal para observar o resultado. Pesquisa Exploratria: toda pesquisa que busca constatar algo num organismo ou num fenmeno. Exemplo: Saber como os peixes respiram. Pesquisa Social: toda pesquisa que busca respostas de um grupo social. Exemplo: Saber quais os hbitos alimentares de uma comunidade especfica. Pesquisa Histrica: toda pesquisa que estuda o passado. Exemplo: Saber de que forma se deu a industrializao de medicamentos no Brasil. Pesquisa Terica: toda pesquisa que analisa uma determinada teoria. Exemplo: Saber o que a Neutralidade Cientfica.
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Classificao das Pesquisas (Tipos de Pesquisa)


CRITRIOS

Pesquisas quanto ao objetivo


Profundidade
Causas (porqus)
EXPLICATIVA

DESCRITIVA

Correlaes

ProcediFinalidade Objetivos mentos Natureza

Local de Realizao

Documental Experimental

Bibliogrfica

Campo

Laboratrio

Outros

Exploratria Descritiva Explicativa

Bsica

Aplicada

Qualitativa

Quantitativa

EXPLORATRIA

Sondagem

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Abrangncia

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Caractersticas da Pesquisa Exploratria


tem por objetivo desenvolver, esclarecer e modificar conceitos e idias para estudos posteriores; e usada q quando o tema p pouco estudado, , do qual se tem muitas dvidas ou no foi abordado antes. Em outras palavras quando a reviso da literatura revela que h temas no pesquisados. Exemplo: Pesquisar a opinio dos habitantes de uma cidade sobre o novo prefeito, e como ele pretende resolver seus principais problemas.

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Caractersticas da Pesquisa Descritiva


Tem por objetivo primordial a descrio das caractersticas de determinado fenmeno: distribuio de (competncias x funes desempenhadas) dos tcnicos e farmacuticos aps a concluso de determinado treinamento; qualidade do atendimento nos hospitais; e levantamento de opinies dos pacientes sobre determinado servio. Visa estabelecer as relaes entre variveis: Por exemplo: A avaliao melhorou o desempenho dos funcionrios?

Em geral, utiliza tcnicas estatsticas.

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Pesquisa Explicativa

tem como preocupao central identificar os fatores que determinam ou que contribuem para a ocorrncia dos fenmenos; e explica a razo, razo o porqu das coisas coisas.

Exemplo: Foi constatado em uma pesquisa descritiva que o ndice de alcoolismo entre os funcionrios na Unidade X muito acima da mdia. O que causa o elevado ndice de alcoolismo na Unidade X?
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Quanto a natureza (Pesquisa observacional)

Pesquisa observacional
Pesquisa qualitativa Fale sobre sua ocupao profissional. descritiva; As informaes obtidas no so quantificveis; Os dados so analisados indutivamente; A interpretao dos fenmenos e a atribuio de significados so bsicas no processo de pesquisa. Observao Entrevista aberta Entrevista estruturada Dirios de Campo
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Pesquisa Qualitativa basicamente aquela que busca entender um fenmeno especfico em profundidade. Ao invs de estatsticas, regras e outras generalizaes, a qualitativa qua tat a t trabalha aba a co com desc descries, es, co comparaes pa aes e interpretaes. Pesquisa Quantitativa apropriada quando existe a possibilidade de medidas quantificveis de variveis e inferncias a partir de amostras de uma populao.

Pesquisa quantitativa Qual a sua rea de atuao profissional? Traduz em nmeros as opinies e informaes para serem classificadas e analisadas; Utilizam-se tcnicas estatsticas. Estudo Transversal Estudo Longitudinal Caso controle (retrospectivo) Coorte (prospectivo)
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Caractersticas bsicas dos estudos observacionais:


Estudos

Estudo de Coortes

(metodologia epidemiolgica)

de coorte (prospectivo): analisam-se as associaes de exposio e efeito por meio da comparao da ocorrncia de doenas entre expostos e no-expostos ao fator de risco. Estudos tipo caso-controle (retrospectivo): exposies passadas so comparadas entre pessoas atingidas e no atingidas pela doena objeto do estudo.
Coorte: do latim cohorte = parte de uma legio de soldados do antigo Imprio Romano.

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Coortes: Longitudinais

Resumindo pesquisa observacional


TIPOS DE ESTUDO NOME ALTERNATIVO CARACTERSTICAS RETROSPECTIVO TIPO CASOCONTROLE estudo no tempo para trs; investiga-se para trs a presena ou ausncia do fator suspeito; freqentemente utilizados. PROSPECTIVO COORTE (EXPOSTOS E NO-EXPOSTOS) estudo no tempo para a frente; o ponto de partida para o futuro a exposio ao fator em estudo.

Prospectivos: a exposio medida no momento de seleo dos sujeitos e o(s) evento(s) durante o seguimento; Retrospectivos: informao sobre a exposio (e s vezes tambm sobre o(s) evento(s) so coletadas atravs de registros j existentes.

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Tipos de conhecimento e o mtodo cientfico

O que conhecimento?
Definio: Conhecimento, S.m. ato ou efeito de conhecer; idia; noo, informao; direito de julgar; relaes entre pessoas no ntimas; pessoa com que mantemos relaes; pl. circunspeo; instruo, cultura.

Colaborao:
Profa. Samantha Monteiro Martins 37 Faculdade de Farmcia/Campus Maca
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Nossas possibilidades de conhecimento so muito e at, tragicamente, pequenas. Sabemos pouqussimo, e aquilo que sabemos sabemo-lo muitas vezes superficialmente, p , sem grande g certeza. A maior parte de nosso conhecimento somente provvel. Existem certezas absolutas, incondicionais, mas estas so raras.
(BOCHENSKY, 1961, p.42)

Mas, afinal o que conhecer?

Relao que se estabele entre o sujeito que est aprendendo e o objeto que se quer conhecer.

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Primeiros homindeos

Os tipos de conhecimento
H aproximadamente 4 milhes de anos Homo sapiens

Conhecimento Teolgico Conhecimento Emprico Conhecimento Filosfico Conhecimento Cientfico

H cerca de 200 mil anos


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O Conhecimento Teolgico
Os primeiros personagens a interpretar a natureza foram os sacerdotes, xams ou feiticeiros! Essa interpretao era inquestionvel: exigia submisso e gerava medo! Afinal as doenas, a morte e os cataclismos eram manifestaes da vontade de Deuses e outras entidades invisveis...
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Conhecimento Teolgico = conjunto de verdades ao qual as pessoas chegaro no com o auxlio de sua inteligncia, mas mediante a aceitao dos dados da revelao divina.
So os conhecimentos adquiridos nos livros sagrados e aceitos racionalmente pelas pessoas

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Os tipos de conhecimento
Conhecimento Teolgico Conhecimento Emprico Conhecimento Filosfico Conhecimento Cientfico

O Conhecimento Emprico

Adquirido pelo indivduo atravs de sua relao com o meio ambiente ou com o meio social, obtido por meio de interao contnua na forma de ensaios e tentativas.

Mtodo: do erro e do acerto

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Convivendo com os xams, os sacerdotes, havia um outro personagem que procurava inventar - ou descobrir coisas prticas, coisas teis....

Mesopotmia, por volta de 500 anos antes de Cristo...

O ARTESO

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O Conhecimento Emprico

Constitui o tipo de conhecimento AMETDICO E ASSISTEMTICO.

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Os tipos de conhecimento
Conhecimento Teolgico Conhecimento Emprico Conhecimento Filosfico Conhecimento Cientfico

O Conhecimento Filosfico
O objeto de investigao da filosofia constitudo por realidades imperceptveis aos sentidos e que, por serem de ordem supra-sensveis, ultrapassam a experincia.

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Alguns temas filosficos so eternos...

... Por volta do ano 600 a.C.,


Num universo dominado por Deuses, a luz do pensamento grego gerou os FILSOFOS: os primeiros que buscaram interpretar a natureza por o b s e r v a o e l g i c a a, sem uma interpretao obrigatoriamente sobrenatural. O MTODO SE INICIA ...

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De onde viemos?

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Hoje em dia, os filsofos, alm das interrogaes metafsicas tradicionais, formulam novas questes: A humanidade ser dominada pela tcnica? A mquina substituir o ser humano? Tambm p podero o homem e a mulher ser produzidos p em srie em tubos de ensaio? As conquistas espaciais comprovam o poder ilimitado da espcie humana? O progresso tecnolgico um benefcio para a humanidade? O que valor, hoje?
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Desta forma, a filosofia procura compreender a realidade em seu contexto mais universal.

No h solues definitivas.

Mas, habilita o ser humano a fazer uso de suas faculdades para ver melhor o sentido da vida concreta!
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Os tipos de conhecimento
Conhecimento Teolgico Conhecimento Emprico Conhecimento Filosfico Conhecimento Cientfico

O Conhecimento Cientfico

Cientfico, uma vez q que est relacionada com a

cincia.

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Existem vrios tipos de cincias.... 9 Cincias Exatas e da Terra 9 Cincias Biolgicas 9 Cincias da Sade 9 Cincias Agrrias 9 Cincias Sociais e Aplicadas 9 Cincias Humanas 9 Outras...
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O Conhecimento Cientfico
Vai alm do emprico. Procura compreender alm do objeto, do fato, do fenmeno sua estrutura, sua organizao e funcionamento, sua composio, suas causas e leis.

Para Aristteles: Causa Fenmeno Motivo Conhecimento o saber pela demonstrao !


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O conhecimento cientfico at a Renascena (sc. XVI) era caracterizado por: Certo Geral METDICO E SISTEMTICO Objetividade, interesse intelectual e esprito crtico Assim, ERA a Cincia. Resultado da demonstrao e da experimentao S era aceito o que fosse COMPROVADO. Atualmente, outra concepo!
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Atualmente, outra concepo!

NO CONSIDERADA ALGO MORTO, ACABADO, DEFINITIVO, CONSTITUDO DE VERDADES IMUTVEIS IMUTVEIS..... BUSCA CONSTANTE DE EXPLICAES E SOLUES, REVISO E REAVALIAO DE SEUS RESULTADOS.

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Na sua busca rigorosa, a cincia aproxima-se cada vez mais da verdade por meio de mtodos que proporcionem maior controle, sistematizao, reviso e segurana de que outras formas de conhecimento no cientficas. O trinmio Evidncia, Verdade e Certeza

CARACTERSTICAS DA POSTURA CIENTFICA:


uma atitude ou disposio subjetiva do pesquisador que busca solues srias. No inata. Pode e deve ser aprendida. expresso de uma conscincia crtica, objetiva e racional

Crtica no sentido de no aceitar o que fcil e superficial. Objetiva no sentido de romper corajosamente com as posies subjetivas, pessoais e mal fundamentadas do conhecimento vulgar.

Mas, a evidncia, a certeza sobre um objeto somente obtida, se adotarmos uma POSTURA CIENTFICA
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Objetividade

Condio bsica da cincia

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CARACTERSTICAS ADICIONAIS DA POSTURA CIENTFICA:


9 Senso de observao 9 Gosto pela preciso e pelas idias claras 9 Imaginao ousada (mas regida pela necessidade de prova) 9 Curiosidade 9 Sagacidade 9 Poder de discernimento Ordem intelectual

A postura cientfica imparcial. O possuidor da verdadeira postura cientfica cultiva a honestidade, evita o plgio, no colhe como seu o que outros plantaram, tem horror acomodao e corajoso! A postura cientfica um produto recente da Histria.

9 Humildade 9 Reconhecimento de suas limitaes 9 Da possibilidade de certos erros e enganos


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Ordem moral

POSTURA CIENTFICA + MTODO CIENTFICO = auxlio ao pesquisador na investigao e na busca pela verdade.

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O MTODO CIENTFICO
Instrumento que o homem desenvolveu para auxili-lo a entender a natureza
Com os filsofos, o METDO CIENTFICO se inicia.....

Aristteles (384-322 a.C.), observando o lento e gradual desaparecimento das embarcaes no horizonte e a sombra da terra na p , props p p que q o nosso mundo poderia p ser redondo. lua durante o eclipse,
Estudava detalhadamente a anatomia animal, sendo considerado o pai da anatomia comparada. Catalogou suas observaes em centenas de pginas. Foi o primeiro a concluir que o golfinho era um mamfero, ao encontrar a placenta de uma fmea. ARISTTELES: Precursor do pensamento indutivo. Forma de pensamento pouco usada atualmente.
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Porm, somente a observao e a lgica no levaram sempre a uma concluso correta.....

Mas apesar dos filsofos gregos, at os sculos XV e XVI, o pensamento do homem continuava dividido entre o sobrenatural e o prtico dos artesos.
Praxgoras (sc. IV a.c.) encontrou vasos vazios concluiu erroneamente que eram condutores de ar! At hoje so chamados de artrias do grego condutores de ar 71
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Idade Mdia

Influncia de crenas e dogmas religiosos.

No fim do sc. XV surgiram os Experimentalistas

O homem comea ento a duvidar da lgica... g Ao invs de perguntar Por qu?, o homem comeou a perguntar Como? A especulao cedeu lugar experimentao...
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O uso exclusivo de observao e lgica, muitas vezes associado s emoes levava a EXPLICAES DA NATUREZA COMO ELA NO !

O vitiligo, doena dermatolgica, era interpretada no sculo XVII como mistura de raas, levando a discrdia e o sofrimento para muitas famlias...

Algumas doenas causadas por disfunes metablicas apresentam como sintomas a AUTOMUTILAO, vmitos em jato e agressividade... A lgica da poca indicava possesso demonaca como diagnstico. Quem duvidaria?
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Muitos de seus portadores terminavam seus dias na fogueira, queimados como BRUXAS.

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Nicolau Coprnico

- Leonardo da Vinci (1452-1519) Ao estudar fenmenos da natureza, antes de mais nada procuro realizar experimentos... em diversas condies e circunstncias para alcanar uma regra geral que se aplique a todos os experimentos realizados. Esses o MTODO a seguir g no estudo dos fenmenos da natureza. E A QUE PROPSITO SERVEM ESSAS REGRAS? Elas evitam que nos enganemos a ns mesmos e enganemos aos outros com promessas de resultados que no podem ser alcanados.
Do Ensaio sobre a metodologia das descobertas

(1473 - 1543)

Johannes Kepler (1571 - 1630)

Contriburam para o incio da revoluo cientfica

Francis Bacon (1561 - 1626)

Galileu Galilei (1564 - 1642)

Contestao do uso exclusivo da LGICA E OBSERVAO e ADOO de um MTODO (conjunto de processos) usado na investigao e na demonstrao da verdade

Ren Descartes (1596 - 1650)


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- Francis Bacon (1561 - 1626)

- Ren Descartes (1596 - 1650) Matemtico francs e um dos pais da filosofia moderna.

Popularizou a induo como forma de pensar. A induo a alma das cincias experimentais a partir da induo que podemos generalizar, isto , estender as concluses obtidas a todos os casos que envolvem condies similares!

De suas inquietaes e viagens pelo mundo surgiu um novo mtodo baseado na dvida. Duvidar da lgica do homem. Duvidar significa pensar......

Com Descartes, uma nova forma de pensamento se delineou: o dedutivo.


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E assim surge o MTODO CIENTFICO!


Publica-se em Leyde, em francs, a primeira obra de Descartes, intitulada Essays Philosophiques. Dela constam trs ensaios cientficos (Diptrica, Geometria, Os Meteoros), precedidos de uma longa introduo que revela o Descartes filsofo metafsico o famoso Discurso do Mtodo.

A partir disto, o caminho foi se abrindo e a prtica foi consolidada por diversos pensadores. No mundo biolgico o homem deixa de ser o predileto dos Deuses... Charles Darwin (1809-1882) descreve a evoluo das espcies substituindo Ado e Eva...

Consolidao definitiva do MTODO CIENTFICO: Ren Descartes (1637) DISCURSO DO MTODO Obra fundamental da cincia moderna Em sua busca pela certeza Descartes rompe com os pensamentos de Aristteles e a escolstica. Procura compor uma filosofia que se associe matemtica, onde observao e interpretao so legitimadas pela demonstrao. 81

..por nossos primos prximos. os 82 macacos!

Charles Darwin revolucionou a Antropologia, e feriu os dogmas sacralizados pela religio, com a Teoria da Hereditariedade das Espcies ou Teoria da Evoluo.

Pouco depois da (na histria milenar do homem) Einstein (18791955) volta a revolucionar a viso que o homem tem do universo com a teoria da relatividade! E=mc2 Tempo e espao nunca mais seriam os mesmos!

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Mais afinal de contas, qual o segredo do MTODO CIENTFICO?


Observao Pergunta

Concluses:
- o MTODO CIENTFICO pode ser usados por todos !

Hiptese

Experimento controlado Submeter a hiptese a mais experimentos Anlise e sntese dos dados e concluso Reviso da hiptese

O Mtodo Mt d abriu b i caminho i h para a revoluo cientfica que, por sua vez, mudou radicalmente a vida do homem. Muitas vezes, para melhor!

Hiptese confirmada Desenvolvimento de uma teoria

Hiptese no confirmada

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Conquista da longevidade, por qu? Evoluo dos meios de transportes 70 anos 20 anos 40 anos

DE MEIS, Leopoldo. O Mtodo Cientfico. 2 ed. rev. e ampl. Rio de Janeiro: 87 ed. Do autor, 2000.

DE MEIS, Leopoldo. O Mtodo Cientfico. 2 ed. rev. e ampl. Rio de Janeiro: 88 ed. Do autor, 2000.

Leitura de cdigos
35T3 P3QU3NO T3XTO 53RV3 4P3N45 P4R4 MOSTR4R COMO NO554 C4B34 CON53GU3 F4Z3R COI545 1MPR355ION4T35 R3P4R3 N155O: 1MPR355ION4T35. N155O NO COM3O 35T4V4 M3IO COMPLIC4DO, M45 N35T4 LINH4 SU4 M3NT3 V41 D3CIFR4NDO O CODIGO QU353 4UTOM4TICO.
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ED1. Criao dos grupos com 6 alunos para as atividades de estudo dirigidos. Leitura dinmica.

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Pesquisa - Conceito

Pesquisa bibliogrfica

A palavra Pesquisa em sua definio mais ampla significa: Procurar em toda a parte, aquilo que tem por finalidade a descoberta de novos conhecimentos do domnio cientfico, literrio, artstico, etc.
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Pesquisa Bibliogrfica

Fontes documentais
de leitura corrente livros de referncia Fontes Bibliogrficas Bibli fi publicaes peridicas jornais revistas informativa remissiva obras literrias obras de divulgao dicionrios enciclopdias anurios almanaques

Realizada a partir de levantamentos de materiais com dados j analisados e publicados por meios escritos e/ou eletrnicos (livros, artigos cientficos, pginas na Web). Regida pela pesquisa documental, que trabalha com dados que ainda no receberam tratamento analtico e ainda no foram publicados. Utilizada para a coleta de dados gerais ou especficos de determinado assunto. Atividade destinada a consulta de fontes documentais diversas da informao impressa ou eletrnica.
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impressos diversos

Fonte: GIL, A .C. Como elaborar projetos de pesquisa, 2002. 94

Fases da Pesquisa Bibliogrfica


Fontes de Informao

Identificao de fontes Localizao Compilao (documentao: citao e referenciao)

Primrias Secundrias Tercirias

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Fontes Primrias

Fontes Primrias

So aquelas que contm informaes originais ou, pelo menos, novas interpretaes de fatos ou idias j conhecidas; Os documentos primrios so geralmente produzidos com a interferncia direta do autor da pesquisa; Por sua natureza as fontes primarias so dispersas e desorganizadas do ponto de vista da produo, divulgao e controle.

Congressos e conferncias

Peridicos (artigos originais) Projetos de Pesquisa em andamento

Legislao Nomes e marcas comerciais


Relatrios tcnicos Teses e dissertaes Tradues Livros (originais)


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Normas tcnicas Patentes

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Fontes Secundrias

Fontes Secundrias

Artigos de reviso Bases de dados e bancos de dados Bibliografias e ndices Biografias Catlogos de bibliotecas Centros de pesquisa e laboratrios Dicionrios e enciclopdias Dicionrios bilnges e multilinges

Feiras e exposies Filmes e vdeos Fontes histricas Livros acadmicos Manuais Internet Museus, arquivos e colees cientficas Siglas e abreviaturas Tabelas, Unidades de medidas e estatsticas
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Tm a funo de facilitar o uso do conhecimento disperso nas fontes primrias; p ; Apresentam a informao filtrada e organizada de acordo com um arranjo definido, dependendo de sua finalidade.

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Fontes Tercirias

Fontes Tercirias

Servios de indexao Catlogos coletivos Guias de Literatura Bibliotecas e Centros de Informao

As fontes tercirias tm a funo de g guiar o usurio para as fontes primrias e secundrias.

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FORMAS DE PESQUISA

Pesquisa Local

Pesquisa Local

Consiste na ida do usurio at o local da pesquisa, no caso das diversas unidades de informao (bibliotecas, centros de documentao, arquivos); Modalidade em que as unidades de informao ainda no dispem de acervos automatizados; Procedimento de buscas realiza-se atravs dos catlogos manuais, dispostos em ndices de recuperao (autor, ttulo e assunto).
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Pesquisa Remota

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Pesquisa Remota (Acesso remoto)

A INTERNET COMO FONTE DE PESQUISA

Relaciona-se a comunicao a distncia com equipamento de processamento de dados atravs de uma linha de comunicao. Acesso a um computador via rede para execuo de comandos. Possibilita acesso e consulta em tempo real a centenas de bibliotecas e bancos de dados especializados nos mais diversos assuntos.
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Recursos para o uso de envio de dados e documentao


E-mail Chat (Sala de bate-papo) Lista de discusso Comunidades do Orkut

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AS BIBLIOTECAS E SUA EVOLUO


ORIENTAES QUANTO A LOCALIZAO DO MATERIAL NO ACERVO DE UMA BIBLIOTECA

Tradicionais (prdios fsicos) Eletrnicas (disquetes, CD-ROM) Virtuais/Digitais (Internet)

Identificao do material

Localizao atravs do catlogo bibliogrfico automatizado Acervo adequado Sistema de livre acesso Classificao Bibliogrfica

Nmero de chamada ou cdigo do material

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Cincias Puras
540 Qumica 560 Paleontologia 570 Biologia 580 Botnica
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As obras nas estantes esto organizadas em ordem crescente pelos nmeros de chamada (autor e assunto). Todas as estantes esto sinalizadas nas laterais, com a indicao numrica dos assuntos das obras que esto sendo armazenadas nas mesmas.

Haver visita guiada a biblioteca da ABF (ED2)


Nmero do Assunto

370 a 370.1

370.72 a 370.9

109

370 L258a

370.1 C845m

370.72 D269c

370.9
M112m
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Tcnicas de busca

Como navegar na internet p para pesquisar p q


Tcnicas Catlogos

de busca bibliogrficos eletrnicos de busca

Estratgia Levantamento

A Internet possibilita a utilizao de uma variedade de tcnicas na busca de informaes para realizao da pesquisa bibliogrfica. Dentre as tcnicas de busca mais comuns est a localizao de materiais bibliogrficos recuperados atravs do nome do autor ou assunto.

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e seleo de material bibliogrfico


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Estratgia de busca

Uso do AND: Especificidade

AND/E Recupera a interseo de dois termos refinando a busca. Todos os registros devem conter as duas palavras-chave especificadas. OR/OU Agrupa os termos de pesquisa num nico conjunto, quando qualquer um deles recuperado. Utilizado para pesquisas mais gerais. AND NOT/NO Elimina termos no desejados ou irrelevantes de uma pesquisa, este operador deve ser utilizado com cuidado para no excluir trabalhos importantes durante a busca.
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SANTOS, A.R.; FIRME, C.L.; BARRO, J.C. A internet como fonte de informao bibliogrfica em Qumica. Qumica Nova 31(2): 445-451, 2008.

Praticando a pesquisa on line


A seguir vrios exemplos de pginas da internet, dicas e como usar essas ferramentas. Haver aula prtica em grupo nos computadores da ABF.
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http://www.minerva.ufrj.br/

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http://www.google.com.br

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118

Pequisa de imagens, figuras, fotos

Existem diversas ferramentas de buscas de imagens na Internet. Porm, os diversos ndices e catlogos, no utilizam os mesmos critrios para recuperao das informaes. O Pesquisador de imagens um pesquisador de palavras. Quando busca uma imagem deve precisar uma expresso de busca para encontrar a imagem desejada (Oliveira, 2004).
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http://scholar.google.com.br
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http://images.google.com.br/

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http://www.yahoo.com.br

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http://www.portaldosfarmacos.ccs.ufrj.br/

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http://webofscience.fapesp.br

Uso exclusivo em Universidades e Centros de pesquisa. Um dos melhores sites de busca.

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Uso exclusivo em Universidades e Centros de pesquisa. Busca de artigos e no levantamento bibliogrfico.

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http://www.periodicos.capes.gov.br

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Portal - Outro fator que contribui para o a boa colocao do Brasil no ranking o acesso livre ao conhecimento gerado mundialmente, oferecido pelo Portal de peridicos: www.periodicos.capes.gov.br. Quando foi criado, em 2000, o portal contava com 1,8 mil ttulos. Em 2009, so 13 mil peridicos, 126 bases de dados referenciais e seis bases dedicadas exclusivamente a patentes.
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http://www.scielo.br
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http://www.anvisa.gov.br

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http://www.saude.gov.br

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http://www.uol.com.br/remedios/

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http://www.altavista.com

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http://www.cff.org.br

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http://www.som.tulane.edu

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http://researchtoday.net/

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http://www.freemedicaljournals.com/

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Limitando a pesquisa Gratuito. Excelente na rea Mdica.

http://www.ncbi.nlm.nih.gov/PubMed/197

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Bireme: www.bireme.br
No Brasil considerado o melhor sistema de acesso grtis. BIREME um Centro Especializado da OPAS. Permite pesquisas com termos em portugus. Portal de revistas cientficas. Resumos e/ou artigos .pdf.

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Descritores em Cincias da Sade (DECs)

Trabalhos em portugus devem empregar descritores da lista de Descritores em Cincias da Sade (DECs) publicada pela BIREME, disponvel nas bibliotecas mdicas e na homepage p g da BIREME http//:www.bireme.br Os descritores, unitermos ou palavras-chave foram criados para classificar as informaes e facilitar as pesquisas bibliogrficas. O correto uso dos descritores, junto com o resumo do artigo, serve como meio para recuperao de documentos nas bases de dados.
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Termos em portugus, ingls e espanhol.

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As seguintes dvidas foram esclarecidas?


Como Como

iniciar a pesquisa no PubMed? limitar a sua pesquisa? Como C visualizar i li os artigos ti encontrados t d na pesquisa? Como salvar (gravar) os artigos obtidos atravs da pesquisa? Como imprimir os artigos? Maiores detalhes assistir a aula prtica .
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E quando a revista no est on line?

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Exemplo de acesso restrito. Necessrio pagamento prvio.

Procurar o nome da revista no KARDEX de uma biblioteca, mas ANTES pode fazer a consulta pelo site da MINERVA.

Pagamento on line
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Localizar a revista na estante.

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Localizar o fascculo, ler e organizar.

Exemplo de carta para solicitar uma cpia do artigo ao autor.

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Referncia

conjunto padronizado de elementos descritivos, retirados de um documento, que permite a sua identificao individual (NBR 6023, 2002, p. 2). ATENO: Incluir na lista apenas as fontes que efetivamente foram utilizadas para a elaborao do trabalho, ou seja no inventar nem acrescentar documentos no consultados.

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Referncia bibliografia

NBR
Normas Brasileiras de Referncias Bibliogrficas NBR Associao Brasileira de Normas Tcnicas - ABNT
Av. Treze de Maio, 13 - 28o andar - Centro Rio de Janeiro - RJ - CEP: 20003-900 Tel.: (021) 3974-2300 FAX: (021) 2532-2143

Quando se trata de referncias sem citaes explcitas durante o texto, elas devem ser apresentadas no final da obra, num captulo chamado Bibliografia ou no final de cada captulo (nos casos de captulos sobre diferentes assuntos).
Exemplos: Livros acadmicos Trabalhos escolares
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Exemplos: Monografia Dissertao Tese Artigo

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Regras gerais de apresentao

Localizao

Para compor cada referncia deve-se obedecer as normas da ABNT conforme exemplos a seguir. As referncias devem ser alinhadas somente margem esquerda e de forma a identificar individualmente cada documento. A pontuao segue padres internacionais e deve ser uniforme para todas as referncias. As abreviaturas devem ser conforme a NBR 10522. Os recursos tipogrficos (negrito, grifo ou itlico) utilizados para destacar o elemento ttulo deve ser uniforme em todas as referncias de um mesmo documento.
223 223

Como indicar a referncia? Nada de nmeros voadores! (s pra notas de rodap) Citao entre parnteses no texto AUTOR, ano AUTOR & AUTOR, ano AUTOR, AUTOR & AUTOR, ano AUTOR et al., ano No captulo de referncias, ordenar: Por ordem alfabtica do nome do autor (SOBRENOME)

Mesmo autor e vrias referncias, utilizar ordem cronolgica. Mesmo autor e mesmo ano, utilizar letras a, b,.. aps o ano.

No usar ordem numrica. simplesmente ordem alfabtica!


224 224

Ordenao das referncias

Referncias Bibliogrficas

As referncias podem ter uma ordenao alfabtica, cronolgica e sistemtica (por assunto). Entretanto sugere-se a adoo da ordenao alfabtica ascendente. Quando houver nome de autor repetido em vrias obras, obras nas referncias que sucedem a primeira, o nome do autor deve ser substitudo por um travesso. FREYRE, G. Casa grande & senzala: formao da famlia brasileira sob o regime de economia patriacal. Rio de Janeiro: J. Olympio, 1943. 2v. ___________. Sobrado e mocambos: decadncia do patriarcado rural no Brasil. So Paulo: Ed. Nacional, 1936. Quando o ttulo tambm repetido, estes devem ser substitudos por dois travesses. 225 ___________. ___________. 2 ed. 225

Essa aula baseada principalmente na NBR 6023/2002 que substituiu a 6023/2000: Livro:
Autor e ttulo (do captulo e do Local, editor e data (do livro) Pgina(s)

livro)

mencionada(s)

Artigos de revistas:
Autor

e ttulo do artigo fascculo e ano


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Ttulo da revista No do volume, do

de edio Pginas do artigo

Livros, Folhetos, Teses e Monografias


AUTOR TTULO INDICAES DE RESPONSABILIDADE EDIO IMPRENTA : LOCAL IMPRENTA : EDITOR IMPRENTA : ANO DE PUBLICAO

DESCRIO FSICA : PGINAS DESCRIO FSICA : VOLUMES DESCRIO FSICA : ILUSTRAO DESCRIO FSICA : DIMENSO SRIE OU COLEO NOTAS ESPECIAIS ISBN (International Standard Book Number) ISSN (International Standard Serial Number)
227 227

a - Autor (ou coordenador, ou organizador, ou editor) - Escreve-se primeiro o sobrenome paterno do autor, em caixa alta, e, a seguir, as iniciais do nome, aps uma separao por pontos. E, entre autores deve-se usar ponto e vrgula. b - Ttulo e subttulo - O ttulo deve ser realado por negrito, itlico ou sublinhado. c - Nmero da edio (a partir da segunda edio) - No se usa o sinal de decimal (a). d - Local da publicao - o nome da CIDADE onde a obra foi editada e, aps a referncia de local deve, ser grafado dois pontos (:). No se coloca estado ou pas. e - Editora - S se coloca o nome da editora. editora No se coloca a palavra Editora, Ltda, ou S.A. etc. Por exemplo: da Editora tica Ltda, colocarse-ia apenas tica. f - Ano da publicao - o ano em que a obra foi editada. g - Nmero de volumes (se houver) h - Paginao - Quantidade de pginas da obra. i - Nome da srie, nmero da publicao na srie (entre parnteses)

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Autor pessoa fsica:


LIMA, A.F.S. Pr-escola e alfabetizao: Uma proposta baseada em Paulo Freire e Jean Piaget. 2. ed. Petrpolis: Vozes, 1986. 228 p. DIAS, G. DIAS G Gonalves G l Di Dias: P Poesia i . Organizada O i d por Manuel Bandeira; reviso crtica por Maximiliano de Carvalho e Silva. 11. ed. Rio de Janeiro: Agir, 1983. 87 p. il. 16 cm (Nossos clssicos, 18). Bibliografia: p. 77-8. ISBN 85-220-0002-6.
A partir da 2 linha, o texto dever ser alinhado abaixo da 4a letra.
229

At trs autores:
LAKATOS, E.M.; MARCONI, M.A. Metodologia Cientfica. 2. 2 ed ed. So Paulo: Atlas, 1991. 231 p.

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Mais de trs autores:


OLIVEIRA, A.S. et al. Introduo ao pensamento filosfico. 3. ed. So Paulo: Loyola, Loyola 1985. 1985 211 p. p

Sem nome do autor:


O pensamento vivo de Nietzsche. So Paulo: Martin Claret, Claret 1991. 1991 110 p. p

Obs.: et al. (et alli) quer dizer em latim outros.


231 232

Dissertao/Tese:
SANTOS, M.I.S. Evoluo iridodica em Angiospermae: Iridodes e alcalides iridodicos como marcadores quimiotaxonmicos. i i t i Ri Rio d Janeiro, de J i 1998. 107 p. Tese (Doutorado em Cincias) - Qumica de Produtos Naturais. Ncleo de Pesquisas de Produtos Naturais, Universidade Federal do Rio de Janeiro.
233

Autor corporativo:
UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO DE JANEIRO. Manual para elaborao e normalizao de Dissertaes e Teses. Rio de Janeiro, Comit Tcnico de Editorao, SiBI, 1997.

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Citao de parte de uma obra:


O autor do captulo citado tambm autor da obra:
LIMA, L LIMA L.O. O Ativao dos processos didticos na escola secundria. Rio de Janeiro: Forense-Universitria, 1976. cap. 12, p. 213-234. In: A escola secundria moderna: organizao, mtodos e processos.
235

Citao de parte de uma obra:


O autor do captulo citado no o autor da obra:
HORTA, J.S.B. HORTA J S B Planejamento educacional. In: MENDES, D. T.(org.). Filosofia da Educao Brasileira. Rio de Janeiro: Civilizao Brasileira, 1991. p. 195-239.

236

Artigos de revistas ou jornais


a - Autor(es) do artigo b - Ttulo do artigo c - Ttulo da revista d - Local da publicao e - Editor f - Indicao do volume g - Indicao do nmero ou fascculo h - Indicao de pgina inicial e final do artigo i - Data
237

Artigo de um autor:
BORTOLETTO, M. C. O que ser me? A evoluo da condio feminina na maternidade atravs dos tempos. Viver Psicologia, So Paulo, v. I, n. 3, p. 25-27, out. 1992.
OU adaptando como nos artigos cientficos: BORTOLETTO, M.C. O que ser me? A evoluo da condio feminina na maternidade atravs dos tempos. Viver Psicologia, 1(3): 25-27, 1992.

238

OU adaptando como nos artigos cientficos:


BORTOLETTO, M.C. O que ser me? A evoluo da condio feminina na maternidade atravs dos tempos. Viver Psicologia, 1(3): 25-27, 1992.

Artigos de jornal:
WERNECK, A. Brasil para francs ler. Jornal do Brasil, Rio de Janeiro, , 21 fev. 2002. Caderno B, p. 1.

Sobrenome maisculas. Negrito. Itlico, Negrito (Parnteses). Dois pontos. Vrgula, ponto.

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Publicaes Peridicas
Colees inteiras:
EDUCAO

DecretosDecretos -Leis, Portarias etc.:


BRASIL. Decreto 93.935, de 15 de janeiro de 1987. Promulga a conveno sobre conservao dos recursos vivos marinhos antrticos. Dirio Oficial (da Repblica Federativa do Brasil), Braslia, v. 125, n. 9, p. 793- 799, 16 jan. 1987. Seo 1, pt. 1.
242

E CINCIAS SOCIAIS. So Paulo: Centro Brasileiro de Pesquisas Educacionais, 1956-

Obs.: Todas as revistas sob este ttulo foram consultadas.

Somente uma parte de uma coleo:


FORUM

EDUCACIONAL. Teorias da aprendizagem. Rio de Janeiro: Fundao Getlio Vargas, v.13, n.1/2, fev./maio 1989.
241

Pareceres, Resolues etc:


CONSELHO FEDERAL DE EDUCAO. Parecer n. 1.406 de 5 out. 1979. Consulta sobre o plano de aperfeioamento mdico a cargo do Hospital dos Servidores de So Paulo. Relator: Antnio Paes de Carvalho. Documenta, n. 227, p. 217220, out. 1979.
243

Trabalho publicado em anais de congresso e outros eventos:


CHAVES, A. Publicao, reproduo, execuo: direitos autorais. In: Congresso Brasileiro de Publicaes, 1., 5 a 10 de jul. 1981, So Paulo. Anais do I Congresso de Publicaes. So Paulo: FEBAP, 1981. p. 11-29.

244

Anais de congresso no todo:


SEMINRIO DO PROJETO EDUCAO, 5., 24 out. 1996, Rio de Janeiro. Anais do V Seminrio do Projeto Educao. Rio de Janeiro: Forum de Cincia e Cultura-UFRJ, 1996.

Patente
COMMODITIES TRADING AND DEVELOPMENT LIMITED, Andr Aspa. Processo e instalao para alcalinizar e pasteurizar as sementes de cacau antes de seu esmagamento. Int. Cl.* A3 G 1/02. BR n. PI8002165. 2 abr. 1980.; 2 nov. 1980. Revista da Propriedade Industrial, Rio de Janeiro, n. 527, p. 15, 25 nov. 1980.
* Classificao Internacional de patentes

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Obras de Referncia

Internet
Deve-se seguir a seqncia abaixo.
BELLO, , J.L.P. Metodologia g Cientfica: Estrutura de apresentao do trabalho. In: Pedagogia em foco, Rio de Janeiro: 2000. Disponvel em <http://home.iis.com.br/~jbello/met05.htm>. Acesso: xx/xx/xxxx.

Dicionrio:
FERREIRA, A.B. de H. Mini-dicionrio da lngua portuguesa. 2. ed. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, Fronteira 1988. 1988 p. p 185. 185

Enciclopdia:
Enciclopdia Saraiva de Direito. So Paulo: Saraiva, 1977. v. 29, p. 107-162.
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No texto da monografia escreva: ABBOTT, 2009a

ABBOTT,2009bseroutrodocumento ABBOTT,2009ceassimsucessivamente

ABBOTT. Abbott's Investigational Treatment ABT-874 Shows Positive Results in Phase II Psoriasis Study. In: <http://www.abbott.com/global/url/pressRelease/en_US/60.5:5/Press_Release_0456.htm> Acesso: 28/05/2009 a.

ABBOTT 2009 ABBOTT.AbbottLaboratories.In <http://www.abbott.com/ >Acesso: 28/05/2009

Idem, ibidem

Expresses em Latim L ti

significa mesmo autor e mesma obra (se a indicao for seqenciada). seqenciada)
HOLZNER, S.; NORTON, P. Visual Basic for: Windows: Verso 3.0. Trad. Daniel Vieira. Rio de Janeiro: Campus, 1994. p. 167. Idem, ibidem, p. 625.
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Opus citatum = Op. cit.


Significa mesma obra (se a indicao for intercalada com a de outros autores). )
IDOETA, I.V.; CAPUANO, F.G. Elementos e Eletrnica Digital. 19. ed. rev, atual e ampl. So Paulo:rica, 1994. p. 71. IDOETA, op. cit., p. 250-1.

Apud
significa citao indireta (citao de citao)
KERLINGER, F. N. Apud GIL, A.C. Como elaborar projetos de pesquisa. 3. ed. So Paulo: Atlas, 1993. p. 26.

253

254

Passim
significa entre as pginas citadas, aqui e ali ou seja no possvel indicar pginas g consultadas. todas as p
Ex: p. 121-189 passim. Ou p. 121-89 passim.

In
significa em.
MEDEIROS, J.B. MEDEIROS J B Como elaborar referncias bibliogrficas. In: RUIZ, J.A. Metodologia cientfica: guia para eficincia nos estudos. 3. ed. So Paulo: Atlas, 1993.

255

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IMPORTANTE

U if Uniformizao i

ED2. Levantamento bibliogrfico on line: Bireme, Scielo, web of science, science direct, peridicos CAPES e PubMed. Visita Vi it guiada i d a bibli biblioteca t d da F Faculdade ld d d de F Farmcia. i

TC1. Digitar uma lista de referncias bibliogrficas a partir do material fornecido.

257 257

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Capa, ser?
Para trabalhos acadmicos, adota-se:
Deve conter 5 elementos obrigatrios: Nome da Instituio

Fonte times new roman ou arial, 14, caixa alta, negrito, centralizado.

TC2. Elaborao da capa para a pasta de EDs segundo as normas da ABNT ABNT.

Veja modelo.

Nome da Instituio, Centro e Faculdade mesma fonte, 14, caixa alta, negrito, centralizado. Ttulo do Trabalho: mesma fonte, 14, negrito, centralizado (horizontal e vertical). Nome do Autor: mesma fonte, 12, negrito, alinhado direita (tipo tabela justificada), 2 espaos duplos abaixo do ttulo do trabalho. Local: mesma fonte, 12, negrito, centralizado. Ano: mesma fonte, 12, negrito, centralizado, nas 2 ltimas linhas da pgina. OBS. A configurao da pgina dever respeitar as normas da ABNT

Papel A4, margens superior e esquerda 3 cm e inferior e direita 2 cm.


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UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO DE JANEIRO CENTRO DE CINCIAS DA SADE FACULDADE DE FARMCIA

Aaaaa de Bbbbbb

Trabalho de Metodologia Cientfica: Estudos dirigidos

Ttulo da Monografia

Grupo 00: Aaaaa Bbbbb

Rio de Janeiro 2010

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Universidade Federal do Rio de Janeio Rio de Janeiro 2011

262

Aaaaa de Bbbbbb

Ttulo da Monografia

Investigao Cientfica

Monografia apresentada ao Curso de Farmcia, Faculdade de Farmcia, Universidade Federal do Rio de Janeiro, como requisito parcial para grau de Farmacutico sob a orientao do Prof. zzz

Rio de Janeiro 2011


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Etapas da Investigao Cientfica


Etapa 1: Levantamento do tema
Pesquisa

Atribuies do Pesquisador

bibliogrfica

Etapa 2: Planejamento da investigao Etapa p 3: Desenvolvimento dos Mtodos Etapa 4: Coleta dos Dados
Parte

experimental

Etapa 5: Anlise dos Dados


Estatstica

Etapa 6: Divulgao dos Resultados


Publicaes
265

Planejar, iniciar, conduzir a pesquisa. Levantar e conhecer a literatura cientfica direcionada ao tpico. Utilizar os conhecimentos e experincias adquiridas durante a realizao da pesquisa. Contribuir ao enriquecimento do conhecimento no mbito do assunto.
266

Etapa 1: Levantamento do tema


Referencial Terico
uma teoria de base que serve de referncia para a seleo dos procedimentos de pesquisa e para a anlise li dos d resultados lt d obtidos. btid Utilidade: Facilita a formulao de hipteses e fornece os elementos para a interpretao dos dados.

268

Conhecimento anterior do tema. Investigaes realizadas anteriormente sobre o mesmo tema. Literatura cientfica, pesquisa bibliogrfica. Idias totalmente originais. Pesquisas originais, de confirmao ou de replicao para aprendizado.
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Referencial terico
Na prtica, o referencial terico (ou sua sistematizao) possui as seguintes denominaes alternativas: quadro terico; quadro referencial; marco terico; fundamentao terica; ou quadro conceitual.

Referencial terico

Lakatos diz que a fundamentao terica possui trs aspectos:


teoria de base; reviso bibliogrfica; e definio de termos.

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Etapa 2: Planejamento da investigao


Etapa 3: Desenvolvimento dos Mtodos

Material e mtodo a serem utilizados. Objetivos finais e parciais da pesquisa. Cronograma do desenvolvimento. Pesquisadores, tcnicos e suas atribuies no projeto. Como sero coletados, armazenados e analisados os dados.
271

Identificao e seleo de todos os mtodos e tcnicas (inclusive computacionais e estatstica) a serem utilizadas na pesquisa e/ou: D Desenvolvimento l i t ou aperfeioamento f i t de tcnicas e mtodos (pesquisa metodolgica). Treinamento e validao da metodologia atravs de projeto piloto ou prottipo. No se deve iniciar a pesquisa principal sem estar terminada esta etapa. 272

Etapa 4: Coleta dos Dados

Etapa 5: Anlise dos Dados


Planejamento experimental: O tipo de
anlise estatstica a ser usada depende dos tipos de variveis, tamanho e nmero dos grupos, etc.

Realizao de estudos observacionais:


aplicao

de questionrios estudos de campo registro de dados exploratrios, etc.

Realizao de estudos experimentais:


manipulao

de variveis de estudo coleta de resultados


Ser abordado mais adiante.
273

Deve ser selecionado ANTES de ser iniciar a pesquisa.

274

O Papel da Estatstica

Os resultados quase sempre so variveis, principalmente em Cincias Biolgicas. necessrio descrever a variabilidade e as tendncias centrais, para entender o fenmeno. Para comprovar diferenas entre situaes observacionais e experimentais, necessrio usar mtodos estatsticos:
Planejar investigaes Coletar dados Apresentar dados e resultados Interpretar os resultados

Etapa 6: Divulgao dos Resultados

Os resultados de uma pesquisa devem ser comunicados para atingir seu objetivo. Formas de comunicao:
Oral Escrita

(palestras, seminrios e congressos) (relatrios, artigos, resumos, internet, etc.)

275

Determinao da prioridade da pesquisa (quem publicou primeiro).


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Pesquisa Experimental

Ensaios pr-clnicos

Pesquisa experimental em cincias bsicas

In vitro Cultura de clulas, atividade enzimtica, etc. In vivo Animais de laboratrio Ex vivo rgos isolados In situ No local do fenmeno In silica Simulaes no computador Fases I, II, III e IV
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Ensaios clnicos

277

Controle da experimentao

Perigo do vis: Influncia inconsciente ou consciente por parte dos sujeitos (voluntrios/pacientes) ou pesquisadores sobre os resultados da pesquisa. Eliminao ou reduo do vis:
Placebo Randomizao Distribuio aleatria dos sujeitos ou animais Estudo cego Sujeitos ignoram a que grupo pertencem Duplo cego Sujeitos e pesquisadores

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Ensaios Pr-clnicos Pr clnicos

Leishmaniose - Ciclo

Leishmaniose Visceral

281

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Leishmaniose Cutnea

Leishmaniose Mucocutnea

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Leishmaniose Cutnea Difusa

SITUAO ATUAL
1,5 Milho de casos/ano 88 pases em 4 Continentes Visceral 90% em 5 pases: Bangladesh, Brasil, India, Nepal e Sudo Brasil Mucocutnea 90% em 3 pases: Bolvia, Brasil e Peru Cutnea 90% em 6 pases: Afeganisto, Brasil, Ir, Peru, Arbia Saudita e Siria. Brasil
286

285

WHO Home page: http://www.who.int/emc/diseases/leish/leisgeo1.html

TRATAMENTO

Antimoniais Pentavalentes
Glucantime

CH2Cl2

e Pentostam
O O H

Anfotericina B, Pentamidina Miltefosina Vacinas


Humana

O H

2,6-diidroxi-4-metoxichalcona (DMC)

Leishvacin (Retirada do mercado) Leishmune (Fort Dodge)


287

Veterinria

Torres-Santos, E.C. et al. Antimicrob. Agents Chemother., 43(5):1234-1241, 1999. http://aac.asm.org/cgi/content/full/43/5/1234.


288

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Metodologia 1
Experimentais Controle Negativo Controle Positivo

Questo/hiptese
Os frmacos A, B, C, etc. so ativos contra promastigotas de Leishmania amazonensis?
289

Meio de Cultura, Soro fetal (10%) Frmacos em estudo (0.1, 1, 10 e 100M) 1% de DMSO 72 h Quantificao dos parasitos (microscopia, etc.)

Meio de Cultura, Soro fetal (10%) 1% de DMSO 72 h Quantificao dos parasitos (microscopia, etc.)

Meio de Cultura, Soro fetal (10%) Frmaco padro (0.1, 1, 10, 100M) 1% de DMSO 72 h Quantificao dos parasitos (microscopia, etc.)
290

0,1

1,0

10

100

Variveis independentes: Concentrao dos frmacos, tempo de cultura, etc. Varivel Vari el dependente: dependente Taxa Ta a de crescimento dos parasitos. Variveis de controle: Espcie, cpa.

Cont. neg. Pentamidina Frmaco A Frmaco B Frmaco C Frmaco D Frmaco E Frmaco F

291

292

Questes/hipteses
*

O frmaco atravessa a membrana do macrfago e atinge o parasito intracelular? O frmaco seletivamente txico para a leishmania?
293 294

49

5/11/2012

Metodologia 2

Efeito da DMC sobre amastigotas intracelulares

Frmacos ou extratos/48 h

Giemsa

Quantificao dos parasitos


295 296

Alteraes ultraestruturais induzidas pela DMC em promastigotas

Questo

Que organelas so afetadas pelo tratamento com a DMC?


297 298

Alteraes ultraestruturais induzidas pela DMC em amastigotas intracelulares

Hiptese

Se a DMC seletiva contra a leishmania, ela deve inibir alguma enzima essencial para a leishmania que no ocorre no ser humano. Qual o mecanismo de ao da DMC?
299 300

50

5/11/2012

Biossntese de esteris em L. amazonensis


O OH O SCoA

amazonensis

Cromatografia em camada fina de esteris de L.

ESTATINAS (Sinvastatina, lovastatina)

HO HMG-CoA redutase O HO OH

OH

cido Mevalnico

ALILAMINAS (Terbinafina)

AZASTERIS

AZIS (Cetoconaz ol, imidazol, itraconazol, fluconazol)

EMT

HO

HO

EMT HO

HO

DM C

Controle
301
Ergosterol

DMC 25 M

DMC 10 M

Drug X 10 M

Cetocon. 150 nM

Pentam. 100 g/ml


302

HO

Biossntese de esteris em promastigotas de L. amazonensis, indicando o provvel ponto inibido pela DMC
O OH O SCoA

ESTATINAS (Sinvastatina, lovastatina)

HO HMG-CoA re dutase O HO OH

Ensaios in vivo

OH

cido Mevalnico

ALILAMINAS (Terbinafina)

AZASTERIS

AZIS (Cetoconaz ol, imidaz ol, itraconaz ol, fluconaz ol)

EMT

HO

HO

EMT HO

HO

DM C

HO

303
Ergosterol

304

Atividade da DMC encapsulada em PLA no desenvolvimento das leses


Leso (mm)

Patas dos animais tratados X controle

No tratado Nanoesferas vazias (PLA) DMC-PLA Glucantime

p < 0,05

Dias aps o tratamento

305

306

51

5/11/2012

amazonensis

Carga parasitria nas patas infectadas com L.

Exemplos de publicaes

307

308

ED3. Identificar as partes de um artigo cientfico. i fi

ED4. Sugesto de ttulo e palavras-chave para um determinado resumo. resumo

309

310

Pesquisa em seres humanos


CNS/Res 196/1996

Pesquisa clnica

Pesquisa ou estudo que, individual ou coletivamente, envolva o ser humano, de forma direta ou indireta, em sua totalidade ou parte dele, incluindo o manejo de informaes ou materiais.

311

312

52

5/11/2012

Nos ltimos cinco anos, 1,6 milho de brasileiros participaram de pesquisas clnicas, 80% deles em testes com medicamentos de laboratrios estrangeiros. S em 2001, foram 645,5 mil pesquisados. Quase todas as cobaias eram pacientes de postos e hospitais da rede pblica de Sade. Um tero delas, crianas. O que preocupa no so os nmeros. Grave o descumprimento de normas brasileiras e internacionais para a realizao dessas pesquisas. Resolues do CNS

REAS RELACIONADAS

Normatizar

Governo Pesquisa Clnica

Universidade

Pesquisa Docncia Assistncia

196/96 292/99 251/97


Indstria

313

Desenvolvimento novos produtos

314

VANTAGENS DA PESQUISA CLNICA

Conhecer melhor e precocemente o produto. Conhecer a resposta p em diferentes etnias. Desenvolvimento cientfico.

Regulamentao Brasileira em Pesquisa Cl i Clnica

315

316

Res CNS 196/96:


Normas e diretrizes regulatrias da pesquisa envolvendo seres humanos. Toda pesquisa envolvendo seres humanos deve ser submetida ao CEP/CONEP ainda na fase de planejamento. Incorpora os 4 referenciais bsicos da biotica: autonomia, no maleficncia, beneficncia, justia.

Res CNS 240/97:


Resoluo com definio de usurio.

CTNBio 9/97:
Regula a interveno gentica em seres humanos.

Res CNS 246/97:


Constitui a CONEP com funo consultiva, normativa, deliberativa e educativa.

Portaria o ta a 9 911/98: /98


Aprova e publica a relao de documentos necessrios instruo de pedidos de autorizao de pesquisa clnica a serem, encaminhados a Secretaria de Vigilncia Sanitria.

Res CNS 251/97:


Resoluo complementar a resoluo 196 para novos frmacos, medicamentos e vacinas e testes diagnsticos.

Lei 9782/99 criao da ANVISA:


Criada a Agencia de Vigilncia Sanitria (ANVISA) com a finalidade de promover a proteo sade da populao. Criada uma gerncia responsvel pela pesquisa clnica (GEPEC) dentro da 318 ANVISA.

317

53

5/11/2012

Res CNS 292/99: Regulamenta pesquisas coordenadas do exterior ou com participao estrangeira e pesquisas que envolvam remessa de material biolgico para o exterior.

Resoluo CNS 303/2000:


Complementa resoluo 196 com diretrizes para pesquisas sobre reproduo humana.

Resoluo CNS 304/2000:


Complementa resoluo 196 com diretrizes para pesquisa em povos indgenas.

R Resoluo l CNS 340/2004: 340/2004 Res 301/2000: Que se mantenha inalterado o tem II,3 da Declarao de Helsinque assegurando o melhor tratamento e diagnstico ao paciente includo.
Complementa resoluo 196 com diretrizes para projetos de pesquisa em gentica humana.

Resoluo CNS 346/2005 (13 janeiro 2005):


Regulamentao para tramitao simplificada de pesquisa multicntrica no sistema CEP/CONEP.

319

320

CEP analisa
1. 2. 3. 4 4.

Obrigaes do CEP resoluo 196/96


1.

5. 6. 7.

Desenho e tamanho da amostra Se o estudo necessrio (traz benefcios a sociedade) Competncia do pesquisador e equipe para realizar o estudo. Riscos para os voluntrios e influncia no tratamento normal de pacientes (controle usa o que h de melhor estabelecido? Justificativa para placebo?) TCLE compreensvel e abrangente. Ressarcimento das despesas da Instituio, despesas com voluntrios, remunerao do investigador Biossegurana.

2. 3.

4. 5. 6.

Proteger o paciente contra riscos e desconfortos desnecessrios. Garantir a liberdade de escolha voluntria. Proteger o pesquisador contra publicidade adversa e aes legais. Proteger a reputao da Instituio. Acompanhar o desenvolvimento da pesquisa. Garantir ao paciente tratamento adequado.

321

322

CEP/CONEP ANVISA CNPq

Coordenador de CPC Investigador

Patrocinador

Como constituir um Centro de Pesquisa

Coordenador de Estudo (study cordinator) Secretaria administrativo Controle de qualidade

Centro (site) de Pesquisa Clnica

Apoio

Mdico
323

Enfermeiro

Farmacutico

Supervisor de tratamento

Data manager
324

54

5/11/2012

CAMINHOS PARA DESCOBERTA DE NOVOS FRMACOS


Nova entidade qumica

FASE CLNICA
Fase I Farmacologia Clnica

Voluntrios sadios Estabelecer segurana inicial Avaliar os nveis de toxicidade Relao dose/efeito Metabolismo Estudos de farmacocintica Dose nica Confirmao dos resultados obtidos em ensaios com animais Durao 1-3 anos
326

Sntese Orgnica Modificado molecular Isolado de plantas, microorganismos

Ensaios Pr-Clnicos

Propriedades qumicas Propriedades fsicas Biolgicos Farmacologia ADME Toxicologia

Pr-formulao Toxicidade a curto e longo prazo em animais Fabricao e controles Embalagem e projeto de bula


325

FASE CLNICA
Fase II Ensaios de avaliao controlada

FASE CLNICA
Fase III Ensaios clnicos amplos

Pacientes selecionados (10-150) Verificar a eficcia teraputica Avaliar a segurana g margem g de segurana g Faixa de dose Cintica e metabolismo Estabelecer o esquema posolgico que ser usado na fase III Durao 2-10 anos Realizado por farmacologistas clnicos.

Grande quantidade de pacientes selecionados Avaliar a segurana e eficcia Observar efeitos em populaes diversas E Especificar ifi as i indicaes di d do novo medicamento di t Precisar eficcia/Segurana no uso Estabelecer dose Planejamento difcil (dados, custo, avaliao estatstica)

Resultados : POSOLOGIA, NDICE TERAPUTICO, PRINCIPAIS INDICAES

Realizado por investigadores clnicos.


327 328

FASE CLNICA
Fase IV Aps comercializao

The Long Road to a New Medicine


A longa via para o desenvolvimento de novos medicamentos
Clinical Data Analysis

Registration

Full Development
Studies in 100-300 Patients (Phase II) Candidate Medicine Tested in 3-10,000 Patients (Phase III) Large Amounts of Candidate Medicine Synthesized

Farmacovigilncia

Relato de eventos adversos - Farmacovigilncia Consumidores Uso dos 0800s Uso de pacientes Estudos clnicos da Fase IV Farmacologia/Toxicidade clnicas Indicaes adicionais Relato de defeito do produto Extenso da linha do produto

Eficcia
Studies in Healthy Volunteers Phase I

Extensive Safety Studies Formulations Developed

Candidate

Exploratory Development

Project Team and Plans

Synthesis of Compounds

Early Safety Studies Screening

Discovery Segurana
330

329

55

5/11/2012

Tempo para desenvolver um medicamento.

331

332

Resumindo - Pesquisa:

Tipos de comunicao

Sem divulgao dos resultados, a pesquisa no ter finalidade.


333 334

Comunicao

Tipos de comunicao Oral

Vantagens
Comunicao pessoal; comunicao mais usual; possvel uma resposta imediata.

Desvantagens
Diferena de lngua; Diferena de cultura ou meio social.

Condies para a eficcia


Comunicar atravs da mesma lngua, adaptar o tipo de linguagem a diferentes pessoas de diferentes meios sociais. Utilizao de linguagem simplificada, comunicar atravs da mesma lngua.

V E R B A L

A comuicao NO VERBAL a forma de comunicao mais enraizada no nosso passado biolgico e a mais primria. A comunicao ORAL corresponde, j um sistema de comunicao de 2 gerao, surgindo muito mais tarde no processo de evoluo do homo sapiens. A comunicao ESCRITA, de origem relativamente recente na histria da humanidade, constitui um sistema de comunicao de 3 gerao.

Verbal

Escrita

Praticar construes textuais; Acesso a um maior leque de pessoas.

Comunicao impessoal; Diferena de lngua; m construo lingustica; a interao no se d face a face, no podendo por isso verificar-se a postura do interveniente. Poder ser pouco especfica; poder ser mal interpretada; os gestos que variam de cultura para cultura so especficos de cada povo. Poder ser pouco especfica; poder ser mal interpretada ou ter diversas interpretaes; comunicao impessoal.

Corporal

No Verbal Outros (visual)


335

Estabelece-se relaes de proximidade; A diferena de lngua no afeta a comunicao; praticamente universal; permite uma leitura mais precisa do receptor. A diferena de lngua no afeta a comunicao.

Ter uma relao prvia de proximidade com a pessoa, expressar-se de forma explicita para que seja entendida a mensagem. Ser muito objetivo, projetar o momento de maior importncia para que a mensagem passe de forma 336 correta.

56

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Importncia da comunicao escrita para o farmacutico


Receita (com presc. Falsa) entregue em 40 farmcias que venderam 17 tipos diferentes de medicamentos http://www.cff.org.br/revis tas/49/04%20a%2017.pdf2005 Rev n.49

Exemplos de no verbal comunicao

337

338

339

340

341

342

57

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As principais formas de comunicao cientfica oral so:

Elaborao e apresentao de t b lh Cientficos trabalhos Ci tfi


iniciais Projetos, relatrios, monografias, resumos para congressos, psters, apresentao oral e artigos cientficos
343

Cuidados

Aulas Palestras Seminrios Conferncias Apresentaes em Congressos: Temas Livres Mesa Redonda ou Painel Simpsio

344

As principais formas de comunicao cientfica escrita so:


Relatrio Pster em Congresso Monografia, dissertao e tese Artigos (jornais ou revistas/peridicos)

Tipos de publicao cientfica


Carta ao Editor Resumo Artigos (originais e reviso) Livro Captulo de livro Tese Dissertao

345

346

As publicaes cientficas podem assumir um dos seguintes formatos:


Relato de caso(s) Trabalho de reviso Trabalho de atualizao Pesquisa bsica Pesquisa clnica Relato de trabalho experimental

347

O relato de caso (casos) o tipo de trabalho mais simples. Um ou alguns casos interessantes, (seja pela sua raridade, pela evoluo inusitada, pela necessidade de tcnicas especiais, etc...) so estudados; as observaes mais importantes no seu transcurso so relatadas e detalhadamente discutidas. A literatura est repleta de excepcionais exemplos de apresentaes de casos de grande importncia cientfica e de elevado padro de qualidade. A apresentao de um caso bem estudado e igualmente bem documentado, pode transmitir informaes de grande utilidade. Nos trabalhos de reviso, um determinado assunto estudado em profundidade. O contedo do trabalho a reviso das informaes importantes, referentes ao assunto a que o trabalho se refere. Uma reviso bibliogrfica pode servir de base para a elaborao de trabalhos dessa natureza. O trabalho de atualizao coleta as novas informaes disponveis respeito de um determinado assunto. Este tipo de trabalho pode conter uma pequena reviso do assunto, seguida da descrio dos novos conhecimentos.
348

58

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Os trabalhos de pesquisa bsica so os mais complexos, porque envolvem pesquisa pura, sem aplicao imediata. Em geral exploram fenmenos ainda no completamente conhecidos ou estudados. A pesquisa clnica muito utilizada para a elaborao de trabalhos cientficos. Estuda-se um determinado fenmeno, evento ou comportamento, em um grupo de casos e o trabalho descreve os resultados encontrados. A anlise pode ser feita em casos passados pela reviso dos registros (anlise ou pesquisa passados, retrospectiva) ou, a pesquisa planejada para que os dados sejam coletados medida em que os eventos em estudo sejam observados (pesquisa prospectiva). O trabalho experimental corresponde ao relato de uma pesquisa bsica em que h um objetivo ou aplicao imediata, como por exemplo, testar uma hiptese, aprimorar tcnicas em uso clnico, etc.

Alguns Cuidados na elaborao dos Trabalhos Cientficos

349

350

JB, 08/07/2007

ABNT

Trabalhos acadmicos (teses, dissertaes, monografia..) NBR x, y, ... NORMAS PARA APRESENTAO DE TRABALHOS CIENTFICOS segundo determinadas Universidades ou Institutos

352

351

352

Quanto escrita

Aspectos estruturais

Redao
Texto pode ser escrito: De forma impessoal

Elementos pr-textuais.
capa/folha de rosto e ficha catalogrfica (verso)/ resumo abstract/ lista de figuras - lista de tabelas lista de abreviaturas (opcional) / Sumrio.

...utilizou-se os dados disponveis... ... Elaborou-se abo ou se de forma o ap precisa... ec sa ... Este trabalho apresenta... ...so apresentados...

na 3 pessoa do indicativo,

Elementos textuais. textuais


Introduo / referencial terico (reviso bibliogrfica) / metodologia ( material e mtodos)/ desenvolvimento e resultados ( discusso) / concluso.

exceo est na apresentao das concluses


...foi realizado.. ...foi concludo que...
353

Elementos ps-textuais.
Referncias /anexos / apndices (opcional)

SER DETALHADO MAIS ADIANTE (Monografia).


354

59

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Referncia?
Dar o devido crdito ao autor do texto original ao qual se faz referncia. Possibilitar ao leitor a localizao da fonte de onde foi extrada a informao. informao

Referncia NBR 6023/2002


H regras para citaes de Livros;
AUTOR.

Ttulo da obra. Edio. Local: editora, , data.

Referncia = lista de todos e apenas os trabalhos citados no texto Bibliografia = lista de obras consultadas, mas que no tiveram meno explicita no texto.
355

Captulos de livros Peridicos Trabalhos de congressos Dissertaes e teses Material eletrnico



356

CITAES

Supresso de trechos

Havendo supresso de trechos dentro do texto citado, faz-se a indicao di i diria, com aquela l reticncias entre colchetes [...]:

So elementos extrados de documentos pesquisados p q e indispensveis para fundamentar as idias desenvolvidas pelo autor.

"N "Na

comunicao i

comunicao que utilizamos no dia-a-dia, junto de nossos familiares e amigos, por exemplo, alm da referencialidade da linguagem [...] h pinceladas de funo

357

conativa" (CHALHUB , 1991, p. 37).

358

CITAO de CITAO

CITAO de CITAO

Se, num trabalho, for feita uma citao de alguma passagem j citada em outra obra, a autoria deve ser referenciada pelo sobrenome d autor do t original i i l seguido id da d palavra l l ti latina apud (que significa segundo, conforme, de acordo com) e o sobrenome do autor da obra consultada. Dessa ltima, faz-se a referncia completa (NBR6O23).

"O sistema consiste em colocar o recm-nascido no bero, ao lado da me, logo aps o parto ou algumas horas depois, durante a estada de ambos na maternidade" (HARUNARI apud GUARAGNA, 1992, p. 79).
360

359

60

5/11/2012

Exemplos: Letras maisculas ou minsculas?


De acordo com Ehlers (1999), a nova alternativa de explorao dos recursos naturais, denominada de sustentabilidade foi reafirmada em 1992 na Conferncia das Naes Unidas sobre o Meio Ambiente e Desenvolvimento (Rio92). O informe cientfico um tipo de relato escrito que divulga os resultados parciais ou totais de uma pesquisa [...] (LAKATOS; MARCONI, 1992, p.89). Kautsky, ao tratar do cooperativismo agrrio em seu livro A Questo Agrria afirma que [...] na sociedade moderna, qualquer cooperativa de produo, desde que prospere, desdeque expanda, tende a transformar-se numa empresa capitalista (KAUTSKY, 1972, p.123-124).
361

Exemplos
At 1947, as exportaes americanas de soja eram relativamente marginais (BERTRAND; LAURENT; LECLERQ, 1987, p.68). Pinazza e Arajo (1993, p.103) ao mostrarem os desencantos com a Revoluo Verde dizem que [...] a erradicao da fome demanda muito mais inteligncia, boa vontade e coragem poltica do que bilhes de dlares. As aes coletivas, polticas e discursos agrupados sob a gide do ambientalismo so to diversificados que se torna praticamente impossvel consider-lo um nico movimento (CASTELLS, 1999, v.2, p.143).
362

Citaes usando respostas transcritas de entrevistas, questionrios, relatos e histria oral

Lembretes:
a) Citar o nome do autor da(s) resposta(s) mediante autorizao. b) Citar as iniciais do nome do autor da(s) resposta(s) ou simplesmente colocar: resposta 1, resposta 2 ..., se no houver autorizao para publicao.

Nota de rodap.

363

364

Quando houver coincidncia de autores com o mesmo sobrenome e data, acrescentam-se as iniciais de seus prenomes; se mesmo assim existir coincidncia, , colocam-se os p prenomes p por extenso.
Exemplos: SILVA, M., (1930) SILVA, L., (1930) RIOS, Carlos (1929) RIOS, Ciro (1929)

As citaes de diversos documentos de um mesmo autor, publicadas num mesmo ano, so distinguidas pelo acrscimo de letras minsculas aps a data sem espacejamento. Exemplos: (OLIVEIRA, 1951a) (OLIVEIRA, 1951b)
366

365

61

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O que so as ilustraes no trabalho cientfico?

Como proceder com o uso das ilustraes?


As ilustraes (gravuras, fotografias, mapas, desenhos, esquemas, grficos, quadros, q , frmulas, , p plantas, , organograma, g g , fluxogramas e outros) podem ser utilizadas nos trabalhos cientficos e so importantes para esclarecer, explicar e tornar mais simples a compreenso do texto.
367

Devem ser centradas na pgina, ou intercaladas, em princpio, no texto, logo aps serem citadas. So relacionadas em lista prpria, antes do sumrio. Qualquer que seja seu tipo, sua identificao aparece na parte inferior precedida da palavra a que corresponde (foto, estrutura qumica, grfico...), seguida de seu nmero de ordem de ocorrncia no texto em algarismos arbicos, do respectivo ttulo e/ou legenda explicativa e da fonte, se necessrio.

368

Como as ilustraes podem ser colocadas no texto?


A indicao das ilustraes ou tabela pode integrar o texto ou localizar-se entre parnteses no final da frase. Exemplos a) Foto - A foto 1 mostra o cultivo de alface em sistema de hidroponia. - Nas propriedades familiares h o cultivo de alface em sistemas de hidroponia (Foto 1). b) Tabela - A tabela 1 mostra os cultivos de caf e soja no Tringulo Mineiro/Alto Paranaba no perodo 1970-1985. - No Tringulo Mineiro, o cultivo do caf passou de 160t em 1970 para 32.903t em 1985 (Tabela 1).
369

Figuras, grficos

370

Tabelas

Observaes:
Pelo fato dos algarismos romanos apresentarem certa dificuldade para a leitura, leitura aconselha-se aconselha se substitu-los, substitu los sempre que possvel, por algarismos arbicos. Ex.: Experincia 2, Tabela 5, Figura 1.

371

372

62

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Vantagens da apresentao oral:


A comunicao mais direta; A apresentao tem uma estrutura dinmica: pode ser uma vantagem para a apresentao dos principais argumentos; Maior nmero de meios de comunicao, alm da voz do orador; Ao contrrio da linguagem escrita, na apresentao oral recomendvel o uso (e abuso) de figuras, grficos, representaes e listas na apresentao das principais idias. continua...

373 374

Apresentao p oral

Vantagens da apresentao oral:


A comunicao mais informal; H a possibilidade de interao com a platia; possvel dar mais informaes adicionais que no constam (ou no pode constar) no documento escrito; As apresentaes orais so particularmente adequadas apresentao de trabalhos em andamento/ concludos.

Desvantagens da apresentao oral:


Podem existir dificuldades da expresso oral A comunicao oral deve incidir apenas nos pontos principais do relatrio; A p platia heterognea: g alguns g acharo a apresentao muito rpida, outros muito lenta O orador sente o tempo a passar de forma mais rpida que a platia A qualidade da apresentao depende do estado psicolgico e fsico do orador, no momento da apresentao.

375

376

Qual o tipo de apresentao? Aula Seminrio de literatura Seminrio de resultados Quem a platia (pblico alvo)? Uso da linguagem cientfica Impessoalidade p Objetividade
Nada

Preparao da apresentao

de subjetividade ou ambiguidade

Respeito ao trabalho alheio Clareza Vocabulrio comum Vocabulrio tcnico e cientfico

377

A responsabilidade do trabalho do seu autor, logo este deve ser capaz de explicar todos os detalhes; Antes da apresentao aconselhvel treinar a apresentao com algum amigo; Confirme o tempo da apresentao; Tenha em ateno as questes de logstica da sala (quadro, projetor, data show) Algumas questes importantes:

Se tivesse apenas 30s, o que diria? Qual a principal hiptese a testar e a principal concluso? Qual a principal contribuio do seu trabalho? 378

63

5/11/2012

Escolha do mtodo de apresentao


Quadro negro Transparncias Slides Data show mais empregado atualmente. Mltiplos Outros

Quem a platia ?

Tenha em considerao o tipo de platia que vai enfrentar; No se deve assumir que a platia tenha conhecimento prvio do trabalho o inverso tambm verdadeiro; Inicie a sua apresentao, contextualizando o mbito da sua investigao/ pesquisa; A introduo deve ser curta, assim como a reviso de literatura; seu o papel de convencer a platia que os seus resultados so relevantes; Cuidado com:

379

Esquecimentos Erros Comentrios colaterais; Anedotas; Flexibilidade; Surpreender a platia.

380

Interao com a platia

Responder a questes;
Se no compreendeu a questo melhor pedir que seja repetida; Deve tratar a platia com respeito. Mesmo as perguntas mais bvias devem merecer a sua ateno;

Transparncias (acetatos) ou data show (projetor)

Vantagens

Ajuda visual ao discurso oral; Permitem uma economia de tempo; Indispensveis para a apresentao de equaes ou tabelas de resultados (ateno sua dimenso); Ajudam o problema dos esquecimentos; Ajudam a controlar a ansiedade da apresentao; No projetar pginas inteiras ou at pargrafos completos do texto; Use algumas tcnicas da publicidade; Use cores, mas com significado; Ateno ao tamanho da letra (24 no mnimo).
382

Deve manter a discusso sobre o seu trabalho e no permitir que o debate se estenda a reas que no as apresentadas.
381

Preparao:

Transparncias (acetatos) ou data show (projetor)

Transparncias (acetatos) ou data show (projetor)


Preparao:
No escreva frases muito longas. Escolha frases curtas; Use listas e marcas de numerao; Organize as transparncias ou slides por assuntos; Limpeza Clareza

Uso de esquemas

Sobriedade Prepare algumas transparncias ou slides extra, para o caso de surgirem questes sobre assuntos especficos;
Continua...

Use um programa de slides do tipo PowerPoint . Respeite o limite de 1cm para as margens . Nunca use fonte menor que 14. Preferentemente use fonte arial, 24 a 32 para o corpo e 40 a 60 para o ttulo de cada slide. Calcule em mdia 1 min. por slide. Use cores com contraste adequado entre fundo e texto. Se necessrio, use negrito para aumentar o contraste. Seja criativo, insira ilustraes com parcimnia. Com PowerPoint, seguindo as instrues para slides. Com editor de texto Organize os pargrafos de modo a apresentar uma idia de cada vez. Use fonte de 18 a 24 (nunca menos de 12 a 14) Use cores e insira quadros, tabelas, figuras.
384

383

64

5/11/2012

Uso:

Transparncias (acetatos) ou data show (projetor)

Quantos slides/ transparncia so necessrios e a ordem?


Ttulo Introduo Objetivos Mtodos Resultados Concluses

No economizar transparncias; No aponte no projetor mas sim na tela; No vire as costas platia; No se coloque entre a luz do projetor e a tela; No usar papel para esconder o resto da transparncia Use pano de fundo claro com escrita escuro (preferencialmente);

1 1a3 1a2 1a3 2a5 1a2 7 a 15


386

E na hora da apresentao?
Verificar previamente o equipamento Aprender a usar o equipamento Verificar previamente a sala Verificar o tempo disponvel (~1 min/slide)

Total
385

(6)

GARSON Jr A. et al. The 10-minute talk: Organizatin, slides, writing, and delivery. American Heart Journal: 193-203, 1986.

O que eu quero dizer ?


Quais

O que eu preciso falar?


O que eu j disse no resumo (eventos Cientficos)!! f ) OU apresentao de artigo, de assunto,..
387

as regras da apresentao?

Durao permitida

na disciplinas de Metodologia Cientfica:

apresentao sesso

de perguntas

10min. 5min.

Recursos audio-visuais disponveis Caractersticas da sala

O ensino de Biologia necessita ser constantemente questionado na procura de novas formas de desenvolvlo. Os professores desta disciplina consideram relevante atividades prticas, como forma de facilitar a compreenso dos fenmenos biolgicos pelos alunos. Apesar disto as aulas continuam tericas com poucos recursos que incentivem a realizao de experimentos. O objetivo bsico desta pesquisa analisar as reais causas da resistncia dos professores s atividades experimentais. O trabalho est sendo desenvolvido em trs etapas. A primeira, aqui relatada, consiste num levantamento na literatura de ensino de Biologia das atividades experimentais sugeridas, bem como dos materiais e mtodos utilizados para a literatura de ensino Biologia das atividades experimentais sugeridas, bem como dos materiais e mtodos utilizados para a execuo das mesmas. Analisaram-se 48 livros de 2 e 3 graus nas reas de citologia/ histologia/ gentica/ ecologia/ zoologia/ botnica. A rea de botnica apresentou o maior nmero de sugestes de atividades experimentais, enquanto que a rea de gentica apresentou o menor. Quanto aos materiais, constatou-se que so de fcil acesso aos professores. Esses dados demonstram que os fatores inibidores necessitam de um estudo mais aprofundado, o que est sendo realizado nas demais etapas

388

Organize seus resultados...

Qual a melhor seqncia para os resultados?


Pelas Do

etapas de execuo (resumo) mais simples ao mais complexo Do descritivo ao analtico Pela ordem dos objetivos

E pense...

389

390

65

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Apresentao de artigos
NO ESQUECER DE MENCIONAR: Ttulo, autores, referncia Introduo do assunto Desenvolvimento

Apresentao de seminrio

Recortes das principais figuras As imagens so sempre bem-vindas durante os seminrios. Isso porque a informao visual fixa mais do que a auditiva. O crebro retm, imediatamente, 70% do que se v contra 40% do que se ouve.

Concluso

Antes de comear a se preocupar com a forma do seminrio, faa uma boa pesquisa e certifique-se de que voc entendeu o assunto assunto. O seminrio pode assumir diversas formas, mas o objetivo um s: leitura, anlise e interpretao de textos, dados quali- e/ou quantitativos vistos sob o ponto de vista individual.
392

391

Acerte a velocidade da apresentao.

393

394

Ensaiar

Organize-se

Sozinho (gravando se possvel!) Com colegas (pea os pontos positivos e negativos)


colegas colegas

que dominam o assunto que no dominam o assunto

Anote questes relevantes que voc precisa estudar. Anote dados que voc poder precisar no di dia.

Com o(a) orientador(a) Apresentao formal no grupo de pesquisa

395

396

66

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O que necessrio estudar?


Um dia antes...
Local, horrio Slides/transparncias/indicador S / / Anotaes, artigos Ensaio final Relaxe
398

Questes especficas que no sabe. O que a literatura tem hoje de NOVO sobre o assunto. Detalhes metodolgicos do projeto se concebido antes do envolvimento do palestrante.

397

3 Pontos fundamentais: Chegar cedo. 9 Verifique se a sala correta. 9 Cheque a ordem dos slides/transparncias 9 Posicione-se bem: a platia v bem a projeo? voc v bem a platia? 9 Ensaie E i o uso do d indicador/ i di d / pontador Apresentar com convico! 9 Olhe para as pessoas. 9 Acredite, seu assunto muito interessante. 9 Tranqilize-se: voc se preparou. 9 Se descobrir erros nos slides...

O grande dia!
9 Respeite a velocidade do ensaio. 9 Finalize. Por exemplo, Muito Obrigado. Responder a sesso de discusso com serenidade. 9 Porque querem uma informao adicional. 9 Porque no entenderam bem. 9 Porque querem se exibir. 9 Porque querem ajudar. 9 Porque querem atrapalhar. 9 Porque esto avaliando sua postura. Esteja bonito(a).

Como responder .
Aberto para sugestes/crticas. Agradecendo boas sugestes/crticas. Admitindo que no sabe a resposta, resposta quando for o caso. Se a pergunta for relevante, aproveite para elogi-la. No dando importncia para comentrios maldosos.

400

399

Resumindo Apresentao oral


No deixe para a ltima hora. Escreva.

Leia alguns relatrios, trabalhos e resumos. Mostre para o orientador.

Faa um esboo. Revise. Critique.

NO DEIXE PARA A LTIMA HORA... HORA

Reescreva/ Corrija.

Verso final pronta!


401 402

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Iniciao Cientfica
x

estgio
x

Ps-Graduao

Os conjuntos dos conhecimentos Edson Watanabe (COPPE, UFRJ)

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404

Provvel SABE QUE SABE

Estgio

O que se espera de um estgio? i ?


NO SABE QUE SABE

Improvvel, mas no proibido

SABE QUE NO SABE

Nem pensar

NEM SABEMOS QUE NO SABEMOS

405

406

Pode ser, mas no deve ser o objetivo.

INICIAO CIENTFICA SABE QUE SABE SABE QUE NO SABE

O que se espera de uma Iniciao Cientfica?


NO SABE QUE SABE

Provvel

Quem sabe?

NEM SABEMOS QUE NO SABEMOS

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408

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Mestrado SABE QUE SABE

Acontece

O que se espera de um aluno de Ps-graduao? (Mestrado e Doutorado)

Provvel

SABE QUE NO SABE

pouco Muito p provvel

NO SABE QUE SABE

Pouco provvel

NEM SABEMOS QUE NO SABEMOS

409

410

Doutorado SABE QUE SABE

Pode acontecer tambm

OBJETIVOS DA IC E PG
Provvel

SABE QUE NO SABE

Preparar o aluno para descobrir problemas p Encontrar solues Ser ousado e criativo
412

Esperado e desejado

Natural

NO SABE QUE SABE

NEM SABEMOS QUE NO SABEMOS

411

Um exemplo clssico de um problema: Ser que este fenmeno seria um problema? Que merecesse soluo?

A Viso do Gnio 1
Existe uma fora de atrao da terra!

Fora de atrao da terra

Isaac Newton
1643-1727

Para a maioria, no. Mas, para Newton, sim.

solo

Newton (verso 2007)


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A Viso do Gnio 2
A Terra atrada pela ma! Fora de atrao da terra

Outra Viso do Gnio


A Terra atrada pela ma!

Terra

Fora de atrao da ma Terra

Fora de atrao da terra


415

Fora de atrao da ma

416

416

Exemplo de Problema Trivial com Soluo Errada Era uma vez um pas onde a roda era quadrada

Outro Exemplo: o vaso sanitrio japons

417

418

O Vaso Sanitrio Moderno Deve ter quase um sculo!

Um Vaso Sanitrio Mais Moderno

419

420

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O que o vaso sanitrio moderno faz?


-Tornado Flushing System All clean Feeling from Aerated Warm Water with Five Temperature & Pressure Settings - Soft & Pulsating & Oscillating Comfort Washing - Adjustable Spray Position - Heated SoftClose Seat with Five Temperature Settings - Automatic Air Purifier - Warm Air Dryer with Five Temperature Settings - Multifunctional Remote Control with large LCD Panel - Automatic Open & Close lid, Flush
421

Moral da Histria
Tem muitos problemas por a que nem sabemos que um problema.

Estar alerta para estes problemas fundamental!

Sempre alerta!

422

A PG stricto sensu na UFRJ


Hoje temos 86 Programas de PG na UFRJ, a maioria com mestrado e doutorado. Qual o motivo de se fazer a PG?

A HISTRIO DO GIBI JAPONS


- O gibi japons diferente para cada srie.... - 1998: aluno com 7 anos (1. ano) - 2009: 2009 vestibular tib l

Por que estudamos tanto? - Para ganhar mais? - Para ter menos chefes e mais chefiados (mais liberdade)?
423

- 2013: formatura, quando 100% dos japoneses tero graduao - Sugesto do Ministrio da Educao japons: preparar para fazer o mestrado de 2013 a 2015!

424

As Vantagens de se fazer a IC:


- Terminar a PG mais cedo; - Idade mdia de Mestres e Doutores:
Sem IC Mestre Doutor 32 43 Com IC 26 29

Concluso
fundamental estarmos atentos pois: so infinitas as coisas que nem sabemos que no sabemos; devemos duvidar das coisas; devemos buscar problemas e solues; devemos ser ousado e criativo

Dados de 2002 / UFRJ

E isto pode ser meio caminho para uma boa vida futura!
425 426

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427

427

428 http://portal.mec.gov.br/sesu/index.php?option=content&task=view&id=598&Itemid=292 428

O que um Projeto ou Plano de Pesquisa?

Projeto de pesquisa
Definio

Um documento escrito que contm todos os elementos de planejamento de uma pesquisa cientfica a ser realizada. TODA pesquisa deve ter um projeto. Nunca se constri um prdio sem uma planta

de projeto de pesquisa; estrutura; e elementos essenciais.


429

430

O projeto de pesquisa no uma camisa-de-fora nem um contrato civil que prev penalidades, caso alguma das promessas feitas seja quebrada. um g q guia, , uma orientao que indica onde o pesquisador quer chegar e os caminhos que pretende tomar. Alda Mazzotti (1999)
431

Define e planeja o caminho a ser seguido.

Atende s exigncias acadmicas da instituio patrocinadora.

Serve de base para a aceitao d candidatos de did t a cursos de psgraduao.

O Projeto de Pesquisa desempenha vrias funes

Permite que os orientadores entendam melhor o sentido geral do trabalho.

Serve de base para a solicitao de bolsa de estudos junto a agncias de apoio pesquisa.

Subsidia a discusso e a avaliao da banca examinadora do exame de qualificao, por exemplo.


432

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Quem escreve um Projeto de Pesquisa?

Quem l um Projeto de Pesquisa?


Orientador Revisor: Especialista (mantido annimo) que vai julgar a proposta do projeto em seu mrito e viabilidade e aconselhar sua aprovao ou no.

Estudantes de Iniciao Cientfica Estudante E t d t de d Ps-Graduao P G d Pesquisadores

433

434

rgos de Financiamento

Nacionais:

Estrutura do Projeto de Pesquisa


No faz sentido haver um modelo rgido para a elaborao de projetos de pesquisa - as pesquisas diferem muito entre si.

CNPq (Conselho Nacional de Desenvolvimento Cientfico e Tecnolgico - MCT) CAPES (Coordenadoria de Aperfeioamento do Pessoal de Ensino Superior - MEC) FAPs (FAPERJ Fundao de Amparo Pesquisa do Estado do Rio de Janeiro) Bolsas de IC, mestrado, doutorado, Ps-doc, recm-doutor, pesquisador Auxlios para viagem ao exterior, vinda de professores Realizao de congressos, publicaes Montagem de laboratrio, auxlio pesquisa

Tipos de auxlio:

Exigem relatrios semestrais e/ou anuais.


435 436

Estrutura do Projeto de Pesquisa


Introduo Metodologia Cronograma Oramento Referncias
437

Partes do Projeto de Pesquisa


Capa Ttulo Introduo Objetivos Justificativa Metodologia de pesquisa Viabilidade da pesquisa Resultados esperados Cronograma Referncias bibliogrficas

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Capa
Ttulo Candidato bolsa ou pesquisador Orientador se for o caso Demais colaboradores Instituio do pesquisador ou orientador Instituio onde ser realizada a pesquisa Perodo de desenvolvimento

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Ttulo

Bom ttulo: Conciso e explicativo Evitar palavras desnecessrias:


Estudos em ... Investigaes ... Pesquisa sobre problemas em ...

440

Exemplos de ttulos:

Introduo

Bom
Sistema de apoio deciso em trauma cranioenceflico usando redes neurais artificiais

Ruim
Um estudo para investigar se a tcnica de redes neurais funcionam para elaborar decises em casos de neurocirurgia, utilizando anlise estatstica
441

Situar a rea geral em que se enquadra o projeto Reviso sucinta das p pesquisas q anteriores Indicar o que falta para ser pesquisado ou desenvolvido Motivao para realizar uma nova pesquisa ou desenvolvimento
442

Como escrever a introduo:

Como escrever a introduo? -2


Deve ser compreensvel a um no especialista no assunto No entanto, evitar abordagem muito elementar Transmitir segurana no conhecimento sobre o tema Transmitir autoconfiana Toque de entusiasmo, mas no promessas extravagantes
443

Discusso do prprio trabalho prvio (experincia prvia) Apontar a continuao da proposta Deixar claro o p problema da pesquisa p q e o que q foi conseguido com ele at agora Dar evidncias de sua competncia no campo Mostrar porque o trabalho prvio precisa ser continuado Reviso da literatura: Seletiva e crtica
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74

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Como escrever a introduo? -3

Justificativa

Cite literatura relevante e atual. No cite excessivamente. Demonstre entendimento da literatura Cuidado com PLGIO. Citaes literais sempre entre aspas e indicando a fonte.

Trata-se de uma apresentao inicial do projeto, que pode incluir: fatores que determinaram a escolha do tema; relao com a experincia profissional do autor; vinculao a uma das linhas de pesquisa j existente; argumentos relativos importncia da pesquisa; referncia a sua possvel contribuio para o conhecimento.

445

446

Objetivos - dividem-se em:


a) Gerais: so os de alcance a longo prazo. So mais amplos e descrevem resultados finais que apresentam linguagem mais genrica. Descrever o objetivo geral da pesquisa, fazendo referncia motivao descrita na introduo.
Os verbos mais utilizados so:

b) Especficos (aonde se quer chegar, metas, produtos, etc.): so os de alcance a curto prazo, caracterizamse pela linguagem mais precisa, limitada e indicam imediatismo. Esses objetivos mais simples so alcanveis em menor tempo e explicam o desempenho observvel. Alguns verbos que podero ser usados na elaborao de objetivos especficos nos projetos de pesquisa so:
Acompanhar; adquirir; analisar; aplicar; apontar; apresentar; arrolar; assinalar; assistir; avaliar; caracterizar; citar; classificar; colocar; comparar; compor; correlacionar; construir; criticar; definir; demonstrar; descrever; desenhar; destacar; determinar; elaborar; escrever; especificar; estabelecer; examinar; explicar; fazer; formular; identificar; ilustrar; indicar; informar; interpretar; investigar; justificar; listar; localizar; mostrar; ordenar; organizar; planejar; preparar; propor; quantificar; reconhecer; relacionar; reorganizar; reunir; selecionar; sintetizar; sistematizar; transcrever.

Compreender; Conhecer; Saber; Proporcionar; Identificar, Verificar; Descrever; Analisar; Diagnosticar.


447

448

Material e Mtodos

Cronograma de execuo

Nesta parte, descrevem-se, em detalhe, os procedimentos a serem seguidos na realizao da pesquisa. Mtodos a serem utilizados: identificao e seleo de todos os mtodos e tcnicas (inclusive computacionais e estatsticas) a serem usadas na pesquisa; i treinamento t i t e validao lid da d metodologia t d l i atravs de projeto piloto ou prottipo ANTES de iniciar o projeto. ou: Desenvolvimento ou aperfeioamento de tcnicas e mtodos (pesquisa metodolgica) Como sero coletados, armazenados e analisados os dados: tamanho da amostra, formas de tabulao e tratamento dos dados, testes estatsticos a serem utilizados.

Identificar as fases distintas do projeto:


Estudo do assunto Desenvolvimento metodolgico Estudo piloto ou teste de prottipo Fase observacional ou experimental Anlise A li dos d dados d d Redao do trabalho

Atribuir a seqncia e durao esperada para cada fase.

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450

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Exemplos de cronogramas
As metas sero atingidas em que momentos ao longo do projeto?
PERODO
ETAPAS

Exemplo: Cronograma (mensal) de atividades

10 11 12

...

Etapa 1 Etapa 2 Etapa 3 . . Etapa n


452

451

452

Exemplo:

454

453

454

Continuao.

Viabilidade

Identificar os elementos que tornam a pesquisa vivel:


Disponibilidade de rea fsica Tcnicos Experincia prvia na rea, etc.

Para tpicos que ainda no existem, dar elementos que permitam ao revisor avaliar se factvel desenvolv-las dentro do perodo proposto.
456

455

455

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Resultados esperados e/ou resultados parciais.

Oramento
Recursos

Descrever nesta seo o que se espera obter ao final da pesquisa:


Dados

ou esclarecimentos de questes em alguma rea cientfica Benefcios diretos ou indiretos para algum grupo, setor ou populao Subsdios para outras pesquisas
457

existentes e por adquirir: humanos financeiros materiais instalaes e equipamentos


458

Referncias

Por que uma proposta rejeitada?


Qualidade do projeto Qualidade da apresentao da proposta Problemas com:

Abordagem (procedimentos inapropriados, descrio
confusa, pouca considerao estatstica, falta de imaginao, controle inadequadamente descritos, etc.)

a relao dos livros, , artigos, g , publicaes, documentos e demais fontes de consulta utilizadas no projeto, redigidas de acordo com o estabelecido nas normas da ABNT.

Investigador (no tem experincia ou treino adequado, no


parece ser familiar com a literatura ou mtodos pertinentes, etc.)

Descrio Equipamentos
459 460

Instrumentos
Devem-se anexar ao projeto os instrumentos referentes as tcnicas selecionadas p para a coleta de dados. Por ex: Um questionrio

Comit de tica em Pesquisa

Dica: Elaborar um pr-teste (pesquisa piloto) com os instrumentos de coleta de dados.


461

necessrio a aprovao pelo CEP local quando a pesquisa ou estudo envolver ser humano, , individual ou coletivamente, , de forma direta ou indireta, em sua totalidade ou parte dele, incluindo o manejo de informaes ou materiais. CNS/Res 196/1996.
462

77

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Resumindo - Projeto de pesquisa


Estudos preliminares

Escolha do tema Oramento

Introduo

Muitas vezes h recomendaes de como submeter os projetos. Exemplo: Datasus

Formulao do problema

Projeto de Pesquisa
Cronograma
Etapas x Tempo

Deve ser cientfico i tfi

Hipteses Objetivos Justificativas Materiais e mtodos


Do direo pesquisa
463 464

Instrumentos de coleta e anlise de dados

Identificao do tipo de pesquisa

Currculos
Normalmente o projeto de pesquisa acompanhado do currculo.

465

466

Currculo sim, biografia no


Curriculum Vitae

Um erro muito comum achar que quanto maior o currculo melhor ele fica. Duas pginas so o ideal e no vale usar aquela l velha lh tti ttica de d diminuir di i i o t tamanho h d da fonte para colocar mais informao dentro de uma pgina. Cuidado tambm para no escrever errado (erros de portugus pegam muito mal).

Significado do termo currculo: "aportuguesamento" da expresso em latim Curriculum Vitae, que significa, curso da vida
conjunto

das indicaes relativas ao estado civil, estudos, aptides profissionais e atividades anteriores de uma pessoa.

467

468

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Currculo Lattes - http://lattes.cnpq.br

Rsum = CV

469

470

Memorial x Currculo

Apesar da sua utilizao crescente, nota-se ainda uma certa confuso entre memorial e curriculum vitae. Currculo o conjunto de informaes sobre as habilitaes do indivduo, apresentado de maneira seqencial e sem comentrios, enquanto o memorial " o relatrio de i f informaes d do i indivduo di d apresentado t d d de maneira i crtica". ti " O Memorial se constitui em um exerccio de interrogao de nossas experincias passadas para fazer aflorar no s recordaes/lembranas, mas tambm informaes que confiram novos sentidos ao nosso presente. Normalmente, a elaborao do memorial uma exigncia para candidatos a prosseguir na carreira acadmica (Moraes, 1992).

Cada um de ns constri a sua prpria histria e cada ser carrega em si o dom de ser capaz, de ser feliz!
Almir Sater/ Renato Teixeira
471 472

IDENTIFICAO

Enumere:

473

Nome completo No necessrio estado civil incluir: RG, CPF, Nacionalidade nmero da carteira Idade profissional ttulo profissional, endereo completo (com de eleitor, atestado rua, nmero e de reservista e complemento), CEP, passaporte. cidade, Estado telefone residencial, fax, celular (todos com DDD) e-mail No contrato de trabalho!!!!
474

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OBJETIVO

RESUMO PROFISSIONAL

Deixe claro o seu objetivo profissional. Cuidado com exageros: g antes de enviar seu perfil a um empregador, decida BEM o que quer fazer e em que rea deseja atuar.

Apresente uma sntese de suas competncias e habilidades profissionais. Obj ti id d Objetividade

475

476

HISTRICO PROFISSIONAL

A experincia o ponto que mais chama a ateno dos recrutadores. Resuma seu histrico profissional, no esquecendo dos seguintes pontos: As empresas nas quais trabalhou (da mais recente para a mais antiga); O perodo em que passou em cada uma delas; Seu(s) cargo(s) na organizao; Uma breve descrio de suas funes e responsabilidades.

Se j possui alguma experincia de mercado, coloque seu histrico profissional ANTES da sua formao. Caso voc sejam recm recm-formado formado prefervel colocar primeiro a formao acadmica.

477

478

FORMAO ACADMICA

IDIOMAS

Liste os cursos de graduao, psgraduao e especializao, do mais recente para o mais antigo, com ano de incio e de trmino. Se ainda no concluiu o curso, coloque simplesmente a palavra "cursando". Inclua os cursos de extenso, os artigos e as participaes em eventos cientficos, se pertinentes.
479

Liste os idiomas nos quais voc tem algum conhecimento. Informe o NVEL (bsico, intermedirio ou fluncia) em cada um deles. Se voc fluente, fluente fluente mesmo. mesmo No minta. minta Possibilidade de entrevista no idioma. Caso voc tenha alguma experincia de trabalho ou estudo no exterior, deve mencion-la(s). Exemplos: intercmbios, work experience ou estgios profissionais.

480

80

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INFORMAES ADICIONAIS

Dicas gerais:

Por fim, liste suas habilidades especficas, como conhecimentos de linguagens de programao, p g , seminrios e workshops p ( (s os relevantes) e outros.

SEJA BREVE. CV no mximo, duas pginas. Escolha uma fonte sem firulas. Figuras, nem pensar. Nem foto. NO MANDE O CURRCULO ATACHADO. Coloque-o no corpo da mensagem. Com a atual epidemia de vrus, muitos empregadores simplesmente eliminam arquivos anexados. UTILIZE PALAVRAS-CHAVE. PALAVRAS CHAVE Seu S currculo l pode d fi ficar armazenado em um banco de dados inteligentes, o que significa que o empregador pode selecion-lo por determinados campos. NO MINTA. Voc pode ter surpresas desagradveis no futuro. NO ESCREVA NADA SOBRE SALRIO. A no ser que o empregador exija saber qual sua pretenso salarial.

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Capa cor-de-rosa no ajuda


Atualizao peridica

Use folhas brancas limpas e grampeadas. Tipologia deve seguir a linha tradicional:

Courier, Arial ou Times New Roman. Os negritos, itlicos e sublinhados s devem ser usados para organizar as informaes. informaes

Alguns headhunters advertem para o fato de que a preocupao excessiva com a esttica d a impresso que o candidato est tentando compensar uma eventual falha!!?

Depois de entrar numa boa empresa no esquea de atualizar seu currculo sempre que houver uma mudana significativa na sua carreira. Coloque q tudo q que for realmente significativo. g Desde mudana de telefone at um negcio milionrio que voc fechou com a sua empresa, ou um projeto que deu muito certo no mercado. Alguns consultores aconselham as pessoas a criar uma espcie de dirio profissional. Assim, o profissional no esquece dos fatos importantes da sua carreira.

483

484

O que um relatrio cientfico?


um documento escrito, elaborado pelo pesquisador, aluno de IC ou pela equipe de pesquisa, relatando as atividades ti id d executadas t d num determinado perodo. feito numa etapa intermediria ou aps a concluso da pesquisa.

Relatrio Cientfico

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Para que fazer um relatrio cientfico?


uma exigncia das instituies financiadoras. Viabiliza uma reflexo sobre o passado e o futuro da pesquisa. Facilita a previso de atividades a serem desenvolvidas a curto e mdio prazos.
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Dados de identificao

Nome do autor do relatrio Ttulo do projeto Nmero do processo (ou nome da di i li ) disciplina) Local de realizao da pesquisa Vigncia da pesquisa
(data

de incio e data prevista para o trmino)

Nome do orientador de IC, professor da disciplina ou coordenador do projeto


488

Contedo do relatrio
Sugesto:

Informaes adicionais

Introduo Objetivos da pesquisa e plano de trabalho do bolsista Atividades realizadas

Informe os problemas e as dificuldades com que os pesquisadores e a equipe de pesquisa se defrontam para a realizao da pesquisa. Relacione os trabalhos que resultaram da pesquisa: trabalhos apresentados em encontros de carter cientfico, trabalhos encaminhados para publicao ou publicados. Detalhe atividades feitas, relacionadas com a pesquisa, tais como participao em congressos/ fruns/ palestras, apresentao de trabalhos, reviso bibliogrfica.
490

Objetivos atingidos:

Metodologia Resultados e discusso Concluso

Alteraes com relao ao projeto original


489

Anexos

Recomendaes

Apresente um texto com resultados da pesquisa, incluindo as tabelas, os grficos, a anlise dos mesmos e a concluso. Inclua cpias dos resumos de trabalhos apresentados t d em congresso de d carter t cientfico. Anexe cpias de trabalhos completos apresentados em congresso e/ou encaminhados para publicao e/ou publicados.
491

Nos trabalhos apresentados em congressos e em publicaes faa referncia instituio financiadora da pesquisa e/ou da instituio que concede a bolsa de iniciao cientfica. Se for aluno de IC, no esquea de mencionar o vnculo ao curso de Graduao (Faculdade de Farmcia). Ao apresentar os resultados da pesquisa, evidencie sua contribuio, caso se trate de uma pesquisa em equipe ou voc seja um bolsista de iniciao cientfica ou auxiliar da pesquisa. O relatrio deve ter as mesmas caractersticas de um trabalho publicado: conciso, correo de linguagem, referncias bibliogrficas completas e apresentao, de acordo com as regras da ABNT.

492

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Participao em Eventos Cientficos

Resumos para eventos cientficos

Conferencistas Congressistas

Estudantes Profissionais

Congressos Simpsios J Jornadas d Semanas Cientficas Reunies


493

Apresentao oral de tema-livre Pster


494

Como apresentar um trabalho num evento cientfico?

Exemplo de um modelo de resumo para ser submetido em um determinado evento cientfico.


495 496

497

Modelo de Formatao para Submisso de Trabalhos Primeiro Autor1, Segundo Autor1 & Terceiro Autor2 1Conselho Regional de Farmcia X (CRF-X) Rua das Margaridas, 125 - CEP XXXXX-XXX - Rio de Janeiro (RJ) e-mail: exemplo@crf-rj.org.br 2Faculdade de Farmcia - Universidade X Av. das Palmeiras, 1234 - CEP YYYYY-YYY - Rio de Janeiro (RJ) e-mail: exemplo@universidade.br (Palavras-chave: modelo, riopharma, texto, at cinco palavras) Introduo: Este modelo tem a finalidade de ser uma base para a apresentao de trabalhos a serem enviados para o RIOPHARMA. Se o autor desejar, poder utilizar este exemplo formatado, que estar disponvel no site www.crf-rj.org.br, para confeco de seu prprio trabalho. Objetivo: Os objetivos do trabalho devem estar claramente definidos no texto. Mtodo: Os trabalhos devero ser limitados a uma pgina, papel de tamanho padro A4 com margens esquerda e direita de 2,5 cm, e margens superior e inferior de 2,0 cm, fonte Times New Roman, tamanho 10 pt, padro WORD com extenso .RTF ou .DOC, contendo as sees: a) Introduo; b) Objetivo; c) Mtodo; d) Resultados e e) Discusso e Concluses. Concluses Havendo agradecimentos, agradecimentos estes devero vir no final do artigo.As primeiras linhas da pgina devem conter o ttulo do trabalho em negrito, centralizado e em tamanho 14 pt, seguido imediatamente pelas linhas que contero o(s) nome(s) do(s) autor(es), em tamanho 12 pt. Em seguida, dever vir a filiao e o(s) endereo(s) para correspondncia do(s) autor(es) (tamanho 10 pt) separada por uma linha em branco. Deve-se deixar 3 linhas de espao antes do incio do texto, que deve ser iniciado pela Introduo. Os subttulos Introduo, Mtodo, etc, devem ser escritos em negrito com a primeira letra em maisculo e o contedo propriamente dito deve ser iniciado aps a colocao de dois pontos. Todo o texto dever ser escrito em espao simples. Resultados: Os trabalhos devero ser submetidos atravs do formurio especfico encontrado no site do congresso. Nos trabalhos que contiverem equaes, tabelas, grficos e/ou figuras, deve-se ficar atento para que a resoluo das mesmas no seja excessivamente alta de modo a no deixar o arquivo pesado (muitos Mega Bytes). O ideal que os arquivos no ultrapassem 2 Mbytes. As figuras, tabelas, etc, devidamente referenciadas no texto, podem ser colocadas da maneira mais conveniente para o autor, em uma coluna ou ocupando toda a largura da pgina, desde que o texto obedea ao limite de uma pgina. Recomenda-se ainda que antes e aps os elementos no textuais e suas respectivas legendas, deixe-se uma linha de espaamento entre estes e o texto. Os autores no devem esquecer da colocao de legendas nas figuras, tabelas e grficos. As equaes devem ser numeradas. No canto inferior esquerdo,498 o autor dever colocar a rea de conhecimento do trabalho, conforme relao de reas do Congresso.

83

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Como escrever um resumo?


ADAPTAES QUE PODEM SER IMPORTANTES NESTE ESQUEMA GERAL: regras especficas do rgo ao qual o resumo destinado diferentes reas do conhecimento podem necessitar diferentes tens
499

http://www.ufrgs.br/cpgbm/Labs/Imunogenetica

500

Por que se consolidou a prtica de divulgar resumos?

1 - Identificao
Ttulo, participantes, local de execuo Filiao

Em congressos cientficos, o nmero de trabalhos submetidos e apresentados enorme: as comisses precisam selecionar os trabalhos e cada participante tem que montar sua prpria programao; tudo ser feito a partir da leitura dos resumos. O volume da pesquisa realizada internacionalmente enorme: o resumo o ponto de partida da pesquisa bibliogrfica.
501

502

Caractersticas biolgicas de clulas hematopoiticas transfectadas com o gene egfp. Leonardo Augusto Karam Teixeira, Ceclia Matte Fricke, Camila Ilgenfritz e Nance Beyer Nardi. Departamento de Gentica Instituto de Biocincias, UFRGS Porto Alegre/RS. Clulas hematopoiticas esto sendo intensamente investigadas devido a seu potencial como alvo de terapia gnica. Tem sido mostrado entretanto que a transferncia de genes exgenos pode alterar biologicamente as clulas alvo, diminuindo sua capacidade de proliferao e diferenciao. O presente trabalho teve como objetivo a anlise das caractersticas biolgicas de clulas da linhagem hematopoitica K562, previamente transfectadas com o gene reprter egfp (enhanced green fluorescent protein), cuja expresso detectada por citometria de fluxo. Clulas K562 transfectadas ou normais foram cultivadas em diferentes condies, e comparadas com relao l a diferentes dif t parmetros t que incluiram i l i a expresso de d marcadores d d superfcie. de f i Os O principais resultados encontrados foram: (1) quando cultivadas na ausncia de presso seletiva, a expresso do gene reprter mostrou um rpido declnio; (2) clulas K562 transfectadas apresentaram uma capacidade mittica diminuda quando co-cultivadas com clulas K562 normais, em diferentes concentraes; e (3) os nveis das molculas de adeso CD11c, CD31 (baixo) e CD49e (alto) no foram afetados pela transfeco, enquanto a baixa expresso dos marcadores CD62L e CD117 mostraram uma tendncia a aumentar nas clulas transfectadas. Estes resultados mostram que dois dos principais problemas dos protocolos de terapia gnica, manuteno da expresso do transgene e expanso das clulas transfectadas, podem ser analisados para correo in vitro. Apoio: CNPq, FINEP
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Participao em Congressos

Filiao:
Local

do trabalho x local da pesquisa

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2 - Introduo
Qual a pergunta que voc est fazendo, e por que vale a pena faz-la? Rpida introduo ao assunto Objetivo(s)

Caractersticas biolgicas de clulas hematopoiticas transfectadas com o gene egfp. Leonardo Augusto Karam Teixeira, Ceclia Matte Fricke, Camila Ilgenfritz e Nance Beyer Nardi. Departamento de Gentica Instituto de Biocincias, UFRGS Porto Alegre/RS. Clulas hematopoiticas esto sendo intensamente investigadas devido a seu potencial como alvo de terapia gnica. Tem sido mostrado entretanto que a transferncia de genes exgenos pode alterar biologicamente as clulas alvo, diminuindo sua capacidade de proliferao e diferenciao. O presente trabalho teve como objetivo a anlise das caractersticas biolgicas de clulas da linhagem hematopoitica K562, previamente transfectadas com o gene reprter egfp (enhanced green fluorescent protein), cuja expresso detectada por citometria de fluxo. Clulas K562 transfectadas ou normais foram cultivadas em diferentes condies, condies e comparadas com relao a diferentes parmetros que incluiram a expresso de marcadores de superfcie. Os principais resultados encontrados foram: (1) quando cultivadas na ausncia de presso seletiva, a expresso do gene reprter mostrou um rpido declnio; (2) clulas K562 transfectadas apresentaram uma capacidade mittica diminuda quando co-cultivadas com clulas K562 normais, em diferentes concentraes; e (3) os nveis das molculas de adeso CD11c, CD31 (baixo) e CD49e (alto) no foram afetados pela transfeco, enquanto a baixa expresso dos marcadores CD62L e CD117 mostraram uma tendncia a aumentar nas clulas transfectadas. Estes resultados mostram que dois dos principais problemas dos protocolos de terapia gnica, manuteno da expresso do transgene e expanso das clulas transfectadas, podem ser analisados para correo in vitro. Apoio: CNPq, FINEP 506

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3 - Material e mtodos
Descreva de forma breve, mas compreensvel, como voc procedeu para responder p p aq questo levantada.

Caractersticas biolgicas de clulas hematopoiticas transfectadas com o gene egfp. Leonardo Augusto Karam Teixeira, Ceclia Matte Fricke, Camila Ilgenfritz e Nance Beyer Nardi. Departamento de Gentica Instituto de Biocincias, UFRGS Porto Alegre/RS. Clulas hematopoiticas esto sendo intensamente investigadas devido a seu potencial como alvo de terapia gnica. Tem sido mostrado entretanto que a transferncia de genes exgenos pode alterar biologicamente as clulas alvo, diminuindo sua capacidade de proliferao e diferenciao. O presente trabalho teve como objetivo a anlise das caractersticas biolgicas de clulas da linhagem hematopoitica K562, previamente transfectadas com o gene reprter egfp (enhanced green fluorescent protein), cuja expresso detectada por citometria de fluxo. Clulas K562 transfectadas ou normais foram cultivadas em diferentes condies, condies e comparadas com relao a diferentes parmetros que incluiram a expresso de marcadores de superfcie. Os principais resultados encontrados foram: (1) quando cultivadas na ausncia de presso seletiva, a expresso do gene reprter mostrou um rpido declnio; (2) clulas K562 transfectadas apresentaram uma capacidade mittica diminuda quando co-cultivadas com clulas K562 normais, em diferentes concentraes; e (3) os nveis das molculas de adeso CD11c, CD31 (baixo) e CD49e (alto) no foram afetados pela transfeco, enquanto a baixa expresso dos marcadores CD62L e CD117 mostraram uma tendncia a aumentar nas clulas transfectadas. Estes resultados mostram que dois dos principais problemas dos protocolos de terapia gnica, manuteno da expresso do transgene e expanso das clulas transfectadas, podem ser analisados para correo in vitro. Apoio: CNPq, FINEP 508

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4 - Resultados
Quais as respostas que voc encontrou?

Caractersticas biolgicas de clulas hematopoiticas transfectadas com o gene egfp. Leonardo Augusto Karam Teixeira, Ceclia Matte Fricke, Camila Ilgenfritz e Nance Beyer Nardi. Departamento de Gentica Instituto de Biocincias, UFRGS Porto Alegre/RS. Clulas hematopoiticas esto sendo intensamente investigadas devido a seu potencial como alvo de terapia gnica. Tem sido mostrado entretanto que a transferncia de genes exgenos pode alterar biologicamente as clulas alvo, diminuindo sua capacidade de proliferao e diferenciao. O presente trabalho teve como objetivo a anlise das caractersticas biolgicas de clulas da linhagem hematopoitica K562, previamente transfectadas com o gene reprter egfp (enhanced green fluorescent protein), cuja expresso detectada por citometria de fluxo. Clulas K562 transfectadas ou normais foram cultivadas em diferentes condies, condies e comparadas com relao a diferentes parmetros que incluiram a expresso de marcadores de superfcie. Os principais resultados encontrados foram: (1) quando cultivadas na ausncia de presso seletiva, a expresso do gene reprter mostrou um rpido declnio; (2) clulas K562 transfectadas apresentaram uma capacidade mittica diminuda quando co-cultivadas com clulas K562 normais, em diferentes concentraes; e (3) os nveis das molculas de adeso CD11c, CD31 (baixo) e CD49e (alto) no foram afetados pela transfeco, enquanto a baixa expresso dos marcadores CD62L e CD117 mostraram uma tendncia a aumentar nas clulas transfectadas. Estes resultados mostram que dois dos principais problemas dos protocolos de terapia gnica, manuteno da expresso do transgene e expanso das clulas transfectadas, podem ser analisados para correo in vitro. Apoio: CNPq, FINEP 510

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5 - Discusso / Concluses
Descreva de forma suscinta o que estas respostas significam.

Caractersticas biolgicas de clulas hematopoiticas transfectadas com o gene egfp. Leonardo Augusto Karam Teixeira, Ceclia Matte Fricke, Camila Ilgenfritz e Nance Beyer Nardi. Departamento de Gentica Instituto de Biocincias, UFRGS Porto Alegre/RS. Clulas hematopoiticas esto sendo intensamente investigadas devido a seu potencial como alvo de terapia gnica. Tem sido mostrado entretanto que a transferncia de genes exgenos pode alterar biologicamente as clulas alvo, diminuindo sua capacidade de proliferao e diferenciao. O presente trabalho teve como objetivo a anlise das caractersticas biolgicas de clulas da linhagem hematopoitica K562, previamente transfectadas com o gene reprter egfp (enhanced green fluorescent protein), cuja expresso detectada por citometria de fluxo. Clulas K562 transfectadas ou normais foram cultivadas em diferentes condies, condies e comparadas com relao a diferentes parmetros que incluiram a expresso de marcadores de superfcie. Os principais resultados encontrados foram: (1) quando cultivadas na ausncia de presso seletiva, a expresso do gene reprter mostrou um rpido declnio; (2) clulas K562 transfectadas apresentaram uma capacidade mittica diminuda quando co-cultivadas com clulas K562 normais, em diferentes concentraes; e (3) os nveis das molculas de adeso CD11c, CD31 (baixo) e CD49e (alto) no foram afetados pela transfeco, enquanto a baixa expresso dos marcadores CD62L e CD117 mostraram uma tendncia a aumentar nas clulas transfectadas. Estes resultados mostram que dois dos principais problemas dos protocolos de terapia gnica, manuteno da expresso do transgene e expanso das clulas transfectadas, podem ser analisados para correo in vitro. Apoio: CNPq, FINEP 512

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6 - Apoio
Cite os rgos financiadores.

Caractersticas biolgicas de clulas hematopoiticas transfectadas com o gene egfp. Leonardo Augusto Karam Teixeira, Ceclia Matte Fricke, Camila Ilgenfritz e Nance Beyer Nardi. Departamento de Gentica Instituto de Biocincias, UFRGS Porto Alegre/RS. Clulas hematopoiticas esto sendo intensamente investigadas devido a seu potencial como alvo de terapia gnica. Tem sido mostrado entretanto que a transferncia de genes exgenos pode alterar biologicamente as clulas alvo, diminuindo sua capacidade de proliferao e diferenciao. O presente trabalho teve como objetivo a anlise das caractersticas biolgicas de clulas da linhagem hematopoitica K562, previamente transfectadas com o gene reprter egfp (enhanced green fluorescent protein), cuja expresso detectada por citometria de fluxo. Clulas K562 transfectadas ou normais foram cultivadas em diferentes condies, condies e comparadas com relao a diferentes parmetros que incluiram a expresso de marcadores de superfcie. Os principais resultados encontrados foram: (1) quando cultivadas na ausncia de presso seletiva, a expresso do gene reprter mostrou um rpido declnio; (2) clulas K562 transfectadas apresentaram uma capacidade mittica diminuda quando co-cultivadas com clulas K562 normais, em diferentes concentraes; e (3) os nveis das molculas de adeso CD11c, CD31 (baixo) e CD49e (alto) no foram afetados pela transfeco, enquanto a baixa expresso dos marcadores CD62L e CD117 mostraram uma tendncia a aumentar nas clulas transfectadas. Estes resultados mostram que dois dos principais problemas dos protocolos de terapia gnica, manuteno da expresso do transgene e expanso das clulas transfectadas, podem ser analisados para correo in vitro. Apoio: CNPq, FINEP 514

513

Lembrar de ...
A situao final do trabalho submetido normalmente encaminhado por e-mail.

Seguir uma ordem lgica. Tentar ser claro, , conciso e completo. p Citar apenas referncias relevantes e necessrias. Incluir apenas tabelas e figuras necessrias. Conferir a digitao.

515

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Lembrar de no fazer...
Uso de gria de laboratrio ou de rua.

Frases teis em pesquisa...

H muito tempo sabido...


S Sentenas ou pargrafos f muito i longos. l Nunca apresente parte de livros ou idias da literatura como suas - plgio, um crime intelectual. No resumo, no escrever os resultados sero discutidos.
517

Eu no achei a referncia original.


518

Acredita-se que... Eu acho que... G l Geralmente t acredita-se dit que...

Uma ou duas outras pessoas tambm acham...


519 520

Pesquisas adicionais so necessrias antes que uma clara compreenso p do fenmeno seja j alcanada.

As concluses a partir dos dados que puderam ser analisados so...

Eu no compreendo o fenmeno.
521

As outras trs pginas de dados foram destrudos quando eu derramei um copo de cerveja em cima.
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5/11/2012

... estes conhecimentos tm grande importncia p p prtica e terica.

Trs das amostras foram selecionadas para um estudo mais detalhado detalhado.

... pra mim, parece interessante.


523

As outras tiveram resultados muito esquisitos.


524

Resultados representativos so apresentados.

Agradeo a Joe Blotz pelo auxlio com os experimentos e a George Frink por interessantes discusses...

Os melhores resultados so apresentados.


525

Blotz fez o trabalho e Frink explicou-me o seu significado.

526

Resumo expandido

Resumo

527

528

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5/11/2012

Resenha

Pster

529

530

FUNO DO PSTER

LEIA AS

INSTRUES
Segundo o evento ...
Contedo Tamanho Local Fixao Horrio Retirada
531

Sintetizar informaes e dados relevantes da pesquisa.

532

ESTRUTURA DO PSTER
TTULO AUTORES INTRODUO REFERENCIAL OBJETIVOS METODOLOGIA DESENVOLVIMENTO RESULTADOS OBTIDOS CONSIDERAES FINAIS / CONCLUSO REFERNCIAS
533

ESTRUTURA DO PSTER TTULO AUTORES INTRODUO REFERENCIAL OBJETIVOS METODOLOGIA DESENVOLVIMENTO RESULTADOS OBTIDOS CONSIDERAES FINAIS / CONCLUSO REFERNCIAS
534

Deve ser sinttico e refletir a essncia do trabalho.

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5/11/2012

ESTRUTURA DO PSTER TTULO AUTORES INTRODUO REFERENCIAL OBJETIVOS METODOLOGIA DESENVOLVIMENTO RESULTADOS OBTIDOS CONSIDERAES FINAIS / CONCLUSO REFERNCIAS
535

ESTRUTURA DO PSTER

Citados por extenso, acompanhados de sua vinculao.

TTULO AUTORES INTRODUO REFERENCIAL OBJETIVOS METODOLOGIA DESENVOLVIMENTO RESULTADOS OBTIDOS CONSIDERAES FINAIS / CONCLUSO REFERNCIAS
536

Apresenta uma viso geral do trabalho. Pode ser redigido por ltimo.

ESTRUTURA DO PSTER

ESTRUTURA DO PSTER TTULO AUTORES

TTULO AUTORES INTRODUO REFERENCIAL OBJETIVOS METODOLOGIA DESENVOLVIMENTO RESULTADOS OBTIDOS CONSIDERAES FINAIS / CONCLUSO REFERNCIAS
537

Apresenta autores e teorias que do subsdios ao trabalho.

INTRODUO REFERENCIAL OBJETIVOS METODOLOGIA DESENVOLVIMENTO RESULTADOS OBTIDOS CONSIDERAES FINAIS / CONCLUSO REFERNCIAS
538

Expem claramente a finalidade do trabalho. Podem ser gerais e especficos.

ESTRUTURA DO PSTER TTULO AUTORES INTRODUO REFERENCIAL OBJETIVOS METODOLOGIA DESENVOLVIMENTO RESULTADOS OBTIDOS CONSIDERAES FINAIS / CONCLUSO REFERNCIAS
539

ESTRUTURA DO PSTER
TTULO AUTORES INTRODUO REFERENCIAL

Apresenta os procedimentos de coletas e anlise dos dados.

OBJETIVOS METODOLOGIA DESENVOLVIMENTO RESULTADOS OBTIDOS CONSIDERAES FINAIS / CONCLUSO REFERNCIAS


540

Apresenta e analisa os dados obtidos.

90

5/11/2012

ESTRUTURA DO PSTER TTULO AUTORES INTRODUO REFERENCIAL OBJETIVOS METODOLOGIA DESENVOLVIMENTO RESULTADOS OBTIDOS CONSIDERAES FINAIS / CONCLUSO REFERNCIAS

ESTRUTURA DO PSTER TTULO AUTORES INTRODUO REFERENCIAL OBJETIVOS METODOLOGIA DESENVOLVIMENTO RESULTADOS OBTIDOS CONSIDERAES FINAIS / CONCLUSO REFERNCIAS

Confirma/refuta os objetivos do trabalho. 541

Cita os autores mencionados no texto.

542

ELEMENTOS BSICOS DO PSTER

TEXTOS DADOS
(TABELAS, GRFICOS, DIAGRAMAS, ESTATSTICAS...)

QUAL A QUANTIDADE

IMAGENS
(DESENHOS, FOTOGRAFIAS, ILUSTRAES...)
543

DE TEXTO?
544

NEM MUITO
NEM POUCO...
545

SOMENTE O NECESSRIO

546

91

5/11/2012

500 a 1.000 PALAVRAS


(uma ou duas pginas A4, fonte 10, espao 1 )

PSTER

no PAPER
547 548

Texto para pster:

Nos ltimos dias vov no estava se sentindo muito bem. Na quinta-feira ela teve que ser hospitalizada, pois sentia falta de ar, quase no conseguindo respirar. Ficamos todos preocupados, j temendo o pior. Na sexta-feira o mdico nos avisou que a situao no era muito boa, o que se confirmou no sbado de manh. Depois de uma crise, vov faleceu um pouco antes do meio dia. Depois dos procedimentos legais, foi contratada uma agncia funerria que tomou todas as providncias necessrias para o sepultamento. O corpo foi trasladado diretamente para a capela, onde est sendo velado, na mesma capela onde ocorreu o velrio de vov. Todos os parentes esto sendo informados do sepultamento, que dever ocorrer s 17h 30min, no Cemitrio da Santa Casa.
549

TABELAS E GRFICOS?

APENAS OS NECESSRIOS

550

DIAGRAMAO:
QUAL O TAMANHO DO

a distribuio de elementos grficos e textuais na superfcie do pster.


551

PSTER?
TAMANHOS MAIS COMUNS: 90 X 90 90 X 100 90 X 120 90 X 140 70 X 90 60 X 90 etc.
552

92

5/11/2012

OBSERVE A

HIERARQUIA
553

TTULO
AUTORES
INSTITUIO

SUBTTULOS
TEXTO

CONCLUSES
REFERNCIAS 554

ELEMENTOS DE IDENTIFICAO INFORME UM ENDEREO PARA

TTULO DO TRABALHO
AUTOR
ORIENTADOR
INSTITUIO

CONT@TO
556

555

USE O SMBOLO DE SUA INSTITUIO


HIERARQUIZE O TEXTO POR MEIO DE

SUBTTULOS
557

Isso torna a leitura mais fcil. Veja os exemplos a seguir:

558

93

5/11/2012

Diagramar um texto Introduo: A proposta deste estudo, que uma exigncia do Programa de Ps-graduao em Sade Coletiva na rea de ateno sade do trabalhador, tem como objetivos verificar a aceitao da postura de trabalho de p na percepo dos trabalhadores nos setores de costura de uma indstria caladista de grande porte, descrever as possveis alteraes biomecnicas para a coluna vertebral com enfoque nas lombalgias e discutir os aspectos crticos sob o ponto de vista de fadiga. Desenvolvimento: Os indicadores detectados na pesquisa se destinam a incentivar novos estudos, a fim de descobrir fatos relativos a um campo bastante dbio e reforar os conceitos na anlise da melhor postura de t b lh no setor trabalho t de d costura t da d indstria i d t i caladista, l di t visando i d maior i conforto f t e bem-estar dos trabalhadores. O trabalho busca avanar com o conhecimento cientfico e o conhecimento proveniente do senso comum, procurando trazer, para um debate mais consistente, a manifestao direta daquele que executa a atividade no setor de costura: o trabalhador. Concluso: Os setores de produo das indstrias de calados constituem um segmento industrial de relevante significado econmico e social para o Estado do Rio Grande do Sul. Por conseguinte, a sua competitividade depende, entre outros fatores, da segurana nos postos de servio, do bemestar postural e da adaptao das condies de trabalho s caractersticas psicofisiolgicas dos trabalhadores, o que tambm est ligado Ergonomia e qualidade de vida do trabalhador.
559

Diagramar um texto Introduo A proposta deste estudo, que uma exigncia do Programa de Ps-graduao em Sade Coletiva na rea de ateno sade do trabalhador, tem como objetivos verificar a aceitao da postura de trabalho de p na percepo dos trabalhadores nos setores de costura de uma indstria caladista de grande porte, descrever as possveis alteraes biomecnicas para a coluna vertebral com enfoque nas lombalgias e discutir os aspectos crticos sob o ponto de vista de fadiga. Desenvolvimento Os indicadores detectados na pesquisa se destinam a incentivar novos estudos, a fim de descobrir fatos relativos a um campo p bastante dbio e reforar os conceitos na anlise da melhor postura de trabalho no setor de costura da indstria caladista, visando maior conforto e bem-estar dos trabalhadores. O trabalho busca avanar com o conhecimento cientfico e o conhecimento proveniente do senso comum, procurando trazer, para um debate mais consistente, a manifestao direta daquele que executa a atividade no setor de costura: o trabalhador. Concluso Os setores de produo das indstrias de calados constituem um segmento industrial de relevante significado econmico e social para o Estado do Rio Grande do Sul. Por conseguinte, a sua competitividade depende, entre outros fatores, da segurana nos postos de servio, do bem-estar postural e da adaptao das condies de trabalho s caractersticas psicofisiolgicas dos trabalhadores, o que tambm est ligado Ergonomia e qualidade de vida do trabalhador.
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DIAGRAMAR UM TEXTO
INTRODUO
A proposta deste estudo, que uma exigncia do Programa de Ps-graduao em Sade Coletiva na rea de ateno sade do trabalhador, tem como objetivos verificar a aceitao da postura de trabalho de p na percepo dos trabalhadores nos setores de costura de uma indstria caladista de grande porte, descrever as possveis alteraes biomecnicas para a coluna vertebral com enfoque nas lombalgias e discutir os aspectos crticos sob o ponto de vista de fadiga.

DIAGRAMAR UM TEXTO
INTRODUO
A proposta deste estudo, que uma exigncia do Programa de Ps-graduao em Sade Coletiva na rea de ateno sade do trabalhador, tem como objetivos verificar a aceitao da postura de trabalho de p na percepo dos trabalhadores nos setores de costura de uma indstria caladista de grande porte, descrever as possveis alteraes biomecnicas para a coluna vertebral com enfoque nas lombalgias e discutir os aspectos crticos sob o ponto de vista de fadiga.

DESENVOLVIMENTO
Os indicadores detectados na pesquisa se destinam a incentivar novos estudos, a fim de descobrir fatos relativos a um campo bastante dbio e reforar os conceitos na anlise da melhor postura de trabalho no setor de costura da indstria caladista, visando maior conforto e bem-estar dos trabalhadores. O trabalho busca avanar com o conhecimento cientfico e o conhecimento proveniente do senso comum, procurando trazer, para um debate mais consistente, a manifestao direta daquele que executa a atividade no setor de costura: o trabalhador.

DESENVOLVIMENTO
Os indicadores detectados na pesquisa se destinam a incentivar novos estudos, a fim de descobrir fatos relativos a um campo bastante dbio e reforar os conceitos na anlise da melhor postura de trabalho no setor de costura da indstria caladista, visando maior conforto e bem-estar dos trabalhadores. O trabalho busca avanar com o conhecimento cientfico e o conhecimento proveniente do senso comum, procurando trazer, para um debate mais consistente, a manifestao direta daquele que executa a atividade no setor de costura: o trabalhador.

CONCLUSO
Os setores de produo das indstrias de calados constituem um segmento industrial de relevante significado econmico e social para o Estado do Rio Grande do Sul. Por conseguinte, a sua competitividade depende, entre outros fatores, da segurana nos postos de servio, do bem-estar postural e da adaptao das condies de trabalho s caractersticas psicofisiolgicas dos trabalhadores, o que tambm est ligado 561 Ergonomia e qualidade de vida do trabalhador.

CONCLUSO
Os setores de produo das indstrias de calados constituem um segmento industrial de relevante significado econmico e social para o Estado do Rio Grande do Sul. Por conseguinte, a sua competitividade depende, entre outros fatores, da segurana nos postos de servio, do bem-estar postural e da adaptao das condies de trabalho s caractersticas psicofisiolgicas dos trabalhadores, o que 562 tambm est ligado Ergonomia e qualidade de vida do trabalhador.

563

564

94

5/11/2012

COMO CITAR AS

DESTAQUE AS

REFERNCIAS?
COM O DEVIDO DESTAQUE...
565

CONCLUSES
Muitas vezes, elas so a primeira coisa a ser lida.
566

UTILIZE

DESTAQUES

aspas negrito itlico sublinhado MAISCULAS Recuos

CUIDADO COM OS

ESPAAMENTOS
567 568

Use no mximo um ou dois destaques por vez.

Tamanho

A proposta deste estudo, que uma exigncia do Programa de Psgraduao em Sade Coletiva na rea de ateno sade do trabalhador, tem como objetivos verificar a aceitao da postura de trabalho de p na percepo dos trabalhadores nos setores de costura de uma indstria caladista de grande porte, descrever as possveis alteraes biomecnicas para a coluna vertebral com enfoque nas lombalgias e discutir os aspectos crticos sob o ponto de vista de fadiga.

A proposta deste estudo, que uma exigncia do Programa de Psgraduao em Sade Coletiva na rea de ateno sade do trabalhador, tem como objetivos verificar a aceitao da postura de trabalho de p na percepo dos trabalhadores nos setores de costura de uma indstria caladista de grande porte, descrever as possveis alteraes biomecnicas para a coluna vertebral com enfoque nas lombalgias e discutir os aspectos crticos sob o ponto de vista de fadiga.

NO ESQUEA A

REVIZO GRAMATICAL

Um espaamento adequado facilita a leitura

569

570

95

5/11/2012

NO ESQUEA A

CUIDADO COM AS

REVISO GRAMATICAL. GRAMATICAL

FONTES
No existe s Times New Roman.
571 572

A proposta deste estudo, que uma exigncia do Programa de Ps-graduao em Sade Coletiva na rea de ateno sade do trabalhador, tem como objetivos verificar a aceitao da postura de trabalho de p na percepo dos trabalhadores nos setores de costura de uma indstria caladista de grande porte, descrever as possveis alteraes biomecnicas para a coluna vertebral com enfoque nas lombalgias e discutir os aspectos crticos sob o ponto de vista de fadiga.

A proposta deste estudo, que uma exigncia do Programa de Ps-graduao em Sade Coletiva na rea de ateno sade do trabalhador, tem como objetivos verificar a aceitao da postura de trabalho de p na percepo dos trabalhadores nos setores de costura de uma indstria caladista de grande porte, descrever as possveis alteraes biomecnicas para a coluna vertebral com enfoque nas lombalgias e discutir os aspectos crticos sob o ponto de vista de fadiga.

573

574

CUIDADO COM A

LEGIBILIDADE
575 576

96

5/11/2012

Texto de leitura difcil


A proposta deste estudo, que uma exigncia do Programa de Ps-graduao em Sade Coletiva na rea de ateno sade do trabalhador, tem como objetivos verificar a aceitao da postura de trabalho de p na percepo dos trabalhadores nos setores de costura de uma indstria caladista de grande porte, descrever as possveis alteraes biomecnicas para a coluna vertebral com enfoque nas lombalgias e discutir os aspectos crticos sob o ponto de vista de fadiga. Os indicadores detectados na pesquisa se destinam a incentivar novos estudos, a fim de descobrir fatos relativos a um campo bastante dbio e reforar os conceitos na anlise da melhor postura de trabalho no setor de costura da indstria caladista, caladista visando maior conforto e bem-estar bem estar dos trabalhadores. trabalhadores O trabalho busca avanar com o conhecimento cientfico e o conhecimento proveniente do senso comum, procurando trazer, para um debate mais consistente, a manifestao direta daquele que executa a atividade no setor de costura: o trabalhador. Os setores de produo das indstrias de calados constituem um segmento industrial de relevante significado econmico e social para o Estado do Rio Grande do Sul. Por conseguinte, a sua competitividade depende, entre outros fatores, da segurana nos postos de servio, do bem-estar postural e da adaptao das condies de trabalho s caractersticas psicofisiolgicas dos trabalhadores, o que tambm est ligado Ergonomia e qualidade de vida do trabalhador.

Texto de leitura facilitada


A proposta deste estudo, que uma exigncia do Programa de Psgraduao em Sade Coletiva na rea de ateno sade do trabalhador, tem como objetivos verificar a aceitao da postura de trabalho b lh de d p na percepo dos trabalhadores nos setores de costura de uma indstria caladista de grande porte, descrever as possveis alteraes biomecnicas para a coluna vertebral com enfoque nas lombalgias e discutir os aspectos crticos sob o ponto de vista de fadiga. Os indicadores detectados na pesquisa se destinam a incentivar novos estudos, a fim de descobrir fatos relativos a um campo bastante dbio e reforar os conceitos na anlise da melhor postura de trabalho no setor de d costura da d indstria caladista, visando maior conforto e bem-estar dos trabalhadores. O trabalho busca avanar com o conhecimento cientfico e o conhecimento proveniente do senso comum, procurando trazer, para um debate mais consistente, a manifestao direta daquele que executa a atividade no setor de costura: o trabalhador. Os setores de produo das indstrias de calados constituem um segmento industrial de relevante significado econmico e social para o Estado do Rio Grande do Sul. Sul Por conseguinte, conseguinte a sua competitividade depende, entre outros fatores, da segurana nos postos de servio, do bem-estar postural e da adaptao das condies de trabalho s caractersticas psicofisiolgicas dos trabalhadores, o que tambm est ligado Ergonomia e qualidade de vida do trabalhador.
578

577

QUANTO

ESPAO USAR?

579

Os indicadores detectados na pesquisa se destinam a incentivar novos estudos, a fim de descobrir fatos relativos a um campo bastante dbio e reforar os conceitos na anlise da melhor postura de trabalho no setor de costura da indstria caladista, visando maior conforto e bem-estar dos trabalhadores. O trabalho busca avanar com o conhecimento cientfico e o conhecimento proveniente do senso comum, procurando trazer, para um debate mais consistente, a manifestao direta daquele que executa a atividade no setor de costura: o trabalhador.
580

QUAL O
Os indicadores detectados na pesquisa se destinam a incentivar novos estudos, a fim de descobrir fatos relativos a um campo bastante dbio e reforar os conceitos na anlise da melhor postura de trabalho no setor de costura da indstria caladista, visando maior conforto e bem-estar dos trabalhadores. O trabalho busca avanar com o conhecimento cientfico e o conhecimento proveniente do senso comum, procurando trazer, para um debate mais consistente, a manifestao direta daquele que executa a atividade no setor de costura: o trabalhador.
581

TAMANHO DAS

FONTES?
No mnimo 25 pontos.
582

97

5/11/2012

JUSTIFICADO OU ALINHADO?
583

Os indicadores detectados na pesquisa se destinam a incentivar novos estudos, a fim de descobrir fatos relativos a um campo bastante dbio e reforar os conceitos na anlise da melhor postura de trabalho no setor de costura da indstria caladista, visando maior conforto e bem-estar dos trabalhadores. O trabalho busca avanar com o conhecimento cientfico e o conhecimento proveniente do senso comum, procurando trazer, para um debate mais consistente, a manifestao direta daquele que executa a atividade no setor de costura: o trabalhador.

Os indicadores detectados na pesquisa se destinam a incentivar novos estudos, a fim de descobrir fatos relativos a um campo bastante dbio e reforar os conceitos na anlise da melhor postura de trabalho no setor de costura da indstria caladista, visando maior conforto e bem-estar dos trabalhadores. O trabalho busca avanar com o conhecimento cientfico e o conhecimento proveniente do senso comum, procurando trazer, para um debate mais consistente, a manifestao direta daquele que executa a atividade no setor de costura: o trabalhador.

Os indicadores detectados na pesquisa se destinam a incentivar novos estudos, a fim de descobrir fatos relativos a um campo bastante dbio e reforar os conceitos na anlise da melhor postura de trabalho no setor de costura da indstria caladista, visando maior conforto e bem-estar dos trabalhadores. O trabalho busca avanar com o conhecimento cientfico e o conhecimento proveniente do senso comum, procurando trazer, para um debate mais consistente, a manifestao direta daquele que executa a atividade no setor de costura: o trabalhador.

584

CAIXA ALTA ou

caixa baixa?
585

Os indicadores detectados na pesquisa se destinam a incentivar novos estudos, a fim de descobrir fatos relativos a um campo bastante dbio e reforar os conceitos na anlise da melhor postura de trabalho no setor de costura da indstria caladista, visando maior conforto e bemestar dos trabalhadores. O trabalho busca avanar com o conhecimento cientfico e o conhecimento proveniente do senso comum, procurando trazer, para um debate mais consistente, a manifestao direta daquele que executa a atividade no setor de costura: o trabalhador.

OS INDICADORES DETECTADOS NA PESQUISA SE DESTINAM A INCENTIVAR NOVOS ESTUDOS, A FIM DE DESCOBRIR FATOS RELATIVOS A UM CAMPO BASTANTE DBIO E REFORAR OS CONCEITOS NA ANLISE DA MELHOR POSTURA DE TRABALHO NO SETOR DE COSTURA DA INDSTRIA CALADISTA, VISANDO MAIOR CONFORTO E BEM-ESTAR DOS TRABALHADORES. O TRABALHO BUSCA AVANAR COM O CONHECIMENTO CIENTFICO E O CONHECIMENTO PROVENIENTE DO SENSO COMUM, PROCURANDO TRAZER, PARA UM DEBATE MAIS CONSISTENTE, A MANIFESTAO DIRETA DAQUELE QUE EXECUTA A ATIVIDADE NO SETOR DE COSTURA: O TRABALHADOR.
586

Evite textos totalmente em maisculas!

CUIDADO COM O

CONSTRASTE
587

Os indicadores detectados na pesquisa se destinam a incentivar novos estudos, a fim de descobrir fatos relativos a um campo bastante dbio e reforar os conceitos na anlise da melhor postura de trabalho no setor de costura da indstria caladista, visando maior conforto e bem-estar bem estar dos trabalhadores. trabalhadores O trabalho busca avanar com o conhecimento cientfico e o conhecimento proveniente do senso comum, procurando trazer, para um debate mais consistente, a manifestao direta daquele que executa a atividade no setor de costura: o trabalhador. Evite situaes como esta.
588

98

5/11/2012

EVITE OS
USAR

FIGURAS DE FUNDO?
Pode sim, mas com cuidado para no prejudicar a leitura do que estiver na frente.
589

CLIPARTS!!!
590

CUIDADO COM AS

CUIDADO COM A

RESOLUO
Para imagens, use no mnimo 120 dpi.
591

CO R E S
Excesso de cores prejudica a visualizao.
592

O QUE SE V NA TELA

NO O QUE SE V IMPRESSO...
593

FAA SEMPRE UMA

CPIA IMPRESSA
594

99

5/11/2012

1.

Quais os erros mais comuns na elaborao de um pster?


Dificuldade

Cabealho: Cabealho deve empregar no mnimo fonte 150 pontos (33 mm), indicando o ttulo do trabalho, autor(es) e instituio. Texto: Letras do texto devem empregar fonte com 36 pontos (10mm). Destaque as sees: Numere ou destaque cada seo para guiar o leitor do pster. O uso de cores um mtodo efetivo de separar as sees e garantir um impacto visual. Verifique se a combinao de cores no prejudica a leitura. Desenvolvimento: Seu pster dever incluir 3 a 5 breves sentenas destacando as informaes necessrias para compreender a pesquisa e porque foi feita. feita As questes da pesquisa ou as hipteses de trabalho a serem testadas devem ser clara e sucintamente apresentadas. Metodologia: Destaque brevemente a metodologia, apresentando apenas detalhes de novos mtodos ou modificaes de mtodos j utilizados. D preferncia para esquemas. Grficos: Resultados apresentados sob a forma de grficos so muito mais efetivos do que blocos de texto. Use legenda para smbolos, e inclua a interpretao dos resultados abaixo de cada grfico. Concluses: Apresente as concluses sucintamente, em fonte maior. (Muitos leitores lem isso primeiro. Assim, as concluses devem ser 596 facilmente compreendidas).

2. 3.

de ler o pster a uma distncia de 1,20m , ou mais; ; Excesso de informaes; Objetivos e concluses no destacadas.

4.

5.

6.

7,
595

USE

PRINCPIOS DE COMPOSIO
597

Hierarquia Alinhamento Simetria Sobreposio Ordem Oposio Contraste Simplicidade Equilbrio Etc
598

QUE

PROGRAMA USAR?
599

PowerPoint ou CorelDraw
So os programas mais usados.
600

100

5/11/2012

Correo do pster antes de enviar para a impresso

Imprimindo...

601

602

Secando...

Avaliando alguns psters

603

604

Psters ruins

Psters razoveis

605

606

101

5/11/2012

Psters bons

TC3. Elaborar um resumo sobre ....(o tema ser divulgado no dia) no modelo do Riopharma.

607

608

Monografia

Monografia

um trabalho acadmico que tem por objetivo a reflexo sobre um tema ou problema especfico e que resulta de um processo de investigao sistemtica. Difere da Dissertao e da Tese quanto ao nvel de investigao. Na poca da redao do TCC, os estudantes devero consultar o Manual para a Elaborao da Monografia que estar disponvel na biblioteca.

609

610

Estrutura da Monografia
Pr-textuais
Capa

Listas

T t i (Corpo) Textuais (C )

APRESENTAO DA MONOGRAFIA
611

Introduo

Concluso

Ps-textuais
Referncias

Bibliogrficas Anexos
612

102

5/11/2012

Etapas da Elaborao da Monografia


Escolha do tema e Definio dos objetivos

Seleo Levantamento bibliogrfico Introduo Desenvolvimento Concluso Preliminares Corpo da Monografia Referncias Anexos

Fase de Documentao Fase de Elaborao da Monografia

CORPO DA MONOGRAFIA
Elementos pr pr-textuais

Fase de Redao Final

613

614

CAPA
AUTOR No numerada nem Contada na numerao.

Errata

Dever ser includo apenas nos originais destinados aos membros da banca examinadora Em folha avulsa Inserir antes da folha de rosto

Tt l Ttulo

UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO DE JANEIRO RIO DE JANEIRO 2011

opcional

615

616

Folha de Rosto
Autor

Numerao em algarismos romano minsculo, daqui at a ltima pgina pr-textual da monografia. O nmero no deve ser mostrado, apenas contado.

FICHA CATALOGRFICA
Numerao em algarismos romanos minsculos.

FICHA CATALOGRFICA

Ttulo Orientador e Instituio Local Data

Monografia apresentada ao curso de Ps-graduao em Farmacologia da Associao Brasileira de Farmacuticos como um dos requisitos para obteno do grau de Especialista em Farmacologia sob orientao do(a) Prof. (a) Dr. (a)....
617

Santos, Maria Isabel Sampaio dos Evoluo Iridodica em Angiospermae: Iridodes e Alcalides Iridodicos como Marcadores Quimiotaxonmicos. Tese: Doutor em Cincias (Qumica de Produtos Naturais) Rio de Janeiro. UFRJ. NPPN. 1998, 107 pginas. 1. Quimiossistemtica Vegetal. 4. Evoluo Qumica. 2. Marcadores Quimiotaxonmicos. 5. Iridides. 3. Biossntese de Produtos Naturais. I. Universidade Federal do Rio de Janeiro Ncleo de Pesquisas de Produtos Naturais II. Ttulo

impresso no verso da folha de rosto.


OBS. O texto deve ser II. Ttulo e no escrever o ttulo da monografia.

618

103

5/11/2012

Pgina de Aprovao
UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO DE JANEIRO NCLEO DE PESQUISAS DE PRODUTOS NATURAIS Evoluo Iridodica em Angiospermae: Iridides e Alcalides Iridodicos como Marcadores Quimiotaxonmicos. Maria Isabel Sampaio dos Santos Tese de doutorado submetida ao Ncleo de Pesquisas de Produtos Naturais, Universidade Federal do Rio de Janeiro, como parte dos requisitos necessrios obteno do grau de Doutor em Cincias - Qumica de Produtos Naturais.

Aprovada por: ________________________________________________ Prof. Dr. Maria Auxiliadora Coelho Kaplan (orientadora, NPPN, Universidade Federal do Rio de Janeiro) ________________________________________________ Prof. Dr. Walter B. Mors (NPPN, Universidade Federal do Rio de Janeiro) ________________________________________________ Prof. Dr. Alphonse G.A.C. Kelecom (IB,Universidade Federal Fluminense) ________________________________________________ Prof. Dr. Maria Raquel Figueiredo FIOCRUZ, Rio de Janeiro ____________________________________________ Prof. Dr. Geraldo Luiz Gonalves Soares (ICB, Universidade Federal de Juiz Fora)

fornecida pela Instituio e no numerada nem contada na seqncia da numerao.


620

Rio de Janeiro, 02 de junho de 1998

619

Dedicatria

Agradecimentos
Numerao em algarismos romanos minsculos.

Numerao em algarismos romanos minsculos

Dedicatria opcional
621

______________ ______________ ______________ ______________ ______________ ______________ ______________ ______________ ______________ ______________

Margens: g
Superior: Inferior: Esquerda: Direita: 3 cm 2 cm 3 cm 2 cm

opcional
622

Epgrafe

Resumo

Numerao em algarismos romanos minsculos

Extenso do resumo at 500 palavras. Deve incluir: Palavras-chave: A. B. C. NBR 6028


623 624

104

5/11/2012

Abstract

Numerao em algarismos romanos minsculos

Sumrio
Divises Pg. __________ __ __________ __ __________ __ __________ __ __________ __ __________ __ __________ __ __________ __ __________ __ __________ __

Numerao em algarismos romanos minsculos

Deve incluir: Key words: A. B. C.

Enumerao na mesma ordem, grafia e numerao do texto NBR 6027

obrigatrio
625

IMPORTANTE: De acordo com a ABNT/NBR 6027: sumrio. Rio de Janeiro, 2003: Os elementos pr-textuais no devem constar no sumrio.

626

CUIDADO :
Elementos pr-textuais e tipo de numerao. No confundir: Sumrio e ndice

NO!!!

Lista de Figuras
__________ __________ __________ __________ __________ __________ __________ __________ __________ __________
627

Numerao em algarismos romanos minsculos

NO!!!

__ __ __ __ __ __ __ __ __ __
628

627

Lista de Tabelas
__________ __________ __________ __________ __________ __________ __________ __________ __________ __________ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __

Numerao em algarismos romanos minsculos

Lista de Abreviaturas e Numerao em algarismos Siglas romanos minsculos


__________ __________ __________ __________ __________ __________ __________ __________ __________ __________ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ opcional!!!
630

629

105

5/11/2012

Lista de Anexos
__________ __________ __________ __________ __________ __________ __________ __________ __________ __________ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __

Numerao em algarismos romanos minsculos

Exemplo
Figura Texto Pgina

32

2
631

44
632

Elementos Textuais

CORPO DA MONOGRAFIA
Elementos textuais

______________ ______________ ______________ ______________ ______________ ______________ ______________ ______________ ______________ ______________

Divises de forma:
Partes Captulos Ttulos

ou itens

Divises de contedo:
Introduo Desenvolvimento Concluso

633

634

Introduo
______________ ______________ ______________ ______________ ______________ ______________ ______________ ______________ ______________ ______________

Numerao em algarismos arbicos, daqui at a ltima pgina da monografia. Nas pginas com ttulos, os nmero no deve ser mostrado, apenas contado.

Desenvolvimento
______________ ______________ ______________ ______________ ______________ ______________ ______________ ______________ ______________ ______________

Continuao da numerao em algarismos arbicos. Porm, como ttulo, o nmero no deve ser mostrado, apenas contado.

Introduo *Reviso da literatura *Objetivos Apresentao grfica: 1 Introduo ou Introduo


635

Desenvolvimento *Metodologia *Resultados *Discusso a parte principal do texto.


636

106

5/11/2012

Desenvolvimento do texto

O corpo do trabalho onde o tema discutido pelo autor. As hipteses a serem testadas devem ser claras e objetivas. Devem ser apresentados p os objetivos j do trabalho. A reviso de literatura deve resumir as obras j trabalhadas sobre o mesmo assunto. Deve-se mencionar a importncia do trabalho, justificando sua imperiosa necessidade de se realizar tal empreendimento. Deve ser bem explicada toda a metodologia adotada para se chegar s concluses.

Concluso
______________ ______________ ______________ ______________ ______________ ______________ ______________ ______________ ______________ ______________

Castro (1976)
Na concluso devese retomar a viso ampla apresentada na introduo e tentar avaliar o impacto da pesquisa sobre aquela perspectiva [...] buscando destilar as contribuies mais importantes da pesquisa, bem como avalia-lhes os pontos fracos e controvertidos [...].
638

637

FINALIZAO DA MONOGRAFIA
Elementos ps-textuais

Referncias Bibliogrficas
______________ ______________ ______________ ______________ ______________ ______________ ______________ ______________ ______________ ______________
639

Numerao em algarismos arbicos, continua seguindo a seqncia do texto. No mostrar, mas contar.

NBR 6023
640

NDICE (opcional. ps-textual)


Apndice
______________ ______________ ______________ ______________ ______________ ______________ ______________ ______________ ______________ ______________

Numerao em algarismos arbicos, continua seguindo a seqncia do texto

Lista de Figuras .................................................vi Lista de Tabelas ................................................vii Lista de Abreviaturas Resumo Abstract Introduo ............................................................1 Material e Mtodo Resultados Desenvolvimento do texto Discusso Concluses Referncias Bibliogrficas 641

Elemento opcional, que consiste em um t t ou d texto documento t elaborado pelo autor. Letras maisculas APNDICE A -

642

107

5/11/2012

Anexos
______________ ______________ ______________ ______________ ______________ ______________ ______________ ______________ ______________ ______________

Numerao em algarismos arbicos, continua seguindo a seqncia do texto

Formas de Apresentao
Formato

(NBR 14724, 2002)

Elemento opcional, que consiste em um texto ou documento NO elaborado pelo autor. Letras maisculas ANEXO A -

Papel branco, formato A4 Impresso apenas no anteverso salvo a ficha catalogrfica que fica no verso da folha de rosto Recomenda-se fonte 12 (texto) e 10 (citaes) Esquerda e superior de 3,0 cm Direita e inferior 2,0 cm Digitado ou datilografado com 1,5 de entrelinhas Citaes com espao simples Ttulos das sees com espao duplo

Margem

Inclui:
Tabelas

com dados suplementares Leis


643

Espacejamento

Indicativo numrico deve preceder o ttulo, alinhado esquerda Sem indicativo numrico, devem ser centralizados (NBR 6024)

644

Paginao

Parte pr-textual: nmeros romanos minsculos Parte textual e ps-textuais: nmeros arbicos A primeira folha apesar de no apresentar numerao contada na paginao. Canto superior direito da folha. Principais divises di ises (iniciar em folha distinta) Sub-divises (negrito, itlicos ou grifo) NBR 6024 a meno no texto de uma informao. NBR 10520 Direta (usar .... ou recuo na margem esquerda) Indireta (reproduo de idias de outro autor (XXX, 2000)
645

Numerao progressiva para as sees do texto


Citaes

Abreviatura e Siglas Primeira vez no texto, nome por extenso (sigla) Associao Brasileira de Normas Tcnicas (ABNT) Equaes e frmulas Destacadas no texto. Ilustraes Figuras (quadros, lminas, plantas, fotografias, grficos, organogramas, fluxogramas, esquemas, desenhos, etc.) No texto em algarismos arbicos. As A l legendas d devem d ser breves b e claras, l Tabelas IBGE, 1993: tm numerao independente e consecutiva; o ttulo colocado na parte superior; devem ser inseridas o mais prximo possvel do trecho; se no couber numa folha, o cabealho deve ser repetido na folha seguinte.
646

646

Uniformizao da Redao Cientfica


Os trabalhos acadmicos devem revelar: OBJETIVIDADE IMPESSOALIDADE ESTILO CLAREZA E CONCISO MODSTIA E CORTESIA

647

Resumindo Monografia

648

648

108

5/11/2012

CUIDADO com Comercializao d de monografias

649

649

650

Trabalho de Concluso de Curso

Fraude e plgio
= cancelamento de diploma

Para a redao da monografia o aluno dever consultar o Manual para Elaborao de Monografia da Faculdade de Farmcia. Farmcia

DBHP

651

652

Paper
A definio abaixo est correta?

Artigos Cientficos

No!!!

653

654

109

5/11/2012

ARTIGO CIENTFICO
Conceito de Artigo Cientfico: parte de uma publicao com autoria declarada, que apresenta e discute idias, mtodos, tcnicas, processos e resultados nas diversas reas do conhecimento.
Manual de Artigos Cientficos -Hortncia Gonalves, 2004.
655

ARTIGO CIENTFICO
Definio de Artigo de Peridico:
... trabalhos tcnico-cientficos, escritos por um ou mais autores, com a finalidade de divulgar a sntese analtica pesquisas. q Formam a p parte de estudos e resultados de p principal em peridicos especializados e devem seguir as normas editorias do peridico a que se destinam. Os artigos podem ser de dois tipos: a) originais, quando apresentam abordagens ou assuntos inditos; b) de reviso, quando abordam, analisam ou resumem informaes j publicadas.
Normas para apresentao de Documentos Cientficos, 2001.
656

FINALIDADE do ARTIGO CIENTFICO


Finalidades do artigo cientfico:
9

Estrutura de um artigo cientfico


pr-textuais, textuais, de ps-textuais

Servir de meio de comunicao e de intercmbio de idias entre cientistas da sua rea de atuao. atuao Levar os teste de uma hiptese, provar uma teoria (tese, trabalho cientfico). Registrar e transmitir algumas observaes originais. Servir para rever o estado de um dado campo de pesquisa. Registrar a memria da cincia.
657

apoio ao texto e de um artigo de peridico.

658

CONSIDERAES GERAIS
9 Redao cientfica um tipo especializado de escrita, assim como a redao de novelas, poesia, peas, artigos de jornais, memorandos, relatrios e cartas.

Como os editores avaliam os trabalhos submetidos para publicao?


659

9 Artigos cientficos, relatrios, teses, protocolos de laboratrios, livros texto e monografias so tipos de redao cientfica, que diferem em termos de objetivos, estrutura e uso da linguagem.

660

110

5/11/2012

CONSIDERAES GERAIS
9 Em geral qualquer tipo de texto cientfico deve ser:
Direcionado aos profissionais que possuam um nvel razovel de conhecimento sobre o tpico. Lgico, isto , todas as evidncias precisam ser apresentadas d numa f forma l lgica. i Direto, sem hiprboles. Claro, sem ambigidades.

AS DIFICULDADES DE ESCREVER UM TEXTO CIENTFICO EM OUTRA LNGUA


9 O Ingls atualmente a lngua cientfica internacional. A prxima pode ser o Chins! 9 Para os cientistas brasileiros no comeo de carreira, recomenda-se escrever em Portugus, g ,p prestando ateno a fatores que no dependem de uma linguagem especfica, tais como clareza, lgica, conciso e o uso da estrutura da linguagem como uma ferramenta. 9 A verso final pode ser traduzida por voc mesmo ou por outros profissionais. Neste momento, as diferenas em expresses idiomticas e diferenas no estilo lingustico podem ser ajustadas.
662

9 Redao cientfica de boa qualidade e efetividade pode ser feita em qualquer lngua.
661

AS DIFICULDADES DE ESCREVER UM TEXTO CIENTFICO


9 Dica importante: ao ler um trabalho cientfico publicado num peridico internacional de boa qualidade, faa-o vrias vezes em dois nveis:
a) Contedo cientfico b) Estrutura e uso da linguagem.
REDAO:

a arte de bem expressar, na escrita, o pensamento. p a maneira pessoal de expresso dos pensamentos.

ESTILO:

663

664

Qualidades essenciais da redao cientfica


correo conciso clareza harmonia originalidade vigor preciso elevao da linguagem
665

Mais do que qualquer outro profissional, sem dvida, o cientista tem a obrigao de escrever no apenas de maneira a f fazer-se entendido, t did como de d modo d a no ser mal compreendido.

(E.H. McClelland, 1943; apud Barrass, 1979 - Os cientistas precisam escrever)


666

111

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Para uma comunicao eficiente:


Pense Planeje Escreva Reveja

Estratgias para tornar o texto mais conciso


Modificar a redao. Eliminar termos desnecessrios. Empregar termos menores. menores Evitar repetio de palavras.

667

668

Modificar a redao
Analisando os dados contidos na tabela 1, verificase que no houve diferena quanto produo...

Termos desnecessrios (eliminar)


Os dados esto na tabela a seguir... Como j foi mostrado anteriormente... Peso mdio ao redor de 5 kg Fruto F d formato de f oval l Polpa de cor alaranjada

No houve diferena na produo (tabela 1)...

669

670

Termos menores (preferir)


Primeiramente = primeiro Aplicao = uso Posteriormente = depois Utilizar = usar Conseqentemente = assim Constitui-se = Representa = Consonncia = acordo
671

Repetio de palavras (evitar)


O experimento 1 foi executado assim: o terreno foi preparado mecanicamente, o plantio foi realizado manualmente e a adubao foi de acordo com Soares (1985). - 25 palavras

O experimento 1 foi executado assim: terreno preparado mecanicamente, plantio manual e adubao de acordo com Soares (1985). - 18 palavras
672

112

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Redao do trabalho cientfico


Escolha do peridico (ver Instrues aos autores).

Estrutura do trabalho
Ttulo Autor (es) Resumo Palavras-chave Abstract Key-words Introduo Material e Mtodos Resultados/Discusso/Concluso Referncias Bibliogrficas

673

674

RESPOSTAS PARA:
1. O que? 2. Por que? 3. Para quem? 4. Onde? 5. Quando? 6. Como? 7. Quanto? 8. O que significa? 9. E ento? (ttulo) (objetivos) (leitor) (material e mtodos) (material e mtodos) (material e mtodos) (resultados) (discusso) (concluses)
675

ABORDAGEM PARA INICIANTES NA REDAO DE TRABALHOS CIENTFICOS


9 Seus resultados so a parte central de seus trabalho cientfico. Todas as outras partes devem complement-los. Por esta razo, no existe uma nica frmula ou um conjunto de melhores solues para as dificuldades encontradas na construo de um trabalho cientfico. As variveis so:
rea de pesquisa Peridico Questes especficas Abordagem experimental Nvel de documentao requerida Tipos de resultados

676

ABORDAGEM PARA INICIANTES NA REDAO DE TRABALHOS CIENTFICOS 9 Faa um levantamento da literatura para atualizar sua bibliografia e ento ajuste seu esboo. As informaes podem ter mudado desde quando a pesquisa foi iniciada (plano de pesquisa original) original). 9 Pode-se descobrir que seus resultados j haviam sido publicados por Louis Pasteur! Refaa seu esboo, especialmente Discusso e Introduo. 9 Seus objetivos originais podem no ser mais relevantes, aps a realizao dos experimentos.
677

ABORDAGEM PARA INICIANTES NA REDAO DE TRABALHOS CIENTFICOS 9 Prepare todos os dados para a seo RESULTADOS: a) Determine quais dados iro aparecer em Tabelas e Figuras; o restante poder ser includo no texto. b) ) Tente formas diferentes de apresentao p de dados. c) Determine os resultados que so mais relevantes e que, portanto, tero que ser enfatizados; em outras palavras, selecione os dados que sero includos. impossvel reportar todos os seus resultados. d) Determine a ordem de entrada de seus dados (lgica e relevncia).
678

113

5/11/2012

ABORDAGEM PARA INICIANTES NA REDAO DE TRABALHOS CIENTFICOS 9 Prepare a seo MTODOS usando, se possvel, uma estrutura similar aquela de resultados. Determine a informao que dever ser colocada nas legendas das Figuras e Tabelas, uma vez que ela contribui para a informao dos mtodos. 9 Quando em dvida, consulte um trabalho na revista para a qual pretende-se submeter o manuscrito.
679

ABORDAGEM PARA INICIANTES NA REDAO DE TRABALHOS CIENTFICOS 9 A DISCUSSO e INTRODUO devem conversar uma com a outra, em termos de: a) A nova informao fornecida pelos seus resultados; b) Relao com a literatura em termos de: 9 Originalidade 9 Relevncia 9 Importncia
680

ABORDAGEM PARA INICIANTES NA REDAO DE TRABALHOS CIENTFICOS


Siga a REGRA DO BIQUINI: o texto deve ser compacto mas longo o suficiente para cobrir as partes mais interessantes.

Evitar TAUTOLOGIA
(dizer o mesmo duas vezes, com palavras diferentes)
Em minha prpria opinio pessoal
Cada indivduo, isoladamente Agrupados conjuntamente Superpostos uns sobre os outros Um aps outro, em sucesso O fruto foi dividido em duas metades iguais

681

682

Evitar CIRCUNLQUIO
(conjunto de palavras que pode ser substitudo, com vantagem, por uma s palavra)

Outras regras prticas


Utilizar sinnimos, para evitar repetio de palavras. No construir pargrafos muito longos. Padronizar, P d i quando d houver h dif diferentes t opes. Evitar o uso de termo estrangeiro, quando houver o correspondente em portugus. Evitar rimas. Evitar o uso de termos desconhecidos (pouco empregados).
684

Em E vista i t do d f fato t d de ( (porque) ) com a exceo de (exceto) que se conhece pelo nome de (chamado, denominado) neste preciso momento (agora) durante o tempo em que (enquanto)

683

114

5/11/2012

Simplificar, para no complicar:


1.No procrastines o que for de feitura hodierna.
No deixes para amanh o que podes fazer hoje.

A importncia da pontuao
Propaganda em um salo de beleza: Corto e pinto pinto.

2. A bucfalo de oferenda no perquiras a conformao odntica.


De cavalo dado no se olham os dentes.

685

686

MECANISMOS DE PEER- REVIEW (parece pelos pares)


9 9 9 9

Por que nem todos os trabalhos submetidos so publicados?


O progresso da cincia depende da confiana na integridade da literatura cientfica.
9A

Dois ou trs pareceres consubstanciados por trabalho. Revisor (um ou diversos) selecionado pelo Editor ou Editor de Seo (pode ser recomendado pelo autor). Identidade e parecer mantidos em sigilo. Pareceres dos revisores so enviados aos autores para que eles possam responder s crticas ou atender s sugestes de modificaes. Quando necessrio (incompatibilidade intelectual e emocional entre revisores e autores), um revisor especial chamado para comentar a qualidade dos pareceres, o manuscrito e a resposta dos autores.
687

contribuio do trabalho informao nova e relevante. estrutura da pesquisa. manuscrito como documento.
688

9A 9O

CARACTERSTICAS DOS MANUSCRITOS DE QUALIDADE PRECRIA


1. Novos resultados no identificveis. 2. N menor que o necessrio para significncia estatstica. 3 Dados 3. D d no suficientemente fi i t t analisados. li d 4. Dados analisados, mas sem concluses. 5. Discusso que vai muito alm dos resultados. 6. Original (isto , indito) mas relevncia questionvel em termos de questes atuais. 7. Redigido de maneira obscura. Mtodos, Resultados ou Concluses difceis de entender.
689

POR QUE O TRABALHO DEVE SER PUBLICADO?


9 9

Resultados inditos. Relevncia dos resultados - est relacionado questes importantes da rea? Entendimento - deve contribuir para nosso entendimento de um fenmeno ou processo.

690

115

5/11/2012

A ESTRUTURA DA PESQUISA
9 Protocolo e modelo experimental apropriado para objetivos. 9 Mtodos apropriados para objetivos. 9 Controles apropriados 9 Homogeneidade de amostras clnicas. 9 Nmero de animais/pacientes/rplicas para obter significncia estatstica dos resultados. 9 Novo mtodo deve ser comparado com gold standard.
691

O MANUSCRITO
9 Texto compacto. 9 Compreensvel, claro, no ambguo, literrio ou potico. 9 Descrio precisa do que foi feito. feito 9 Conciso e sinttico, sem repetio. 9 Gramaticalmente correto com mnimo de jarges. 9 Escrito de acordo com as instrues para os autores da revista.
692

DECISO
9 O Editor toma a deciso de aceitar ou no o manuscrito com base nas recomendaes e justificativas do Editor da Seo e do parecer dos revisores. revisores 9 A deciso feita com base no contedo dos pareceres dos revisores, e no por recomendao ou votao.

RESPONSABILIDADE DAS REVISTAS


1. Mandar parecer aos autores; 2. Manter a identidade dos revisores confidencial; 3. Reconsiderar deciso baseado em apelao dos autores bem documentada; 4. Algumas vezes ir cometer erros porque parte do processo subjetivo; 5. Manter consistncia da poltica editorial.
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Comparao entre projeto de pesquisa, relatrio final e artigo original (http://www.evidencias.com/)

EXEMPLOS 695 de Revistas 695 Cientficas

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Fator de impacto

Fator de Impacto

COURA, J.R.; WILLCOX, L.C.B. Fator de Impacto, Produo Cientfica e Qualidade das Revistas Mdicas Brasileiras. Mem Inst Oswaldo Cruz, 98(3):293-297, 2003.
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A comunidade cientfica brasileira vem sendo altamente influenciada pelo fator de impacto das revistas onde ela publica os seus trabalhos. Um dos indicadores utilizados e aceitos, no Brasil, pela maioria dos pesquisadores, instituies de ensino e pesquisa e agncias financiadoras de pesquisa e ps-graduao, particularmente pelo CNPq e pela Capes, o Science Citation Index (SCI), da base de (ISI) ) divulgado g pelo p dados do Institute for Scientific Information ( Journal Citation Reports (JCR). O fator de impacto de um peridico calculado dividindo, o nmero total de citaes dos artigos publicados nos dois anos anteriores, pelo nmero total dos artigos presentes no peridico no mesmo perodo. O fator de impacto nos ajuda na avaliao da importncia relativa do peridico, especialmente quando o comparamos com outros na mesma rea.

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Um dos grandes problemas das revistas cientficas brasileiras a falta de visibilidade e acessibilidade nacional e internacional. So pouqussimas as revistas nacionais indexadas no ISI (Institute for Scientific Information), no Medline e no Web of Science, os trs mais importantes bancos de dados internacionais na rea de publicaes cientficas. A conseqncia inevitvel que apenas 20% da produo cientfica brasileira de boa qualidade tm visibilidade nos meios acadmicos. A cincia brasileira j foi comparada a um iceberg que tem uma parte visvel acima da gua, representando a produo cientfica indexada , Medline, , Web of Science) e que q em bases internacionais (ISI, corresponde a 20% do total1. A produo nacional no indexada, que representa 80%, mantem-se submersa, desconhecida. Desse modo, antes da introduo do SciELO (Scientific Electronic Library Online), no havia como saber qual a qualidade dessa produo e qual o IMPACTO de sua circulao. Esses 80% da produo cientfica brasileira, em sua grande maioria, no esto submersos por falta de qualidade. Tanto , que a comunidade cientfica internacional passou a interessar-se pelo problema dessa base do iceberg a partir da publicao do artigo de Gibbs, que a chamou de "cincia perdida do 699 terceiro mundo".
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QUALIS

A CAPES recentemente criou o QUALIS - que o processo de classificao dos peridicos utilizados pelos programas de ps-graduao para a divulgao da produo intelectual de seus docentes e alunos. Tal processo foi concebido para atender a necessidades especficas do sistema de avaliao e baseia-se nas informaes fornecidas pelos Programas mediante a Coleta de Dados. Esta classificao feita ou coordenada pelo representante de cada rea (Educao fsica, Enfermagem Farmcia, Medicina, etc..) e passa por processo anual de atualizao.
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O QUALIS est dividido em: Internacional e Nacional. Ambos subdivididos em categorias indicativas de qualidade em A, B e C. As combinaes dessas categorias compem nove alternativas indicativas da importncia do peridico utilizado, e, por inferncia, do prprio trabalho divulgado. No entanto, no se pretende, com essa classificao, que especfica para um p p processo de avaliao de rea, , definir q qualidade de peridicos de forma absoluta. O mesmo peridico, ao ser classificado em duas ou mais reas distintas, pode receber diferentes avaliaes. Isto no constitui inconsistncia, mas expressa o valor atribudo, em cada rea, ao que o peridico publica de sua produo. O QUALIS utiliza como referencial para o calculo das categorias indicativas de qualidade internacional o Fator de Impacto do ISI. 702 http://qualis.capes.gov.br

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TC- Elaborao de relatrio

S1. Seminrios dos grupos. TC4. Preparar um relatrio a partir do assunto indicado.

Lembrando:
29/11/2010 Prova

Alm do levantamento do tema ser a primeira etapa de uma investigao cientfica, tambm fundamental para esta, pois a partir dos achados bibliogrficos, que se definiro os materiais e mtodos a serem utilizados, isto , o processamento da investigao. Como visto nas aulas, a pesquisa bibliogrfica utilizada para coleta de dados gerais ou especficos de determinado assunto atravs da consulta de fontes documentais diversas da informao impressa ou eletrnica. proposta deste trabalho a elaborao de um relatrio a partir da palavra-chave sorteada por cada grupo tendo como objetivos:
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Selecionar na literatura 6 tipos diferentes de artigos cientficos referentes palavra-chave; Identificar e definir os tipos de artigos selecionados (estudos clnicos, editorial, carta, estudo randomizado, meta-anlise, reviso, original, estudos de casos, estudo clnico - fase I, II, III ou IV, estudos multicentros, in vitro, etc). Esses artigos devero aparecer na lista de referncias. Por se tratar de um relatrio, no esquecer a capa, introduo, objetivos, metodologia (como a pesquisa foi realizada, por exemplo), l ) resultados lt d e discusso, di concluso l e referncias. f i

Bibliografia recomendada

Dever aparecer Figura, Tabela, nota de rodap, Anexo, Apndice, citao de referncia do tipo (SANTOS, 2010) e Santos (2011). Os 6 artigos devero ser citados ao longo do texto. Pelo menos 1 artigo dever ser de 2011 e outro de origem oficial (ex. MS, CFF).

O relatrio dever ser grampeado e no encadernado. DATA DE ENTREGA: 17/06/2011

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ALVES, R. Filosofia da Cincia. Introduo ao jogo e suas regras. 15 ed. So Paulo: Editora Brasiliense, ASSOCIAO BRASILEIRA DE NORMAS TCNICAS. Informao e documentaoTrabalhos acadmicos Apresentao NBR 14724. Rio de Janeiro: ABNT, 2001. BARROS, A.J. da S.; LEHFELD, N.A. de S. Fundamentos de metodologia cientfica. 2 ed. ampl. So Paulo: Makron Books, 2000. BASTOS, L. da R.; PAIXO, L.; FERNANDES, L.M. Manual para a elaborao de projetos e relatrios de pesquisa, teses e dissertaes. 4 ed. Rev. e ampl. Rio de Janeiro: LTC, 1998. BELO, J.L. de P. Metodologia Cientfica. [online] Disponvel na Internet via WWW URL http://www.pedagogiaemfoco.pro.br/ WWW.URL: htt // d i f b / Capturado C t d em 04/12/04 CERVO, Amado L., BERVIAN, Pedro A. Metodologia cientfica. 4 ed. So Paulo: Makron Books, 1996. DE MEIS, L. O mtodo cientfico. 2 ed. rev. e ampl. Rio de Janeiro: ed. do autor, 2000. MARCONI, M A, LAKATOS, E M. Tcnicas de pesquisa: planejamento e execuo de pesquisa, amostragens e tcnicas de pesquisa, elaborao, anlise e interpretao de dados. So Paulo: Atlas, 1986, 250p. OLIVER, M. Histria ilustrada da filosofia. So Paulo: Editora Manole, 1998. SAMPIERI, R.H.; COLLADO, C.F.; LUCIO, P.B. Metodologia de Pesquisa. 3 ed. So Paulo: McGraw Hill, 2006 UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO DE JANEIRO. Manual para elaborao e normalizao de Dissertaes e Teses. Rio de Janeiro, Comit Tcnico de Editorao, SiBI, 1997. VIEIRA, S. Metodologia cientfica para a rea de sade. So Paulo: SARVIER, 1984.
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Palavras-chave 2012

Alzheimer AIDS Cncer de p prstata Hipertenso Diabetes AINES Cncer de mama Tuberculose

Depresso Hipercolesterolemia Talidomida Hepatite Esclerose mltipla Glaucoma Hemodilise

Contato

Profa Maria Isabel Sampaio dos Santos sampaioufrj@yahoo.com.br


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