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Os Mtodos de Prova de Teoremas envolvem raciocnios da Lgica bem como conhecimentos bastante complexos de Geometria e de lgebra. Neste JALGBR iremos mostrar muitos destes mtodos e exemplific-los a cada passo.
18.1.- Introduo
O conceito de Teorema afirmaes que podem ser provadas foi introduzido por Euclides de Alexandria (360 a.C./295 a.C.) em sua obra Os Elementos em que ele enuncia um limitado conjunto de axiomas e, a partir destes e de definies, prova vrios Teoremas.
composto por um conjunto de verdades, ou seja, x [P1(x), P2(x)...Pn(x)] x Q(x), onde P1(x), P2(x)...Pn(x) a hiptese, composta normalmente por definies, axiomas, lemas e teoremas. Corolrio de um Teorema: um teorema que entre as suas hipteses se inclui um teorema anteriormente provado, um corolrio deve ser entendido como uma consequncia de um teorema anteriormente provado. Lema: os lemas so geralmente apresentados como um conjunto de pr-teoremas, bsicos e necessrios para se provar um teorema mais complexo. A prova de um teorema complexo a partir da adoo de lemas se constitui na estratgia de dividir para conquistar, ou seja, resolver subproblemas (provar os lemas) para em seguida resolver o problema principal (provar o teorema mais complexo). Conjectura: uma proposio hipottica aceita como verdadeira apesar de no poder ser provada, mas tambm no poder ser rejeitada. Uma conjectura tal que no se consegue encontrar nenhum caso em que ela tenha falhado e por isto vem sendo utilizada como verdadeira apesar, de no se ter encontrado ainda uma forma de prov-la. Outros nomes dados aos Teoremas: Outros nomes, no muito utilizados, podem ser dados eventualmente aos teoremas, mas isto quando necessrio para o desenvolvimento de uma teoria mais ampla ou intrincada, tais como: Lei, Princpio, Regra.
Prova Direta
Sem Uso de Palavras Por Disseco (ou Dissecao) Por Mtodos Hipttico-Dedutivos
Prova Indireta
Por Reduo ao Absurdo
18.2.1.1.- Exemplo:
Veja o exemplo a seguir, onde os nmeros pitagricos triangulares so mostrados de forma figurativa acompanhados das respectivas contagens de pontos que participam de cada uma das figuras.
... ?
10
Por inspeo direta aos dados acima apresentados devemos tentar primeiramente entender a forma de construo das prximas figuras da sequncia, bem como os prximos valores da sequncia numrica. Veja abaixo a figura seguinte da srie mostrada anteriormente:
15
Veja abaixo a sequncia numrica com a nova figura: (1, 3, 6, 10, 15, ..., n) Onde: 1= 1 1+2=3 1+ 2 + 3 = 6 1 + 2 + 3 + 4 = 10 1 + 2 + 3 + 4 + 5 = 15 ... ... 1 + 2 + 3 + 4 + 5 + ... + n-1 + n = ...
A forma de se encontrar os prximos valores da sequncia construtiva: optamos por seguir adicionando novos valores numricos aos valores anteriormente obtidos, ou ento teremos que construir figura a figura, o que seria mais complicado do que a alternativa anterior.
Veremos mais frente neste texto, que poderemos provar pelo Mtodo da Induo Finita que a frmula que permite calcular diretamente o valor numrico da n-sima figura da sequncia: 1 + 2 + 3+ 4 + 5 + ...+ (n - 1) + n =
2n 2 + 1 3
18.2.2.2.- Contra-exemplo:
Muito cuidado deve ser tomado com relao s formulas, que testadas para uma certa quantidade de termos de uma sequncia, so adotadas como vlidas. Vejamos a seguir um destes tipos de frmula que deixa de valer a partir de algum termo da sequncia de nmero primos: Considere a seguinte sentena: n N, n2 + n + 41 um nmero primo. Esta sentena verdadeira para n = 0, n = 1, e espantosamente vlida at que at n seja igual a 40. No entanto, ela falha para n = 41, pois: 41 2 + 41 + 41 = 1763 no um nmero primo, isto , 1763 um nmero composto, pois divisvel por 41 e 43, ou seja: 1763 = 41 43. evidente que basta um exemplo de falha desta frmula para mostrar que ela no vlida..
Exemplo:
H mais de 40 maneiras de provar o Teorema de Pitgoras pelo mtodo da dissecao. A seguir iremos mostrar dois exemplos de prova deste teorema.
Teorema de Pitgoras
Num tringulo retngulo qualquer, o quadrado da medida da hipotenusa igual soma dos quadrados das medidas dos catetos Hiptese: Seja um tringulo retngulo cuja hipotenusa mede a e os catetos medem b e c Tese: Ento vlida a seguinte relao: a2 = b2 + c2
B
Hiptese:
a C b
c A
Tese: a2 = b2 + c2
PROVA:
[1] Sobrepor ao ABC os quadrados b2 e c2 Obtendo: rea Total = b2 + c2 [2] Transformar em uma nica figura: rea= (b+c) b (bc) c = b2 + c2
c b-c
c
c
b c c b+c
[4] rea Final = a2
b a a c a c
Teorema: Se P ento Q
Observao:
Hiptese: P Tese: Q
Prova: Mostra-se que a hiptese verdadeira, isto , Se P verdade ento Q ser verdade.
Uma outra regra de inferncia que pode ser utilizada na prova de Teoremas aquela denominada Modus Tollens (Negao do Consequente):
P P Q , que significa: Se P e P Q so vlidas, ento Q vlida. Q
Observaes:
1. No basta mostrar que a proposio vale para alguns valores de n: 5 5 = 25, 3 3 =9, 1 1 = 1, 1 1 = 1, 3 3 = 9, 5 5 = 25, 7 7 = 49 e assim por diante, preciso provar algebricamente que o Teorema vlido para todo nZ. 2. A prova algbrica deste Teorema envolve dois conceitos definidos: 2.1. 2.2. Definio: xZ par se existir kZ tal que x = 2k. Definio: xZ mpar se existir kZ tal que x = 2k+1.
Prova:
Hiptese: n Z, n mpar Tese: n2 mpar
Seja por hiptese n um nmero inteiro mpar, ento por definio n = 2k+1 para algum k inteiro. Seja tomar o quadrado de n: n2 = (2k+1)2 = 4k2 + 4k + 1 = 2(2k2+2k) + 1. Adotando 2k2+2k = KZ podemos escrever: n2 = 2K + 1, de onde pela definio podemos tirar que: n2 um nmero inteiro mpar. CQD
Observao:
Provar este Teorema implica em provar a duas seguintes implicaes:
2 (Ida: ) ax2 + bx + c = 0, a,b,cR, a0 x = b b 4ac , a,b,cR, a0
2a
2a
Como mera sugesto pedaggica, sugerimos que o educador aborde primeiramente a prova da validade da volta deste teorema, por exigir menos ideias tericas, enquanto a ida por ser mais complexa e exigir um conhecimentos algbrico bastante mais avanado, deve ser reservado para uma aula especial em que os pr-requisitos sejam bem estudados.
Exemplo:
TEOREMA P: Se n2 um nmero inteiro par ento Q: n um nmero par. A ser provado por contraposio, isto : (P Q) ( Q P)
Prova:
1. Vamos negar que n seja um nmero par: q n um nmero mpar ou q n no um nmero par. 2. A contraposio da afirmativa : q Se n um nmero inteiro mpar, ento p n2 um nmero mpar ou p n2 no um nmero par. 3. Se n um nmero inteiro mpar ento n = 2x + 1, x Z ( q verdadeira). 4. Vamos calcular o quadrado de n: n2 = (2x + 1)2 = 4 x 2 + 4 x + 1 = 2(2x 2 + 2x) + 1. 5. Fazendo (2x 2 + 2x) = y , y Z iremos obter: n2 = 2(2x 2 + 2x) + 1 = 2y + 1 um nmero mpar ( p verdadeira).
Teorema:
Exemplo:
TEOREMA
2 um nmero Irracional.
Prova:
Vamos supor como hiptese que Teorema). Assim sendo,
2 um nmero racional (o que contraria a tese do
2=
a a2 2 = 2 2b2 = a2. b b
Temos que: 2b2 = a2 a2 = 2b2 ,ou seja, a2 um nmero par. Se a2 um nmero par, ento deve existir kZ tal que a = 2k. Se 2b2 = a2 e a = 2k ento 2b2 = (2k)2 = 4k2.
Mas se 2b2= 4k2 ento b2 = 2k2 ou seja, fazendo k = 2K2, b = 2K, NOTA: J provamos acima que: Se b mpar b 2 mpar (vide item 19.2.3.) e que Se b par b2 par (vide item 19.2.4.) obtm-se que b tambm par b2 = 2K implica que b par, Se a e b so nmeros pares temos que: mmc(a,b) = 2 ou seja, a e b tm como fator comum o 2 o que contraria a hiptese. Logo
2 um nmero irracional.
Prova:
(2) Aceitar como hiptese que, para um dado k X: 1 + 2 + 3 + ... + k = (3) Verificar se a igualdade vlida para k + 1:
k (k + 1) ( k + 1)(k + 2) + (k + 1) = verdadeira? 2 2
De (2) acima vamos supor por hiptese que: 1 + 2 + 3 + ... + k = Adicionando (k+1) igualdade: 1 + 2 + 3 + ... + k + (k+1) = 1 + 2 + 3 + ... + k + (k+1) =
k ( k +1) verdade 2
k ( k +1) + (k+1) 2
k (k + 1) + 2( k + 1) de onde colocando-se o fator (k+1) em 2 ( k + 1)(k + 2) evidncia, obtm-se, finalmente: 1 + 2 + 3 + ... + k + (k+1) = que prova o 2
que queramos.
( k + 1)(k + 2) 2 (k + 1)(k + 2) k 2 + 2k + k + 2 = = 2 2
1 + 2 + 3 + ... + k + (k+1) = =
k 2 + k 2k + 2 k (k + 1) 2( k + 1) + + = 2 2 2 2
mostre que apesar de P(0), P(1), ..., P(n) para um certo n finito, serem verdadeiras, esta relao no verdadeira para P(n+1).
Sugesto:
Veja que a adio de nmeros inteiros deve sempre resultar um nmero inteiro, no entanto, para n = 3:
2 32 + 1 3 = 19 3
, ou seja: 1 + 2 + 3 =
Basta que a frmula falhe para um dado valor para aceitarmos que ela no vlida. Veja no item a seguir a prova de que a igualdade falsa por mtodos algbricos.
Prova:
Seja adotar Soma(n) = 1 + 2 + 3 + 4 + 5 + ...+(n - 1) + n = Assim teremos para n = 1 que: Soma(1) = Se n = n1 ento:
2 12 +1 =1, 3
2n 2 + 1 , 3
2 (n 1) 2 + 1 2(n 2 2n + 1) + 1 2n 2 4n + 2 + 1 2n 2 4n + 3 = = Soma(n-1) = = 3 3 3 3
2n 2 4n + 3 . 3 2n 2 + 1 ,a 3
Substituindo na igualdade original Soma(n) = 1 + 2 + 3 + 4 + 5 + ...(n - 1) + n= nossa hiptese de induo, teremos: Soma(n) = 1 + 2 + 3 + 4 + 5 + ...+(n - 1) + n = Soma(n) = seguir:
2n 2 4n + 3 2n 2 + 1 +n= 3 3 2n 2 + 1 3
2n 2 4n + 3 + 3n 2n 2 + 1 = 3 3
2n 2 n + 3 2n 2 + 1 = 3 3
2 2 2n n + 1 + 2 = 2n + 1
n +2 2n 2 + 1 2n 2 + 1 + = 3 3 3
18.6.- Concluindo
No JALGB#20 iremos continuar a anlise do Mtodo de Induo Matemtica, tanto a finita como a infinita, para somente ento provar a validade da frmula que permite calcular a quantidade mnima de movimentos na Torre de Hani por Induo Matemtica.