Você está na página 1de 3

Debate contemporneo TEMA: Adolescente em conflito com a lei: Quem o principal responsvel? Famlia, Sociedade ou Estado.

OBJETIVO GERAL: promover entre os alunos um debate sobre a realidade brasileira. De modo especfico, sobre a dos adolescentes em conflito com a lei para melhor compreender a violncia no tecido social brasileiro. OBJETIVOS ESPECFICOS: - promover maior interao entre a turma - possibilitar espaos para o desenvolvimento da habilidade da oratria - fortalecer a conscincia critica e cidad dos alunos. JUSTIFICATIVA: A sociedade brasileira est marcada pela violncia, criminalidade e violao dos direitos humanos. Crianas e adolescentes tm sido, em grande medida, vtimas e ao mesmo tempo, perpetradores de atos de violncia que ameaam a ordem social. De modo particular, o problema dos adolescentes em conflito com a lei vem perdurando ano aps ano sem que respostas efetivas sejam dadas ao problema. Trata-se de um desafio jurdico, tico, poltico e social. Por isso, devemos conhecer bem as causas e os fatores envolvidos neste problema. nesta perspectiva que justificamos este trabalho.

Regulamento do Jri
1 BLOCO debate entre os dois grupos 5 para acusao se manifestar 5 para defesa se manifestar 1 para pergunta da acusao para a defesa 2 para resposta da defesa 1 para rplica da acusao 1 para trplica da defesa 1 para pergunta da defesa para a acusao 2 para resposta da acusao 1 para rplica da defesa 1 para trplica da acusao

Fim do primeiro bloco e 5 minutos de intervalo (os dois grupos em debate devem se retirar da sala enquanto os demais grupos elaboram perguntas). 2 BLOCO debate com a platia (havendo necessidade, o tempo de 2 para resposta pode ser reduzido para um minuto. Deciso cargo do professor.) 1 para pergunta da acusao II para a acusao 2 para resposta da acusao 1 para rplica da acusao II 1 para trplica da acusao 1 para pergunta da defesa II para a defesa 2 para resposta da defesa 1 para rplica da defesa II 1 para trplica da defesa 1 para pergunta da acusao III para a acusao 2 para resposta da acusao 1 para rplica da acusao III 1 para trplica da acusao 1 para pergunta da defesa III para a defesa 2 para resposta da defesa 1 para rplica da defesa III 1 para trplica da defesa Fim do 2 bloco. 2 minutos de intervalo. Os membros da platia devem preparar perguntas para aquecer o 3 bloco que consiste num debate livre. 3 BLOCO Debate livre coordenado pelos mediadores neste momento, os mediadores devem dar prioridade platia para fazer perguntas. 20 de debate livre coordenado pelos mediadores. 4 BLOCO apreciaes finais dos dois grupos em debate 3 para acusao 3 para defesa Fim do debate. Os mediadores solicitam o cumprimento dos lderes dos grupos e agradecem a participao de todos no debate.

COMPLEMENTO DO REGULAMENTO - Toda fala de ser proferida de p. - Cada fala ser avisada 15 antes do trmino e haver 15 de tolerncia. Isso significa que, quando avisado, o grupo ter mais 30 para concluir a fala CRITRIOS DE AVALIAO - Respeito ao grupo adversrio e platia (evitar agresses, ironias, provocaes baixas, etc. - poder de argumentao e de persuaso - fundamentao daquilo que for apresentado - controle emocional - criatividade e envolvimento no debate - respeito ao tempo e aos mediadores - participao ampla da maior parte dos componentes do grupo. OBSERVAES FINAIS Na distribuio de pontos, grande peso ser atribudo ao contedo fundamentado e ao tratamento respeitoso aos colegas. Em caso de indisciplina ou descontrole emocional que ameace a harmonia do trabalho, os responsveis podero ser afastados do trabalho e avaliados individualmente pelo professor. Outro ponto, cada falta (em qualquer dia de apresentao do jri) o aluno faltoso perder dois pontos na sua nota final. Se a falta for no dia de sua apresentao, o aluno perder o total de pontos do trabalho. Para os mediadores, cada falta implica em perda de 3 pontos. Obviamente, se a falta no for oficialmente justificada. Agradeo atenciosamente a turma, conto com vocs para realizarmos um excelente trabalho! Bons estudos!