RELATO DA EXPERINCIA DO CENTRO DE RECONDICIONAMENTO DE COMPUTADORES CRC / RECIFE: TECNOLOGIA, RESPONSABILIDADE AMBIENTAL E PROMOO SOCIAL COMO FERRAMENTAS PARA

A A SUSTENTABILIDADE. Suellen Tarcyla da Silva Lima suellen_tarcyla@hotmail.com Gabriela Santos Mendes Emanuel Souto da Mota Silveira

RESUMO A tecnologia uma das mais importantes marcas da sociedade contempornea e atua definindo padres produtivos, relaes interpessoais e criando, permanentemente, novas possibilidades. A produo dos artefatos tecnolgicos gera, alm da demanda por matriaprima, uma grande quantidade de resduos que passam a constituir um srio problema ambiental. O relato de experincia, presente neste artigo, resulta de uma srie de observaes e pesquisa sobre a atuao do Centro de Recondicionamento de Computadores do Recife, uma unidade responsvel pela reciclagem de equipamentos e formao profissional de jovens em situao de vulnerabilidade social. A anlise da experincia revela que possvel encontrarmos alternativas capazes de minimizar os danos ambientais e ampliarmos as possibilidades de promoo social. Palavras-chave: Formao Socioambiental, Recondicionamento Tecnolgico, Revoluo Tecnolgica ABSTRACT The technology is one of the most important hallmarks of contemporary society and acts setting production standards, interpersonal relationships and creating permanently new possibilities. The production of technological artifacts generates, besides the demand for raw materials, a large amount of waste that they constitute a serious environmental problem. The experience report, present in this article, results from a series of observations and research into the work of the Center for Computer Reconditioning of Recife, a unit responsible for the recycling equipment and training of young people in situations of social vulnerability. The

analysis of the experience shows that it is possible to find alternatives that minimize environmental damage and stretch the possibilities of social promotion. Key-words: Environmental Training; Reconditioning Technology, Technological Revolution INTRODUO O conhecimento a respeito da realidade tecnolgica, suas vantagens e desvantagens bem como as estratgias desenvolvidas para driblar os problemas estabelecidos, tem se tornado um dos temas de debate e anlises em diversos contextos, impulsionando a busca por alternativas capazes de garantir intervenes mais sustentveis no que se refere especialmente a produo de resduos tecnolgicos.

O movimento para o desenvolvimento sustentvel comeou e cresceu a partir das preocupaes expressas nas dcadas de 1970 e1980. As bases desse novo modelo de desenvolvimento determinam que os padres de produo e consumo como evidenciados nas sociedades industrializadas no poderiam ser mantidos, levando-se em considerao os recursos do planeta (UNESCO, 2005). E a partir de ento, o estabelecimento de aes sustentveis vem se tornando o objetivo de muitos setores e com o setor tecnolgico no poderia ser diferente. O dinamismo intrnseco a essa rea do conhecimento torna-o atraente. Cada vez mais o uso da tecnologia se torna constante em nosso dia-a-dia.

A partir das lentes tecnolgicas nos permitido enxergar o mundo por diversos ngulos e formas. Um novo ambiente, tecnolgico e virtual nos leva a dimenses nunca antes alcanadas, permitindo muitas vezes o aprofundamento de conhecimento e redefinio de relaes e interaes. Mas o uso dessa tecnologia tem seus custos e gera muitos resduos. A tecnologia que antes viabilizava aes, hoje j no mais aplicvel, produz o que convencionalmente chama-se de refugo tecnolgico, materiais descartados que passam a representar um problema de natureza essencialmente ambiental, visto que as aes para reutilizao e reciclagem dos equipamentos ainda so tmidas e com potencial limitado.

Na sociedade contempornea, o consumo elevado, o ritmo acelerado das inovaes e a chamada obsolncia programada fazem com que os equipamentos eletrnicos se transformem em sucata tecnolgica em pouco tempo. Nos ltimos anos a exportao desse tipo de resduo desde os pases desenvolvidos para o terceiro mundo aumentou deforma considervel

(SILVA, B. D., OLIVEIRA, F. C., MARTINS, D. L.,2007). Objetivando mitigar tais problemas, ilhas de captao de resduos tecnolgicas vm sendo implantadas nos diferentes centros urbanos. Uma delas est localizada na capital de Pernambuco e tem desenvolvido um conjunto de aes consolidadas no que diz respeito ao reaproveitamento de materiais, formao profissional e atividades de relevncia social.

O Centro de Recondicionamento de Computadores do Nordeste (CRC) se constitui por um espao de promoo social e democratizao da cincia e tecnologia. Essa manifestao tem um compromisso ambiental com o manejo e reutilizao dos resduos eletroeletrnicos e de informtica, questo de grande relevncia em todo o planeta. A necessidade de se promover a recuperao dos resduos tecnolgicos pode ser justificada como estratgia de poupar os recursos naturais, bem como minimizar a quantidade que destinada a aterros e lixes. No caso da indstria de eletroeletrnicos, os resduos podem causar danos ainda mais srios sade da populao, e grave impacto ao meio ambiente. Computadores se tornam obsoletos dentro da lgica comercial a cada dois anos, mquinas so trocadas, baterias de celulares, equipamentos de impresso e conexo, cabos, infra-estrutura de rede, entre outros materiais, so descartados (SILVA, B. D., OLIVEIRA, F. C., MARTINS, D. L.,2007).

As aes propostas pelo Centro diminuem os impactos ambientais causados diretamente pelo descarte de matrias eletro-eletrnicos e fomentam qualificao de adolescentes e jovens em situao de vulnerabilidade e risco social em diversos arcos ocupacionais para sua posterior insero no mundo do trabalho.

O objetivo central do presente trabalho concentrou-se na descrio das atividades desenvolvidas pelo Centro de Recondicionamento de Computadores do Recife, tendo como base conjuntural os efeitos gerados pela renovao tecnolgica e os impactos decorrentes do descarte contnuo de produtos e equipamentos.

REFERENCIAL TERICO

A palavra tecnologia provm de uma juno do termo tecno, do grego techn, que saber fazer, e logia,do grego logus, razo. Portanto, tecnologia significa a razo do saber fazer (RODRIGUES,2001 apud VERASZTO & et.al.,2008). Essa concepo estimulou o uso de

tcnicas para o desenvolvimento de determinadas atividades proporcionando o avano cientfico e tecnolgico que permeia nossos dias.

A capacidade de questionar o meio em que vive e a partir de tais observaes proporcionar mudanas diretas sobre os aspectos observados, uma caracterstica intrnseca dos seres humanos. Uma das grandes interferncias mundiais protagonizadas pelo homem no mbito tecnolgico, econmico, social e ambiental, a Revoluo Industrial teve inicio na Inglaterra e em meados do sculo XVIII se estendeu-se para outros pases a partir do sculo XIX. (COTRIM,2002). A exploso decorrente do surgimento das mquinas, uso de mo-de-obra barata e consequente crescimento demogrfico modificou cenrios e apresentou ao mundo um novo sistema de vida pautado na razo e na produo. Nesse novo estilo de vida, em que o tecnocentrismo passou a imperar, sentiu-se a necessidade de uma constante atualizao e aperfeioamento de mtodos, tcnicas e pricipalmente de equipamentos. Sendo esta a gnese de uma outra revoluo, a digital, que permeia nossos dias e configura-se por sua alta e constante capacidade de renovao.

O modelo social estabelecido, por muito tempo, assumiu uma postura exploratria em que o foco principal era o crescimento econmico. Aps a Rio-92 houve uma maior sensibilizao da sociedade a cerca das questes ambientais, forando o questionamento permanente sobre as formas de interveno humana no ambiente (UNESCO,2005 ). No campo tecnolgico no foi diferente , atualmente a Tecnologia da Informao (TI) verde tem se constituido como dimenso de interesse das pequenas, mdias e grandes empresas, englobando os mais

diferentes aspectos. Na tentativa de melhorar os problemas que se avolumam e definem um quadro permanente de crise, surge, no campo tecnolgico assim como em diversas outras reas, o conceito de TI Verde, que tem os objetivos de economizar recursos ou reduzir gastos de energia, utilizando de normas e padres ambientalmente menos agressivos (PARASO et.al.,2009). Condio que refora a necessidade de busca por alternativas para mitigao de impactos gerados pela produo dos artefatos tecnolgicos e para destinao final dos resduos, produzidos especialmente a partir da renovao dos mesmos.

METODOLOGIA

A metodologia empregada para a construo deste relato de experincia considerou como prioriotria a dimenso qualitativa aplicada aos estudos em que os sujeitos, responsveis pela investigao, interagem de forma direta com o objeto a ser conhecido ou descrito. A anlise das aes desenvovildas pelo CRC Recife foi estruturada a partir de levantamento bibliogrfico, consulta base de dados, entrevista com representantes responsveis pela gesto institucional e visita in loco. As estratgias foram definidas considerando o objetivo central da pesquisa e a necessidade de socializao de experincias bem sucedidas no campo da reciclagem de resduos tecnolgicos.

Os dados coletados serviram de base para a construo dos resultados e concluses expresssas neste artigo e direcionam futuras intervenes no campo de estudo aqui descrito.

RESULTADOS RELATO DA EXPERINCIA

CARACTERIZAO INSTITUCIONAL

O primeiro Centro de Recondicionamento de Computadores Marista foi instalado em Porto Alegre/RS, no ano de 2007. O Centro de Recondicionamento de Computadores CESMAR trouxe, alm dos projetos j existentes na rea social (culinria, informtica, pintura em tecido, etc.) o primeiro modelo de processo de recondicionamento de computadores.

O CRC Recife uma adaptao transformada do modelo do CESMAR, est localizado na Zona Norte do Recife, sendo o responsvel pelo projeto Domingos Svio de Frana e por instituio gestora do projeto a Unio Norte-Brasileira de Ensino e Educao. As atividades do CRC Recife foram definidas primariamente pelo vis da incluso sociodigital, logo todas as aes sempre tm como ponto inicial esta incluso. O processo de recondicionamento de computadores toma outro aspecto, pois o elemento essencial o processo de incluso sociodigital do jovem, atravs do acesso a tecnologia de recondicionamento. A adaptao ao processo acontece no incremento de atividades formadoras direcionadas s novas tecnologias. Assim, os maiores resultados do CRC Recife diz respeito formao tcnica, bsica e continuada, oferecida para os jovens em situao de vulnerabilidade e risco social da periferia do Recife.

Atualmente esto em pleno funcionamento Centros de Recondicionamento de Computadores em CRC-Porto Alegre/RS, CRC-Guarulhos/SP, CRC-Gama/DF, CRC-Belo Horizonte/MG. O CRC-Recife se configura como referncia para os demais e j oferece sua metodologia para a implantao do CRC-Belm/PA.

ATUAO

O processo tecnolgico de atuao do CRC age unindo, dentro do mesmo ambiente, todos os elementos do DESENVOLVIMENTO SUSTENTVEL, vivenciadas atravs de atividades nas reas da conscincia ambiental, fomento a negcios solidrios e a promoo social.

As atividades para formao profissional se baseiam nas tecnologias de informao, mas alm da tcnica, como parte de um projeto social ainda maior, o CRC atua com aes que valorizam a vida, o ser humano e o seu ambiente. Assim, objetiva uma formao completa de um cidado, desde sua formao bsica e profissional at sua atuao social e responsabilidade com o ambiente.

Como o primeiro elemento, foi criado o Centro de Recondicionamento de Computadores do Recife (CRC Recife), que recebe computadores usados de rgos pblicos e entidades privadas para recondicionamento e posterior doao para telecentros comunitrios em toda regio norte/nordeste. O princpio bsico selecionar componentes que eram rotulados como obsoletos (lixo-eletrnico) e reaproveit-los para formar uma infraestrutura para incluso sociodigital. O projeto atualmente atende 250 jovens por um perodo de 6 meses, divididos em Aprendizes de Recondicionamento e Recondicionadores de Computadores. Em ambas formaes existe a preocupao com uma formao cidad e tica dos jovens A atuao desses jovens formados se materializa na elaborao de kits completos de telecentros para a iniciativa do Computadores para Incluso (CI).

Alm de Recondicionador, os egressos do CRC Recife podem participar de uma formao continuada, a Incubadora de Tecnologia Marista Inove (Mi9). A incubadora Inove tem por objetivo fomentar o vis empreendedor dos jovens egressos da formao de

Recondicionamento para a prtica profissional na rea de informtica, direcionada para manuteno de computadores e desenvolvimento em software livre. A Inove percebe que a

formao do jovem no deve se resumir a capacidade tcnica, mas tambm a gerao de emprego e renda, assim intenciona aproximar os egressos do mercado de trabalho com capacitaes sobre a rea de negcios e empreendedorismo.

Com o objetivo de fechar o ciclo na reciclagem de computadores e componentes eletrnicos, o CRC Recife implantou o processo de Metareciclagem de componentes eletrnicos no aproveitveis para Recondicionamento. Assim, ao receber uma doao de um componente, ele ser triado para saber se pode entrar na cadeia de recondicionamento. Caso no possa, ele ser encaminhado para o processo de reaproveitamento dos metais e componentes bsicos daquela pea. Assim, evita-se o descarte em local no apropriado de elementos que possam comprometer a sade ambiental e ecolgica da regio, como metais pesados e baterias. O produto final da Metareciclagem serve como matria-prima para outras entidades de produo e os resduos no aproveitveis so passveis de serem descartados sem causar danos ao meio ambiente e sem risco aos seres humanos. O processo de metareciclagem envolveu a capacitao de 20 jovens por um perodo de 2 meses. No final deste perodo, os jovens encontraram-se aptos a trabalharem na unidade de metareciclagem de componente eletrnicos.

O perfil dos adolescentes e jovens que atendemos so os que se encontram em situao de vulnerabilidade e risco social, residentes RPA 03, com idade entre 16 a 29 anos de ambos os sexos, que estejam cursando ou que tenham concludo o ensino mdio em escolas pblicas. Nas demais atividades de Incluso Digital o pr-requisito saber ler.

Diretamente, o CRC Recife atendeu 1.417 pessoas nas suas atividades de formao, sendo: - 311 jovens na capacitao para formao de Recondicionamento de computadores num perodo de 3 meses cada turma (carga-horria total de 310 h/aula; - 1076 jovens e adultos no projeto de Incluso Sociodigital (com 24 h/aulas) e; - 30 jovens no curso de pr-incubao na Incubadora Marista Inove (com 3 meses de durao e 300h/aula).

Indiretamente, estima-se que a ao dos telecentros fornecidos pelo CRC Recife atuem sobre mais de 40 mil pessoas distribudas na rea do norte-nordeste do Brasil, atravs dos seus 35 telecentros completos doados (um computador completo como servidor LTSP, 10 mquinas terminais completas e uma impressora).

Diretamente, o CRC Recife atendeu 1417 pessoas nas suas atividades de formao, sendo: - 311 jovens na capacitao para formao de Recondicionamento de computadores num perodo de 3 meses cada turma (carga-horria total de 310 h/aula; - 1076 jovens e adultos no projeto de Incluso Sociodigital (com 24 h/aulas) e; - 30 jovens no curso de pr-incubao na Incubadora Marista Inove (com 3 meses de durao e 300h/aula).

Recebimento e processamento de 2000 mquinas, dais quais 25% viraram computadores recondicionados prontos para doao, 25% foram transformada em componentes para serem reaproveitados com futuras remessas de computadores descartados e 50% enviado para o correto descarte;

CONSIDERAES FINAIS

O CRC Recife atua como um centro vocacional tecnolgico, interagindo transversalmente diversas polticas pblicas. A principal ao desenvolvida pelo CRC a capacitao de jovens em situao de vulnerabilidade social, atravs da incluso sociodigital. O conceito do sociodigital a essncia do CRC: realizar incluso social e digital ao mesmo tempo, pois acredita-se que na sociedade atual no h como distinguir esses elementos.

Concomitantemente s aes de incluso sociodigital, o CRC disponibiliza para toda a sociedade uma infraestrutura de TI verde, atravs do recolhimento, reaproveitamento, reciclagem e reinsero de resduos eletrnicos nas cadeias produtivas. Os jovens formados nos cursos do CRC atuam diretamente nessas reas, desde manuteno e recondicionamento at a metareciclagem de componentes eletrnicos. Assim, o CRC tambm um centro profissionalizante, pautado pelo problema do lixo eletrnico e seu correto manejo.

A integrao destes dois elementos, o Recondicionamento e a Metareciclagem, cria uma infraestrutura completa de tratamento de resduos eletrnicos. Mas muito alm dos resduos e dos computadores recondicionados, o CRC promove a valorizao social e profissional de jovens de periferia em situao de vulnerabilidade e risco social, atravs das capacitaes tcnicas de recondicionamento, reciclagem e empreendedorismo. De modo que o maior resultado da atuao do CRC Recife so os jovens atendidos. O objetivo final o fortalecimento de um centro de incluso social e tecnolgica com excelncia de atendimento

aos jovens da periferia da cidade do Recife.

Dentro da realidade do Recife, a maior dificuldade vivenciada pelo projeto acontece na formao de uma rede de fornecedores de material para recondicionamento. Existe demanda para recolhimento e material suficiente para a produo de computadores recondicionados, mas no existe a infraestrutura de logstica reversa otimizada para recolhimento do material. Esta dificuldade ser superada com mais parcerias com entidades pblicas e privadas, criando uma malha para recebimento de componentes eletrnicos.

O processo de produo do CRC impulsionado pela necessidade social de tratamento do lixo eletrnico. A demanda por centros que possa receber, tratar, reciclar e preparar os materiais eletrnicos para perfeito descarte natureza um dos grandes questionamentos para essa nova era. Assim, a sustentabilidade do CRC garantida pela conscincia de sustentabilidade ambiental nas corporaes, polticas pblicas locais e internacionais de recolhimento e tratamento dos resduos eletrnicos. Mas alm de somente processar o lixo eletrnico, o CRC tambm tem como elemento de sustentabilidade a necessidade social da populao carente da sua rea de atuao. A necessidade de formao continuada para jovens da periferia em situao de risco tambm um elemento fundamental para o funcionamento do CRC. De modo que sempre h uma demanda social para incluso sociodigital desses jovens que moram prximos ao CRC. Capacitando os jovens para desempenhar as atividades de recondicionamento e metareciclagem, prepara um profissional, qualificado e experiente em tecnologias de ponta, para o mercado e para uma vida social economicamente ativa e de qualidade. O CRC ento fecha seu princpio de funcionamento, ao integrar a necessidade social de incluso de jovens da periferia s novas tecnologias, de forma ecologicamente responsvel.

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