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Ainda nem Comeamos a entender quais so as possibilidades de uso deste material. E somos muito, muito srios a esse respeito.

O que estamos fazendo nada mais do que investigar o modo de utilizar esta informao. At agora ainda no conseguimos esgotar a variedade de modos segundo os quais organizar as coisas e faz-las funcionar, e no conhecemos qualquer limitao quanto a maneiras de se poder empregar as suas informaes. Ao longo deste seminrio, mencionamos uma grande diversidade de modos de us-las. a

estrutura da experincia. Ponto. Quando utilizadas sistematicamente, constituem uma estratgia completa para se obter qualquer tipo de acrscimo comportamental.

Na realidade, a PNL pode fazer muito mais do que as formas de trabalho reparador mencionadas acima. Os mesmos princpios podem ser empregados para se estudar pessoas que tm um talento fora do comum para alguma coisa, a fim de determinar a estrutura desse talento. Essa estrutura pode, a seguir, ser rapidamente ensinada a outras pessoas para dar-lhes os fundamentos necessrios referida habilidade. Este tipo de interveno resulta em mudanas geradoras, com as quais as pessoas aprendem a gerar e a criar novos talentos e comportamentos para si mesmas e para outras. Um efeito colateral de mudanas geradoras que muitos dos problemas comportamentais que, de outro modo, seriam alvos de modificaes reparadoras, simplesmente desaparecem.

Em certo sentido, nada do que a PNL consegue novo: sempre aconteceram "remisses espontneas", "curas milagrosas" e outras mudanas sbitas e enigmticas no comportamento de pessoas; sempre existiram as pessoas que de alguma forma aprenderam a usar suas habilidades de maneira excepcional.

O que a PNL traz de realmente novo a habilidade de analisar sistematicamente as pessoas e experincias excepcionais de modo que elas possam tornar-se amplamente disponveis para outros. As ordenhadoras na Inglaterra ficaram imunes varola muito antes de Jenner descobrir a enfermidade nas vacas da qual produziu a vacina contra a doena; hoje, a varola - que antes costumava matar centenas de milhares anualmente - est eliminada da experincia humana. Da mesma forma, a PNL pode eliminar muitas das dificuldades e dos obstculos hoje em dia experimentados pelo viver humano, tornando a aprendizagem e as alteraes comportamentais muito mais fceis, produtivas e excitantes. Estamos no limiar de um enorme salto quantitativo em termos de experincias e de capacidades humanas.

H uma estria antiga de um caldeireiro que foi contratado para consertar um enorme sistema de caldeiras de um navio a vapor que no estava funcionando bem. Aps escutar a descrio feita pelo engenheiro quanto aos problemas, e de haver feito umas poucas perguntas, dirigiu-se sala de mquinas. Olhou para o labirinto de tubos retorcidos, escutou o rudo surdo das caldeiras e o silvo do vapor que escapava, durante alguns instantes; com as mos apalpou alguns dos tubos. Depois, cantarolando suavemente s para si, procurou em seu avental alguma coisa e tirou de l um pequeno martelo com o qual bateu apenas uma vez numa vlvula vermelha brilhante. Imediatamente, o sistema inteiro

13

Um desafio para o leitor

Nos romances de espionagem e mistrio, o leitor pode esperar pela apresentao de uma srie de pistas escritas, de descries fragmentadas de acontecimentos passados. Quando tais fragmentos so todos encaixados num molde, fornecem uma configurao suficiente para o leitor cuidadoso poder reconstruir os acontecimentos passados, inclusive ao ponto de entender as aes e motivaes especficas das pessoas envolvidas na trama, ou, pelo menos, de entender as explicaes que o autor ir apresentar na concluso do romance. O leitor mais superficial ficar meramente entretido, chegando a uma compreenso mais personalizada da qual poder ou no estar consciente. O autor destes romances tem por obrigao fornecer fragmentos em quantidade e qualidade suficientes para possibilitarem uma reconstruo, embora no sejam bvios. Este livro tambm o registro escrito de uma espcie de romance de mistrio. Entretanto, diferente do mistrio tradicional em vrios aspectos importantes. Este o registro escrito de uma estria que foi contada e contar estrias uma habilidade, escrever estrias outra. O contador de estrias tem a obrigao de usar o feedback do ouvinte/espectador para determinar quantas pistas ir apresentar. O tipo de feedback que o contador de estrias leva em considerao de dois tipos: (1) o verbal, feedbaek deliberado e consciente, aqueles sinais dos quais o ouvinte/espectador tem conscincia de estar proporcionando ao contador da estria; (2) o no-verbal espontneo, e inconsciente: a olhadela, o susto, a recordao trabalhosa, aqueles sinais que o ouvinte/espectador est oferecendo ao contador da estria sem perceber que o faz. Uma habilidade importante na arte de contar estrias usar o feedback inconsciente a fim de apresentar as pistas exatamente necessrias para que o processo inconsciente

5.

comeou a trabalhar com perfeio e o caldeireiro voltou para casa. Quando o dono do navio recebeu uma conta de $1000 queixou-se de que o caldeireiro s havia ficado na sala de mquinas durante quinze minutos e pediu uma conta pormenorizada. Eis o que o caldeireiro lhe enviou:

Conserto com o martelo Saber onde martelar $0,50 $999,50

$1000,00

Ainda nem Comeamos a entender quais so as possibilidades de uso deste material. E somos muito, muito srios a esse respeito. O que estamos fazendo nada mais do que investigar o modo de utilizar esta informao. At agora ainda no conseguimos esgotar a variedade de modos segundo os quais organizar as coisas e faz-las funcionar, e no conhecemos qualquer limitao quanto a maneiras de se poder empregar as suas informaes. Ao longo deste seminrio, mencionamos uma grande diversidade de modos de us-las. a

estrutura da experincia. Ponto. Quando utilizadas sistematicamente, constituem uma estratgia completa para se obter qualquer tipo de acrscimo comportamental.

Na realidade, a PNL pode fazer muito mais do que as formas de trabalho reparador

mencionadas acima. Os mesmos princpios podem ser empregados para se estudar pessoas que tm um talento fora do comum para alguma coisa, a fim de determinar a estrutura desse talento. Essa estrutura pode, a seguir, ser rapidamente ensinada a outras pessoas para dar-lhes os fundamentos necessrios referida habilidade. Este tipo de interveno resulta em mudanas geradoras, com as quais as pessoas aprendem a gerar e a criar novos talentos e comportamentos para si mesmas e para outras. Um efeito colateral de mudanas geradoras que muitos dos problemas comportamentais que, de outro modo, seriam alvos de modificaes reparadoras, simplesmente desaparecem.

Em certo sentido, nada do que a PNL consegue novo: sempre aconteceram "remisses espontneas", "curas milagrosas" e outras mudanas sbitas e enigmticas no comportamento de pessoas; sempre existiram as pessoas que de alguma forma aprenderam a usar suas habilidades de maneira excepcional.

O que a PNL traz de realmente novo a habilidade de analisar sistematicamente as pessoas e experincias excepcionais de modo que elas possam tornar-se amplamente disponveis para outros. As ordenhadoras na Inglaterra ficaram imunes varola muito antes de Jenner descobrir a enfermidade nas vacas da qual produziu a vacina contra a doena; hoje, a varola - que antes costumava matar centenas de milhares anualmente - est eliminada da experincia humana. Da mesma forma, a PNL pode eliminar muitas das dificuldades e dos obstculos hoje em dia experimentados pelo viver humano, tornando a aprendizagem e as alteraes comportamentais muito mais fceis, produtivas e excitantes. Estamos no limiar de um enorme salto quantitativo em termos de experincias e de capacidades humanas.

H uma estria antiga de um caldeireiro que foi contratado para consertar um enorme sistema de caldeiras de um navio a vapor que no estava funcionando bem. Aps escutar a descrio feita pelo engenheiro quanto aos problemas, e de haver feito umas poucas perguntas, dirigiu-se sala de mquinas. Olhou para o labirinto de tubos retorcidos, escutou o rudo surdo das caldeiras e o silvo do vapor que escapava, durante alguns instantes; com as mos apalpou alguns dos tubos. Depois, cantarolando suavemente s para si, procurou em seu avental alguma coisa e tirou de l um pequeno martelo com o qual bateu apenas uma vez numa vlvula vermelha brilhante. Imediatamente, o sistema inteiro

13

Um desafio para o leitor

Nos romances de espionagem e mistrio, o leitor pode esperar pela apresentao de uma srie de pistas escritas, de descries fragmentadas de acontecimentos passados. Quando tais fragmentos so todos encaixados num molde, fornecem uma configurao suficiente para o leitor cuidadoso poder reconstruir os acontecimentos passados, inclusive ao ponto de entender as aes e motivaes especficas das pessoas envolvidas na trama, ou, pelo menos, de entender as explicaes que o autor ir apresentar na concluso do romance. O leitor mais superficial ficar meramente entretido, chegando a uma compreenso mais personalizada da qual poder ou no estar consciente. O autor destes romances tem por obrigao fornecer fragmentos em quantidade e qualidade suficientes para possibilitarem uma reconstruo, embora no sejam bvios. Este livro tambm o registro escrito de uma espcie de romance de mistrio. Entretanto, diferente do mistrio tradicional em vrios aspectos importantes. Este o registro escrito de uma estria que foi contada e contar estrias uma habilidade, escrever estrias outra. O contador de estrias tem a obrigao de usar o feedback do ouvinte/espectador para determinar quantas pistas ir apresentar. O tipo de feedback que o contador de estrias leva em considerao de dois tipos: (1) o verbal, feedbaek deliberado e consciente, aqueles sinais dos

feedbaek deliberado e consciente, aqueles sinais dos quais o ouvinte/espectador tem conscincia de estar proporcionando ao contador da estria; (2) o no-verbal espontneo, e inconsciente: a olhadela, o susto, a recordao trabalhosa, aqueles sinais que o ouvinte/espectador est oferecendo ao contador da estria sem perceber que o faz. Uma habilidade importante na arte de contar estrias usar o feedback inconsciente a fim de apresentar as pistas exatamente necessrias para que o processo inconsciente

5.

comeou a trabalhar com perfeio e o caldeireiro voltou para casa. Quando o dono do navio recebeu uma conta de $1000 queixou-se de que o caldeireiro s havia ficado na sala de mquinas durante quinze minutos e pediu uma conta pormenorizada. Eis o que o caldeireiro lhe enviou:

Conserto com o martelo Saber onde martelar $0,50 $999,50

$1000,00

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estrutura da experincia. Ponto. Quando utilizadas sistematicamente, constituem uma estratgia completa para se obter qualquer tipo de acrscimo comportamental.

Na realidade, a PNL pode fazer muito mais do que as formas de trabalho reparador mencionadas acima. Os mesmos princpios podem ser empregados para se estudar pessoas que tm um talento fora do comum para alguma coisa, a fim de determinar a estrutura desse talento. Essa estrutura pode, a seguir, ser rapidamente ensinada a outras pessoas para dar-lhes os fundamentos necessrios referida habilidade. Este tipo de interveno resulta em mudanas geradoras, com as quais as pessoas aprendem a gerar e a criar novos talentos e comportamentos para si mesmas e para outras. Um efeito colateral de mudanas geradoras que muitos dos problemas comportamentais que, de outro modo, seriam alvos de modificaes reparadoras, simplesmente desaparecem.

Em certo sentido, nada do que a PNL consegue novo: sempre aconteceram "remisses espontneas", "curas milagrosas" e outras mudanas sbitas e enigmticas no comportamento de pessoas; sempre existiram as pessoas que de alguma forma aprenderam a usar suas habilidades de maneira excepcional.

O que a PNL traz de realmente novo a habilidade de analisar sistematicamente as pessoas e experincias excepcionais de modo que elas possam tornar-se amplamente disponveis para outros. As ordenhadoras na Inglaterra ficaram imunes varola muito antes de Jenner descobrir a enfermidade nas vacas da qual produziu a vacina contra a doena; hoje, a varola - que antes costumava matar centenas de milhares anualmente - est eliminada da experincia humana. Da mesma forma, a PNL pode eliminar muitas das dificuldades e dos obstculos hoje em dia experimentados pelo viver humano, tornando a aprendizagem e as alteraes comportamentais muito mais fceis, produtivas e excitantes. Estamos no limiar de um enorme salto quantitativo em termos de experincias e de capacidades humanas.

H uma estria antiga de um caldeireiro que foi contratado para consertar um enorme sistema de caldeiras de um navio a vapor que no estava funcionando bem. Aps escutar a descrio feita pelo engenheiro quanto aos problemas, e de haver feito umas poucas perguntas, dirigiu-se sala de mquinas. Olhou para o labirinto de tubos retorcidos, escutou o rudo surdo das caldeiras e o silvo do vapor que escapava, durante alguns instantes; com as mos apalpou alguns dos tubos. Depois, cantarolando suavemente s para si, procurou em seu avental alguma coisa e tirou de l um pequeno martelo com o qual bateu apenas uma vez numa vlvula vermelha brilhante. Imediatamente, o sistema inteiro

13

Um desafio para o leitor

Nos romances de espionagem e mistrio, o leitor pode esperar pela apresentao de uma srie de pistas escritas, de descries fragmentadas de acontecimentos passados. Quando tais fragmentos so todos encaixados num molde, fornecem uma configurao suficiente para o leitor cuidadoso poder reconstruir os acontecimentos passados, inclusive ao ponto de entender as aes e motivaes especficas das pessoas envolvidas na trama, ou, pelo menos, de entender as explicaes que o autor ir apresentar na concluso do romance. O leitor mais superficial ficar meramente entretido, chegando a uma compreenso mais personalizada da qual poder ou no estar consciente. O autor destes romances tem por obrigao fornecer fragmentos em quantidade e qualidade suficientes para possibilitarem uma reconstruo, embora no sejam bvios. Este livro tambm o registro escrito de uma espcie de romance de mistrio. Entretanto, diferente do mistrio tradicional em vrios aspectos importantes. Este o registro escrito de uma estria que foi contada e contar estrias uma habilidade, escrever estrias outra. O contador de estrias tem a obrigao de usar o feedback do ouvinte/espectador para determinar quantas pistas ir apresentar. O tipo de feedback que o contador de estrias leva em considerao de dois tipos: (1) o verbal, feedbaek deliberado e consciente, aqueles sinais dos quais o ouvinte/espectador tem conscincia de estar proporcionando ao contador da estria; (2) o no-verbal espontneo, e inconsciente: a olhadela, o susto, a recordao trabalhosa, aqueles sinais que o ouvinte/espectador est oferecendo ao contador da estria sem perceber que o faz. Uma habilidade importante na arte de contar estrias usar o feedback inconsciente a fim de apresentar as pistas exatamente necessrias para que o processo inconsciente

5.

comeou a trabalhar com perfeio e o caldeireiro voltou para casa. Quando o dono do navio recebeu uma conta de $1000 queixou-se de que o caldeireiro s havia ficado na sala de mquinas durante quinze minutos e pediu uma conta pormenorizada. Eis o que o caldeireiro lhe enviou:

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