ATIVIDADE N 1 Antes da realizao da obra O processo de criao de uma obra de arte envolve uma srie de procedimentos !

ue vo desde a "ase de re"le#o do artista anterior ao in$cio da realizao do trabal%o at a sua "inalizao& Vamos acompan%ar o desenvolvimento desse processo&
A ESCOLHA DO MOTIVO

Ao observar a reproduo acima, notamos que no seria difcil descrever as formas nela representadas: um grupo de meninos, em um espao aberto semelhante a um grande terreno terraplanado, tendo ao fundo algumas casas e, prximo do horizonte, uma fileira de rvores !um primeiro momento, " o que vemos #entemos, agora, usando nossa imaginao, enxergar al"m, entender o que o quadro transmite $sse exerccio nos revelar aspectos interessantes dessa obra, que certamente nos daro subsdios para compreender no s outras obras como tamb"m o trabalho artstico em geral %oltemos nossa ateno mais especificamente para as formas que o pintor escolheu para pintar $las constituem o que convencionalmente chamamos de &motivo&, isto ", o conte'do mais imediatamente visvel numa obra !o quadro que estamos analisando, o motivo " o grupo de meninos em meio paisagem (s motivos, para os artistas em geral, ou mesmo para um 'nico artista, podem ser )n'meros, mas a escolha de um motivo especfico, por um determinado artista, pode nos levar a descobertas interessantes sobre a arte, como veremos a seguir *obre a escolha do motivo, uma indagao curiosa, que s vezes ocorre ao prprio artista, " saber se o autor escolhe, de fato, o motivo de sua obra, ou se " o motivo que escolhe seu autor $mbora esta segunda hiptese possa parecer absurda, veremos, a seguir, que essa d'vida no " sem propsito %amos recorrer a um outro meio de expresso + a literatura + e analisar as palavras do escritor ,raham ,reene, que manifesta essa mesma d'vida no incio do livro Fim de caso: &ser que, de fato, escolhi aquela noite escura e 'mida de -aneiro no .ommon, em /012, a figura de 3enr4 5iles atravessando, inclinada, o grande rio

de chuva, ou foram essas imagens que me escolheram6& 7ndagar sobre as escolhas ou prefer8ncias dos artistas, ou mesmo das pessoas comuns " a maneira mais natural de obter algum conhecimento sobre eles !o caso das obras de arte, esse ", pelo menos, um bom ponto de partida 9etornando anlise do quadro, poderemos facilmente observar que nele est retratada a inf:ncia, representada pelos meninos ali reunidos *e conhec8ssemos as circunst:ncias que levaram escolha dessa imagem, tal vez pud"ssemos entender melhor algumas caractersticas da obra desse autor, uma vez que a inf:ncia no " tema comum a todos os artistas ;uaisquer que tenham sido as raz<es da escolha, o certo " que ela nos faz pressupor que a inf:ncia deve ter marcado sobremaneira a vida desse artista, hiptese que poderemos confirmar se viermos a conhecer outra obra sua abordando esse mesmo motivo .ontinuando nossa observao, verificamos que nenhum dos garotos se destaca no grupo ( prprio estilo de pintura, sem muitos detalhes, no destaca suas vestimentas nem a expresso de seus rostos =arece que o agrupamento " mais importante do que a figura de qualquer menino individualmente !o h tamb"m sugesto de conflito em seus gestos: o posicionamento variado de cada figura, ou mesmo os seus movimentos, parecem valorizar o sentido de grupo> nenhuma das figuras se desgarra ou )sola ( maior contraste no quadro " entre essas figuras e o espao sua volta .omo definir esse espao6 =arece tratar+se de um desses espaos de terraplanagem abertos para formao das vilas nas periferias das cidades .ompletam o cenrio pequenas casas ao fundo, mais a fileira de rvores no horizonte !a extremidade superior do quadro, o horizonte, apesar da proximidade, nos d a sensao de que, al"m dele, novos espaos se abrem ?em, se o maior contraste no quadro " entre o grupo dos meninos e o cenrio, como dissemos, vamos analisar o que isso pode significar ,randes espaos abertos podem nos comunicar a sensao de liberdade ( grupo de meninos est voltado para si mesmo, como se estivesse alheio a sua liberdade ou, quem sabe, totalmente integrado nela Analisando mais profundamente, percebemos que o quadro retrata uma inf:ncia @ou adolesc8nciaA, transcorrida em uma localidade pobre, evidenciada pelas casas pequenas que circundam as figuras #odavia, percebemos tamb"m que no houve inteno de denunciar essa pobreza

(bservando ainda a relao entre o fundo e as figuras, notamos que o espao vazio parece valorizar a id"ia de agrupamento dos meninos A relao entre os meninos e o espao sus volts nos comunica um sentimento de solido associado liberdade .om os comentrios at" aqui emitidos, estamos introduzindo uma questo importante, qual retornaremos medida que continuarmos nossos estudos: a relao entre a imagem escolhida e o conte'do expresso atrav"s dessa imagem Assim como a vida de uma pessoa " feita de experi8ncias e cercada por circunst:ncias que, sabemos, na maioria das vezes no so por ela escolhidas, acreditamos que tamb"m o artista tem a vida e a tra-etria de sua obra previamente traadas pelo destino .onhecer fatos da vida do artista, anteriores realizao de sua obra, e as circunst:ncias em que eles ocorreram " fundamental para se entender como e por que fatos a que esto su-eitas todas as pessoas so transformados em obras de arte, que despertam a admirao e a emoo de seus observadores =assemos, agora, observao dos motivos escolhidos por dois grandes pintores: %an ,ogh e Amadeo 5odigliani $sses artistas viveram em "pocas diferentes, mas tiveram em comum a vida curta e bastante atribulada %an ,ogh teve grandes dificuldades de adaptao e convvio social, falecendo aos trinta e sete anos 5odigliani tinha uma personalidade rebelde e s"rios problemas de sa'de =ara %an ,ogh, a escolha de motivos para pintar esteve sempre relacionada aos seus deslocamentos + de um pas para outro ou de uma cidade para outra ,radas a esses deslocamentos sua obra " composta de tantos e to variados motivos, sempre relacionados s suas dificuldades de sobreviv8ncia e a seus problemas emocionais As mudanas o levaram a conviver com uma variedade de luzes, cores e tipos humanos: homens e mulheres do povo, e os amigos que fazia em cada lugar $is alguns trechos de sua biografia, escrita por =ierre .abanne:
"Veio o vero. Muitas vezes Vincent [Van Gogh] se instalou diante da janela para desenhar ou pintar o panorama da capital Paris]; desceu ao longo das ruas tran !ilas" ladeadas de jardins" de pe uenas casas de campo a#ogadas em verdura e #lores" de terrenos vagos com largas #ai$as de areia de um amarelado ocre e demarcados por candeeiros %...&. "' #renesi de pintar ue reencontrou no o dei$ar( mais. )nda todo o tempo por *ora" ( procura de um motivo" atrapalhado com +uma tela to grande ue a gente ue passa o olha como um carregador de ta,uletas- %...&.

")vistei magn.#icos terrenos vermelhos plantados de vinhas" tendo por #undos montanhas do mais puro lil(s" e as paisagens na neve" com os cumes ,rancos de encontro a um c/u to luminoso como a neve" eram como as paisagens do 0nverno ue os 1aponeses #izeram ".

%e-a um pouco da variedade dos motivos pintados por %an ,ogh:

%an ,ogh Girass2is %3444&. %an ,ogh 5etrato de jouem com #undo cor6de6rosa %3444&. %an ,ogh Paisagem pr2$ima de )uuers %3478&. %an ,ogh 9arcos em :es ;aintes Maries %3444&. %an ,ogh <a#/ noturno %3444&. %an ,ogh B quarto de Van Gogh %3447&.
ANTES DA REALIZASO DA OBRA Van Gogh. Paisagem de outono (1885). ANTES DA REALIZASO DA OBRA

'odi(liani ao contr)rio de Van *o(% pintou praticamente um +nico motivo, a "i(ura %umana& Esse motivo "oi precocemente estabelecido por 'odi(liani e trabal%ado at o "im de sua vida& 'odi(liani procurou sempre no ser %umano a!uilo !ue !ueria e#pressar, beleza solido desamparo& -intou retratos de ami(os de mul%eres de pessoas do povo& Eis um trec%o de sua bio(ra"ia, "<om e#eito" Modigliani #ez retratos de amigos" de suas mulheres" de uma ou outra senhora ,urguesa ue encontrava pelos ca#/s" de modelos pro#issionais; mas sempre sentiu6se particularmente atra.do pela gente do povo= homens" mulheres e adolescentes %...&. >ra como se o seu sentido do humano s2 se pudesse e$primir plenamente por meio das imagens do povo mi?do= ,alconistas" #ilhas de zeladores" carteiros" vendedores" .Abril /ultural Mestres da Pintura&. 5odigliani
Pedro, o impressor (1908).

5odigliani
Retrato de Paul Gillaume (1916).

5odigliani
0 pegveno campon s (1918).

'odi(liani& 1eanne @/,uterne sentada numa cadeira %3734637&. 'odi(liani& ) ,ela Aarmac/utica %3737&.
ANTES DA REALIZAS10 DA OBRA

A escolha do que pintar nem sempre foi feita com liberdade Coi a partir da segunda metade do s"culo D7D, principalmente atrav"s da pintura impressionista, que marca o incio da arte moderna, que a liberdade se instalou plenamente ( 7mpressionismo no foi apenas o inicio de uma nova maneira de pintar, nem tampouco apenas o abandono do est'dio fechado para observar os efeitos da luz natural sobre as formas Eo ponto de vista dos motivos, o 7mpressionismo representa um momento especial da cultura europ"ia, a plenitude e a estabilidade de uma classe social + a burguesiaF A abordagem insistente de certos motivos por quase todos os pintores impressionistas comprova essa afirmao =odemos dizer que, mesmo sendo revolucionrios na arte, mesmo tendo sua pintura re-eitada pela sociedade, os impressionistas @na maioria burguesesA retrataram o viver e os hbitos civilizados mais agradveis da burguesia: festas, passeios por campos formosos, com damas elegantemente tra-adas e suas sombrinhas, piqueniques, -ardins floridos
3. ,urguesia= classe social propriet)ria dos meios de produo !ue sur(iu na Europa no "inal da Idade 'dia e passou a dominar a vida pol$tica social e econ0mica a partir da 1evoluo 2rancesa no sculo 3VIII& A!#$* EA 9$AG77A*l/B EA (?9A .laude 5onet Mulheres no jardim %34BB&.

*eurat Cne ,aignade %344D64E&" retocado por volta de 344F. 9enoir Moulin de :a Galette %34FB&. Eegas Ga carruagem %34F86FD&. =issarro 5ua de su,?r,io.

12
45 posteriormente na c%amada pintura p5s6impressionista de Toulouse 7autrec e Van *o(% por e#emplo vamos encontrar motivos !ue mostram o lado melanc5lico e at mesmo sombrio da sociedade bur(uesa&

A SENSIBILIDADE

ANTES DA REALIZAS1O DA OBRA

A sensibilidade um re!uisito imprescind$vel na concep89o de uma obra de arte desde o tratamento inicial das "ormas& O desen%o a pastel acima reproduzido um estudo para a pintura de um !uadro& Ao atentarmos para as cores a inclinao das "ol%as a rosa solit)ria o despo:amento da super"icie e do "undo concluimos tratar6se de um trabal%o de sensibilidade desde a escol%a do motivo at a maneira de trat)6lo& -ercebemos a inteno talvez at inconsciente de tocar a sensibilidade do observador& )s cores representam" em algumas o,ras" apenas a ,usca de urna relaHo harmoniosa.

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ANTES DA REALIZAJO DA OBRA

Go h( intenHo" muitas vezes" de de#inir com toda #orHa as #ormas" mas de capt(6 las de maneira e$pressiva. 8 tratamento dado (s #ormas e a de#iniHo do espaHo atrav/s das luzes e som,ras so os aspectos mais importantes do desenho" da pintura e das artes visuais em geral. ' jogo de luzes e som,ras in#luencia a tonalidade das cores.

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) sensi,ilidade orienta o caminho a ser seguido pelo artista ao #azer um desenho. Iuanto mais o artista dei$ar6se guiar pela sensi,ilidade" mais e$pressivo ser( o resultado #inal.

Os te#tos reproduzidos a se(uir de um pintor e um poeta se re"erem ao modo de o artista sentir o mundo ) sua volta; a sensibilidade art$stica mani"estando6se antes da realizao da obra de arte& <6 ' 5ou$inol 6 Iue ,rusco instante de alegria em toda a natureza. >stas #olhas to #rescas" os lilases" o sol rejuvenescido" a melancolia desaparece durante ,reves instantes %...&. "% ...& @oje" uando regressava ouvi o rou$inol 6 cujo trinado" em,ora j( muito a#astado" ainda distingo. >ste tu#o de #olhagem /" com e#eito" ?nico 6e mais pelas emoHJes ue #az ,rotar do ue em si mesmo %...&." .Eu(ne Delacroi#= ";o :uiz do Maranho" minha cidade" com seus dias luminosos e azuis" mantinha6 me entre o deslum,ramento e o desespero= a vida era ,eta e destitu.da de prop2sito. ) literatura" ue me prometia uma resposta para o enigma da vida" lem,rava6me a morte" com seu mundo de letras pretas impressas em p(ginas amarelecidas. <ompreendi ue a poesia devia captar a #orHa e a vi,raHo da vida ou no teria sentido escrever Mergulhei assim numa aventura cujas conse !Kncias eram imprevis.veis." .2erreira *ullar= As palavras acima nos do uma idia de como importante no artista a sensibilidade& > a partir desse atributo sem d+vida o mais precioso !ue se inicia o processo de realizao de uma obra de arte& A sensibilidade do artista pro"unda e abran(ente permite !ue ele compreenda circunst?ncias e acontecimentos da vida !ue esto alm de seu ?mbito pessoal& 4ua personalidade aberta o "az sentir as e#peri@ncias de seus semel%antes e e#press)6las atravs de seu trabal%o&

/H

ANTES DA REALIIAsl10 DA OBRA

A (rande escritor in(l@s Aldous Bu#leC em uma con"er@ncia na Dniversidade da /ali"5rnia disse, <A (rande artista tem de a(ir com compreenso e simpatia& A (randeza do artista depende e#atamente da amplido e intensidade de sua simpatia<& 4impatia nessa traduo !uer dizer :ustamente a capacidade de entender e identi"icar6se com os dramas al%eios isto sentir o !ue os outros sentem& *rande parte de nessa apreciao e valorizao das obras de arte provm do "ato de nos identi"icarmos com elas de ver nelas muitas vezes o retrato de nossos pr5prios sentimentos&
raaraaa

> importante tambm re"letir sobre a <!ualidade do sentir<& A ser sens$vel sente de maneira ampla percebe a!uilo !ue na maioria das vezes no c%e(a aos sentidos ou ) compreenso das outras pessoas& Ve:a a se(uir um trec%o da bio(ra"ia de um dos maiores pintores de nosso sculo -aul Elee, "Paul amava muito as dores e as plantas" as aves e as violetas" assim como os pei$es de estranhas #ormas" ue um dia encontrou no a u(rio de G(poles. L maneira de um autKntico ,otMnico" no se contentava em sa,er s2 o nome alemo das #lores" sa,ia tam,/m o nome latino. <omprazia6se a desenhar os

ciclames" as gencianas" as rosas6dos6alpes. 's desenhos das #lores" ao contr(rio dos desenhos dos p(ssaros" ue copiava dos livros" a#irmam uma grande espontaneidade; no se trata de proezas de estudante muito dotado" mas" sim" de es,oHos ue nos prendem graHas ao justo sentido da cor e N ressonMncia dos tons %...&. Go podemos separar a vida e a o,ra de Paul Olee. Gada do ue acontece num lado se perde para o outro. *udo uanto os seus olhos viram 6 todos os pensamentos ue ocuparam o seu esp.rito" todas as emoHJes ue agitaram o seu coraHo 6 reencontramo6lo na sua pintura". %G. di 4an 7azzaro Paul Olee& /on%ea a(ora um pouco da sensibilidade de -aul Elee e do (rande pintor rom?ntico Eu(ne Delacroi# atravs de al(umas de suas pinturas&

1F
=aul Ilee *mall fr+tree @/0JJA Paul Klee. ' menino ( entrada da casa %37PD&. ANTES DA REALIZAJO DA OBRA Paul Klee. Paisagem com p(ssaros amarelos %37PD&. Delacroix. ) Gr/cia nas ruinas de Missolonghi %34PB&. Delacroix. ) li,erdade guiando o pouo.
ANTES DA REALIIASl10 DA OBRA

!as c"lebres pinturas a seguir, realizadas em "pocas distintas, podemos perceber a profunda sensibilidade de seus autores em relao a dramas vivenciados al"m de seu :mbito pessoal $sses trabalhos foram concebidos e realizados como protesto contra a guerra e a viol8ncia entre os homens
Picasso. Guernica %37DF&. GoQa. ' D de Maio de 3484 em Madn= 's #uziiamentos na montanha %343E&.

As obras Guernica e Os fuzilamentos na montanha retratam tragdias que envolveram o povo do pas (Espanha) do qual seus autores eram originrios. Foram dramas coletivos, que esses artistas imortalizaram em suas obras, tornando os mundialmente conhecidos.
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$videntemente nem todas as pessoas sensveis so artistas $ntretanto, a arte " uma forma de comunicao entre pessoas de sensibilidade, tanto a que cria a obra como a que a aprecia
A RELA~AO AFETIVA

Ea sensibilidade decorre um outro sentimento de forte influ8ncia no trabalho artstico: a afetividade, um sentimento comum, em maior ou menor grau, a todas as pessoas !o campo das artes, a relao afetiva ocorre funda mentalmente entre o artista e os motivos de sua obra $ssa relao influencia a configurao das imagens da obra, dando mesmo feio a ela A afetividade do artista est sempre atuante, desde a escolha do motivo sobre o qual ele vai trabalhar at" a maneira como ele trabalha esse motivo ( observador se emociona, e aprecia realmente urna obra, quando se identifica com esse sentimento de afetividade
AMES DA REALIZA110 DA OBRA
Iue outro sentimento" se no o a#eto" poderia ter impulsionado o artista a pintar essas paisagens distantes e solit(riasR >las no so a representaHo de um lugar determinado" com nome" ue muitos possam reconhecer" ou de uma localidade onde tenha ocorrido uma e$periKncia social consider(vel. ;o uma imagem espacial de solido" uase uma viso. Cma imagem gravada apenas na lem,ranHa do artista" mas ue dei$a transparecer sentimento de nostalgia" ue uer ser compartilhado.

1G

Toda representao de um lu(ar .urna paisa(em= pressupHe uma relao a"etiva & Is vezes uma ima(em es!uecida !ue retorna atravs de recordaHes& As ima(ens retidas na mem5ria indicam !uase sempre uma relao a"etiva pro"unda e por isso duradoura como podemos perceber neste te#to de *uimares 1osa, < Dm certo 'i(uilim morava com sua me seu pai e seus irmos lon(e lon(e da!ui muito depois da Vereda do 2ran(o6dJK(ua e de outras veredas sem nome ou pouco con%ecidas em um ponto remoto do 'utum& No meio dos /ampos mas num covoo em trec%o de matas terra preta p de serra& 'i(uilim tin%a oito anos& Luando completara sete Tio Terez levou6o a cavalo ) "rente da sela para ser crismado no 4ucuri:u por onde o bispo passava& Da via(em !ue durou dias ele (uardava aturdidas lembranas embaraadas em sua cabecin%a& De uma nunca p0de es!uecer, al(um !ue :) estivera no 'utum tin%a dito, 6 M> um lu(ar bonito entre morro e morro com muita pedreira e muito mato distante de !ual!uer parte; e l) c%ove sempre&&&<J& A a"etividade pressupHe conv$vio e portanto tempo outro "en0meno atuante no trabal%o art$stico pois a viv@ncia "undamental no processo de criao& As obras !ue v@m a se(uir retratam pessoas e situaHes com as !uais seus autores certamente conviveram e se sensibilizaram&

%ermeer !ul"er em a#ul.

NA
=icasso F$m%lia de acro&atas corn um macaco. =aris @/0BHA

,o4a 8 ch(peu de sol %3FFF&. $douard 5anet )lmoSo no atelier %34B4&. =icasso A!#$* EA 1ouem caualeiro de 9$AG7KALl/B circo =aris @/0BHA EA (?9A ,o4a B mastro de <ocanha %3F4F&. Go a. A uindima (1786). Pica!!o.
Saltimbanco sentado com uma crianza (1906).

=oder ver e sentir os conte'dos afetivos, muito tempo depois de a obra ter sido realizada, nos d a dimenso da importncia do trabalho do artista para manter vivas as experi"ncias humanas
VER E VIVENCIAR

A viv"ncia de um motivo pode ser observada muitas vezes nos estudos ou anotaMes do artista A repetiMo dos motivos nos d a certeza dessa viv"ncia As imagens que acompanham o artista aparecem, em sua obra, transfiguradas como as imagens de um sonho ( artista encontra e reencontra lugares, impresses, pessoas e experi"ncias, tornando+ as vivas em seu tra balho #rata+se de um processo lento: o de ver, recordar, reconhecer e transpor para a obra
ANTES DA REALIZA00 DA OBRA

JN

ANTE1 DA REALIZA"10 DA OBRA >stes desenhos" ,em como os da p(gina anterior" s(o estudos preliminares para a poss.uel realizap(o de uma o,ra.

J1
Eis um te#to do diretor de cinema 2ederico 2ellini ao revisitar depois DA ANTES

de muito tempo, sua cidade natal, Rimini, e encontr-la muito modificada: "Ga parte velha da cidade reinava o sil/ncio e as luzes eram mais discretas. )o passar" de auto" devagar" vi a camiseta de um cara ue #umaua" num pe ueno ca#/. >ra Temos 9enin" o s2cio da empresa Ae,o" ue #az agora ,onitas incrustap2es em co,re. ) seu lado" :uigino Tolci %...&. )m,os com os re#rigerantes entre as pernas. Temos deuia estar dizendo alguma grapa" por ue :uigino se r.a sacudindo a ca,epa" e secaua as l(grimas com as costas dos dedos" como no col/gio. ";egu. andando. Passei duas ou tr/s vezes diante do hotel. G(o tinha vontade de deitar. Me a,andonaua a um ruminar pac.#ico e vazio do pensamento. ;ent.a tam,/m uma distante morti# cap(o. 8 ue tinha sido enterrado" ar uiuado" eu voltava a encontrar" enorme como se tivesse aumentado sem a minha licenpa" sem me pedir conselho. *alvez me sentisse o#endido. *inha a impress(o de 5oma ser no momento mais acolhedora" pe uena" como ue domesticada" #amiliar. Guma palavra" mais minha. ;o#r.a de uma curiosa #orma de ci?me. )preciaua perguntar ( uelas pessoas" suecos" alem(es= e da.R 8 ue u/em nelaR 8 ue uerem a u.R" ....... As reproduO5es a se(uir de Po)o 1ossi (rande artista pl)stico brasilei ro !ue nasceu em 4)o -aulo onde passou a maior parte de sua vida retratam a metr5pole paulistana& -elo tratamento dispensado a esse motivo pode mos perceber sua (rande sensibilidade ao captar a atmos"era da cidade os duros aspectos da metr5pole e transport)6los para suas obras& Ro!!i. ' rie (lr&$nia (196)). Ro!!i. ' rie (*r&$nia (19)8). NQ ANTES DA REALIZAJO DA OBRA
Rossi. ' rie +r&,nia (19)9).

As paisagens tiveram presenta marcante na pintura europ"ia do s"culo D7D (s pintores passaram a pintar ao ar livre, estudando apaixonadamente a natureza !o apenas um estudo sistemtico, sob as diferentes luzes do dia, mas tamb"m a posterior transfiguraMo das formas, operada pela imaginaMo e pela busca da beleza

Seura#. Reluado em 'aint-.enis (188)-86). $lau%e Mo&e#. /erdo (1801).

26
ANTE$ DA REALIzago DA OBRA Van *o(%& (amin"o com ciprestes (18)2-90).

Van *o(%& 3oite estrelada (1889).

Van *o(%& Tri(o amarelo (1889).

Nos quadros de Van Go !" a e#$ress%o dram%tica trans&i ura as &ormas da natureza.

Van *o(%& (ampos verdes perto de 'aint Rem4 (1889).

NR
ANTES DA REALIIACl10 DA OBRA

O DISTANCIAMENTO NECESSRIO

Depois de "alar da sensibilidade das vivncias dos a"etos e de como tudo isso condiciona a realizaO)o de uma obra vamos re"letir sobre um outro aspecto de natureza oposta mas muito importante tambm, o distanciamento& O !ue si(ni"ica distanciar6se em um trabal%o !ue necessita "undamen 6 talmente de relaO)o a"etiva de envolvimento intensoS -or !ue depois de valorizar tanto as e#perincias da vida a"irmamos !ue distanciar6se delas tam bm uma conduta necess)ria ) realizaO)o da obra de arteS O te#to a se(uir do poeta escritor e "il5so"o Ernest 2isc%er procura responder a essa inda(aO)o& "Para conseguir ser um artista" / necess(rio dominar" controlar e trans#ormar a e$peri/ncia em mem2ria" a mem2ria em e$press(o" a mat/ria em #orma. ) emog(o para um artista n(o / tudo; ele precisa tam,/m sa,er trat(6la" transmiti6la" precisa conhecer todas as regras" t/cnicas" recursos e convenp2es com ue a natureza 6 essa provocadora 6pode ser dominada e sujeita ( concentrap(o da arte. ) pai$(o ue consome o diletante serve ao verdadeiro artista; o artista n(o / possu.do pela ,esta Pera; ele a doma. "

Toda obra de arte .em !ual!uer (nero, literatura m+sica pintura= necessita de um trabal%o preparat5rio& Esse trabal%o embora "eito com sensibi lidade n)o apresenta toda a ri!ueza e toda a emoO)o da obra "inal& Essa "ase da obra constitui o momento da re"le#)o da ob:etividade da racionalidade e pro(ramaO)o das etapas& Luanto maior "or a enver(adura e a comple#idade da obra mais demorada ser) essa "ase& ;eurat. *r/s estudos de mulher %3448643&. NT 4eurat um dos pintores mais meticulosos do Impressionismo "azia Un+meros estudos antes de pintar um !uadro& -or essa raz)o e pela curta vida !ue teve n)o realizou obras em (rande !uantidade& 4eus trabal%os revelam al(uns aspectos da intenO)o !uase cient$"ica do movimento impressionista principalmente !uanto ) observaO)o das "ormas em relaO)o ) luz&
ANTES DA REALIZAJ110 DA OBRA

Mais adiante" uoc/ encontrar( a grande o,ra de ;eurat" Vma tarde de domin(o na Il%a de *rande Patte para a ual #oram #eitos estes e muitos outros estudos. NG

Atividades de e press!o e interpreta"o

M. Hobbema. 5strada por entre c"oupos.

1& Essa obra pintada no sculo 3VII retrata um lu(ar distante de n5s tanto no tempo como no espaOo& Apesar disso como todas as obras de arte relevan tes ela transcende o seu tempo& Descreva o !ue esta obra U%e transmite& N& -rocure lembrar6se de uma localidade !ue voc con%eceu e !ue o ten%a impressionado& -ode ser seu pr5prio bairro uma cidade !ue voc con%eceu em uma via(em em um passeio& Descreva as sensaO5es !ue essa recorda :)o U%e provoca& 4e n)o !uiser escrever e#presse seus sentimentos atravs de um desen%o utilizando o material !ue pre"erir& WA

N 9epare como .ndido =ortinari retrata a pobreza do povo brasileiro Eescreva o que voc" sente ao observar esses quadros

=ortinari A roga @/01BA =ortinari 5etirantes @/011A W1

1 Eescreva o que voc" sente ao observar os quadros abaixo $les foram pintados por =icasso, na fase em que o pintor usava predominantemente a cor azul
Picasso. Mendigos ( ,eira6mar %378D&. Picasso. 8 uelho uiolonista %378D&. WN