Questes tericas, prticas e de pesquisa do campo das

Habilidades Sociais: como respond-las com auxlio do

trip Epistemologia, Cincias da Informao e Computao
1.1 Psicologia das Habilidades Sociais (PHS) - Estado da Arte (Slide 2)
O campo terico-prtico da Psicologia das Habilidades Sociais, que
vou chamar de PHS, teve incio na dcada de 1960 com o surgimento
do Movimento do Treinamento de Habilidades Sociais na Inglaterra e o
do Treinamento Assertivo nos Estados Unidos. O campo foi evoluindo e
atualmente conta com 3 aportes tericos: a Teoria Social Cognitiva de
Albe
Comportamento de Skinner.
A PHS vem sofrendo rpido desenvolvimento e expanso do seu
e trabalhos prticos, o
que impl
estabelecimento de princpios e fundamentos que mantenham o seu
statu
Alguns autores concordam que a PHS precisa de uma teoria que
articule os seus fenmenos.
o?
1.3
uma rea do conhecimento ou campo de pesquisa.
rto Bandura, a Teoria Cognitiva de Argyle e outros e a Anlise do
Os principais conceitos da PHS so o de Habilidades Sociais e o
de Treinamento de Habilidades Sociais.
conhecimento por meio de pesquisas acadmicas
ica na necessidade de sistematizao do campo e do
s cientfico.
1.2 PHS e o Trip Epistemologia-CI-CC (Slide 3)
sistematize seus construtos e que melhor
Como ajudar a resolver ist
Por meio de um Estudo Epistemolgico da PHS baseado em
indicadores consistentes obtidos por meio do trip Epistemologia,
Cincias da Informao (CI) e Cincias da Computao (CC)
Trip Epistemologia, CI, CC (Slide 4)
A Epistemologia rea da Filosofia que trata da cientificidade de

Universidade Federal de So Carlos
Departamento de Psicologia
Programa de Ps-Graduao

Questes tericas, prticas e de pesquisa do campo das Habilidades
Sociais: como respond-las com auxlio do trip Epistemologia, Cincias da
Informao e Computao


agosto/2011 1 de 8


ntribuir com a Epistemologia na construo de
padr
As Cincias da Computao tm foco na estrutura fsica e lgica da
informao, podendo auxil stemologia com o desenvolvimento
eligncia
mas
do campo de pesquisa da PHS e mostrar a possibilidade de responder a

.
temologia-
1.6 Mtodo - Categorizao das Questes Epistemolgicas (Slide 7)
pesquisadora, na literatura de filosofia da cincia e epistemologia e na
As Cincias da Informao trabalham com a organizao de
contedos da informao e podem ser aplicadas a qualquer campo de
pesquisa, podendo co
es e categorias epistemolgicas por meio de Tesauros,
Ontologias, Cientometria, Bibliometria, entre outros recursos.
iar a Epi
de tcnicas e instrumentos computacionais, por meio da int
artificial, minerao de textos, modelagem e desenvolvimento de bancos
de dados relacionais e indicadores estatsticos automatizados.
1.4 Objetivo (Slide 5)
Assim, o objetivo deste trabalho apresentar questes e proble
estas questes por meio de um Estudo Epistemolgico amparado pelas
Cincias da Informao e Computao.
1.5 Mtodo (Slide 6)
O mtodo envolve quatro processos:
1) Categorizao de questes e problemas epistemolgicos
2) Levantamento de questes e problemas na literatura em PHS
(2000-2010) usando mtodo manual
3) Apresentao de argumentos sobre como o trip Epis
CI-CC, pode dar subsdios para responder a estas questes.
A categorizao das questes foi feita com base na experincia da

Universidade Federal de So Carlos
Departamento de Psicologia
Programa de Ps-Graduao

Questes tericas, prticas e de pesquisa do campo das Habilidades
Sociais: como respond-las com auxlio do trip Epistemologia, Cincias da
Informao e Computao


agosto/2011 2 de 8

am
catego
aos princpios, pressupostos, fundamentos e
conceituais
e uso de teorias
ormalizao, relativas viabilidade, eficcia e uso de normas,
As categorias epistemolgicas possibilitam classificar e agrupar as
de
indic
e questes de aplicao a
apresentada por Gresham em 2009 sobre a eficcia dos estudos sobre
habilidades sociais
temolgicas (1) (Slide 9)
so da
literatura, que foi feita em livros brasileiros de autores consagrados e em
ostra coletada para este trabalho. Foram criadas as seguintes
rias de questes:
I. Histricas, relativas origem, desenvolvimento e tendncias do campo;
II. Paradigmticas, relativas
interdisciplinaridade do campo
III. Conceituais, relativas origem, evoluo, atualidade e problemas
IV. Tericas, relativas viabilidade, validade
V. Metodolgicas, relativas viabilidade, eficcia de metodos e criao,
atualizao ou ampliao do uso de mtodos
VI. De n
regulamentos, padres, convenes, sistemas e processos
VII. De pesquisa, relativas confiabilidade, validade das pesquisas e
resultados e problemas emergentes
VIII. De aplicao, relativas viabilidade, eficcia, validade e confiabilidade de
instrumentos, prticas e programas, tica na pesquisa e prtica
profissional, entre outros
questes encontradas nas publicaes para busca posterior
adores epistemolgicos e cientomtricos.
1.7 Mtodo Exemplo de Questo (Slide 8)
Um exemplo da categoria d
que desconsideram os tipos de dficits em crianas.
1.8 Mtodo Levantamento das Questes Epis
Para o levantamento das questes, foi realizada a revi

Universidade Federal de So Carlos
Departamento de Psicologia
Programa de Ps-Graduao

Questes tericas, prticas e de pesquisa do campo das Habilidades
Sociais: como respond-las com auxlio do trip Epistemologia, Cincias da
Informao e Computao


agosto/2011 3 de 8

ical
blicaes teve foco nas sees de
abela, que
as e questes no
tes Epistemolgicas (2) (Slide
levantadas nos textos foram inseridas
suas respectivas citaes e
tes em
portugus e ingl
1.10 Mtodo - Benefcios x Limitaes (Slide 11)
questes,
feito
ceituais, paradigmticas, tericas,
s emergentes necessrias ao
desenvolvimento do campo
iso panormica do campo
Amostra pequena devido s limitaes de tempo do pesquisador
artigos internacionais, na base Psychnet da American Psycholog
Association e a leitura das pu
discusses e em termos-chave, como estes elencados na t
remetessem a este tipo de questo. Optou-se por publicaes mais
recentes, de 2000 a 2010, por terem mais problem
resolvidos que publicaes mais antigas.
1.9 Mtodo Levantamento das Ques
10)
As questes epistemolgicas
em uma base de dados relacional, com
referncias, a seguir foram feitas descries sucintas das ques
s e a classificao das questes nas categorias
epistemolgicas por tipo e espcie.
Podemos obter alguns benefcios deste levantamento de
de forma manual, que se assemelha a uma meta-anlise, tais
como:
1) Indicadores mais seguros para direcionar novas pesquisas
2) Identificao de lacunas con
metodolgicas, empricas
3) Identificao de pesquisa
4) Obteno de uma v
Entretanto, algumas limitaes so encontradas neste tipo de
estudo feito de forma manual, isto , no automatizada:

Universidade Federal de So Carlos
Departamento de Psicologia
Programa de Ps-Graduao

Questes tericas, prticas e de pesquisa do campo das Habilidades
Sociais: como respond-las com auxlio do trip Epistemologia, Cincias da
Informao e Computao


agosto/2011 4 de 8

(Slide 12)
logia, Cincias da Informao e Computao.
O processo do estudo epistemolgico envolve um corpus de anlise de
gran
Epistemolgico (Slide 14)
ntados por palavras-
das no tesauro
de fo
da hierarquia e os mais especficos na parte inferior, sendo
sendo a me superordenada em relao aos filhos e os filhos
Demora na avaliao das publicaes
Dificuldade para recuperar questes e problemas
Dificuldade para armazenar referncias, questes, para categorizar
questes
Enfim, impossibilidade de trabalhar com grandes quantidades de
publicaes
1.11 Mtodo - Benefcios x Limitaes
Como solucionar estas limitaes?
1.12 Integrando Epistemologia & CI & CC - Processo do Estudo
Epistemolgico (Slide 13)
Integrando Epistemo
des propores, algo acima de 200 mil publicaes e a construo
de um tesauro em PHS. Com estes dois conjuntos de dados, o tesauro e
o corpus, parte-se para a minerao de textos e o estudo estatstico,
que so os primeiros passos do estudo. Mas...
1.13 Integrando Epistemologia & CI & CC - Processo do Estudo
O que minerao de textos e o que um tesauro?
1.14 Tesauros (Slide 15)
O tesauro um conjunto de conceitos represe
chave controladas. Estas palavras-chaves so organiza
rma hierrquica, ou seja, os conceitos mais genricos ficam no topo
subordinados aos mais genricos. Funciona como a relao me e filho,

Universidade Federal de So Carlos
Departamento de Psicologia
Programa de Ps-Graduao

Questes tericas, prticas e de pesquisa do campo das Habilidades
Sociais: como respond-las com auxlio do trip Epistemologia, Cincias da
Informao e Computao


agosto/2011 5 de 8

ierrquicas entre os termos, como a
relao entre tio e sobri
lhido para
repre
usurios. Os tesauros tambm
serv
mos ou radicais de termos (stems) consecutivos
utilizados em minerao para encontrar termos coincidentes em
conjuntos de dados diferentes. A minerao significa obter ngramas de
todos os termos do corpus e do tesauro, o que possibilita criar
relacionamentos entre os dados do corpus e do tesauro.
1.16 Classificao Epistemolgica do Tesauro (Slide 17)
O tesauro inclui ainda, para cada um dos termos uma classificao
epistemolgica, o que possibilita fazer o estudo epistemolgico do
corpus. Por exemplo, os conceitos tm sempre uma base ou
provenincia e tambm um objetivo. Um conceito em geral tem um
objetivo especfico dentro de um domnio, que pode ser bsico,
descritivo, interpretativo ou prescritivo. O conceito tambm pode ser
proveniente de uma base filosfica, formal, especfica, do corpo de
conhecimento e pode ser um objeto do domnio ou da problemtica.
subordinados me. Tambm existem relaes associativas entre os
termos, isto , relaes no h
nho. As relaes de pertinncia ou equivalncia
se referem a termos sinnimos, ou seja, um termo esco
sentar um conceito e todos os outros que lhe so sinnimos so
termos equivalentes, proibidos. As relaes entre os conceitos no
tesauro auxiliam na indexao de assuntos de publicaes e na busca e
recuperao destas publicaes por
em para processos de indexao automtica e de minerao de
textos, como usado neste trabalho.
1.15 Minerao de Textos (Slide 16)
A minerao de textos envolve a criao de ngramas, que so
seqncias de ter

Universidade Federal de So Carlos
Departamento de Psicologia
Programa de Ps-Graduao

Questes tericas, prticas e de pesquisa do campo das Habilidades
Sociais: como respond-las com auxlio do trip Epistemologia, Cincias da
Informao e Computao


agosto/2011 6 de 8

1.17 16BProcesso do Estudo Epistemolgico (Slide 18)
Continuando, o processo envolve a criao de ngramas a partir do
corpus e do tesauro. O cruzamento entre ngramas do corpus e do
tesauro que vo possibilitar o estudo estatstico para obteno de
indicadores, que o terceiro passo.
1.18 17BResultados (tabelas, grficos e anlises) (Slide 19)
Finalmente, os resultados dos indicadores so manifestados em
forma de grficos e tabelas, possibilitando interpretaes e discusses.
Um indicador epistemolgico poderia mostrar, por exemplo, que h
muitos conceitos da PHS que tratam de sua problemtica, que um
campo essencialmente aplicado, voltado soluo de problemas no
mbito clnico, mas pouco dedicado preveno de comportamentos
sociais no desejveis.
Em relao origem da PHS, os indicadores poderiam mostrar, por
exemplo, que ela est mais atrelada ao Comportamentalismo do que ao
Cognitivismo ou vice-versa, e que h elementos destas grandes reas
no contemplados pelo campo de pesquisa.
Quanto s questes epistemolgicas, os indicadores poderiam
mostrar que no inicio da histria da PHS, havia maior preocupao com
questes metodolgicas para que o campo se firmasse no mbito
cientfico. Com o tempo, os mtodos foram se consolidando e passou a
haver preocupao maior com questes conceituais, tericas e
paradigmticas, a fim de se estabelecer fundamentos e princpios.
O estudo epistemolgico da PHS, integrado s Cincias da
Informao e s Cincias da Computao, trazem por fim um leque de
questes e problemas do campo demonstrados de forma consistente,

Universidade Federal de So Carlos
Departamento de Psicologia
Programa de Ps-Graduao

Questes tericas, prticas e de pesquisa do campo das Habilidades
Sociais: como respond-las com auxlio do trip Epistemologia, Cincias da
Informao e Computao


agosto/2011 7 de 8

com base em um grande nmero de publicaes analisadas que
representam a literatura cientfica em PHS. Caso os pesquisadores e
profissionais do campo decidam aceitar o estudo e atentar para os
problemas trazidos a tona, pode haver muitos benefcios para a PHS.