SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO

SERVIO SOCIAL

DANIEL MAIA DE ARAUJO

O PLANEJAMENTO NO EXERCCIO DO SERVIO SOCIAL

Limoeiro do Norte-CE
2013
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DANIEL MAIA DE ARAUJO

O PLANEJAMENTO NO EXERCCIO DO SERVIO SOCIAL

Trabalho de Servio Social apresentado

Universidade Norte do Paran - UNOPAR, como
requisito parcial para a obteno de mdia
bimestral na disciplina a de Trabalho Profissional
II, Gesto Social, Servio Social e Terceiro Setor,
Comunicao na prtica do assistente social.
Prof.: Rosane Malvezzi, Maria Angela, Paulo
Srgio e Rodrigo Zambon.

Limoeiro do Norte-CE
2013
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SUMRIO
1. INTRODUO.............................................................................. 4
2. DESENVOLMENTO..................................................................... 5
3. CONCLUSO............................................................................... 9
4. REFERNCIAS BIBLIOGRAFICAS............................................ 10

1. INTRODUO
O tema proposto do trabalho tem a finalidade de mostrar a
importncia do planejamento social na prtica do exerccio do profissional da
assistncia social.
O planejamento um dos pr-requisitos para o exerccio
profissional do assistente social, uma vez que proporciona articular gesto,
avaliao e o monitoramento das aes. um processo racional que precisa
de uma sequncia antecipada de tempo no se manifestando em um dado
momento, mas sim realizando-se de foram contnua ao longo da histria
passando por vrios estgios.
O assistente social tem como uma de suas atribuies, a
gesto das polticas sociais, com uma prtica voltada para a promoo social e
garantia de direitos, envolvendo na elaborao e na execuo de programas e
projetos sociais, tendo em vista a busca de alternativas, comprometido,
juntamente com os vrios segmentos da sociedade brasileira, contribuindo por
meio de seus conhecimentos tericos, no sentido de elaborar e executar
polticas pblicas que venham ao encontro das reais necessidades, nos
processos de gesto social.

2. DESENVOLVIMENTO
O planejamento pode ser entendido como um processo de
trabalho, que permite transformar a realidade numa direo escolhida;
organizar a prpria ao; implantar um processo de interveno na realidade;
agir de forma racional; dar clareza e preciso prpria ao; explicitar os
fundamentos da ao; pr em ao um conjunto de tcnicas para
operacionalizar a ao; realizar um conjunto orgnico de aes, a fim de
aproximar realidade do ideal (GANDIN, 1999).
O planejamento social surgiu visando superar a forma como a
implementao era trabalhada no planejamento estratgico, onde as causas
apontadas para tal fato era dissociao da natureza do planejamento como um
processo. Os profissionais acabavam no participando ou no atuando no
processo de planejamento apenas para alguns profissionais acabava por
isentar outros profissionais de implementao.
O planejamento social busca utilizar harmonicamente o
planejamento estratgico e sua implementao, buscando tambm a
participao dos vrios nveis profissionais existentes, ou ainda da prpria
sociedade.
[...] refere-se ao processo permanente e metdico de
abordagem racional e cientfica de questes que se colocam no
mundo social. Enquanto processo permanente supe ao
contnua sobre um conjunto dinmico de situaes em um
determinado momento histrico. Como processo metdico de
abordagem racional e cientfica, supe uma seqncia de atos
decisrios, ordenados em momentos definidos e baseados em
conhecimentos tericos, cientficos e tcnicos (BAPTISTA,
2003, p. 13).

Pode-se dizer que o planejamento ocorre a partir de um

processo de aproximaes tendo como centro de interesse a situao
delimitada como objeto de interveno. Tm por finalidade a eficincia, ou seja,
a execuo ideal de uma tarefa que se realiza, dentro dos limites previstos para
aquela ao. Visa tambm, a eficcia, fazer as coisas que realmente so
importantes socialmente desejveis. Trs questes bsicas devem ser feitas
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e retomadas dentro de um processo de planejamento: o que se quer atingir; a

que distncia se est do que se quer alcanar; e, o que se far de forma
concreta para atingir os objetivos/fins.
Corresponde, assim, ao conjunto de atividades intencionais e
planejadas, estratgicas, operacionais e organizacionais, que visa adequar e
integrar a capacidade interna da organizao ao ambiente externo (TAVARES,
2005, p. 40).
Baptista (2007) faz uma anlise no sentido de que o
planejamento social revestido com uma dimenso poltica, pois este tem em
seu cerne o processo contnuo de tomadas de decises, que so geralmente
inscritas em relaes de poder, que vai caracterizar o envolvimento de uma
funo poltica.
Ao se tratar de planejamento, a nfase era dada aos aspectos
tcnico-operativos, desconhecendo, no seu processamento as tenses e
presses embutidas nas relaes dos diferentes sujeitos polticos em presena,
Hoje, tem-se a clareza de que, para que o planejado se efetive na direo
desejada, fundamental que, alm do contedo tradicional de leitura da
realidade para o planejamento da ao, sejam aliados apreenso das
condies subjetivas do ambiente em que ela ocorre: o jogo de vontades
polticas dos diferentes grupos envolvidos, a correlao de foras, a articulao
desses grupos, as alianas ou as incompatibilidades existentes entre os
diversos segmentos (BAPTISTA, 2007, p. 18).
Admitindo o planejamento como uma deciso a planejar, o
movimento de reflexo-deciso-ao-reflexo que o caracteriza vai se
realizando de acordo com as seguintes aproximaes, conforme apresentado
por Baptista (2007, p. 79). So elas:
1 Construo do objeto;
2 Estudo de situao;
3 Construo de referenciais terico-prticos;
4 Levantamento de pressupostos;
5 Coleta de Dados;
6 Organizao e anlise;
7 Identificao de prioridades de interveno;
6

8 Definio de objetivos e estabelecimentos de metas;

9 Anlise de alternativas de interveno;
10 Planificao;
11 Implementao;
12 Implantao e Execuo;
13 Controle;
14 Avaliao;
15 Retomada o processo.
Assim, podemos entender que o processo de planejamento
clnico, que se inicia com a reflexo da situao e, concomitamente ao
processo, devemos estar sempre refletindo no processo. Marx denomina este
processo de unio do pensamento e ao como prxis social.
O instrumento fundamental de um profissional de Servio
Social o pensar crtico, o qual requer investigar, conhecer, compreender e
interpretar a realidade, para, assim, propor uma interveno no somente
eficaz, mas tambm preventiva.
O profissional de Servio Social atualmente necessita intervir
com competncia do seu pensar crtico, pois como um profissional que
trabalha na realidade, e sendo esta mutvel e histrica, modifica-se conforme
as necessidades sociais advinhas das transformaes societrias, trazendo
novas demandas para esta profisso. Isto quer dizer que o profissional no
deve mais trabalhar apenas no nvel de execuo e reproduo das aes, e
sim de implementador destas aes, pois h a clara necessidade de anteciplas as mesmas formas profilticas a fim de propor intervenes adequadas s
novas demandas apresentadas.
Olhar para fora do Servio Social condies para romper
tanto com uma a viso rotineira, reiterativa e burocrtica do
Servio Social, que impede vislumbrar possibilidades
inovadoras para a ao, quanto com uma viso ilusria e
desfocada da realidade que conduz aes incuas. Ambas tm
um ponto em comum: esto de costas para a histria, para os
processos sociais contemporneos (IAMAMOTO, 2003, p. 22).

Iamamoto (2003, p. 43) ressalva que:

O desafio de decifrar os novos tempos para que deles se possa
ser contemporneo. Exige-se um profissional qualificado, que reforce e amplie
a sua competncia crtica; no s executivo, mas que pensa, analisa, pesquisa,
decifra a realidade. Alimentado por uma atitude investigativa, o exerccio
profissional cotidiano tem ampliadas as possibilidades de vislumbrar novas
alternativas de trabalho nesse momento de profundas alteraes na vida em
sociedade.
Pode-se afirmar que, para a profisso de Servio Social, o
processo de investigao da realidade social elemento fundamental da
prtica, pois so nas singularidades e particularidades cotidianas que se
podem encontrar respostas a uma interveno com qualidade, produzindo bons
resultados.

3. CONCLUSO
Contudo, conclumos que o planejamento um instrumento
fundamental na prxis do assistente social que contribui para efetivao de
aes em uma sociedade que demanda alternativas rpidas e eficazes,
propondo respostas as problemticas a serem resolvidas.
Onde o profissional no pode apenas reproduzir, reportar o
conhecimento, mas constru-lo. O cotidiano da prtica profissional representa
as possveis dimenses do pensar crtico com um interminvel leque de
espaos de investigao, pois nas diversidades da realidade que os limites e
possibilidades existentes permitem ao profissional um trabalho de qualidade.

4. REFERNCIAS
ZANONI, Eliane e BOGADO, Toscan Francielle. Planejamento social: servio
social. So Paulo, editora: Pearson Education do Brasil, 2009.
SITE:
Acesso em: 07 de Mai de 2013.
http://www.upplay.com.br/restrito/nepso2007/pdf/planejamento_no_servico_soc
ial_final.pdf

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