Estudo 20

Criao de Filhos A arte de Educar

Introduo: Temos visto muitos pais hoje em dia desorientados e perdidos quanto educao de seus filhos. Num mundo de liberdades exageradas com uma filosofia de vida sem limites que pelas conseq !ncias j" provou ser destrutiva e mal#fica. $ que fa%er& 'omo educar os filhos( de maneira que no sejam reprimidos sem deix")los sem correo& Nunca houve em outro tempo uma destruio do conceito de fam*lia como temos visto em nossos dias. +ais que no se entendem( filhos que no entendem os seus pais e pais que no entendem os seus filhos( tornando do ambiente familiar uma baguna e at# mesmo um ambiente de guerra. Eu e a minha casa serviremos ao Senhor (Josu 24:15) As fam*lias esto sofrendo daquilo que chamamos de desintegrao familiar. E a m"goa e o rancor parecem um sentimento freq ente e normal entre a fam*lia. ... em ti sero benditas todas as am!"ias da terra (#en. 12:$). A palavra de ,eus tem um padro equilibrado de ensino e instruo quanto criao de filhos1) Educar atravs do modelo. %o removas os marcos anti&os 'ue (useram seus (ais ()rov. 22:2*). . aquele que discipula seu filho em amor. /uitos casais se frustam na educao de seus filhos por causa das suas pr0prias incoer!ncias. Existe conflito entre o que # ensinado e o que de fato praticado. A falta de modelo e exemplo no ensinamento fa% com que os pais percam a autoridade sobre os seus filhos. +nstrui a crian,a no caminho 'ue deve andar- e at 'uando enve"hecer no se desviar. de"e ()rov. 22:/). Treinar significa- adestrar( formar h"bitos pelo exerc*cio( t#cnica de reflexo condicionado.

Temos visto o fato de liberdade total dos filhos onde podem fa%er o que querem sem dar nenhuma satisfao isso # indiferena. E vemos fam*lias derrubadas( no meio de guerras e at# mesmo agress1es verbais e f*sicas por causa da indiferena dos pais. $s pais que no do exemplo e ainda assim querem cobrar de seus filhos. 2e voc! nunca ora ele no vai aprender. Existem pais que ensinam seus filhos a xingarem e acham que esto abafando. 3nstruir- Envolve aprender atrav#s de palavras e a1es. Ele vai aprender a amar os outros vendo como voc! trata a sua esposa. 'oloque limites( estabelea um projeto para o seu filho( pois ,eus vai cobrar de voc! a vida de seu filho. 2) Educar atravs da disciplina. +ara viver em um clima de segurana( a criana precisa tamb#m de regras 45evista 6eja 7 8am*lia +ais e 8ilhos com hora marcada 7 Edio de 9ulho:;<<=>. ,isciplina significa treinamento para agir de acordo com regras estabelecidas. ?" uma mentira que no devemos corrigir nossos filhos porque isso vai marca)los de forma negativa( mais no fa%er isso # falta de amor. ,isciplina significa correo- 0s to"ices esto "i&adas ao cora,o das crian,as- mas a vara de disci("ina a a astar. de"a ()rov. 22:15). ,isciplina significa imposio de limites- %o retires da crian,a a disci("ina- (ois se a corri&ires com a vara no morrer. ()rov. 2$:1$). ,isciplina significa resultados positivos- 0 vara e a disci("ina do sabedoria- mas a crian,a entre&ue a si mesma vem a enver&onhar a sua me ()rov. 21:15). 3) Como corri ir com a vara: 'uidado com os excessos na correo( pois a correo # feita com vara que # um galhinho de "rvore e no com chicotes( cordas( fios( etc. e nunca com a mo( pois a mo deve ser associada a carinho e ao afago. )or'ue os mandamento so "2m(ada- o ensino "u3 e as corre,4es de disci("ina so o caminho de vida ()rov. /:2$). 'orreo no # agresso # um ato de amor. @ue voc! deve fa%er sem estar alterado emocionalmente e explicar para a criana antes de corrigi)la ;> @uando parecer que seu filho errou pergunte calmamente o que aconteceu( quem fe% e como aconteceu. A> Avalie o que houve.

B> Explicar o que # errado( instruindo seu filho no que # correto. C> 'orrigi)la verbalmente( explicando que ele errou e avisa que ir" corrigi)la com vara se ela no mudar. D> Na reincid!ncia chame seu filho a um lugar separado E> $re com ele por voc! e por seu filho. => 'orrige com vara com mansido. F> +ai e me devem estar absolutamente unidos ao aplicar a vara( apoiem integralmente um ao outro( se voc! achar que um ou outro foi severo demais nunca transparea isso na frente da criana. 'onverse em separado depois. <> ,a carinho e afeto 5uem ama a disci("ina ama o conhecimento- mas 'uem aborrece a re(reenso est6(ido ()rov. 12:1). !) Educando com carinho e amor. 6emos que muitos dos problemas que temos hoje de auto imagem( de rejeio so provenientes da no express1es de amor de nossos pais( que muitas ve%es nos ignoraram ou agiram sem amor para com nossas vidas. ,emostre amor pelo seu filho( seja carinhoso( abrace( beije( fale palavras de afirmao. 'omo ,eus demonstrou amor para nossas vidas demonstre amor pelo seu filho. @uebre o gelo( a vergonha( existem pessoas que nunca abraaram seus filhos. 8ale que voc! sente orgulho dele. Expresse o seu sentimento pelo seu filho. )a"avras a&rad.veis so como avo de me"- doces (ara a a"ma e medicina (ara o cor(o ()rov. 1/:24). 'uidado em no provocar o seu filho( colocando um peso sobre ele que ele no pode suportar. E v7s (ais no (rovo'ueis vossos i"hos a ira- mas criais na disci("ina e admoesta,o do Senhor (E . /:4). Concluso A fam*lia # um projeto de ,eus. 8am*lias restauradas( 3greja 8orte( 'idade abenoada. A boa educao e instruo no lar resultaro no aperfeioamento do car"ter dos filhos( no relacionamento sadio da fam*lia( num grande benef*cio para a sociedade como um todo. /as o grande objetivo e responsabilidade dos pais so levar seus filhos a ,eus.