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NOME Aroldo Bispo Jnior Carolina Edna de A. Queiroz Dimitrius Pablo S. L.

de Miranda Emerson Barbosa Santos Felipe Lcio Cavalcante Jos Inaldo Vales Joo Paulo Rocha P. da Silva Mrcia de Oliveira Batista Rayane killa da Silva Santos Tefanes Carnaba dos Santos Thayse Edith Coimbra Sampaio (Falta o da Laura e da Nathalia)

EQUIPE DE TRABALHO FUNO NO PROJETO

CARGA ORRIA DO PROJETO

APRESENTAO

Um dos problemas apontados como impeditivos participao popular nos rumos das solues de seus prprios problemas justamente o desconhecimento dos seus direitos juridicamente assegurados. A tarefa do Projeto Jurista Popular pretende ser justamente a de fazer parte desse processo de descoberta popular dos mecanismos para pleite-los e de reconhecimento de situaes em que esses direitos so violados. Entendem-se como graves os problemas enfrentados pelo movimento social, no tocante a ausncia de informaes bsicas quanto ao desenvolvimento de aes jurdicas, o que torna o acesso ao Poder Judicirio e a prpria justia, algo impossvel ao cidado comum e aos trabalhadores em geral. Verifica-se que por muitas vezes, h uma sonegao de direitos dos cidados em funo do desconhecimento de quais so e em que proporo existem tais direitos (MASCARO, 2003). s vezes, uma providncia legal que poderia ser tomada por qualquer pessoa de uma comunidade, no sentido de evitar a extino de um direito, no realizada pelo desconhecimento dos instrumentos jurdicos. Por outro lado, a ausncia de profissionais do direito em reas mais afastadas e menos desenvolvidas economicamente agrava o problema e cria dificuldades de ordem prtica para a populao, no que diz respeito ao acesso aos mecanismos jurdicos de proteo aos direitos civis, polticos, sociais e econmicos. Outro empecilho para efetivao de direitos diz respeito a linguagem jurdica, pois a mesma sempre se constituiu em um elemento de dominao amplamente utilizado pelas elites de nossa sociedade, pois cria uma barreira, muitas vezes intransponvel, aos segmentos excludos ante a defesa dos seus interesses. Muitos autores entendem que mediante a socializao do conhecimento jurdico as pessoas adquirem uma postura positiva frente a sua comunidade, podendo melhor participar na construo de sua cidadania (LYRA FILHO, 1984). O alargamento do campo de conscincia das pessoas, numa postura dialtica, contribuiria para a formao de uma nova realidade social, mais justa e mais igualitria, bem como de um novo saber jurdico. OS PILARES DO CURSO JURISTA POPULAR

a) Socializao do saber jurdico: mais do que oferecer informaes sobre normas e leis como se tratassem de verdades incontestveis, procuramos discutir o Direito de maneira crtica, refletindo a sua prpria origem e seus fundamentos sociais, econmicos, polticos e culturais. b) Desencastelamento do monoplio jurdico: desencastelar o saber jurdico significa retir-lo do mbito exclusivo das universidades e dos bacharis em Direito, legitimando seu uso pelo cidado comum. Significa tambm desmistificar a linguagem jurdica, tradicionalmente usada como mecanismo de distanciamento, poder e dominao. Assim, buscamos difundir o Direito numa linguagem mais comum, simples, cotidiana, para que assim possa ser apropriada pelos grupos populares e compreendida, refletida, questionada. c) Formao poltica: a reflexo poltica sobre o Direito busca desmascarar a pretensa imparcialidade e verdade do Direito, destacando-o como espao de disputa de interesses diversos, determinado por fatores histricos, sociais e culturais, que pode servir tanto quanto instrumento de manuteno das relaes de dominao quanto instrumento das lutas emancipatrias. d) Emancipao popular: a informao e a reflexo sobre o Direito criam possibilidades para que os movimentos e as comunidades possam, se assim quiserem, desenvolver as aes polticas e jurdicas necessrias satisfao dos anseios, ao reconhecimento de novos pleitos (novos direitos) e a no aplicao de normas opressoras (direito de resistncia).

AO EXTENSIONISTA

JUSTIFICATIVA

O Projeto de extenso (NOME DO PROJETO) tem o objetivo de se constituir num instrumento de impulso ao aprendizado crtico e transformador do Direito. A extenso universitria no campo do Direito sempre se pautou em idias assistencialistas nas quais os estudantes apenas forneciam servios tcnicos a populaes carentes. Todavia a partir de teorias crticas em Direito e Educao a extenso ganha um novo significado podendo atingir um papel mais importante, a educao para a cidadania. Assim, o Direito deixa de ser um tema para os letrados tornando-se um instrumento de conscientizao poltica. (FURMANN, 2005). Um dos problemas apontados como impeditivos participao popular nos rumos das solues de seus prprios problemas justamente o desconhecimento dos seus direito juridicamente assegurados. A tarefa do Projeto (NOME DO PROJETO) seria justamente a de fazer parte desse processo de descoberta dos mecanismos para pleite-los e de reconhecimento de situaes em que esses direitos so violados. Faz-se necessria a aplicao de tal projeto justamente pelo fato de que ele visa favorecer uma real aproximao dos estudantes com os problemas sociais que atingem

grande parte da populao brasileira, muitos dos quais diretamente ligados ao acesso informao dos direitos e garantias da cidadania previstos pela Constituio Federal de 1988. Para alm disso, possvel superar os obstculos sociais, culturais e econmicos que entravam o acesso justia recorrendo a formas institucionalizadas alternativas de resoluo de conflitos, bem como a mecanismos autnomos em relao s instituies oficiais. A prtica em Assessoria Jurdica Universitria Popular sintetiza um tipo de servio legal alternativo ou inovador, que se caracteriza por: a) Atuar em demandas coletivas, no somente individuais; b) Despertar os sentimentos de organizao e de participao nas comunidades, ao invs de estimular o paternalismo e a apatia; c) Desconstruir o mito de uma justia formal e encantada, inacessvel maioria da populao; d) Utilizar, prioritariamente, meios extralegais de acesso justia e mediao de conflitos, ao nvel legislativo e administrativo, em detrimento dos caminhos meramente judiciais; e) Estimular as demandas legtimas, sem procurar controlar a litigiosidade a qualquer custo; f) Contar com estudantes e profissionais de diversas reas, inclusive no-jurdicas; g) Pautar-se pela tica comunitria, que se contrape tica utilitria e, ainda, privilegiar a justia no lugar da certeza jurdica (CAMPILONGO, 2005). O entendimento geral da filosofia do Projeto de extenso do NEAJUP-Uneal, o de que o Direito pode ser usado para auferir conquistas polticas importantes para populaes oprimidas, atravs do chamado uso crtico do Direito por operadores jurdicos conscientes do iderio poltico por detrs das regras aparentemente neutras, a exemplo do direito alternativo. O Direito pode servir como meio para retirar o vu da dominao social, desmascarar a sociedade e auxiliar a conscientizao da populao oprimida, isso ocorre quando expostas suas contradies e revelada sua realidade poltica. Assim, possvel desenvolver no povo brasileiro algo que lhe estranho, a experincia democrtica atravs do dilogo Jurdico-poltico. (FURMANN, 2005). Assim sendo, o projeto de extenso que est sendo tratado de Assessoria Jurdica Universitria Popular, apresenta-se como uma alternativa ao modelo tradicional de advocacia e de ensino jurdico, na medida em que visa mudana social, organizao comunitria, defesa legal de setores sociais historicamente marginalizados. Confronta-se, pois, com a exigncia tica de justia social e com o desafio de lutar pela efetivao dos direitos humanos.
FUNDAMENTAO TERICA

OBJETIVO GERAL: Estimular e articular estudos e praticas extensionistas com o objetivo

de contribuir com a efetivao dos direitos humanos e de estimular o aprendizado crtico e transformador do Direito, com tais estudos e prticas extensionistas aplicados Comunidade do Bairro Bom Sucesso.
OBJETIVOS ESPECFICOS:

a) Estimular a disseminao e a prtica da extenso universitria entre os estudantes da UNEAL, principalmente entre os estudantes de graduao do curso de Direito, atravs do exerccio de prticas jurdicas e comunitrias; b) Constituir, capacitar e consolidar um grupo interdisciplinar de estudantes de graduao para atuar na perspectiva da construo de prticas de carter emancipatrio, referenciadas, entre outras, pela educao popular e pela assessoria jurdica popular; c) Fomentar a pesquisa e a extenso universitrias, por meio de uma maior aproximao dos estudantes com as comunidades e demandas populares; d) Fortalecer a prtica de um Direito crtico comprometido com as demandas postas pela realidade social de comunidades perifricas, com o incentivo ao protagonismo comunitrio e democratizao do acesso justia; e) Debater e propor a construo coletiva de alternativas scio-jurdicas para a efetivao dos direitos humanos, com base na disseminao de informaes relativas legislao (nacional e internacional) e a instrumentos de promoo e garantia desses direitos; f) Incentivar a troca entre os saberes acadmico e popular, com o objetivo de construir e democratizar o conhecimento produzido na universidade a partir da efetiva participao da comunidade e da percepo crtica da realidade social. g) Atravs da experincia extensionista, possibilitar novas formas de inter-relao na universidade superando a tradicional hierarquizao.
METODOLOGIA

Metodologicamente, seguiremos os princpios apontados por Furmann (FURMANN, 2005):

a) Superao do individualismo e preferncia pelo coletivo (negar o individualismo); b) Participao Comunitria e Acadmica Horizontais para Conscientizao (negar o paternalismo e a subordinao); c) Construo de um Direito Crtico (negar o dogmatismo e o mero positivismo jurdicos); d) Presentificao (negar o absentesmo). Esses princpios serviro de base para o Projeto (NOME DO PROJETO), e sero formuladas atividades que ponham em prtica esses objetivos. Exemplos de aes com esses fins so:

a) Grupo de Estudos em Direito Crtico - que pretende reunir estudantes de Direito com o objetivo de a partir do estudo e da formulao terica, apontar solues tendo em vista a superao do Direito dogmtico tradicional e do positivismo jurdico. Assim, fazer do Direito um instrumento e transformao social. b) Cursos de formao em cidadania e direitos humanos Cursos com participao geral de Acadmicos (equipe de trabalho?) e comunidade com o objetivo de debater a cidadania, a participao popular e os direitos humanos; c) Capacitao jurdica de lderes populares e comunitrios Cursos direcionados a capacitao de representantes de movimentos sociais, populares e comunitrios. Dois objetivos norteiam esse programa: 1) Preparao de integrantes da comunidade para a mediao de conflitos locais e 2) Preparao de integrantes de movimentos sociais de luta contra a discriminao (seja de cor, raa, gnero ou de opo sexual), para que conheam os seus direitos juridicamente garantidos, bem como as situaes em que so violados e os mecanismos para a sua reparao. No se prev nenhum tipo de hierarquia entre os participantes do projeto. Todos tero o mesmo nvel de responsabilidade. As tarefas sero divididas conforme aptido, disponibilidade e adequao necessidade.
PBLICO BENEFICIADO PELO PROJETO QUANTIDADE

Em Geral, toda a Comunidade do Bairro Bom Sucesso que se encontra em situao de necessidade, sendo vtima de injustia, pela falta de atendimento jurdico e acessvel e de qualidade. Em especfico: at 30 lideranas selecionadas que faro parte do curso.

Sero selecionados 30 (trinta) beneficirios que faro parte da atividade extensionista, e estes sero indicados pelos prprios lderes comunitrios.

RESULTADOS ESPERADOS

Com a realizao do Projeto (NOME DO PROJETO) tm-se como finalidade a formao de uma conscientizao poltica e ideolgica dos indivduos presentes na Comunidade do Bairro Bom Sucesso no que diz respeito aos seus direitos, fazendo com que haja a participao popular nos rumos das solues de seus prprios problemas causados pelo desconhecimento dos seus direitos juridicamente assegurados.

ACOMPANHAMENTO E AVALIAO

FINANCIAMENTO

Fevereiro

Maro

Abril Maio Junho

Julho

CRONOGRAMA a) Diagnstico scio-econmico da regio, mediante trabalhos em grupos, a fim de conhecer a situao regional para melhor adequao do programa ; b) Capacitao de Monitores Incio do Curso Jurista Popular . Mdulo I: Teoria Geral do Estado e Teoria Geral do Direito; Elaborao de plano de trabalho, tarefas e aes a serem realizadas em decorrncia da temtica abordada. Mdulo II: Direito Civil; Elaborao de plano de trabalho, tarefas e aes a serem realizadas em decorrncia da temtica abordada. Mdulo IV: Direito Penal; Elaborao de plano de trabalho, tarefas e aes a serem realizadas em decorrncia da temtica abordada. Mdulo IV: Direito do Trabalho e Direito Agrrio; Elaborao de plano de trabalho, tarefas e aes a serem realizadas em decorrncia da temtica abordada. a) Mdulo V Direitos Humanos Fundamentais; Elaborao de plano de trabalho, tarefas e aes a serem realizadas em decorrncia da temtica abordada. Elaborao de relatrio Final.

REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS

CAMPILONGO, Celso Fernandes; FARIA, Jos Eduardo. A Sociologia Jurdica no Brasil. So Paulo: Sergio Antonio Fabris Editor, 2005. FREIRE, Paulo. Extenso ou Comunicao? 2 ed. So Paulo: Paz e Terra, 1975. _____________. Pedagogia da Autonomia. Saberes necessrios prtica educativa. 16 ed. So Paulo: Paz e Terra, 2000. _____________. Pedagogia do Oprimido. 17 ed. So Paulo: Paz e Terra, 1987. _____________.Conscientizao: Teoria e Prtica da Libertao. So Paulo: Cortez e Moraes, 1979. FURMANN, Ivan. Novas tendncias da extenso universitria em Direito: Da assistncia jurdica assessoria jurdica. Jus Navigandi, Teresina, ano 9, n. 627, 27 mar. 2005.

______________. Assessoria Jurdica Universitria Popular: da utopia estudantil ao poltica. Curitiba, 2003. Monografia (graduao em Direito Universidade Federal do Paran) IASI, Mauro. Estudos Sobre Conscincia e Emancipao. So Paulo: Expresso Popular, 2007. LYRA FILHO, Roberto. O que direito? 11 ed. So Paulo: Editora brasiliense, 1984. ___________________. Por que Estudar Direito, Hoje? Braslia: Edies Nair, 1984 MASCARO. Allysson. Introduo ao Estudo do Direito. So Paulo Quartier Latin, 2006. __________________ . Crtica da Legalidade e do Direito Brasileiro. So Paulo: Quartier Latim, 2003. ___________________. Filosofia do Direito e Filosofia Poltica. Editora Atlas, 2003. ___________________. Sociologia do Direito. So Paulo Quartier Latin, 2006. MSZROS, stvan. Para Alm do Capital. So Paulo: Boitempo, 2002 PACHUKANIS, E. Teoria Geral do Direito e Marxismo. Rio de Janeiro: Renovar: 1988. SANTOS, Boaventura de Souza. Para uma Revoluo Democrtica da Justia. So Paulo: Cortez Editora, 2007.

__________________, ____, ____/____________________/2014. _____________________________________________ Assinatura do Coordenador

Estou ciente e de acordo com o desenvolvimento do presente projeto:

_____________________________________________ Pr Reitor de extenso Arapiraca, Alagoas ____/______________/_______

_____________________________________________ Gerente de extenso Arapiraca, Alagoas ____/______________/_______

Falta digitar o resto das "tabelas" tambm! Eu fao isso... E j mando tudo certinho depois! (: