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Aprendizagem pela teoria vs Aprendizagem pela prática Comentar
Alertas
por Ana Neves
Sempre que se pensa numa reforma curricular surge a velha discussão das aulas práticas.
Deve a carta horária destas ser maior do que a das aulas teóricas? Quais os objectivos das
aulas práticas?
Pois bem, a minha opinião é a de que as aulas deveriam ser mistas. Poderiam começar com
uma pequena introdução teórica, seguida de um exercício prático que permitisse usar a
teoria oferecida mas que conduzisse os alunos à dúvida e despertasse neles o interesse pela
descoberta. Depois de lhes permitir questionar, investigar e experimentar, é tempo então de
lhes oferecer uma possível resposta, prestando atenção às conclusões avançadas pelos
alunos, e aproveitando-as sempre que possível.
Não me parece incrível que a teoria tenha surgido no sistema de ensino com o peso que
todos sabemos, mas surpreende-me que esse peso, ainda que menor, continue tão elevado.
Na verdade, as crianças aprendem pela prática: ninguém as ensina a brincar ou a falar ou a
andar, através de um livro ou de uma lição à secretária. As crianças aprendem por
experiência, através dos tombos ou das palavras mal pronunciadas que não têm o resultado
pretendido. Na sua vida profissional, e tirando o ambiente fabril onde o sistema ainda é
muito mecanicista e ditatorial, a tendência é para um "empowerment" cada vez maior que
possibilita e exige uma aprendizagem pela prática. Por que razão continua, então, o sistema
de ensino a intercalar com teoria este enfoque na prática?
Ideologias racistas hj
A PRÁTICA PEDAGÓGICA E A INCLUSÃO SOCIAL: UM DESAFIO
RESUMO E PALAVRAS-CHAVES
É indispensável a apresentação de resumo explicativo e de palavras-chaves. O
resumo deve ter, no máximo, 150 palavras para fins de indexação, sendo respeitados
os seguintes itens:
a. Deve indicar e informar do que trata o artigo;
b. Deve ser escrito em língua portuguesa (com subtítulo RESUMO), no
idioma do artigo ou em inglês (com subtítulo ABSTRACT).
As palavras-chaves devem contar, no máximo, com cinco termos para fins de indexação